精品解析：2025-2026学年河北省廊坊市霸州市人教版一年级上册期末测试数学试卷

一年级数学第一学期期末练习题 一、我会填空。（第6小题4分，其余每空1分，共28分） 1. 写一写，画一画。 （ ） （ ） 13 20 【答案】12；15；画一画见详解 【解析】 【分析】计数器十位上有几个珠子，就表示几个十，个位上有几个珠子，就表示几个一，据此写出数或在计数器上画出珠子表示数。 图1：十位上有1个珠子，表示1个十，个位上有2个珠子，表示2个一，1个十和2个一合起来是12。 图2：十位上有1个珠子，表示1个十，个位上有5个珠子，表示5个一，1个十和5个一合起来是15。 图3：13则是在十位上画1个珠子，个位上画3个珠子； 图4：20则是在十位上画2个珠子，个位上不画珠子。 【详解】由分析得出： 12 15 13 20 2. 13里面有（ ）个十和（ ）个一，（ ）个十是20。 【答案】 ① 1 ②. 3 ③. 2 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几就有几个十（几个十就是几十），个位是几就有几个一（几个一就是几）。 【详解】由分析可知： 13里面有1个十和3个一，2个十是20。 3. 一个两位数，十位上是1，个位上是7，这个数是（ ），与它相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 17 ②. 16 ③. 18 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，将数字写在对应数位上即可，与它相邻的数是它两侧的数，根据1，2，3…15，16，17，18，19，20，找到对应的数。 【详解】一个两位数，十位上是1，个位上是7，这个数是17，与它相邻的两个数分别是16和18。 4. 被减数是16，减数是9，差是（ ），一个加数是5，另一个加数是8，和是（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 13 【解析】 【分析】减法算式为被减数－减数＝差，加法算式为加数＋加数＝和，由此代入计算即可。 【详解】16－9＝7 5＋8＝13 被减数是16，减数是9，差是7，一个加数是5，另一个加数是8，和是13。 5. （1）将直尺上的数补充完整。 （2）14和20之间一共有（ ）个数。 【答案】 ①. 13；15；16；17；20 ②. 5 【解析】 【分析】（1）20以内数从小到大顺序为：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。由此填13，15，16，17，20； （2）14和20之间有15，16，17，18，19，一共5个数。 【详解】由分析得： （1） （2）14和20之间一共有5个数。 6. 选数凑“11”。（每个数只能用一次） 7 2 3 6 8 9 5 4 （ ）＋（ ）＝11 （ ）＋（ ）＝11 （ ）＋（ ）＝11 （ ）＋（ ）＝11 【答案】 ①. 2 ②. 9 ③. 3 ④. 8 ⑤. 4 ⑥. 7 ⑦. 5 ⑧. 6 【解析】 【分析】此题要求从给定的数字中选出两个数相加等于11，且每个数字只能使用一次。给定的数字有2、3、4、5、6、7、8、9。通过计算，发现和为11的数有：2和9、3和8、4和7、5和6，正好四对。 【详解】2＋9＝11，3＋8＝11 4＋7＝11，5＋6＝11 （位置不唯一） 7. 在括号里填上“＋”或“－”。 8（ ）6＝14 9（ ）3＞10 16＜9（ ）8 13（ ）2＝15 6（ ）4＜8 10（ ）3＞7 【答案】 ①. ＋ ②. ＋ ③. ＋ ④. ＋ ⑤. － ⑥. ＋ 【解析】 【分析】根据题意，将“＋”和“－”代入到各算式中，计算出结果，比较大小，选择符合题意的即可。 【详解】第1题：8＋6＝14，符合题意；8－6＝2，不符合题意，则括号里应填写“＋”； 第2题：9＋3＝12，12＞10，符合题意；9－3＝6，6＜10，不符合题意，则括号里应填写“＋”； 第3题：9＋8＝17，16＜17，符合题意；9－8＝1；16＞1，不符合题意，则括号里应填写“＋”； 第4题：13＋2＝15，符合题意；13－2＝11，不符合题意，则括号里应填写“＋”； 第5题：6＋4＝10，10＞8，不符合题意；6－4＝2，2＜8，符合题意，则括号里应填写“－”； 第6题：10＋3＝13，13＞7，符合题意；10－3＝7，不符合题意，则括号里应填写“＋”。 二、我会选择。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 8. 用第（ ）堆材料可以摆成。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；根据题意，这个图是由1个长方体、1个正方体、2个球摆成的，逐一分析选项即可解答。 【详解】A．有2个球、1个正方体、1个长方体，符合题意； B．有2个球，2个正方体，不符合题意； C．有1个球，1个正方体、1个长方体，不符合题意。 故答案为：A 9. 与8－2得数相等的是哪道算式？（ ） A. 9－5 B. 7－3 C. 10－4 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果，找到与8－2得数相同的即可。 【详解】8－2＝6； A．9－5＝4，得数不同，不符合题意； B．7－3＝4，得数不同，不符合题意； C．10－4＝6，得数相同，符合题意。 则与8－2得数相等的是10－4。 故答案为：C 10. 房子里有（ ）只小动物。 A. 12 B. 13 C. 14 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知，小鹿排第15，小鹿前面有1只鸭子，小鹿和鸭子都不在房子里，要求房子里小动物的数量，小鹿本身不能算，小鹿前面那只鸭子也不能算，所以房子里小动物数量为15－1－1＝13只。据此解答。 【详解】15－1－1 ＝14－1 ＝13（只） 房子里有13只小动物。 故答案为：B 11. 如图，店里有一些凳子，来了16位顾客，服务员需要再搬（ ）个凳子才正好够这些顾客坐。 A. 16 B. 10 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意分析，店里有6个凳子，用顾客的数量减去凳子的数量就是还需要再搬的凳子数量。列式为16－6。据此解答。 【详解】16－6＝10（个） 所以服务员需要再搬10个凳子才正好够这些顾客坐。 故答案为：B 12. 下面图形中能放得最稳的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】长方体的特征：长长的方方的，有6个面，相对两面一个样，不能滚动；正方体的特征：正正方方的，有6个面，大小相同，不能滚动；圆柱的特征：上下一样粗，横着能滚动，竖着不能滚动；球的特征：圆溜溜的，没有平平的面，可以任意滚动。 要使得图形搭得比较稳，就要把平平的面放在下面，两个图形之间的接触面也要是平平的面，如果把曲面放在下面或者接触的两个面有曲面，这样的搭法，图形都是不稳定的。据此解答。 【详解】A．，球可以任意滚动，把球放在长方体下是不稳的； B．，长方体都是平平的面，且不能滚动，所以两个长方体叠放是最稳的； C．，圆柱横着能滚动，所以正方体放在圆柱的上面是不稳的。 能放得最稳的是。 故答案为：B 三、我会计算。（20分） 13. 口算。 3＋8＝ 7＋9＝ 0＋11＝ 5＋10＝ 14－3＝ 8＋7＝ 13－10＝ 10－7＝ 【答案】11；16；11；15； 11；15；3；3 【解析】 14. 在括号里填上合适的数。 11＋（ ）＝15 8＋（ ）＝14 19－（ ）＝10 （ ）＋10＝16 （ ）＋9＝17 （ ）－3＝4 【答案】 ①. 4 ②. 6 ③. 9 ④. 6 ⑤. 8 ⑥. 7 【解析】 【分析】根据数的分与合进行计算解答。11和4可以合成15；8和6可以合成14；19可以分成9和10；6和10可以合成16；8和9可以合成17；7可以分成3和4。据此解答。 【详解】11和4可以合成15，所以11＋4＝15； 8和6可以合成14，所以8＋6＝14； 19可以分成9和10，所以19－9＝10； 6和10可以合成16，所以6＋10＝16； 8和9可以合成17，所以8＋9＝17； 7可以分成3和4，所以7－3＝4。 15. 圈一圈，填一填。 【答案】见详解 【解析】 【分析】两个数相加时，把其中的一个加数分成两个数，使分成的数与另一个加数的和正好是10，这就是凑十法。根据题意分析，把图中左边有7个○，右边有4个○，7和3能组成10，所以把右边的○分成3和1，7个○和3个○圈起来组成10，10再加1等于11。据此解答。 【详解】如图： 16. 圈一圈，填一填 【答案】见详解 【解析】 【分析】把左边的6瓶和右边的4瓶，合成10瓶，圈起来即可；把5分成4和1，6加上4等于10，再加上1等于11。据此解答。 【详解】由分析得出： 四、按要求做题。（8分） 17. 数一数，填一填。 长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，球有（ ）个，圆柱有（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 3 ③. 2 ④. 5 【解析】 【分析】长方体有6个平平的面，长长的方方的；正方体四四方方的，有6个平平的面，每个面的大小都一样；圆柱直直的，上下一样粗，两端是两个大小一样的，圆圆的、平平的圆面，把圆柱横放在桌子上能滚动，立在桌子上就不能滚动；球是圆圆的，表面是曲面，把球放在桌子上能向任意方向滚动。数一数每个图形有几个即可解答。据此解答。 【详解】长方体有4个，正方体有3个，球有2个，圆柱有5个。 18. 最多的画“√”，最少的画“○”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】分别数一数每条绳子上面的珠子数量，然后比较大小即可知道哪个最多，哪个最少。在最多的下面画“√”，在最少的下面画“○”。据此解答。 详解】数一数可知： 图一有4个珠子，图二有6个珠子，图三有5个珠子。 4＜5＜6 19. 画一画。 画○，○比☆多2个。 ☆☆☆☆ ____________________ 【答案】○○○○○○ 【解析】 【分析】由题可知，有4个☆，要画○比☆多2个，则☆的数量＋2＝○的数量。 【详解】4＋2＝6（个），画6个○。 ☆☆☆☆ ○○○○○○ 20. 画一画。 画△，△和□同样多。 □□□□□□ ____________________ 【答案】图见详解 【解析】 【分析】数一数可知，有6个□，要画△和□同样多，也就是6＝6，画6个△即可。 【详解】 五、看图列式计算。（每题3分，共12分） 21. 看图列式计算。 （个） 【答案】9＋2＝11 【解析】 【分析】由图可知，左边有9个西瓜，右边有2个西瓜，求一共有多少个西瓜，用加法计算，即左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】9＋2＝11（个） 一共有11个西瓜。 22. 看图列式计算。 （朵） 【答案】4＋4＋4＝12 【解析】 【分析】根据图片可知，左边有4朵花，中间有4朵花，右边有4朵花，求一共有多少朵，把左边的数量加上中间的数量再加上右边的数量，即可求出一共的数量。据此解答。 【详解】4＋4＋4 ＝8＋4 ＝12（朵） 一共有12朵。 23. 看图列式计算。 （个） 【答案】16－3＝13 【解析】 【分析】由图可知，一共有16个，左边有3个，用总数量减去左边的数量，即可求出右边盒子里的数量。据此解答。 【详解】16－3＝13（个） 右边盒子里有13个。 24. 看图列式计算。 （只） 【答案】7＋1－5＝3 【解析】 【分析】由图可知，原来树上有7只小鸟，先飞来了1只，又飞走了5只，求现在树上有几只小鸟，用原来的只数加上飞来的只数，再减去飞走的只数，即可求出现在树上的只数。据此解答。 详解】7＋1－5＝3（只） 现在树上有3只小鸟。 六、解决问题。（27分） 25. 原来有多少根萝卜？ （根） 【答案】7＋6＝13；13根 【解析】 【分析】已知已经拔了7根萝卜，还剩下6根，用已经拔的萝卜数量加上剩下的萝卜数量，即可求出原来的萝卜数量。据此解答。 详解】7＋6＝13（根） 答：原来有13根萝卜。 26. 还剩下几本？ （本） 【答案】16－10＝6；6本 【解析】 【分析】已知一共有16本练习本，已经发出去10本，求剩下的数量。用总数量减去已经发出的数量，即可求出剩下的数量。据此解答。 【详解】16－10＝6（本） 答：还剩下6本。 27. 一共要送多少件快递？ （件） 【答案】8＋8＝16；16件 【解析】 【分析】由图可知，左边的人说自己要送8件快递，右边的人说要送的和左边同样多，那么右边也要送8件快递，用两个人要送的快递数相加，即可求出一共要送的快递量。据此解答。 【详解】8＋8＝16（件） 答：一共要送16件快递。 28. 为了观察树叶的特点，红红和她的同桌准备了一些树叶（如下图），一共准备了多少树叶？ （片）或（片） 【答案】5＋9＝14 7＋7＝14 14片 【解析】 【分析】由图可知，左边5片，右边9片，相加即可。由图可知，有7片，有7片，相加即可。 【详解】5＋9＝14（片） 或7＋7＝14（片） 答：一共准备了14片树叶。 29. 一共有多少辆车？（先画图，再列式计算。） （辆） 【答案】图见详解；5＋4＋1＝10；10辆 【解析】 【分析】根据题意可知，用“○”表示其他车，“△”表示这辆车，先画5个○，接着画△，再画4个○，据此画图；已知这辆车的前面有5辆车，这辆车的后面有4辆车，要求一共有多少车，前面的车数量、后面的车数量以及这辆车相加。据此解答。 【详解】画图如下： 5＋4＋1 ＝9＋1 ＝10（辆） 答：一共有10辆车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学第一学期期末练习题 一、我会填空。（第6小题4分，其余每空1分，共28分） 1. 写一写，画一画。 （ ） （ ） 13 20 2. 13里面有（ ）个十和（ ）个一，（ ）个十是20。 3. 一个两位数，十位上是1，个位上是7，这个数是（ ），与它相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 4. 被减数是16，减数是9，差是（ ），一个加数是5，另一个加数是8，和是（ ）。 5. （1）将直尺上的数补充完整。 （2）14和20之间一共有（ ）个数。 6. 选数凑“11”。（每个数只能用一次） 7 2 3 6 8 9 5 4 （ ）＋（ ）＝11 （ ）＋（ ）＝11 （ ）＋（ ）＝11 （ ）＋（ ）＝11 7. 在括号里填上“＋”或“－”。 8（ ）6＝14 9（ ）3＞10 16＜9（ ）8 13（ ）2＝15 6（ ）4＜8 10（ ）3＞7 二、我会选择。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 8. 用第（ ）堆材料可以摆成。 A. B. C. 9. 与8－2得数相等的是哪道算式？（ ） A. 9－5 B. 7－3 C. 10－4 10. 房子里有（ ）只小动物。 A. 12 B. 13 C. 14 11. 如图，店里有一些凳子，来了16位顾客，服务员需要再搬（ ）个凳子才正好够这些顾客坐。 A 16 B. 10 C. 6 12. 下面图形中能放得最稳的是（ ）。 A. B. C. 三、我会计算。（20分） 13. 口算。 3＋8＝ 7＋9＝ 0＋11＝ 5＋10＝ 14－3＝ 8＋7＝ 13－10＝ 10－7＝ 14. 在括号里填上合适数。 11＋（ ）＝15 8＋（ ）＝14 19－（ ）＝10 （ ）＋10＝16 （ ）＋9＝17 （ ）－3＝4 15. 圈一圈，填一填。 16. 圈一圈，填一填。 四、按要求做题。（8分） 17. 数一数，填一填。 长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，球有（ ）个，圆柱有（ ）个。 18. 最多的画“√”，最少的画“○”。 19. 画一画 画○，○比☆多2个。 ☆☆☆☆ ____________________ 20. 画一画。 画△，△和□同样多。 □□□□□□ ____________________ 五、看图列式计算。（每题3分，共12分） 21. 看图列式计算。 （个） 22. 看图列式计算 （朵） 23. 看图列式计算。 （个） 24. 看图列式计算。 （只） 六、解决问题。（27分） 25. 原来有多少根萝卜？ （根） 26. 还剩下几本？ （本） 27. 一共要送多少件快递？ （件） 28. 为了观察树叶的特点，红红和她的同桌准备了一些树叶（如下图），一共准备了多少树叶？ （片）或（片） 29. 一共有多少辆车？（先画图，再列式计算） （辆） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $