第26课《创意展示我家乡》同步练习 2025-2026学年人教版初中信息科技七年级全一册

信息技术 人教版（2024）七年级全一册 第五单元 互联网创新应用 第26课《创意展示我家乡》同步练 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ 一、单选题（每题2分，共10分） 1.制作短视频的第一步通常是（ ） A.选场景 B.定主题 C.写文案 D.剪辑视频 2.以下哪项不属于短视频制作中“备素材”的内容？（ ） A.拍摄视频片段 B.搜索背景音乐 C.撰写视频标题 D.收集相关图片 3.在线人工智能模型在短视频制作中可以辅助（ ） A.拍摄真实场景 B.生成视频脚本 C.进行视频剪辑 D.发布到平台 4.使用云存储服务共享素材的主要目的是（ ） A.提高视频画质 B.方便团队协作 C.增加视频时长 D.自动添加特效 5.发布短视频时，以下哪项行为是正确的？（ ） A.随意使用他人音乐而不标注 B.在多个平台使用相同标题 C.遵守平台内容规范 D.不填写任何描述信息 二、多选题（每题3分，共12分） 6.短视频制作的基本流程包括（ ） A.定主题 B.选场景 C.写文案 D.发布分享 7.在“备素材”环节，可以获取的素材类型包括（ ） A.图片 B.音乐 C.视频片段 D.文字脚本 8.以下哪些互联网工具可用于辅助短视频制作？（ ） A.在线AI生成脚本 B.云盘共享素材 C.视频剪辑软件 D.社交媒体平台 9.发布短视频前应检查的内容包括（ ） A.画面是否清晰 B.字幕是否准确 C.背景音乐是否合适 D.视频格式是否符合平台要求 三、填空题（每空2分，共10分） 10.短视频文案一般包括前言、__________和结尾三部分。 11.使用云存储服务共享素材时，应注意设置__________，以保护隐私。 12.在剪辑视频时，添加__________可以使不同场景之间过渡更自然。 13.发布短视频时应添加__________，以提高视频被搜索到的概率。 四、判断题（每题2分，共10分） 14.短视频制作不需要提前规划，直接拍摄即可。（ ） 15.使用他人创作的音乐作为背景音乐时，无需考虑版权问题。（ ） 16.人工智能生成的脚本可以直接使用，无需修改。（ ） 17.云存储只能存储文件，不能用于团队协作。（ ） 18.发布短视频时，应尽量选择与内容相关的标签。（ ） 五、简答题（每题8分，共24分） 19.简述短视频制作的六个基本步骤。 20.在线人工智能模型在短视频制作中可以提供哪些帮助？请列举两项。 21.发布短视频时，为什么要选择适合的平台？请举例说明。 六、案例分析题（12分） 22.小张的团队决定制作一个题为“我家乡的智慧农业”的短视频。他们使用AI生成了脚本，并直接从网上下载了一段背景音乐和几张图片。视频发布后，收到了“内容侵权”的投诉。 请结合本课知识分析： （1）小张团队在制作过程中存在哪些问题？（6分） （2）他们应该如何避免类似问题？（6分） 七、实验探究题（12分） 23.请你设计一个短视频制作方案，主题为“家乡的传统节日”。 要求包括： ①主题说明 ②计划拍摄的两个场景 ③拟使用的互联网辅助工具（至少两种） ④视频发布平台及理由 参考答案 一、单选题 1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 二、多选题 6.ABCD 7.ABC 8.ABC 9.ABCD 三、填空题 10.正文描述 11.共享权限 12.转场效果 13.话题标签 四、判断题 14.✗ 15.✗ 16.✗ 17.✗ 18.✓ 五、简答题 19.定主题 → 选场景 → 写文案 → 备素材 → 视频剪辑 → 发布分享 20.辅助生成视频脚本 生成或推荐合适的图文、音频素材 21.不同平台用户群体和内容风格不同，选择合适平台有助于视频传播。 例如：B站适合知识类、文化类视频；抖音适合短平快、节奏强的内容。 六、案例分析题 22. （1） 直接使用网络下载的音乐和图片，未确认版权或获取授权。 可能未对AI生成的脚本进行适应性修改，导致内容原创性不足。 （2） 使用正版或免费授权素材库中的资源。 对AI生成内容进行二次创作，融入团队原创表达。 在视频中标注素材来源或使用声明。 七、实验探究题 23.答案示例： 主题：展示家乡春节的传统习俗与现代融合 场景： 1.传统庙会与灯笼展示 2.家庭团圆饭与电子红包互动 互联网工具： 使用AI工具生成拍摄脚本 使用云盘共享拍摄素材 发布平台：B站 理由：B站用户对文化类内容接受度高，适合传播有深度的节日主题视频。 学科网（北京）股份有限公司 $