上海市静安区教育学院附属学校2025-2026学年八年级上学期期末考试化学试卷

静教院附校2025学年第一学期八年级化学期末考试 (卷面总分：100分 卷面完成时间：60分钟) 一 三 总分 得分 考生注意： 1.本试卷有4大题。单选题只有1个正确选项，不定项选择题有1个或1个以上正确 选项。没有标注的是单选题。 2答题时考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题 一律无效。 一、探索化学魅力（共18分） 化学是在微观层面研究宏观物质奥秘的自然科学。从钻木取火的原始化学应用，到神 舟二十二号航天应急的高精尖材料支撑。化学以独特的魅力推动人类社会的可持续发展。 请按要求回答下列问题 1.下列属于化学研究范畴的是 (不定项) 6 A物质的变化与性质 B.光计算技术通过光信号调制实现数学运算 ℃高产水稻的基因特征 D物质的制备与用途 2.《天工开物》中记载的下列过程主要涉及化学变化的是 (不定项) A.五谷酿酒B.海水晒盐 C.火法炼铜 D.棉纱织布 3.化学先驱徐寿创造单字加偏旁部首的元素命名法，下列书写都正确的是 A.钡BE B.铝Cl C.猛Mn D.钙Ca 4.下列元素中属于非金属元素的是 A.Mg B.P C.Hg D.Ag 5.由地壳中含量最多的金属元素与人体中含量最多的非金属元素组成的物质的化学式为 A.CaO B.103 C.Fe2O3 D.SiO2 6.下列物质的用途利用其化学性质的是（不定项） A.用铜丝做导线B.用汽油做燃料 C.用冰块降温 D.用固态二氧化碳（干冰）人工降雨 7.能判断镁带燃烧发生化学变化的现象是 A发出耀眼的白光B.放出大量的热 C.生成白色粉末 D.有气泡生成 8.白糖时生活中常用的调味品，通常由甜菜或甘蔗等原料经提汼净化、真空浓缩、结 晶、分蜜而制成。将白糖放入水中可以形成糖水，加热白糖可以使其熔化。上述对于白糖 的叙述中不包括（不定项） A.白糖的制法B.白糖的化学变化C.白糖的组成 D.白糖的用途 静教院附校2025学年第一学期八年级化学期末考试第1页共7页 9.下列生活垃圾在分类时一般应投入“可回收物”的是 (不定项) A.快递纸箱盒 B.果皮Y C.废电池 D.旧书本 0.中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，其反应原理如下，请回答下列问 题： ●纵 高乱 ®+O ○叙 甲 丙 丁 ③硅 图中模型表示的物质有 种；马出甲物质的化学式；写出乙物质的名称 二、宝贵资源一空气（共31分） 空气是地球上一切生命赖以生存的重要资源，空气中的各种成分都有十分重要的用途。 下面让我们从不同的角度认识空气。 请按要求回答下列问题 (1)空气中各成分性质及用途 11.焊接精密仪器时往往需要在氮气中进行，是因为 A.氮氯气无色无气味 C.氮气的密度小、沸点低 B.氮气的化学性质不活泼D.氮气能跟一些物质发生反应 12.下列物质属于稀有气体的是（不定项） A.臭氧 B.氮气 C.氩气 D.二氧化碳 13.下列说法正确的是 A.分离液态空气法制得的是纯净的氧气 B.物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈 C将带火星的木条伸入集气瓶中不复燃，说明瓶中不含氧气 D.测定空气中氧气的体积分数时可以用铁丝替代红磷 14.下列空气污染物能引起酸雨的是 A.可吸入颗粒物 B.二氧化硫C.一氧化碳 D.臭氧 15为使生活环境更美好，下列措施有助于提升空气质量（不定项) A.推进新能源汽车的使用 B.用木炭进行露天烧烤 C.积极植树造林，增加植被面积 D.露天焚烧垃圾 16.下列物质在氧气中燃烧，能生成无色、无气味气体的是 A.铁丝X B.镁带 C.红磷 D,木炭 17.下列反应中属于氧化反应的是（不定项） A.氢气+氧气点燃水 加热 B.氧化汞 汞女氧气 C.氧化钙十水一 氢氧化钙 D.甲烷十氧气 点燃 二氧化碳十水 静教院附校2025学年第一学期八年级化学期末考试第2页共7页 18鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是 A.将带火星的木条分别伸入集气瓶中！B将气体分别通，入澄清石灰水中 C将燃着的木条分别放在集气瓶中 D,将气体通入紫色石蕊试液中 (2)金属汞与氧气的体积分数测定 18世纪，拉瓦锡在密闭容器里加热汞的定量实验，测出氧气的体积分数，奠定了近 代化学的定量研究基础。汞成为探索空气成分的关键物质。2026年我国全面禁产含汞体温 计等产品。既彰显了大国担当，也为公众筑牢了健康防护墙。汞是常温下唯一呈液态的金 属，有银白色金属光泽，熔点低、易挥发形成剧毒汞蒸气，且在环境中难以降解，会通过 食物链富集，长期暴露会危害人体神经与生态环境。 请根据以上信息回答下列问题 19、下列关于汞的物理性质描述错误的是 A.银白色金属B.常温下为液态C.熔点高D.易挥发 20.拉瓦锡的定量实验如右图选用汞的优点有（不定项） A.汞在加热时，只和氧气发生反应 B.实验过程中没有污染 C.氧化汞可高温分解生成汞和氧气，便于实验验证 D.反应生成的氧化汞为固体 21.我国禁止生产含汞体温计的核心原因是 A.汞的获取成本过高，难以大规模生产 B.汞具有强毒性和不可降解性，危害人体健康与生态环境 C.拉瓦锡的实验已证明汞不适合用于医疗领域 D.汞的热胀冷缩性能不佳，测量体温误差较大 22.拉瓦锡用汞探究空气成分的实验，奠定了近代化学的① 研究基础，如今汞体 温计的淘汰，你认为原因是 ② 23拉瓦锡的定量实验装置因汞有毒、且操作繁琐也已成为历史经典。现教材用图甲装置测 定空气中氧气的含量，兴趣小组同学在老师的指导下对甲进行了改进如图乙，并利用数字 化技术对其浓度、压强、温度变化进行再探究，如图丙所示。 弹夹 容积 20m 内 1)为确保实验成功，在装药品之前应先 1 ;实验前应加入足量的红 磷，目的是 ② 2)如图甲在100ml量简内加入90mL水，用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙中的红磷，立 静教院附校2025学年第一学期八年级化学期末考试第3页共7页 即将其伸入集气瓶中，塞紧橡胶塞。待红磷火焰熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹。此时观 察到 ① 推测理论上量筒中剩余水的体积为② mL, 实验结论 ③ 3)图甲中红磷燃烧的现象 ① 发生化学反应的文字 表达式为 ② 4)图丙压强曲线中， ① (选填“A、B、C、D”)点对应的操作是打开弹簧夹： BC段气压变化的原因是 ② ;Y曲线表示的是 ③ (填“温 度”或“氧气浓度)。 5)某同学用图甲装置进行试验，测定空气中氧气的含量结果偏小，分析造成该结果可能 的原因是： ① ② (写两点)。 6)更精密的科学实验证明，氮气约占空气体积分数为 ,稀有气体0.94%等。 三、走进化学实验（共17分） 化学实验是进行科学探究的重要方式，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探 究活动的基础和保证 请按要求回答下列问题 24.下列实验基本操作正确的是 A.点燃酒精灯B.量取液体的体积C.加热液体 D.吸取石灰水 25.下列仪器中能直接在酒精灯上加热的是（不定项） A.表面皿 B.烧杯/ C.试管 D.量 26海水晒盐得到的是粗盐，某兴趣小组在实验室进行粗盐提纯实验， 步骤如图： 步骤Ⅱ：量取20rL水 称冠粗盐 冷却 溶解 过滤 笼发 5.0g 你品稍盘 →滤渣 步瑕」 步骤川 步骤V 步骤V 步骤M 1)步骤I中常用电子天平，称量时，先放 再进行去皮操作。 2)取用粗盐时用的仪器是 (填字母) A.燃烧匙 B.镊子 c药匙 D.纸槽 静教院附校2025学年第一学期八年级化学期末考试第4页共？页 3)步骤Ⅱ中量取20mL水，所需的仪器有 ① 。 (填字母)（不定项) A.10mL量筒B.胶头滴管C.100mL量筒D.25mL量筒 读数时，视线与量筒内液体 ② 保持水平，若俯视读数，则实际量取的液 体体积⑧ (选填“>”、“<”或“=”)20mL。 4)步骤Ⅲ、V、V中都用到的玻璃仪器是 ① 步骤Ⅲ、V中该仪器作 用分别是 ② ③ 通过步骤V可以去除④（填化 学式)，当蒸发皿出现 ⑤ 时停止加热，用余热蒸下。 5)小张同学经过滤操作后发现滤液仍然浑浊，可能的原因有 (不定项) A.滤纸和漏斗的缝隙间有大量气泡B.滤纸破损 C漏斗末端没有紧贴烧杯内壁 D,滤纸内液面超过滤纸边缘 四.气体制备及性质探究（共34分) 气体制备和性质探究是化学实验中的的基础技能，更是连接理论知识与现实应用的重 要桥梁。 请按要求回答下列问题 27工业制氧：工业上制备氧气要考虑材料是否易得、成本是否低廉等问题，因此工业上采 用分离液态空气的方法获取大量氧气，该方法的原理是利用氮气和氧气的 ①) 不 同，制备过程属于 ② (“物理变化”或“化学变化”)。 气出口 28.紧急供氧：神舟二十二号飞船携带的应急物资中有固体供氧器，内 置氯酸钠(NaCIO3)固体，如图，使用时按动点火装置，金属粉末反应 点火某豆 (金风密末】 放热，使药块分解持续供氧，并有氯化钠生成、写出发生反应的文字表 NaCO,丙块 达式 29.实验室制氧：下列装置制取并探究其某些性质的实验装置据图回答下列问题： 漫下卫 1)仪器的名称：a b 2)若用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气，选择装置的组合为① 试管口略向下 倾斜的原因 ② 3)为证明过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰的催化作用，某同学进行了如下实验。请 你帮他完成表格丙回答下列问题。 静教院附校2025学年第一学期八年级化学期末考试第5页共7页 实验 4mL5%过氧化氢溶液 4mL5%过氧化氢溶液 二氧化锰0.5g 实验1 实验2 现象 火星更明亮，但不复燃 试管内产生大量气泡，带火星木条复燃 过氧化氢常温下会分解，产生少量氧二氧化锰能加快过氧化氢的分解，该反应文 结论 气 字表达式为： ① 4)小周同学认为仅由上述实验还不能完全得出命题的结论，又补充了两个实验： 实验3：对实验2中反应后的混合物进行过滤、洗涤、烘干、 ① 则 证明 ② 实验4：还需要证明 ③ 通过实验1、2、3、4得出二氧 化锰是过氧化氢制取氧气反应中的催化剂，最终完成了该命题的实验证明。 30.某同学利用收集的几瓶氧气做如下实验。 氧 烈氧水 二叙化锰 1)如图所示，将带火星的木条分别迅速伸入甲、乙两个装满氧气的集气瓶中，观察到木 条复燃，且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是： ① ② 2)如图丙所示，铁丝在氧气中燃烧时的现象是① 生成②色固体， 该反应的文字表达式为 ③ 实验前，集气瓶底部事先加少 量④ 目的是 ⑤ 3)如图丁是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气 瓶里的水，其优点除了使实验更简便外，还有 31,如图是实验室制取二氧化碳气体、并探究其某些性质的实验装置。根据图回答下列问题： 静教院附校2025学年第-学期八年级化学期末考试第6页共7页 st用 俗盐 石从 A B 1)制取二氧化碳气体选择发生装置为① (填字母)，不选择其另一发生装置的 理由是② 2)收集二氧化碳时选择收集装置为① 装置（从C、D、E中选）。理由 是② 。若用F装置收集二氧化碳，验满的方法 ③ 3)如图G要验证二氧化碳能与水反应生成酸性物质的实验。试管中的物质X为 ① 。 通入二氧化碳后可观察到的现象 ② 反应的文字表达 式为③ 静教院附校2025学年第一学期八年级化学期末考试第7页共7页