板块三 第12讲 发明与改变的时代——两次工业革命时期(18世纪中期－20世纪初)-【金版教程】2026年高考历史大二轮专题复习冲刺方案课件PPT（通史版）

板块三　世界史 第12讲　发明与改变的时代—— 两次工业革命时期(18世纪中期－20世纪初)　 目录 考向研究突破 贰 时空定位·清晰特征 壹 核心价值引领 叁 通史时段检测 伍 大题专项突破 肆 时空定位·清晰特征 时空定位·清晰特征 特征 两次工业革命时期(18世纪中期－20世纪初)，工业文明时代到来，资本主义制度在世界范围内广泛确立，资本主义世界体系最终形成 具体表现 政治 (1)19世纪中期以后，资本主义开始向帝国主义过渡，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮。到20世纪初，建立了资本主义世界殖民体系。资本主义列强与殖民地半殖民地的矛盾空前激化，殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争不断高涨。 (2)19世纪，资本主义在全球范围内继续扩展。英、美代议制民主制进一步完善，俄、德、法、日、意等纷纷建立资产阶级代议制度。工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，工人运动兴起。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 (3)文官制度在欧美各国逐渐形成。英、美、法等国的基层自治进一步发展，社区组织开始形成 时空定位·清晰特征 具体表现 经济 英国的工业革命将人类带入“蒸汽时代”，工厂制度确立，资本主义世界市场进一步扩展。第二次工业革命推动人类进入“电气时代”，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界市场最终形成；美、德等新兴工业国家兴起，英国垄断地位被打破，世界贸易形成了多中心的新格局。在工业革命推动下，城市化发展、城市基础设施建设进步；随着蒸汽机和内燃机的应用，铁路火车、水运轮船等交通事业发展；通信事业进步便利了人们的联系。英国实行金本位制，逐渐形成以英镑为中心、以金币或黄金在国际间流通为主的国际金本位货币制度 思想文化 (1)工业革命后，自由主义、科学社会主义和民族主义三大社会思潮相互交织，推动19世纪资产阶级革命与改革运动、民族国家、国际社会主义运动的高涨。物理和生物等自然科学领域出现许多重大科学发现。 (2)殖民者的文化侵略使被殖民者不同程度地接受外来文化，同时努力保护传统文化，使其文化呈现出新的多样性。华工保留和传播中华文化，为美洲和大洋洲的开发作出重要贡献。全球贸易网的形成大大推动了文化交流。独立战争后的拉美文化呈现出多元性，考迪罗独裁成为拉美政治文化的特征之一。文化的传承与保护事业得到一定发展 时空定位·清晰特征 考向研究突破 2025年 2024年 省(市)份 考点 省(市)份 考点 陕晋宁青卷·14 1812年英国工业革命与大西洋贸易关联 全国新课标卷·32 17世纪法国工场分工 安徽卷·14 18世纪末商品流动与文化交流 浙江6月选考·12 19世纪中叶英国城市交通 湖南卷·14 19世纪法国标准化生产 四川卷·14 19世纪美国棉花生产 天津卷·13 19世纪美国农业 广西卷·15 1894年美国垄断资本主义 安徽卷·15 20世纪初德国工业革命 甘肃卷·15 工业革命的影响 全国甲卷·33 生产组织方式变革 黑吉辽蒙卷·14 19世纪电报技术 海南卷·12 19世纪中叶英国城市治理 河北卷·14 19世纪伦敦垃圾处理 考向研究突破 河南卷·14 19世纪奴隶贸易 贵州卷·14 1750－1900年英国世界贸易占比 全国卷·33 19世纪中后期美国移民 江西卷·15 1914年俄国工业革命 甘肃卷·15 20世纪初伦敦世界贸易中心地位 山东卷·14 1848年德国资产阶级革命 浙江6月选考·13 美国南北战争 甘肃卷·14 意大利统一后国家认同 湖北卷·13 日本明治维新 江西卷·14 普法战争后法国体操运动 安徽卷·14 19世纪末20世纪初比利时通过文化宣传美化殖民历史 重庆卷·13 19世纪欧洲国家认同 山东卷·12 空想社会主义 湖南卷·15 独立后拉美的困境 浙江1月选考·21 马克思主义 江苏卷·11 1774－1852年日本引入西学 考向研究突破 江苏卷·13 19世纪后期到20世纪初印度民族意识增强 安徽卷·13 欧洲殖民扩张 广东卷·13 拉丁美洲独立运动背景 北京卷·13 1822－1910年埃及学 广东卷·14 19世纪英国经济侵略伊朗 全国新课标卷·33 19世纪末20世纪初非洲的抗争 核心知识：工业革命的特点、工业革命的影响、资本主义的扩展、马克思主义的诞生与传播、世界殖民体系与亚非拉民族独立运动。 价值引领：崇尚科技创新；文化包容性；民主自由与公正平等；民族自信与民族意识。 考向研究突破 1．(2025·陕晋宁青卷，14)1812年，英国格拉斯哥商会对从事美洲贸易的商人表示感谢，因为他们不仅扩展了烟草、棉花等贸易，而且“不惜花费大量时间支持创办我们这个城市的制造业”。这些制造业“现在为整个王国带来很大好处”。这表明(　　) A．新型特许公司促进了美洲贸易 B．英国制造业与大西洋贸易联系密切 C．英国依托制造业成为“世界工厂” D．资本输出成为英国扩张的主要形式 考向一　两次工业革命与世界市场的形成 考向研究突破 解析：1812年处于工业革命时期，格拉斯哥商会感谢美洲贸易商人扩展烟草、棉花等贸易并支持创办制造业，表明美洲贸易(属大西洋贸易)为英国制造业提供资金、原材料和市场，两者紧密相连，故选B项。材料未涉及特许公司，排除A项；英国成为“世界工厂”是在19世纪中期工业革命完成后，排除C项；资本输出主要是第二次工业革命后，这一时期主要是商品输出，排除D项。 考向研究突破 2．(2025·黑吉辽蒙卷，14)1837年，英国人惠斯通和库克获得首个实用性电报专利。其后，库克向铁路公司演示电报装置并得到认可。1839年，电报技术被首次运用到帕丁顿至德莱顿的铁路上。随后，电报线路在全英国的铁路运输系统普及。据此可知，该技术的应用有助于(　　) A．专利制度的确立 B．技术进步的制度化 C．产业革命的深入 D．动力装置的电气化 解析：电报技术的应用提高了铁路运输效率和安全性，促进了信息的快速传递，有利于更好地协调和管理铁路运输，从而支持产业革命向纵深发展，故选C项。材料“获得首个实用性电报专利”不能说明专利制度确立的时间，排除A项；材料仅描述技术应用与推广，未体现制度化，排除B项；电报属于通信技术而非动力装置，排除D项。 考向研究突破 3．(2025·甘肃卷，15)工业革命之前，人们的工作场所和家庭住所间没有明显界限，家庭成员往往从事相似的工作。工业革命后，随着工厂的兴起，在许多城市家庭中，丈夫需要早晚往返于工作场所和家庭住所之间，妻儿则待在家里。上述变化反映出(　　) A．生产技术和专业水平的提高 B．居住条件和基础设施的改善 C．贫富分化和阶级差异的形成 D．生活空间和劳作方式的改变 考向研究突破 解析：工业革命后工厂兴起，丈夫成为雇佣工人往返工厂，工作场所与家庭住所分离，这体现了生活空间从混合到分隔，劳作方式从家庭手工业向工厂集中劳动变革，故选D项。材料焦点并非技术本身，排除A项；工业革命初期，工人居住条件恶劣，材料未提及基础设施改善，排除B项；材料只讨论家庭内部的变化，未提及贫富分化和阶级差异，排除C项。 考向研究突破 4．(2025·河南卷，14)19世纪，英法等西方国家越来越倾向于使用自由劳动力，先后废除了奴隶制。但在1811年到1870年间，仍有将近190万名奴隶输入巴西，有55万名奴隶输入古巴。这反映出(　　) A．殖民统治下拉美经济停滞不前 B．西方国家掀起了瓜分非洲的狂潮 C．世界经济发展的不平衡性加剧 D．拉美国家工业化需要大量劳动力 考向研究突破 解析：19世纪西方国家废除奴隶制转向自由劳动力，但拉美仍输入大量奴隶，说明西方转向资本主义大工业生产而拉美延续殖民时代的奴隶制种植园经济，这反映出工业革命后西方国家与殖民地经济发展程度差距显著，故选C项。材料中奴隶输入规模大，表明在殖民统治下拉美经济并非停滞，而是以奴隶为基础的种植园经济持续扩张，排除A项；瓜分非洲狂潮是在1884年柏林会议后，排除B项；拉美输入奴隶是为种植园经济而非工业化，排除D项。 考向研究突破 5．(2025·全国卷，33)19世纪中后期，美国的一个德国移民用法国面料、意大利热那亚样式以及铜铆钉，制造出时装设计史上最持久、最普及的牛仔裤。这一现象可以说明(　　) A．文化交融影响生活方式 B．商业革命重塑审美标准 C．多元文化传统受到挑战 D．近代工厂制度初步确立 考向研究突破 解析：结合所学知识可知，伴随着工业革命的发展和交通技术的进步，全球联系不断加强，也进一步推动了人口的跨区域迁徙，进而推动了不同地域文化的广泛接触、交流和交融，而文化的交流交融又不可避免地影响了人们的生活方式，故A项正确。商业革命的核心影响集中于资本原始积累、贸易网络拓展及早期殖民扩张时代，19世纪中后期第二次工业革命已经开始，排除B项；牛仔裤的出现是多种文化元素融合的结果，排除C项；在18世纪60年代以来的工业革命进程中，生产组织和管理方式都发生了重大变化，随着工厂的出现，工厂制度逐渐形成，即在19世纪中期前，近代工厂制度已经确立，材料中的时间是在19世纪中后期，排除D项。 考向研究突破 6．(2024·全国新课标卷，32)17世纪，法国某细布工场雇佣近1700人，分属于制作轮子与刀具、清洗、上色、整经等部门。织布分为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明(　　) A．生产方式变革的条件渐趋成熟 B．机器大生产强化对工人管理 C．现代工厂制度提高了生产效率 D．工业革命促进女性地位提升 解析：17世纪，法国某细布工场雇佣人数较多，分工明确，为工业革命时期生产方式变革提供了条件，A项正确。工业革命开始于18世纪60年代，机器大生产、现代工厂制度是工业革命时期出现的，排除B、C、D三项。 考向研究突破 1．唯物史观　认识工业革命对社会转型的影响 (1)经济发展方式转型：工业革命所带来的机械化生产方式是对传统生产方式的巨大突破，而技术革命则使生产方式在观念和实践上面临从单纯增长到可持续发展的挑战。 (2)工业现代化转型：工业现代化是实现农业现代化、科技现代化和国防现代化的物质基础，也是工业化的重要内容。 (3)社会城市化转型：工业革命改变了英国的经济地理状况和人口结构，加快了人口向城市的流动。工业的发展使英国经济的重心迅速向拥有丰富煤铁资源的西北地区转移。 考向研究突破 (4)经济思想与生产组织形式转型：促使自由主义成为工业革命时期主要的经济思想；工业革命促使了生产组织形式的转型，工厂制和垄断组织先后成为生产组织形式。 (5)社会形态转型：工业革命后，经济形态上，工业取代农业占主导，城市化进程加快；政治形态上，工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级，社会改革进一步巩固了资产阶级的统治；意识形态上，促进了科学教育事业的发展和马克思主义的诞生。 考向研究突破 2．历史解释　工业文明冲击下的社会生活 (1)精神文化的变化：近代报刊以丰富的内容及时传播时事信息，促进了科学知识的普及，开阔了人们的视野，发挥了宣传教育、启迪民众的作用。 (2)女性地位的变化：工业革命推动了传统家庭结构和家庭关系的变革，女性走出家庭，走向社会。20世纪初，女权运动在欧美各国广泛展开，西方发达国家的妇女相继获得了普选权。 考向研究突破 (3)工业文明时代的社会问题：出现了许多“血汗工厂”，人文情怀缺失，工作环境恶劣，大量雇用童工，缺乏必要的职业教育，生产事故频发，贫富差距拉大，等等。 (4)社会立法的变化：随着社会贫富差距的拉大，劳资矛盾尖锐，资本主义国家的有识之士认识到，要维护资本主义制度，必须通过社会立法保障工人的基本权利。但这并没有从根本上解决工人和资本家的矛盾，没有真正实现社会的公平公正。 考向研究突破 3．历史解释　工业革命促进了资本主义世界市场的发展 考向研究突破 4．唯物史观　资本主义世界市场形成的深远影响 不平等性 殖民地或半殖民地国家和地区成为西方资本主义国家的原料产地、商品市场和资本输出地，西方资本主义国家控制着这些国家和地区的政治和经济命脉 改造性 殖民地或半殖民地国家和地区的自然经济不断解体，旧思想、旧制度受到冲击，整个世界进一步资本主义化 全球化 使世界形成一个有机整体，有利于世界经济文化的交流和发展 考向研究突破 1．(2025·江西模拟)自18世纪60年代起，欧洲棉纺织品消费主体逐渐从家庭转向个人，且数量激增，这与欧洲各国消费社会的形成及资产阶级着衣观念和方式的变革息息相关，如何满足国内消费市场的需求成为欧洲各国面临的紧迫问题。这一“紧迫问题”(　　) A．促成科学与技术的结合 B．反映人民生活水平提高 C．成为技术革新的内驱力 D．推动欧洲加紧对外扩张 考向研究突破 解析：根据材料可知，欧洲棉纺织品市场扩大，为满足国内市场的需求，欧洲各国寻求棉纺织业的技术革新，C项正确。科学与技术的结合是第二次工业革命的特点，与材料时间不符，排除A项；欧洲棉纺织品消费主体逐渐从家庭转向个人与资产阶级着衣观念和方式变革有关，不能反映人民生活水平提高，排除B项；材料反映的是国内市场的需求，与对外扩张无关，排除D项。 考向研究突破 2．(2025·河南漯河名校三模)19世纪前期，由于大量使用先进技术，法国农业产量有了显著提升，但同时土地分散的趋势也在不断增强。与此同时，法国工厂的劳动力供不应求，制造商只好将原材料委托给家庭加工，工厂小型化特点明显。这主要说明法国(　　) A．农村工业化取得显著进步 B．封建生产关系阻碍劳动力流动 C．小农经济阻碍了社会转型 D．工业落后影响农业革命的深化 考向研究突破 解析：根据材料可知，小农经济发展导致农民被束缚在土地上，无法为工业提供充足劳动力，使得工业不得不依赖家庭加工，阻碍了工业化，C项正确。材料中“家庭加工”是工业劳动力不足的无奈选择，并非主动的“农村工业化”，且“显著进步”与“工厂小型化”体现的工业化滞后矛盾，排除A项；西欧封建生产关系是指农民依附于庄园，与材料中小农经济的发展不符，排除B项；材料中农业产量因技术进步已提升，且问题核心是农业的小农模式阻碍工业发展，而非工业落后影响农业，D项逻辑颠倒，排除。 考向研究突破 3．(2025·广东江门模拟)19世纪中期以来，伦敦市内各主要街道居住人口急剧减少。1851年伦敦市内的居住人口约130000人。到1861年减少到约112000人，到1871年则减少到约75000人。造成这一现象的主要原因是(　　) A．政府顺应工业化需求调控人口布局 B．疫病流行让伦敦城区失去了吸引力 C．工业革命的发展影响伦敦人口分布 D．圈地运动加速进行使民众丧失土地 考向研究突破 解析：19世纪中期正值工业革命深入发展时期，伦敦作为工业中心，工厂大规模建设导致城市环境恶化、居住拥挤，富裕阶层和中产阶级逐渐迁往郊区，工人群体也因工厂向郊区扩展而随之迁移，形成城市空心化趋势，故选C项。19世纪英国奉行自由主义经济政策，政府较少直接干预城市人口布局，排除A项；疫病流行属于短期冲击而非持续二十年人口递减的主因，排除B项；圈地运动导致农村人口向城市迁移，排除D项。 考向研究突破 4．(2025·东北三省四市教研联合体二模)19世纪中期前后，德意志的大学纷纷调整原有专业规模和结构，大幅缩减神学、法学等传统学科，扩大医学和哲学学科，创设新的自然科学、经济学等学科，甚至成立新型的商业和工业大学。这些调整旨在(　　) A．推动学科之间相互融合 B．完善高等教育课程体系 C．加快德意志统一进程 D．适应经济社会发展需求 解析：19世纪中期前后，德意志社会经济正处于变革发展时期，工业革命的推进使经济与社会结构发生变化，大学对专业结构的调整，正是为满足经济社会发展对各类专业人才的需求，故选D项。 考向研究突破 5．(2025·河南南阳一模)1873年全球经济大萧条，棉花在利物浦交货的价格下降了38%。印度因为采取了棉花单一种植，在1876年遭遇了严重的大饥荒，大约造成了600万至1000万人饿死。由此可知(　　) A．世界经济联系日益紧密 B．印度成为英国唯一原料产地 C．英国成为了日不落帝国 D．工业革命导致印度人民贫困 考向研究突破 解析：材料说明印度经济已被深度卷入资本主义世界市场，棉花价格受国际市场波动直接影响，这反映了世界经济联系日益紧密，故选A项。B项“唯一原料产地”不符合史实，排除；“日不落帝国”在19世纪中期已形成，排除C项；材料反映的是国际市场波动和殖民经济模式的影响，而非工业革命导致印度人民贫困，排除D项。 考向研究突破 6．(2025·内蒙古二模)19世纪后期，在美国芝加哥、纽约等大城市，妇女团体自发开展“市政清洁”活动，负责街道清洁、托儿所管理及提供基本生活保障工作。同时，妇女团体通过出版物、游说政府立法等途径，推进对森林、水体和鸟类的保护。这反映出当时美国(　　) A．妇女取得与男子平等的政治权利 B．城市治理模式发生了根本性转变 C．工业革命助力妇女社会角色拓展 D．全民环保理念成为社会普遍共识 考向研究突破 解析：根据材料并结合所学可知，19世纪后期美国正处于工业革命时期，城市化进程加快，城市问题增多。妇女团体参与到“市政清洁”活动以及环保等工作中，说明工业革命为妇女提供了更多参与社会事务的机会，助力其社会角色拓展，C项正确。材料中没有涉及妇女在政治权利方面与男子平等的内容，排除A项；妇女团体参与城市相关事务只是城市治理中的一部分，不能说明城市治理模式发生了根本性转变，排除B项；材料仅提及妇女团体通过各种途径推进环保，不能由此得出全民环保理念成为社会普遍共识，排除D项。 考向研究突破 1．(2025·山东卷，14)1848年7月，普鲁士国民议会的资产阶级代表提出了关于废除封建义务的法案。马克思评论说，他们要无偿废除或通过赎买废除的那些封建义务，如“领主权”“饲养税”“徭役”等，“在我们听到过法国革命破坏了封建制度、听到过拿破仑法典的两只文明的耳朵听来”是多么荒谬绝伦。马克思意在揭示(　　) A．无产阶级革命的必然性 B．德国经济落后的根源 C．法国大革命对欧洲的意义 D．德国资产阶级革命的保守性 考向二　资本主义的扩展、科学社会主义与民族独立运动 考向研究突破 解析：马克思评论1848年普鲁士资产阶级代表提出的废除封建义务的法案，在法国大革命已破坏封建制度、《拿破仑法典》巩固法国大革命成果的背景下显得荒谬，意在揭示德国资产阶级革命的不彻底性和妥协性，即他们采取温和方式，暴露其保守性，故选D项。 考向研究突破 2．(2025·湖北卷，13)19世纪60年代，日本有学者提出“富国论”，后来成为“殖产兴业”政策的重要理论来源。他主张既吸收欧美炮舰、机械等现代科技，又承继中国尧舜三代的历史传统，不必区分“东洋道德”和“西洋艺术”。上述材料可以论证明治维新(　　) A．保留了大量传统文化因素 B．旨在推翻守旧的幕府统治 C．受东西方文明碰撞的影响 D．遵循“脱亚入欧”的战略 解析：材料中主张既吸收欧美现代科技，又承继中国历史传统，表明明治维新受到东西方文明碰撞的影响，故选C项。材料强调既吸收西方科技又保留历史传统，A项不全面，排除；材料强调日本受东西方文明的影响，未涉及政治斗争，排除B项；“脱亚入欧”强调完全学习西方，与材料不符，排除D项。 考向研究突破 3．(2025·湖南卷，15)有学者认为，19世纪中期以来“(拉美民族国家构建)的障碍并非是在文化上的差异性，恰恰相反，障碍主要是这片大陆上国家间的文化相同性太过明显”。这表明该学者(　　) A．强调拉美的种族歧视根深蒂固 B．认为拉美原住民文化已经消亡 C．主张加强拉美各国的文化交流 D．正视殖民遗产造成的现实困境 考向研究突破 解析：学者强调19世纪中期以来拉美民族国家构建的障碍是各国文化相同性明显，这源于殖民时期遗留的共性文化传统(如语言、宗教等)导致国家间缺乏独特文化身份，民族认同薄弱，这属于对殖民遗产现实影响的客观分析，故选D项。材料聚焦文化相同性问题而非种族歧视，排除A项；拉美原住民文化仍部分存续，排除B项；材料主旨是文化相同性造成构建民族国家障碍，而非加强文化交流，排除C项。 考向研究突破 4．(2025·江苏卷，13)19世纪七八十年代，印度人经营的棉纺织工厂由61家增至156家。民众希望进一步开拓国货市场。1896年，加尔各答举办了国货博览会。1906年，提拉克向人民呼吁：“你们的未来掌握在自己手中……从明天起你们就自由了。”这表明印度(　　) A．传统棉纺织业得到迅速发展 B．民族解放运动取得初步胜利 C．民族资产阶级获得广泛支持 D．经济发展推动民族意识增强 考向研究突破 解析：19世纪七八十年代，印度棉纺织工厂数量增多，说明其工业发展。民众希望开拓国货市场，进而举办国货博览会，提拉克呼吁人民掌握自身未来，这一系列现象表明随着印度近代经济发展，民众民族意识增强，故选D项。材料强调近代工厂兴起，且传统棉纺织业在殖民经济冲击下已逐渐衰落，排除A项；材料未提及民族解放运动的成果，排除B项；材料未体现民族资产阶级获得广泛支持，排除C项。 考向研究突破 5．(2025·安徽卷，14)1897年，比利时在布鲁塞尔修建了刚果展馆，向观众展示其给刚果殖民地带去“文明”和“发展”的“丰功伟绩”。1908年，该馆更名为比属刚果博物馆后，在其圆形大厅里有一个雕像，展示的是一个欧洲传教士左手抱着一名非洲幼童，以“救世主”的姿态俯视着右手下方一个非洲成人。这种“展示”旨在(　　) A．通过文化宣传美化殖民历史 B．为解决国际争端开辟新途径 C．炫耀比利时强大的工业实力 D．为开展三角贸易寻找合理性 解析：材料描述比利时在布鲁塞尔修建展馆展示其给刚果带去“文明”和“发展”的“丰功伟绩”，博物馆雕像以欧洲传教士为“救世主”姿态俯视非洲人，这直接反映殖民者通过文化手段美化其统治，掩盖剥削，意图塑造“文明使命”形象美化殖民历史，故选A项。 考向研究突破 6．(2024·浙江6月选考，13)有史书写道，“从南北战争开始起，最直接的问题乃是联邦能否获胜，然而更根本的问题却是：即使取胜，这一胜利能不能使美国国家重新振作起来。……强迫的过程能否产生自觉自愿的忠诚精神？而这种精神却是联邦的实质所在。虽然绝大多数公职人员不能或不愿理解这个问题。但是亚伯拉罕·林肯胸中对此却洞若观火”。文中“更根本的问题”是指(　　) A．维护国家的统一 B．捍卫资本主义私有制 C．废除黑人奴隶制 D．解决农民的土地问题 考向研究突破 解析：据材料可知，“更根本的问题”是指在南北战争胜利之后，如何让国家真正凝聚，让民众产生忠诚精神，也就是维护国家的统一，A项正确。南北战争后并不会对“资本主义私有制”有所动摇，也就无需“捍卫”，排除B项；废除黑人奴隶制是南北战争的成果之一，并不是材料中所强调的“更根本的问题”，排除C项；D项与材料内容无直接关联，排除。 考向研究突破 7．(2023·广东卷，14)马克思在论及第一国际和巴黎公社时说：“总委员会引以自豪的是，国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作用。事实并不是像一些蠢才所想象的那样，仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令。”由此可见，第一国际对巴黎公社的作用在于(　　) A．组织发动 B．直接指挥 C．精神引领 D．经济资助 解析：马克思认为，第一国际在巴黎公社中起了卓越的作用，但不是巴黎公社“接受命令”。再结合基本史实可知，第一国际通过精神引领的作用，使各个国际支部都能受到国际共产主义精神的领导，故选C项。 考向研究突破 1．历史解释　工业革命影响下的三大社会运动 考向研究突破 2．历史解释　美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新的异同 项目 美国南北战争 俄国农奴制改革 日本明治维新 不同点 背景 奴隶制阻碍了资本主义的发展 农奴制阻碍了资本主义的发展 民族危机激化了国内的矛盾 方式 战争 改革 任务 维护国家统一，解放黑人奴隶 解放农奴 摆脱民族危机 性质 资产阶级革命 自上而下的资产阶级性质的改革 局限 未消除种族歧视 保留了大量的封建残余 相同点 时间 都发生在19世纪60年代 背景 都受工业革命的影响，生产力发展要求改变生产关系 影响 都促进了资本主义的发展 考向研究突破 3．历史解释　19世纪国际工人运动的三个阶段及其特征 考向研究突破 4．历史解释　资本主义世界殖民体系的主要特征与影响 (1)主要特征 范围的广泛性 工业革命之后到第一次世界大战之前，资本主义殖民体系遍布全球。18世纪中期，英国号称“日不落帝国”，其殖民体系的广泛性由此可见 民众的贫困性 殖民地是西方列强的产品倾销市场和原材料产地，西方列强跟殖民地之间的不平等贸易，造成了殖民地和西方列强之间经济发展的严重失衡。相对于西方列强的富足，殖民地民众的贫穷落后十分鲜明 经济的单一性 为了长期控制殖民地，殖民主义者会有意识地培养殖民地经济的单一性，以确保殖民地无法独立生存 殖民地工业的落后性 为了确保对殖民地的经济、军事优势，殖民主义者有意识地控制殖民地国家的工业发展，以确保其无法威胁到本国的强势地位 文化的基督化 为了加强对殖民地人民的统治，殖民主义者不遗余力地推动基督教在他国的传播，以达到从精神层面控制殖民地国家和地区人民的目的 政治的复杂性 殖民主义者在殖民地培植不同的政治势力派别，以达到分而治之的目的 考向研究突破 (2)影响 ①从文明演进的角度看：资本主义世界殖民体系的形成，加强了世界各国社会经济与生活的相互联系，在客观上向世界传播了先进的科学技术、生产方式和思想观念，推动了殖民地向现代文明的转化。 ②从世界格局的角度看：资本主义世界殖民体系的形成是西方列强对世界其他国家和地区宰割与奴役的产物，不仅使亚非拉广大地区遭受不等价交换的剥削，而且把它们变成发达国家的经济附庸，导致这些国家和地区经济畸形、长期贫困落后，形成以欧洲为中心，东方从属于西方的世界格局。 考向研究突破 5．唯物史观　19世纪到20世纪初亚非拉民族独立运动的特点 斗争方式 多样化 各国的民族民主运动大多以武装斗争为主，有些国家的民族民主运动采用和平斗争方式 斗争目标集中 斗争矛头都指向帝国主义殖民侵略和殖民统治 革命类型 多样 以新兴的资产阶级民族民主运动为主，但同时仍存在旧式的民族解放运动，领导者多是农民领袖或封建王公 斗争持续 时间长 此次世界范围内的民族民主运动整体持续时间长，如苏丹马赫迪抗英起义持续近20年 斗争取得 重大成果 如辛亥革命推翻了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国等 考向研究突破 1．(2025·河南驻马店2月质检)近代日本的户籍制度开始于明治维新，户籍制度存在明显的封建“家制度”痕迹，1871年的《户籍法》与1889年的《大日本帝国宪法》、1898年的《明治民法》相互衔接，以法制化形式将国民变为天皇制下无条件奉孝尽忠的臣民。近代日本户籍制度的建立(　　) A．严重阻碍了日本的近代化进程 B．基本没有触动封建等级制度 C．为日本走向军国主义埋下伏笔 D．肯定了天皇统揽一切的地位 考向研究突破 解析：户籍制度通过“家制度”将“奉孝尽忠”的封建伦理与对天皇的效忠绑定，使国民被纳入以天皇为核心的国家意识形态体系中。这种制度将家庭伦理等同于国家忠诚，弱化了个人权利意识，强化了集体服从和对权威的盲从。当军国主义势力崛起时，这种意识形态成为动员国民支持对外扩张的工具，为日本后来的军国主义道路奠定了思想和制度基础，故选C项。近代日本的户籍制度是政府掌握人口信息、征兵征税、落实行政管理、执行法律的主要依据，也是国家对国民进行教化与管控的重要途径，整体上有利于日本的近代化进程，排除A项；包括户籍制度改革在内的明治维新，废除了封建等级制度，排除B项；明治政府仿效西方国家制定宪法，宪法肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位，排除D项。 考向研究突破 2．(2025·江西九江二模)马克思指出：“无产阶级只有在世界历史意义上才能存在，就像共产主义——它的事业——只有作为‘世界历史性的’存在才有可能实现一样。”马克思意在强调(　　) A．社会生产力的决定性作用 B．阶级斗争在阶级社会的推动力 C．国际无产阶级的联合斗争 D．人民在历史发展进程中的作用 解析：根据材料可知，马克思指出无产阶级“只有在世界历史意义上才能存在”，共产主义事业也必须作为“世界历史性的”存在才能实现，这一论述的核心是强调无产阶级运动不能局限于单个国家或地区，而应在全球范围内联合起来，故选C项。A、B、D三项与材料中马克思的言论不符，均排除。 考向研究突破 3．(2025·辽宁辽阳二模)1884年柏林会议后，比利时国王将非洲国家扎伊尔变为“刚果独立国”，并把大片土地租予特权公司经营。1891－1899年，扎伊尔象牙出口价值由280万法郎涨至530万法郎，橡胶出口从30万法郎猛增到2810万法郎。这从侧面说明了(　　) A．列强侵略方式发生转变 B．世界殖民体系最终形成 C．非洲殖民地化进程加快 D．非洲自由贸易发展迅速 解析：根据材料可知，柏林会议后，比利时国王以“刚果独立国”名义控制扎伊尔，设立特权公司，掠夺当地资源，这种经济剥削的加剧正是非洲殖民地化加深的典型表现，故选C项。材料中比利时是掠夺资源，不能反映侵略方式发生转变，排除A项；世界殖民体系最终形成于19世纪末20世纪初，排除B项；材料中的出口增长是殖民者垄断经营的结果，与自由贸易无关，排除D项。 考向研究突破 4．(2025·广东模拟)西属拉丁美洲的独立运动共产生了18个共和国。在此后的150年中，这些国家共草拟了约190部宪法，其中大部分是1850年之前颁布并生效的。由此可知，这些国家(　　) A．重新沦为列强的殖民地 B．未形成长期稳定的政治局面 C．不同阶级轮流掌控政权 D．法制现代化建设步入快车道 解析：根据材料可知，西属拉丁美洲独立后，短时间内频繁制定宪法，说明政治体系缺乏连续性，宪法作为国家根本法，其反复更替通常与政权动荡、军事政变或政治力量反复博弈直接相关，反映出国家未能建立稳定的政治秩序和权力结构，故选B项。A、C、D三项说法错误，均排除。 考向研究突破 核心价值引领 国家认同——认识欧洲民族国家的发展 　(2024·重庆卷，13)19世纪中叶以前，欧洲城市的街道和广场上充斥着君主、军人英雄的纪念碑或雕像。19世纪60年代，各国开始重视对本国文化英雄的纪念，作家、艺术家和作曲家的纪念碑越来越多，与政治家和军人的相当，这种变化说明(　　) A．文化成为塑造国家认同的基础 B．欧洲人文景观的政治色彩弱化 C．雕塑艺术传统在欧洲走向衰落 D．艺术创作受到政治权力的制约 核心价值引领 解析：根据材料可知，欧洲城市的街道和广场上的纪念碑或雕像从“君主、军人英雄”到除了政治家和军人，还有“本国文化英雄”，这说明欧洲各国越来越重视本国文化，因为这一时期欧洲民族国家不断建立，统治者需要通过文化认同塑造国家认同，A项正确。纪念本国文化英雄本身就具有政治色彩，因此人文景观的政治色彩并未弱化，排除B项；这一时期只是雕塑纪念的对象有所改变，并不是雕塑艺术走向衰落，排除C项；材料没有体现艺术创作受到政治权力的制约，排除D项。 核心价值引领 1．重视创新——第二次工业革命期间美、德超越英国 (2025·江西重点中学协作体二联)下表为“1870－1913年世界工业生产的分布(%)情况”。据表可知，这一时期(　　) A．帝国主义国家之间矛盾加剧 B．科技创新对经济发展的作用凸显 C．国家垄断资本主义发展迅速 D．殖民地数量与工业发展呈正相关 1870 1881－1885 1896－1900 1906－1910 1913 英国 32 27 20 15 14 美国 23 29 30 35 36 法国 10 9 7 6 6 德国 13 14 17 16 16 核心价值引领 解析：表格显示1870－1913年间，美国工业占比从23%升至36%，德国从13%增至16%，而英国从32%降至14%，法国从10%降至6%，这一时期正值第二次工业革命时期，美国和德国在电力、内燃机、化工等新兴领域引领技术创新，推动工业快速增长；英国因固守传统产业，技术更新滞后导致衰落，体现科技创新对经济发展的关键作用，故选B项。表格只呈现了各国工业生产分布情况，不能直接体现帝国主义国家之间矛盾加剧，排除A项；国家垄断资本主义是在1933年罗斯福新政后及二战后得到发展，排除C项；英国殖民地最多但工业衰退，美国殖民地较少却增长最快，说明殖民地数量与工业发展无正相关，排除D项。 核心价值引领 2．文化自信——拉美作家构建拉美文化抵御美国文化 (2025·江苏苏锡常镇四市一模)1900年，乌拉圭作家罗多出版的《爱丽儿》以精灵爱丽儿象征自由、崇高的精神生活，勾勒出拉美政治文化的思想底色，质疑美式个人主义、平等主义与民主观念的哲学根基，被誉为拉美“理想与信仰的旗帜”。据此可知，该书的价值在于(　　) A．揭露资本主义剥削本质 B．增强拉美国家文化自信 C．指导拉美民族独立运动 D．融合拉美社会多元文化 核心价值引领 解析：根据材料可知，《爱丽儿》通过塑造象征自由、崇高精神生活的精灵，构建拉美政治文化特色，反对美式价值观念，有助于增强拉美国家文化自信，故选B项。该书并未揭露资本主义剥削本质，排除A项；拉美民族独立运动在19世纪已基本完成，排除C项；书中主张维护拉美文化主体性，反对美式文化渗透，而非倡导多元文化融合，排除D项。 核心价值引领 大题专项突破 (2025·广东卷，20)阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 ——摘编自王春来等《16－19世纪世界史文献选编》 材料二　1870－1900年，德国发生了一场“经济革命”。①在三十年的时间内，德国经历了英国用一百多年才完成的事情——将一个农业占统治地位的落后国家转变为一个现代高效率的工业技术国家。 ——摘编自[美]科佩尔·S.平森《德国近现代史：它的历史和文化》 大题专项突破 (1)分别指出材料一所示英国、德国工业生产在世界所占比重变化的趋势，并简析原因。 (2)材料二认为，1870－1900年德国发生了一场“经济革命”。请回答是否赞同该观点，并阐述理由。 [解题导法] 第一步：审设问　明思路 1．知要求 信息来源：根据材料，结合所学知识。 求答项：指出趋势并简析原因；判断观点并阐述理由。 大题专项突破 2．明思路 本题考查的是第二次工业革命时期英德工业发展的相关内容。从试题类型来看，第(1)问属于概括趋势及简析原因题，具体的方法：首先，明确题目所涉及的历史时期为第二次工业革命阶段(19世纪中后期－20世纪初)，这是分析英德工业生产在世界所占比重变化的时代背景。其次，精读材料一的图表，提取英国、德国工业生产在世界所占比重变化的直观趋势。然后，从政治、经济、科技等角度，结合所学知识(如第二次工业革命中两国的技术应用、国家政策、经济基础等)，寻找比重变化的原因，可从内外因、主客观等维度展开分析。第(2)问属于观点判断及阐述理由题，具体的方法：先理解“经济革命”的内涵(可从生产关系领域、工业飞跃、经济结构转型、技术引领等方面考量)，然后，找出材料二中关于德国经济发展的相关信息，转化语言并结合所学知识(如德国第二次工业革命的成果、资本主义发展阶段特征等)，从赞同或不赞同任一角度，确定德国“经济革命”的表现，进行深入论证。 大题专项突破 第二步：读材料　联所学 第(1)问：第一小问，观察材料一图表可知，英国下降、德国上升。第二小问，根据图中时间可知，是第二次工业革命时期，结合所学，英国可从第二次工业革命中技术更新滞后、依赖殖民地等方面分析；德国可从国家统一、积极应用新技术、政府重视等方面分析。 第(2)问：如果表态为赞同，关于理由，根据材料一和材料二①可知，德国工业飞跃，工业产值在世界所占比重不断上升、工业发展速度快；根据材料二①可知，德国结构转型，从农业国转变为工业国；结合所学第二次工业革命中德国在科学技术方面成就，可知，德国技术引领；根据材料一、二用英德对比可知，德国全球地位上升。如果表态为不赞同，关于理由，根据材料二仅提及德国工业快速发展，结合所学德国统一后资本主义生产关系未发生根本改变(容克地主阶级仍有较大影响力)、经济结构畸形(军火工业占比过高)等内容说明德国未达成“经济革命”所需的生产关系根本性变革。 大题专项突破 参考答案：(1)趋势：英国下降，德国上升。 原因：英国：第二次工业革命中，英国技术更新滞后，过度依赖传统产业；英国拥有广阔殖民地，通过原料掠夺和商品倾销获取利润，缺乏产业升级动力。 德国：1871年统一后，国内市场整合，资源优化配置加速工业化进程；积极应用第二次工业革命新技术，重点发展化学、电力等新兴产业；政府加大科研投入，鼓励技术创新。 第三步：组答案　练规范 大题专项突破 (2)(示例一)赞同。 理由：工业飞跃：德国工业产值在世界所占比重不断上升，接近英国水平；工业发展速度快，三十年的时间完成了英国一百多年才完成的事情。 技术引领：在电力、化学等领域取得突破。 结构转型：农业占统治地位的落后国家转变为一个现代高效率的工业技术国家。 全球地位：德国产品竞争力提升，冲击英国经济优势地位。 (示例二)不赞同。 理由：所谓“经济革命”，主要是指生产关系领域的根本性变革。德国统一后，其资本主义发展处于上升阶段，资本主义生产关系没有发生根本性变革；德国经济虽然增长迅速，但与其他经济强国相比并没有压倒性优势；德国经济结构畸形，军火工业占比较高等。 大题专项突破 通史时段检测 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 难易度 ★★★ ★★★ ★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★★ 知识点 18世纪后期英国机器生产蓬勃发展 工厂制度加剧了资本家对工人的 剥削 1761－1835年迈向发展推动工业革命深入 西方文官制度建立的背景 工业革命影响贸易竞争态势 1869年华工和爱尔兰工人修建美国太平洋铁路 工业革命对农业生产的推动 19世纪欧洲公共文化设施的发展 19世纪德国通过立法缓和阶级与社会矛盾 1851－1910年世界黄金白银比价 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 难易度 ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★★ ★★★ ★★★ ★★★★ 知识点 1862年马克思对美国内战的评论 19世纪中期以后英国工人运动的 变化 马克思对巴黎公社的评价 20世纪初垄断资本主义发展推动德国向外扩张 美国门罗主义 提拉克主张凝聚民众力量实现国家独立 两次工业革命 19世纪晚期英国国家机构 改革 19世纪末至20世纪初世界殖民体系形成 《国际歌》作者欧仁·鲍狄埃的经历 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．(2025·黑龙江齐齐哈尔三模)在18世纪后期，英国的棉纱厂主纷纷出资在紧靠工厂的河流上新建水利工程。1776年，在扩建棉纱厂的过程中，工厂主专门在邦萨尔河上修了一座水闸。1779年，工厂主特意斥巨资在泰晤士河上开挖了一条通向厂房的引水渠。这一现象缘于(　　) A．英伦三岛干旱少雨 B．机器生产蓬勃发展 C．提高农田灌溉能力 D．环境保护意识增强 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：材料所述现象发生在18世纪后期英国工业革命初期，棉纱厂主修建水利工程的关键动因与机器生产需求密切相关，工业革命中水力机械广泛使用，工厂选址河流附近并修建水闸、引水渠是为了保障水力驱动的稳定性，满足机器生产对动力的高需求，故选B项。英国气候以温带海洋性为主，降水丰沛，排除A项；材料明确工厂主为扩建厂房而建水利，与农田灌溉无关，排除C项；工业革命初期以追求生产效率为主，水利工程可能破坏生态，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2．(2025·皖南八校三联)法国学者福柯指出：“只有在肉体既具有生产能力又被驯服时，它才能变成一种有用的力量。机器的流水线生产作业，要求工人身体必须各就其位，按照机器节奏同步运动，工人必须严格遵守规定动作，资本家就在工人身体上确立了一种持久的、无限制的支配关系。”该学者意在指出工厂制度(　　) A．适应了现代生产方式的需要 B．提高了工人的劳动效率 C．加剧了资本家对工人的剥削 D．强健了工人的身体机能 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：材料中福柯指出工厂制度通过流水线生产将工人身体驯化为符合机器节奏的工具，资本家借此建立对工人的“持久的、无限制的支配关系”，这直接揭示了工厂制度不仅是劳动组织形式的变化，更是通过身体驯化强化剥削的手段，本质是榨取更多剩余价值，故选C项，排除A、B、D三项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3．(2025·吉林长春质量监测三)1761－1835年被称为英国的“运河时代”，干线运河大量开通。1792年，从贝辛斯托克运往伦敦的货物，公路运费高达2英镑，而通过运河的运费仅为11先令7便士。由此可知(　　) A．交通变化推动工业革命深入 B．运河修建改变英国城市格局 C．运河开凿促进世界贸易流通 D．英国确立海上贸易霸主地位 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：材料表明，1761－1835年英国运河运输成本显著低于公路运输，工业革命期间运河网络降低了货物运输成本，加速了资源流动，直接支持了工厂规模化生产和工业扩张，故选A项。材料未提及城市格局变化的具体表现，排除B项；材料仅涉及英国国内运输，未提及运河对世界贸易的影响，排除C项；英国海上霸主地位确立于18世纪中期，与材料内河运输无关，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 4．(2025·皖东名校5月适应考)19世纪以来，英国政府除了承担传统事务外，还增加了社会救济、工厂监督、扶植教育等新功能，并增设了教育委员会、农业部、卫生部等诸多中央机构，同时许多旧部门也扩大了编制。以上做法(　　) A．推动了西方文官制度的建立 B．旨在构建社会保障体系 C．促进了近代民族国家的形成 D．推动国家基层治理完善 解析：根据材料可知，19世纪以来，英国政府职能的扩张需要更加专业的官僚队伍，因此，这些做法推动了文官制度的建立，A项正确。二战后英国构建了社会保障体系，排除B项；英国民族国家早已形成，排除C项；英国政府增设的是中央机构，不属于基层机构，与基层治理无关，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 5．(2025·内蒙古赤峰三模)16－17世纪，荷兰和英国商人在波罗的海的进出口贸易中获利颇丰。18世纪中期后，荷兰商人在该地区的贸易利润不断下降，经营逐渐变得困难。下列对此解释合理的是(　　) A．区域经济发展逐渐趋于均衡 B．工业革命影响贸易竞争态势 C．英国取代荷兰海上霸主地位 D．全球航路开辟加剧商业竞争 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：16－17世纪，荷兰凭借其发达的航运业和商业资本在波罗的海贸易中占据优势。但到18世纪中期后，工业革命首先在英国兴起，机器生产大幅提升效率，使英国商品成本更低、竞争力更强。荷兰仍依赖传统商业资本模式，未能及时适应工业化趋势，导致其在贸易中逐渐落后。工业革命带来的生产方式和贸易格局变化，是荷兰利润下降的根本原因，B项正确。区域经济发展均衡与当时欧洲经济发展趋势不吻合，排除A项；英国取代荷兰的“海上霸主地位”更多通过军事手段，而材料中荷兰贸易利润下降更直接源于工业革命引发的经济竞争，排除C项；D项属于新航路开辟的影响，与18世纪中期的背景不符，排除。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 6．(2025·安徽合肥二检)1869年，在修建美国太平洋铁路的过程中，华工和爱尔兰工人进行了一场施工比赛。爱尔兰工人在一天内铺设了6英里铁路，华工则在一天内铺设了7英里铁路并赢得了比赛。据此推断合理的是(　　) A．美国繁重劳动主要依赖华工 B．爱尔兰工人与华工矛盾尖锐 C．铁路建设加快南北战争进程 D．移民对北美的开发贡献突出 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：材料提及1869年修建美国太平洋铁路时，华工和爱尔兰工人通过施工比赛分别铺设7英里和6英里铁路，说明两大移民群体在铁路建设中发挥重要作用，为北美经济发展作出巨大贡献，故选D项。材料显示爱尔兰工人同样是重要劳动力，无法证明“主要依赖华工”，排除A项；材料仅描述比赛结果，未提及爱尔兰工人与华工的矛盾，排除B项；南北战争在1865年已结束，排除C项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7．(2025·河北卓越联盟4月质检)17世纪末，英国开始用铸铁替代木材制造耕犁；18世纪，英国农业部门对于铁的需求占到总需求的30%－50%；到19世纪中叶，犁的所有部分均由铁制造，当时英国的一些铁工厂能生产出80多种不同类型的铁犁。这折射出英国(　　) A．圈地运动的规模不断扩大 B．工业革命对农业生产的推动 C．重工业成为工业化的先导 D．科学理论与生产技术相结合 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：根据材料并结合所学可知，工业革命极大地提高了生产力，为农业生产提供技术支持，生产出更多、更先进的铁犁，这体现了工业革命对农业生产的推动，故选B项。材料强调的是铁犁的发展而非圈地运动以及重工业成为工业化的先导，排除A、C两项；科学理论与生产技术相结合是第二次工业革命的特点，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8．(2025·湖南长沙长郡中学月考)18世纪，公共图书馆在欧洲还不多见，到1844年，英国、法国、普鲁士和奥地利有上百所公共图书馆，剧院、音乐厅、博物馆，已在城市普遍出现。这一变化说明欧洲(　　) A．工业革命带来生产方式变革 B．发展拓宽了文化传播的途径 C．启蒙运动促进文化市场成熟 D．社会整体文化水平大幅提高 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：19世纪上半叶欧洲多地公共图书馆、剧院等公共文化设施普遍出现，反映出工业革命影响下城市发展，人们对精神文化的需求提升，这些场所为文化传播提供了新途径，故选B项。工业革命生产方式的变革主要体现为机器生产取代手工劳动，与公共文化设施普遍出现无直接关联，排除A项；18世纪后期，启蒙运动达到高潮，但当时公共图书馆还不多见，排除C项；公共文化设施增多不直接等同于社会整体文化水平大幅提高，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9．(2025·广东梅州2月质检)1878年，德意志帝国议会通过法令，打压以工人阶级为主体的社会民主党；自19世纪80年代初，则开始介入雇佣工人的风险保障问题，先后通过《疾病保险法》《工伤事故保险法》等防止工人陷入赤贫的法律法规。这一转变说明当时德国(　　) A．通过立法缓和阶级与社会矛盾 B．大力提高工人阶级的生活水平 C．基本确立了现代社会保障制度 D．工人阶级已开始登上历史舞台 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：根据材料可知，1878年德国在打压社会民主党后，又推行《疾病保险法》等保障工人的法律法规，这是德国政府面对工人运动压力，以立法手段来缓和阶级与社会矛盾、维护统治秩序的典型做法，故选A项。德国通过相关保险法，主要目的并非大力提高工人生活水平，而是着眼于防止工人因疾病、工伤等致贫引发社会问题，以维护社会稳定，排除B项；仅材料中针对工人的保险法，远未达到现代社会保障制度基本确立的程度，排除C项；工人阶级登上历史舞台的标志是19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10．(2025·辽宁丹东二模)下图是1851－1910年世界黄金白银比价统计图(金银比价指一两黄金能兑换白银的数量)。造成图中数据变化的主要原因是(　　) A．金本位制逐渐普及 B．国际贸易萎缩减少货币需求 C．美洲白银产量枯竭 D．近代金融发展冲击传统货币 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：随着工业革命的推进，各主要资本主义国家先后实行金本位制。金本位制下，黄金成为主要的货币储备和国际结算货币，其地位日益重要，白银的货币属性相对下降，导致黄金需求增加，白银需求相对减少，进而使得一两黄金能兑换白银的数量(即金银比价)不断上升，这与图中1851－1910年金银比价呈上升趋势相符合，故选A项。1851－1910年期间，资本主义世界市场逐步形成，国际贸易是不断增长而非萎缩，排除B项；美洲白银产量枯竭与材料中的数据变化不符，排除C项；1851－1910年，黄金作为传统货币的地位未因近代金融发展而动摇，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11．(2025·河北模拟)1862年8月，马克思在《评美国局势》一文中发表了论断：“迄今为止，我们所看的只是内战的第一幕，即根据宪法进行的战争。第二幕，即以革命方式进行的战争，就要开始了。”马克思在此所说的“革命方式”是指(　　) A．重构国家政治文化 B．平定地方割据势力 C．废除黑人奴隶制度 D．推翻资产阶级统治 解析：19世纪中期，美国南北经济制度差异矛盾尖锐，黑人奴隶制存废是焦点问题，内战前期北方失利，为扭转局势，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》等，以革命方式废除黑人奴隶制度，这符合当时美国社会发展需求，推动战争形势转变，故选C项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12．(2025·河南许昌模拟)19世纪中期以后，英国工人阶级争取政治权利的斗争逐渐减少。1860年，英国全国性工会组织“工会联合会”成立，它坚持经济斗争，否认政治斗争，反对斗争中的暴力行为，主张用和平、仲裁的方法解决劳资纠纷。这一变化(　　) A．表明英国工人运动的组织程度有所下降 B．与英国国内政治经济形势变动有关 C．侧面折射出工人运动缺乏科学理论指导 D．受到法国巴黎公社革命失败的影响 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：根据材料并结合所学可知，19世纪中期以后，随着英国工业革命的完成以及资产阶级民主制度的改进，英国工人的政治经济处境有所改善，因此英国工人阶级争取政治权利的斗争逐渐减少，而是转为坚持经济斗争等，B项正确。材料所述的变化是指英国工人阶级斗争方式、目标的变化，没有体现组织程度下降，排除A项；1848年，马克思等人发表《共产党宣言》，为工人运动提供了科学理论的指导，排除C项；法国巴黎公社革命发生在1871年，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13．(2025·江西鹰潭一模)马克思指出：“公社建立了属于人民的武装力量，取消了旧的警察制度，还对旧的官僚机构进行了改造，让权力掌握在人民手中，这是一个非常大胆和具有革命性的举措。”马克思意在肯定巴黎公社(　　) A．遵循了生产力发展的客观规律 B．以科学社会主义为理论指导 C．打破了资本主义一统天下局面 D．建立了无产阶级政权的雏形 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：根据材料可知，巴黎公社建立人民武装、改造官僚机构等举措，都致力于让权力归人民，这些做法体现其建立了无产阶级政权的雏形，故选D项。巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果，排除A项；巴黎公社并非以科学社会主义为理论指导，排除B项；十月革命打破了资本主义一统天下局面，并非巴黎公社，排除C项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14．(2025·内蒙古呼和浩特二模)20世纪初，德国钢铁大王们资助“海军协会”；航运公司成立“德国——巴西协会”促进贸易和移民，资助者如艾尔伯特·巴林等商人也大力支持“泛德意志协会”“殖民协会”等扩张主义组织。上述现象的根源是(　　) A．资产阶级掌控国家权力 B．殖民扩张成为社会共识 C．帝国主义加紧对外扩张 D．垄断资本主义发展需要 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：20世纪初，德国垄断资本主义迅速发展，迫切需要拓展海外市场、原料产地和投资场所，钢铁大王和商人资助各类扩张主义组织，正是为满足垄断资本主义这一发展需求，故选D项。当时德国政权由容克地主和资产阶级共同掌控，并非完全由资产阶级主导，排除A项；当时的殖民扩张是垄断资本推动的结果，B项“社会共识”过于夸大，排除；材料现象的根源是德国垄断资本主义发展的内在需求，而非单纯的对外扩张趋势，排除C项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15．(2025·河北省级联测)1823年，英国外交大臣坎宁提出与美国一道阻止俄国、奥地利、普鲁士三国同盟在美洲的扩张。但美国总统门罗警告欧洲国家不要再将美洲视为未来殖民的对象，表示不会对欧洲任何形式的干预无动于衷。这反映出美国(　　) A．试图改变维也纳体系 B．反对英国大陆均势政策 C．区域霸权野心的显现 D．支持拉美民族独立运动 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：1823年美国总统门罗警告欧洲国家不要将美洲视为未来殖民对象，反映美国阻止欧洲干涉美洲事务，这是其在美洲扩张、建立区域霸权野心的显现，故选C项。维也纳体系主要针对欧洲事务，材料聚焦美洲，与改变维也纳体系无关，排除A项；英国大陆均势政策是维持欧洲大陆国家间的势力均衡，材料所述与该政策无关，排除B项；材料仅表明美国反对欧洲在美洲扩张，未体现对拉美民族独立运动的支持，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 16．(2025·广东佛山一模)1893年和1895年，提拉克先后发起了纪念象头神甘奈希的民族节庆日和反抗莫卧儿帝国的民族英雄西瓦吉的群众大会。1896年，马哈拉斯特拉发生饥荒，提拉克和战友们分赴灾区，“了解他们，组织他们”，领导农民进行抗税斗争。由此可见，提拉克领导的斗争(　　) A．以本国封建主义为主要斗争对象 B．强调运用非暴力方式实现斗争目标 C．主张凝聚民众力量实现国家独立 D．具有民族主义和社会主义双重性质 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：根据材料可知，提拉克主张利用传统文化和民族意识，并联合人民群众的力量推翻殖民统治，实现国家独立，C项正确。提拉克领导的斗争以英国殖民统治为主要斗争对象，排除A项；提拉克主张进行一切形式的斗争，反对英国殖民统治，排除B项；材料内容突出地反映了提拉克领导的抗英斗争具有民族主义性质，但其不具有社会主义性质，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．(2025·广东清远二检)(12分)阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一　1750－1914年西欧的技术变迁与工业发展有三个原则：第一个原则就是以机器——快速、规则、准确而且不知疲惫——替代人的技能和努力；第二个原则就是用没有生命的动力资源替代有生命的动力资源；第三个原则是大量使用新的并且更加丰富的原材料。 ——摘编自严鹏、陈文佳著《工业革命》 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 材料二　 ——整理自李瑶《创新驱动的新质生产力——工业革命的历史考察》 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (1)根据材料一，运用所学知识，任选一个原则加以阐述。(4分) 答案：第一个原则：第一次工业革命在工厂中大量使用蒸汽机，机器工业迅速成长；第二次工业革命大量使用内燃机和电力，同时机器让产品更加规则和精准，生产效率不断提升。 第二个原则：第一次工业革命通过用煤炭资源的应用替代人力和畜力，实现动力的无生命化；第二次工业革命石油和电力替代煤炭，进一步提升效率，让无生命化动力进一步优化。 第三个原则：第一次工业革命大量使用煤炭作为能源并大规模应用于采矿、冶炼、纺织等工业；第二次工业革命中用化学方法加工原料及合成新材料，新的丰富的原材料推动技术变迁和石油化工行业的发展。(4分，任选一个原则作答即可) 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (2)从制度、组织方面任选一个角度对两次工业革命进行解读。(要求：主题明确，论述须有史实依据，逻辑清晰)(8分) 答案：(示例一)角度：制度 主题：两次工业革命使社会生产力都发生了巨变，人类相继进入到蒸汽时代和电气时代，新的制度也在不断涌现。(2分) 论述：经济制度方面，第一次工业革命鼓励和保护专利，推动了社会专利制度、公司制度以及金融等制度的出台；第二次工业革命与自然科学联系更加密切，推动了大学制度、实验室制度的发展。社会制度方面，第一次工业革命有利于工业资产阶级的制度政策相继出台，如英国的1832年、1867年议会改革，19世纪初的土地制度(圈地法案)以及后来的《谷物法》等。第二次工业革命时期，随着工业和社会发展，部分国家社会福利制度出台，普选权的扩大，卫生教育等社会领域国家立法涌现。(4分) 因此，两次工业革命在推进生产力发展的同时，也深刻影响了社会制度的变革，推动了一系列新制度的产生。(2分) 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (示例二)角度：组织 主题：两次工业革命推动了生产力的飞跃发展，同时企业管理流程和方式也进行了变革，推动了新的组织诞生。(2分) 论述：第一次工业革命，随着蒸汽机大量在工业中应用，工人集中工作，产生了“工厂”这一组织。“工厂”的产生对工人、社会都产生了巨大影响。第二次工业革命对资金、资源和市场要求比较高，需要集中规模，这样就产生了垄断组织，垄断组织的产生深刻影响了国家的内外政策，让资本主义国家进入到垄断资本主义阶段。(4分) 因此，两次工业革命在引发生产力巨变的同时，也推动了工场手工业向工厂制度的转变，进而推动企业兼并和垄断组织的形成。(2分) 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：第(1)问，第一个原则：从两次工业革命使用的机器阐述。第二个原则：从两次工业革命使用的动力阐述。第三个原则：从两次工业革命使用的原料阐述。第(2)问，从制度、组织方面任选一个角度作答即可。若选择制度方面进行解读，可从经济制度和社会制度方面进行论述，最后，进行总结概括。若选择组织方面进行解读，可从第一次工业革命和第二次工业革命出现的不同生产组织形式进行论述，最后，进行总结概括。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 18．(2025·黑龙江哈三中三模)(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料　1872年(英国)设立内政部，……在内阁增设了劳工、卫生、教育等机构。到1914年，内阁已增至16个部，阁员增到20多人。1888年，英国对州政府进行改革，成立了由富人选举产生的州务会议，掌管地方行政警察事务，原来的治安法官只保留受理诉讼的职权。1894年，又对州以下的县政府进行了改革，由地方纳税人选出的县务会议代替了县评议会。在此期间，还对城市管理作了调整，以伦敦为首的80多个大城市确定为州级市，直属内政部管辖，其余中小城市分属所在州的州务会议领导。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1870年以前，英国的军队数量很少，而且绝大部分驻守在海外殖民地。1872年，英国从殖民地调回一部分军队，增加了国内驻军力量，同时，把全国分为若干军区，每个军区招募两营常备军，其中一个营留驻国内，另一个营派往殖民地。海军规模也一再扩大，1885年，英国提出“两强标准”，即英国的海军力量不能低于其他两个强国的海军力量之和。军费拨款逐年增加，1875年，海陆军费为2530万英镑，1907年增加到5980万英镑。此外，英国还建立了一支职业警察队伍，代替了原来各地的非专业性的义务保安队。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编 《世界史·近代史编》 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (1)根据材料并结合所学知识，概括19世纪晚期英国国家机构改革的特点并指出其实质。(8分) 答案：特点：加强行政权力；强化国家机器；完善政府结构(扩大政府职能)，实现中央集权。(6分) 实质：资本主义政治制度适应时代需要的自我调整。(2分) (2)根据材料并结合所学知识，简析英国国家机构改革的原因。(6分) 答案：资本主义发展(向垄断资本主义过渡)；社会结构变化，社会问题不断涌现；工人阶级力量壮大(政党建立)，工人运动不断发展；瓜分殖民地的斗争日趋激烈，资本主义国家之间矛盾加剧。(6分，答出三点即可) 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：第(1)问，第一小问，根据材料“设立内政部”“在内阁增设了劳工、卫生、教育等机构”可得，加强行政权力；根据材料“增加了国内驻军力量”“英国还建立了一支职业警察队伍”可得，强化国家机器；根据材料“以伦敦为首的80多个大城市确定为州级市，直属内政部管辖”可得出，完善政府结构，实现中央集权。第二小问，结合所学可知，资本主义国家的改革是资本主义政治制度适应时代需要的自我调整。第(2)问，根据材料中时间并结合所学可得，资本主义发展；根据材料“对城市管理作了调整”“英国还建立了一支职业警察队伍”并结合所学可得，社会结构变化，社会问题不断涌现；结合所学可得，工人阶级力量壮大，工人运动不断发展；根据材料“英国的海军力量不能低于其他两个强国的海军力量之和”并结合所学可得，瓜分殖民地的斗争日趋激烈，资本主义国家之间矛盾加剧。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19．(2025·安徽县域高中合作共享联盟4月月考)(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料　19世纪末至20世纪初，资本主义世界殖民体系形成。19世纪后期，欧洲列强通过一系列国际会议(如1884年的柏林会议，确立了“有效占领”原则)以及军事行动，完成了对非洲的殖民分割。至20世纪初，非洲大陆仅剩埃塞俄比亚与利比里亚保持形式独立，其余地区被划分为几何边界分明的殖民地。殖民政权通过引入货币经济、强制劳动制度(如比利时在刚果推行橡胶采集配额制)、推行单一作物种植(西非棕榈油、南非金矿开采)和基督教传教活动，逐步瓦解非洲传统社会结构。英国在尼日利亚推行“间接统治”，利用传统酋长作为殖民代理人。实则架空本土权力网络。殖民统治通过引入统一的行政语言和官僚体系，为非洲社会构建了超越部落与地方主义的沟通网络。殖民学校培养的非洲精英接触到启蒙思想与民族自决理论，成为后来反殖民运动的领导者。 ——摘编自[美]本尼迪克特·安德森《想象的共同体：民族主义的起源与散布》 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (1)根据材料并结合所学知识，概括19世纪末至20世纪初世界殖民体系形成的特征。(8分) 答案：势力范围划分制度化；地理覆盖范围广；经济掠夺具有系统性；经济剥削呈现极端化；殖民手段多样化；注重文化殖民和身份重构；殖民统治方式“现代化”；帝国主义国家间的斗争与妥协并存。(8分，答出四点即可) 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (2)根据材料并结合所学知识，简述19世纪末至20世纪初世界殖民体系形成对非洲的影响。(6分) 答案：积极影响：一定程度上打破了地方的封闭性，加强了非洲与世界的联系和交流；有利于促进非洲行政和教育体系的现代化；客观上推动了非洲民族独立进程。(2分，答出一点即可) 消极影响：破坏了非洲传统社会结构及国家主权；导致非洲经济高度依赖国际市场，抗风险能力脆弱；激化了非洲民族矛盾和边界问题，埋下了独立后的冲突隐患；造成了本土文化的衰落和身份认同危机。(4分，答出两点即可) 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：第(1)问，根据材料“欧洲列强通过一系列国际会议以及军事行动，完成了对非洲的殖民分割”可得，势力范围划分制度化；结合所学可得，地理覆盖范围广；根据材料“殖民政权通过引入货币经济、强制劳动制度(如比利时在刚果推行橡胶采集配额制)、推行单一作物种植(西非棕榈油、南非金矿开采)”可得，经济掠夺具有系统性，经济剥削呈现极端化；根据材料“引入货币经济、强制劳动制度”“推行单一作物种植”“基督教传教活动”“利用传统酋长作为殖民代理人”可得，殖民手段多样化；根据材料“殖民学校培养的非洲精英”并结合所学可得，注重文化殖民和身份重构；根据材料“殖民统治通过引入统一的行政语言和官僚体系”可得，殖民统治方式“现代化”；结合所学可得，帝国主义国家间的斗争与妥协并存。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 第(2)问，可从积极和消极两个角度作答。积极影响：根据材料“逐步瓦解非洲传统社会结构”“构建了超越部落与地方主义的沟通网络”可得，一定程度上打破了地方的封闭性，加强了非洲与世界的联系和交流；根据材料“引入统一的行政语言和官僚体系”“殖民学校培养的非洲精英”可得，有利于促进非洲行政和教育体系的现代化；根据材料“非洲精英接触到启蒙思想与民族自决理论，成为后来反殖民运动的领导者”可得，客观上推动了非洲民族独立进程。消极影响：根据材料“逐步瓦解非洲传统社会结构”可得，破坏了非洲传统社会结构及国家主权；根据材料“推行单一作物种植”并结合所学可得，导致非洲经济高度依赖国际市场，抗风险能力脆弱；根据材料“被划分为几何边界分明的殖民地”可得，激化了非洲民族矛盾和边界问题，埋下了独立后的冲突隐患；结合所学可得，造成了本土文化的衰落和身份认同危机。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20．(2025·重庆学业质量调研)(12分)阅读材料，回答问题。 材料　1816年10月4日，欧仁·鲍狄埃出生于法国巴黎一个工人家庭。13岁时，鲍狄埃开始在一家印刷厂当学徒。1830年七月革命期间，14岁的鲍狄埃目睹了人民的起义和斗争，这对他的政治观念产生了深远的影响。1848年鲍狄埃参加了推翻七月王朝的二月革命，并创作了《人民》一诗，表达了工人阶级“不自由，毋宁死”的决心。1865年加入第一国际巴黎支部，并成为第一国际巴黎支部联合会的委员。1870年普法战争期间，鲍狄埃参与了反对侵略的工人协会活动。1871年他参加巴黎公社革命，他英勇参与战斗，并在公社失败后创作了《国际歌》。1887年，鲍狄埃在贫困中去世。 ——摘编自《欧仁·鲍狄埃》 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 结合所学知识，在解读材料基础上独立提出自己的观点，并结合世界近现代史知识进行论证。(要求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰) 答案：(示例)论题：杰出历史人物的生平是当时社会发展的缩影(2分) 阐述：19世纪三四十年代，随着资本主义进一步发展，资产阶级与工人阶级之间的矛盾日益加剧，工人运动逐渐兴起，鲍狄埃即生长于这样的时代背景下。1848年，欧洲各国爆发革命运动，鲍狄埃也参加了法国二月革命，创作《人民》一诗，发出了工人阶级的呼声。同年，马克思和恩格斯发表《共产党宣言》，标志着工人运动有了科学理论的指导，推动了工人运动的进一步发展，各国工人运动逐渐走向联合。1864年，国际工人协会在伦敦成立，即“第一国际”，使国际工人运动进入新阶段，1865年鲍狄埃加入第一国际巴黎支部，顺应了这一时代潮流。1871年，巴黎公社革命爆发，鲍狄埃参加到革命之中，在革命失败后创作了《国际歌》，被载入史册，激励后来各国无产阶级为真理和幸福而斗争。(8分) 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 总结：鲍狄埃的生平是19世纪法国工人运动的缩影。他的革命经历说明，杰出历史人物推动历史发展，人民群众是历史的创造者。(2分) 解析：本题为开放型试题，言之有理即可。首先，提出观点，根据材料中欧仁·鲍狄埃的生平经历可知，欧仁·鲍狄埃的生平经历与国际工人运动大事件密切相关，因此可拟定论题：杰出历史人物的生平是当时社会发展的缩影。其次，根据材料并结合所学，可从欧仁·鲍狄埃的生平经历所反映的历史事件的背景、内容、影响等方面分析阐述。最后，总结升华。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 R $