内容正文:
龙泉北校第三次月考
2025-2026学年度上学期第三次独立作业
九年级数学
一、惹眼识珠,挑选唯一正确答案,你一定很棒】(每小题3分,共30分)
1.(2025福建)中国古算诗词歌赋较多.古算诗词题,是反映数学数量关系的内在联系及其规律的一种文学浪
漫形式.下列分别是古算诗词题“圆中方形"方形圆径“圆材藏壁勾股容圆”所描绘的图形,其中既不是轴
对称图形也不是中心对称图形的是【
第3愿
2.(2025安徽)下列方程中,有两个不相笺的实数根的是【
A.x2+1=0
B.x2-2x+1=0
C.x2+x+1=0D.x2+x-1=0
3.(2025福建)为加强劳动教育,增加学生实践机会,某校拟用总长为5米的篱笆,在
0
两边都足够长的直角围墙的一角,围出一块6平方米的矩形菜地作为实践基地,如
图所示,设矩形的一边长为X米,根据题章可列方程【
】
A.5x2=6
B.5(1+x2)=6
C.x(5-x)=6
D.5(1+X)2=6
第5麽
4.(2024春呈贡区期末)已知抛物线y=x2-2x-1与×轴的一个交点为(m,0),则代数式m2-2m+2024
的值为【
A.2022
B.2023
C.2024
D.2025
5.(2025福建)如图,PA与⊙0相切于点A,P0的延长线交⊙0于点C.AB‖PC,且交⊙O于点B.若∠P=30°,
则∠BCP的大小为【
】A.30°B.45°C.60°D.75
6.(2025河南)如图所示的网格中,每个小正方形的边长均为1,△ABC的三个顶点均在网格线的交点上,点
D、E分别是边AB,AC与网格线的交点,连接DE,则DE的长为【
】
A.0.5
B.1
C.√2
D.3
D步
0.8
第6题
图1
图2
第10题
7.(2025自贡)如图,在平面直角坐标系Oy中,正方形ABCD的边长为5,AB边在y轴.上.B(0,-2).若
将正方形ABCD绕点O逆时针旋转90°.得到正方形AB'CD'.则点D的坐标为【
】
A.(-3.5)
B.(5.-3)C.(-2,5)
D.(5,-2)
8.(2025云南)若一个圆锥的侧面展开图的圆心角为90°,母线长为40,则该圆锥的底面圆的半径为【
A.9
B.10
C.11
D.12
9.(2025东营)如图1,在矩形ABCD中,BC=4,E是BC边上的一个动点,AE⊥EF,EF交CD于点F,设
BE=x,CFy,图2是点E从点B运动到点C的过程中,y关于x的函数图象,则AB的长为【
】
A.5
B.6
C.7
D.8
10.(2025绥化)如图,二次函数y=ax2+bx+c与×轴交于点A(3,0)、B(-1,0),与y轴交于点C(0,m),其中
4m<3.则下列结论:ac>0:@方程ax24bxtc-5=-0没有实数根:厚
8<6<-2:⑧a+6+c>0.
8
b-a
其中错误的个数有【
】个A1
B.2C.3D.4
二、耐心填一填:你一定行!(每小题3分,共15分)
11.(2025山东)若关于×的方程×24x+m=0有两不等实根,则实数m的取值范围是
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12.(2024广安)如图,直线y=-2x+2与×轴、y轴分别相交于点A,B,将△AOB绕点B顺时
针方向旋转90°得到△BCD,则点D的坐标为
13.(2025连云港)如图,小亮同学掷铅球时,铅球沿抛物线y=(X-3)242.5运行,其中×是铅球离初
始位置的水平距离,y是铅球离地面的高度.若铅球抛出时离地面的高度OA为1.6,则铅球
掷出的水平距离OB为
m.
14.(2024山东枣庄)如图,点E为加ABCD的对角线AC上一点,AC=5,CE=1,连接DE并
延长至点F,使得EF=DE,连接BF,则BF为
15.(2025深圳)如图,以矩形ABCD的B点为圆心,BC的长为半径作⊙B,交AB于点F,点E
为AD上一点,连接CE,将线段CE绕点E顺时针旋转至EG,点G落在oB上,且点F为
EG中点.若AF=1,AE=3,则CD的长为
B
第13题
第14题
第12题
第15题
三、解答题(6+6+6+8+8+8+10+11+12=75)
2
16.(2025安徽)先化简,再求值:
x2+2x+1x2-1
其中×满足×24x+3=0.
17.(2025亭湖区模拟)已知:关于×的方程×2-2(m+1)x+m2+2=0.
(1)若方程总有两个实数根,求m的取值范围:
(2)若两实数根X1、,为满足X1+X2=X1,求m的值,
18.(2025龙东)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是1个单位长度,在平面直角坐标
系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(2,-1),B(1,-3),C(3,4).
(1)画出△ABC绕原点O逆时针旋转90°后得到的△AB1C1,并写出点C,的坐标;
(2)在(1)的条件下,求点C旋转到点C:的过程中,所经过的路径长(结果保留π)·
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19.(2025武昌模拟)如图,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,N是AC上的点,且CN=3AN,连接DN并
延长,交AB于点E,DF⊥AC,分别交BC,AC于点F,H.
(1)求AE的长;(2)求CF的长.
20.(2025湖北)如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠BAC=45°.过点O作DF⊥AB,垂足为E,交AC于点D,
交oO于点F.过点F作⊙O的切线,交CA的延长线于点G.
(1)求证:FD=FG;(2)若AB=12,FG=10,求⊙0的半径.
D
21.(2025东营)如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙0上异于A、B的点,连接AC、BC,点D在BA的延长
线上,且∠DCA=∠ABC,点E在DC的延长线上,且BE⊥DC.
①求证:DC是O0的切线:②浩-子,BE10,求DA的长
D
22.(2025山西)问题情境:青蛙腾空阶段的运动路线可看作抛物线、我国某科研团队根据青蛙的生物特征和运
动机理设计出了仿青蛙机器人,其起跳后的运动路线与实际情况中青蛙腾空阶段的运动路线相吻合.
实验数据:仿青蛙机器人从水平地面起跳,并落在水平地面上,其运动路线的最高点距地面60c,起跳
点与落地点的距离为160cm.
ay/cm L:
一之定之之
N
青蛙的运动路线
仿青娃机器人
图2
图1
数学建模:如图,将仿背蛙机器人的运动路线抽象为抛物线,其顶点为N,对称轴为直线【,仿脊蛙机器人
在水平地面上的起跳点为O,落地点为M.以O为原点,OM所在直线为X轴,过点O与OM所在水平
地面垂直的直线为y轴,建立平面直角坐标系.
(1)请直接写出顶点N的坐标,并求该抛物线的函数表达式:
问题解决:已知仿青蛙机器人起跳后的运动路线形状保持不变,即抛物线的形状不变
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(2)如图1,若仿青蛙机器人从点O正上方的点P处起跳,落地点为Q,点P的坐标为(0,75),
点Q在×轴的正半轴上.求起跳点P与落地点Q的水平距离OQ的长;
(3)实验表明:仿背蛙机器人在跃过障碍物时,与障碍物上表面的每个点在竖直方向上的距离
不少于3cm,才能安全通过.如图,水平地面上有一个障碍物,其纵切面为四边形ABCD,
其中∠ABC=∠BCD=90°,AB=57cm,BC=40cm,CD=48cm.仿青蛙机器人从距离AB.左侧
80c处的地面起跳,发现不能安全通过该障碍物.若团队人员在起跳处放置一个平台,
仿背蛙机器人从平台上起跳,则刚好安全通过该障碍物.请直接写出该平台的高度(平台
的大小忽略不计,障碍物的纵切面与仿青蛙机器人的运动路线在同一竖直平面内),
23.(2025湖北)在△ABC中,∠ACB=90°,将△ABC绕点.C旋转得到△DEC,点A的对应点D
落在边AB.上,连接BE
(1)如图1,求证:△BCB∽△ACD:(2)如图2,当BC=2,AC=1.时,求BE的长:
(3)如图3,过点E作AB的平行线交AC的延长线于点F,过点B作AC的平行线交EF于
点G,DE与BC交于点K①求证:AC=CF;@当GF-时,直接写出
一的值,
GB
6
图1
图2
图3
24.(2025宜宾)如图,己知抛物线y=-x2+bx+c与×轴交于A(-1,0),B两点,与y轴交于点C(0,3).
(1)求抛物线的解析式;(2)点D为抛物线上第一象限内一点,连结AD,与直线BC交于点
E,若DE:AE=1:2,求点D的坐标:(3)将二次函数沿水平方向平移,新的图象记为L,L
与y轴交于点D,记DC=d,记L顶点横坐标为n.①求d与n的函数解析式.
②记L与x轴围成的图象为U,U与△ABC重合部分(不计边界)记为W,若d随n增加
而增加,且W内恰有2个横坐标与纵坐标均为整数的点,直接写出n的取值范围.
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