安徽省阜阳实验中学2025-2026学年九年级上学期一月周测化学试卷

2025-2026学年安徽省阜阳实验中学《2026年1月21日初中化学作业》 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 能用到的相对原子质量：C-12,H-1,O-16,N-14,Ca-40,Cl-35.5 一、单选题 1．“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”。从化学视角对下列成语、典故、诗词的解释错误的是 A．“釜底抽薪”是通过移走可燃物达到灭火目的 B．《吕氏春秋》“金柔锡柔，合两柔则刚”——合金的熔点一般比其组分的熔点高 C．《石灰吟》“烈火焚烧若等闲”——煅烧石灰石，发生化学变化 D．“松叶堪为酒，春来酿几多？”指清香的美酒来自于粮食的缓慢氧化 2．2023年2月21日，诺贝尔首届可持续发展特别贡献奖授予中国气候变化事务特使解振华，以表彰他对全球应对气候变化以及可持续发展事业的巨大贡献。下列做法与社会可持续发展理念相违背的是 A．废旧电池统一回收并填埋处理，减少重金属污染 B．农业和园林灌溉采用滴灌或喷灌 C．减少化石燃料的使用，开发利用风能、太阳能 D．循环使用教科书，节约使用纸张 3．下列图示实验操作正确的是 A．B． C． D．验满 4．稀土是国家战略资源，我国化学家徐光宪在稀土分离技术上作出了杰出贡献，稀土中钬元素在元素周期表的信息如图，下列说法正确的是 A．钬元素属于金属元素 B．钬元素的元素符号为 C．钬原子的中子数为67 D．钬原子的质量为 5．下列有关物质反应的现象描述正确的是 A．红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生白色烟雾 B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 C．铜在空气中加热，固体由黑色变为红色 D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量 6．科研人员制备了一种新型纳米催化剂，在其表面发生某反应的微观示意图如下图。下列说法正确的是 A．丙中氢元素的质量分数最大 B．参加反应的甲、乙分子个数比为 C．该反应中共涉及三种氧化物 D．甲物质中碳元素与氧元素的质量比为 7．赛沃替尼是我国首个获批的特异性靶向MET激酶的小分子抑制剂，用于治疗非小细胞肺癌等。赛沃替尼的化学式为，下列有关赛沃替尼的说法正确的是 A．赛沃替尼由41个原子构成 B．赛沃替尼中碳、氮元素的质量比为17:9 C．赛沃替尼中氢元素的质量分数最小 D．增加用药剂量，能缩短治疗时间 8．劳动光荣，劳动最美。下列劳动中，应用的化学知识与解释不正确的是 选项 劳动 解释 A 清理家中鱼缸并通入空气 空气中的氧气易溶于水 B 家中生煤火取暖，装烟囱并打开门窗通风 防止一氧化碳中毒 C 不宜用钢刷擦洗铝制品 钢刷会破坏氧化膜 D 杂物间的纸箱着火，浇水扑灭 降低温度至着火点以下 9．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是 A．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的铁锈也能起到保护作用 B．活泼金属能和稀盐酸反应放出气体，则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属 C．合金中一定含有金属元素，氧化镁中含有金属元素，则氧化镁是一种合金 D．化学反应伴随着能量变化，则钢铁生锈过程一定伴随能量变化 10．下列实验方案设计不正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验CO气体中是否混有CO2 将气体通入澄清石灰水，观察是否变浑浊 B 除去溶液中的 向混合物中加足量的锌粉，充分反应后过滤 C 除去铜粉中的铁粉 加入足量的稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥 D 鉴别、、三种固体 分别取少量固体于试管中加入适量水，观察现象 11．向硫酸铜溶液中加入铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀硫酸，有气泡冒出，下列说法正确的是 A．滤液有可能呈蓝色 B．滤液的质量一定比原溶液的质量大 C．滤渣中一定有铁、铜 D．滤液中一定含有，可能含有 12．已知一定温度和体积下气体的压强与分子数成正比，P0表示1个标准大气压。将一定质量的碳粉和氧气在耐压密闭容器中用电热丝引燃使之充分反应，并利用压强传感器测定容器内的气压变化，观察到碳粉完全消失，如图为气压变化图像。下列说法正确的是 A．AB段温度达到了碳粉着火点 B．D点气体的成分是CO2和O2 C．生成的CO和CO2的质量比为28:33 D．参加反应的C和O2的质量比为3:7 二、填空题 13．中药是我们中华文化的瑰宝。北宋《太平圣惠方》中记载：“治休息痢久不止，日渐黄瘦：白矾四两，硫磺二两，芒硝一两。上药同研，于铼子内，火上溶成汁，侯冷，研令极细，用软饭和丸如小豆大∙∙∙∙∙∙” (1)白矾(即明矾)，其化学式为 ，溶于水后可得到 Al3+、K+和。其中 Al3+在水中易形成的氢氧化铝 (填化学式)，有净水的作用。 (2)硫磺(即硫)在空气中燃烧，其燃烧的化学方程式为 。 (3)芒硝的主要成分为硫酸钠(Na2SO4)，则Na2SO4中硫元素的化合价为 。 (4)“溶成汁，侯冷”时，药物温度降低，水蒸气凝结，其体积减小，从分子角度解释其原因是 。 14．利用废铁丝回收并分离含的废液，具体工艺流程如下： (1)废铁丝的处理过程包括将铁丝研磨成粉末，研磨的目的是 。 (2)反应1的化学方程式为 。 (3)反应2中加入的物质X是 （填序号）。 A．稀 B．稀HCl (4)操作2用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 ，其中玻璃棒的作用是 。 15．实验室现有稀硫酸、块状石灰石、稀盐酸、过氧化氢溶液、二氧化锰(利用水泥将二氧化锰做成球状)以及下列仪器及装置，据图回答问题： (1)仪器③的名称为 。 (2)实验中不能选用稀硫酸制取二氧化碳的原因为 ；利用图中仪器组装CO2的发生装置，选择的仪器是① (填序号)。 (3)图I是小组同学利用双氧水和球状二氧化锰制取氧气的发生装置，该装置的优点是 ，该反应的化学方程式为 。 三、实验题 16．元旦联欢会上，化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图1所示），他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧了起来同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？ 【提出猜想】 a、小明认为过氧化钠（Na2O2）与水反应时放出了热量。 b、小刚又根据燃烧的条件，对小明的猜想进行了补充： 。 【实验与分析】同学们设计了图2的实验装置。 （1）打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，观察到带火星的木条复燃，证明小刚的猜想正确。 （2）实验中还观察到烧杯中的现象是 。 （3）完成了以上实验，老师介绍该反应的产物一共有两种，于是同学们又展开了进步的研究，继续探究反应后生成的另一种物质。请你回答：另一种产物必含的元素是 ，你的判断依据是 。 【老师介绍】过氧化钠不仅可以和水发生反应氧气，也可以和二氧化碳反应生成氧气。因此，过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧气。 【补充实验】 明确了以上性质，小芳同学又设计了一个实验（如图3）。 将一团包有过氧化钠的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方点燃一支短蜡烛（蜡烛火焰与棉花不接触）。请回答：棉花能燃烧。这主要是因为蜡烛燃烧生成能与过氧化钠（Na2O2）反应的物质 ，同时反应放热。 【实验结论】CO2与Na2O2反应生成了氧气与一种化合物，化学方程式为 。 【反思与评价】通过小芳的实验，我们可以得到的一条启示是 。 四、计算题 17．兴趣小组同学对石灰石样品中碳酸钙的质量分数进行了探究，取石灰石样品，加入足量的稀盐酸中，进行实验（数据如表，样品中其他成分不与稀盐酸反应）。 石灰石样品的质量 烧杯和稀盐酸的总质量 反应后烧杯和烧杯内各物质的总质量 20g 100g 112.3g 请计算： (1)生成的CO2的质量是 g。 (2)样品中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 2025-2026学年安徽省阜阳实验中学《2026年1月21日初中化学作业》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B A D B C A D B 题号 11 12 答案 C C 13．（5分）(1)Al(OH)3(2)S+O2SO2(3)+6/+6价(4)温度降低，分子间间隔变小 14．（6分）(1)增大废铁丝和废液的接触面积，使反应更快更充分 (2) (3)A (4) 漏斗 引流 15．（6分）(1)酒精灯 (2) 块状石灰石的主要成分碳酸钙与稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石的表面，阻碍反应的进一步进行 ①②④ (3) 可以控制反应的发生和停止 16． （9分） (1) 反应生成支持燃烧的气体（氧气） (2) 导管口有气泡冒出 (3) Na、H 质量守恒定律（化学反应前后元素种类不变） 【补充实验】 ( 1).CO2（H2O和CO2或填名称均可得分） (2) (3).并不是所有物质着火都能用CO2灭火 17．（5分）(1)7.7 (2)设：样品中碳酸钙的质量为x x=17.5g 样品中碳酸钙的质量分数= 答：样品中碳酸钙的质量分数是87.5%。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $