内容正文:
2025一2026学年第一学期义务教育教学质量监测
九年级化学学科参考答案及评分标准
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。
1.A2.D3.C4.A5.B6.C7.A8.A9.D10.C
11.A12.C13.B14.C15.D
二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21小题各
10分,共55分。
16.(每空1分,共7分)
(1)不可再生
验纯
(2)化合物
相似
(3)6
(4)+6
(5)骑自行车出行(合理均可)
17.(除特殊标注外,每空1分,共8分)
(1)物理失去
(2)2H+0,点槛2H,0(2分)
化合反应
(3)先快速增加,后增长速率变慢(逐渐趋于平稳)
(4)bc(2分)
18.(除特殊标注外,每空1分,共10分)
(1)①酒精灯
②分液漏斗
(2)AD2KMnO4△K2MnO4十MnO2十O2↑(2分)木条复燃
(3)可以控制反应的发生与停止
(4)黑
防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底
(5)a
九年级化学学科参考答案及评分标准第1页(共2页)
19.(除特殊标注外,每空1分,共10分)
(1)着火点
(2)有毒物质不能逸散到空气中,更加环保(合理均可)
(3)接触面积
(4)2C+0,点整2C0(2分)
(5)①SO2
②变浑浊
(6)二氧化硫
(7)液化石油气燃烧不充分
(8)太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能、生物质能等(任写一个,合理均可)
20.(除特殊标注外,每空1分,共10分)
(1)过滤引流
(2)活性炭杀菌消毒
(3)O2H60通电2H1+02↑(2分)
氢、氧或(H、O)
②带火星的木条复燃
3.2
(4)NaCl
21.(共10分)
(1)1:3(1分)
(2)30(1分)
2.64(1分)
(3)解:设该样品中碳酸钙的质量分数为x。……(05分)
CaCO3+2HCl=CaCl2+HO+CO2↑…
(1分)
100
44
10g·x
2.64g…
(1分)
10010g·x
(1分)
44
2.64g
解得x=60%。
(1分)
答:该样品中碳酸钙的质量分数为60%。……
(0.5分)
(4)二氧化碳能溶于水且能与水反应(合理均可)(2分)
九年级化学学科参考答案及评分标准第2页(共2页)2025一2026学年第一学期义务教育教学质量监测
九年级化学学科试卷
温馨提示:请将答案写在答题卡上;考试时间为60分钟,满分100分,
可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Ca-40
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的。
1.我国在化学应用领域的技术研发及高端制造已达到世界先进水平。下列有关军工领域
的研究属于化学研究范畴的是(
)
A.研究隐形战斗机的涂层材料
B.研究潜艇的水下航行策略
C.研究雷达的探测技术
D.研究火炮的射击精度
2.广东揭阳的传统工艺丰富多彩。下列工艺主要涉及化学变化的是(
)
A.潮绣
B.木雕
C.剪纸
D.烧制陶瓷
3.空气是人类生产活动的重要资源。下列说法错误的是(
)
A.氮气可用作保护气
B.稀有气体所占比例虽小,但用途广泛
C.臭氧层破坏与空气污染无关
D.植树造林可改善空气质量
4.《齐民要术》中记载:“酿酒非旧法也,自宋时始创其法,用清酒和糟入甑,蒸令气上,
用器承取滴露”“近时惟以糯米或粟米或稷或梁或小麦蒸熟,和曲酿瓮中五日,以甑
蒸取。”下列说法错误的是()
A.清酒属于纯净物
B.液态酒精变成酒精蒸气的过程,分子间的间隔增大
C.“始创其法”中的“法”是指蒸馏
D.“和曲酿瓮中五日”有缓慢氧化发生
5.下列表述正确的是(
A.氩气:Ar2
B.氧化铁:Fe2O3
C.1个过氧化氢分子:H2O
D.3个氧原子:O3
6.化学为航天、航海等领域的发展提供了强有力的支撑。钨合金常用
作航空配重块。钨在元素周期表中的信息如题6图,下列说法正确
的是()
74
W
A.钨属于非金属元素
钨
B.钨的元素符号为w
183.8
C.钨原子的核外电子数为74
题6图
D.钨的相对原子质量为183.8g
九年级化学学科试卷第1页(共8页)
7.“莲,花之君子者也。”莲花是揭阳的市花,莲花中含有槲皮素(C1sH1oO7),下列关
于槲皮素的说法正确的是()
A.由3种元素组成
B.氢元素的质量分数最大
C.含有32个原子
D.碳元素和氧元素的质量比为15:7
8.我国科研人员以水滑石为载体,通过一种复杂的催化剂,在阳光的作用下使甲烷和水
蒸气发生反应,生成氢气和A,反应前后分子种类变化的微观示意图如题8图所示。
下列说法错误的是()
太阳汝
A,888
氢原子
8
氧原子
,催化剂一
碳原子
一
水滑石
题8图
A.生成物A的化学式为CH4
B.反应前后原子种类不变
C.生成物A和氢气的分子个数比为1:4D.催化剂可以改变化学反应速率
9.下列物质的用途与所述的性质有直接关联的是(
选项
用途
性质
A
干冰作制冷剂
二氧化碳能溶于水
B
用氦气填充探空气球
氦气化学性质稳定
C
氧气用于气焊
氧气能供给呼吸
D
用金刚石作钻头
金刚石的硬度大
10.化学实验室是科学探究的重要场所,要遵守实验室规则,特别要注意实验安全。下
列与水的沸腾实验相关的行为不符合安全规范的是(
A.实验过程中戴好
B.加热水时,试管口朝向无人方向
C.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯D.实验后,及时清洗实验仪器
11.下列关于CO2的制取、收集、验满及性质验证实验操作错误的是()
E三0阴
蜡烛
A.制取
B.收集
C.验满
D.性质验证
12.水是宝贵的自然资源。人类必须保护水资源,节约用水,防治水体污染,下列做法
不符合这一原则的是(
A.工业冷却水经降温后循环使用
B.农业灌溉采用智能滴灌系统
C.水龙头漏水不及时更换
D.家中用淘米水浇花或冲厕所
九年级化学学科试卷第2页(共8页)
13.劳动创造幸福,下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是()
选项
劳动实践
化学知识
A
炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭
隔绝空气
B
用石墨制作电极
石墨具有滑腻感且质软
C
用电吹风热风挡快速吹干湿衣服
温度越高,分子运动越快
D
用碳素墨水书写档案资料
碳单质化学性质稳定
14.生活中要预防粉尘爆炸。现模拟粉尘爆炸的实验装置如题14图所示,向容器内轻轻
鼓入空气,将面粉吹散,就会发生爆炸,塑料盖被气流冲飞,蜡烛熄灭。下列说法
正确的是(
塑料盖
安全提醒:粉尘爆炸实验存
金属罐
在一定危险,请勿在无专业
敞口小塑料瓶(内装有面粉)
指导及安全防护的情况下私
自操作,避免发生意外伤害。
气囊
题14图
A.鼓入空气仅仅是为了使面粉与氧气充分接触
B.蜡烛熄灭是因为爆炸消耗了容器内全部的氧气
C.面粉属于可燃物
D.该实验说明面粉厂无需禁止明火
15.下列实验设计不能达到实验目的的是()
玻璃管
、一气球
MnO2
白磷
3%
木炭
溶液
水
丙
题15图
A.题15图甲:检查装置气密性
B.题15图乙:验证质量守恒定律
C.题15图丙:探究MnO2对过氧化氢分解速率的影响
D.题15图丁:测定空气中氧气的含量
九年级化学学科试卷第3页(共8页)
二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21小题各
10分,共55分。
16.第十五届全运会的火种采集仪式在南海神狐海域举行。全运会吉祥物(中华白海豚
造型)潜入水下1522米,与科研人员共同从可燃冰样品中采集并点燃了全运火种,
向公众传递了绿色、创新的全运理念。
(1)可燃冰(主要成分为甲烷水合物)是一种高效清洁的
(填“可再生”
或“不可再生”)能源。点燃甲烷等可燃性气体前,必须进行的一项关键安全操
作是
(2)体育中心的罩棚材质中含有二氧化钛(TO2),TO2属于纯净物中的
(填“单质”或“化合物”)。场馆地板加入石墨烯防滑剂,以提高地面安全性。
石墨烯是一种碳单质,其化学性质与金刚石
(填“相似”或“不相
似”)。
(3)高强度锻炼后,运动员常饮用葡萄糖水助力体能恢复。已知葡萄糖(C6H12Ox)
的相对分子质量为180,则x的值是
(4)在第十五届全运会开幕式暖场表演中,揭阳青狮、普宁英歌、潮剧等非遗项目
精彩亮相。表演中使用的传统彩绸与服饰色彩艳丽,其中部分颜料由含金属元
素的化合物制成。例如,绿色颜料中常含有BaSO4,已知BaSO4中Ba元素的
化合价为+2,O元素的化合价为一2,则S元素的化合价是
(5)主体育场采用新型低碳水泥,生产过程中通过添加矿渣等辅料,降低煅烧温度,
减少二氧化碳的排放。为助力低碳生活,生活中你能做到的是
(写
一条即可)。
17.【科普阅读】
2025年诺贝尔化学奖授予了金属有机
框架(MOFs)领域的三位科学家。MOFs
氢气吸附量/%
7.0
是由金属离子与有机分子构成的具有规则
6.0
孔道结构的材料。
5.0
MOFs在环境与能源领域应用广泛。
4.0
MOs可高效吸附水中重金属离子(如3.0
Pb2+)和空气中的SO2、NO2等污染物。
2.0
■-MOFs-A
此外,由于MOFs的比表面积大,能高效1.0
MOFs-B
储存氢气。题17图对比了两种比表面积不
0
2
3
4
同的MOFs材料(MOFs-A>MOFs-B)在
压强/MPa
一196C下的储氢性能,氢气吸附量用氢
题17图
气质量与MoFs材料质量的百分比表示。
九年级化学学科试卷第4页(共8页)
依据上文,回答问题。
(1)MOFs能依据分子大小吸附水中重金属离子(如Pb2+)得益于其多孔的结构,
这属于MOFs的
(填“物理”或“化学”)性质。Pb2+是铅原子
(填“得到”或“失去”)电子形成的。
(2)MOFs可用于储存氢气。氢气燃烧的化学方程式为
该反应属于
(填基本反应类型)。
(3)由题17图可知,MOs对氢气的吸附量与压强的关系为:在该实验的压强范围
内,随着压强的增大,MOFs对氢气的吸附量
(4)下列物质中不属于MOFs能吸附的空气污染物的是
(多选,填字母)。
a.S02
b.N2
c.CO2
d.NO2
18.【基础实验与跨学科实践】
题18-1图是实验室制取与收集气体的相关装置图。
棉花
有孔
隔板
A
B
C
题18-1图
(1)写出仪器的名称:①
,②
(2)用高锰酸钾制取干燥的O2,其制取与收集装置是
(填字母),反应
的化学方程式为
检验氧气收集满的方法是将带火星的木条放在集
气瓶口,若
则氧气已收集满。
(3)实验室用Z粒与稀硫酸反应制取,发生装置C的优点是
(4)如题18-2图所示,铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成
色固体,
加入瓶底部的水的作用是
可上下抽
拉的线绳
纱布包的
空饮料瓶
二氧化锰
固定胶带
氧气
过氧化氢溶液
铁丝
水
水
甲
乙
题18-2图
题18-3图
(5)题18-3图是化学兴趣小组同学制作的简易制氧装置,装置乙不仅能使氧气湿润,
而且能观察氧气的流速,但应将图中
(填“a”或“b”)端导管伸入
液面以下。
九年级化学学科试卷第5页(共8页)
19.【科学探究】
燃烧不仅可以帮助人们创造美好生活,同时也促进了工业的发展和人类文明的
进步。某项目小组的同学以“家用燃料”为主题开展了项目化学习的探究之旅。
项目一:燃烧发生的条件
同学们设计了如题19-1图所示装置的探究实验。
气球
红磷
白磷
热水(80℃)
题19-1图
已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,白磷的燃烧产物有毒。
(1)实验能得出可燃物燃烧需要的条件是温度达到可燃物的
(2)该装置进行实验的优点是
项目二:家用燃料的合理使用
(3)同学们经过走访调查,了解到家用燃料通常会将煤球制成蜂窝煤,原因是增大
了可燃物与空气的
,使燃烧更加充分。
(4)含碳燃料燃烧必须保持室内通风及烟囱通畅,否则会发生一氧化碳中毒,请用
化学方程式解释生成一氧化碳的原因:
项目三:探究液化石油气燃烧产生的气体成分
【查阅资料】
a.SO2的性质:①SO2与CO2一样,也能使澄清石灰水变浑浊;②SO2能使红色的
品红溶液褪色,常用于检验SO2;③紫红色酸性高锰酸钾溶液可与SO2反应而褪
色,常用于除去SO2。
b.液化石油气中含有碳、氢、硫、氮等元素。
【提出问题】液化石油气燃烧产生的气体中是否含有SO2、CO、CO2?
【进行实验】
(5)为探究液化石油气燃烧产生的气体成分,设计实验方案如题19表。
题19表
实验步骤
实验现象
实验结论
①将除尘后的气体通入盛有少量品红溶
红色褪去
含有
液的试管中
②将除尘后的气体先通过题19-2图装置
澄清石灰水
含有C02
后,再通入盛有澄清石灰水的试管中
九年级化学学科试卷第6页(共8页)
【反思评价】
(6)步骤②中,将除尘后的气体先通过题19-2图装置是为了除去
(填物
质名称)。
CO体积分数
测量CO体积分数
鼓起
足量酸性
高锰酸钾
溶液
时间/s
题19-2图
题19-3图
题19-4图
(7)该小组同学通过题19-3图装置测得液化石油气燃烧产生的气体中CO体积分数变
化如题19-4图所示,12时间段内C0体积分数出现异常的原因是
(8)开发更清洁的可再生能源可减少常规燃料对环境的污染,请你写出一种新能源:
20.化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水,准备模拟自来水厂的净水过程进行水
的净化实验,其实验流程如题20-1图所示。
固体A
加明矾
操作1
浑浊的河水
静置
试剂C
氯气
液体B
操作2
液体D
操作3
净化水
题20-1图
(1)操作1的名称是
实验室进行该操作时,玻璃棒的作用是
(2)操作2中的试剂C是具有吸附性的
,操作3中氯气的作用是
(3)在很长一段时间内,水曾经被看作是一种“元素”。直到18世纪末,人们通过
对水的生成和分解实验的研究,才最终认识了水的组成。下面是水的组成及变
化的探究活动,请你参与其中。
活塞
活塞
管a
管b
电源
题20-2图
九年级化学学科试卷第7页(共8页)
①题20-2图所示水电解器中注满水。接通直流电源,通电后,观察到电极上有
气体产生,发生反应的化学方程式为
。根据水的分解实验可知,
水是由
元素组成的。
②将带火星的木条放在与电源正极相连的玻璃管的尖嘴处,打开活塞,观察到
。若分解3.6g水,理论上在电源正极可收集到气体的质量是
g。
(4)工业上制取净水用的某消毒剂的化学方程式为C2+2 NaCIo2一2CIO2+2X,
则X的化学式为
21.化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。先将10g样品放入质量为
50g的锥形瓶中,再逐滴加入稀盐酸至充分反应(如题21图所示)。反应过程中测
得滴加稀盐酸的总质量与充分反应后锥形瓶及瓶内剩余物质总质量的数据如题21
表。(假设该石灰石中的杂质既不溶于水,也不与盐酸反应)
稀盐酸
10g样品
题21图
题21表
加入稀盐酸的总质量/g
0
10
20
30
40
锥形瓶及瓶内剩余物质总质量/g
60.00
69.12
78.24
87.36
97.36
(1)碳酸钙中C、O原子的个数比为
(2)10g该石灰石样品与稀盐酸恰好完全反应时,消耗的稀盐酸的总质量是
g,产生二氧化碳的总质量是
g。
(3)该样品中碳酸钙的质量分数为多少?(写出计算过程》
(4)按此方法测定的结果要比实际偏小,造成这种误差的原因可能是
(写一条即可)。
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