北京市丰台区2025-2026学年九年级上学期期末语文试题

九年级语文样题 2026.01 一、基础·运用（共15分） 为践行全民健康生活理念，你所在学校的学生会精心策划“骑行漫访，寻美京城”主题活动，并撰写了策划书。你作为学生会成员参与其中。 1. 在策划书封面上用正楷字书写标题：“骑行漫访，寻美京城”策划书。 第一部分前言 同学们，骑行不仅是一种绿色低碳的出行方式，更能让我们改变久坐的习惯，享受运动的乐趣。骑上车出发吧，沿途有广袤的田野，有蜿延的小径，有随风摇曳的花丛，有静静挺立的行道树……清新的空气会唤醒我们的活力，绮丽的风景能愉悦我们的心灵。骑行中，我们或许会因体力告急而疲惫，或许会逢街巷狭窄而胆怯，或许会为目标渺茫而畏惧，但只要秉持坚定的信念，定能突破自我，收获成长。在这里，学生会号召同学们踏上骑行之旅，让运动的喜悦如春风化雨，滋养每一个寻常的日子。 2. 对文段中加点词语的字音与字形进行判断。下列说法不正确的一项是（ ） A. 因为要表达的是“弯弯曲曲地伸展”之意，所以“蜿延”一词书写正确。 B. “绮丽”的意思是指艳美丽，多形容风景，正确读音为“qǐ lì”。 C. 因为要表达的是“因没有把握而难以预期”之意，所以“渺茫”一词书写正确。 D. “号召”的意思是召唤（群众共同去做某事），正确读音为“hào zhào”。 第二部分骑行线路推荐 线路一骑寻中轴文化之美 北京中轴线南起永定门，途经天安门、故宫、景山、什刹海，北至钟鼓楼，是直线距离长约7.8km的轴线。①这条被梁思成称为“世界上最长、最伟大的南北中轴线”，正用七百年的风霜，邀你认识古老的北京城。从永定门的朱红箭楼出发，不久就能望见先农坛，与对面天坛的祈年殿遥相呼应。②沿前门大街向北，老商铺的幌子在风里摇晃，鼻间飘过果木烤鸭的焦香与冰糖葫芦的甜香。骑过天安门广场东侧路，须放慢车速。看！③那红墙犹如岁月脊梁，托起历史的威严；红旗好似时代火焰，点燃盛世的荣光。④最后抵达钟鼓楼，不妨停下喝碗茶汤，那碗还没端到嘴边，醇香就已经飘遍整座京城。 3. 文段画线句中，没有使用修辞手法的句子是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 线路二骑遇运河生态之美 这条被骑行爱好者誉为“北京最舒适绿道”的路线，罕有红绿灯与机动车打扰，蕴藏着京城难得的“亲水慢生活”。从漕运码头启程，塑胶骑行道紧傍北运河延伸，右侧波光潋滟，左侧树影婆娑，沿途景致美不胜收。有时你也会在道旁的芦苇荡中忽见白鹭惊飞，翠鸟掠水，其中的野趣不言而喻。登上河畔观景台，远眺这翠色长廊，看骑行者畅行其间，你能感受到每一位绿道建设者的丰功伟绩。自然美景与骑行闲情相得益彰，令人沉醉不知归途。 4. 你检查了文段中成语使用的情况。结合语境，下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 美不胜收 B. 不言而喻 C. 丰功伟绩 D. 相得益彰 线路三骑向“双奥”未来之美 这条线路的起点是元大都城垣遗址公园，向前骑行，经过中国共产党历史展览馆后，再前行一段路，新北京标志性建筑【甲】“鸟巢”和“水立方”便映入你的眼帘。在这里，你能够亲历北京成为全球首个“双奥之城”的荣光，也能感受到扑面而来的现代感。平整的骑行道与智能路灯系统保障了通行的安全与顺畅，玻璃幕墙映照着蓝天，与近旁充满科技感的奥运场馆相呼应，勾勒出一幅现代城市画卷。这条路，既是连通古今的时空走廊，更是城市发展的生动注脚。未来，它将会引领时代潮流【乙】书写发展新篇。 5. 在文段中【甲】【乙】两处分别填入标点符号，恰当的一项是（ ） A. 【甲】——【乙】， B. 【甲】——【乙】、 C. 【甲】：【乙】， D. 【甲】：【乙】、 6. 同学们讨论应如何理解文段中的“注脚”，你根据语境判断，下列选项中不恰当的是（ ） A. 写照 B. 总结 C. 例证 D. 说明 第三部分文明骑行倡议 做文明骑行的参与者。自觉遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不走机动车道。骑行时集中注意力，不戴耳机，不单手骑车，更不追逐打闹。 做规范停放的实践者。用完车后，请将单车停入指定区域，不占用盲道、绿地、消防通道和公交站台。主动将车摆放整齐，及时锁好。 做文明风尚的传播者。不仅自己要做到文明骑行，就应该积极营造文明和谐的骑行精神。主动向同学与朋友讲解文明骑行的重要性，在集体活动中带头遵守规则。 7. 文段中的画线句存在两处问题，请你修改。 第四部分结语 轮下有风，心中有景。北京的骑行路线从不是简单的“路”，而是串联起历史与当下、城市与自然的纽带。千年中轴让我们读懂北京的历史底蕴与烟火温情，________，“双奥之路”让我们感受北京的时代脉搏与未来气象。这个假期，不妨解锁一条路线，带上发现美的眼睛，让单车载你品味北京的万千风情。 8. 根据语境，在文段中的横线处补写一个分句。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 9. 默写，完成以下题。 （1）________，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） （2）浮光跃金，________。（范仲淹《岳阳楼记》） （3）临近期末，班级计划开展“心怀梦想，乐观前行”主题班会，主持词中需引用两句与主题相关的古诗文，你建议选用“________，________”。（本试卷中出现的句子除外） （二）（共6分） 阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成以下小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 10. 根据你的理解，在下面横线处填写恰当的内容。 诗歌首联通过“凄凉地”“①________”这些富有感情色彩的词语回顾自己长期谪居的痛苦经历；颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”的典故，表达对人事变迁、时光流逝的感叹；颈联堪称千古警语，格调从沉郁中振起；尾联点明②________之意，呼应了诗题。 11. 本诗画线句和艾青的《树》都写到了树木。请结合作品内容，简要说明两首诗分别借树木表达了怎样的思想情感。 树① 艾青 一棵树，一棵树 彼此孤立地兀立着 风与空气 告诉着它们的距离 但是在泥土的覆盖下 它们的根伸长着 在看不见的深处 它们把根须纠缠在一起 ［注］①《树》写于1940年春天，此时抗日战争正处于艰苦的相持阶段。中华民族在战争中经历了巨大的痛苦，但战争也激发了民族意识的觉醒。 （三）（共7分） 阅读《湖心亭看雪》，完成以下小题。 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 12. “湖中人鸟声俱绝”中的“绝”与下列词语中加点的“绝”，意思相同的一项是（ ） A. 绝处逢生 B. 独门绝技 C. 哀转久绝 D. 艰苦卓绝 13. 文中画线处对雪景的描写堪称绝妙，下列分析中不恰当的一项是（ ） A. 以“沆砀”形容白汽弥漫的朦胧感，三个“与”字连缀天、云、山、水，写出了天地苍茫的奇景。 B. 以“上下一白”描写雪花纷飞的动态漫卷景象，与后文堤、亭、舟、人的静态点染形成鲜明对比。 C. 用“痕”“点”“芥”“粒”等词语，摹写雪中景物，让读者自然生发天地宏阔、个体微小的感慨。 D. 运用简练朴素的白描手法描绘雪后西湖之景，在寂静空旷的画面中寄托作者超凡脱俗的人生意趣。 14. 根据《湖心亭看雪》及下面的材料，在后面语段中的横线处填写恰当的内容。 满城雪积，万瓦铺银，鳞次高低，尽若堆玉。时登高楼凝望，目际无痕，大地为之片白。日暮晚炊，千门青烟四起，缕缕若从玉版纸①中，界以乌丝阑②画，幽胜妙观，快我冷眼。恐此景亦未有人知得。 （取材于高濂《四时幽赏录》） ［注释］①玉版纸：光洁坚致的宣纸。②乌丝阑：指在纸或绢素上画或织成的黑色界格，亦泛指有这种黑色界线的书法用纸。阑，即栏。 古代文人常常借雪表达丰富的情感。张岱通过冬夜“①________”的痴行，委婉表达遗世独立的高洁情怀；而“崇祯五年”“金陵人”等表述，则流露出无限的怅惘和淡淡的哀思。高濂在描绘雪后美景时，流露出对自然之美的赞叹，“②________”直接抒发了内心的愉悦，而“恐此景亦未有人知得”则透露出③________之情。 三、名著阅读（5分） 15. 小说中人物命运往往因矛盾冲突的爆发而发生改变。请你从《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》中任选一个人物，结合具体情节，说说矛盾冲突是如何改变人物命运的。（100字左右） 四、现代文阅读（共23分） （一）（共7分） 阅读下面的材料，完成以下小题。 材料一 ①韧性城市是指在灾害中能够抵御冲击、快速恢复并提升适应能力的城市，被视为城市安全发展的新范式。北京市委、市政府高度重视韧性城市建设工作。2024年3月，《北京市韧性城市空间专项规划（2022年—2035年）》发布，规划提出建设具备基本城市运行能力的分布式韧性城市组团，搭建起首都韧性城市建设的“四梁八柱”。 ②韧性城市组团是具备空间自组织条件、具有城市基本运行能力的韧性城市空间分区。在灾害发生时，它能发挥综合防范作用，保障居民基本生活条件，并提供区域联合互助支撑。基于北京城市空间结构特征与地理格局特点，将北京划分为39个韧性城市组团，把单中心、“摊大饼”式的超大城市，转变为多个可独立运行的小组团。通过组团间的互助与支持，即使在极端灾害中，城市也能维持基本功能，实现快速响应与恢复。 材料二 北京市积极推动“平急两用”公共基础设施战略性布局，实现公共基础设施平时服务民生、急时保障应急的双重功能。例如，朝阳区将部分社区广场地下空间进行了改造，暴雨时作为蓄水单元，平日作为停车场；西城区推行的屋顶绿化与垂直森林建筑，在极端高温天气，能成为居民避暑场所；丰台区永定河卢三段综合提升工程，让堤顶空间得到了充分利用，汛期抢险防汛车辆能直接上到堤顶，观察洪水险情，平时居民可以在堤顶散步休闲。这些创新举措兼顾防灾功能与日常使用，除害和兴利并举，实现了公共设施功能在平急状态下的快速转换，很好地体现了韧性城市系统化设计与多目标整合的理念。 材料三 ①2025年中国国际服务贸易交易会上，北京建工市政路桥市政工程研究院带来的“云边端协同地质灾害智能监测预警体系”成为焦点。这套系统融合了前沿科技，拥有秒级感知、精准预警、断网无忧等核心能力，通过前端感知、边缘响应、云端统筹的精密协同，为边坡、隧道、桥梁等城市“生命线”装上永不疲倦的“智慧哨兵”。“过去在施工现场，最怕暴雨天出现边坡滑塌，人跑不赢灾害，工作容易陷入被动。” ②项目技术人员介绍道，“现在，‘哨兵’能提前几小时甚至几天拉响警报，当雨量计监测到1小时降雨量达50毫米临界值时，系统自动联动应力计分析土体变化，边缘设备仅用10秒便完成本地风险研判并触发预警，同时数据上传云端深度核验。这为人员撤离和设备防护抢出了关键窗口期。”科学技术的应用，________，为韧性城市建设提供了坚实有力的支撑。 16. 根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 城市应对灾害事件的响应能力越强，恢复速度越快，说明城市韧性越强。 B. 城市组团独立运行，能让超大城市在极端灾害情况中快速响应与恢复。 C. “平急两用”模式实现了公共基础设施在常态与应急状态下的功能转换。 D. “云边端协同地质灾害智能监测预警体系”能显著提升地质灾害预警能力。 17. 根据材料三，在横线处补写语句不恰当的一项是（ ） A. 破解了传统灾害预防监测的滞后性与局限性 B. 推动防灾减灾从“被动应对”向“主动预警”转变 C. 实现了灾害防治从感知到响应再到统筹的精密协同 D. 标志着我国灾害防治工作进入可根治的新阶段 18. 综合三则材料可以看出，北京市能通过①________、②________、③________等三项措施提升城市韧性。 （二）（共9分） 阅读《光落竹间》，完成以下小题。 光落竹间 ①暴雨将至，风带着蛮劲，撞得川南杨岭村的竹林哗哗作响。石伯蹲在堂屋门槛上，枯瘦的手指游走，剖着篾条。斜光从木窗格透入，落在他的篾刀上。青竹剖开，截面泛起玉色，顺着指缝滑下。青禾举着手机支架，镜头对准父亲佝偻的背：“家人们看，真正的非遗手艺！老篾匠的功夫——”话音未落，一只半成品的鱼篓“砰”地砸在镜头前，石伯铁青的脸占满屏幕：“拍什么拍！祖宗的手艺是给你耍猴的？”直播间瞬间沸腾。 ②青禾默默捡起裂屏的手机。直播间观看人数正从“1023”往下掉。三年前从省城商学院毕业，她见过竹编厂账本上的赤字，更记得母亲临终前攥着她的手，摩挲着床头那只老竹药碾，气若游丝地说：“你爷爷编药碾……你爹编竹篮……竹子，是杨岭人的筋骨。”可是她带回的LED灯芯样品，被父亲一把扫进了灶膛。“电灯？竹子塞了那铁疙瘩，魂就没了！竹子的光，是吸饱日月精华，从里头透出来的！” ③风更烈了，后山竹林翻涌墨绿的浪涛。村支书老周顶着雨冲进院子：“石伯，气象台升级预警了，今晚大暴雨！”他瞥见青禾脚边的直播补光灯，压低声音：“乡里通知，防汛急需工具……青禾，你那直播，能帮村里吆喝点编织袋不？” ④石伯没抬头，刀尖却停在篾条上。青禾想起爷爷讲的故事：1954年发大水，石家连夜编了三十个大筐，装满碎石堵住河堤决口。此刻昏黄灯光下，父亲的脸泛着古铜色，像块风化的石头。 ⑤深夜，炸雷劈开天幕。青禾惊醒，手机屏幕亮起，是老周的紧急通知：“晒谷场后山塌了，路断了！”她抓起雨衣冲进院子，石伯已等在雨中，脚边堆着十几个新编的竹筐，湿篾条在闪电下泛着青光。“装沙石。”他哑着嗓子，将一把沾着竹屑的篾刀塞给青禾，“跟我走。” ⑥晒谷场泥浆没过脚踝，手电光星星点点。青禾的镜头扫过扛沙袋的武警，最终定格在父亲青筋暴起的手臂上：惨白的手电光划过，石伯正用膝盖顶住筐沿，猛地勒紧最后一道篾！青篾瞬间绷直，在手电光下亮得刺眼。竹筐随之张开，稳稳兜住倾泻的沙石。镜头里，父亲的身影投在筐上，篾条的光影在他脸上跳跃。弹幕爆发：“神了！”“老祖宗的智慧！”“怎么买？”“急需照明支援！” ⑦石伯弯腰捆扎竹筐，耳朵朝青禾的方向微侧。“爸，您看！直播间专家说您这筐，能比编织袋多装三成沙石！”石伯瞥了眼发亮的屏幕，手指蹭过筐沿那道新勒出的篾痕，哼道：“编织袋？经得住洪水泡几天？能传几代人？”语气少了火气，多了硬气。 ⑧“这是川南老法子编的抗洪筐……”青禾的声音混着雨声传出。突然，几束强光刺破雨幕——三架无人机吊着应急灯飞来，光柱精准照亮抢险点。青禾手机猛振，某爱心人士留言：“直播收到！无人机已到！另，有意订购防汛竹筐，方便时请联系！” ⑨石伯仰头，眯眼望着光柱里他亲手编出的竹筐，老篾匠心头第一次模糊地颤动：这冰冷的竹子壳里或许也能通上电，亮起另一种光。 ⑩洪水退去的第七天，天晴透，竹叶被洗得发亮。县文旅局局长上门，递来大红烫金的非遗购物节请柬。局长指着青禾手机里飙升的粉丝数：“老石啊，你闺女让咱杨岭的竹子，被大伙儿瞧见喽！”石伯摩挲着请柬上“匠心传承”的印章，目光却落向窗台边，青禾将一个废旧的竹编灯罩拾掇出来，小心嵌进一枚小小的LED灯芯。暖黄的光从灯罩里透出，淌过篾丝，在墙上映出细碎格影，宛如后山竹林。他怔怔看着，想起青禾幼时，他也用细篾给她编过小灯笼，里面点上蜡烛，光也这般透出，在风里摇曳，只是远不如现在这光稳当。“这铁疙瘩们……”，他对着灯罩，声音低得几乎听不见，“倒比蜡烛懂事，亮堂。”嘴角微微松动了些。 ⑪展会那天，省非遗馆人头攒动。石伯展位前，青禾轻按开关，竹骨灯亮了。她选的暖黄光稳稳穿过层叠篾丝，在墙上清晰地映出细碎光斑。光顺着篾丝流淌，石伯用老手艺暗藏的双凤纹，在光下显现：一只凤凰，羽翼被勾勒得纤毫毕现，光影流转间，仿佛欲从暖光中振翅飞出。惊叹四起，快门声如雨。青禾正要解说时，石伯默默转身，从最里层的布包里，捧出爷爷传下的那只老鱼篓，他稳稳走到玻璃展柜前，小心地将鱼篓放入。篓底一枚小小的亚克力牌，在展柜灯光下清晰反光，映出一行小字：“请扫码，聆听竹光里的杨岭故事。” ⑫青禾的眼泪夺眶而出。展台上，竹骨灯散发着温暖的黄光。光里，父亲布满老茧的手，握着他那把老篾刀，刀背轻轻敲击一截新砍的竹子，发出清脆的“笃笃”声。那声音像春日里溪水解冻，带着生机，流过喧闹的展厅，也流进每一个听见它的人心里。 （取材于唐山的同题文章） 19. 小说围绕竹编手艺的传承，讲述了一个跌宕起伏的故事。阅读全文，完成下表。 时间 青禾的行为 石伯的行为和态度 暴雨将至 直播推广父亲竹编手艺 ①________，抗拒反对 暴风雨夜 用直播记录防汛抢险过程，使竹筐获得关注 连夜编制竹筐救灾，瞥见直播反馈后，②________ 洪水过后 ③________ 怔怔看着，低声评价灯光比蜡烛亮堂，松动接受 展会那天 点亮竹骨灯，展示父亲的精湛手艺 展示祖传鱼篓并配以二维码，主动融合 20. 小说借助细节描写，展现了人物内心世界，刻画了人物形象。请结合文中第⑪段的画线句，进行具体分析。 21. 请结合小说内容谈谈你对标题“光落竹间”的理解。 （三）（共7分） 阅读下面的文章，完成以下小题。 ①这两年，“松弛感”成为一个热词，一定程度上是因为一些公众人物，比如铸就大国重器的科学家、拿下奥运金牌的运动员、创造票房纪录的导演、引领创新的企业家等，常给人一种举重若轻的感觉。另一方面，对于普通人来说，工作生活节奏快，越是忙碌，松弛感就越显得稀缺。松弛感不是懈怠或躺平，而是奋斗中积极进取的游刃有余；不是松垮或废弛，而是遇事时收放自如的从容不迫。 ②________？ ③松弛感需要千锤百炼的自我磨砺。很多人对今年九三阅兵中顺利完成运油-20A飞行任务的女机长谭红梅印象深刻。镜头前的她气定神闲、泰然自若，背后却是成倍的付出：参与改装新机型训练，在飞行模拟器上一飞就是4小时起步，甚至主动加压，在实战中锤炼本领；训练完还要根据录像复盘，争取每一次都有提升……真正的松弛感表演不了，假装不来。千磨万击的砥砺、精益求精的锻造，才换来挥洒自如、风轻云淡。 ④松弛感需要从“蓄力”到“发力”的主动进取。导演饺子，经历了十余年对动画创作不间断的思考，甘于沉寂、潜心打磨，终在国产动画电影产业链更完善、市场更成熟的时刻推出《哪吒之魔童降世》，一鸣惊人。中国移动通信技术的发展，从1G空白、2G跟随，到3G突破、4G同步，再到5G领跑，一步一个脚印耐心攻关，最终实现后来居上、一马当先。无论个人还是企业，该慢慢积累、缓缓蓄力的时候要沉得下去，该密集发力、集中突破的时候要紧得起来。有张有弛、稳步前行，是成长智慧，亦是发展壮大之道。 ⑤松弛感还需要一颗不迷不惑的平常心。倘若总是急功近利、患得患失，就不可能拥有松弛感。胖东来创始人于东来，常显得轻松、豁达。当被问及为何主动关闭一些还在盈利的店铺，他坦言“如果不符合企业的发展理念，那我们宁愿把店关了”。不贪图短期利益，看长远、算大账，是胖东来赢得市场尊重、用户青睐的秘诀之一。胸怀平常之心，正确看待得与失、输与赢，脚踏实地、久久为功，心态坦然了，行动自会沉着持重。 ⑥跳出个人圈层，看向国民心态，会发现松弛感更离不开民族复兴所赋予的深厚底气。海外留学生在毕业典礼上大方穿着民族服饰，邻居大妈向外国游客热情介绍起自己的家乡，观众坦然面对奥运会等国际赛场上的输与赢……新时代中国人，不仅能够“平视世界”，而且善于以开放、奋进的姿态展现自己，以友好、包容的态度对待他人，展现独具特色的“中国式松弛”。这背后是强大的中国制造点燃的民族自豪，是捷报频频的科技创新托举的民族自强，是影响日益扩大的中华文明激发的民族自信。 ⑦松弛，从来不只是“面子”表现，更是“里子”积淀。涵养自信进取、收放自如的松弛感，继续拼搏、不懈奋斗，无论是个人还是集体，自会天天向上，自能阔步向前。 （取材于《人民日报》彭飞的文章） 22. 阅读全文，下列语句中最适合作为文章中心论点的一项是（ ） A. 真正松弛感，不是懈怠躺平，也不是松垮废弛。 B. 千磨万击的砥砺、精益求精的锻造才能换来松弛感。 C. 我们应当主动涵养积极进取、收放自如的松弛感。 D. 松弛感是个人获得成功、集体实现发展的重要条件。 23. 根据上下文，在第②段横线处补写一句话。 24. 阅读文章，写出第⑥段的论证过程。 五、作文（40分） 从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。 25. 韧，指受外力作用时虽然变形而不易折断，亦指柔软而结实。它可以是草木弯而不折、以柔克刚的智慧，可以是人类在逆境中百折不挠的坚持；还可以是科技在创新迭代中的突破，可以是文化在变迁中传承的力量…… 请你以“韧”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。 26. 请以“这也是课堂”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。 九年级语文样题 2026.01 一、基础·运用（共15分） 【1~8题答案】 【答案】1. “骑行漫访，寻美京城”策划书 2. A 3. B 4. C 5. A 6. B 7. 不仅自己要做到文明骑行，还应该积极弘扬文明和谐的骑行精神。 8. 运河绿道让我们领略北京的自然美景与闲情野趣。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 【9题答案】 【答案】 ①. 念天地之悠悠 ②. 静影沉璧 ③. 示例：长风破浪会有时 ④. 直挂云帆济沧海 （二）（共6分） 【10~11题答案】 【答案】10. ①. 弃置身 ②. 酬答 11. 刘禹锡借描写病树的前头出现万木争春的景象，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力，体现了诗人豁达乐观的心态；艾青诗中的树表面看似分离独立，土地深处却根须纠缠，共生共长，作者借树表现中华民族在民族危亡时期团结一致、坚定抗战的决心。 （三）（共7分） 【12~14题答案】 【答案】12. C 13. B 14. ①. 独往湖心亭看雪 ②. 幽胜妙观，快我冷眼 ③. 美景无人欣赏的惋惜 三、名著阅读（5分） 【15题答案】 【答案】示例一：我选择《水浒传》中的杨志。杨志本是将门之后，一心想通过建功立业重振家门。他希望通过押送生辰纲获得蔡京的赏识，却在黄泥冈被晁盖等人设计智取，失了生辰纲。这一矛盾冲突的爆发，彻底断送了他的仕途，走投无路的杨志，只能落草二龙山，命运就此改变。 示例二：我选择《骆驼祥子》中的祥子。祥子在曹先生家拉包月，辛苦攒钱准备第二次买车时，孙侦探要挟祥子，将他买车的钱敲诈一空。这一矛盾冲突的爆发，击碎了祥子靠力气安身立命的信念，让他逐渐向命运妥协，一步步走向堕落的深渊。 四、现代文阅读（共23分） （一）（共7分） 【16~18题答案】 【答案】16. B 17. D 18. ①. 建设韧性城市组团 ②. 推动“平急两用”公共基础设施建设 ③. 应用科学技术 （二）（共9分） 【19~21题答案】 【答案】19. ①. 砸鱼篓阻止直播 ②. 骄傲自豪 ③. 将LED灯嵌入旧竹编灯罩并点亮 20. 示例一：“最里层”“捧”“小心地”等词写出石伯极其慎重，表现了石伯对竹编这一传统手艺珍视，刻画了石伯守护传统手艺的匠人形象。 示例二：“稳稳地”写出了石伯走向展柜放鱼篓时步伐的沉稳，表现了石伯内心的坚定，刻画了石伯以开放胸怀接纳时代变化的当代匠人形象。 21. ①“光落竹间”指自然界和生活中的各种光线落在竹林或竹器上；②又指“光”所象征的直播、无人机、LED等现代科技与传播方式使“竹”所象征的传统手艺焕发新生。③揭示了传统手艺人在坚守内核的同时主动拥抱现代元素，实现传统手艺传承与发展的主题。（或揭示了“光”所代表的年轻一辈和“竹”所代表的老一辈在传统手艺的守护与创新中相互理解的主题） （三）（共7分） 【22~24题答案】 【答案】22. C 23. 示例：那么，如何才能拥有松弛感呢？ 24. 本段首先用一个过渡句将论述视角从个人转向集体，提出分论点：松弛感离不开民族复兴带来的底气；接着列举海外留学生、邻居大妈和观众等新时代中国人的事例展现了“中国式松弛”；最后总结这份“中国式松弛”的背后是强大的民族自豪、民族自强和民族自信。 五、作文（40分） 从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。 【25题答案】 【答案】例文： 韧 韧，是寒冬里青竹的傲然挺立，是狂风中白杨的坚守不屈，是岁月长河中文化的绵延不绝。它如同一股无形的力量，支撑着万物在风雨中前行，于困境中绽放光芒。 自然界的万物，以它们独特的方式诠释着韧的内涵。那生长在悬崖峭壁上的松树，根系紧紧地扎进石缝之中，努力汲取着每一丝养分。狂风呼啸而来，试图将它连根拔起，可它只是微微晃动身躯，以柔韧的姿态化解着狂风的力量。待风停雨歇，它依旧傲然挺立，向着天空伸展着枝叶，仿佛在向世界宣告它的坚韧。还有那看似柔弱的野草，在巨石的压迫下，没有选择放弃，而是从石缝中艰难地探出头来，一点点地生长。它们用顽强的生命力，诠释着“野火烧不尽，春风吹又生”的坚韧与执着。 人类的历史，是一部充满韧性的奋斗史。司马迁遭受宫刑之辱，这是何等的奇耻大辱，换作常人，或许早已一蹶不振。但他心中怀揣着对历史的敬畏与热爱，凭借着顽强的毅力，在狱中忍辱负重，发愤著书。经过多年的努力，终于完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。这部史学巨著，不仅是中国文化的瑰宝，更是司马迁坚韧精神的见证。还有贝多芬，在双耳失聪的巨大打击下，他没有向命运低头，而是凭借着对音乐的执着追求，用牙齿咬着木棒抵在钢琴上，通过震动来感受音乐的节奏。他创作出了一部部震撼人心的交响曲，用音乐诠释着生命的顽强与不屈。 文化的传承，同样离不开韧的力量。中华文化源远流长，历经数千年的风雨洗礼，依然熠熠生辉。从古老的甲骨文到今天的简体汉字，从先秦的百家争鸣到现代的多元文化，中华文化在传承中不断创新，在创新中得以延续。无论是唐诗宋词的优雅韵律，还是京剧昆曲的独特魅力，都承载着中华民族的智慧与情感。在历史的长河中，中华文化也曾遭遇过外来的冲击与挑战，但它始终保持着强大的韧性，吸收着外来文化的精华，不断丰富和发展自己。如今，中华文化正以崭新的姿态走向世界，向世界展示着它的独特魅力。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”韧，是一种智慧，是一种力量，更是一种精神。在人生的道路上，我们会遇到各种各样的困难与挫折，但只要我们拥有韧的精神，就能够在困境中坚守，在挫折中奋起，向着目标不断前行。让我们以韧为帆，以梦为桨，在人生的海洋中乘风破浪，驶向成功的彼岸。 【26题答案】 【答案】例文： 这也课堂 曾经我以为，课堂只有在窗明几净的教室里，只有课本上的知识、老师的讲授，才能称之为课堂。直到那个周末，跟着奶奶学种绿萝的经历，让我恍然大悟：原来，生活里的每一次尝试、每一份收获，都是一堂生动的课，这，也是课堂。 那天周末，奶奶从花市买回几盆绿萝幼苗，叶片鲜嫩，却显得有些柔弱。“我们一起把它们种在花盆里吧，看着它们长大，也是一件开心的事。”奶奶笑着对我说。我欣然答应，可真正动手才发现，看似简单的种花，其实一点也不容易，这堂“种花课”，就这样悄悄开始了。 奶奶先示范给我看：先把花盆里的土松匀，轻轻挖一个小坑，大小刚好能放下绿萝的根部，再把幼苗小心翼翼地放进去，用手把土轻轻压实，最后浇上适量的水，动作轻柔又熟练。我学着奶奶的样子，拿起小铲子松土，可要么把土挖得太深，要么把土弄得到处都是；放幼苗时，要么放歪了，要么不小心碰掉了嫩叶，急得我满头大汗，好几次都想放弃。 奶奶没有责备我，只是蹲下来，轻轻握住我的手，耐心地指导我：“种花和做人一样，不能急躁，要慢慢来，用心去对待。松土要轻柔，挖坑要适中，浇水不能太多，也不能太少，就像我们做事，要把握好分寸，才能做好。”奶奶的话很朴实，却像一盏灯，瞬间点醒了我。我静下心来，按照奶奶的指导，一步步慢慢尝试。松土时，我放慢速度，轻轻翻动泥土；挖坑时，我仔细比对绿萝根部的大小，调整坑的深度；放幼苗时，我小心翼翼地扶住幼苗，确保它长得笔直；浇水时，我慢慢倾倒水壶，控制好水量。虽然过程依旧笨拙，依旧会出错，但我不再急躁，不再轻言放弃，一点点改进，一点点进步。终于，我成功种下了第一盆绿萝。看着自己亲手种下的幼苗，挺直了小小的身子，沐浴着阳光，我心里满是喜悦与成就感。奶奶笑着摸了摸我的头：“你看，只要用心去做，慢慢来，就没有做不好的事。” 从那以后，我每天都会去看看我种下的绿萝，给它浇水、松土，观察它的变化。看着它慢慢长出新的嫩叶，一天天长大，我也渐渐懂得了奶奶话里的道理：做任何事，都不能急躁，要耐心、细心、有恒心，要用心去对待每一件小事，把握好分寸，才能收获成功。原来，这看似简单的种花经历，也是一堂生动的课堂。它没有课本，没有黑板，却教会了我做事的道理，让我学会了耐心与坚持，让我收获了成长与喜悦。我渐渐明白，生活处处是课堂，每一次尝试，每一份经历，每一次收获，都能让我们变得更好，都能成为我们成长路上最珍贵的财富。 这堂种花课，没有轰轰烈烈，却润物细无声，让我在实践中成长，在感悟中进步。它让我懂得，课堂从来都不止在校园里，生活中的每一个角落，每一次经历，都是一堂能让我们受益终身的课堂。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $