精品解析：河南省郑州市2024-2025学年八年级上学期期末语文试题

绝密★启用前 2024—2025学年上学期期末调研卷 八年级语文 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间120分钟，满分120分。考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 一、积累与运用（共24分） 某校八年级开展“我自豪 我是河南人”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。 【自豪·中华之根】 1. 小组成员想用下面这段文字介绍洛阳恳亲大会，其中有些词句拿不准，请你判断 ①世界客属恳亲大会是国际上最具影响力的华人盛会之一，是海内外客属乡亲联络乡谊和进行跨国跨地区交往，也是各国各地区客家人开展经济合作和文化交流的重要舞台。②2024年10月24日至26日，洛阳如期召开举国翘首以盼的第33届世界客属恳亲大会，本届大会以“客家祖根地 河洛共辉煌”为主题，来自全球50多个国家和地区的3536名客属乡亲回到洛阳寻根问祖，（zhāng xiǎn）了洛阳举办大型活动的能力。 ③这是一场文化交流的盛会，也是亲情联络的纽带。④本届大会的举办，必将进一步增强客家人对中原文化的认同感、归属感，对进一步增强中华民族凝聚力、提升中华文明影响力、促进高水平对外开放将起到助推作用。⑤这份自豪深深镌刻在每个人的心里，让我们内心（yóu zhōng）地为自己是河南人感到自豪。 （1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 翘首______ 镌刻______ （2）根据语境，请写出语段中拼音所对应的词语。 zhāng xiǎn______ yóu zhōng______ （3）以下是小豫对语段中词句的理解，请你指出不正确的一项（ ） A. 第①句主要介绍了世界客属恳亲大会的作用，语言表述简洁无误。 B. 第②句中“翘首以盼”这一成语使用准确，比喻人们期待分别久了的亲人、朋友来到自己身边的急切心情。 C. “召开”“举办”都是动词，“恳亲大会”是偏正短语。 D. 第⑤句是病句，成分赘余，应该把“内心”删去。 （4）小组成员想给客家亲人邮寄一副对联，但拿不准顺序，请你帮忙整理，并写在下面横线上。 玉笛 花开 别洛邑 牡丹 春风 再逢君 __________________，__________________ 【陶醉·山水之美】 2. 小组成员想在讲解词中引用一些古诗文，请你帮忙补充完整。 中原腹地，山水之美，令人陶醉。洛阳白云山春花初绽，春草吐绿，正如白居易在《钱塘湖春行》中所写“①_______________，②_______________”；焦作云台山奋发向上，展现无穷生命力，正如吴均在《与朱元思书》中所写“③_______________，④_______________，争高直指，千百成峰”；畅游淮阳龙湖，船动惊禽，划破水面平静，恰似欧阳修在《采桑子》中所写“⑤_______________，⑥_______________”；夜晚，洛河水雾弥漫，如梦似幻，正如李白在《渡荆门送别》中所写“⑦_______________，⑧_______________”。行走在这片土地上，我们的心灵得到了净化与升华，仿佛与大自然融为一体。 【荣耀·中医之祖】 3. 以中医药为媒，中医药文化市集与城市烟火气碰撞出新，请阅读以下材料，完成各题。 2024年10月26日至27日，“千年中医药，潮起正当时——2024年河南省中医药文化传播市集”在郑州市花园路农科路交叉万达坊外广场拉开帷幕。此次活动旨在加强中医药文化的传承与创新，普及健康知识和中医药服务，提高广大群众对中医药的认知度和信任度。 首届中医药文化市集的举办，是对中医药文化的传播和传承，让人们看到中医药文化传播的一条“新赛道”。美食与中医药的融合，可以更好地推动中医药文化融入群众生活，将对传播和传承中医药文化，建设健康中国，增强文化自信等产生积极深远的影响。 （1）请用一句话概括新闻的主要内容。 （2）在热闹的市集现场，《大河报》记者采访了活动主办方负责人王先生，请根据采访情景，补全两人的对话，使采访连贯得体。 记者：王先生您好，我是《大河报》记者小豫，请问_____________________ 王先生：郑州是首次举办中医药文化市集活动，中医义诊区，专家们认真为群众服务，解答各种健康疑问。中医药技艺体验区，药膳药茶香气扑鼻，针灸刮痧吸引众多人尝试，游戏互动也充满乐趣。活动通过与网红、演艺人员合作制作短视频和现场直播，吸引了年轻群体关注，增强了线上线下的参与感。 4. 河南中医药大学立足中医药领域，传承和创新着河南中医药文化。下面是该校的校徽，请写出构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过120个字。 二、现代文阅读（共26分） （一）（共15分） 文学类文本。阅读下文，完成各题。 中秋节的糍粑 ①“糍粑，热糍粑，又香又糯的热糍粑……”窗外小贩的声音由远而近，稍稍停留了一会儿，又渐渐远去。那声音提醒着我，中秋已近。 ②中秋节吃糍粑，是我老家的习俗。老家地处西南，父亲总会在少有的稻田中种一点糯稻，收成后主要供家人在中秋和春节享用。按照家乡的习俗，中秋打糍粑，春节煮汤圆，象征一家人团团圆圆，日子过得圆圆满满。 ③每年中秋，金黄的稻子刚好收割完，正是“尝新米”的时间。对小孩子而言，真正值得期待的是中秋节的糍粑。从育苗种稻，到收割，再到院坝摊开晾晒，晒完家人肩扛背驮到打米房加工，每一个环节都让人联想到天上那轮圆圆的月亮，还有灶台上的铁锅里烙得像月亮一样圆的糍粑。 ④天上的月亮圆了又缺，缺了又圆。在长长的期盼中，中秋节终于到了。 ⑤前一天晚上妈妈便将糯米洗净，漂去糠皮和杂质，浸泡在温热水中。早晨起来，再用筲箕滤去水，一粒粒糯米更加洁白、饱满，在筲箕中挨挨挤挤，像一颗颗闪亮的小星星，竞相发出温暖而迷人的光芒。 ⑥小小的我踮起脚跟，凑近它们，闭上眼睛，深深地吸一口气，有一股微醺的米香。我迫不及待地和它们耳语：“变吧，变吧，快快变成月亮。” ⑦从那时开始，我便舍不得离开厨房，目光追随着妈妈，看她如何将小小的米粒变成月亮一样的糍粑。妈妈有时嫌我碍手碍脚：“你看你那个馋嘴样，去去去，出去玩，还早得很。” ⑧我只能退到灶后，但又心有不甘，便主动请缨：“我烧火吧。”因主动提出帮着干一点儿活，妈妈就不赶我走了。 ⑨妈妈将满满的一筲箕糯米倒入饭甑子，我开始往灶中添柴。妈妈则去清洗那个一年使用一次的碓窝和杵。待一切准备妥当，甑子中的糯米也蒸得九分熟了。 ⑩将蒸好的糯米倒入碓窝后，脚踏驱动碓窝中的杵来击打糯米。那时我力气小，只能在边上看。通常由爸爸或哥哥打糯米，妈妈则盛一点冷水，候在边上，时不时往碓窝中洒一点冷水，并翻动米团，说是刚蒸好的糯米需要降温。 ⑪击打后的糯米褪去了小星星的形状，化作米泥抱成一团。妈妈将糯米团放入簸箕，巧手一挥，扯下一小团揉成圆条状，又将圆条状分成几份，再将每一份揉圆按扁，消失的“小星星”变成了一个个“小月亮”，发出明亮而圣洁的光。 ⑫妈妈将“小月亮”放入烧好的油锅中烙成两面黄，这才算大功告成。金黄色的糍粑散发出诱人的光，焦香软糯，让人垂涎欲滴，吃时要蘸上白糖黄豆面。白糖黄豆面的做法是将黄豆在铁锅中炒熟，磨细，加适量白糖。 ⑬翘首以盼之时终至，一家人围坐一桌，一人拿着一轮金黄的“小月亮”，蘸上一抹白糖黄豆面，入口瞬间，软糯香甜。那是我整个童年时代中秋节的味道。 ⑭后来，年迈的父母也跟着我们入城居住，十几年不曾亲手打糍粑了。但每当中秋月圆，便会忆起儿时的糍粑味道，它成了我心中永不褪色的回忆。 （张绍琴《中国城市报》） 5. 本文细致地讲述了做糍粑的过程，请按照时间顺序，从妈妈的角度，补充做糍粑的过程。 妈妈洗净糯米，漂去杂质，温水浸泡→①________________________→妈妈将糯米倒入饭甑子，清洗工具→②________________________→妈妈将糯米团放入簸箕，揉成条状→③________________________ 6. 文章以小贩“糍粑，热糍粑，又香又糯的热糍粑……”的吆喝声展开故事，请简要分析其妙处。 7. 文章第⑤段画线句富有表现力，请从词语运用和修辞手法两个角度进行鉴赏。 早晨起来，再用筲箕滤去水，一粒粒糯米更加洁白、饱满，在筲箕中挨挨挤挤，像一颗颗闪亮的小星星，竞相发出温暖而迷人的光芒。 8. 文章结尾“那是我整个童年时代中秋节的味道”意蕴丰富，请结合文章内容谈谈你的理解。 （二）（共11分） 实用类文本。阅读下文，完成各题。 【文本一】 中国“双碳”成绩单 ①什么是碳达峰和碳中和？通俗来讲，碳达峰指二氧化碳排放量在某一年达到了最大值，之后进入下降阶段；碳中和则指一段时间内，特定组织或整个社会活动产生的二氧化碳，通过植树造林、海洋吸收、工程封存等自然、人为手段被吸收和抵消掉，实现人类活动二氧化碳相对“零排放”。 ②2020年9月22日，中国国家主席习近平在第七十五届联合国大会上宣布：“中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。”中国碳达峰、碳中和（以下简称“双碳”）目标的提出，在国内国际社会引发关注。 ③四年之后，我国的“双碳”工作目标达成了多少呢？在COP29大会中国角举办的“节能降碳 中国行动”主题边会上，中国晒出了“双碳”工作的成绩单。 ④新能源产业领先全球：中国已建成全球最大、产业链最齐全的新能源产业体系，光伏发电成本已下降80%，风电和光伏装机容量大幅提升。碳强度下降：2023年，非化石能源消费占比达到17.9%，煤炭消费占比从2013年的67.4%降至55.3%。森林蓄积量增加：我国森林蓄积量比2005年增加了65亿立方米，有力推动碳汇作用。截至2024年7月，风电和太阳能装机总容量达到12.06亿千瓦，是2020年底的2.25倍，提前六年实现了2030年目标。 ⑤“双碳”成绩单彰显着中国在全球气候行动中发挥着积极作用，从趋势预测来看，未来中国碳达峰、碳中和产业将迎来更广阔的发展空间。 （选自《紫荆新能源》，有删改。） 【文本二】 共同应对气候变化 全面实现绿色转型 ①联合国政府间气候变化专门委员会的评估报告显示，气候变暖主要跟人类活动导致的温室气体排放有密切关系。在全球气候变化的紧迫形势下，中国提出的碳达峰、碳中和（以下简称“双碳”）目标取得了显著的进展，产业现状呈现出一系列积极的变化。然而，我们也要清醒地认识到，保护全球生态气候，全面实现绿色转型，仍需要付出诸多努力。 ②培养低碳人才从青年抓起。《中国能源报》记者注意到，人才短缺与需求猛增之间的矛盾愈演愈烈。陕西省教育厅副厅长吴振磊说：“‘十四五’期间，我国‘双碳’人才缺口以百万计，目前从业者不足15万人，绿色低碳领域的新发职位和就业需求逐年增长，但是高层次人才供给不足，相关领域学科结构单一，区域科教资源分布不均等问题制约着‘双碳’人才培养体系的建立与发展。”西北大学校长孙庆伟说：“今后，我们将聚焦产业需求，携手探索‘双碳’人才培养的新模式，共筑人才高地。” ③在中国科学院院士、北京大学能源研究院院长金之钧看来，“双碳”目标的实现，关键要依靠未来技术的进步。以储能为例，金之钧分析称，众所周知，新能源近年来取得突飞猛进的发展。在这个过程当中，它的稳定性是非常重要的，而间歇式能源最主要靠储能。储能以锂离子电池、燃料电池为代表的最主要满足电动汽车、无人机等小规模、小功率储能的需求，对于上网大功率、大规模储能，现在还缺乏有效技术的支撑。金院长表示下一步研究大规模的储能技术，是发展的一个关键环节，使更多太阳能、风能能够并网。 ④除了人才支撑、技术创新以外，实现“双碳”目标，更需要全球合作的共同努力。《联合国气候变化框架公约》第二十九次缔约方大会（COP29）首日，各缔约方就《巴黎协定》第六条第四款机制（6.4条）下的碳信用创建标准达成共识，以确保国际碳市场在联合国监督下诚信运作。该条款的通过为全球各国正式开展碳交易奠定了基础，被视为全球碳市场的历史性时刻。 ⑤只要我们坚定信心，持续推进产业升级和创新发展，充分发挥政府、企业和社会各界的力量，就一定能够在2030年前实现碳达峰，在2060年前实现碳中和，为全球应对气候变化作出中国贡献，实现经济社会的可持续发展和人与自然的和谐共生。 （作者：张胜杰，有删改。） 9. 下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文本一第④段划线句子，说明中国新能源产业体系成本减少且容量有所提升，新能源产业领先全球。 B. 文本二第②段加点的“不足”，说明了“双碳”人才缺口大，体现说明文语言准确、严谨的特点。 C. 两个文本都运用了列数字和举例子的说明方法，分别说明我国“双碳”工作取得的成绩及“双碳”未来发展方向。 D. 文本二第④段中“《巴黎协定》第六条第四款机制（6.4条）下碳信用创建标准达成共识”有助于全球碳市场诚信运作。 10. 请简要分析文本二写作思路。 11. 两篇文本都提到“双碳”，但内容上各有侧重，为什么？请结合两个文本的写作目的简要分析。 三、古诗文阅读（16分） （一）（共12分） 阅读下面文章，完成各小题。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （孟子《得道多助，失道寡助》） 【乙】 文侯以吴起善用兵，廉平①，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流②，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！”起对曰：“在德不在险。昔三苗氏左洞庭，右彭蠡③，德义不修，禹灭之。夏桀之居，左河济，右泰华，伊阙在其南，羊肠在其北，修政不仁，汤放④之。殷纣之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。由此观之，在德不在险。若君不修德，舟中之人尽为敌国也。”武侯曰：“善。” （节选自司马迁《史记·孙子吴起列传》，有删改） 【注】①廉平：廉洁不贪，待人公平。②中流：水流的中央。③彭蠡：湖泊名。在江西省北部，长江以南。即今鄱阳湖。④放：放逐。 12. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 （1）委而去之 课内迁移法：少时，一狼径去（《狼》） ______ （2）多助之至，天下顺之 查阅词典法：①到，到达。②极，最。③至于。（摘自《古代汉语词典》） ______（填序号） （3）顾而谓吴起曰 词语推断法：瞻前顾后 ______ 13. 请把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。 以天下之所顺，攻亲戚之所畔 14. 《孟子》文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡，试从【甲】文中举一例并分析其作用。 15. 两文都论述了治国之道。【甲】文“得道者多助”中“道”和【乙】文“在德不在险”中的“德”实质一样吗？请结合两文内容，谈谈你的理解。 （二）（共4分） 阅读下面一首词，回答各题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 16. 下列对这首词的理解不正确的一项是（ ） A. 词的开头实写所见景象，写了天、云涛、晓雾、星河、千帆，展现了一幅辽阔、壮美的海天相接图。 B. 诗中“归”字饱含作者经历人生道路上的流徙奔波后，希望得到理想归宿的热切愿望。 C. “我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”，表达了作者空有才华、终遭逢不幸的深沉慨叹。 D. 本词通过记梦表现了作者对理想生活的向往和追求，传达出积极进取的力量。 17. 本词词风刚健豪放，被誉为“无一毫粉钗气”，请结合词句简要分析这一特色。 四、名著阅读（4分） 18. “‘人是要有一点精神的’。良好的精神状态，能极大地激发人的智慧和潜能，产生巨大的力量，从而克难制胜，成就事业。”请从下面名著中选择一本，结合具体内容，谈谈你对这句话的理解。 A.《红星照耀中国》红军的长征精神 B.《昆虫记》作者法布尔的科学精神 答：我选（ ）：________________________________________________________ 五、作文（50分） 19. 阅读下面材料，任选一题作文。 在生命的长河中，总有一缕缕光芒温暖着我们。也许是大自然中花草树木的芬芳美好、坚韧与顽强；也许是亲人的关爱叮咛；也许是朋友的鼓励安慰，是陌生人的一个眼神，一个动作；也许是自己的奋斗历程……就是这一缕缕的光照亮了我们的生活。 （1）请以“你的光照亮了我”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）请用欣赏的眼光观察身边人，发现他们的闪光点，选择一位，自拟题目，为其写一篇小传。 要求：①既要有概括性的介绍，也要选取最有代表性的事件和言行，描写细节，使人物有血有肉，形象丰满。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2024—2025学年上学期期末调研卷 八年级语文 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间120分钟，满分120分。考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 一、积累与运用（共24分） 某校八年级开展“我自豪 我是河南人”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。 【自豪·中华之根】 1. 小组成员想用下面这段文字介绍洛阳恳亲大会，其中有些词句拿不准，请你判断。 ①世界客属恳亲大会是国际上最具影响力的华人盛会之一，是海内外客属乡亲联络乡谊和进行跨国跨地区交往，也是各国各地区客家人开展经济合作和文化交流的重要舞台。②2024年10月24日至26日，洛阳如期召开举国翘首以盼的第33届世界客属恳亲大会，本届大会以“客家祖根地 河洛共辉煌”为主题，来自全球50多个国家和地区的3536名客属乡亲回到洛阳寻根问祖，（zhāng xiǎn）了洛阳举办大型活动的能力。 ③这是一场文化交流的盛会，也是亲情联络的纽带。④本届大会的举办，必将进一步增强客家人对中原文化的认同感、归属感，对进一步增强中华民族凝聚力、提升中华文明影响力、促进高水平对外开放将起到助推作用。⑤这份自豪深深镌刻在每个人的心里，让我们内心（yóu zhōng）地为自己是河南人感到自豪。 （1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 翘首______ 镌刻______ （2）根据语境，请写出语段中拼音所对应的词语。 zhāng xiǎn______ yóu zhōng______ （3）以下是小豫对语段中词句的理解，请你指出不正确的一项（ ） A. 第①句主要介绍了世界客属恳亲大会的作用，语言表述简洁无误。 B. 第②句中“翘首以盼”这一成语使用准确，比喻人们期待分别久了的亲人、朋友来到自己身边的急切心情。 C. “召开”“举办”都是动词，“恳亲大会”是偏正短语。 D. 第⑤句是病句，成分赘余，应该把“内心”删去。 （4）小组成员想给客家亲人邮寄一副对联，但拿不准顺序，请你帮忙整理，并写在下面横线上。 玉笛 花开 别洛邑 牡丹 春风 再逢君 __________________，__________________。 【答案】（1） ①. qiáo ②. juān （2） ①. 彰显 ②. 由衷 （3）A （4） ①. 玉笛春风别洛邑 ②. 牡丹花开再逢君 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音。 翘首（qiáo shǒu）：抬起头眺望远方，形容盼望、期待的心情十分殷切； 镌刻（juān kè）：雕刻，指在金属、石头等坚硬物体上刻出文字或图案，也可比喻留下深刻印记。 【小问2详解】 本题考查根据拼音写词语。 彰显（zhāng xiǎn）：指鲜明地显示； 由衷（yóu zhōng）：指出于本心，发自内心的。 【小问3详解】 本题考查语法知识和对病句的辨析与修改。 A.第①句存在成分残缺的语病。句子中“是海内外客属乡亲联络乡谊和进行跨国跨地区交往”缺少宾语中心语，应在“交往”后补充“的重要平台”，完整表述应为“是海内外客属乡亲联络乡谊和进行跨国跨地区交往的重要平台”。因此“语言表述简洁无误”的判断错误。 故选A。 【小问4详解】 本题考查拟写对联 对联有对仗工整、句式相同、词性相对、仄起平收、内容相关等特点，可以确定：“玉笛”与“牡丹”都是名词，分属于上下联；“春风”与“花开”中“春风”是名词、“花开”是主谓结构，搭配对应场景；偏正结构“别洛邑”与“再逢君”相对，且“邑”是仄声，为上联；“君”是平声，为下联。从动宾搭配上来看，应该是“玉笛伴春风别洛邑，牡丹趁花开再逢君”；从写作对象上来看，先写“玉笛春风”的送别场景，后写“牡丹花开”的重逢画面，由离到聚，贴合客家亲人往来的情境。 故答案为：①玉笛春风别洛邑②牡丹花开再逢君 【陶醉·山水之美】 2. 小组成员想在讲解词中引用一些古诗文，请你帮忙补充完整。 中原腹地，山水之美，令人陶醉。洛阳白云山春花初绽，春草吐绿，正如白居易在《钱塘湖春行》中所写“①_______________，②_______________”；焦作云台山奋发向上，展现无穷生命力，正如吴均在《与朱元思书》中所写“③_______________，④_______________，争高直指，千百成峰”；畅游淮阳龙湖，船动惊禽，划破水面平静，恰似欧阳修在《采桑子》中所写“⑤_______________，⑥_______________”；夜晚，洛河水雾弥漫，如梦似幻，正如李白在《渡荆门送别》中所写“⑦_______________，⑧_______________”。行走在这片土地上，我们的心灵得到了净化与升华，仿佛与大自然融为一体。 【答案】 ①. 乱花渐欲迷人眼 ②. 浅草才能没马蹄 ③. 负势竞上 ④. 互相轩邈 ⑤. 微动涟漪 ⑥. 惊起沙禽掠岸飞 ⑦. 月下飞天镜 ⑧. 云生结海楼 【解析】 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“渐、浅、没、蹄、竞、邈、涟、漪、禽、镜”等字的正确书写。 【荣耀·中医之祖】 3. 以中医药为媒，中医药文化市集与城市烟火气碰撞出新，请阅读以下材料，完成各题。 2024年10月26日至27日，“千年中医药，潮起正当时——2024年河南省中医药文化传播市集”在郑州市花园路农科路交叉万达坊外广场拉开帷幕。此次活动旨在加强中医药文化的传承与创新，普及健康知识和中医药服务，提高广大群众对中医药的认知度和信任度。 首届中医药文化市集的举办，是对中医药文化的传播和传承，让人们看到中医药文化传播的一条“新赛道”。美食与中医药的融合，可以更好地推动中医药文化融入群众生活，将对传播和传承中医药文化，建设健康中国，增强文化自信等产生积极深远的影响。 （1）请用一句话概括新闻的主要内容。 （2）在热闹市集现场，《大河报》记者采访了活动主办方负责人王先生，请根据采访情景，补全两人的对话，使采访连贯得体。 记者：王先生您好，我是《大河报》记者小豫，请问_____________________ 王先生：郑州是首次举办中医药文化市集活动，中医义诊区，专家们认真为群众服务，解答各种健康疑问。中医药技艺体验区，药膳药茶香气扑鼻，针灸刮痧吸引众多人尝试，游戏互动也充满乐趣。活动通过与网红、演艺人员合作制作短视频和现场直播，吸引了年轻群体关注，增强了线上线下的参与感。 【答案】（1）2024年河南省首届中医药文化传播市集在郑州举办，推动中医药文化传承创新。 （2）示例：本次郑州中医药文化市集有哪些活动内容和特色亮点？ 【解析】 【小问1详解】 本题考查内容概括。 由原文“2024年10月26日至27日，‘千年中医药，潮起正当时——2024年河南省中医药文化传播市集’在郑州市花园路农科路交叉万达坊外广场拉开帷幕”可知，这句话点明了本次中医药文化市集的举办时间、主题与地点；由原文“此次活动旨在加强中医药文化的传承与创新，普及健康知识和中医药服务，提高广大群众对中医药的认知度和信任度”可知，这句话明确了此次市集的核心目的。 据此可概括为：2024年郑州举办河南首届中医药文化市集，弘扬中医药文化、普及健康知识。 【小问2详解】 本题考查采访词。 由题干作答语句“郑州是首次举办中医药文化市集活动，中医义诊区，专家们认真为群众服务，解答各种健康疑问。中医药技艺体验区，药膳药茶香气扑鼻，针灸刮痧吸引众多人尝试，游戏互动也充满乐趣……”可知，这段话详细介绍了本次中医药文化市集的举办次数、各类现场活动板块和宣传形式，据此可提问：本次郑州举办的中医药文化市集都有哪些特色活动与形式呢？本次郑州首次举办中医药文化市集，都推出了哪些具体活动和传播方式？ 4. 河南中医药大学立足中医药领域，传承和创新着河南中医药文化。下面是该校的校徽，请写出构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过120个字。 【答案】图案由“圆形”“太极图”“绿色植物”学校的中英文名称以及建校时间五个要素构成。“太极图”象征古老的中医药生生不息，和谐永久发展；“绿色植物”象征河南中医药大学是一片培育中医药人才的沃土，校名代表学校身份，建校时间代表学校历史悠久。 【解析】 【详解】本题考查图文转换。 这是河南中医药大学的校徽图案。校徽最外层是一个圆形，圆形的正中央是一个太极图，太极图的上面是“河南中医药大学”下面是一株绿色植物，植物下面是数字“1958”，圆形的底部有“Henan University of Chinese Medicine”的字样。由此可见，校徽的构图要素有“圆形”“太极图”“绿色植物”、用中英文书写的校名和建校年代构成。 寓意：“圆形”象征着学校师生凝聚、团结、融合及对美好未来的追求，“太极图”象征阴阳协调，代表中医学的阴阳平衡理念，象征古老的中医药生生不息，和谐永久发展；“绿色植物”暗示中医以本草入药的特点，象征河南中医药大学是一片培育中医药人才的沃土。校名和建校年代标明学校身份与历史悠久，校徽整体寓意为学校师生凝聚、团结、融合及对美好未来的追求。结合以上分析组织答案即可。 二、现代文阅读（共26分） （一）（共15分） 文学类文本。阅读下文，完成各题。 中秋节的糍粑 ①“糍粑，热糍粑，又香又糯的热糍粑……”窗外小贩的声音由远而近，稍稍停留了一会儿，又渐渐远去。那声音提醒着我，中秋已近。 ②中秋节吃糍粑，是我老家的习俗。老家地处西南，父亲总会在少有的稻田中种一点糯稻，收成后主要供家人在中秋和春节享用。按照家乡的习俗，中秋打糍粑，春节煮汤圆，象征一家人团团圆圆，日子过得圆圆满满。 ③每年中秋，金黄的稻子刚好收割完，正是“尝新米”的时间。对小孩子而言，真正值得期待的是中秋节的糍粑。从育苗种稻，到收割，再到院坝摊开晾晒，晒完家人肩扛背驮到打米房加工，每一个环节都让人联想到天上那轮圆圆的月亮，还有灶台上的铁锅里烙得像月亮一样圆的糍粑。 ④天上的月亮圆了又缺，缺了又圆。在长长的期盼中，中秋节终于到了。 ⑤前一天晚上妈妈便将糯米洗净，漂去糠皮和杂质，浸泡在温热水中。早晨起来，再用筲箕滤去水，一粒粒糯米更加洁白、饱满，在筲箕中挨挨挤挤，像一颗颗闪亮的小星星，竞相发出温暖而迷人的光芒。 ⑥小小的我踮起脚跟，凑近它们，闭上眼睛，深深地吸一口气，有一股微醺的米香。我迫不及待地和它们耳语：“变吧，变吧，快快变成月亮。” ⑦从那时开始，我便舍不得离开厨房，目光追随着妈妈，看她如何将小小的米粒变成月亮一样的糍粑。妈妈有时嫌我碍手碍脚：“你看你那个馋嘴样，去去去，出去玩，还早得很。” ⑧我只能退到灶后，但又心有不甘，便主动请缨：“我烧火吧。”因主动提出帮着干一点儿活，妈妈就不赶我走了。 ⑨妈妈将满满的一筲箕糯米倒入饭甑子，我开始往灶中添柴。妈妈则去清洗那个一年使用一次的碓窝和杵。待一切准备妥当，甑子中的糯米也蒸得九分熟了。 ⑩将蒸好的糯米倒入碓窝后，脚踏驱动碓窝中的杵来击打糯米。那时我力气小，只能在边上看。通常由爸爸或哥哥打糯米，妈妈则盛一点冷水，候在边上，时不时往碓窝中洒一点冷水，并翻动米团，说是刚蒸好的糯米需要降温。 ⑪击打后的糯米褪去了小星星的形状，化作米泥抱成一团。妈妈将糯米团放入簸箕，巧手一挥，扯下一小团揉成圆条状，又将圆条状分成几份，再将每一份揉圆按扁，消失的“小星星”变成了一个个“小月亮”，发出明亮而圣洁的光。 ⑫妈妈将“小月亮”放入烧好的油锅中烙成两面黄，这才算大功告成。金黄色的糍粑散发出诱人的光，焦香软糯，让人垂涎欲滴，吃时要蘸上白糖黄豆面。白糖黄豆面的做法是将黄豆在铁锅中炒熟，磨细，加适量白糖。 ⑬翘首以盼之时终至，一家人围坐一桌，一人拿着一轮金黄的“小月亮”，蘸上一抹白糖黄豆面，入口瞬间，软糯香甜。那是我整个童年时代中秋节的味道。 ⑭后来，年迈的父母也跟着我们入城居住，十几年不曾亲手打糍粑了。但每当中秋月圆，便会忆起儿时的糍粑味道，它成了我心中永不褪色的回忆。 （张绍琴《中国城市报》） 5. 本文细致地讲述了做糍粑的过程，请按照时间顺序，从妈妈的角度，补充做糍粑的过程。 妈妈洗净糯米，漂去杂质，温水浸泡→①________________________→妈妈将糯米倒入饭甑子，清洗工具→②________________________→妈妈将糯米团放入簸箕，揉成条状→③________________________ 6. 文章以小贩“糍粑，热糍粑，又香又糯的热糍粑……”的吆喝声展开故事，请简要分析其妙处。 7. 文章第⑤段画线句富有表现力，请从词语运用和修辞手法两个角度进行鉴赏。 早晨起来，再用筲箕滤去水，一粒粒糯米更加洁白、饱满，在筲箕中挨挨挤挤，像一颗颗闪亮的小星星，竞相发出温暖而迷人的光芒。 8. 文章结尾“那是我整个童年时代中秋节的味道”意蕴丰富，请结合文章内容谈谈你的理解。 【答案】5. ①. 妈妈用筲箕滤去糯米水 ②. 爸爸或哥哥击打糯米，妈妈洒水翻动 ③. 妈妈将糯米按扁，入锅烙成糍粑 6. 以小贩吆喝声开篇，自然引出中秋吃糍粑的习俗与对往事的回忆，营造出温馨氛围，勾起读者兴趣，且吆喝声充满生活气息，让文章更亲切真实，为后文写一家人做糍粑、吃糍粑的欢乐场景做铺垫。 7. 词语角度，“洁白”“饱满”准确写出糯米洗净后的色泽与形态；“挨挨挤挤”生动描绘出糯米密集、饱满的可爱样子；“闪亮”“温暖而迷人”则赋予了糯米光泽与温度，富有画面感，也流露出作者对它的喜爱之情。 修辞角度，将“糯米”比作“小星星”，生动形象地写出了其洁白闪亮的样子，充满美感。“竞相发出光芒”则用拟人手法，赋予了糯米灵性和生命力，仿佛它们在主动展现美好，烘托出“我”对糍粑的期待与喜爱之情。 8. 这味道是糍粑的软糯香甜，更是童年中秋的欢乐：一家人制作糍粑的温馨，父母的陪伴与关爱，老家团圆的习俗。如今远离故土，这味道成了对童年、故乡和亲情的怀念，承载着温暖的记忆，是心中永不褪色的乡愁。 【解析】 【导语】这篇文章以中秋糍粑为线索，用细腻笔触描绘制作过程，从期待到动手，画面温馨。语言活泼，如“小星星”“小月亮”的比喻充满童趣。情感真挚，借糍粑回忆童年中秋，表达对过去时光的怀念，让读者感受到传统节日的温暖与家庭团聚的幸福。 【5题详解】 本题考查梳理概括能力。 由第⑤段“早晨起来，再用筲箕滤去水，一粒粒糯米更加洁白、饱满”可知，妈妈前一天晚上泡好糯米后，第二天早晨会滤去糯米水，此时糯米变得洁白饱满，所以①处填“妈妈滤去糯米水，糯米洁白饱满”。由第⑩段“将蒸好的糯米倒入碓窝后……通常由爸爸或哥哥打糯米，妈妈则盛一点冷水，候在边上，时不时往碓窝中洒一点冷水，并翻动米团”可知，在糯米蒸好后，爸爸或哥哥负责击打糯米，妈妈则在一旁洒水翻动米团，所以②处填“爸爸或哥哥击打糯米，妈妈洒水翻动”。由第⑪段“妈妈将糯米团放入簸箕……再将每一份揉圆按扁”和第⑫段“妈妈将‘小月亮’放入烧好的油锅中烙成两面黄，这才算大功告成”可知，妈妈把糯米团揉成条状后，会将其揉圆按扁，再放入油锅烙成糍粑，所以③处填“妈妈将糯米按扁，入锅烙成糍粑”。 【6题详解】 本题考查段落的作用。 由第①段“‘糍粑，热糍粑，又香又糯的热糍粑……’窗外小贩的声音由远而近”可知，文章以小贩的吆喝声直接开启故事。这种开篇方式十分自然，就像在日常生活中突然听到熟悉的叫卖声，一下子就把读者带入到了特定的情境之中。由第②段“中秋节吃糍粑，是我老家的习俗”可知，小贩的吆喝声里提到了糍粑，而中秋吃糍粑正是老家的习俗，所以这声吆喝自然地引出了下文关于中秋吃糍粑习俗的介绍，同时也勾起了作者对往事的回忆。由第①段“那声音提醒着我，中秋已近”可知，小贩的吆喝声营造出了一种温馨的氛围，让读者感受到中秋佳节即将来临的喜悦，也勾起了读者继续阅读的兴趣，想知道接下来会发生什么与糍粑、与中秋有关的故事。而且这种充满生活气息的吆喝声，让文章显得更加亲切真实，仿佛读者就置身于那个热闹的街头。由后文一家人一起做糍粑、吃糍粑的欢乐场景可知，开篇的小贩吆喝声还为后文这些欢乐场景做了铺垫，使整个故事的发展更加自然流畅。 【7题详解】 本题考查鉴赏语句的能力。 从词语运用角度看，由第⑤段“一粒粒糯米更加洁白、饱满”可知，“洁白”“饱满”精准地描绘出糯米经过洗净、浸泡、滤水等一系列处理后的色泽与形态，让人能直观感受到糯米干净、圆润的特点。由“在筲箕中挨挨挤挤”可知，“挨挨挤挤”一词十分生动，将糯米紧密排列的样子刻画得栩栩如生，仿佛能看到它们一颗挨着一颗，十分可爱。由“像一颗颗闪亮的小星星，竞相发出温暖而迷人的光芒”可知，“闪亮”“温暖而迷人”不仅写出了糯米的光泽，还赋予了它温度，让读者仿佛能看到那散发着柔和光芒的糯米，富有画面感，同时也流露出作者对糯米的喜爱之情。 从修辞手法角度看，由第⑤段“像一颗颗闪亮的小星星”可知，此句运用了比喻的修辞手法，把“糯米”比作“小星星”，生动形象地写出了糯米洁白闪亮的样子，充满了美感。由“竞相发出温暖而迷人的光芒”可知，这里运用了拟人的修辞手法，“竞相”一词将糯米拟人化，赋予了它们灵性和生命力，仿佛它们在主动展现自己的美好，进一步烘托出“我”对糍粑的期待与喜爱之情。 【8题详解】 本题考查理解主旨的能力。 由第⑫段“妈妈将‘小月亮’放入烧好的油锅中烙成两面黄，这才算大功告成。金黄色的糍粑散发出诱人的光，焦香软糯，让人垂涎欲滴”可知，从表面看，“那味道”首先指的是糍粑本身软糯香甜的味道，这是最直观的感受。由第⑤-⑪段描述一家人一起准备材料、制作糍粑的过程可知，这味道还包含着童年中秋时一家人一起制作糍粑的欢乐氛围，在这个过程中，有父母的陪伴与关爱，大家分工合作，十分温馨。由第②段“按照家乡的习俗，中秋打糍粑，春节煮汤圆，象征一家人团团圆圆，日子过得圆圆满满”可知，这味道也蕴含着老家团圆过中秋的习俗。由第⑭段“后来，年迈的父母也跟着我们入城居住，十几年不曾亲手打糍粑了。但每当中秋月圆，便会忆起儿时的糍粑味道”可知，如今作者远离故乡，这童年的糍粑味道就成了对童年时光、故乡以及亲情的深深怀念，它承载着作者温暖的记忆，是作者心中永不褪色的乡愁，所以这句话意蕴丰富，需要从多个角度去理解和体会。 （二）（共11分） 实用类文本。阅读下文，完成各题。 【文本一】 中国“双碳”成绩单 ①什么是碳达峰和碳中和？通俗来讲，碳达峰指二氧化碳排放量在某一年达到了最大值，之后进入下降阶段；碳中和则指一段时间内，特定组织或整个社会活动产生的二氧化碳，通过植树造林、海洋吸收、工程封存等自然、人为手段被吸收和抵消掉，实现人类活动二氧化碳相对“零排放”。 ②2020年9月22日，中国国家主席习近平在第七十五届联合国大会上宣布：“中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。”中国碳达峰、碳中和（以下简称“双碳”）目标的提出，在国内国际社会引发关注。 ③四年之后，我国的“双碳”工作目标达成了多少呢？在COP29大会中国角举办的“节能降碳 中国行动”主题边会上，中国晒出了“双碳”工作的成绩单。 ④新能源产业领先全球：中国已建成全球最大、产业链最齐全的新能源产业体系，光伏发电成本已下降80%，风电和光伏装机容量大幅提升。碳强度下降：2023年，非化石能源消费占比达到17.9%，煤炭消费占比从2013年的67.4%降至55.3%。森林蓄积量增加：我国森林蓄积量比2005年增加了65亿立方米，有力推动碳汇作用。截至2024年7月，风电和太阳能装机总容量达到12.06亿千瓦，是2020年底的2.25倍，提前六年实现了2030年目标。 ⑤“双碳”成绩单彰显着中国在全球气候行动中发挥着积极作用，从趋势预测来看，未来中国碳达峰、碳中和产业将迎来更广阔的发展空间。 （选自《紫荆新能源》，有删改。） 【文本二】 共同应对气候变化 全面实现绿色转型 ①联合国政府间气候变化专门委员会的评估报告显示，气候变暖主要跟人类活动导致的温室气体排放有密切关系。在全球气候变化的紧迫形势下，中国提出的碳达峰、碳中和（以下简称“双碳”）目标取得了显著的进展，产业现状呈现出一系列积极的变化。然而，我们也要清醒地认识到，保护全球生态气候，全面实现绿色转型，仍需要付出诸多努力。 ②培养低碳人才从青年抓起。《中国能源报》记者注意到，人才短缺与需求猛增之间的矛盾愈演愈烈。陕西省教育厅副厅长吴振磊说：“‘十四五’期间，我国‘双碳’人才缺口以百万计，目前从业者不足15万人，绿色低碳领域的新发职位和就业需求逐年增长，但是高层次人才供给不足，相关领域学科结构单一，区域科教资源分布不均等问题制约着‘双碳’人才培养体系的建立与发展。”西北大学校长孙庆伟说：“今后，我们将聚焦产业需求，携手探索‘双碳’人才培养的新模式，共筑人才高地。” ③在中国科学院院士、北京大学能源研究院院长金之钧看来，“双碳”目标的实现，关键要依靠未来技术的进步。以储能为例，金之钧分析称，众所周知，新能源近年来取得突飞猛进的发展。在这个过程当中，它的稳定性是非常重要的，而间歇式能源最主要靠储能。储能以锂离子电池、燃料电池为代表的最主要满足电动汽车、无人机等小规模、小功率储能的需求，对于上网大功率、大规模储能，现在还缺乏有效技术的支撑。金院长表示下一步研究大规模的储能技术，是发展的一个关键环节，使更多太阳能、风能能够并网。 ④除了人才支撑、技术创新以外，实现“双碳”目标，更需要全球合作的共同努力。《联合国气候变化框架公约》第二十九次缔约方大会（COP29）首日，各缔约方就《巴黎协定》第六条第四款机制（6.4条）下的碳信用创建标准达成共识，以确保国际碳市场在联合国监督下诚信运作。该条款的通过为全球各国正式开展碳交易奠定了基础，被视为全球碳市场的历史性时刻。 ⑤只要我们坚定信心，持续推进产业升级和创新发展，充分发挥政府、企业和社会各界的力量，就一定能够在2030年前实现碳达峰，在2060年前实现碳中和，为全球应对气候变化作出中国贡献，实现经济社会的可持续发展和人与自然的和谐共生。 （作者：张胜杰，有删改。） 9. 下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文本一第④段划线句子，说明中国新能源产业体系成本减少且容量有所提升，新能源产业领先全球。 B. 文本二第②段加点的“不足”，说明了“双碳”人才缺口大，体现说明文语言准确、严谨的特点。 C. 两个文本都运用了列数字和举例子的说明方法，分别说明我国“双碳”工作取得的成绩及“双碳”未来发展方向。 D. 文本二第④段中“《巴黎协定》第六条第四款机制（6.4条）下的碳信用创建标准达成共识”有助于全球碳市场诚信运作。 10. 请简要分析文本二的写作思路。 11. 两篇文本都提到“双碳”，但内容上各有侧重，为什么？请结合两个文本的写作目的简要分析。 【答案】9. C 10. 作者先总述气候变暖的成因，肯定我国“双碳”工作取得的进展，指出实现绿色转型仍需努力；接着分别从人才培养、技术创新、全球合作三个方面，论述实现“双碳”目标的必要举措；最后总结全文，表明实现“双碳”目标的信心与愿景。 11. 文本一侧重介绍我国“双碳”工作取得的成绩，其写作目的是展示我国“双碳”工作的成效；文本二侧重阐述实现“双碳”目标的举措与努力方向，其写作目的是说明实现“双碳”目标还需解决的问题和相关对策，二者写作目的不同，因此内容各有侧重。 【解析】 【导语】文本一通过定义“双碳”、列举数据和对比，突出中国在减排领域的快速进展。以事实支撑观点，强调成果的全球领先性，旨在增强公众对“双碳”目标的信心，展现大国责任。文本二聚焦“双碳”实现的挑战与路径，从人才短缺、技术瓶颈到国际合作，层层递进。引用专家观点与政策动态，分析深入，凸显实现目标的长期性与复杂性。 【9题详解】 本题考查信息筛选与辨析。 C.文本一主要运用列数字的说明方法展现“双碳”工作成绩，未使用举例子；文本二运用列数字（如人才缺口数据）、举例子（如储能技术案例）说明“双碳”发展面临的问题与方向，此项中“两个文本都运用了列数字和举例子的说明方法”表述错误。 故选C。 10题详解】 本题考查写作思路。 由文本二第①段“联合国政府间气候变化专门委员会的评估报告显示，气候变暖主要跟人类活动导致的温室气体排放有密切关系……仍需要付出诸多努力”可知，作者开篇以权威报告引出气候变暖的人为因素，肯定中国“双碳”进展的同时，点明绿色转型仍需努力，起到总领全文、引出下文分论点的作用 由文本二第②段“‘十四五’期间，我国‘双碳’人才缺口以百万计，目前从业者不足15万人……共筑人才高地”可知，作者围绕“培养低碳人才从青年抓起”展开，先指出人才短缺的矛盾，再引用官员与校长的言论，说明人才缺口、学科结构等问题及人才培养的应对方向，这是实现“双碳”目标的人才支撑维度； 由文本二第③段“‘双碳’目标的实现，关键要依靠未来技术的进步……使更多太阳能、风能能够并网”可知，作者聚焦“技术创新是关键”，以储能技术为例，分析新能源稳定性与储能的关联，指出大规模储能技术是当前需攻克的重点，这是实现“双碳”目标的技术支撑维度； 由文本二第④段“除了人才支撑、技术创新以外，实现‘双碳’目标，更需要全球合作的共同努力……被视为全球碳市场的历史性时刻”可知，作者进一步提出“全球合作不可或缺”，以COP29达成碳信用创建标准共识为例，说明国际合作对全球碳市场诚信运作的意义，这是实现“双碳”目标的外部协作维度； 由文本二第⑤段“只要我们坚定信心，持续推进产业升级和创新发展……实现经济社会的可持续发展和人与自然的和谐共生”可知，作者结尾总结全文，强调凝聚多方力量推进发展，表达实现“双碳”目标、贡献全球气候治理的坚定信心，呼应开篇，升华主旨。 据此概括即可。 【11题详解】 本题考查对比阅读。 由文本一第③段“在COP29大会中国角举办的‘节能降碳中国行动’主题边会上，中国晒出了‘双碳’工作的成绩单”和第⑤段“‘双碳’成绩单彰显着中国在全球气候行动中发挥着积极作用”可知，文本一写作目的是展示中国“双碳”目标提出四年后的具体成果，所以内容侧重呈现新能源产业、碳强度、森林蓄积量等方面的亮眼成效，彰显中国的积极作用；由文本一第④段“中国已建成全球最大、产业链最齐全的新能源产业体系……提前六年实现了2030年目标”可知，为达成展示成果的写作目的，文本一集中列举各项数据，聚焦“双碳”工作的实际进展与成效，不涉及问题与挑战的探讨。 由文本二第①段“我们也要清醒地认识到，保护全球生态气候，全面实现绿色转型，仍需要付出诸多努力”可知，文本二写作目的是探讨实现“双碳”目标的路径、正视现存问题并明确发展方向，所以内容侧重分析人才短缺、技术短板等问题及全球合作的必要性；由文本二第②段“人才短缺与需求猛增之间的矛盾愈演愈烈”，第③段“‘双碳’目标的实现，关键要依靠未来技术的进步”，第④段“实现‘双碳’目标，更需要全球合作的共同努力”可知，为达成指引发展方向的写作目的，文本二围绕人才、技术、全球合作三个核心维度展开，提出实现“双碳”目标的关键举措。 三、古诗文阅读（16分） （一）（共12分） 阅读下面文章，完成各小题。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （孟子《得道多助，失道寡助》） 【乙】 文侯以吴起善用兵，廉平①，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流②，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！”起对曰：“在德不在险。昔三苗氏左洞庭，右彭蠡③，德义不修，禹灭之。夏桀之居，左河济，右泰华，伊阙在其南，羊肠在其北，修政不仁，汤放④之。殷纣之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。由此观之，在德不在险。若君不修德，舟中之人尽为敌国也。”武侯曰：“善。” （节选自司马迁《史记·孙子吴起列传》，有删改） 【注】①廉平：廉洁不贪，待人公平。②中流：水流的中央。③彭蠡：湖泊名。在江西省北部，长江以南。即今鄱阳湖。④放：放逐。 12. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 （1）委而去之 课内迁移法：少时，一狼径去（《狼》） ______ （2）多助之至，天下顺之 查阅词典法：①到，到达。②极，最。③至于。（摘自《古代汉语词典》） ______（填序号） （3）顾而谓吴起曰 词语推断法：瞻前顾后 ______ 13. 请把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。 以天下之所顺，攻亲戚之所畔 14. 《孟子》文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡，试从【甲】文中举一例并分析其作用。 15. 两文都论述了治国之道。【甲】文“得道者多助”中的“道”和【乙】文“在德不在险”中的“德”实质一样吗？请结合两文内容，谈谈你的理解。 【答案】12. ①. 离开 ②. ② ③. 回头看 13. 凭着天下的人都归顺的条件，去攻打被内外亲属都背叛的君主 14. 示例：句子：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 作用：该句以“不以……”的对称句式构成排比，语势流畅、节奏鲜明，既增强了文章的雄辩气势，也让阐释更有条理。内容上，从“域民”“固国”“威天下”三个递进层面，否定了“封疆之界”“山溪之险”“兵革之利”的决定性作用，传递出“治国不可依赖外在地理与武力条件”的认知；论证上，承接前文“地利不如人和”的观点，进一步引申治国要义，为后文“得道者多助，失道者寡助”的论点铺垫，让论证更严密、观点更突出。鲜明体现了《孟子》散文气势磅礴、论证严谨的特点。 15. 两文中的“道”和“德”的实质一样。【甲】文“得道者多助”的意思是“能行仁政的君主帮助支持他的人就多”，其中的“道”指统治者施行的仁政，即得民心的治国之道。【乙】文“在德不在险”的意思是“（国宝）在于德政而不在于地势险要”，其中的“德”指德政，即保证国家稳定的治国之道。两者都强调了道德的重要性，主张国家的稳固依靠实施仁政或人和，所以，两者的实质一样。 【解析】 【导语】这篇阅读材料围绕“治国之道”展开论述。甲文强调“人和”胜于天时地利，提出“得道多助”的核心观点；乙文则以吴起与武侯的对话，通过历史案例论证“在德不在险”的治国理念。甲文侧重宏观理论阐述，乙文则以具体史实佐证，形成互补。 【12题详解】 本题考查文言词语含义。 （1）联系课内迁移法：“少时，一狼径去”意思是“一会儿，一只狼径直离开”。去：离开。据此可知“委而去之”中的“去”理解为“离开”。“委而去之”句意：（守城者）放弃城池然后离开。 （2）根据查阅词典法确定选②。“多助之至，天下顺之”译为：帮助他的人达到了极点，天下的百姓都会归顺他；至：极，最。 （3）根据成语推断法：“瞻前顾后”指做事之前犹豫不决，顾虑太多，既担心前面，又害怕后面。常用来形容人优柔寡断、缺乏果断。顾：回头看。据此推断“顾而谓吴起曰”中的“顾”理解为“回头看”。“顾而谓吴起曰”句意：（魏武侯）回头对吴起说。 【13题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 重点词有： 以：凭借；亲戚：内外亲属，包括父系亲属和母系亲属；畔：同“叛”，背叛。 【14题详解】 本题考查文言文语言。 句子：城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。 作用：从修辞手法角度。该句使用排比的修辞手法，四个“非不……也”的句式结构整齐，语气连贯，节奏鲜明。从城墙高度、护城河深度、武器装备精良程度、粮食储备充足程度四个方面，层层列举守城一方具备的优越“地利”条件，增强了语言的气势。同时，这组排比句铺陈地利优势后，笔锋一转，指出守城者“委而去之”的结果，通过“有利的地利条件”与“弃城而逃的结局”形成强烈对比，从而有力地论证了“地利不如人和”的核心观点。由此可见，这组排比句不仅增强了文章的语言气势，还使论证条理清晰、论据充分，凸显了《孟子》散文雄辩的特点，让“地利不如人和”的观点更具说服力。 【15题详解】 本题考查对内容的理解。 由甲文“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之”可知，这里的“道”指的是统治者施行的仁政。孟子认为，君主只有推行仁政，才能赢得民心，获得天下百姓的拥护，进而实现国家的安定与强盛，这是其治国理念的核心。 由乙文“三苗氏……德义不修，禹灭之；夏桀……修政不仁，汤放之；殷纣之国……修政不德，武王杀之”“若君不修德，舟中之人尽为敌国也”可知，这里的“德”指的是君主修德行、施行仁政。吴起明确指出，国家的稳固不在于山河险要，而在于君主是否有德，是否能以仁政待民，否则即便身处身边的人也会变成敌人。 由此可见，二者内涵一致，无论是“道”还是“德”，核心都是要求统治者施行仁政、以德治国，强调民心的向背才是决定国家兴衰的根本因素。 【点睛】参考译文： 【甲】 有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中士兵的人心所向、上下团结。方圆三里的内城，方圆七里的外城，围着攻打它却不能取胜。围着攻打它，一定是得到了有利的天气条件，这样却不能取胜，这是因为有利于作战的天气条件比不上有利于作战的地理形势。城墙不是不高，护城河不是不深，武器装备不是不坚固锋利，粮食不是不充足，但是守城者却弃城而逃，这是因为对作战有利的地理形势比不上作战中的人心所向、上下团结。所以说，使人民定居下来而不迁到别地去，不能靠划定的疆域的界限；巩固国防不能靠山河的险要；威慑天下不能靠武力的强大。施行仁政的人，帮助支持他的人多；不施行仁政的人，帮助支持他的人少。帮助他的人少到了极点，内外亲戚都会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下人都会归顺于他。凭借天下人都归顺（的条件），攻打内外亲戚都背叛（的人），所以君子不战则已，战就一定能胜利。 【乙】 魏文侯因为吴起擅长用兵，为人廉洁公正，还能完全赢得军心，就任命他担任西河太守，来抵御秦国和韩国。魏文侯去世后，吴起侍奉他的儿子魏武侯。魏武侯乘船顺着西河往下游行驶，船行到河中央时，他回头对吴起说：“山河如此险固壮丽，这是魏国的瑰宝啊！”吴起回答说：“国家稳固在于君主施行仁德，而不在于地势险要。从前三苗氏部族，疆域左边有洞庭湖，右边有彭蠡泽，（但是他们）不修德义，大禹就消灭了他们。夏桀的国都，左边有黄河、济水，右边有泰山、华山，伊阙山在它的南边，羊肠坂在它的北边，（可是夏桀）治理国政不讲仁爱，商汤就把他放逐了。殷纣王的国土，左边有孟门山，右边有太行山，常山在它的北边，黄河流经它的南边，（然而殷纣王）处理政事不施恩德，周武王就杀了他。从这些事例来看，国家稳固在于仁德，不在于地势险要。如果君主不修习仁德，那么今天坐在这条船上的人，将来都会变成您的敌人。”魏武侯说：“说得好。” （二）（共4分） 阅读下面一首词，回答各题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 16. 下列对这首词的理解不正确的一项是（ ） A. 词的开头实写所见景象，写了天、云涛、晓雾、星河、千帆，展现了一幅辽阔、壮美的海天相接图。 B. 诗中“归”字饱含作者经历人生道路上的流徙奔波后，希望得到理想归宿的热切愿望。 C. “我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”，表达了作者空有才华、终遭逢不幸的深沉慨叹。 D. 本词通过记梦表现了作者对理想生活向往和追求，传达出积极进取的力量。 17. 本词词风刚健豪放，被誉为“无一毫粉钗气”，请结合词句简要分析这一特色。 【答案】16. A 17. 这首词以雄浑的意象、豪迈的语言和昂扬的格调，展现了刚健豪放的特色，毫无传统女性词人的柔媚之气。如“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，描绘出辽阔苍茫的海天相接图，气势磅礴。“九万里风鹏正举”，化用《庄子》典故，以大鹏展翅高飞象征远大抱负；“风休住，蓬舟吹取三山去”则以命令式语气，呼唤强风助力，直抒冲破现实、追求仙境的进取精神，充满力量感。 【解析】 【导语】这首《渔家傲》以雄奇梦境展现李清照少见的豪放词风。开篇“天接云涛”的壮阔意象突破闺阁视野，“九万里风鹏”更显磅礴气概。全词将人生慨叹与神话想象交融，通过“帝所”“三山”的仙道意象，抒发了对精神自由的强烈渴望，在婉约本色中迸发出罕见的浪漫主义激情。 【16题详解】 本题考查理解文章内容。 A.词的开头 “天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞” 并非实写，而是词人梦中所见的幻境。结合后文 “仿佛梦魂归帝所” 可知，这是梦境里的海天壮阔之景，而非现实中亲眼所见的景象，因此 “实写所见景象” 的表述错误； 故选A。 【17题详解】 本题考查赏析句子。 词的开篇 “天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，勾勒出一幅辽阔苍茫的海天图。“天接云涛” 写天空与云海相连，“星河欲转” 写银河似在转动，“千帆舞” 写无数船帆在风浪中飞舞，意象宏大、境界壮阔，充满了雄奇的气势。下阕 “九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”，词人借用《庄子・逍遥游》中 “大鹏展翅九万里” 的典故，将自己比作振翅高飞的大鹏，渴望借助狂风，乘坐轻舟去往传说中的三座仙山。词句中没有婉约词的哀怨、凄苦，反而充满了冲破现实束缚的豪情壮志，展现出积极进取、追求理想的昂扬姿态。 语言豪迈洒脱，用词大气磅礴。全词用词洗练且大气，如 “天”“云涛”“星河”“九万里风鹏”“三山” 等，都是极具张力的宏大意象；动词 “接”“连”“转”“舞”“举”“吹取” 等，动作感强烈，尽显洒脱豪迈，毫无女性词人常见的柔媚纤巧之态，因此被誉为 “无一毫粉钗气”。 四、名著阅读（4分） 18. “‘人是要有一点精神的’。良好的精神状态，能极大地激发人的智慧和潜能，产生巨大的力量，从而克难制胜，成就事业。”请从下面名著中选择一本，结合具体内容，谈谈你对这句话的理解。 A.《红星照耀中国》红军的长征精神 B.《昆虫记》作者法布尔的科学精神 答：我选（ ）：________________________________________________________ 【答案】 ①. 示例1：《红星照耀中国》中红军的长征精神： ②. 红军长征历时两年多，行程两万五千里，面临着各种极限的挑战，但却取得了一个又一个的胜利。长征的胜利，得益于红军战士们不怕困难，乐于吃苦的革命乐观主义精神。在《红星照耀中国》第九篇中“红小鬼”谈到长征时曾说“有同志们和你在一起，行军是不苦的”。长征的胜利，得益于红军不怕牺牲，无坚不摧的革命英雄主义精神。在强渡大渡河时，30个红军战士们在没有桥板的铁链上过桥，他们的下面是万丈悬崖，对面是敌军的炮火与子弹，但他们义无返顾冒死前行，甚至让四川军队产生了“他们是人，是疯子，还是神”的疑问。长征的胜利，也得益于红军与人民群众生死相依，患难与共的艰苦奋斗的精神。红军每占一个城镇就召开群众大会，解放“奴隶”，没收卖国贼的财产，分给穷人；每到一处，红军都受到了群众的热烈欢迎，“常有被压迫农民派代表团来要求他们绕道到他们乡里去‘解放’他们”。长征的胜利，还得益于红军顾全大局，严守纪律、紧密团结的集体主义精神。长征途中，红军战士们严守“三项纪律、八大注意”，不拿群众一针一线。在藏民区，红军遇到了前所未到的困难，不得不在藏民地里收割青稞，挖掘甜菜和萝卜以此补充供给，毛泽东说“这是我们唯一的外债”。正是秉持着这样的精神，红军战士们让长征成为一场精神抖擞的胜利进军。 示例2：《昆虫记》的作者法布尔的科学精神：法布尔在做观察实验时科学态度严谨认真，一丝不苟，如《蝉出地洞》中对蝉的观察从夏至持续到6月最后几天，动手测量蝉的洞口“直径约两厘米五十”，数字精确到毫米。在实验过程中，法布尔执着探索，反复推敲实验过程与数据，表现出求真求实的科学精神。如在《昆虫的装死》一文中，为了研究昆虫装死的情况，法布尔对大头黑布甲、抛光金龟、烟黑吉丁等多种喜欢装死的昆虫进行实验研究，又采用多种实验方法，从手捏撞击法到井水降温法到滴乙醚法，反复实验之后才出最终结论。法布尔有为科学奉献的精神。在《昆虫记》卷六第25章《昆虫的毒素》中，法布尔为了探求昆虫使人痒痛的毒素存在的位置，不惜把自己作为实验品，多次把松毛虫和其他毛虫的粪尿和血液用绷带绑在自己的手臂上进行试验，又对蚕、蓝蝴蝶等进行比较试验，最终证明了自己的猜想——昆虫的毒素存在于血液和尿素中，推翻了多数人支持的毒素存在于表皮的理论。法布尔一生痴迷于昆虫研究，十年如一日的观察实验，最终完成了生物学巨著《昆虫记》共十卷。 （能结合书中内容分析精神内涵，写出两点即可） 【解析】 【分析】 【详解】本题考查名著内容和主旨概括能力。 示例1：①空，我选《红星照耀中国》中红军的长征精神。 ②空，示例：书中展现了长征路上红军战士不怕牺牲、坚强不屈的精神。为了在敌人援军到达前占领泸定桥，红军战士在敌人的枪林弹雨中爬上了没有桥板的铁索。红军战士凭借着顽强的意志和高昂的斗志，最终占领了泸定桥，顺利渡过大渡河。书中展现了长征路上红军战士乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义精神。过草地是红军长征途中最为艰苦的一段历程，红军指挥员在饥寒交迫的情况下向北挺进，挖野菜，嚼草根。为了走出去，彭德怀下令将仅剩的六只牲口杀了，让大家吃肉，他的大黑骡子也未能保住，他和同志们一起步行，共进退，终于走出了大草原。 ①空，我选《昆虫记》的作者法布尔的科学精神。 ②空，示例：法布尔在做观察实验时科学态度严谨认真，一丝不苟。三四十年来，法布尔一直思考并观察舍腰蜂住在哪里的问题。为了让舍腰蜂能安安静静固定在一个稳定的地点建屋居住，法布尔愿意把自己的家具弄满泥土，最终法布尔得出了结论，找到了结果。法布尔为了探求毛虫使人痒痛的毒 素存在的位置，推翻大多数人所认为的在表皮上的这种说法，不惜把自己作为实验品，在自己的手臂 上进行试验。最终证明自己的猜想，毒素存在于毛虫的血液和尿素中。法布尔细致入微地观察毛虫 的旅行，不顾危险捕捉黄蜂，他大胆假设、谨慎实 验、反复推敲实验过程与数据。体现了他对大自然 的执爱，善 干观察细心观察。 五、作文（50分） 19. 阅读下面材料，任选一题作文。 在生命的长河中，总有一缕缕光芒温暖着我们。也许是大自然中花草树木的芬芳美好、坚韧与顽强；也许是亲人的关爱叮咛；也许是朋友的鼓励安慰，是陌生人的一个眼神，一个动作；也许是自己的奋斗历程……就是这一缕缕的光照亮了我们的生活。 （1）请以“你的光照亮了我”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）请用欣赏的眼光观察身边人，发现他们的闪光点，选择一位，自拟题目，为其写一篇小传。 要求：①既要有概括性的介绍，也要选取最有代表性的事件和言行，描写细节，使人物有血有肉，形象丰满。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【答案】例文一： 你的光照亮了我 那是一个阴雨绵绵的午后，教室里的气氛沉闷得让人窒息。我独自蜷缩在角落，手中攥着那张布满红叉的试卷，心情与窗外的天气一样灰暗。失败的阴影如影随形，让我陷入了深深的自我怀疑。 正当我沉浸在无尽的懊恼中时，你悄然走近。没有多余的言语，你默默递来一块手帕，轻轻示意我擦去眼角的泪水。我缓缓抬头，正迎上你那双充满鼓励与温柔的眼睛，那一刻，仿佛有一股暖流悄然涌入心田。 你轻声细语地问我，是否一次失败就能将我打倒。我哽咽着摇头，内心却满是无力与迷茫。你笑了，那笑容如同春日里的一缕阳光，穿透了我心中的阴霾，带来了无尽的温暖与希望。 你耐心地为我分析试卷上的错题，每一个步骤都讲解得深入浅出，细致入微。在你的指引下，那些原本看似复杂难懂的知识点，渐渐变得清晰起来。你的话语，如同春风化雨，滋润着我干涸的心田，让我重新找回了面对困难的勇气。 自那以后，每当我遇到难题想要退缩时，脑海中总会浮现出你那双坚定的眼睛和鼓励的话语。它们像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我在学习的道路上越走越远。 后来，我取得了令人瞩目的成绩。当我兴奋地将这个好消息告诉你时，你只是淡淡地微笑，说：“我相信你，你一直都很棒。” 你的光芒，不仅照亮了我求知的道路，更照亮了我人生的方向。在我心中，你就像一座永不熄灭的灯塔，无论风雨多大，都能为我指明前行的方向。感谢你，用你的光芒照亮了我，让我学会了在挫折中成长，在困境中坚持。 例文二： 光影中的暖阳——记那位陌生的引路人 在人生的旅途中，总有一些人，如同一束束温暖的光，不经意间照亮我们的心房，给予我们前行的力量。对我而言，那位在公交站偶遇的陌生阿姨，就是这样一束光。 那是一个寒风凛冽的冬日傍晚，我独自站在公交站，焦急地等待着那趟能带我回家的车。天色渐暗，街灯昏黄，我的心情也如这天气一般，阴沉而冰冷。就在这时，一位穿着朴素、面带微笑的阿姨走到我身边，轻声问我：“小朋友，这么冷的天，怎么没人接你？”我简短地回答，尽量让自己的声音听起来不那么颤抖。 阿姨听后，没有多言，只是默默地从包里掏出一块巧克力递给我，说：“吃块巧克力，暖暖身子。”我愣住了，随即接过，心中涌起一股暖流。我们开始聊起天来，从学习到生活，阿姨的话语温柔而有力，像是一束光，穿透了我心中的阴霾。 当公交车缓缓驶来，我正欲掏钱投币，却突然发现钱包不见了。正当我尴尬得不知所措时，阿姨已经悄悄帮我投了币，还轻轻拍了拍我的肩膀，示意我不用担心。那一刻，我的眼眶湿润了，除了感谢，似乎任何言语都显得多余。 下车前，阿姨笑着对我说：“孩子，生活中难免会遇到风雨，但记得，总有一束光会为你照亮前行的路。”说完，她便消失在了夜色中，只留下那抹温暖的笑容，深深地刻在了我的心里。 自那以后，每当我遇到困难和挑战，脑海中总会浮现出那位阿姨的身影，以及她那句温暖的话语。她，就像一束永不熄灭的光，照亮了我前行的道路，让我学会了在逆境中寻找希望，在寒冷中感受温暖。 【解析】 【详解】题目一：本题考查全命题作文 审题立意。“你的光照亮了我”这一题目，关键在于理解“光”的象征意义。这里的“光”并非实指自然光，而是比喻那些温暖、激励、指引我们前行的人或事物。它可以是亲人的关爱，如母亲深夜的陪伴，父亲沉默的支持；可以是朋友的鼓励，如考试失利时的一句安慰，运动场上的一声加油；可以是陌生人的善意，如雨天共撑的一把伞，迷路时的一次指引；还可以是自己的奋斗历程，如克服困难后的成就感，坚持梦想的执着。立意上，应突出“光”对“我”的积极影响，展现“我”在“光”的照耀下，心灵得到温暖，思想得到启迪，人生得到指引，从而表达对“光”的感激与赞美之情。 选材构思。选材上，应围绕自己生活中的真实经历，选取那些最能触动心灵、最能体现“光”的温暖与力量的片段。如可以写一次考试失利后，心情低落，是老师的一句鼓励的话语，如同阳光穿透云层，照亮了“我”前行的道路；或者写一次独自在家的夜晚，害怕黑暗，是窗外闪烁的星光，让“我”感受到自然的宁静与美好，从而克服了恐惧；还可以写自己在追求梦想的路上遇到挫折，是家人的默默支持，如同灯塔般指引“我”方向，让“我”重新找回信心。构思上，可以采用倒叙或顺叙的方式，先描绘“我”在“光”的照耀下的感受，再回溯“光”的来源，最后总结“光”对“我”的意义，使文章结构紧凑，情感真挚。 题目二：本题考查材料作文 审题立意。题目要求以欣赏的眼光观察身边人，为其写一篇小传。这里的“闪光点”是审题的关键，它指的是人物身上值得赞扬、学习的优秀品质或独特才能。立意上，应通过具体事例展现人物的闪光点，表达对人物的敬佩与赞美之情，同时传递正能量，激励读者向善向上。在写作时，要避免泛泛而谈，而是要深入挖掘人物的内心世界，展现其真实、立体的一面。 选材构思。选材上，可以从身边熟悉的人入手，如家人、老师、同学、邻居等，选择那些性格鲜明、有特点的人物进行描写。比如，可以写一位勤奋好学的同学，通过他每天早起晚睡、刻苦钻研的事例，展现其坚持不懈的精神；或者写一位乐于助人的邻居，通过他热心帮助社区老人、解决邻里纠纷的事例，体现其善良与责任感。构思上，可以先概括介绍人物的基本情况，如外貌、性格、爱好等，然后选取一两个最能体现人物闪光点的事件进行详细描写，注意刻画人物的语言、动作、心理等细节，使人物形象更加丰满。最后，可以简要总结人物的闪光点对自己的影响或启示，升华文章主题。注意字数要求600字左右，要合理安排内容，避免冗长或简略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $