内容正文:
2025一2026学年度上学期长春新区吉大慧谷学校第四次大练习
九年级数学试卷
考试时间:120分钟总分:120分。出题人:·赵书巷一审:黄丽新
终申:张艳秋
一、选择题(共8小题,每题3分,共24分)
1.已知二次根式√石与√2是同类二次根式,则a的值可以是()
A.6
B.8
C.10
D.12
2.如图,在△ABC中,点D、E分别在边B、AC上,·添加一个条件仍不能判定△ADE
与△ACB相似的是()
A.DE//BC
B.∠ADE=∠ACB
c是
3.将抛物线y=m2+1先向左移动3个单位,再向下移动2个单位,所得新抛物线经过原
点,则a的值为()·
A.-1
a.司
c.g
4.如图,△ABC的顶点在正方形网格的交点处,则sinA的值为(
A.2
B
C.5
D.
2W5
5
D
A
D
E
C
(第2思)
(第4题)
(第6题)
↑第7题)
5.已知二次函数y=-x2+2x-4下列叙述正确的是()
A.图象开口向.
B.图象与x轴只有一个交点
C.当x>0,y随x的增大而减)
D.当x=1时,y有最大值-3
6.如图,AD是圆O的直径,BC是弦,四边形OBCD是平行四边形,AC与OB相交于
点P,下列结论错误的是()
A.CD=2OP B.AP=2OP
C.OB⊥AC
DAC平分OB
7.按如下步骤作四边形ABCD,(1)画∠GBH=90°,(2)以点B为圆心,2个单位长
度为半径画孤,分别交BG、BH于点A、C;(3)分别以点A、C为圆心,2个单位
长度为半径画弧,两弧交于点D:.(4)连接AD、DC、AC:(5)以点C为圆心,CA
长为半径画弧交CH于点E.则∠DAE的度数是(
A.22.5°
B.30°
C45°
D60°
试卷第1页
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8,如图,在平面直角坐标系中,点4、B在函数y=k>0,x>0)的图象上,分别以A、B
为圆心,1为半径作团,当⊙A与x轴相切、⊙B与y轴相切时,连结AB,AB=4互,
则k的值为(.
A.4
B.4W2
C.5
D.6
二、填空题(共6小题,每愿3分,共18分)
9.当x=-2时,二次根式√2-x的值是
10.若∠A为锐角,cosA=7则∠月=
II,如图所示,在△ABC中,DE∥BC,A2平分∠BAC,交DE于点P,如果DE=6,
BC=8,A2=12,那么P2的长是
(第8题)
(第11思)
(第2思)
(第13题)
12.如图,PA.PB分别与圆O相切于A、B两点,点C为圆O优弧MB上一点,连AC、BC,
若∠P=84°,则∠ACB的度数为
13.如图,已知抛物线解析式为y=x2-4x,点M(0,n)是y轴正半轴上一点,将点M
向右平移5个单位长度得到点N;若线段N与L只有一个公共点,那么n的取值范
围是
14.如图,点E是△ABC的内心,AE的延长线和△ABC的外接圆相交于点D,与BC相
交于点G,则下列结论:
①∠BAD=∠CAD:
②若∠BAC=50°,则∠BEC=100°:
③DB=DE:
④若点G为BC的中点,则∠BGD=90°;
⑤若BG-2CG,则AG=1DG,
D
其中一定正确的是
(第14题)
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三、解答愿(共78分)
15.(6分)解方程:(-1)2=3(x-1)
16.(6分)中秋节前,某校举行“传经典,乐中秋”系列活动,九(1)班根据活动要求
分别制作了编号为A、B、C、D的4张卡片(除编号和内容外,其余完全相同),
将它们背面朝上洗匀后放在桌面上:
A品月饼。
B讲故事
C诵诗词
D
创美文
(1)若从4张卡片中随机选择一种,则选到“B讲故事”片的概率为
(2)该班的小秋先从4张卡片中随机抽取1张,该班的小军再从余下的3张卡片中
随机抽取1张、请用画树状图法或列衷法,求小秋、小军两人中恰好有一人抽
到“C诵诗词”的概率.
17.(6分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点E在AC上,以CE为直径的⊙O经过
AB上的点D,与OB交于点F,且BD=BC,
(1)求证:AB是⊙O的切线;
(2)若AD=25,AE=2,则C示的长=一
(第17愿)
18.(7分)点A、B、C均在⊙O上,仅用无刻度的直尺分别在给定图中按要求作图,点
D,E、F均不与点A、B、C重合.
(1)在图①中,画一个与∠B相等的圆周角∠D:
(2)在图②中,画一个与∠B互补的圆周角∠E;
(3)在图③中,画一个与∠B互余的圆周角∠F
.0
。0
图①
图②
图③
(第18题)
试卷第3页
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19.(7分)在物理课上,一个学习小组进行了如下观察实验:首先,将长方体空水档放
置在水平桌面上,一束光线从水槽边沿A处投射到底部B处!然后,向水档注水,
水面上升到水槽内壁AC的中点E处时,停止注水.如图,直线GH为法线,AO为
入射光线,OD为折射光线.点A、B、C、D、E、F、G、H、O在同一平面内,剥
得AC=42cm,入射光线与水槽内壁AC的夹角为45°,折射角∠DOH=32°,根据
以上实验操作和测量的数据,求B、D之间的距离.(结果精确到Ocm)
(参考数据:sin32°m0.53,cos32°0.85,an32°s0.62)
H DB
(第19题)
20.(7分)6月2日,中国航天又创造了一个新的历史奇迹一嫦娥六号探测器成功着
陆在月球背面的神秘领域,并采集两公斤珍贵的月壤样品.这一壮举不仅是中国航天
事业的重大突破,也将为人类对月球奥秘的探索带来全新的肩示.学校准备调查七年
级学生对“嫦娥探月工程”有关知识的了解程度.设定“A非常了解”“B比较了解”,
“C了解一点”,“D不了解”四个了解程度项进行调查.
(1)在确定调查方案时,小明同学设计了三种方案:
方案一:调查七年级的部分女生:
方案二:调查七年级的部分男生;
方案三:到七年级每个班去随机调查一定数量的学生.
请问其中最有代表蚀的一个方案是
小人数
20
16
B
12
n%
40%
6b
A
mo
10%
A
B
了解程度
(第20题)
(2)小明采用了最有代表性的方案,用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图,
请你根据图中信息,完成下列任务:
①补全条形统计图;
②扇形统计图中m=一一,n=一:
(3)学校七年级共有3000人,求“比较了解”的学生大约有多少人?
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21,(8分)如图,某小区的景观他中安装一个2米高的雕阻OA,在雕塑顶崤点A处安
装喷水装置,喷出两股水流,以OA为y轴矬立平面直角坐标系,两股水流喷出的高
度y(单位:米)与水平距离x(单位:米)之间的关系图象可以近似对作抛物线的
一部分(图中的C,C,),抛物线C:y=a(x-2)+2.5,抛物线
Cy=-g+2到+25.
(1)求抛物线C的表达式;
C
(2)小拂同学打算操控微型无人机在C,C2之间飞
C
行,为了无人机的安全,要求无人机在竖直方向
上的活动范图不小于05米,设无人机与OA的水
B
平距离为m,求出m的取值范围,
(第21题)
22.
(9分)几何探究:
(I)【发现】如图①,在平面内,若人B=c,BC=a,其中a<c,线段AC的长聂
大值为
(2)【应用】如图②,点C为线段AB外一动点,分别以AC、BC为边.作等边△ACD
和等边△CBE,连接BD、AE.
①求证:AE=BD:
②若AB=5,BC=2,则线段BD长度的最大值为
(3)【拓展】如图图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(3,0)、(7,
0),点P为线段AB外一动点,且PA=3,PM=PA,当∠PU=90°,当△ABM
面积最大时,请直接写出点M的坐标为
(4)【提升】在(3)的条件下,∠BPN=90°,PN=PB,请直接写出△ABN面积的
最大值为
,此时点P的坐标为
2
B
113567
-1
田①
田四
图⑨
(第22题)
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23.(10分)如图,在△ABC中,∠C-90°,AC=6,AB=10.点P在边AB上运动,设
AP▣x(0<x<10),点A关于点P的对称点为点Q,以P2为边在AB上方作正方
形PON.
(1)BC的长为
(2)当点M在边BC上时,求x的值;
(3)当正方形POMN与△ABC里叠部分的图形为四边形时,求x的取值范围;
(4)连结CM、CW、C2,当△CN面积是△CM2面积的2倍时,直接写出x的值.
B
A
备用图
名用图
(第23图)
24.(12分)抛物线y=2+bx-3与x轴交于A(-1,0),B(3,0)两点.点P、2为
抛物线上两点,其横坐标分别为m、-2m(m≠0),将P、2两点间的部分记为图象
G(含P、2两点).
(1)求抛物线表达式!
(2)当P2平行于x轴时,求m的值:
(3)①当P、2两点到直线y=-4m距离相等时,求m的值:
②当图象G与直线y--4m只有一个公共点时,直接写出m的取值范围.
0
备用图
各用图
(第24题)
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