内容正文:
遵义市新蒲新区2025-2026学年八年级上学期期末测试生物试题
(全卷总分:100分,考试时间:45分钟)
注意事项:
1.答题前,请将姓名、学校、考号填写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目答案均填写在答题卡上,填写在试题卷、草稿纸上无效。
3.选择题使用2B铅笔涂黑,非选择题使用黑色签字笔或黑色墨水笔作答。
4.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题包括24小题,每小题2分,共48分,每题只有一个最佳选项,请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目涂黑)
1. 痤疮又称“青春痘”,主要与皮脂分泌过多、毛囊皮脂腺导管堵塞、细菌感染和炎症反应等因素密切相关。毛囊中多种微生物尤其是痤疮丙酸杆菌大量繁殖,最终诱导加重炎症反应。下列有关叙述正确的是( )
A. 痤疮丙酸杆菌是一种细菌,通过芽孢和孢子繁殖后代
B. 通过显微镜观察菌落的特征来区分痤疮丙酸杆菌和真菌
C. 培养成的痤疮丙酸杆菌的菌落较小,呈绒毛状
D. 痤疮丙酸杆菌可以用高倍显微镜或者电镜观察到
【答案】D
【解析】
【分析】细菌没有成形的细胞核,由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等组成。通过分裂的方式生殖。
【详解】A.痤疮丙酸杆菌是一种细菌,通过分裂生殖繁殖后代,一分为二,速度很快,故A错误。
B.细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;真菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色),因此,用肉眼可从菌落的大小、形态、颜色大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类,所以不需要用显微镜观察,故B错误。
C.细菌菌落特征:菌落较小,形状:表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色,故C错误。
D.细菌个体很小,可以用高倍显微镜或者电镜观察到,故D正确。
故选D。
2. 有关下图的描述不正确的是( )
A. 甲是植物细胞,切西瓜流出的汁液主要来自于细胞质
B. 乙是酵母菌,②是其细胞核,其营养方式是异养型
C. 丙是细菌,不同于甲、乙的结构主要是它没有成形的细胞核
D. 丁是病毒,它的结构不同于甲、乙、丙,无细胞结构
【答案】A
【解析】
【分析】分析图:①叶绿体,②细胞核,③DNA。
【详解】A.切西瓜流出的汁液是细胞液,主要来自于液泡,故A错误。
B.酵母菌体内没有叶绿体,不能进行光合作用,只能以现成的有机物为食,因此营养方式是异养,故B正确。
C.细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,属于原核生物;植物细胞和酵母菌都有成形的细胞核,属于真核生物,故C正确。
D.病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,植物细胞、酵母菌、细菌都有细胞结构,故D正确。
故选A。
3. 玉米和大豆作为人们重要的基本食物之一,其产量直接影响到人们的日常生活,因此提高产量十分必要。而玉米和大豆间作套种技术,就能很好提高产量。根据所学知识,下列说法正确的是( )
A. 豆科植物自身能合成含氮无机盐,故根瘤菌与大豆仅为寄生关系而非互利共生
B. 玉米与大豆套种的技术属于合理密植,增加了农作物的产量
C. 豆科植物根瘤中的根瘤菌能合成含氮无机盐,是因其吸收了豆科植物的营养转化而来
D. 豆科植物根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮气转化为植物能吸收的含氮物质
【答案】D
【解析】
【分析】(1)共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡。
(2)根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为植物固定空气中的氮气,转变为植物能够吸收的含氮物质,被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。
(3)合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。而间作套种是指在同一土地上按照不同比例种植不同种类农作物的种植方式。
【详解】A.根瘤菌与大豆是共生关系,根瘤菌能够将空气中的氮气转化为含氮物质供大豆利用,同时大豆为根瘤菌提供生存所需要的有机物,二者相互依存、彼此有利,并非寄生关系,A错误。
B.玉米与大豆套种属于间作套种技术,它是利用了不同作物在空间、时间和营养等方面的差异,充分利用自然资源,而不是单纯意义上的合理密植(增加单一作物的种植密度),B错误。
C.根瘤菌能将空气中的氮气转化为含氮物质,这个过程叫做固氮作用,并非是吸收了豆科植物的营养转化而来,C错误。
D.豆科植物根瘤中的根瘤菌具有固氮作用,能将空气中的氮气转化为植物能吸收的含氮物质,如氨等,从而满足豆科植物对氮元素的需求,D正确。
故选D。
4. 煮熟的糯米在酒曲的作用下可酿成米酒。下列关于酿制米酒过程的叙述,错误的是( )
A. 酿制米酒所用的酒曲中含根霉、曲霉、毛霉、酵母菌等多种微生物
B. 糯米蒸熟后温度降至40℃以下再把酒曲放入其中
C. 酿好的米酒表面有气泡,这是因为发酵过程中会产生氧气
D. 制作米酒未成功的原因可能是经常打开容器,导致杂菌污染及酒精发酵不良
【答案】C
【解析】
【分析】(1)酒曲中含有多种微生物,如根霉、曲霉、毛霉等霉菌可以将淀粉分解为葡萄糖,酵母菌可以在无氧条件下将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。
(2)微生物的生存需要适宜的温度,高温会杀死微生物。
(3)在无氧条件下,酵母菌发酵分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
【详解】A.酿制米酒所用的酒曲中通常含有根霉、曲霉、毛霉、酵母菌等多种微生物,根霉、曲霉、毛霉等霉菌能将糯米中的淀粉分解为葡萄糖,为酵母菌的发酵提供原料,酵母菌则将葡萄糖转化为酒精,A正确。
B.糯米蒸熟后温度较高,若直接加入酒曲,高温会杀死酒曲中的微生物,所以要将温度降至40℃以下再把酒曲放入其中,以保证微生物的活性,B正确。
C.酿好的米酒表面有气泡,这是因为发酵过程中酵母菌进行无氧呼吸产生了二氧化碳,而不是氧气,C错误。
D.制作米酒需要在无氧的环境下进行,经常打开容器会导致空气进入,一方面会引入杂菌污染,另一方面会破坏无氧环境,影响酒精发酵,导致制作米酒失败,D正确。
故选C。
5. 按蚊在叮咬了甲后又叮咬了乙,若甲是疟疾患者,乙被按蚊叮咬后也患上疟疾。下列说法不正确的是( )
A 甲体内有疟疾病原体
B. 按蚊属于传染源
C. 乙被叮咬前是易感人群,叮咬后是传染源
D. 消灭蚊子及其幼虫孑孓能有效降低疟疾的发病率
【答案】B
【解析】
【分析】传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径和易感人群;预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【详解】A.甲是疟疾患者,能够散播病原体,因此甲体内有疟疾病原体,故A正确。
B.按蚊是传播疟疾的生物媒介,所以属于传播途径,故B错误。
C.传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径和易感人群。乙在患病前对该病缺乏免疫力,所以属于易感者。患病后成为患者,能够散播病原体,所以成为传染源,故C正确。
D.疟疾是通过按蚊等吸血的节肢动物传播的。所以消灭蚊子及其幼虫孑孓能有效降低疟疾的发病率,故D正确。
故选B。
6. 小明的同桌确诊甲流隔离在家后,小明也出现了发烧等流感症状,如图表示小明感染的过程,分析不正确的是( )
A. 甲流是由于特定流感病毒引起的,可通过在细胞内复制繁殖
B. ①代表传播途径,该疾病主要通过饮食传播
C. 防止该疾病在班级大面积传播可通过戴口罩的方式切断传播途径
D. ②代表易感人群,为有效预防疾病可锻炼身体接种疫苗
【答案】B
【解析】
【分析】(1)题图中:①传播途径,②易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。病原体是能引起人和动植物患病的微生物和寄生虫的统称。
(2)传染病的预防措施:①控制传染源:如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等;②切断传播途径:如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时带口罩出等;③保护易感人群:如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。
【详解】A.流感病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,其繁殖方式是自我复制,在宿主细胞内利用宿主细胞的物质和能量,按照病毒核酸所含的遗传信息合成新的病毒,A正确。
B.根据图中标识及传染病传播途径概念,①代表病原体从传染源到易感人群所经过的途径,即传播途径。流感病原体主要通过空气飞沫传播,比如患者咳嗽、打喷嚏时喷出的带有病毒的飞沫被他人吸入而感染,B错误。
C.甲流属于呼吸道传染病,主要会通过空气(飞沫)传播。戴口罩能有效防止其传播,因为口罩可以阻挡含有病原体的飞沫进入呼吸道,即切断传播途径,C正确。
D.②在图中表示被感染的小明,小明原本对流感缺乏免疫力,属于易感人群,被感染后发病成为新的传染源,这里从传染病传播角度分析,在感染过程中未发病前可将其看作②代表的易感人群。通过注射疫苗、加强体育锻炼等都能保护易感人群,增强他们对流感的抵抗力,从而有效预防疾病,D正确。
故选B。
7. 面对甲流高发,下列防控措施或免疫类型与所描述的病毒特点匹配正确的是( )
A. 戴口罩阻挡病毒入侵——特异性免疫——利用病毒寄生特性
B. 接种甲流疫苗预防——非特异性免疫——使人产生抗体
C. 对教室通风消毒——切断传播途径——病毒离开活细胞成结晶体
D 患过甲流后不再患病——终身免疫——甲流病毒不会变异
【答案】C
【解析】
【分析】(1)传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。控制传染源是对传染病患者、病原体携带者等采取的措施;切断传播途径是针对传播媒介采取的措施,如消毒、通风、戴口罩等;保护易感人群是对易感染传染病的人群采取的措施,如接种疫苗等。
(2)免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是生来就有的,对多种病原体都有防御作用;特异性免疫是出生后,机体与外来病原体接触后获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。
(3)病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在活细胞内,一旦离开活细胞,就会变成结晶体。
(4)病毒具有变异性,甲型流感病毒容易发生变异。
【详解】A.戴口罩阻挡病毒入侵,是通过物理方式阻止病毒进入人体,属于切断传播途径,这种免疫是生来就有的,对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫,且与“利用病毒寄生特性”无关,A错误。
B.接种甲流疫苗预防,是使人体针对甲流病毒产生抗体,这种免疫是出生后获得,只针对甲流病毒起作用,属于特异性免疫,B错误。
C.对教室通风消毒,可以减少空气中和物体表面的病毒数量,从而切断病毒的传播途径。病毒离开活细胞后会变成结晶体,这是病毒的特性,通风消毒能让病毒在离开活细胞后处于不利于传播的环境,C正确。
D.患过甲流后,人体会产生一定的抗体,但甲流病毒容易变异,当病毒变异后,原来产生的抗体可能对变异后的病毒不起作用,所以患过甲流后获得的免疫不是终身免疫,D错误。
故选C。
8. 宫颈癌是危害女性健康的常见疾病,99%的宫颈癌是由HPV(人乳头状瘤病毒的简称)引起的。遵义市自2025年11月10日起,凡2011年11月10日后出生的满13周岁的女孩可免费接种2次二价HPV疫苗项目。下列相关叙述正确的是( )
A. 接种HPV疫苗能提高人体对宫颈癌的免疫力
B. 宫颈癌和子宫肌瘤都属于传染病
C. 接种HPV疫苗能预防子宫肌瘤等妇科疾病
D. 接种HPV疫苗后,人体能产生抵抗HPV的抗原
【答案】A
【解析】
【分析】(1)疫苗是指用各类病原微生物制作的用于预防接种的生物制品。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。当人体接触到这种不具伤害力的病原菌后,免疫系统便会产生一定的保护物质,如免疫激素、活性生理物质、特殊抗体等;当人体再次接触到这种病原菌时,人体的免疫系统便会依循其原有的记忆,制造更多的保护物质来阻止病原菌的伤害。
(2)传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物,小部分为寄生虫,寄生虫引起者又称寄生虫病。
(3)抗原是指能引起抗体生成的物质,是任何可诱发免疫反应的物质。抗体是指机体由于抗原的刺激而产生的具有保护作用的蛋白质。
【详解】A.接种HPV疫苗后,疫苗会刺激人体免疫系统产生针对HPV的抗体和记忆细胞。当人体再次接触到HPV时,免疫系统会快速、高效地产生大量抗体,从而帮助清除HPV,提高人体对宫颈癌的免疫力,A正确。
B.宫颈癌是由HPV病毒引起的,但癌症一般不具备传染病的传染性和流行性等特点,不属于传染病;子宫肌瘤是一种激素相关的良性肿瘤,不是由病原体引起的,也不属于传染病,B错误。
C.HPV疫苗是针对HPV病毒的,而子宫肌瘤的发生与HPV无关,所以接种HPV疫苗不能预防子宫肌瘤等与HPV无关的妇科疾病,C错误。
D.接种HPV疫苗后,人体的免疫系统受到疫苗(抗原)的刺激会产生抵抗HPV的抗体,而不是抗原,D错误。
故选A。
9. 2025年诺贝尔生理学或医学奖颁发给了研究调节性T细胞的三位科学家,调节性T细胞的核心免疫功能是抑制过度免疫反应。若增加人体内调节性T细胞数量,可以抑制以下哪种免疫反应?( )
A. 有的人吸入花粉或尘螨后,会发生鼻炎或哮喘
B. 当细菌或真菌进入人体的胃内时,胃液能够将它们杀死
C. 当有异物进入呼吸道时,呼吸道黏膜上的纤毛会不停地向外清扫
D. 小虫闯入眼中的瞬间,你会立即闭眼并产生大量泪液
【答案】A
【解析】
【分析】(1)非特异性免疫是先天性的,对多种病原体有效,包括第一道防线(皮肤、黏膜)和第二道防线(体液中的杀菌物质和吞噬细胞)。
(2)特异性免疫是指第三道防线(免疫器官和免疫细胞),产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
【详解】A.吸入花粉或尘螨引发鼻炎或哮喘属于过敏反应,是免疫系统对无害物质的过度反应,调节性T细胞可抑制此类反应,故A符合题意。
B.胃液杀菌属于非特异性免疫的正常生理功能,并非过度免疫反应,故B不符合题意。
C.呼吸道黏膜纤毛清扫异物是物理屏障作用,属于非特异性免疫的正常功能,故C不符合题意。
D.闭眼流泪是保护性反射,属于非特异性免疫的正常反应,故D不符合题意。
故选A
10. 下列关于健康生活方式的叙述,不正确的是( )
A. 电子烟烟雾中含有一氧化碳、尼古丁、焦油等有害物质
B. 吃槟榔会导致口腔黏膜破损,容易诱发口腔疾病
C. 使用公筷和分餐制能有效减少幽门螺旋杆菌的传染
D. 医保药品中具有“OTC”标志的药物适于长期服用
【答案】D
【解析】
【分析】安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
【详解】A.电子烟烟雾中含有一氧化碳、尼古丁、焦油等有害物质,故为了身体健康,青少年不能吸烟,A正确。
B.口腔黏膜是人体防卫病原体入侵的第一道防线,而吃槟榔会导致口腔黏膜破损,容易诱发口腔疾病,B正确。
C.使用公筷和分餐制能有效切断病原体的传播途径,能够减少幽门螺旋杆菌的传染,C正确。
D.非处方药简称OTC,非处方药可按药品说明服用。但是“是药三分毒”,每一种药物一般都有一定的毒副作用,长期自行服用,会危害人体健康。若确需长期服用,要咨询专业医师后,方可服用,D错误。
故选D。
11. 关于人的生殖和发育过程,以下说法正确的是( )
A. 受精卵在胎盘内形成,胎儿在子宫内发育280天左右
B. 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧气,同时把代谢废物排出
C. 胎儿在子宫内的羊水中发育,羊水的主要作用是为胎儿提供营养
D. 怀孕到第40周时,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫受精
【答案】B
【解析】
【分析】(1)人的生殖过程中,受精是精子与卵细胞结合形成受精卵的过程,场所是输卵管。
(2)子宫是胚胎和胎儿发育的主要场所,胎儿生活在子宫内半透明的羊水中。
(3)胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换,从母体获得营养物质和氧气,同时排出自身产生的代谢废物。
(4)羊水具有缓冲保护、维持温度稳定等作用。
(5)怀孕到第40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫分娩。
【详解】A.受精卵是在输卵管内形成的。当含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵。而胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官,并非受精卵形成的部位,A不符合题意。
B.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘和脐带从母体血液中获得营养物质和氧气,同时将自身产生的二氧化碳等代谢废物通过胎盘和脐带排入母体血液,再由母体排出体外,B符合题意。
C.羊水对胎儿有保护作用,能缓冲外界对胎儿的机械性损伤,还能保持子宫内温度的恒定等。胎儿主要通过胎盘从母体获得营养物质,而不是羊水提供营养,C不符合题意。
D.怀孕到第40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫分娩。而受精是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程,二者概念不同,D不符合题意。
故选B。
12. 下列对青春期生理和心理发展的描述,不当的是( )
A. 变得越来越聪慧,脑和内脏器官发育迅速
B. 尚未发育成熟,早恋、早孕对身心有很大危害
C. 因激素分泌,对异性产生好感,可自由恋爱
D. 有了强烈的独立意识,但还在不断完善
【答案】C
【解析】
【分析】(1)青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
(2)青春期的男孩和女孩,心理上也发生着明显的变化,生活中常常会有较多的心理矛盾。如有了强烈的独立的意识、叛逆性,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀。内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流。性意识开始萌动,常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化。
【详解】A.青春期是人体生长发育的黄金时期,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强,脑的功能趋于完善,变得越来越聪慧,A正确。
B.青春期身体和心理尚未发育成熟,早恋、早孕易导致身心伤害,对身心健康有很大危害,B正确。
C.进入青春期,随着身体的发育,性意识也开始萌动,常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋。这是正常的心理变化,但此时青少年身心发育尚未成熟,不适合自由恋爱,应该集中精力学习,树立正确的人生观和价值观,C错误。
D.青春期的少年有了强烈的独立意识,但由于生活经验不足,遇到挫折又有依赖性,还在不断完善自我,D正确。
故选C。
13. 下图是小延对动物的生殖和发育的概括图。下列相关叙述正确的是( )
A. 若生物体为麻雀,受精卵中的胎盘将来可以发育为雏鸟
B. 若生物体为蝗虫,过程②的发育阶段是若虫,属于不完全变态发育
C. 若生物体为人类,过程①在输卵管内完成,过程②只在子宫内完成
D. 若生物体为青蛙,过程①属于体内受精,过程②可脱离水环境的限制
【答案】B
【解析】
【分析】雄性产生的生殖细胞A是精子,雌性产生的生殖细胞B是卵细胞,两者结合成受精卵,受精卵发育成新个体,图中①是受精,②是发育。
【详解】A.若图中生物体代表麻雀,麻雀是鸟类,其受精卵中没有胎盘这一结构。胎盘是哺乳动物特有的结构,用于连接母体和胎儿,进行物质交换。麻雀的受精卵中发育成雏鸟的是胚盘,而不是胎盘,故A错误。
B.蝗虫的发育属于不完全变态发育,经过卵、若虫、成虫三个时期。过程②是蝗虫的发育阶段,其若虫时期的形态结构和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟。所以若生物体为蝗虫,过程②的发育阶段是若虫,属于不完全变态发育,故B正确。
C.人类的受精过程(过程①)在输卵管内完成;而胚胎发育(过程②)是从受精卵开始,先在输卵管内进行细胞分裂,形成胚泡后再移入子宫,在子宫内继续发育,并非只在子宫内完成,故C错误。
D.青蛙属于两栖动物,体外受精,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵;青蛙的幼体(蝌蚪)生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,其发育过程(过程②)不能脱离水环境的限制,故D错误。
故选B。
14. 生物的生殖和发育,使得生命在生物圈中世代延续,生生不息。如下图为几种生物生殖和发育的示意图,下列选项中正确的是( )
A. 图④为完全变态发育
B. 图②的关键步骤是确保a、b形成层的紧密结合,接穗才能存活
C. 图①可用来表示青蛙的发育过程,和蝗虫一样属于完全变态发育
D. 图②⑤所示生殖方式是无性生殖,优点是可以保持双亲的遗传特性
【答案】A
【解析】
【分析】图①是青蛙的变态发育过程;图②是植物的嫁接,属于无性生殖,a表示接穗,b是砧木;图③是菜豆种子的萌发过程;图④是蚊子的发育过程,属于完全变态发育;图⑤是植物组织培养,属于无性生殖。
【详解】A.图④表示蚊子的发育过程,经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上存在着显著的差异,这样的发育方式叫完全变态发育,故A正确。
B.图②是嫁接,a是接穗,b是砧木。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。形成层的紧密结合是嫁接成活的关键,但接穗成活还需要适宜的温度、湿度等环境条件,“才能成活”的说法过于绝对,故B错误。
C.图①表示青蛙的发育过程,其幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性上有很大差异,属于变态发育。青蛙的发育过程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,没有经过蛹期,不属于完全变态发育,故C错误。
D.图②嫁接属于无性生殖,没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,因而后代能够保持亲本的优良性状。这里的亲本指的是提供接穗的母本,只有一个亲本,而不是“双亲”,故D错误。
故选A。
15. 如图是与遗传学有关的概念图,下列叙述不正确的是( )
A. ①是染色体,在任何情况的细胞分裂中,新细胞和原细胞染色体数不变
B. ②是DNA,是主要的遗传物质,某些病毒其遗传物质是RNA
C. ③是性状,由环境和遗传物质共同决定
D. ④是生殖细胞,有性生殖中有精子和卵细胞两种类型,无性生殖中还有可能是孢子
【答案】A
【解析】
【分析】染色体主要由DNA和蛋白质组成,基因是有遗传效应的DNA片段,基因控制生物的性状。
【详解】A.细胞核内有①染色体,在细胞分裂过程中,染色体先进行复制加倍,再平均分配到两个新细胞中,使得新细胞和原细胞所含的染色体数目相同,但是在进行有性生殖产生生殖细胞时,生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半,A错误。
B.②是DNA,DNA是主要的遗传物质。而某些病毒(如烟草花叶病毒),其遗传物质是RNA,B正确。
C.③是性状,性状是由遗传物质和环境共同决定的(比如同一株植物,在不同光照、水分条件下,长势等性状可能不同),C正确。
D.④是生殖细胞,在有性生殖中,生殖细胞有精子和卵细胞两种类型;在无性生殖中,像真菌等还可以通过孢子这种生殖细胞繁殖,D正确。
故选A。
16. 下列属于相对性状的是( )
A. “少壮不努力,老大徒伤悲”中的“少壮”与“老大”
B. “雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离”
C. “人有单睑双睑样,同是眼裂不同状”中的“单睑”与“双睑”
D. “知否知否,应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦”
【答案】C
【解析】
【分析】(1)性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式,是生物体所有特征的总和。
(2)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,故判断相对性状需满足三个条件:同种生物、同一性状、不同表现形式。
【详解】A.“少壮”和“老大”描述的是人的年龄阶段,并非生物学上同一性状的不同表现形式,A错误。
B.“脚扑朔”描述的是兔子脚部的动作状态,“眼迷离”描述的是兔子眼睛的状态,它们属于不同的性状,而非同一性状的不同表现,B错误。
C.“单睑”和“双睑”是针对人的眼皮这一性状的不同表现,符合相对性状的定义,C正确。
D.“绿肥”描述的是植物叶子颜色和生长的旺盛程度,“红瘦”描述的是花的颜色和凋零状态,涉及不同的性状且不是同一性状的不同表现,D错误。
故选C。
17. 我校进入校园需要进行人脸识别比对,主要依据之一是虹膜、鼻翼、嘴角等五官轮廓的大小位置、距离等属性,分析比较人脸视觉特征信息进行身份鉴别。以下有关说法错误的是( )
A. 人的面貌特征主要由基因控制 B. 虹膜的大小是人体的一种性状
C. 面部特征的形成受环境影响 D. 识别系统识别了控制面部性状的基因
【答案】D
【解析】
【分析】性状是生物体的形态结构、生理和行为特征,由基因控制并可能受环境影响。人脸识别系统通过五官的物理特征进行身份鉴别,而非直接识别基因。
【详解】A.人的面貌特征属于形态结构性状,主要由基因控制,故A正确。
B.虹膜的大小属于形态结构特征,是性状的一种,故B正确。
C.面部特征的形成可能受环境(如营养、外伤)影响,故C正确。
D.识别系统仅识别面部物理特征,无法直接识别控制性状的基因,故D错误。
故选D。
18. 某品牌的辣椒有黄、橙、红三种颜色,科学家经研究得知其果皮颜色及基因组成分别为红(BB)、橙(Bb)、黄(bb),现科学家将黄色辣椒的花粉授到橙色辣椒的柱头上,则结出的辣椒果皮颜色以及胚的基因组成分别是( )
A. 黄色,Bb或bb B. 橙色,bb
C. 红色,Bb或bb D. 橙色,Bb或bb
【答案】D
【解析】
【分析】果皮由母本的子房壁发育而来,基因型与母本相同;胚由受精卵发育而来,基因型由父本和母本的生殖细胞决定。
【详解】果皮是由子房壁发育而成的,其基因组成和性状与母本一致。这里将黄色辣椒(bb)的花粉授到橙色辣椒(Bb)的柱头上,橙色辣椒作为母本,所以结出辣椒的果皮颜色与橙色辣椒相同,即为橙色。
胚是由受精卵发育而来的。橙色辣椒(Bb)产生的卵细胞基因组成可能是 B 或 b,黄色辣椒(bb)产生的精子基因组成都是 b。当卵细胞基因组成是 B 时,与精子(b)结合,受精卵基因组成是 Bb;当卵细胞基因组成是 b 时,与精子(b)结合,受精卵基因组成是 bb。所以胚的基因组成是 Bb 或 bb。如图所示:
综上,结出的辣椒果皮颜色是橙色,胚的基因组成是 Bb 或 bb,故D正确,ABC错误。
故选D。
19. 多指是由常染色体上的显性基因M控制的。已知一位手指正常年轻女性的父母和弟弟均为多指,理论上,下列推测错误的是( )
A. 该年轻女性的弟弟基因组成为MM或Mm
B. 该年轻女性的父母基因组成一定都为MM
C. 若该年轻女性与正常男性婚配,所生子女一定正常
D. 该女性的父母若再生一胎,孩子表现为正常指的概率是25%
【答案】B
【解析】
【分析】(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(2)多指是由常染色体上的显性基因M控制的,那么正常指是由隐性基因m控制。一位手指正常年轻女性(基因组成是mm)的父母和弟弟均为多指,说明父母都携带隐性基因m,所以父母的基因组成都是Mm。其遗传图解如下:
(3)禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率,因为近亲双方携带相同隐性致病基因的可能性较大。
【详解】A.从分析中的遗传图解可知,父母所生孩子中表现为多指的基因组成有MM和Mm,该女性的弟弟表现为多指,所以该年轻女性的弟弟基因组成为MM或Mm,A正确。
B.结合分析可知,该年轻女性手指正常基因组成是mm,这两个m基因分别来自父母,所以其多指父母基因组成一定都为Mm,而不是MM,B错误。
C.该年轻女性基因组成是mm,正常男性基因组成也是mm,他们婚配后,后代的基因组成都没有M基因,都是mm,表现为正常,所以若该年轻女性与正常男性婚配,所生子女一定正常,C正确。
D.结合分析中的遗传图解可知,父母的基因组成都是Mm,他们若再生一胎,孩子表现正常指的概率是25%,D正确。
故选B。
20. 一对夫妻已经生了两个男孩,第三胎生育女孩的概率及该女孩体细胞中染色体组成分别为( )
A. 50%、22对常染色体+XX
B. 50%、22对常染色体+XY
C. 33%、22对常染色体+XX
D. 33%、22对常染色体+XY
【答案】A
【解析】
【分析】(1)染色体可分为常染色体和性染色体,常染色体:与性别决定无关的染色体,人共22对常染色体。 性染色体:与性别决定有关的染色体。人有一对性染色体,男性为XY、女性为XX。 男性体细胞中的染色体为:22对常染色体+1对性染色体(XY),女性体细胞中的染色体为:22对常染色体+1对性染色体(XX)。
(2)人类性别由性染色体决定,男性产生含 X 或 Y 染色体的精子(概率各 50%),女性只产生含 X 染色体的卵细胞。受精时,若 X 精子与卵细胞结合则发育为女孩,Y 精子与卵细胞结合则发育为男孩。因此,生男生女机会均等。
【详解】生育女孩的概率:人类性别由性染色体决定,男性产生含 X 或 Y 染色体的精子(概率各 50%),女性只产生含 X 染色体的卵细胞。受精时,若 X 精子与卵细胞结合则发育为女孩,Y 精子与卵细胞结合则发育为男孩。每一次生育都是独立事件,前两胎的性别不影响第三胎,因此第三胎生育女孩的概率始终是50%。遗传图解为:
女孩体细胞的染色体组成:人体体细胞内有 22 对常染色体(常染色体)和 1 对性染色体。女性的性染色体为 XX,因此女孩体细胞的染色体组成为22 对常染色体 + XX。A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
21. 每种生物都具有恒定数目的染色体,人类体细胞中具有23对染色体。人的精子、造血干细胞、成熟的红细胞、肌细胞中染色体数目依次为( )
A. 23条、46条、0条、23条 B. 46条、92条、0条、92条
C. 23条、23条、0条、46条 D. 23条、46条、0条、46条
【答案】D
【解析】
【分析】在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,生殖细胞中染色体是成单存在的。如人类体细胞的染色体数为2N,则其受精卵为2N;精子或卵细胞中染色体的数量为N。
【详解】体细胞中的染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一半来自父方,一半来自母方。人的体细胞中有46条(23对)染色体,因为成熟的红细胞没有细胞核,所以没有染色体;造血干细胞、肌细胞属于体细胞。因此,人的精子、造血干细胞、成熟的红细胞、肌肉细胞中染色体数目依次为23条、46条、0条、46条,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
22. 科学家发现蛛丝具有优异的韧性和延伸性,是理想的工程材料。鉴于蜘蛛难以人工大量饲养,他们将蜘蛛的织丝基因转入繁殖力强的细菌中,以批量生产蛛丝。该过程所采用的生物学技术是( )
A. 遗传育种 B. 仿生技术 C. 克隆技术 D. 转基因技术
【答案】D
【解析】
【分析】转基因技术是把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状。
【详解】A.遗传育种是以遗传学为理论基础,通过改良生物遗传特性来培育优良新品种的技术,广泛应用于农业、畜牧业和微生物工业等领域,A不符合题意。
B.仿生技术是一种在技术方面模仿动物和植物在自然中的功能的技术,B不符合题意。
C.克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群,题干是将蜘蛛丝蛋白基因转入家蚕遗传物质中,并非无性繁殖,所以不是克隆技术,C不符合题意。
D.转基因技术是把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状。题干中将蜘蛛的织丝基因转入繁殖力强的细菌中,以批量生产蛛丝,运用的就是转基因技术,D符合题意。
故选D
23. 下列关于四类疾病的预防措施,不合理的是( )
A. 遗传病:禁止近亲结婚、婚前检查、遗传咨询,如:血友病,可通过服药根治
B. 激素失调病:合理饮食、遵医嘱调节激素水平,如:侏儒症,早诊断早干预
C. 传染病:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,如:甲流,戴口罩、勤洗手
D. 营养缺乏病:营养摄入不足或失衡,注重饮食的丰富合理,如:缺铁性贫血,补含铁食物
【答案】A
【解析】
【分析】(1)遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病,常为先天性的,也可后天发病。
(2)激素失调病是指由于体内激素分泌异常而导致的疾病。不同的激素分泌异常会引发不同的病症,需要根据具体情况进行合理的治疗和调节。
(3)传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
(4)营养缺乏病是指由于摄入营养素不足而在临床上引起各种表现的疾病,预防营养缺乏病需要注重饮食的丰富和合理,保证各种营养素的均衡摄入。
【详解】A.遗传病是由遗传物质改变引起的疾病,例如血友病,目前无法通过服药根治。禁止近亲结婚、婚前检查、遗传咨询等措施可以有效降低遗传病的发病率,A错误。
B.侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足引起的激素失调病,早诊断早干预,合理饮食、遵医嘱调节激素水平,有助于改善病情,B正确。
C.传染病如甲流,戴口罩、勤洗手等措施属于切断传播途径,同时还可以通过控制传染源、保护易感人群等综合措施来预防传染病的传播,C正确。
D.缺铁性贫血是由于铁摄入不足或利用障碍导致的营养缺乏病,通过补充含铁食物,注重饮食的丰富合理,可以改善缺铁性贫血的症状,D正确。
故选A。
24. 面对甲流等校园疫情,同学们采取的防控措施中,既符合防疫要求又体现健康责任素养的是( )
A. 确诊甲流后隐瞒病情,坚持到校上课,避免耽误学习
B. 接种甲流疫苗后,认为终身不会再患甲流,不再做防护
C. 发现同学发热咳嗽,及时提醒并协助报告老师,做好个人防护
D. 为增强抵抗力,盲目服用各种保健品,替代日常体育锻炼
【答案】C
【解析】
【分析】(1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,具有传染性和流行性。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
(2)健康责任素养是指个体对自身和他人的健康负责,积极采取健康行为,预防疾病,促进健康。
【详解】A.确诊甲流后隐瞒病情,坚持到校上课,会导致病毒在校园内传播,使更多同学感染,这既不符合防疫中控制传染源的要求,也没有体现对自己和他人健康负责的责任素养,A错误。
B.接种甲流疫苗后,人体会产生相应的抗体,但抗体的保护作用不是终身的,而且病毒可能会发生变异。所以不能认为接种疫苗后终身不会再患甲流,仍需要做好防护措施,如戴口罩、勤洗手等,B错误。
C.发现同学发热咳嗽,及时提醒并协助报告老师,这符合传染病“早发现、早报告”的防疫要求。同时,做好个人防护,既能保护自己不被可能的病毒感染,又体现了对自己和他人健康负责的态度,体现了健康责任素养,C正确。
D.盲目服用各种保健品不仅不能替代日常体育锻炼,还可能因为不正确的服用方式或保健品本身的质量问题损害身体健康。体育锻炼能增强体质、提高免疫力,是保持健康的重要方式,不能用保健品替代,D错误。
故选C。
二、非选择题(本大题包括共4小题,每空2分,共52分,将正确答案填写在答题卡相应横线上)
25. 科技前沿——“吃”二氧化碳的酵母菌与未来农业:
2025年,我国首套“微生物固碳蛋白”工业化装置试产成功。该技术以煤化工企业排放的二氧化碳为主要“食物”(碳源),通过一种酵母菌的发酵作用,在工厂的发酵罐内将其高效转化为营养丰富的蛋白质。这种新型“酵母蛋白”在2025年6月已获得批准,可作为饲料原料大规模生产,有望打破我国饲料蛋白长期依赖进口豆粕和鱼粉的局面,同时实现了工业废气的资源化利用。
(1)材料中的酵母菌在微生物主要类群的分类上属于__________(填“病毒”、“细菌”或“真菌”)。它与噬菌体、大肠杆菌的不同,在结构上与两者的区别是__________。
(2)传统的酵母菌发酵(如酿酒)通常以葡萄糖等糖类为碳源。而这种新型酵母菌能利用二氧化碳作为“食物”,这是利用基因工程技术改造的结果。这种变异属于__________(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
(3)“酵母蛋白”作为一种新型饲料,在大规模生产和使用过程中,必须严格把控质量,防止有害微生物的污染。
①如果饲料被沙门氏菌等致病菌污染,这些致病菌会成为传染病流行的__________。
②为了防止动物食用被污染的饲料后患病,从预防传染病的角度看,对饲料进行严格的质量检测和灭菌处理,属于__________(填“控制传染源”、“切断传播途径”或“保护易感人群”)。
③如果某养殖场的一批动物因食用了被污染的饲料而感染了沙门氏菌,这些患病的动物在传染病学上被称为__________。此时,应立即将其隔离治疗,这属于预防传染病措施中的__________。
【答案】(1) ①. 真菌 ②. 有成形的细胞核(有真正的细胞核)
(2)可遗传 (3) ①. 病原体 ②. 切断传播途径 ③. 传染源 ④. 控制传染源
【解析】
【分析】微生物与人类关系密切,被广泛应用于食品、医疗、环保等行业;细菌、真菌和病毒是微生物的主要类群;有的微生物使人患病,在人类的传染病中大部分是微生物引起的;传染病是由细菌,病毒或寄生虫等病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病;传染病具有传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性的特点;传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节;因此,预防传染病的措施有三个:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群。
【小问1详解】
酵母菌是单细胞真菌,真菌与细菌区别是真菌有成形的细胞核,细菌没有成形的细胞核,病毒没有细胞结构;材料中的酵母菌在微生物主要类群的分类上属于真菌,噬菌体是一种病毒,没有细胞结构,大肠杆菌是细菌,酵母菌与大肠杆菌的区别是酵母菌有成形的细胞核。
【小问2详解】
题干中提到的“吃”二氧化碳的酵母菌,是利用基因工程技术改造过的一种新型酵母菌,是一种转基因酵母菌,基因经过了改造,这种变异是可遗传变异。
【小问3详解】
传染病是由细菌,病毒或寄生虫等病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性;传染病若流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节,预防传染病的措施有三个:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群。
①如果饲料被沙门氏菌等致病菌污染,这些致病菌会成为传染病流行的病原体。
②对饲料进行严格的质量检测和灭菌处理,从预防传染病的角度看属于“切断传播途径”。
③养殖场的一些动物因食用了被污染的饲料而感染了沙门氏菌,这些患病的动物就携带大量的沙门氏菌,成为了传染源,如果不隔离治疗,就会传染给健康的动物;因此,对患病动物隔离治疗,属于“控制传染源”。
26. 贵州省蚕业研究所遵义示范基地,位于新蒲新区芳华里3536文创园旁,该基地立足喀斯特地貌,通过桑树育种、家蚕高效养殖技术,实现石漠化治理与蚕桑产业双赢。基地筛选抗旱桑品种和高产桑树品种,想结合两个品种的优点;优化家蚕养殖流程,研究家蚕茧色遗传规律,保障养殖效益。为丰富同学们的实践生活,让生物课本活起来,某校组织八年级学生参观了该基地。
(1)参观过程中,同学们拍摄了家蚕不同发育时期的照片,从图中家蚕的整个发育过程看,家蚕的个体发育属于___________发育,发育过程可以表示为___________(用图中字母和箭头表示)。
(2)同学们在参观过程中还了解到家蚕一般每5~6天蜕皮一次,蜕去的“皮”是__________。
(3)桑树是家蚕的主要食物来源,基地培育高产桑树时,既可用种子繁殖,也可用扦插、嫁接的方式繁殖。其中,扦插、嫁接与细菌的分裂生殖、酵母菌的__________生殖都属于无性生殖,这种生殖方式的优点是能快速繁殖,且后代能稳定保持亲本的优良性状;用种子繁殖的桑树后代会出现性状差异,原因是种子繁殖属于有性生殖。若短期内,基地要扩大规模,实现蚕茧的快速增产,应选择哪种桑树种植方式才能满足即时的供应需求__________(扦插/嫁接/种子繁殖),为什么?__________。
【答案】(1) ①. 完全变态 ②. A→C→B→D
(2)外骨骼 (3) ①. 出芽 ②. 扦插 ③. 能快速繁殖并保持母本优良性状
【解析】
【分析】(1)节肢动物的身体由许多体节构成的,体表有外骨骼,身体和附肢都分节,包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲;昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,为感觉器官;胸部具有三对足,一般生有两对翅,为昆虫的运动器官;身体外有外骨骼。
(2)家蚕的生殖和发育:经过A受精卵→C幼虫→B蛹→D成虫四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育。
【小问1详解】
家蚕的发育过程是完全变态发育,包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段;正确的顺序是:A受精卵→C幼虫→B蛹→D成虫。
【小问2详解】
家蚕属于节肢动物,节肢动物的体表有一层外骨骼,这层外骨骼限制了它们的生长,因此,家蚕在生长过程中会出现蜕皮现象。所以同学们在参观过程中还了解到家蚕一般每5~6天蜕皮一次,蜕去的“皮”是外骨骼。
【小问3详解】
无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖的优点:后代保持亲本优良性状,繁殖速度快等。扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株。嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。常用于果树、林木、花卉的繁殖上。因此扦插、嫁接与细菌的分裂生殖、酵母菌的出芽生殖都属于无性生殖。所以若短期内,基地要扩大规模,实现蚕茧的快速增产,应选择扦插的种植方式满足桑树的供应需求,因为能快速繁殖并保持母本优良性状。
27. 同学们在参观贵州省蚕业研究所遵义示范基地过程中,发现了一只黄茧个体。于是,他们请教了基地蚕茧站科研人员。科研人员将这只黄茧个体与白茧个体杂交,产的卵孵化出了850只黄茧和865只白茧的家蚕。科研人员用子代个体又进行了三组杂交实验,结果如表:
组别
亲本
子代数目/只
白茧
黄茧
甲
黄茧×黄茧
0
1432
乙
黄茧×白茧
691
690
丙
白茧×白茧
1061
351
(1)研究发现,家蚕的黄茧和白茧是由一对基因控制的,家蚕的黄茧和白茧在遗传学上称为一对___________。根据表中数据推断,__________是显性性状。
(2)同学们通过查阅资料了解到家蚕的性别决定方式与人的不同,雄蚕性染色体为ZZ,雌蚕性染色体为ZW,家蚕体细胞中有28对染色体,由此推测,雄蚕精子中染色体组成可表示为__________。
(3)若用字母B表示这对基因中的显性基因,b表示隐性基因,则乙组中亲本黄茧的基因型为__________。丙组亲本的基因组合是__________,其子代中基因组成为BB的个体在白茧子代个体中所占的比例理论上应为__________。
【答案】(1) ①. 相对性状 ②. 白茧
(2)27条常染色体+Z
(3) ①. bb ②. Bb×Bb ③. 1/3
【解析】
【分析】(1)生物体形态结构、生理和行为等特征的统称叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
(2)控制生物性状的基因分为显性基因和隐性基因,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当成对的基因中有两个显性基因或者一个显性基因和一个隐性基因时,生物表现显性性状;当成对的基因都是隐性基因时,生物表现隐性性状。
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。
(4)家蚕体细胞中有28对染色体,雄蚕性染色体为ZZ,雌蚕性染色体为ZW。在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。
【小问1详解】
家蚕的黄茧和白茧是同种生物(家蚕)同一性状(茧的颜色)的不同表现形式,在遗传学上称为一对相对性状。
丙组中,亲代都是白茧,子代中出现了黄茧,新出现的黄茧性状一定是隐性性状,那么白茧就是显性性状。
【小问2详解】
家蚕体细胞有28对染色体,其中包括27对常染色体和1对性染色体,雄蚕性染色体为ZZ。在形成精子时,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子中,所以雄蚕精子中染色体组成可表示为27条常染色体+Z。
【小问3详解】
白茧是显性性状(基因组成为BB或Bb),黄茧是隐性性状(基因组成为bb)。乙组中,亲代和子代都有隐性性状(黄茧bb),说明表现为白茧的子代和亲代都含有一个b基因,基因组成都是Bb。可见,乙组中亲本黄茧的基因型为bb。
丙组中,子代表现为隐性性状(黄茧bb),则表现为白茧的亲代含有一个隐性基因b,基因组成是Bb,所以丙组亲本的基因组合是Bb×Bb,遗传图解如下:
可见,丙组子代的基因组成及比例为BB:Bb:bb=1:2:1,子代中白茧个体的基因组成是BB和Bb,比例为1:2,所以基因组成为BB的个体在白茧子代个体中所占的比例理论上应为1÷(1+2)=1/3。
28. 某生物兴趣小组在完成跨学科融合实验前,观察到母鸡孵卵时体温恒定,推测温度可能是影响鸡卵孵化的关键因素,为此开展如下探究实验,请完善并作答。
实验材料:同种健康受精鸡卵30枚、孵化箱3个、温度计、消毒棉等
提出问题:温度对受精鸡卵的孵化有影响吗?
作出假设:适宜的温度能促进受精鸡卵孵化,偏离适宜温度则孵化率下降。
(1)制定并实施计划
①取3个规格相同的孵化箱,分别标记为A、B、C,用消毒棉擦拭鸡卵表面消毒。
②每个孵化箱各放入__________枚受精鸡卵,保证除温度外,湿度、通风等条件均相同且适宜。
③调节孵化箱温度:A箱设置37.8℃(鸡的正常体温),B箱设置28℃,C箱设置40℃。
④每天观察记录,连续观察21天,统计孵化出雏鸡的数量。
实验结果:A箱21天后孵出9只雏鸡;B箱、C箱均无雏鸡孵出,卵内胚胎发育停滞
得出结论:适宜的温度能促进受精鸡卵孵化,偏离适宜温度则孵化率下降。
(2)表达与交流
①本实验的变量是温度,实验组为__________(填序号)。
②鸡卵中能发育成雏鸡的结构是__________,该结构正常发育的前提是鸡卵已经__________(填生理过程)。
③该兴趣小组经本次实验后,想继续探究湿度对受精鸡卵孵化是否有影响,则后续实验温度需保持__________(填“一致”或“变化”),但后续实验所有鸡卵均未孵化成功,溯源鸡卵生产过程发现,该产蛋商所有鸡种均为母鸡,所有鸡卵均未受精,实质上,未受精的鸡卵从生殖细胞的角度分析,应属于__________,故而无法孵化,但仍然具有丰富的营养价值,因为__________(填鸟卵结构)才是为鸡卵中雏鸟发育提供营养的主要结构。
【答案】(1)10 (2) ①. B和C ②. 胚盘 ③. 受精 ④. 一致 ⑤. 卵细胞 ⑥. 卵黄
【解析】
【分析】(1)对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。在对照实验中,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的是对照组。
(2)鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、气室、卵白、系带、卵黄膜、卵黄和胚盘等。卵壳起保护作用;内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用;气室可以为胚胎发育提供氧气;卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分;系带起到固定卵黄的作用;卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜,起保护作用;卵黄为胚胎发育提供营养;胚盘内含有细胞核,是进行胚胎发育的部位。
(3)鸟类的生殖发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等几个阶段。受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育,但产出后由于外界温度低而停止发育,要想继续发育必须要有适宜的温度。
(4)本实验中,A、B、C三个孵化箱为实验装置,A箱温度设置为37.8℃(鸡的正常体温),B箱设置为28℃,C箱设置为40℃。
【小问1详解】
在设计对照实验时,要遵循单一变量原则和等量原则。本实验的变量是温度,除温度不同外,其他条件如鸡卵数量、湿度、通风等都要相同且适宜。已知共有30枚受精鸡卵,要平均放入3个孵化箱中,所以每个孵化箱应各放入10枚受精鸡卵,这样可以保证实验的科学性和准确性。
【小问2详解】
①在对照实验中,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的是对照组。本实验的变量是温度,A箱设置的温度是鸡的正常体温37.8℃,相当于自然状态下母鸡孵卵的温度,起对照作用,为对照组;B箱设置的温度28℃和C箱设置的温度40℃都偏离了鸡的正常体温,属于对温度这一变量进行了处理,所以B箱和C箱为实验组。
②鸟卵的胚盘内含有细胞核,是进行胚胎发育的部位,将来能发育成雏鸡。而胚盘正常发育的前提条件是鸡卵已经完成受精,只有受精卵中的胚盘才能发育成胚胎,进而发育成雏鸡。
③在探究湿度对受精鸡卵孵化是否有影响的实验中,根据单一变量原则,除了湿度这一变量不同外,其他因素都要保持一致,所以温度需要保持一致,这样才能确保实验结果是由湿度这一变量引起的。未受精的鸡卵,从生殖细胞的角度分析,它是由卵黄膜、卵黄和胚盘组成的一个卵细胞。虽然未受精的鸡卵不能孵化成雏鸡,但仍然具有丰富的营养价值,这是因为卵黄中储存着大量的营养物质,是为胚胎发育提供营养的主要结构。
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遵义市新蒲新区2025-2026学年八年级上学期期末测试生物试题
(全卷总分:100分,考试时间:45分钟)
注意事项:
1.答题前,请将姓名、学校、考号填写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目答案均填写在答题卡上,填写在试题卷、草稿纸上无效。
3.选择题使用2B铅笔涂黑,非选择题使用黑色签字笔或黑色墨水笔作答。
4.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题包括24小题,每小题2分,共48分,每题只有一个最佳选项,请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目涂黑)
1. 痤疮又称“青春痘”,主要与皮脂分泌过多、毛囊皮脂腺导管堵塞、细菌感染和炎症反应等因素密切相关。毛囊中多种微生物尤其是痤疮丙酸杆菌大量繁殖,最终诱导加重炎症反应。下列有关叙述正确的是( )
A. 痤疮丙酸杆菌是一种细菌,通过芽孢和孢子繁殖后代
B. 通过显微镜观察菌落的特征来区分痤疮丙酸杆菌和真菌
C. 培养成的痤疮丙酸杆菌的菌落较小,呈绒毛状
D. 痤疮丙酸杆菌可以用高倍显微镜或者电镜观察到
2. 有关下图的描述不正确的是( )
A. 甲是植物细胞,切西瓜流出的汁液主要来自于细胞质
B. 乙是酵母菌,②是其细胞核,其营养方式是异养型
C. 丙是细菌,不同于甲、乙的结构主要是它没有成形的细胞核
D. 丁是病毒,它结构不同于甲、乙、丙,无细胞结构
3. 玉米和大豆作为人们重要的基本食物之一,其产量直接影响到人们的日常生活,因此提高产量十分必要。而玉米和大豆间作套种技术,就能很好提高产量。根据所学知识,下列说法正确的是( )
A. 豆科植物自身能合成含氮无机盐,故根瘤菌与大豆仅为寄生关系而非互利共生
B. 玉米与大豆套种的技术属于合理密植,增加了农作物的产量
C. 豆科植物根瘤中根瘤菌能合成含氮无机盐,是因其吸收了豆科植物的营养转化而来
D. 豆科植物根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮气转化为植物能吸收的含氮物质
4. 煮熟的糯米在酒曲的作用下可酿成米酒。下列关于酿制米酒过程的叙述,错误的是( )
A. 酿制米酒所用的酒曲中含根霉、曲霉、毛霉、酵母菌等多种微生物
B. 糯米蒸熟后温度降至40℃以下再把酒曲放入其中
C. 酿好的米酒表面有气泡,这是因为发酵过程中会产生氧气
D. 制作米酒未成功的原因可能是经常打开容器,导致杂菌污染及酒精发酵不良
5. 按蚊在叮咬了甲后又叮咬了乙,若甲是疟疾患者,乙被按蚊叮咬后也患上疟疾。下列说法不正确的是( )
A. 甲体内有疟疾病原体
B. 按蚊属于传染源
C. 乙被叮咬前是易感人群,叮咬后是传染源
D. 消灭蚊子及其幼虫孑孓能有效降低疟疾的发病率
6. 小明的同桌确诊甲流隔离在家后,小明也出现了发烧等流感症状,如图表示小明感染的过程,分析不正确的是( )
A. 甲流是由于特定流感病毒引起的,可通过在细胞内复制繁殖
B. ①代表传播途径,该疾病主要通过饮食传播
C. 防止该疾病在班级大面积传播可通过戴口罩的方式切断传播途径
D. ②代表易感人群,为有效预防疾病可锻炼身体接种疫苗
7. 面对甲流高发,下列防控措施或免疫类型与所描述的病毒特点匹配正确的是( )
A. 戴口罩阻挡病毒入侵——特异性免疫——利用病毒寄生特性
B. 接种甲流疫苗预防——非特异性免疫——使人产生抗体
C. 对教室通风消毒——切断传播途径——病毒离开活细胞成结晶体
D. 患过甲流后不再患病——终身免疫——甲流病毒不会变异
8. 宫颈癌是危害女性健康的常见疾病,99%的宫颈癌是由HPV(人乳头状瘤病毒的简称)引起的。遵义市自2025年11月10日起,凡2011年11月10日后出生的满13周岁的女孩可免费接种2次二价HPV疫苗项目。下列相关叙述正确的是( )
A. 接种HPV疫苗能提高人体对宫颈癌的免疫力
B. 宫颈癌和子宫肌瘤都属于传染病
C. 接种HPV疫苗能预防子宫肌瘤等妇科疾病
D. 接种HPV疫苗后,人体能产生抵抗HPV的抗原
9. 2025年诺贝尔生理学或医学奖颁发给了研究调节性T细胞的三位科学家,调节性T细胞的核心免疫功能是抑制过度免疫反应。若增加人体内调节性T细胞数量,可以抑制以下哪种免疫反应?( )
A. 有的人吸入花粉或尘螨后,会发生鼻炎或哮喘
B. 当细菌或真菌进入人体的胃内时,胃液能够将它们杀死
C. 当有异物进入呼吸道时,呼吸道黏膜上的纤毛会不停地向外清扫
D. 小虫闯入眼中的瞬间,你会立即闭眼并产生大量泪液
10. 下列关于健康生活方式的叙述,不正确的是( )
A. 电子烟烟雾中含有一氧化碳、尼古丁、焦油等有害物质
B. 吃槟榔会导致口腔黏膜破损,容易诱发口腔疾病
C. 使用公筷和分餐制能有效减少幽门螺旋杆菌的传染
D. 医保药品中具有“OTC”标志的药物适于长期服用
11. 关于人的生殖和发育过程,以下说法正确的是( )
A. 受精卵在胎盘内形成,胎儿在子宫内发育280天左右
B. 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧气,同时把代谢废物排出
C. 胎儿在子宫内的羊水中发育,羊水的主要作用是为胎儿提供营养
D. 怀孕到第40周时,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫受精
12. 下列对青春期生理和心理发展的描述,不当的是( )
A. 变得越来越聪慧,脑和内脏器官发育迅速
B. 尚未发育成熟,早恋、早孕对身心有很大危害
C. 因激素分泌,对异性产生好感,可自由恋爱
D. 有了强烈的独立意识,但还在不断完善
13. 下图是小延对动物的生殖和发育的概括图。下列相关叙述正确的是( )
A. 若生物体为麻雀,受精卵中的胎盘将来可以发育为雏鸟
B. 若生物体为蝗虫,过程②的发育阶段是若虫,属于不完全变态发育
C. 若生物体为人类,过程①在输卵管内完成,过程②只在子宫内完成
D. 若生物体为青蛙,过程①属于体内受精,过程②可脱离水环境的限制
14. 生物的生殖和发育,使得生命在生物圈中世代延续,生生不息。如下图为几种生物生殖和发育的示意图,下列选项中正确的是( )
A. 图④为完全变态发育
B. 图②的关键步骤是确保a、b形成层的紧密结合,接穗才能存活
C. 图①可用来表示青蛙的发育过程,和蝗虫一样属于完全变态发育
D. 图②⑤所示生殖方式是无性生殖,优点是可以保持双亲的遗传特性
15. 如图是与遗传学有关的概念图,下列叙述不正确的是( )
A. ①是染色体,在任何情况的细胞分裂中,新细胞和原细胞染色体数不变
B. ②是DNA,是主要遗传物质,某些病毒其遗传物质是RNA
C. ③是性状,由环境和遗传物质共同决定
D. ④是生殖细胞,有性生殖中有精子和卵细胞两种类型,无性生殖中还有可能是孢子
16. 下列属于相对性状的是( )
A. “少壮不努力,老大徒伤悲”中的“少壮”与“老大”
B. “雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离”
C. “人有单睑双睑样,同是眼裂不同状”中的“单睑”与“双睑”
D. “知否知否,应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦”
17. 我校进入校园需要进行人脸识别比对,主要依据之一是虹膜、鼻翼、嘴角等五官轮廓的大小位置、距离等属性,分析比较人脸视觉特征信息进行身份鉴别。以下有关说法错误的是( )
A. 人的面貌特征主要由基因控制 B. 虹膜的大小是人体的一种性状
C. 面部特征的形成受环境影响 D. 识别系统识别了控制面部性状的基因
18. 某品牌的辣椒有黄、橙、红三种颜色,科学家经研究得知其果皮颜色及基因组成分别为红(BB)、橙(Bb)、黄(bb),现科学家将黄色辣椒的花粉授到橙色辣椒的柱头上,则结出的辣椒果皮颜色以及胚的基因组成分别是( )
A. 黄色,Bb或bb B. 橙色,bb
C. 红色,Bb或bb D. 橙色,Bb或bb
19. 多指是由常染色体上的显性基因M控制的。已知一位手指正常年轻女性的父母和弟弟均为多指,理论上,下列推测错误的是( )
A. 该年轻女性的弟弟基因组成为MM或Mm
B. 该年轻女性的父母基因组成一定都为MM
C. 若该年轻女性与正常男性婚配,所生子女一定正常
D. 该女性的父母若再生一胎,孩子表现为正常指的概率是25%
20. 一对夫妻已经生了两个男孩,第三胎生育女孩概率及该女孩体细胞中染色体组成分别为( )
A. 50%、22对常染色体+XX
B. 50%、22对常染色体+XY
C. 33%、22对常染色体+XX
D. 33%、22对常染色体+XY
21. 每种生物都具有恒定数目的染色体,人类体细胞中具有23对染色体。人的精子、造血干细胞、成熟的红细胞、肌细胞中染色体数目依次为( )
A. 23条、46条、0条、23条 B. 46条、92条、0条、92条
C. 23条、23条、0条、46条 D. 23条、46条、0条、46条
22. 科学家发现蛛丝具有优异的韧性和延伸性,是理想的工程材料。鉴于蜘蛛难以人工大量饲养,他们将蜘蛛的织丝基因转入繁殖力强的细菌中,以批量生产蛛丝。该过程所采用的生物学技术是( )
A. 遗传育种 B. 仿生技术 C. 克隆技术 D. 转基因技术
23. 下列关于四类疾病的预防措施,不合理的是( )
A. 遗传病:禁止近亲结婚、婚前检查、遗传咨询,如:血友病,可通过服药根治
B. 激素失调病:合理饮食、遵医嘱调节激素水平,如:侏儒症,早诊断早干预
C. 传染病:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,如:甲流,戴口罩、勤洗手
D. 营养缺乏病:营养摄入不足或失衡,注重饮食的丰富合理,如:缺铁性贫血,补含铁食物
24. 面对甲流等校园疫情,同学们采取的防控措施中,既符合防疫要求又体现健康责任素养的是( )
A. 确诊甲流后隐瞒病情,坚持到校上课,避免耽误学习
B. 接种甲流疫苗后,认为终身不会再患甲流,不再做防护
C. 发现同学发热咳嗽,及时提醒并协助报告老师,做好个人防护
D. 为增强抵抗力,盲目服用各种保健品,替代日常体育锻炼
二、非选择题(本大题包括共4小题,每空2分,共52分,将正确答案填写在答题卡相应横线上)
25. 科技前沿——“吃”二氧化碳的酵母菌与未来农业:
2025年,我国首套“微生物固碳蛋白”工业化装置试产成功。该技术以煤化工企业排放的二氧化碳为主要“食物”(碳源),通过一种酵母菌的发酵作用,在工厂的发酵罐内将其高效转化为营养丰富的蛋白质。这种新型“酵母蛋白”在2025年6月已获得批准,可作为饲料原料大规模生产,有望打破我国饲料蛋白长期依赖进口豆粕和鱼粉的局面,同时实现了工业废气的资源化利用。
(1)材料中的酵母菌在微生物主要类群的分类上属于__________(填“病毒”、“细菌”或“真菌”)。它与噬菌体、大肠杆菌的不同,在结构上与两者的区别是__________。
(2)传统的酵母菌发酵(如酿酒)通常以葡萄糖等糖类为碳源。而这种新型酵母菌能利用二氧化碳作为“食物”,这是利用基因工程技术改造的结果。这种变异属于__________(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
(3)“酵母蛋白”作为一种新型饲料,在大规模生产和使用过程中,必须严格把控质量,防止有害微生物的污染。
①如果饲料被沙门氏菌等致病菌污染,这些致病菌会成为传染病流行的__________。
②为了防止动物食用被污染饲料后患病,从预防传染病的角度看,对饲料进行严格的质量检测和灭菌处理,属于__________(填“控制传染源”、“切断传播途径”或“保护易感人群”)。
③如果某养殖场的一批动物因食用了被污染的饲料而感染了沙门氏菌,这些患病的动物在传染病学上被称为__________。此时,应立即将其隔离治疗,这属于预防传染病措施中的__________。
26. 贵州省蚕业研究所遵义示范基地,位于新蒲新区芳华里3536文创园旁,该基地立足喀斯特地貌,通过桑树育种、家蚕高效养殖技术,实现石漠化治理与蚕桑产业双赢。基地筛选抗旱桑品种和高产桑树品种,想结合两个品种的优点;优化家蚕养殖流程,研究家蚕茧色遗传规律,保障养殖效益。为丰富同学们的实践生活,让生物课本活起来,某校组织八年级学生参观了该基地。
(1)参观过程中,同学们拍摄了家蚕不同发育时期的照片,从图中家蚕的整个发育过程看,家蚕的个体发育属于___________发育,发育过程可以表示为___________(用图中字母和箭头表示)。
(2)同学们在参观过程中还了解到家蚕一般每5~6天蜕皮一次,蜕去的“皮”是__________。
(3)桑树是家蚕的主要食物来源,基地培育高产桑树时,既可用种子繁殖,也可用扦插、嫁接的方式繁殖。其中,扦插、嫁接与细菌的分裂生殖、酵母菌的__________生殖都属于无性生殖,这种生殖方式的优点是能快速繁殖,且后代能稳定保持亲本的优良性状;用种子繁殖的桑树后代会出现性状差异,原因是种子繁殖属于有性生殖。若短期内,基地要扩大规模,实现蚕茧的快速增产,应选择哪种桑树种植方式才能满足即时的供应需求__________(扦插/嫁接/种子繁殖),为什么?__________。
27. 同学们在参观贵州省蚕业研究所遵义示范基地过程中,发现了一只黄茧个体。于是,他们请教了基地蚕茧站科研人员。科研人员将这只黄茧个体与白茧个体杂交,产的卵孵化出了850只黄茧和865只白茧的家蚕。科研人员用子代个体又进行了三组杂交实验,结果如表:
组别
亲本
子代数目/只
白茧
黄茧
甲
黄茧×黄茧
0
1432
乙
黄茧×白茧
691
690
丙
白茧×白茧
1061
351
(1)研究发现,家蚕的黄茧和白茧是由一对基因控制的,家蚕的黄茧和白茧在遗传学上称为一对___________。根据表中数据推断,__________是显性性状。
(2)同学们通过查阅资料了解到家蚕的性别决定方式与人的不同,雄蚕性染色体为ZZ,雌蚕性染色体为ZW,家蚕体细胞中有28对染色体,由此推测,雄蚕精子中染色体组成可表示为__________。
(3)若用字母B表示这对基因中的显性基因,b表示隐性基因,则乙组中亲本黄茧的基因型为__________。丙组亲本的基因组合是__________,其子代中基因组成为BB的个体在白茧子代个体中所占的比例理论上应为__________。
28. 某生物兴趣小组在完成跨学科融合实验前,观察到母鸡孵卵时体温恒定,推测温度可能是影响鸡卵孵化的关键因素,为此开展如下探究实验,请完善并作答。
实验材料:同种健康受精鸡卵30枚、孵化箱3个、温度计、消毒棉等
提出问题:温度对受精鸡卵的孵化有影响吗?
作出假设:适宜的温度能促进受精鸡卵孵化,偏离适宜温度则孵化率下降。
(1)制定并实施计划
①取3个规格相同的孵化箱,分别标记为A、B、C,用消毒棉擦拭鸡卵表面消毒。
②每个孵化箱各放入__________枚受精鸡卵,保证除温度外,湿度、通风等条件均相同且适宜。
③调节孵化箱温度:A箱设置37.8℃(鸡的正常体温),B箱设置28℃,C箱设置40℃。
④每天观察记录,连续观察21天,统计孵化出雏鸡的数量。
实验结果:A箱21天后孵出9只雏鸡;B箱、C箱均无雏鸡孵出,卵内胚胎发育停滞
得出结论:适宜的温度能促进受精鸡卵孵化,偏离适宜温度则孵化率下降。
(2)表达与交流
①本实验的变量是温度,实验组为__________(填序号)。
②鸡卵中能发育成雏鸡的结构是__________,该结构正常发育的前提是鸡卵已经__________(填生理过程)。
③该兴趣小组经本次实验后,想继续探究湿度对受精鸡卵孵化是否有影响,则后续实验温度需保持__________(填“一致”或“变化”),但后续实验所有鸡卵均未孵化成功,溯源鸡卵生产过程发现,该产蛋商所有鸡种均为母鸡,所有鸡卵均未受精,实质上,未受精的鸡卵从生殖细胞的角度分析,应属于__________,故而无法孵化,但仍然具有丰富的营养价值,因为__________(填鸟卵结构)才是为鸡卵中雏鸟发育提供营养的主要结构。
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