江西省南昌市麻丘高级中学2025-2026学年高三上学期语文练习（二十一）

江西省南昌市麻丘高级中学2025-2026学年高三上学期 语文练习（二十一） 一、现代文阅读（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 南昌万寿宫历史文化街区，坐落于赣江之滨、南昌老城核心区，是承载赣鄱文化基因、凝结南昌城市记忆的重要载体。作为江西历史上规模最大、影响最广的民俗文化圣地，万寿宫街区的发展历程与南昌的城市变迁深度交织，历经千年岁月沉淀，形成了“宗教祭祀、商贸流通、民俗传承、文化交融”四位一体的独特文化格局，成为解读赣文化精神内核的关键窗口。 万寿宫街区的文化根脉源于许逊治水的历史传说。晋代道士许逊在此修道治水、造福百姓，后人为纪念其功德始建万寿宫，逐步形成以“许真君信仰”为核心的宗教文化体系。街区内的万寿宫正殿、戏台、香炉等建筑遗存，保留了明清时期的建筑风格，飞檐翘角、雕梁画栋间，既彰显着道教文化的庄严肃穆，又融入了赣派建筑的精巧灵动。这种宗教文化并非孤立存在，而是与民俗生活深度融合，每年农历八月初一的许真君诞辰庙会，祈福仪式、戏曲表演、传统手工艺展销等活动接连上演，吸引四方民众参与，成为传承民俗文化、凝聚地域情感的重要纽带。 商贸文化是万寿宫街区的鲜明特质。明清时期，南昌作为赣江航运枢纽，万寿宫街区凭借水陆交通优势，成为南北货物集散的“黄金码头”。街区内的骑楼商铺、钱庄票号、会馆客栈等遗存，见证了“江西填湖广”“商贾聚洪城”的繁盛景象。当时，赣商以万寿宫为联络据点，足迹遍布全国，将景德镇瓷器、樟树药材、婺源茶叶等赣地特产运往各地，同时带回异域商品与多元文化。这种商贸往来不仅推动了经济发展，更促进了文化的交流互鉴，使万寿宫街区成为多元文化交融的“活化石”，形成了开放包容、务实进取的赣商精神。 材料二： 在城市化进程加速推进的背景下，南昌万寿宫历史文化街区面临着“保护与开发”的双重命题。如何让千年街区在当代焕发生机，既守住文化根脉，又满足现代生活需求，成为街区活化利用的核心课题。 街区的保护工作坚持“修旧如旧、最小干预”的原则，注重对历史遗存的原真性保护。在修缮过程中，施工团队严格遵循明清建筑的工艺标准，采用传统材料与技法修复破损的墙体、木构、砖瓦，最大限度保留建筑的原始风貌。同时，对街区内的非物质文化遗产进行系统性梳理，建立非遗传承人培育机制，通过开设手工工坊、举办非遗展演等形式，让赣绣、木雕、糖画等传统技艺得以延续。这种“物质与非物质并重”的保护方式，确保了街区文化基因的完整性与延续性。 开发利用则聚焦“文化赋能、功能升级”，实现历史与现代的有机融合。一方面，街区引入文创产业、特色餐饮、精品民宿等现代业态，将老建筑改造为兼具文化展示与消费体验的空间——万寿宫正殿旁的文创商店，以许逊治水传说为灵感开发系列文创产品；老钱庄改造的茶馆，让游客在品茗中感受传统商贸文化。另一方面，借助数字化技术提升游览体验，通过VR全景展示街区历史变迁，设置智能导览系统讲解建筑典故与民俗风情，打造沉浸式文化体验场景。此外，街区定期举办文化节、主题展览、民俗活动等，吸引年轻群体参与，让千年街区成为潮流打卡地，实现文化传播的年轻化与广泛化。 万寿宫街区的活化实践，为历史文化街区的保护与开发提供了宝贵经验。它证明，历史文化街区的生命力在于“守正与创新的平衡”——守正，是守住历史遗存的原真性与文化内涵的核心；创新，是赋予街区现代功能与时代活力。唯有如此，才能让历史文化街区摆脱“静态陈列”的困境，成为连接过去与现在、承载城市记忆、服务当代生活的文化空间，实现文化价值与社会价值的双赢。 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A. 南昌万寿宫历史文化街区是赣鄱文化的重要载体，其文化格局集宗教祭祀、商贸流通、民俗传承、文化交融于一体。 B. 许逊治水的历史传说孕育了万寿宫街区的文化根脉，以“许真君信仰”为核心的宗教文化与民俗生活深度融合。 C. 明清时期，万寿宫街区因水陆交通优势成为货物集散中心，赣商借此将赣地特产运往全国，仅推动了本地经济发展。 D. 万寿宫街区的保护坚持“修旧如旧”原则，既修复建筑遗存，又培育非遗传承人，保障了文化基因的延续。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分） A. 万寿宫街区的建筑风格仅体现道教文化的庄严肃穆，是解读赣文化精神内核的关键窗口。 B. 街区修缮时采用传统材料与技法，完全还原了明清时期的建筑风貌，实现了物质文化的保护。 C. 数字化技术的应用让游客能通过VR了解街区历史，这是街区在开发利用中创新传播方式的体现。 D. 历史文化街区只要守住文化根脉，就能摆脱“静态陈列”的困境，实现文化价值与社会价值双赢。 3. 下列对材料一论证特色的分析，不正确的一项是（3分） A. 开篇点明万寿宫街区的地理位置与文化定位，为后文展开论述奠定基础，总领全文核心内容。 B. 以“文化根脉”“商贸文化”为分论点，从两个维度阐释街区的文化特质，逻辑清晰、层次分明。 C. 引用“江西填湖广”“商贾聚洪城”等历史表述，增强了论证的真实性与说服力，体现了学术严谨性。 D. 采用“总—分—总”的论证结构，先总述街区的文化价值，再分述其文化内涵，最后总结其历史意义。 4. 请简要梳理材料二的行文脉络。（4分） 5. 结合材料内容，谈谈南昌万寿宫历史文化街区的“守正”与“创新”分别体现在哪些方面，这对其他历史文化街区的活化利用有何启示？（6分） 二、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成6~7题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 6. 下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分） A. 首联“折戟沉沙铁未销”以沉沙的折戟起兴，点明诗作的历史背景，“铁未销”暗示战争的惨烈与时间的久远。 B. “自将磨洗认前朝”刻画了诗人亲自打磨锈蚀兵器的细节，传递出诗人对历史遗迹的珍视与对前朝往事的探究欲。 C. 颔联“东风不与周郎便”提出假设，认为若不是东风助力周瑜，赤壁之战的胜负可能逆转，体现了诗人的历史洞察力。 D. 全诗以小见大，通过对一件古物的咏叹，抒发了对历史兴亡的感慨，语言豪放洒脱，意境雄浑壮阔。 7. 这首诗是杜牧怀古诗的代表作，请结合诗句分析其在怀古抒情方面的艺术手法及表达效果。（6分） 三、名篇名句默写（本题共1小题，6分） 8. 补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）一位学者回忆自己在书房的时光，喜欢躺在椅子上轻松吟唱、安静思考，感受独处的自在，不禁让人想起归有光《项脊轩志》里写的“ ， ”。 （2）在一次青春励志主题班会上，老师引用屈原《离骚》中的“ ， ”鼓励大家奋发图强、勇于走在时代的前列。 （3）小明在山野中游玩，附近村舍里炊烟袅袅升起，眼前景象使他情不自禁吟诵起古人的诗句：“ ， 。” 四、写作（60分） 9. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 南昌万寿宫历史文化街区历经千年岁月，在“守正”中保护历史遗存与文化根脉，在“创新”中融入现代业态与数字技术，成为连接过去与现在的文化地标。从沉寂的历史街区到火爆的文旅胜地，万寿宫的活化实践告诉我们：传统文化的生命力不在于静态的保存，而在于动态的传承与创新。在时代发展的浪潮中，如何让更多历史文化遗产“活起来”，成为我们需要深入思考的问题。 这引起了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 参考答案 一、现代文阅读 1. C（“仅推动了本地经济发展”错误，材料一明确说“这种商贸往来不仅推动了经济发展，更促进了文化的交流互鉴”） 2. C（A项“仅体现道教文化”错误，建筑风格还融入了赣派建筑的精巧灵动；B项“完全还原”过于绝对，原文是“最大限度保留建筑的原始风貌”；D项“只要……就……”过于绝对，摆脱困境需要“守正与创新的平衡”，并非仅靠守住文化根脉） 3. D（材料一采用“总—分”的论证结构，开篇总述街区的文化定位与格局，接着分述“文化根脉”与“商贸文化”，并未进行总结） 4. ①材料二开篇提出核心命题：南昌万寿宫历史文化街区面临“保护与开发”的双重课题，需在守住文化根脉的同时满足现代生活需求；（1分）②接着阐述街区的保护原则与具体做法，强调对历史遗存的原真性保护与非物质文化遗产的系统性传承；（1分）③然后介绍街区的开发利用路径，从引入现代业态、运用数字化技术、举办文化活动三个方面说明如何实现历史与现代的融合；（1分）④最后总结万寿宫街区活化实践的经验，强调“守正与创新的平衡”是历史文化街区保持生命力的关键。（1分）全文逻辑清晰，层层递进，围绕“保护与开发”展开，论证严谨。 5. （1）“守正”体现：①保护建筑遗存，遵循“修旧如旧、最小干预”原则，用传统材料与技法修复建筑，保留明清时期原始风貌；②传承文化内涵，梳理非物质文化遗产，培育传承人，延续赣绣、木雕等传统技艺，坚守“许真君信仰”等文化根脉；③保留核心文化活动，如延续许真君诞辰庙会等民俗活动，凝聚地域情感。（2分，答出两点即可） （2）“创新”体现：①功能升级，引入文创、餐饮、民宿等现代业态，将老建筑改造为兼具文化展示与消费体验的空间；②技术赋能，运用VR全景、智能导览等数字化技术，打造沉浸式游览体验；③传播创新，举办文化节、主题展览等活动，吸引年轻群体，实现文化传播的年轻化。（2分，答出两点即可） （3）启示：①坚持“修旧如旧”与功能创新相结合，在保护历史遗存原真性的基础上，赋予街区现代生活功能；②注重物质文化与非物质文化遗产协同保护，建立完善的传承机制；③借助数字化、年轻化手段拓宽传播路径，让历史文化遗产贴近当代生活，增强其生命力与影响力。（2分，答出两点即可） 二、古代诗歌阅读 6. D（“语言豪放洒脱，意境雄浑壮阔”错误，这首诗语言含蓄凝练，意境苍凉深远，并非“豪放洒脱”“雄浑壮阔”） 7. ①以小见大：诗人借一件沉沙的“折戟”这一微小历史遗存，引出对赤壁之战、三国兴亡的宏大历史思考，将具体古物与历史大势相联系，立意深刻且表达含蓄；（2分）②假设论证：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”提出反向假设，设想赤壁之战的另一种结局，既凸显了东风对战争胜负的关键作用，又委婉表达了对历史兴亡的感慨，富有思辨性；（2分）③借古抒怀：全诗通过对历史遗迹的咏叹，暗含对英雄人物命运的思考，抒发了自身怀才不遇的抑郁之情（或对历史机遇的感慨），将个人情感与历史兴亡融为一体，意蕴深远。（2分） 三、名篇名句默写 8. （1） 偃仰啸歌 冥然兀坐 （2） 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 （3）暧暧远人村 依依墟里烟（渡头余落日，墟里上孤烟/一点炊烟竹里村，人家深闭雨中门) 四、写作 审题立意 核心立意：历史文化遗产的活化利用需要“守正”与“创新”并举，在传承中创新，在创新中传承。 参考角度：①守住文化根脉，是历史遗产活化的基础；②创新传播与利用方式，让历史遗产贴近当代生活；③“守正”与“创新”的辩证关系；④青年应成为历史文化遗产的传承者与创新者；⑤从万寿宫街区看历史文化遗产的当代价值。 评分标准 一类文（54~60分）：立意深刻，中心突出，内容充实，能紧密结合万寿宫街区的实践与其他历史文化遗产案例，深入分析“守正”与“创新”的辩证关系，论证充分，结构严谨，语言流畅优美，有独特见解。 二类文（48~53分）：立意明确，中心明确，内容较充实，能围绕历史文化遗产的“保护与创新”展开论述，论证合理，结构完整，语言流畅。 三类文（42~47分）：立意基本明确，中心基本明确，内容单薄，论证不够充分，结构基本完整，语言通顺，对“守正”与“创新”的理解不够深入。 四类文（36~41分）：立意不明确，中心不明确，内容空洞，结构混乱，语言不通顺，偏离材料核心。 五类文（36分以下）：脱离材料题意，文体不明，内容低俗，结构严重混乱，语言拙劣。 学科网（北京）股份有限公司 $