四川上眉山市东坡区永寿中学2025-2026学年九年级上学期第一次阶段练习理综试卷

永寿中学九年级第一次课堂练习 理综试卷 考生注意事项： 1.本试卷分第I卷(选择题：1-14小题为化学；15-26小题为物理)和第II卷(非选择题：第一部分物理，27-38小题；第二部分化学，39-44小题)。全卷共14页，满分150分，考试时间120分钟。 2.在答题前，务必将自己的姓名、准考证号等填写在试卷和答题卡规定的位置上。 3.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效；考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题) 一、选择题(本大题共26个小题，1-14每小题2分，15-26每小题3分，共计64分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 北京举办绿色奥运会，下列措施不正确的是（　） A．改进锅炉烟囱将废气排到高空B．增加使用太阳能、核能等新能源 C．发展公共交通提倡绿色出行D．改进燃煤技术减少SO2等污染物排放 2．下列科学家与其重要发现相符的是（ ） A．拉瓦锡——提出原子论 B．道尔顿——发现元素周期律 C．门捷列夫——发现质量守恒定律 D．闵恩泽——为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础 3．下列叙述中前者是物质的化学性质，后者是物质发生化学变化的是（ ） A．铁能在潮湿的空气中生锈、铁被磁铁吸引 B．冰融化能变成水、水沸腾变为水蒸气 C．木炭能在空气中燃烧、木炭燃烧 D．氧气是无色的、氧气加压降温变为液态氧气 4. 下列物质属于纯净物的是（ ） A．南海的海水 B．液氧 C．黑龙潭的清新空气 D眉山的龙眼酥 5．下列对宏观事实的微观解释正确的是（ ） A．水结成冰——分子停止运动 B．氧气和液氧都有助燃性——同种分子化学性质相同 C．冰受热变为水，水受热变为水蒸气——分子可以再分 D．热水能使压瘪的乒乓球复原——球内气体分子受热膨胀变大 6. 下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（　　） A．CuB．OC．H2D．C60 7. 动物的肝脏和坚果类食物中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”和“锌”是指（　　） A．分子 B．原子 C．元素 D．单质 8．在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科的重要思维方式。以下选项正确的是（ ） A．图1中两个微粒属于同种元素 B．图2中第一种元素和第三种元素的化学性质不相似 C．图3中共有两种金属元素 D．图3中铝的相对原子质量为26.98 g 9．下列反应中既是化合反应，又是氧化反应的是（ ） A．二氧化碳+水→碳酸 B．石蜡+氧气二氧化碳+水 C．氯化铵→氯化氢+氨气D．氢气+氧气水 10．下列对有关实验的现象描述正确的是（ ） A．红磷在空气中剧烈燃烧，有白雾生成 B．红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，发出白光，产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体 C．铁丝伸入盛有空气的集气瓶中，火星四射，生成黑色固体 D．硫粉在氧气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体 11．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，合理的是（ ） A．加热高锰酸钾制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水槽中移出导管 B．制取气体时，先装试剂，后检查装置的气密性 C．排水法收集气体前，先把导管伸入集气瓶，后点燃酒精灯 D．实验室制取氧气，先向试管中加二氧化锰，再加入过氧化氢溶液 12．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ） A．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 B．通电时稀有气体能发出不同颜色的光，所以在电光源方面有重要的用途 C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21% D．空气中的氧气和氮气都可用作燃料 13．如图为某反应的微观示意图。下列说法中错误的是（ ） A．图中“”表示氧分子 B．该反应中反应物的分子可分 C．反应前后原子的种类不变 D．保持“”化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 14．在实验室中区分下列物质，两种方案都合理的是（ ） A B C D 物质 氧气和二氧化碳 酒精和水 白糖和食盐 氧气和氮气 方案一 伸入燃着的木条 闻气味 加水溶解 伸入燃着的木条 方案二 通入澄清石灰水 通入二氧化碳 尝味道 观察颜色 A．A B．B C．C D．D 15. 下列现象与热运动有关的是（　　） A．春天，花香四溢B．夏天，波光粼粼 C．秋天，红叶满山 D．冬天，大雪纷飞 16. 陕西的旗花面是一道广受欢迎的家常美食。在烹饪过程中，需要将事先准备好的面条煮熟后捞出备用，同时准备好各种配料如蔬菜、肉类等。最后，将这些配料与煮好的面条一同放入锅中翻炒或炖煮片刻，加入适量的调味料即可出锅享用。下列有关说法正确的是（　　） A．将筷子伸入盛满旗花面的碗中后，旗花面将温度传递给筷子 B．刚出锅的旗花面很烫是因为它含有很高的热量 C．面锅沸腾后，温度不变，内能也不变 D．喝汤前吹一吹可以减小汤的内能 17. 下列图示所蕴含的物理知识的说法中，正确的是（　　） A．甲图，带正电物体接触验电器的金属球，电流方向是从物体到金属球 B．乙图，给沸腾的水加热，虽然水温保持不变，但水含有的热量在不断增大 C．丙图，是四冲程汽油机的做功冲程，该冲程发生的能量转化是机械能转化为内能 D．丁图，深秋傍晚要给桔子喷水结冰防冻，是利用水的比热容大这一特性 18. 关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是（　　） A．十字交通路口的红绿灯是串联的 B．家庭卫生间照明灯和换气扇一定是并联的 C．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们可能是串联的 D．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，这二种开关是并联的 19. 有一种专门烤肉串的烤箱，将肉串挂到箱内支架上，关上箱门（相当于闭合开关S1），支架在电动机的带动下旋转；再将温控开关S2闭合，开始加热；若只闭合开关S2，则不能加热。如图中是电动机，R是加热电阻，其中电路设计合理的是（　　） A．B． C． D． 20. 如图所示，下列用电器正常工作时的电流约为1A的是（　　） A．空调器 B．电子计算器 C．家庭节能灯 D．电冰箱 21. 小明连接了如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电路正常工作，电流表指针偏转如图乙所示，下列关于该电路说法正确的是（　　） A．若测量前指针在零刻线偏右，则测量结果比实际值偏大 B．此时电流表的示数为1.3A C．灯L1与L2的连接方式是串联 D．电流表测的是通过灯L1的电流 22. 张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，根据图像，下列说法不正确的是（　　） A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A B．将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.6A C．导体甲的电阻小于导体乙的电阻 D．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比 23. 关于电压、电流和电阻，下列说法正确的是（　　） A．通常情况下，导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定 B．通过某段导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 C．当电阻中有电流时，它两端一定有电压 D．电压的作用是使电路中产生带正电或带负电的自由电荷 24. 如图所示的电路中，电源电压恒定，灯L1、L2是两个不同规格的小灯泡，下列判断正确的是（　　） A．若只闭合开关S1、S3，取下L1后，则L2不亮 B．若只闭合开关S2，发现L1比L2亮，则通过L1的电流更大 C．若闭合开关S1、S2、S3，则两灯都不亮，电压表示数为0 D．若只闭合开关S1、S2，L1灯丝突然烧断，则电表示数都为0 25. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现电表的示数发生了变化，已知电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上，则下列判断中正确的是（　　） ①若电压表V示数变小，一定是电阻R1短路 ②若电流表A示数变小，一定是电阻R2断路 ③若电压表V与电流表A示数的比值不变，一定是电阻R2短路 ④若电压表V示数变大，可能是电阻R2短路 A．只有①②③正确B．只有②③④正确 C．只有③④正确 D．只有④正确 26. 图甲是科技小组设计的简易电子秤的原理图。电源电压恒为36V不变，电流表量程为0～0.6A，定值电阻R0＝100Ω；R是长6cm、阻值为150Ω的均匀电阻丝；金属弹簧所受压力F与压缩量ΔL的关系如图乙所示，不称重物时滑片P刚好在R的最上端，所有摩擦都不计，g取10N/kg。闭合开关S，下列说法正确的是（　　） A．称重计是由电流表改装而成的 B．称量的物体质量越大，称重计的示数越小 C．当电路中电流为0.2A时，称重计的示数为4kg D．定值电阻R0最小可更换为60Ω的电阻 第II卷(非选择题：第一部分物理) 二．填空题（共5小题，每空2分，共计20分） 27. 刷车工人给汽车打蜡时，会闻到一股香味，这是因为发生了　 　 现象。打蜡时使用过的海绵会发热，这是通过　 　 的方式增加海绵的内能。 28. 图甲所示为两个验电器A、B，其中验电器A的金属球与丝绸摩擦过的玻璃棒接触后，金属箔张开了一定角度的原因是金属箔带上了 　 　 （选填“同种”或“异种”）电荷。现用一金属棒连接验电器A、B的金属球，出现了如图乙所示的现象，由此可知电流方向 　 　 。（选填“从A到B”或“从B到A”） ( 30 题图 ) ( 29 题图 ) ( 28 题图 ) 29. 如图所示，电源电压为3V，闭合开关S后，电流表A的示数为0.54A，电流表A1的示数为0.2A，则通过小灯泡L2的电流为 　 　 A，电压表V的示数为 　 　 V。 30. 如图是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片（不计电阻）A、B、C和报警电路组成。当文物在展示台上时，A、B、C相互接触，电铃　 　 （填“断路”、“通路”或“短路”）；当小偷把文物搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，这时灯发光，电铃　 　 （填“发声”或“不发声”）。 31. 两个定值电阻R1、R2串联在电路中，已知R1：R2＝7：8，则通过R1、R2的电流之比I1：I2为　 　 ，R1、R2两端的电压之比U1：U2为　 　 。 三．作图题（共2小题，每小题2分，共计4分） 32. 请根据如图所示的实物电路图在虚线方框内画出它的电路图。 33. 如图，金属滑杆上的滑片与电阻R接触良好，要求：当油箱油面下降时，油量表的示数变小，且油箱中的油用完时，滑片移到最上端，油量表的示数为零，请完成剩余的电路设计。 四．实验探究题（共3小题，每空、图1分，共计18分） 34. 水与食用油是生活中不可缺少的食品。为了比较水和食用油的吸热能力，小明设计了如图甲所示的实验装置，在烧杯中倒入质量和初温相同的水和食用油，用相同的电热器加热。 （1）实验中，食用油和水吸热的多少是通过　 （选填“升高的温度”或“加热时间”）来判断的； （2）在烧杯中应分别装入初温相同和　 　相等的水和食用油。 （3）实验过程中两者的温度随时间变化的图象如图乙所示，由图象可知，升高相同的温度，食用油吸热的热量__　 　 （选填“大于”“等于”或“小于”）水吸收的热量。物理上用比热容来描述物质的吸热能力，在此实验中，　 　 的比热容较大；（选填“水”或“食用油”） （4）根据实验结论可知：“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国　 （选填“沿海”或“沙漠”）地区的生活写照。 35. 小明用如下图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体（A、B、C、D代表导体，S代表导体的横截面积），请你回答以下问题： （1）实验中通过观察　 　 比较电阻丝电阻的大小，此时用到的物理研究方法是　 　 ； （2）将编号为A、B的电阻丝分别接入电路进行实验，发现接B导线时，灯泡明显变暗，可得出结论：导体的电阻大小与导体的　 　 有关； （3）将编号为　 　 的两电阻丝分别接入电路进行实验，可探究导体的电阻大小与横截面积的关系； （4）实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可　 联接入　 　 完成实验。 （5）完成上述实验后，小明进一步进行了如图丙所示的实验，他把M、N与废日光灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，这是因为　 　 。 36. 有如下器材：电压为3V的电源、电压表、电流表、定值电阻R（5Ω、10Ω、20Ω、30Ω）、标有“10Ω，1A”字样的滑动变阻器RP、开关及导线若干。 （1）在“探究电流与电压的关系”实验时： ①在连接电路时，开关应处于　 　 状态；（选填“断开”或者“闭合”） ②将图甲中的电路连接完整（要求：滑片P向左滑动时，滑动变阻器连入电路的阻值变大）；(1分） ③实验过程中，若电流表无示数，电压表示数较大，原因可能是电阻R　 　 （选填“短路”或“断路”）； ④根据实验数据画出乙所示I﹣U图像，可得结论：电阻一定时，电流跟电压成　 　 ； （2）在“探究电流与电阻关系”实验时： ①将R＝5Ω的定值电阻接入电路，移动滑动变阻器，使电压表示数为2V，若将电阻R由5Ω换成10Ω，此时应将滑动变阻器的滑片向　 　（选填“左”或“右”）移动。 ②当改用30Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值。若要完成该实验，滑动变阻器的阻值至少是　 　Ω。 五．计算题（共2小题，每小题6分，共计12分） 37. 某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤的热值约为3×107J/kg。求： （1）煤完全燃烧产生的热量； （2）经过6min时间加热，水所吸收的热量； （3）煤炉烧水时的热效率。 38. 24．如图所示，电源两端电压为6V且保持不变，电阻R1＝10Ω，闭合开关S后，电流表的示数为0.2A。求： （1）电压表的示数； （2）R2的电阻。 第二部分化学 二、填空与简答 39．请用所学化学知识回答下列问题： （1）用符号表示：2个氧原子　 　；2个铝离子 　 　。 （2）用下列物质填空。 A．稀有气体        B．氮气            C．氧气            D．二氧化硫 ①能用于制取硝酸和氮肥的是(填化学式)； ②可用于医疗急救的是(填化学式)； ③在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是； ④向空气中排放(填化学式)气体是造成酸雨的主要原因。 40．近年来，我国航空航天事业成果显著，“北斗三号”导航卫星搭载了精密计时的铷(Rb)原子钟。如图为铷元素在元素周期表中的信息和铷原子结构示意图及其它粒子结构示意图。回答下列问题： (1)n=，Rb原子第一电子层上电子的能量比最外层上电子的能量(填“低”或“高”)。 (2)A~D所示粒子共表示种元素，其中表示离子的是(填序号)。 (3)铷原子得失电子后形成的离子符号为。 41．氧气和水对航天员的生存非常重要，目前航天器中水的来源除了从地面携带水，还可以： 由氢氧燃料电池提供水，氢气和氧气在一定条件下发生反应，为飞船提供能量，同时生成水，其微观过程示意图如下。 （1）A、B、C中表示混合物的是（填字母）。 （2）变化I的过程中不变的粒子是（填具体微粒名称）。 （3）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是（填字母）。 A．分子的化学性质发生了改变    B．分子变小了    C．分子间间隔变小了 42.已知：A、B、C、D、E为初中常见物质。它们之间有如图所示转换关系，图中“→”指向生成物，“—”表示两物质可以发生反应。其中A、B为空气中成分，A能使带火星木条复燃，C、D在常温下为黑色固体。E是一种有刺激性气味的气体。请回答下列问题： (1)写出物质B的名称：。 (2)写出A生成D的化学方程式：。该物质在氧气中燃烧的现象为。 三、实验题 43．如图是实验室制取气体常用的常见装置，请按要求填空： (1)写出标有编号的仪器名称：①② 。 (2)用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气，试管口塞一团棉花的目的是 ，反应的化学方程式是 。 (3)实验室若用F装置收集氧气，所得气体不纯的可能原因是 (答出一点即可)。 (4)若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，气体的发生装置应选用 (5)氨气(NH3)是一种密度比空气小，极易溶于水的气体。若用E装置收集氨气，则发生装置应该连接 (“a”或“b”)口。 四、科学探究题 44．关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目化学习。 任务一  认识催化剂 【小组讨论】 (1)催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是___________(填字母)。 A．不加入催化剂化学反应就不能发生 B．同一个化学反应可能有多种催化剂 C．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物 任务二  探究催化剂 【查阅资料】氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂。 【进行实验】称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。 【分析交流】 (2) 步骤①现象 步骤⑥结果 步骤⑦的现象 实验结论 试管中有极少量气泡产生，带火星的木条没有复燃 称得氧化铜的质量为0.2g 氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂 任务三  探究催化剂的催化效果 【进行实验】在两支试管中分别加入10mL5%的过氧化氢溶液，一支加入1g二氧化锰另一支加入1g氧化铜按图1所示装置分别进行实验、实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压随时间的变化如图2所示。 【反思评价】 (3)实验中用氧化铜作催化剂所发生反应的化学方程式为。 (4)对比分析图2中的(填字母)点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。 (5)请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是。 答案第1页，共2页 ( — 2 — ) 学科网（北京）股份有限公司 $