《木瓜恰恰恰》（课件）-2025-2026学年五年级音乐上册湘艺版（2012）

《木瓜恰恰恰》 湘艺版音乐五年级上册 1.7.2013 欢迎来到今天的音乐课堂！今天，老师要带大家去一个充满阳光和水果香气的地方，我们要学习一首非常欢快的歌曲——《木瓜恰恰恰》！ ‹#› 本课导览 歌曲欣赏：初听《木瓜恰恰恰》 走近印尼：了解歌曲的故乡 学唱歌曲：掌握歌曲的旋律和节奏 活力恰恰：学跳简单的恰恰舞 创意市集：创编属于自己的叫卖歌 1.7.2013 在今天的课堂上，我们将首先欣赏这首歌曲，然后一起走进它的故乡印度尼西亚，接着我们会学唱这首歌，还会学跳简单的恰恰舞，最后，我们还要发挥创意，创编自己的叫卖歌！ ‹#› 歌曲欣赏 《木瓜恰恰恰》 点击播放歌曲，聆听欢快旋律 听完后想一想 这首歌给你什么样的感觉？ (欢快 / 热情 / 活泼) 你听到歌里唱了哪些水果？ 1.7.2013 现在，让我们闭上眼睛，仔细聆听这首来自异国他乡的歌曲。听完后，请告诉我你的感受，以及你在歌中听到了哪些水果的名字。 ‹#› 走近印尼 千岛之国 · 文化瑰宝 地理介绍 印度尼西亚是“千岛之国”，位于东南亚，拥有迷人的海滩与火山景观。 传统音乐 独特的甘美兰音乐，是印尼文化的重要象征，音色丰富，节奏多变。 热情舞蹈 欢快的恰恰舞，源自印尼，充满活力与热带风情。 热带水果天堂 木瓜 香甜软糯 芒果 果香浓郁 香蕉 营养丰富 榴莲 水果之王 1.7.2013 《木瓜恰恰恰》这首歌来自美丽的“千岛之国”——印度尼西亚。那里不仅有迷人的海滩和火山，还盛产各种美味的热带水果。同时，印尼的音乐和舞蹈也非常有特色，比如我们刚才听到的“恰恰恰”节奏，就源自于印尼的传统舞蹈。 ‹#› 学唱歌曲 - 旋律 学习要点 分句教唱，重点练习弱起小节和切分节奏。 可以用“la”或“lu”等音节进行模唱，熟悉旋律走向。 注意聆听示范，感受歌曲欢快活泼的氛围。 跟着简谱，我们一起来练习吧！ 1.7.2013 现在，我们来学习这首歌的旋律。这首歌有两个小难点，一个是弱起小节，一个是切分节奏。我们先来听老师唱一遍，然后我们分句来学习。 ‹#› 学唱歌曲 - 歌词 木瓜芒果香蕉番石榴 恰恰恰 菠萝榴莲苹果和橘子 恰恰恰 赶集时都挑到城里卖 恰恰恰 城里人都争着来选购 恰恰恰 木瓜味道真呀真是好 恰恰恰 又甜又香解渴又上口 恰恰恰 还有的更甜更香更可口 恰恰恰 只要你到街上溜一溜 恰恰恰 有番石榴 有菠萝 有芒果 嗨 快来吧 快来吧 再不买就卖完了 木瓜皮儿薄个儿大味儿鲜 恰恰恰 两个木瓜只要两毛六 恰恰恰 1.7.2013 旋律我们已经掌握得差不多了，现在我们来填上歌词。请大家跟着老师一起，有感情地朗读一遍歌词，然后我们来学唱。 ‹#› 完整演唱 播放歌曲伴奏 带领学生一起完整地演唱歌曲 歌曲：《木瓜恰恰恰》 1.7.2013 太棒了！现在，让我们跟着伴奏，完整地演唱一遍这首《木瓜恰恰恰》，把我们对这首歌的喜爱和热情都唱出来！ ‹#› 活力恰恰 基本步 “踏-踏-恰恰恰”，掌握核心节奏 胯部摆动 随着节拍，左右自然扭动 手臂动作 配合步伐，优雅舒展 观看完整教学视频 1.7.2013 唱得真好听！这首歌不仅好听，还非常适合跳舞。接下来，我们就来学习一下简单的恰恰舞动作，让我们在舞蹈中感受歌曲的节奏吧！ ‹#› 创意市集 引导思考 我们还能叫卖什么？ 文具、玩具、美食…… 用什么样的节奏和旋律？ 欢快的、活泼的、还是可爱的？ 分组活动 选择商品，创编歌曲 每组选择一种商品，创编一段简单的叫卖歌。 参考范例 可以参考《木瓜恰恰恰》的节奏型。 快来加入我们，成为最棒的“创意小商贩”吧！ 1.7.2013 同学们，我们已经学会了《木瓜恰恰恰》这首叫卖歌。现在，让我们也来当一回“创意小商贩”，创编一段属于我们自己的叫卖歌吧！ ‹#› 课堂小结 今天我们学习了什么？ 一首好听的印尼民歌《木瓜恰恰恰》 一些关于印度尼西亚的文化知识 简单的恰恰舞动作 如何创编叫卖歌 音乐就在我们身边，希望同学们能像今天一样，用热情和创造力去感受音乐、表现音乐。 1.7.2013 快乐的时光总是过得很快，不知不觉这节课就要结束了。让我们一起回顾一下，今天我们都学习了哪些内容？ ‹#› 谢谢观看 课后小任务 1 把今天学到的《木瓜恰恰恰》唱给爸爸妈妈听。 课后小任务 2 和家人一起，用家里的物品创编一段叫卖歌。 下课啦！ 1.7.2013 好了，同学们，今天的音乐课就到这里。课后，记得把今天学到的歌分享给你的家人，并且完成我们的创意作业哦！下课！ ‹#› null 61255.945 $