精品解析：2025-2026学年河北省邢台市南和区史召乡中心学校等校联考冀人版三年级上册期末考试科学试卷

小学第一学期基础教学质量评价 三年级科学（河人版） 注意事项 1．答题时间60分钟，满分100分。 2．答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3．要求字体工整、笔迹清楚。 4．若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、选择题。（20分） 1. 呼吸器官对于维持生命至关重要，下列行为不利于保护呼吸器官的是（ ）。 A. 抽烟 B. 经常开窗通风 C. 公众场合戴口罩 2. 鱼是靠（ ）感知水体振动的。 A 尾鳍 B. 胸鳍 C. 侧线 3. 捕蝇草的（ ）会分泌出甜蜜的汁液来吸引虫子。 A. 叶片 B. 根 C. 花 4. 不能直接来自大自然的材料是（ ）。 A. 塑料 B. 木头 C. 棉花 5. 哥哥买了一杯奶茶，喝完时，下面说法不正确的是（ ）。 A. 把杯身洗净，塑料属于可回收物 B. 吸管属于有害垃圾，放入红色垃圾桶 C. 珍珠属于厨余垃圾，应倒入绿色垃圾桶 6. 铁制剪刀的优点是（ ）。 A. 成本高 B. 易生锈 C. 硬度大 7. 下列物体中，（ ）没有动能。 A. 水杯里的热水 B. 流淌的河水 C. 飞行的蒲公英 8. 用同样的力拨动粗、细不同（长度相同）的两根橡皮筋。下面说法正确的是（ ）。 A. 粗橡皮筋发出的声音高 B. 细橡皮筋发出的声音高 C. 两根橡皮筋发出的声音一样高 9. 根据如图可知影子的变化与（ ）有关。 A. 物体的摆放方式 B. 光照射物体的角度 C. 光照射物体的距离 10. 如图的手影像（ ）。 A. 老鹰 B. 兔子 C. 鹿 二、判断题。（20分） 11. 如图是芳芳自制的乐器，名称是古筝。（ ） 12. 植物生长所需要的水分主要存在于土壤中。（ ） 13. 蚯蚓依靠皮肤感知光线和温度。（ ） 14. 我们的颈负责支撑身体重量。（ ） 15. 如图的毛线包属于织物。（ ） 16. 制作牙齿的生物陶瓷属于建筑材料。（ ） 17. 烫衣服时会用到声能。（ ） 18. 敲击钢板琴，长的钢板发出的声音低。（ ） 19. 用金属、纸和玻璃分别制成灯罩，它们的透光效果相同。（ ） 20. 琴、筝、笛都是民族乐器。（ ） 三、填图题 21. 一株完整的凤仙花是由哪些主要器官组成的？看图填一填。 ①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______ ⑥______ 四、完成下列各题 22. 手套的用途各不同。 名称 制作材料 功能与用途 乳胶手套 用______制成 抗磨损能力______，柔软且富有弹性 防割手套 用______、高分子纤维等材料制成 具有______和耐磨功能 高温防护手套 用______材料制成 适合在______的环境下使用 （1）上表中手套分别是用什么材料制成的？有哪些特殊的功能与用途？填一填。 （2）选择。清洁厨房应戴（ ），消防员应戴（ ），玻璃制造工人应戴（ ）。 A防割手套 B乳胶手套 C高温防护手套 五、综合分析。（30分） 23. 光源分为自然光源和人造光源。自然光源是能够自行发光物体，这些物体通常会经历物理或化学反应来产生光。例如，太阳通过核聚变反应产生光，而水母则通过生物发光的方式发光。人造光源，由人类制造的光源，随着科技的发展而不断进步。例如，最早的______、油灯，到后来的______、______、日光灯、______和激光。需要注意的是，有些物体虽然自身不发光，但能够反射或折射其他光源的光，使得它们看起来像是光源。例如，月亮就是通过反射太阳光而显得明亮。然而，这些物体并不能被称为真正的光源。 （1）将“马灯”“篝火”“白炽灯”“LED灯”按出现的先后顺序填在横线上。 （2）根据材料将下面的序号填在合适的位置。 ①太阳光②火把③发光的水母④月光⑤激光⑥灯光 自然光源：______。 人造光源：______。 来自于物体反射光：______。 （3）判断。 光能帮助我们看见周围的物体。（ ） 闪电属于人造光源。（ ） 24. 动物是生物一个种类。它们是能够自主运动或能够活动的有感觉的生物。人类也是动物之一。科学家们把现存的人类已知的动物根据体内有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物两大种类 （1）哪些动物属于脊椎动物？哪些动物属于无脊椎动物？各写出三个。 （2）人的身体由______、颈、______和______四部分组成。 （3）判断。 所有动物的体表都有体毛。（ ） 脊椎由许多带突起的小椎骨组成。（ ） 六、根据实验现象回答问题。 25. 实验题。 （1）如图一，A同学轻轻抓挠桌面，B同学站着听，听不到；C同学把耳朵贴在桌子的一端，能听到抓挠桌面的声音。这说明固体（桌面）______（“能”或“不能”）传播声音。 （2）如图二，A同学在水槽中用两个小石块互相轻轻敲击，C同学把耳朵贴在水槽边上，听到了石块的撞击声。这说明水______（“能”或“不能”）传播声音。 （3）如图三，将一个发声的闹钟放入玻璃罩内，我们______（“能”或“不能”）听到闹钟的声音。用抽气筒慢慢抽出玻璃罩内的空气，仔细聆听，发现闹钟的声音逐渐变______（“强”或“弱”），最终消失。让空气重新进入玻璃罩，闹钟的声音又出现了。这说明声音可以依靠______向各个方向传播。 （4）判断：固体传播声音的能力比空气强。（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第一学期基础教学质量评价 三年级科学（河人版） 注意事项 1．答题时间60分钟，满分100分。 2．答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3．要求字体工整、笔迹清楚。 4．若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、选择题。（20分） 1. 呼吸器官对于维持生命至关重要，下列行为不利于保护呼吸器官的是（ ）。 A. 抽烟 B. 经常开窗通风 C. 公众场合戴口罩 【答案】A 【解析】 【详解】A.抽烟会吸入大量有害物质，如焦油和尼古丁，直接损伤肺部，不利于保护呼吸器官。 B.经常开窗通风能促进空气流通，减少病菌和污染物浓度，有利于呼吸器官健康。 C.公众场合戴口罩可阻挡灰尘、病菌等进入呼吸道，保护呼吸器官。 故选A。 2. 鱼是靠（ ）感知水体振动的。 A. 尾鳍 B. 胸鳍 C. 侧线 【答案】C 【解析】 【详解】鱼类的侧线是身体两侧的特殊感觉器官，能够探测水中的振动和压力变化。题干询问鱼感知水体振动的器官，尾鳍和胸鳍主要用于游泳和转向，不具备感知振动的功能。因此，侧线是正确答案。故选C。 3. 捕蝇草的（ ）会分泌出甜蜜的汁液来吸引虫子。 A. 叶片 B. 根 C. 花 【答案】A 【解析】 【详解】捕蝇草作为食虫植物，其叶片边缘的蜜腺可分泌甜味汁液吸引昆虫。题干描述分泌汁液吸引虫子的功能与叶片特性一致，而根负责吸收水分，花用于繁殖，均无此作用。故选A。 4. 不能直接来自大自然的材料是（ ）。 A. 塑料 B. 木头 C. 棉花 【答案】A 【解析】 【详解】材料分为天然材料和人工材料。天然材料如木头、棉花直接来自大自然；人工材料如塑料是通过化学加工制成的。本题中，塑料不能直接来自大自然，而木头和棉花可以。故选A。 5. 哥哥买了一杯奶茶，喝完时，下面说法不正确的是（ ）。 A. 把杯身洗净，塑料属于可回收物 B. 吸管属于有害垃圾，放入红色垃圾桶 C. 珍珠属于厨余垃圾，应倒入绿色垃圾桶 【答案】B 【解析】 【详解】A．塑料杯洗净后属于可回收物，该说法符合垃圾分类原则。 B．吸管通常由塑料制成，属于可回收物，不属于有害垃圾，该说法错误。 C．珍珠食物残渣，属于厨余垃圾，应放入绿色垃圾桶，该说法正确。 故选B。 6. 铁制剪刀的优点是（ ）。 A. 成本高 B. 易生锈 C. 硬度大 【答案】C 【解析】 【详解】铁是一种常见的金属材料，具有较高的硬度，这使得铁制品能够承受较大的力而不易变形。剪刀需要坚硬的材质来切割物体，保持锋利和耐用。成本高会增加制造和使用负担，属于缺点；易生锈会缩短使用寿命，也是缺点。因此，铁制剪刀的优点是其硬度大。故选C。 7. 下列物体中，（ ）没有动能。 A. 水杯里的热水 B. 流淌的河水 C. 飞行的蒲公英 【答案】A 【解析】 【详解】A．水杯里的热水处于静止状态，没有整体运动，因此不具有动能。 B．流淌的河水正在流动，具有运动，因此具有动能。 C．飞行的蒲公英在空中移动，具有运动，因此具有动能。 故选A。 8. 用同样的力拨动粗、细不同（长度相同）的两根橡皮筋。下面说法正确的是（ ）。 A. 粗橡皮筋发出的声音高 B. 细橡皮筋发出的声音高 C. 两根橡皮筋发出的声音一样高 【答案】B 【解析】 【详解】声音的高低由物体振动的快慢决定，振动越快声音越高。细橡皮筋更容易快速振动，因此发出的声音更高；粗橡皮筋振动较慢，声音较低。故选B。 9. 根据如图可知影子的变化与（ ）有关。 A. 物体的摆放方式 B. 光照射物体的角度 C. 光照射物体的距离 【答案】A 【解析】 【详解】根据实验现象可知，物体的摆放方式不同，一个横放，一个立放。题干中唯一的变量是物体的摆放方式，因此根据如图可知影子的变化与物体的摆放方式有关。故选A。 10. 如图的手影像（ ）。 A. 老鹰 B. 兔子 C. 鹿 【答案】A 【解析】 【详解】光是沿直线传播的，当光照射到不透明的物体上时，物体会把光挡住，光不能继续传播，在物体的后面便有一个光不能到达的阴暗区域，就形成了影子。手影的形状与手的形状有关，图中的手影像老鹰。故选A。 二、判断题。（20分） 11. 如图是芳芳自制的乐器，名称是古筝。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】乐器是指可以用各种方法奏出音色音律的器物，乐器分为管乐器，弦乐器、打击乐器和其他乐器四类。图中的乐器是排箫。 12. 植物生长所需要的水分主要存在于土壤中。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】植物通过根系吸收土壤中的水分来维持生长，这是植物获取水分的主要方式。因此，该说法符合植物水分吸收的基本事实。 13. 蚯蚓依靠皮肤感知光线和温度。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】蚯蚓没有眼睛和耳朵等专门的感觉器官，其体表的皮肤中含有丰富的感觉细胞，能够直接感知周围环境的光线强弱和温度变化。例如，蚯蚓会避开强光环境，正是通过皮肤中的感觉细胞实现的。因此题目描述正确。 14. 我们的颈负责支撑身体重量。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】颈的主要功能是支撑头部并使其灵活转动，而支撑身体重量的核心结构是脊柱和下肢骨骼。题目描述混淆了身体不同部位的功能分工，因此判断为错误。 15. 如图的毛线包属于织物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】织物是由纺织纤维经过加工织造而成的制品。毛线是由纤维（如羊毛、棉、化纤等）纺制而成的，毛线包是由毛线通过编织等工艺制成的，属于织物的一种形式 。所以该说法正确。 16. 制作牙齿的生物陶瓷属于建筑材料。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】题目涉及材料的分类知识。生物陶瓷是一种用于人体修复和植入的特殊材料，如牙齿制作，属于生物医学应用领域；而建筑材料则用于建造房屋和结构。因此，制作牙齿的生物陶瓷不属于建筑材料。 17. 烫衣服时会用到声能（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】题目涉及能量的不同形式。烫衣服是通过加热熨斗来平整衣物，这主要利用热能传递热量。声能是声音振动产生的能量，在烫衣服过程中不起主导作用，因此该说法错误。 18. 敲击钢板琴，长的钢板发出的声音低。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音的高低与物体振动的快慢有关，物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。敲击钢板琴，长的钢板振动速度慢，因此发出的声音低。 19. 用金属、纸和玻璃分别制成灯罩，它们的透光效果相同。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】这三种材料透光性有明显差异：金属：属于不透明材料，光线无法穿过，几乎不透光。纸：属于半透明材料，只能透过少量、模糊的光线。玻璃：属于透明材料，能清晰地透过大部分光线。由于三者透光效果差异很大，因此题目中的说法是错误的。 20. 琴、筝、笛都是民族乐器。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】民族乐器指特定文化中特有的乐器。琴、筝、笛在中国传统音乐中广泛使用，如古琴、古筝和笛子，均属于中国民族乐器范畴，因此该陈述正确。 三、填图题 21. 一株完整的凤仙花是由哪些主要器官组成的？看图填一填。 ①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______ ⑥______ 【答案】 ①. 根 ②. 茎 ③. 叶 ④. 种子 ⑤. 花 ⑥. 果实 【解析】 【详解】凤仙花属于绿色开花植物，由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，各标号对应的器官如下：①根：位于植株最下方，主要功能是吸收土壤中的水分和无机盐，并固定植株；②茎：连接根与叶的部分，负责运输水分、养分，同时支撑整个植株；③叶：进行光合作用的主要场所，通过叶绿体将光能转化为化学能，制造有机物，也会通过蒸腾作用散失水分；④种子：是植物繁殖的核心结构，在适宜的环境条件下可以萌发，长成新的凤仙花植株；⑤花：植物的繁殖器官之一，通过传粉、受精过程发育成果实和种子；⑥果实：由花的子房发育而来，内部包含种子，起到保护种子、辅助种子传播的作用。 四、完成下列各题 22. 手套的用途各不同。 名称 制作材料 功能与用途 乳胶手套 用______制成 抗磨损能力______，柔软且富有弹性 防割手套 用______、高分子纤维等材料制成 具有______和耐磨功能 高温防护手套 用______材料制成 适合在______的环境下使用 （1）上表中的手套分别是用什么材料制成的？有哪些特殊的功能与用途？填一填。 （2）选择。清洁厨房应戴（ ），消防员应戴（ ），玻璃制造工人应戴（ ）。 A防割手套 B乳胶手套 C高温防护手套 【答案】（1） （2） ①. B ②. C ③. A 【解析】 【小问1详解】 材料的特性决定了物体的功能和用途，不同材质的手套适合不同从业者。乳胶手套用乳胶制成，抗磨损能力强，柔软且富有弹性。高温防护手套用耐高温材料制成，适合在明火高温的环境下使用。防割手套用钢丝、高分子纤维等材料制成，具有防割和耐磨功能。 【小问2详解】 清洁厨房时，主要是接触一些清洁剂、油污等，需要手套柔软且有一定耐磨性，所以选乳胶手套，即B；消防员工作环境常是高温的火灾现场等，需要高温防护手套，即C；玻璃制造工人在工作中容易被玻璃割伤，所以应戴防割手套，即A。 五、综合分析。（30分） 23. 光源分为自然光源和人造光源。自然光源是能够自行发光的物体，这些物体通常会经历物理或化学反应来产生光。例如，太阳通过核聚变反应产生光，而水母则通过生物发光的方式发光。人造光源，由人类制造的光源，随着科技的发展而不断进步。例如，最早的______、油灯，到后来的______、______、日光灯、______和激光。需要注意的是，有些物体虽然自身不发光，但能够反射或折射其他光源的光，使得它们看起来像是光源。例如，月亮就是通过反射太阳光而显得明亮。然而，这些物体并不能被称为真正的光源。 （1）将“马灯”“篝火”“白炽灯”“LED灯”按出现的先后顺序填在横线上。 （2）根据材料将下面的序号填在合适的位置。 ①太阳光②火把③发光水母④月光⑤激光⑥灯光 自然光源：______。 人造光源：______。 来自于物体反射的光：______。 （3）判断。 光能帮助我们看见周围的物体。（ ） 闪电属于人造光源。（ ） 【答案】（1） （2） ①. ①③ ②. ②⑤⑥ ③. ④ （3） ①. √ ②. × 【解析】 【小问1详解】 我们可以根据人类科技发展的历史来判断这些光源出现的先后顺序：篝火：是人类最早使用的人造光源之一，起源于远古时期。马灯：是在油灯基础上发展而来的便携照明工具，出现于近代。白炽灯：是第二次工业革命的产物，19世纪末发明。LED灯：是现代半导体技术的产物，20世纪后期才普及。 【小问2详解】 自然光源：指能够自行发光的自然物体。①太阳光、③发光的水母，都是自然界中自行发光的物体；人造光源：指由人类制造的发光物体。②火把、⑤激光、⑥灯光，都是人类制造的光源；来自于物体反射的光：指自身不发光，通过反射其他光源的光而发亮的物体。④月光是月球反射太阳光形成的。 【小问3详解】 我们能看见物体，是因为物体反射光进入了眼睛，因此“光能帮助我们看见周围的物体”的说法是正确的；闪电是自然界中云层放电产生的光，属于自然光源，不是人造光源，因此该说法是错误的。 24. 动物是生物的一个种类。它们是能够自主运动或能够活动的有感觉的生物。人类也是动物之一。科学家们把现存的人类已知的动物根据体内有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物两大种类 （1）哪些动物属于脊椎动物？哪些动物属于无脊椎动物？各写出三个。 （2）人的身体由______、颈、______和______四部分组成。 （3）判断。 所有动物的体表都有体毛。（ ） 脊椎由许多带突起的小椎骨组成。（ ） 【答案】（1）脊椎动物：猫、狗、鱼；无脊椎动物：蚯蚓、蜗牛、蝗虫。 （2） ①. 头 ②. 躯干 ③. 四肢 （3） ①. × ②. √ 【解析】 【小问1详解】 脊椎动物是指有脊椎骨的动物，常见的如哺乳类的猫、狗，鱼类的鱼等；无脊椎动物是背侧没有脊椎骨的动物，像环节动物的蚯蚓、软体动物的蜗牛、节肢动物的蝗虫等。 【小问2详解】 从外形上，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢几部分。从外表上看，人的身体从五官到四肢，具有完美的左右对称。 【小问3详解】 只有哺乳动物的体表一般有体毛，并不是所有动物体表都有体毛，比如鸟类体表有羽毛，爬行动物体表有鳞片或甲等，所以该说法错误； 脊椎是由许多带突起的小椎骨通过一定的连接方式组成的，该说法正确。 六、根据实验现象回答问题。 25. 实验题。 （1）如图一，A同学轻轻抓挠桌面，B同学站着听，听不到；C同学把耳朵贴在桌子的一端，能听到抓挠桌面的声音。这说明固体（桌面）______（“能”或“不能”）传播声音。 （2）如图二，A同学在水槽中用两个小石块互相轻轻敲击，C同学把耳朵贴在水槽边上，听到了石块的撞击声。这说明水______（“能”或“不能”）传播声音。 （3）如图三，将一个发声的闹钟放入玻璃罩内，我们______（“能”或“不能”）听到闹钟的声音。用抽气筒慢慢抽出玻璃罩内的空气，仔细聆听，发现闹钟的声音逐渐变______（“强”或“弱”），最终消失。让空气重新进入玻璃罩，闹钟的声音又出现了。这说明声音可以依靠______向各个方向传播。 （4）判断：固体传播声音的能力比空气强。（ ） 【答案】（1）能 （2）能 （3） ①. 能 ②. 弱 ③. 空气 （4）√ 【解析】 【小问1详解】 声音传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，故轻轻抓挠桌面，将耳朵贴在桌子的一端可以听见声音通过桌面传来，说明固体可以传播声音。 【小问2详解】 在水槽中用两个小石块互相轻轻敲击，我们能听到声音。这是因为水是液体，声音可以在液体中传播。 【小问3详解】 将一个发声的闹钟放入玻璃罩内，声音能够通过玻璃罩和空气传播，因此我们能听到闹钟声音；声音需要借助空气传播，用抽气筒慢慢抽出玻璃罩内的空气后，因此我们听到声音会逐渐变弱，当所有空气全部抽出，玻璃罩内是真空环境，真空不能传声，最终声音会消失。再次让空气进入玻璃罩，闹钟声音又出现，则可以说明声音是依靠空气向各个方向传播的。 【小问4详解】 声音的传播依靠介质的振动，固体的分子排列紧密且间距小，振动传递的速度快、损耗少；而空气是气体，分子间距大，振动传递时容易出现能量散失，传播能力较弱。故该说法正确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $