内容正文:
2026年7年级数学寒假作业(1)有理数
一.选择题(每题4分,共40分)
1.下面选项中不是负数的是( )
A.+(﹣3) B.﹣(﹣5) C.﹣|﹣2| D.﹣0.6
2.2026的相反数是( )
A.﹣2026 B.2026 C. D.
3.下列各数:﹣5,2.8,0,﹣4,其中比﹣4小的数是( )
A.﹣5 B.﹣4 C.0 D.2.8
4.下列数轴画法正确的是( )
A. B.
C. D.
5.下列式子中,正确的是( )
A.|﹣3|=﹣3 B.﹣(﹣3)=﹣3 C.﹣(+3)=﹣3 D.﹣|﹣3|=3
6.某质监部门抽查了一批盒装牛奶,检测报告上标明净含量为250±5ml,则下列产品中净含量不符合标准的是( )
A.244ml B.248ml C.250ml D.253ml
7.一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动7个单位长度,这时该点所对应的数是( )
A.3 B.1 C.﹣2 D.﹣4
8.有理数a,b在数轴上如图所示,则化简|3a|﹣|b|+|3a﹣6|的结果是( )
A.6a+b﹣6 B.6a﹣b﹣6 C.b+6 D.﹣b﹣6
9.中国古代用算筹来记数,算筹的摆放有纵横两种形式(如下表):
当表示一个多位数时,像阿拉伯计数一样,把各个数位的数码从左到右排列,但各位数码的算筹需要纵、横相间:个位、百位、万位数用纵式表示,十位、千位、十万位数用横式表示,“0”用空位来代替,以此类推.在个位数算筹上面斜着放一支算筹表示负数.例如:“”表示+238,“”表示﹣7023.由此可知“”表示的数是( )
A.6028 B.﹣6028 C.6208 D.﹣6208
10.已知数a,b,c在数轴上的位置如图,下列说法:
①a+b﹣c>0;②ab+ac>0;③;④|a﹣b|﹣|c+b|+|a﹣c|=﹣2b.
其中正确结论序号是( )
A.①④ B.②③ C.②③④ D.①③④
二.填空题(每题4分,共24分)
11.比较大小:(用“>”,“<”或“=”填空)
(1)﹣2 1; (2)﹣3 .
12.一天早晨的气温是﹣7℃,中午上升了11℃,半夜又下降了9℃,则半夜的气温是 ℃.
13.A、B是数轴上的两点,点A表示的数是﹣1,A、B两点间的距离是4,则点B表示的数是 .
14.已知x(x>0)的绝对值为2,y与3互为相反数,则2x+y= .
15.已知a•b≠0,则的值为 .
16.已知,且abc<0,a+b+c=0,m的最大的值为x,最小的值为y,则为x+y= .
三.解答题(每题6分,共36分)
17.把下列各数填在相应的大括号内:
﹣3,2.5,1,﹣0.58,0,.
整数:{ …};
非负数:{ …};
负有理数:{ …}.
18.已知一组数:﹣(﹣3),0,﹣2.5,﹣|﹣4|,1.5.
(1)把这些数在下面的数轴上表示出来;
(2)请将这些数按从小到大的顺序排列(用“<”连接).
19.足球比赛中,根据场上攻守形势,守门员会在球门前来回跑动.如果以球门线为基准,向前跑记作正数,返回则记作负数,一段时间内,某守门员的跑动情况记录如下(单位:m)+10,﹣2,+5,﹣6,+12,﹣9,+4,﹣14(假定开始计时时,守门员正好在球门线上).
(1)守门员最后是否回到了球门线上?
(2)守门员在这段时间内共跑了多少米?
(3)如果守门员离开球门线的距离超过10m(不包括10m),那么对方球员挑射极有可能破门.请问在这段时间内,对方球员有几次挑射破门的机会?
20.有理数a、b、c在数轴上的位置如图,
(1)判断正负,用“>”“<”或“=”填空:
abc 0,a+b+c 0,3a﹣b﹣c 0.
(2)化简:|a﹣b|﹣|b+c|﹣|c﹣a|.
21.A水果超市最近新进了一批百香果,每斤进价10元,为了合理定价,在第一周试行机动价格,卖出时每斤以15元为标准,超出15元的部分记为正,不足15元的部分记为负,超市记录第一周百香果的售价情况和售出情况:
星期
一
二
三
四
五
六
日
每斤价格相对于标准价格(元)
+1
﹣2
0
﹣1
+2
+5
﹣4
售出斤数
20
35
10
30
15
5
50
(1)第一周星期三超市售出的百香果单价为 元,这天的利润是 元.
(2)第一周超市出售此种百香果的收益如何?(盈利或亏损的钱数)
(3)超市为了促销这种百香果,决定从下周一起推出两种促销方式:
方式一:购买不超过5斤百香果,每斤20元,超出5斤的部分,每斤降价4元;
方式二:每斤售价17元.
林老师决定下周在A水果超市购买40斤百香果,通过计算说明应选择上述两种促销方式中的哪种方式购买更省钱.
22.阅读材料:点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a﹣b|.例如:数轴上表示3和5的两点之间的距离是|3﹣5|=2,数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是|1﹣(﹣3)|=4.
利用数形结合思想回答下列问题:
(1)数轴上表示x和3的两点之间的距离表示为 .数轴上表示x和 的两点之间的距离表示为|x+2|.
(2)若x表示一个有理数,且|x+2|+|x﹣3|=5,直接写出满足条件的所有整数x.
参考答案
1. B
2.A.
3.A.
4.C.
5.C.
6.A.
7.D.
8.C.
9.D
10.C
【分析】由题意得:b<0<a<c,a<|b|<c.
①项:∵c>0.
∴﹣c<0,
∵b<0且a<|b|.
∴a+b<0.
④项:∵b<0,﹣b>0,a﹣b>0.
∴|a﹣b|=a﹣b.
∵|b|<c,b<0.
∴c+b>0,|c+b|=c+b.
∵a<c,a>0,c>0.
∴|a﹣c|<0,|a﹣c|=c﹣a.
∴;|a﹣b|﹣|c+b|+|a﹣c|=a﹣b﹣(c+b)+c﹣a=﹣2b.
11.(1)<;(2)<.
12.﹣5℃.
13.﹣5或3.
14.1.
15.0,﹣2,2.
16.2.
【分析】a,b,c中有一个负数,两个正数,
①当a<0,b>0,c>0时,则|a|=﹣a,|b|=b,|c|=c,
∴;
②当a>0,b<0,c>0时,则|a|=a,|b|=﹣b,|c|=c,
∴;
③当a>0,b>0,c<0时,则|a|=a,|b|=b,|c|=﹣c,
∴;
∴m的值为0或4或﹣2,
∵m的最大的值为x,最小的值为y,
∴x=4,y=﹣2,
∴x+y=4+(﹣2)=2.
17.解:整数:{﹣3,1,0…};
非负数:{2.5,1,0,};
负有理数:{﹣3,﹣0.58…}.
故答案为:﹣3,1,0;2.5,1,0,;﹣3,﹣0.58.
18.解:(1)﹣(﹣3)=3,﹣|﹣4|=﹣4,
一组数:﹣(﹣3),0,﹣2.5,﹣|﹣4|,1.5,在下面的数轴上表示出来,如图所示.
(2)﹣|﹣4|<﹣2.5<0<1.5<﹣(﹣3).
19.解:(1)+10﹣2+5﹣6+12﹣9+4﹣14=0,
答:守门员最后正好回到球门线上;
(2)10+|﹣2|+5+|﹣6|+12+|﹣9|+4+|﹣14|=62(米),
答:守门员在这段时间内共跑了62米;
(3)第一次10=10,第二次10﹣2=8<10,第三次8+5=13>10,第四次13﹣6=7<10,第五次7+12=19>10,第六次19﹣9=10,第七次10+4=14>10,第八次14﹣14=0,
答:对方球员有三次挑射破门的机会.
20.解:(1)由图可知,a<b<0<c,|a|>|c|>|b|,
∴abc>0,a+b+c<0,3a﹣b﹣c<0,
故答案为:>,<,<;
(2)∵a<b<0<c,|a|>|c|>|b|,
∴a﹣b<0,b+c>0,c﹣a>0,
∴原式=﹣a+b﹣b﹣c﹣c+a
=﹣2c.
21.解:(1)∵卖出时每斤以15元为标准,表格中的数据表示超出15元的部分记为正,不足15元的部分记为负,
∴星期三超市售出的百香果单价为15元,
这天的利润是10×(15﹣10)=50(元),
故答案为:15,50.
(2)1×20﹣2×35+0×10﹣1×30+2×15+5×5﹣4×50=﹣225(元),
(15﹣10)×(20+35+10+30+15+5+50)=5×165=825(元),
(﹣225)+825=600(元);
所以第一周超市出售此种百香果盈利600元;
(3)方式一:20×5+(40﹣5)×(20﹣4)=660(元),
方式二:40×17=680(元),
∵660<680,
∴选择方式一购买更省钱.
22.解:(1)表示x和3的两点之间的距离表示为|x﹣3|.
x+2=x﹣(﹣2),
所以表示x和﹣2的两点之间的距离表示为|x+2|.
故答案为:|x﹣3|,﹣2;
(2)如图所示,
因为|x﹣3|表示数轴上表示x和3的两点之间的距离,|x+2|表示数轴上表示x和﹣2的两点之间的距离,
所以|x+2|+|x﹣3|=5表示在数轴上找一个点,使它到点A、B的距离之和为5,
所以满足条件的所有整数为﹣2,﹣1,0,1,2,3.
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