内容正文:
新农中学)八年级上学期数学期末学情调研题
年班:
姓名
考场
考号
考生注意:本试卷共三道大题,24道小题,满分120分,时量120分钟
一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题3分,满分24分)
1.2的平方根是()
A.2
B.-2
C.2
D.+V2
2.下列运算中,正确的是()
A.a2.a3=a6B.(a3)3=a9
C.(2a2)2=2a4
D.a9÷a2=a4
3.若等腰三角形的一个角等于100°,则这个三角形的另外两个内角分别为()
A.40°,40°
B.50°,50°
C.100°,20°
D.40°,40°或100°,209
4.下列选项中,有逆定理的是()
A.等腰三角形是轴对称图形
B.同角的补角相等
C.三边对应相等的两个三角形全等
D.对顶角相等
5.下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是()
A.(a+2)(a-2)=a2-4
B.ab+ac+d=a (b+c)+d
C.x2-9=(x-3)2
D.a2b-ab2 ab(a-b)
6.下列各组条件中,可以判定△ABC≌△DEF的条件是()
A.AB=DE、AC=DF、BC=EF
B.∠A=∠D、∠B=∠E、∠C=∠F
C.AB=DE、AC=DF、∠C=∠F
D.BC=EF、∠A=∠D
7.若a+b=3,则a2-b2+6b的值为(
A.3
B.6
C.9
D.12
8.如图,圆柱形玻璃杯高为11cm,底面周长为30cm,在杯内壁离杯底5cm的点B处有一滴蜂
蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿2℃m与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁从外壁A处到内
壁B处的爬行最短路线长为(杯壁厚度不计()
妈蚁
B蜜蜂
A.12cm
B.17cm
C.20cm
D.25cm
二、填空题(6小题,每题3分,共18分)
9.计算:(4x3-2x)÷2x=
10.某校对1200名学生的身高进行了测量,身高在1.581.63(单位:m)这一个小组
的频率为0.25,则该组的人数是
11.分解因式:8a3-2ab2=
12.an=2,an=3,则amn=
13.如图所示.ceABC中,∠B=∠C,D在BC上,∠BAD=50°,AE=AD,则∠EDC的度数
为
B
D
14.如图,AB=18m,CALAB于A,DB⊥AB于B,且AC=6,点P从B向A运动,每秒
钟走1m,Q点从B向D运动,每秒钟走2m,点P,Q同时出发,运动秒后,△CAP
与△PQB全等.
D
三、解答题(15、16、17题每题6分,18、19、20每题7分,21每题8分,22每题
9分,23题10分,24题12分,共计78分,解答题要有必要的文字说明)
15.计算:IV5-31+√(-2)2--8+V5
16.先化简,再求值:(x+5)x-1)+(x-2)2,其中x=V3.
17.把下列多项式分解因式:
(1)4x3y-4x2y2+xy3
(2)3x3-12xy2
18.某校在八年级(1)班学生中开展关于中小学“五项管理”知晓情况的问卷调查.
问卷调查的结果分为A、B、C、D四类,其中A类表示“非常了解”:B类表示“比
较了解”:C类表示“基本了解”;D类表示“不太了解”:班长将本班同学的调查
结果绘制成下列两幅不完整的统计图.
人数
20
20
15人
B
15
40%
10%
10
5人
A
B CD
类别
请根据上述信息解答下列问题:
(1)该班参与问卷调查的人数有人;
(2)补全条形统计图:
(3)求出扇形统计图中A类所对应扇形圆心角的度数
19.在一次测试中,甲、乙两同学计算同一道整式乘法:(2x+a)(3x+b),甲由于抄
错了第一个多项式中a的符号,得到的结果为6x2+11x-10:乙由于漏抄了第二
个多项式中x的系数,得到的结果为2x2-9x+10.
(1)试求出式子中a,b的值;
(2)请你计算出这道整式乘法的正确结果
20.如图,在长方形纸片ABCD中,AB=4,BC=3
点C落在点E处,PE,DE分别交AB于点G,F,
(1)试说明△GEF≌△GBP
(2)求BF的长
A
D
21.如图,已知四边形ABCD是梯形,AD∥BC,
(1)求证:△ABD≌△ECB;
(2)若∠DBC=56°,求∠DCE的度数.
点P在BC边上,将△CDP沿DP折叠,
若(GE=GB,
∠A=90°,BA=CE,CE⊥BD,垂足为E.
A
D
E
22.规定:顶角相等且顶角顶点重合的两个等腰三角形互为“兄弟三角形”.
(I)如图①,在éaABC与éaADE中,AB=AC,AD=AE,当∠BAC、∠BAD、∠BAE、满足条件
时,éABC与éeADE互为“兄弟三角形”:
(2)如图②,在⊙ABC与⊙ADE互为“兄弟三角形”,AB=AC,AD=AE,BE、CD相交于点M,
连AM,求证:MA平分∠BMD;
(3)如图③,在四边形ABCD中,AD=AB,∠BAD+∠BCD=180°,AC=BC+DC,求∠BAD的
度数
图0
图②
3
23.(1)【教材原题】观察图①,用等式表示图中图形的面积的运算为(α+b)2=a2+
2ab b2
a
ab
花
草
+
草花
b
ab
B
图①
图②
图③
【类比探究】观察图②,用等式表示图中阴影部分图形的面积和为
(2)【应用】
根据图②所得的公式,若a+b=15,ab=4,则a2+b2=
(3)【迁移】
若x满足(6-x)(x-1)=5,求(6-x)2+(x-1)2的值.
(4【拓展】
如图③,某学校有一块梯形空地ABCD,AC⊥BD于点E,AE=DE,BE=CE.该校计划在△
AED和αBEC的区域内种玫瑰花,在△CDE和△ABE的区域内种草.经测量种玫瑰花区
域的面积和为三,AC=6,直接写出种草区域的面积和.
24.己知△ABC是等边三角形,点D为射线BC上一动点,连接AD,以AD为边在直线AD右侧作等边
△ADE.
B
图1
图2
图3
(1)如图1,点D在线段BC上,连接CE,若AB=8,且CE=2,求线段AD的长:
(2)如图2,点D是BC延长线上一点,过点E作.EFLAC于点F,求证:CF=AF+CD;
(3)如图3,若AB=12,点D在射线BC上运动,取AC中点G,连接EG,求EG的最小值及此时
△DCE的面积.