河北省唐山市丰润区2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试卷

2025一2026学年度第一学期期末质量检测 九年级化学试卷 可能用到的相对原子质量：C-12H-10-16 r 一、选择题（本题共15个小题，每小题2分，共30分） 1.推动绿色发展，建设美丽家乡是我们共同的追求，下列不利于实现这一目标的是( A.积极植树造林，防沙降尘 B:大力推广使用一次性餐具 C.回收废旧电器，节约资源 D.工业废水净化达标后排放 2.赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美，下列成语中涉及化学变化的是( A.积水成渊 B.沙里淘金 C.刻舟求剑 D.星火燎原 3.化学是一门以实验为基础的学科，如图所示的实验装置中其中没有用到 的仪器是() 證 A.酒精灯 B.锥形瓶 C.试管 D.铁架台 4.工业上常用2Mg+TiC4高2MgCL2+Ti来治炼金属钛，该反应的基本反应类型为( A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.氧化反应 5,下列有关物质的性质与用途不具有对应关系的是（) A.金刚石硬度大-用于制作钻头 B.氧气助燃性用作燃料 C.铜有导电性-用于制导线 D.石墨质软-用作铅笔芯 6。同学们用电解水和氢气燃烧这两个实验探究水的组成。下列说法不正确的是 A.实验①中产生氢气、氧气的体积比约为2：1 爵 B.实验②能够证明氢气具有可燃性 ①通电 ②点燃 水 C.实验①中可以加入硫酸钠来增强水的导电性 D.实验①证明水由氢氧元素组成，而实验②不能 7.生活处处有化学，如图为某品牌矿泉水标签的部分内容，下列说法不正确的是（ A,该矿泉水属于混合物 X矿泉水 B.氯化钾的化学式为KCI 净含量：500mL 相 配料表：纯净水硫酸饯氯化钾 C.该矿泉水中的阴离子有S042、C 主要成分：钾1.0-27.3mg几 D.H20中的“2”表示一个水分子中有两个氧元素 0.1-4.8mg/L 8.“见著知微，见微知著”，在“宏一微一符”之间建立联系是化学学科的特点。下列说 靠 法不正确的是 35 Br 澳 79.90 )@明明明 图 图 九年级化学试卷（第】页共6页） A.由图一可知，溴元素位于元茶周期表的第七周期 B.澳原子在化学反应中容易得到电子形成澳离子 C.图二所示的粒子中，与淚原子化学性质相似的是氛原子 D.图二中有2种微粒达到稳定结构 9.某密闭容器中，测得反应前后各物质的质量如下表，根据表中信息，判断下列说法正 确的是（） 物质 A B 0 A.待测值为64 B.该反应为换反应 反应前质量(g) 16 70 0 C.B是该反应的反应物 反应后质量(g) 0 待测 45 36 D.生成的C和D的质量比为45：36 10.对比是学习化学的重要方法，下列关于C02和C0的比较，完全正确的是（) A.组成：CO2、C0均由碳元素和氧元素组成 B.性质：CO2、C0都有可撚性 C.用途：CO2可用于灭火：C0可用于人工降雨 D.危害：CO2是引起大气污染的有害气体：C0会引起中毒 11.2025年10月13日是第36个国际减灾日，主题为投资韧性建设，提升防灾减灾能力”。 下列说法不正确的是() A.炒菜油锅起火，立即用锅盖盖灭B.天然气泄漏，立即关闭阀门，开窗通风 C.家用电器起火，立即用水扑灭D.禁止电动自行车进楼入户，以免发生火灾 12.打铁花是国家级非物质文化遗产。表演者手持用水浸泡过的柳木勺，将高温铁水（铁水 为液态生铁)击向高空，铁水在空中燃烧绽放成美丽的铁花。下列说法错误的是() A.铁水是混合物 B.柳木勺未燃烧，是因为水降低了柳木勺的着火点 C.柳木勺中的铁水击向高空后才燃烧，这与铁和氧气的接触面积有关 D.空中铁水燃烧时，火星四射，放出热量，生成黑色固体 13.化学学习者常用化学学科观念去认识和理解世界，下列说法错误的是（) A.宏观微观：金刚石和石墨物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同 B.模型推理：点燃C0或H2前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前都要检验纯度 C.变化守恒：某物质R在氧气中燃烧生成CO2和H2O,则R一定含有C、H、0元素 D.探究创新：将燃着的镁条伸入充满CO2的集气瓶中，镁条继续燃烧，瓶壁出现黑色 物质，可推知C02在一定条件下可以支持燃烧 14.物质的检验、鉴别、除杂是化学研究的重要方法。下列方案能达到目的的是（) 选项 实验目的 实验方策 习 鉴别N2和C02 气体中分别仲入燃着的木条 B 除去C02中少量的C0 点燃 C 除去二氧化锰中的少量木炭粉 溶解、过滤、干燥 D 鉴别硝酸铵和氨氧化纳 加水溶解，测量温度变化 九年级化学试卷（第2页共6页） 15.下列实验设计能达到实验目的的是（) 稀威酸 锌粒一 馏水 化假甲汽油 一快钉 用用 侠钉 一愉水 A.验证质量守恒定律 B.探究同种溶质在不同溶剂里的溶解性 C.测定空气中氧气的含量 D.探究铁生锈是否与氧气有关 二、填空题（本题共6个小题，化学方程式2分，其余每空1分，共46分） 16.化学在解决环境、资源、能源、人类健康等方面起着重要作用。(7分) (1)防止铁锅生锈，我们常用的方法是」 (2)生活中，常用■ 的方法来降低水的硬度 (3)活性炭可除去冰箱中的异味，利用活性炭的 作用 (4)春茶清香四溢，从微观角度解释清香四溢的原因是 (5)自来水厂常用二氧化氯(CO2)作为杀菌、消毒剂，其中C1元素的化合价为 (6)我国古代用墨书写或绘制的书画能长久保存，是因为常温下， (7)共享单车成为人们的代步工具，这种方式践行了低碳理念。“低碳”就是较低的 (填化学式)排放 17.2025年，警用机器人等智能装备在某些城市投入实战，让城市的安全防线更具“未 来感”。请回答下列问题。(10分) （1)铝合金是机器人本体轻量化的重要材料之一，铝合金属于 (选填“金属”或 “合成”)材料，其硬度比纯铝的硬度 :铝合金常用于制造机器人的外壳，躯 干关节等结构部件，是因为铝在空气中易形成致密的氧化膜，从而阻止反应进一步进行， 该反应的化学方程式为： (2)机器人的芯片常采用高纯度硅制作，S的原子结构示意图为 机 器人的皮肤材料含有石墨烯，石墨烯属于碳的一种 (选填“单质”或“化合物) (3)机器人零件还常用到铁合金，工业上利用还原赤铁矿来炼铁，反应的 化学方程式为： 22 Ti (4)钛合金常用于制造机器人的关键连接部件。元素周期表中钛(T)的相关 钛 信息如图所示，则T质子数为 47.87 (5)镍合金是锂电池的关键材料，已知，将N加入到稀盐酸中有气泡产生，以下能用来 验证Ni、Cu、Ag金属活动性顺序的是」 (填序号) A.Ag、NiC2溶液、CuSO4溶液 B.Cu、NiCl2浴液、AgNO,溶液 C.Cu、Ag、NiCl2溶液 D.Cu、Ni、AgNO,溶液 18.溶液在工农业生产和人们的生活中有着重要的作用，请回答下列有关溶液的问题：(9分) （1)如图是小兰绘制的有关溶液的概念图： 、溶液 例如 食盐溶液 ①图中“？”是指 ②下列物质溶于水能形成溶液的是 (填字母) 组成 A.面粉B.蔗糖C.植物油D.芝麻酱 例如 (溶质 水 九年级化学试卷（第3页共6页） ③碘酒中，溶剂是 (填化学式) 有些厂商开发了茶酿碳酸汽水，既有茶的味道，又有碳酸你料的口感，用 1012压强”或“成小压强)的方法其溶解要多的三氧化碳来增强口感 (2)石图是硝酸钾和氯化钠的浴解度曲线，回答下列问题： ①硝酸钾和氯化钠两种物质中，溶候度受 ◆溶解度g100g水 温度彤响较大的是 ②20C时，将20g氯化钠放入盛有50g水 KNO 的烧杯中充分溶解，所得溶液的质量为g ③50℃时，饱和的硝酸钾溶液中混有少量 38 的氯化钠，应采用 (填“蒸发结晶” 02050 温度/℃ 烧杯甲 烧杯2 或“降温结晶”)的方法提纯硝酸仰 图甲 图乙 ④图乙表示在20℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钠分别加入各盛有100g水的烧杯 中，充分搅拌后的现象，烧杯甲中的溶质是 (填化学式)：将两个烧杯中的 溶液都升温50℃（不考虑水分的蒸发），下列说法正确的是 A.升温前，烧杯甲中溶液一定是饱和溶液 B.升温后，所得溶液的溶质质量分数：甲=乙 C.升温后，烧杯乙中仍有未溶解的固体 19.化学兴趣小组开展了“调查家用燃料的变迁与合理使用”跨学科实践活动，了解到人类 使用然料的变迁历程如下图所示。(8分) 木材 灌装液化气 管道煤气 未来 或木炭 →煤 (丁烷CH。) (CH H CH) 天然气 燃料 (1)燃烧木柴时，将木柴架空，燃烧会更旺，这是因为 (2)常见的化石能源有煤、 、 天然气等，它们都属于 (填“可再生” 或“不可再生”)能源。我市目前使用的家用燃料以管道天然气为主，天然气的主要成分 为甲烷(CH4),其完全燃烧的化学方程式为 (3)氢能是未来最理想的燃料，氢气燃烧的方程式是 从反 应中可以看出，利用氢气作为能源的优势是 20.下图为一定条件下用甲烷和水反应制备化工原料的微观示意图。请回答下列问题：(6分) 高温 8 O一氢原子 氧原子 催化剂 D 一碳原子 (1)该化学反应中，发生变化的是 (填序号) ①原子种类 ②原子质量 ③物质种类 ④分子种类 (2)A、B、C、D四种物质中属于氧化物的是 (填字母) (3)若反应得到了14gC和3gD,则消耗了8gA和 gB (4)该反应的化学方程式为 (5)该反应需要隔绝空气进行，其原因是 九年级化学试卷（第4页共6页) 1/12 21.回收利用废旧金属既保护环境，又节约资源。从废旧电脑的中回收金属银，设计流程 如图所示。(6分) 鹤大 （1)步骤1、Ⅱ郴涉及的实验操作 是 ：操作中使用的玻璃仪 足量 一→圆体AgN0,溶液厂鱼风钢 适量 粗产品 步骤山 废旧预处理 和H,SO, →溶液X 器除漏斗、烧杯外，还有 (含Cu、 零部件 步骤1 (2)步骤1中加入足量稀硫酸后发 Ag.Al) 溶液 生反应的化学方程式为 Q (3)浴液X中只含有一种溶质，该溶质的化学式为 ② (4)步骤Ⅱ中的反应现象是 分解 高” 三、实验与探究题（本题共2个小题，化学方程式2分，其余每空1分，共19分） (2 22.化学实验是进行科学探究的重要方式之一，根据图示回答下列问题： 成分 (1)兴趣小组设计了一套C02的制各和性质探究于一体的装置，回答问题：(9分) 的依 稀盐酸 干燥紫色 湿润紫也 小组 石试纸 石试纸 实 实骆 除杂得到 澄清 纯净CO, 石灰水 实形 石灰石 ①该装置制备二氧化碳时，选择注射器的优点是： :若要收集二 ④实 氧化碳，可选择的收集方法是 ②打开K,关闭K2,向烧瓶中注入稀盐酸，观察到有大量气泡产生，该反应的化学方 程为 同时，观察到左侧烧杯中澄清石灰水变浑浊 ③关闭K1,打开K2和K,证明二氧化碳与水反应的现象是 ④将燃着的木条分别放在塑料瓶上、下两端的瓶口，证明CO2密度大于空气的现象 是」 ,燃着的木条会熄灭，证明C02具有的性质是」 (2)某化学兴趣小组的同学利用右图微型装置进行实 盐酸 过氧化氢溶液 验。微热燃烧管至80℃后，先挤压右侧滴管，观察到 方法 滴管 双球管 燃烧管 燃烧管中白磷燃烧，红磷不燃烧，由此说明燃烧需 尾气 处理 要 :再挤压左侧滴管，观察到 方法 白磷熄灭，灭火的原理 石灰石二氧化任 红磷白阴 得到 23.过碳酸钠（2Na2C033H202)俗称固体双氧水，是很好的消毒剂和供氧剂，常用于洗 氢氧 涤合成纤维、动物纤维等衣物，不损伤面料，不泛黄。兴趣小组同学对过碳酸钠开展了以 下项目式学习。（10分) 四、 【查阅资料】①镁条能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁与碳 24. ②足量氢氧化钠溶液能除尽二氧化碳，不能吸收氧气 中，i 【任务1】从不同角度了解过碳酸钠的化学性质 请 (1)小组同学在盛有过碳酸钠的试管中加入水，溶解过程中发现有小气泡缓慢冒出，为 ( 了检验生成的气体是氧气，小组同学做了如图的对照实验： ( 九年级化学试卷（第5页共6页） 火见 实验 实验操作 实验现原 的木条 的本冬1 将加过碳酸纳和水的试管 有小气泡鍰慢冒出，带火星 放入盛有20℃水的烧杯中 的小木条不复燃 25℃ 将加过碳酸纳和水的试官 有大量气泡产生，带火呈的 的水 的水 放入盛有50℃水的烧杯中 小木条复燃 乙 ①甲实验中“带火星的小木条不复燃”的原因是 ②过碳酸钠溶于水生成了碳酸钠和过氧化氢，碳酸钠溶液有较好的去污效果，过氧化氢 分解生成活性氧，可深层带走污垢。使用过碳酸钠时，应选择温度 (填“较 高”或“较低")的水进行溶解，去污效果更好。 (2)小组同学又向盛有过碳酸钠的试管中加入稀盐酸，观察到产生大量气泡，该气体的 成分又是什么呢？同学们认为该气体可能是二氧化碳、氧气中的一种或两种，得出此猜测 的依据是①】 小组同学设计下列实验进行验证： 实验 实验操作 实验现象 实验结论 实验一 将产生的气体通入澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 该气体中含有② 实验二 将产生的气体通过灼热的钢网 ③ 该气体中含有氧气 ④实验一发生反应的化学方程式是 芝 【任务2】测定过碳酸钠与稀盐酸反应产生气体中氧气的体积分数 待测气体 一段 待测 氢氧化 时间后 气体 号十粉 钠溶液 司水 欧 方法1：某同学提出用图甲所示装置测定气体中氧气的体积分数。 小组分析后一致认为不可行，原因是 方法2：用图乙所示的装置测量气体中氧气的体积分数。 向过碳酸钠中加入稀盐酸产生140mL气体，缓缓地从a处通入装置中。实验结束后， 得到氧气与二氧化碳的体积比为 (填最简整数比)。在方法2中，将气体缓缓通入 氢氧化钠溶液的原因是 四、计算题（本题共1个小题，共5分） 个氧气质量/g : 24.取100g过氧化氢溶液加入到含有少量二氧化锰的锥形瓶 中，产生氧气的质量如图所示。 1.6 请计算： (1)反应后产生氧气的质量为 (2)过氧化氢溶液中溶质质量分数 反应时间 九年级化学试卷（第6页共6页） 2025-2026第一学期期末化学试卷答案 一、选择题 1-5 BDBCB 6-10 DDACA 11-15 CBCDD 二、填空题 16.（1)洗净后擦干（2)煮沸 （3)吸附(4)分子在不断运动（5)+4 （6)碳的化学性质稳定(7)C0, 17.（1)金属 大 4A1+302==2A120 (2 单质 (3)3C0+Pe,0,商 :2Fe+3C02 （4)22 (5)B 18.(1)①溶剂 ②B ③CHOH ④增大压强 (2)①KNO, ②68 ③降温结晶 ④NaCI B 点燃 19.（1)增大接触面积 （2)石油 不可再生 CH,+202==C02+2H20 点燃 （3)2H2+02==2H,0 无污染 高温催化剂 20.(1)③④(2)BC(3)9(4) CH,+H,0==-===C0+3H2 （5)防止可燃性气体与空气混合加热时发生爆炸 21.（1)过滤 玻璃棒 (2)2A1+3HS0,==Al(S02+3H2↑ (3)Cu(NO)2 (4)产生银白色固体，溶液由无色变成蓝色 22.（1)①控制反应速率 向上排空气法 ②CaC03+2HCl=CaCL2+H,0+C0,↑ ③a处试纸不变色，b处试纸变红色 ④下端燃烧的木条先熄灭 不燃烧也不支持燃烧 (2)温度达到着火点 隔绝氧气 23.（1)①反应产生氧气的速率慢，氧气浓度低 ②较高 (2)①质量守恒定律（化学反应前后元素种类不变） ②C0, ③红色固体变黑 ④C02+Ca(OH)2=CaC02↓+H20 方法1：镁与氧气和二氧化碳都能反应，会导致测量值偏大 方法23：4 充分吸收二氧化碳，防止二氧化碳随氧气逸出，使测量值偏大 24.（1)1.6 (1分) (2)解：设过氧化氢的质量为X 2H0,022H0+0,↑ (1分) 68 32 X 1.6g （1分) 1.00 X X=3.4g (1分) 34g×100%-3.49% 100g (1分) 答：过氧化氢溶质的质量分数是3.4%