2025-2026学年北京市通州区统编版三年级上册期末考试语文试卷

通州区2025—2026学年度第一学期期末小学三年级语文样题 （建议时长：75分钟） 第一部分：积累与运用 亲爱的小朋友，欢迎来到“四季探秘营”！大自然藏着许多秘密，春天繁花、夏天的蝉鸣、秋天的果香、冬天的白雪，都在等着我们去发现。让我们带上好奇心，解锁四季的美景与乐趣，一起出发吧！阅读下面文字，开启探秘之旅。 ①春天来了，gè zhǒng gè yàng的花儿竞相开放。蝴蝶在花丛中飞舞，小鸟在枝头gē chàng，到处都是生机勃勃的景象。 ②夏天真炎热呀！大树的枝叶把火辣辣的太阳遮得yán yán shí shí。我们躲在树荫下，吹着凉爽的风，吃着香甜的西瓜，那种感觉很měi miào。 ③秋天的山林真巧妙！远处的松柏依然cāng cuì 挺拔。脚下的落叶líng luàn地铺在水泥到上，像给大地盖了层彩色的花毯子，采上去沙沙作响。 ④冬天，漫天的雪花轻轻piāo luò。雪后的校园银装素裹，教学楼和操场都盖着厚厚的白雪，像童话里的城堡。 1. 我能读语段并根据拼音将汉字正确工整地写在下面括号里。 gè zhǒng gè yàng（ ） gē chàng（ ） yán yán shí shí（ ） měi miào（ ） cāng cuì（ ） líng luàn（ ） piāo luò（ ） 2. 文中“香甜”的“甜”字共有（ ）画，第9 是（ ）。 3. 文中画“_______”的句子有语病，在下面用修改符号进行修改。 秋天的山林真巧妙！ 4. 文中画“ ”的句子中有两个错别字，请在文中圈出来，把正确的字写在下面括号里。 （　　） （　　） 5. “雪后的校园银装素裹，教学楼和操场都盖着厚厚的白雪，像童话里的城堡”，文中“银装素裹”的意思是___________ 6. 深秋的香山，树上挂满红叶，林间飞舞着红叶，真是（　　） A. 层林尽染 B. 天高云淡 C. 金桂飘香 D. 果实累累 7. 每一首诗都是一幅美丽的图画。从杜牧《山行》“___________，___________”的诗句中，我读出了秋天傍晚枫林的绚烂；《望洞庭》中“___________，___________”诗句把洞庭湖中的君山比作一颗小小的青螺，把洞庭湖比作白银盘，写出了洞庭湖水的明澈。《望天门山》中描写长江气势磅礴、回旋往复的诗句是“___________，___________”。 第二部分：阅读与理解 阅读短文，回答问题。 秋天的雨（节选） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的，雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 8. 这段话是围绕哪一句来写的？用“______”画出来。 9. 文中把“银杏叶”比作______，把“枫叶”比作______。 10. 秋雨把颜料盒中的什么颜色给了谁？填写在对应的括号中。 银杏树——黄色 枫树——（ ） （ ）——金黄色 果树——（ ） （ ）——紫红、淡黄、雪白 11. 从加点词语“你挤我碰”，你体会到了什么？ _____________ 12. 秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照文中画“ ”的句子，写一句话。 它把______给了______，__________ 最美的书包 ①每当看到孩子们背着印满了各式各样卡通图案的精美书包去上学，我就会想起属于我的第一个书包。 ②那是一个花格子书包，妈妈做的。 ③7岁那年，我终于可以上学了。可是我没有书包。那时，我们乡下孩子最常背的就是花格子书包。那是用平常裁（cái）衣服剩余的碎花布，拼接成一块块大小相等的花方格，再把这些花方格缝（féng）在一起的书包。 ④我知道，对于我来说，拥有花格子书包的愿望是遥不可及的。那时，家里的生活很艰难。孩子又多，妈妈常年在生产队里干活，一个工分才值两三角钱。她哪能有钱给我买书包呢？看到别的孩子有了新书包，我心里别提多羡慕（xiàn mù）了。 ⑤有一回，我还是忍不住向妈妈开口了。 ⑥“____________________” ⑦从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。不知串了多少家的门，不知有多少次向别人开口借，妈妈才终于攒（zǎn）够了做书包的花布。 ⑧几天后，妈妈真的为我做好了书包。不是一块块小花布拼成的，而是用几十块边角料——有三角形的，正方形的，长方形的……最让我意外的是，书包的正面，妈妈用红色的碎布，精心地拼出了一个“爱”字。 ⑨我明白，那是妈妈把她对女儿所有的爱都缝进了这个不起眼的书包里。我觉得这个花格子书包是世界上最美丽、最珍贵的书包。 13. 文章围绕“最美的书包”写了一件什么事？（　　） A. 妈妈给“我”买漂亮的花格子书包的事。 B. 老师夸赞“我”书包漂亮，并在全班表扬我的事。 C. “我”背着美丽的花格子书包上学的事。 D. “我”渴望有一个漂亮的书包，妈妈为“我”做书包的事。 14. “我”的第一个书包是什么样的？用“_____”在文中画出来。 15. 第④自然段中为什么说“对于我来说，拥有花格子书包的愿望是遥不可及的”？ ___________ 16. 想一想，文中的“我”会跟妈妈开口说什么呢？请补充第⑥自然段“我”跟妈妈说的话。写在下面横线上。 _______________ 17. 文章最后一自然段“我”为什么觉得这个花格子书包是“世界上最美丽、最珍贵的书包”？ ________________ 18. 想一想，文中的“我”拥有花格子书包后会怎么做呢？请用1-2句话写下来。 ____________________ 第三部分：表达与交流 19. 请从下面两个题目中任选一题，按要求完成习作。要求语句通顺，不少于150字。 题目一：__________真美 我们的生活中有许多美丽的事物，美丽的景色，美丽的瞬间……请先把题目补充完整，再围绕这个题目写一篇习作。可以写你喜欢的动植物，可以写你看到的一处风景。 题目二：生活中有很多需要改进的问题，如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。请以“我有一个想法”为题完成一篇习作。 通州区2025—2026学年度第一学期期末小学三年级语文样题 （建议时长：75分钟） 第一部分：积累与运用 亲爱的小朋友，欢迎来到“四季探秘营”！大自然藏着许多秘密，春天繁花、夏天的蝉鸣、秋天的果香、冬天的白雪，都在等着我们去发现。让我们带上好奇心，解锁四季的美景与乐趣，一起出发吧！阅读下面文字，开启探秘之旅。 【1~7题答案】 【答案】1. ①. 各种各样 ②. 歌唱 ③. 严严实实 ④. 美妙 ⑤. 苍翠 ⑥. 凌乱 ⑦. 飘落 2. ①. 11##十一 ②. 竖 3. 4. 道 踩 5. 形容雪后大地被白雪覆盖，一片洁白美丽的景象 6. A 7. ①. 停车坐爱枫林晚 ②. 霜叶红于二月花 ③. 遥望洞庭山水翠 ④. 白银盘里一青螺 ⑤. 天门中断楚江开 ⑥. 碧水东流至此回 第二部分：阅读与理解 【8~12题答案】 【答案】8. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 9. ①. 小扇子 ②. 邮票 10. ①. 红色 ②. 田野 ③. 橙红色 ④. 菊花仙子##菊花 11. 我体会到了果园里的果实结得又多又密，充满生机勃勃的丰收景象。 12. ①. 白色 ②. 棉花 ③. 一朵朵棉花像白云，飘啊飘啊，飘来了丰收的希望。 【13~18题答案】 【答案】13. D 14. 不是一块块小花布拼成的，而是用几十块边角料——有三角形的，正方形的，长方形的……最让我意外的是，书包的正面，妈妈用红色的碎布，精心地拼出了一个“爱”字。 15. 因为那时家里生活艰难，孩子又多，妈妈常年在生产队干活，一个工分才值两三角钱，根本没有多余的钱给“我”买书包，所以对于“我”来说，拥有花格子书包的愿望是遥不可及的 16. 妈妈，我也想要一个花格子书包，别的小朋友都有，我也想背着好看的书包去上学。 17. 因为这个书包不是普通的书包，它是妈妈走家串户、一次次开口借来碎布，然后亲手缝制的，里面饱含着妈妈对“我”全部的爱。这份母爱让书包变得无比美丽和珍贵。 18. 我会小心翼翼地背着它去上学，每天都把它整理得干干净净，向小伙伴们骄傲地展示妈妈为我做的书包。 第三部分：表达与交流 【19题答案】 【答案】例文一： 荷花真美 夏日的荷塘是最美的风景。远远望去，碧绿的荷叶像一把把小伞铺满水面，粉红的荷花从叶间探出头来，在微风中轻轻摇曳。 清晨的露珠在荷叶上滚动，阳光一照，就像撒了一池的碎银子。 走近看，荷花的花瓣层层叠叠，有的完全绽放，露出金黄的花蕊；有的含苞待放，像害羞的小姑娘。最有趣的是荷叶，下雨时水珠在上面滚来滚去，怎么也不会打湿叶子。 荷塘里还有小青蛙在唱歌，蜻蜓在水面点水，构成了一幅生动的夏日画卷。每次看到荷花，我都觉得心情特别愉快，难怪古人说"出淤泥而不染"，荷花真是又美丽又高洁。 例文二： 我有一个想法 今年春天，妈妈带我去植物园玩。那里鸟语花香，百花齐放，金灿灿的迎春花，花香四溢的丁香花，粉扑扑的樱花，竞相开放，引得游人流连忘返。 游人可真多呀，有的忙着拍照，有的忙着观赏美丽的风景，有的在草地上玩耍。正当我欣赏着美景时，我看见一位大姐姐使劲地扯着迎春花的枝条编花环，把编好的花环戴在头上自拍。 虽然看着大姐姐长得很好看，花环也为她的美增添了色彩，但是我觉得这个大姐姐太没有公德心了，也没有教养，她的心灵是丑陋的。 有一句话是这样说的：“从小事做起，从我们身边做起。”爱护花草树木人人有责。 记得今年春天，学校的花开了，尤其是迎春花,在温暖的阳光照耀下，显得更加耀眼。 一天早晨，我起得很早去上学。到操场时，看到了几名同学在折迎春花的枝条，我赶紧跑过去阻止他们，并对他们说：“花草也是有生命的，况且学校是我们的第二个家，我们要爱护这个家，保护这个家！经过我的劝阻，他们也知道自己错了。所以，我想请同学们和我一起爱护花草，爱护学校设施，让我们的校园变得更加美丽！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $