精品解析：湖南省永州市部分初中学校2025--2026学年上学期期中考试九年级历史试题

2025年下期初中学业水平阶段性调研（一） 九年级历史 （本试题卷共8页，时量60分钟，满分100分） 相关注意事项见座位信息表，本科目与道德与法治同堂合测 重点强调：本科目实行开卷考试，考试范围：中国古代史至近代史（85%），世界古代史（15%） 一、选择题 （本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。每个小题只有一项最符合要求） 1. 《天朝田亩制度》中规定，妇女同男子一样可以分得土地，“凡天下婚姻不论财”，废除买卖婚姻。太平天国曾提倡“一夫一妇”，禁止缠足、买卖奴婢等。结合中国古代儒家传统伦理道德中对妇女的束缚以及近代西方思想的传入等背景知识，以下关于太平天国运动这些举措的说法，正确的是（ ） A. 仅在一定程度上冲击了封建土地制度，远未达到废除的程度，且受到时代和阶级的局限，未能有效实施 B. 从妇女权益的保障、婚姻观念的革新等多方面冲击了封建伦理道德，同时也受到西方平等思想传入的影响 C. 虽然给清朝统治造成重大打击，但并未真正推翻清朝封建统治 D. 民主共和思想是资产阶级革命派宣扬的，与太平天国运动无关 【答案】ABCD 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《天朝田亩制度》主张废除封建土地所有制、平均分配土地，冲击了封建土地制度，但它的绝对平均主义方案违背了社会发展规律，加上太平天国后期的战乱与阶级局限性，该制度始终没有有效实施；同时太平天国的反封建是不彻底的，并未从根本上推翻封建制度，仅停留在冲击层面，A项正确；男女分田、一夫一妻、禁止缠足等举措，打破了封建伦理中“男尊女卑”“三从四德”的束缚，冲击了封建伦理道德；而太平天国的这些主张，也受到西方基督教平等思想的影响，B项正确；太平天国运动席卷南方数省，沉重打击了清王朝的统治，动摇了其统治根基，但最终以失败告终，并未推翻清朝的封建统治，C项正确；太平天国运动是农民阶级领导的反封建反侵略运动，而民主共和思想是19世纪末20世纪初资产阶级革命派的主张，二者无关联，D项正确。故选ABCD项。 2. 在一档介绍远古文化的电视节目中，主持人提到，在我国远古传说时期有两位人物，他们对早期华夏文明的发展贡献巨大，被后人尊崇为中华民族人文初祖，这两位人物是（ ） A. 蚩尤、炎帝 B. 蚩尤、黄帝 C. 炎帝、黄帝 D. 尧、舜、禹 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“在我国远古传说时期有两位人物，他们对早期华夏文明的发展贡献巨大，被后人尊崇为中华民族人文初祖”和所学知识可知，炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族，炎帝、黄帝被后人尊崇为中华民族人文初祖，C项正确；蚩尤是与炎黄部落作战的部落首领，不是人文初祖，排除AB项；尧、舜、禹是原始社会后期的部落联盟首领，不是人文初祖，排除D项。故选C项。 3. 在历史学习中，时间概念至关重要，目前世界通用公元纪年法，每100年称为一个“世纪”。已知汉武帝于公元前141年登基，且在其统治期间曾派张骞于公元前138年和公元前119年两次出使西域，那么汉武帝登基的时间在纪年表述上应该是（ ） A. 公元前1世纪初 B. 公元前1世纪末 C. 公元前2世纪初 D. 公元前2世纪末 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“一般每个世纪的前20年称作某世纪初，最后10年称作某世纪末。已知汉武帝于公元前141年登基”并结合所学知识可知，世纪的计算：将年份的百位数字+1，即为对应的世纪。例如公元前141年，百位数字是“1”，1+1=2，因此属于公元前2世纪。“初”“末”的判断：公元前的时间是“倒序计数”（年份数值越小，越靠近公元元年）。公元前2世纪的时间范围是公元前199年—公元前101年，公元前141年处于这个区间的后期，因此属于公元前2世纪的“末”，D项正确；公元前141年所在的世纪是公元前2世纪，因此公元前1世纪初和公元前1世纪末均不符合题意，排除AB项；公元前141年属于公元前2世纪末，而非公元前2世纪初，排除C项。故选D项。 4. 在博物馆举办的“边疆与统一多民族国家”主题展览中，有一件文物展示了西汉时期对西域地区的管辖举措。下列历史事实能证明“新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分”且出现在该展览中的是（ ） A. 王昭君远嫁呼韩邪单于 B. 设置西域都护 C. 大月氏与西汉王朝和好 D. 甘英出使大秦 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分”和所学知识可知，西汉时期中央政府开始对西域（今新疆地区）行使有效管辖，设立西域都护是其中最具标志性的举措，B项正确；王昭君远嫁呼韩邪单于属于西汉与匈奴的和亲政策，虽然有助于边疆稳定，但主要涉及匈奴地区，不是对西域地区的直接管辖，排除A项；大月氏与西汉王朝和好属于汉朝与外族的交往关系，不能直接证明西汉对西域的行政管辖，排除C项；甘英出使大秦发生在东汉时期，与题干“西汉时期”不符，且属于中外交往事件，不属于对西域的管辖举措，排除D项。故选B项。 5. 数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（ ） A. 商汤灭夏 B. 平王迁都 C. 武王伐纣 D. 东周开始 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家--夏朝；约公元前1600年，商汤灭夏，商朝建立；公元前1046年，周武王率领周军在牧野之战中打败商军，商朝灭亡，C符合题意；此后，周武王建立周朝，定都镐京，历史上称为西周；西周后期，政局混乱，终于爆发国人暴动。公元前771年，西周灭亡，ABD不符合③处的史实，排除；故选C。 6. 在一场历史文化展览中，展示了“三国鼎立”的局势图、“东晋十六国”的相关文物、描绘“南北朝”时期社会风貌的画作、反映“边疆民族内迁”的雕塑以及介绍“北魏孝文帝改革”的展板。如果要为这个展览单元确定一个主题，以下最恰当的是（ ） A. 早期国家产生与社会变革 B. 统一多民族国家的建立与巩固 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的巩固与社会危机 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息“‘三国鼎立’的局势图、‘东晋十六国’的相关文物、描绘‘南北朝’时期社会风貌的画作、反映‘边疆民族内迁’的雕塑以及介绍‘北魏孝文帝改革’的展板”和所学知识可知，三国两晋南北朝时期政权更迭频繁，多个政权分立并存，同时北方少数民族内迁并逐步与汉族交融，北魏孝文帝改革进一步推动了民族交融进程，这正体现了“政权分立与民族交融”的时代特征，C项正确；“早期国家产生与社会变革”主要对应夏商周时期，与题干中的三国至南北朝时期不符，排除A项；“统一多民族国家的建立与巩固”主要对应秦汉时期，而题干内容主要反映的是分裂和民族交融，而非统一与巩固，排除B项；“统一多民族国家的巩固与社会危机”多用于明清时期，与题干所述历史阶段无关，排除D项。故选C项。 7. 北魏时期，地理学家郦道元在其著作《水经注》中记载了洛阳城的繁华景象。与此同时，南朝武帝派大臣陈庆之出使北魏，陈庆之在宴会上大言不惭，自诩长江以南才是“正朔”所在。但是当他亲眼看见洛阳欣欣向荣的景象时，观点大变并自愧不如，称“衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”。从历史与地理学科综合角度分析，这种景象出现的主要原因是（ ） A. 洛阳地处中原交通要道，地理位置优越促进经济繁荣 B. 孝文帝改革推动社会发展，促进了洛阳的繁荣 C. 民族交融使得洛阳地区文化多元，吸引了大量人口 D. 北人内迁带来先进的技术和优秀的人才 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“北魏时期，地理学家郦道元在其著作《水经注》中记载了洛阳城的繁华景象”和所学知识可知，北魏孝文帝迁都洛阳后，推行一系列汉化改革，包括整顿吏治、颁布均田令、改革官制、移风易俗等，促进了洛阳的经济恢复和文化发展，使其成为北方政治、经济、文化中心，呈现繁荣景象，B项正确；洛阳地处中原交通要道是其地理优势，但并非北魏时期洛阳繁华的主要原因，排除A项；民族交融是北魏社会发展的背景，但直接推动洛阳繁荣的是孝文帝的改革措施，排除C项；北人内迁带来先进技术和人才是北朝经济发展的因素之一，但材料中洛阳的繁盛更直接地体现了孝文帝改革后的成果，排除D项。故选B项。 8. 江宁（今南京）著名的机户李扁担、李东阳等，都各自拥有织机五六百张；佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家，织工超过五万人，每一工场平均有20人。这充分表明了 A. 清代已经出现较为成熟的手工业工场 B. 清代新兴资产阶级已经取代地主阶级 C. 清政府曾暂时放宽对民间设厂的限制 D. 这种工场有效抵制了西方经济的侵略 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料及所学知识，“江宁著名的机户拥有织机五六百张，佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家，织工超过五万人”可知，清代已经出现较为成熟的手工业工场。故A符合题意；清代的主要阶级力量仍然是地主阶级，资产阶级是到19世纪六七十年代才出现的，故B不符合题意；甲午中日战争后，为了扩大税源，解决财政危机，清政府才暂时放宽了对民间设厂的限制。故C不符合题意；手工工厂出现时西方还没有开始对中国进行侵略，且材料没有体现手工工场对西方经济侵略的抵制，故D不符合题意。BCD不符合题意，故选择A。 9. 鸦片战争是中国近代史上的重大事件，对中国社会产生了深远影响。下列有关鸦片战争后中国社会变化的叙述，不正确的是（ ） A. 中国传统的自然经济在列强经济侵略下开始解体，但在广大农村地区仍占主导地位。同时，中国的独立和主权完整遭到破坏，其中关税自主权的丧失是重要表现之一。 B. 中国的社会性质发生了根本变化，开始沦为半殖民地半封建社会，政治上不再完全独立自主，经济上逐渐被卷入资本主义世界市场。 C. 鸦片战争前，中国社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾。鸦片战争后，虽然帝国主义和封建主义的矛盾逐渐凸显，但在当时，社会的最主要矛盾仍然是地主阶级和农民阶级的矛盾，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾是逐渐发展成为社会主要矛盾的。 D. 鸦片战争改变了中国历史发展的进程，成为中国近代史的开端，中国从此进入了一个新的历史时期。 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据所学知识可知，鸦片战争前，中国社会主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾；鸦片战争后，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾逐渐成为主要矛盾，且当时这两类矛盾并存，C项符合题意，选择C项；鸦片战争后，中国传统的自然经济开始解体，但广大农村地区自然经济仍占主导；同时中国的独立和主权完整被破坏，关税、司法等主权丧失，是中国半殖民地化的重要表现，A项不符合题意，排除A项；鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会，经济上逐渐卷入资本主义世界市场，同时政治上也不再完全独立自主，B项不符合题意，排除B项；鸦片战争是中国近代史的开端，改变了中国历史发展进程，中国进入了旧民主主义革命时期，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 10. 在19世纪中后期到20世纪初期的近代化探索历程中，有人将先进的中国人展开的一场救亡图存运动比喻成“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”。其中“温药慢治”指的应是（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 新文化运动 D. 辛亥革命 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，戊戌变法是1898年资产阶级维新派发起的改良运动。核心是自上而下的温和改革，主张实行君主立宪制，发展资本主义，希望通过和平、渐进的方式让中国走上近代化道路。就像“温药慢治”，用温和的“药方”（改良）慢慢调理社会病症，不推翻清朝统治，而是试图在原有体制内逐步变革，避免剧烈的社会动荡，B项正确；洋务运动是19世纪60—90年代，地主阶级洋务派发起的自救运动。核心是只学西方技术，不改变封建制度，主张“师夷长技以自强”，通过办工厂、练新军来维护清朝统治。就像“自我疗伤”，只处理表面的“伤口”（技术落后），不触动深层的“病根”（封建制度），属于内部修补式的温和自救，排除A项；新文化运动是1915年开始的思想解放运动，核心是提倡民主与科学，反对封建礼教，属于思想文化层面的深层启蒙，更像“开颅洗脑”，从思想根源上改造国民认知，排除C项；辛亥革命是1911年资产阶级革命派发起的暴力革命。核心是用武力推翻清王朝，结束封建帝制，建立资产阶级共和国，彻底变革政治制度。就像“猛药重治”，用激进的“猛药”（暴力革命）根治封建顽疾，直接打破旧有统治秩序，是彻底的制度性变革，排除D项。故选B项。 11. 1912年，《中华民国临时约法》规定：“以参议院、临时大总统、国务院、法院行使其统治权，国务员须副署临时大总统公布的法律及命令。”这一规定旨在（ ） A. 实现君主立宪目标 B. 限制袁世凯专权 C. 结束清朝封建帝制 D. 确立总统共和制 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“以参议院、临时大总统、国务院、法院行使其统治权，国务员须副署临时大总统公布的法律及命令”并结合所学可知，1912年3月为限制袁世凯，维护民主共和，孙中山颁布了《中华民国临时约法》，确立了国家政治体制是责任内阁制，B项正确；戊戌变法的目标是实行君主立宪制，排除A项；1912年2月12日宣统帝下诏退位，中国两千多年的君主专制制度结束，排除C项；D项违背史实，排除D项。故选B项。 12. “‘文化大革命’时期，正是世界经济发展比较快的时期，很多国家恢复了战争创伤而进入‘经济起飞’的时期，也是进行新的技术革命的时期。人家搞经济起飞，我们经济遭破坏，这样，我们就落后了。”这说明“文化大革命”带给我们的严重后果是（ ） A. 打击迫害了老一辈无产阶级革命家 B. 使中国丧失了经济发展的宝贵时间 C. 使中国的科技力量遭受到严重削弱 D. 使中国教育事业的发展出现了断层 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“‘文化大革命’时期，正是世界经济发展比较快的时期，很多国家恢复了战争创伤而进入‘经济起飞’的时期，也是进行新的技术革命的时期。人家搞经济起飞，我们经济遭破坏，这样，我们就落后了。”并结合所学知识可知，文化大革命严重阻碍我国社会主义民主和法制的建设，国家政权遭到严重削弱，民主和法制被肆意践踏，国民经济发展缓慢，人民生活水平长期在低水平线上徘徊，基本没有提高，我国经济和社会发展水平同发达国家相比的差距拉大，丧失了经济发展的宝贵时间，同时教育科学文化事业被严重摧残，造成严重的思想混乱。因此选项文化大革命带给我们的严重后果是丧失了经济发展的宝贵时间符合题意，B项正确；打击迫害了老一辈无产阶级革命家、使中国的科技力量遭受到严重削弱、使中国教育事业的发展出现了断层，都是文化大革命带来的后果，但与题干强调的使中国丧失了经济发展的宝贵时间不符，排除ACD项。故选B项。 13. 实现中华民族伟大复兴，凝聚了几代中国人的夙愿，要实现“中国梦”，必须走“中国道路”。“中国道路”是指（ ） A. 改革开放道路 B. 国家富强、民族振兴、人民幸福 C. “一个中心，两个基本点”的基本路线 D. 中国特色社会主义道路 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干并结合所学知识可知，题干材料里的“中国道路”指的是中国特色社会主义道路。1982年在中共十二大上提出建设有中国特色的社会主义，中国特色社会主义道路是适合中国国情的道路，坚持中国特色社会主义道路和坚持中国特色社会主义理论体系是我国建设取得辉煌成绩的根本原因。D项正确；改革开放道路不属于中国道路，排除A项；中国梦的实质国家富强、民族振兴、人民幸福，排除B项；党的基本路线“一个中心，两个基本点”，排除C项。故选D项。 14. 某学者将新中国成立后的农村发展分为以下几个阶段（见下表）其划分的主要依据是（ ） 阶段 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 第五阶段 时间 1949-1958年 1959-1961年 1962-1966年 1967-1977年 1978-1984年 特征 蓬勃发展 衰败倒退 农业恢复 停滞徘徊 黄金时期 A. 政策性质 B. 人心向背 C. 政策效果 D. 政策范围 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学可知，表格内容是新中国成立后农村的发展情况，1949年—1958年，我国实行了土地改革和三大改造对农业的改造，使农村经济蓬勃发展，1959—1961年，受人民公社化运动影响，农村经济衰败倒退，1962—1966年，经过经济调整，农业得到恢复，1967—1977年，受文化大革命影响，农村经济停滞徘徊，1978—1984年，我国农村实行家庭联产承包责任制，农村经济发展进入黄金时期，该划分依据主要是不同时期的政策所带来的效果，C项正确；“政策性质”指政策本身属性（如改革或保守），但表格未体现性质差异，排除A项；“人心向背”涉及民众态度，材料未提及，排除B项；“政策范围”指政策覆盖领域，与阶段特征无关，排除D项。故选C项。 15. 在古罗马，《十二铜表法》第九章有条款：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”，同时在司法实践中，当某贵族因未经审判而被私下处决后，引起了社会的广泛争议。这说明《十二铜表法》（ ） A. 仅保障平民在法律程序上的权益 B. 在维护法律公平与强调程序方面起到重要作用，同时反映出当时法律实施存在的问题 C. 完全摒弃了维护奴隶主贵族利益的本质 D. 规定贵族与平民法律解释权上平等 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“在古罗马，《十二铜表法》第九章有条款：‘不得为任何个人的利益，制定特别的法律’，同时在司法实践中，当某贵族因未经审判而被私下处决后，引起了社会的广泛争议”，并结合所学知识可知，《十二铜表法》在维护法律公平与加强程序公正起到了重要作用，同时反映出当时法律实施存在的问题，如法律实施过程中并未严格遵循规则，存在实施漏洞，B项正确；《十二铜表法》虽限制了贵族对法律的垄断，一定程度上保护了平民利益，但本质是维护奴隶主贵族的统治，并非“仅保障平民”，排除A项；古罗马是奴隶制社会，《十二铜表法》的根本目的是维护奴隶主贵族的统治，不可能完全摒弃其利益诉求，排除C项；《十二铜表法》只是将习惯法变为成文法，打破了贵族对法律解释权的垄断，但并未实现贵族与平民在法律解释权上的平等，贵族仍掌握着社会治理的核心权力，排除D项。故选B项。 16. 在历史与地理的综合视角下，人类历史上有着五个“国家梦”，分别是罗马梦、长安梦、英国梦、苏联梦、美国梦。下列对应有错的是（ ） A. 罗马梦——在意大利半岛的种姓制度下发展的法治与共和政治 B. 长安梦——地处关中平原的大唐盛世与联通欧亚的丝绸之路 C. 英国梦——凭借丰富的煤炭等资源开展工业革命与成为世界霸主 D. 苏联梦——在广袤的东欧与北亚土地上探索社会主义与带来新的曙光 【答案】A 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据所学知识可知，古罗马的政治体系中，奴隶制是其社会制度，罗马的法治与共和政治都是建立在奴隶制基础之上的，而非种姓制度，种姓制度与古代印度有关，A项符合题意，选择A项；唐朝都城长安地处关中平原，同时也是丝绸之路的起点，联通欧亚的丝绸之路以长安为枢纽，B项不符合题意，排除B项；英国拥有丰富的煤炭等矿产资源，为工业革命的开展提供了重要的能源支撑，工业革命后英国成为“世界工厂”，逐步确立世界霸主地位，C项不符合题意，排除C项；苏联的疆域涵盖广袤的东欧与北亚地区，它是世界上第一个社会主义国家，探索出了社会主义建设的道路，为世界无产阶级革命带来了新的曙光，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本题共4小题,共52分） 17. 服饰记录着社会历史的变迁。阅读材料，回答问题。 原始社会 山顶洞人使用骨针缝制兽皮衣物，半坡人学会纺织麻布。 商周时期 服饰形成严格等级制度，不同身份者穿着不同颜色与款式（如贵族穿丝帛，平民着麻布）。 战国时期 赵武灵王推行“胡服骑射”，将宽袍大裳改为紧身短衣、长裤，便于骑射。 北朝时期 北方少数民族男子穿左衽交领袍，女子戴冠帽、着窄袖长裙；孝文帝改革后推行汉化服饰。 唐朝 开元年间，女子戴胡帽、穿男装；天宝年间，士族妻女流行仿效胡风服饰。 晚清时期 “洋布”“洋装”传入，长袍马褂与西式服装并存。 民国时期 1912年颁布《服制条例》，倡导新式服装：中山装融合中西元素，体现民主革命精神。 “文化大革命”时期 “国防绿”“海军蓝”是中国城乡居民追求的色彩。那时期，穿一身“国防绿”，肩背军挎包成为青年男女，尤其是大中专学生追求的一种时尚。 1980年代 人们的衣服颜色五彩斑斓，衣服布料也由传统的几千年沿用的棉麻布变成了化纤布料。T恤、短裙、吊带裙、皮夹克、西装充斥大街小巷，走进千家万户。 2020年以来 汉服复兴运动兴起，成为传统文化自信的象征。 （1）服饰发展过程中出现了诸多变化，请从材料中提取史实予以说明。 变化 史实（变化前一例） 史实（变化后一例） 服饰功能由实用转向政治象征 由封闭保守到开放融合 由传统单一到中西并存 （2）概括1980年代我国民众着装的变化趋势，并结合所学知识分析变化的原因。 （3）综上所述，归纳推动服饰变迁的因素。 【答案】（1）史实： 变化 史实（变化前一例） 史实（变化后一例） 服饰功能由实用转向政治象征 山顶洞人使用骨针缝制兽皮衣物 商周时期服饰形成严格等级制度 由封闭保守到开放融合 北朝时北方少数民族男子穿左衽交领袍，女子戴冠帽、着窄袖长裙 开元年间，女子戴胡帽、穿男装 由传统单一到中西并存 “文化大革命”时期“国防绿”“海军蓝”是中国城乡居民追求色彩 1980年代人们的衣服颜色五彩斑斓，T恤、短裙、吊带裙、皮夹克、西装充斥大街小巷，走进千家万户 （2）变化趋势：色彩多样化，从“国防绿”“海军蓝”等单一色调转变为五彩斑斓的服装色彩。材质革新：由传统棉麻布转向化纤等新型布料，更轻便、耐用。款式多元化，T恤、短裙、吊带裙、皮夹克、西装等西式服装流行，打破传统服饰的单一性。个性化与时尚化，民众开始追求多样化的着装风格，体现个人审美。变化原因：改革开放政策；思想解放，打破“文化大革命”时期的政治束缚，民众对美的追求重新被认可；中外文化交流；科技进步。 （3）因素：政治因素；经济与科技发展；文化交流与民族融合；社会观念与审美变化；实用功能需求。 【解析】 【小问1详解】 补充：从材料出发分析服饰发展过程中出现的诸多变化，强调服饰变化前后的史料，如服饰功能由实用转向政治象征，强调服饰功能到政治象征的变化，据材料“山顶洞人……半坡人学会纺织麻布”可知，这一时期处于石器时代，强调服饰的基本功能，属于变化前的例子；据材料“服饰形成严格等级制度，不同身份者穿着不同颜色与款式（如贵族穿丝帛，平民着麻布）”可知，商周时期礼制确立，服饰具备了政治功能，属于变化后的例子，分别填入表格即可。由封闭保守到开放融合，强调服饰从保守到开放，据材料“北方少数民族男子穿左衽交领袍，女子戴冠帽、着窄袖长裙”可知，北朝男女服饰确定，体现了一定的保守性；据材料“女子戴胡帽、穿男装”可知，女子穿男装则体现了一定的开放性。由传统单一到中西并存，强调传统到中心并存，据材料“‘国防绿’‘海军蓝’是中国城乡居民追求的色彩”可知，体现了当时中国服饰颜色单一；据材料“T恤、短裙、吊带裙、皮夹克、西装充斥大街小巷，走进千家万户”可知，西装等体现了中西并存的特点。依据材料分别填入表格即可。 【小问2详解】 变化趋势：据材料“‘国防绿’‘海军蓝’是中国城乡居民追求的色彩”“人们的衣服颜色五彩斑斓”可知，当时出现了色彩多样化，从“国防绿”“海军蓝”等单一色调转变为五彩斑斓的服装色彩。据材料“衣服布料也由传统的几千年沿用的棉麻布变成了化纤布料”可知，当时出现了材质革新，由传统棉麻布转向化纤等新型布料，更轻便、耐用。据材料“T恤、短裙、吊带裙、皮夹克、西装充斥大街小巷，走进千家万户”可知，款式多元化，T恤、短裙、吊带裙、皮夹克、西装等西式服装流行，打破传统服饰的单一性。据材料“吊带裙、皮夹克”可知，个性化与时尚化，民众开始追求多样化的着装风格，体现个人审美。 变化原因：结合所学从当时时代背景出发进行说明，如1980年代我国改革开放已经开始，体现了改革开放政策；据材料“‘国防绿’‘海军蓝’是中国城乡居民追求的色彩”并结合所学可知，“文化大革命”结束，人们思想解放，打破“文化大革命”时期的政治束缚，民众对美的追求重新被认可；据材料“西装”可知，改革开放后，中外文化交流推动西装等进入中国；据材料“化纤布料”可知，化纤布料反映了科技进步的影响。 【小问3详解】 因素：综合材料信息总结即可，如据材料“服饰形成严格等级制度”可知，等级制度体现了政治因素的影响；据材料“化纤布料”可知，化纤布料体现了新科技的应用，反映了经济与科技发展的影响；据材料“孝文帝改革后推行汉化服饰”可知，孝文帝改革体现了民族融合等的影响，即文化交流与民族融合；据材料“T恤、短裙、吊带裙、皮夹克、西装充斥大街小巷，走进千家万户”可知，1980年代改革开放推行，影响人们的社会观念与审美变化；结合所学可知，服饰本身具有实用功能需求。 18. 阅读材料，完成下列探究问题。 材料一 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” ——《论语》 材料二 （1）材料一记录的是中国古代哪位思想家的言论？指出他是哪一学派的创始人？ （2）根据载体不同，史料可以分为①文字史料、②实物史料、③口述史料等类型，分别指出材料一、材料二属于上述哪种类型（写出对应的序号即可）。请写出至少两种获取史料的方法。 材料三 “沉沦”与“上升”，近代中国社会走出了一条U字形路线，帝国主义侵略使中国社会发生“沉沦”……20世纪初，新文化运动和五四运动发生了，马克思主义传入以及中国共产党成立，中国社会内部发展明显呈现上升趋势……经过了110年的艰苦奋斗，终于凤凰涅槃，浴火重生，结束了半殖民地半封建的中国，诞生了人民的新中国。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 （3）根据材料三并结合中国近代史的内容，分别举例论证近代中国社会的“沉沦”和“上升”。 【答案】（1）孔子；儒家学派。 （2）材料一：①。 材料二：②。 方法：上网查阅，到图书馆（博物馆）查阅，实地调查，人物访谈等。 （3）示例：“沉沦”：1840年英国发动鸦片战争，中国战败并被迫签订《南京条约》，主权和领土完整严重受损，开始沦为半殖民地半封建社会，中国走向“沉沦”。 “上升”：20世纪三十年代，日本法西斯发动侵华战争，在民族危亡关头，国共两党团结协作，组成抗日民族统一战线，经过艰苦卓绝的斗争，终于战胜日本法西斯，提高了中国的国际地位，促进了中华民族的觉醒，代表了近代中国历史的“上升”趋势。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一《论语》集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等，因此材料一记录是中国古代孔子言论。据所学知识，孔子是儒家学派创始人。 【小问2详解】 材料一是著作，因此属于文字史料；材料二是出土的杂剧陶俑，属于实物史料。可以通过上网查阅，到图书馆（博物馆）查阅，实地调查，人物访谈等获得史料。 【小问3详解】 根据材料信息，“帝国主义侵略使中国社会发生“沉沦””结合所学知识，1840年英国发动鸦片战争，中国战败并被迫签订《南京条约》，主权和领土完整严重受损，开始沦为半殖民地半封建社会，中国走向“沉沦”。“20世纪初，新文化运动和五四运动发生了，马克思主义传入以及中国共产党成立，中国社会内部发展明显呈现上升趋势”结合所学知识，20世纪三十年代，日本法西斯发动侵华战争，在民族危亡关头，国共两党团结协作，组成抗日民族统一战线，经过艰苦卓绝的斗争，终于战胜日本法西斯，提高了中国的国际地位，促进了中华民族的觉醒，代表了近代中国历史的“上升”趋势。 19. 四大文明古国给人类留下了宝贵的历史文化遗产，古老的四大文明的出现，加快了人类文明发展演进的进程，中华文明更是世界文明史上最灿烂的那一颗星。下面是某同学学习这一部分内容时搜集的一些资料，请你和他一起利用这些资料开展探究活动。 【走近文明】 材料一 万物终将消逝，金字塔永存。——阿拉伯谚语 万里长城永不倒，不到长城非好汉。——中国谚语 （1）根据材料一并结合所学知识，图1和图2的雄伟建筑，都被誉为古代世界奇迹，请分别写出该建筑的名称，并任选其中一个建筑进行简要评价。 【追溯文明】 注：图3中A为尼罗河流域，B为两河流域，C为印度河——恒河流域，D为黄河——长江流域。 材料二 中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。这些文明使欧亚大陆成为起重大作用的世界历史中心地区。更明确地说，中东的文明中心包括尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域及伊朗高原；古中国的文明中心是黄河流域和长江流域…… ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 （2）根据图3并结合材料二，指出四大古代文明形成的共同条件。 【探究文明】 材料三 古巴比伦王国的某法典规定：如果奴隶不承认他的主人，只要主人拿出他是自己奴隶的证明，这个奴隶就要被割去双耳。 ——摘编自《义务教育教科书世界历史》（九年级上册） （3）请写出材料三中的法典名称。并指出该法典在世界法律发展史上的地位。 【感悟文明】 材料四 中华文化亦称华夏文明，是世界上最古老的文明之一，也是世界上持续时间最长且从未间断的文明。中华文明源远流长，若从黄帝时代算起，已有5000余年。有学者指出，中华民族有“三十万年的民族根系、一万年的文明史、五千年的国家史”。举世公认，中国是历史最悠久的文明古国之一。 ——摘编自李硕《传说时代的文明——远古》 （4）根据材料四，谈谈你对中华文明的认识。 【答案】（1）图一：金字塔。图二：长城。评价：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。长城凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧，是凝聚统一多民族国家的纽带；它体现了中华民族勤奋智慧、坚韧刚毅、充满向心力和凝聚力的民族精神，被视为中华民族精神的象征。（言之有理即可）（任选一个建筑进行评价即可） （2）条件：位于大河流域，自然条件优越，适宜农业生产。（意思相近即可） （3）法典名称：《汉谟拉比法典》。地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （4）认识：中华文明源远流长，凝聚着中国人民的智慧。（意思相近即可） 【解析】 【小问1详解】 根据材料“万物终将消逝，金字塔永存。”表明图1 是金字塔；根据材料“万里长城永不倒，不到长城非好汉。”表明图2是长城；任选一个评价其积极的意义，给人类带来的贡献即可，如金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。如长城凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧，是凝聚统一多民族国家的纽带；它体现了中华民族勤奋智慧、坚韧刚毅、充满向心力和凝聚力的民族精神，被视为中华民族精神的象征。 【小问2详解】 根据材料“这四块地区的肥沃的大河流域和平原”，结合所学可知，四大古代文明形成的共同条件是位于大河流域，自然条件优越，适宜农业生产。 【小问3详解】 根据材料“古巴比伦王国的某法典规定”，结合所学可知，这是古巴比伦的《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。《汉谟拉比法典》，是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比（约公元前1792一公元前1750年在位）大约在公元前1776年颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。 【小问4详解】 根据材料“ 中华文化亦称华夏文明，是世界上最古老的文明之一，也是世界上持续时间最长且从未间断的文明。中华文明源远流长”，结合所学可知，中华文明中华文明源远流长，凝聚着中国人民的智慧。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 我国对外开放带来诸多战略效应：对外开放解决了中国作为一个后发国家在现代化启动初期面临的资金短缺、技术落后等难题，促进了中国的经济发展；带来了先进的管理经验，提供了有效的经济制度供给，推动了中国的现代化进程；对外开放成为一种普遍接受的价值观念，加快了中国的社会结构转型，开阔了人们的视野，培育和塑造了当代中国人的现代品格；实行对外开放并没有伤害中国特色的社会主义，而是极大地促进了中国的现代化进程，为中国特色的社会主义道路探索提供了坚实的物质基础和观念视野。 ——摘编自门洪华《从对外开放到全面开放——关于我国对外开放三十年后的若干总结》 （1）根据材料，结合所学知识指出我国对外开放的首次实践。 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 【答案】（1）1980年决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。 （2）观点：对外开放推动了中国的现代化进程 论述：我国通过对外开放，引进了外国的资金、先进的技术及管理经验，解决了经济建设中资金短缺、技术落后等难题，并提供了有效的经济制度供给，从而促进了中国经济的快速发展，为中国特色的社会主义道路探索提供了坚实的物质基础；对外开放还加快了我国的社会结构转型，开阔了人们的视野，把人们从传统观念的束缚中解放出来，培育和塑造了当代中国人的现代品格，这就为中国特色的社会主义道路探索提供了现代化的观念视野。 结论：综上所述，对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐，极大地促进了中国的现代化进程。 【解析】 【详解】（1）根据所学知识，我国对外开放首次实践是：1980年决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。。 （2）本问是小论文题，观点明确，史论结合，言之有理即可。如：根据材料“我国对外开放……，推动了中国的现代化进程……实行对外开放并没有伤害中国特色的社会主义，而是极大地促进了中国的现代化进程，为中国特色的社会主义道路探索提供了坚实的物质基础和观念视野。”可提炼出观点：对外开放推动了中国的现代化进程。根据所学知识加以论述：我国通过对外开放，引进了外国的资金、先进的技术及管理经验，解决了经济建设中资金短缺、技术落后等难题，并提供了有效的经济制度供给，从而促进了中国经济的快速发展，为中国特色的社会主义道路探索提供了坚实的物质基础；对外开放还加快了我国的社会结构转型，开阔了人们的视野，把人们从传统观念的束缚中解放出来，培育和塑造了当代中国人的现代品格，这就为中国特色的社会主义道路探索提供了现代化的观念视野。综上所述，对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐，极大地促进了中国的现代化进程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下期初中学业水平阶段性调研（一） 九年级历史 （本试题卷共8页，时量60分钟，满分100分） 相关注意事项见座位信息表，本科目与道德与法治同堂合测 重点强调：本科目实行开卷考试，考试范围：中国古代史至近代史（85%），世界古代史（15%） 一、选择题 （本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。每个小题只有一项最符合要求） 1. 《天朝田亩制度》中规定，妇女同男子一样可以分得土地，“凡天下婚姻不论财”，废除买卖婚姻。太平天国曾提倡“一夫一妇”，禁止缠足、买卖奴婢等。结合中国古代儒家传统伦理道德中对妇女的束缚以及近代西方思想的传入等背景知识，以下关于太平天国运动这些举措的说法，正确的是（ ） A. 仅在一定程度上冲击了封建土地制度，远未达到废除的程度，且受到时代和阶级的局限，未能有效实施 B. 从妇女权益的保障、婚姻观念的革新等多方面冲击了封建伦理道德，同时也受到西方平等思想传入的影响 C. 虽然给清朝统治造成重大打击，但并未真正推翻清朝封建统治 D. 民主共和思想是资产阶级革命派宣扬的，与太平天国运动无关 2. 在一档介绍远古文化的电视节目中，主持人提到，在我国远古传说时期有两位人物，他们对早期华夏文明的发展贡献巨大，被后人尊崇为中华民族人文初祖，这两位人物是（ ） A. 蚩尤、炎帝 B. 蚩尤、黄帝 C. 炎帝、黄帝 D. 尧、舜、禹 3. 在历史学习中，时间概念至关重要，目前世界通用的公元纪年法，每100年称为一个“世纪”。已知汉武帝于公元前141年登基，且在其统治期间曾派张骞于公元前138年和公元前119年两次出使西域，那么汉武帝登基的时间在纪年表述上应该是（ ） A. 公元前1世纪初 B. 公元前1世纪末 C. 公元前2世纪初 D. 公元前2世纪末 4. 在博物馆举办的“边疆与统一多民族国家”主题展览中，有一件文物展示了西汉时期对西域地区的管辖举措。下列历史事实能证明“新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分”且出现在该展览中的是（ ） A. 王昭君远嫁呼韩邪单于 B. 设置西域都护 C. 大月氏与西汉王朝和好 D. 甘英出使大秦 5. 数轴记忆是学习历史方法之一。下面是一位同学在复习古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（ ） A. 商汤灭夏 B. 平王迁都 C. 武王伐纣 D. 东周开始 6. 在一场历史文化展览中，展示了“三国鼎立”的局势图、“东晋十六国”的相关文物、描绘“南北朝”时期社会风貌的画作、反映“边疆民族内迁”的雕塑以及介绍“北魏孝文帝改革”的展板。如果要为这个展览单元确定一个主题，以下最恰当的是（ ） A. 早期国家产生与社会变革 B. 统一多民族国家的建立与巩固 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的巩固与社会危机 7. 北魏时期，地理学家郦道元在其著作《水经注》中记载了洛阳城的繁华景象。与此同时，南朝武帝派大臣陈庆之出使北魏，陈庆之在宴会上大言不惭，自诩长江以南才是“正朔”所在。但是当他亲眼看见洛阳欣欣向荣的景象时，观点大变并自愧不如，称“衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”。从历史与地理学科综合角度分析，这种景象出现的主要原因是（ ） A. 洛阳地处中原交通要道，地理位置优越促进经济繁荣 B. 孝文帝改革推动社会发展，促进了洛阳的繁荣 C. 民族交融使得洛阳地区文化多元，吸引了大量人口 D. 北人内迁带来先进的技术和优秀的人才 8. 江宁（今南京）著名的机户李扁担、李东阳等，都各自拥有织机五六百张；佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家，织工超过五万人，每一工场平均有20人。这充分表明了 A. 清代已经出现较为成熟的手工业工场 B. 清代新兴资产阶级已经取代地主阶级 C. 清政府曾暂时放宽对民间设厂的限制 D. 这种工场有效抵制了西方经济的侵略 9. 鸦片战争是中国近代史上的重大事件，对中国社会产生了深远影响。下列有关鸦片战争后中国社会变化的叙述，不正确的是（ ） A. 中国传统的自然经济在列强经济侵略下开始解体，但在广大农村地区仍占主导地位。同时，中国的独立和主权完整遭到破坏，其中关税自主权的丧失是重要表现之一。 B. 中国的社会性质发生了根本变化，开始沦为半殖民地半封建社会，政治上不再完全独立自主，经济上逐渐被卷入资本主义世界市场。 C. 鸦片战争前，中国社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾。鸦片战争后，虽然帝国主义和封建主义的矛盾逐渐凸显，但在当时，社会的最主要矛盾仍然是地主阶级和农民阶级的矛盾，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾是逐渐发展成为社会主要矛盾的。 D. 鸦片战争改变了中国历史发展的进程，成为中国近代史的开端，中国从此进入了一个新的历史时期。 10. 在19世纪中后期到20世纪初期的近代化探索历程中，有人将先进的中国人展开的一场救亡图存运动比喻成“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”。其中“温药慢治”指的应是（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 新文化运动 D. 辛亥革命 11. 1912年，《中华民国临时约法》规定：“以参议院、临时大总统、国务院、法院行使其统治权，国务员须副署临时大总统公布的法律及命令。”这一规定旨在（ ） A. 实现君主立宪目标 B. 限制袁世凯专权 C. 结束清朝封建帝制 D. 确立总统共和制 12. “‘文化大革命’时期，正是世界经济发展比较快的时期，很多国家恢复了战争创伤而进入‘经济起飞’的时期，也是进行新的技术革命的时期。人家搞经济起飞，我们经济遭破坏，这样，我们就落后了。”这说明“文化大革命”带给我们的严重后果是（ ） A. 打击迫害了老一辈无产阶级革命家 B. 使中国丧失了经济发展宝贵时间 C. 使中国的科技力量遭受到严重削弱 D. 使中国教育事业的发展出现了断层 13. 实现中华民族伟大复兴，凝聚了几代中国人的夙愿，要实现“中国梦”，必须走“中国道路”。“中国道路”是指（ ） A. 改革开放道路 B. 国家富强、民族振兴、人民幸福 C. “一个中心，两个基本点”的基本路线 D. 中国特色社会主义道路 14. 某学者将新中国成立后的农村发展分为以下几个阶段（见下表）其划分的主要依据是（ ） 阶段 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 第五阶段 时间 1949-1958年 1959-1961年 1962-1966年 1967-1977年 1978-1984年 特征 蓬勃发展 衰败倒退 农业恢复 停滞徘徊 黄金时期 A. 政策性质 B. 人心向背 C. 政策效果 D. 政策范围 15. 在古罗马，《十二铜表法》第九章有条款：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”，同时在司法实践中，当某贵族因未经审判而被私下处决后，引起了社会的广泛争议。这说明《十二铜表法》（ ） A. 仅保障平民在法律程序上的权益 B. 在维护法律公平与强调程序方面起到重要作用，同时反映出当时法律实施存在的问题 C. 完全摒弃了维护奴隶主贵族利益的本质 D. 规定贵族与平民在法律解释权上平等 16. 在历史与地理的综合视角下，人类历史上有着五个“国家梦”，分别是罗马梦、长安梦、英国梦、苏联梦、美国梦。下列对应有错的是（ ） A. 罗马梦——在意大利半岛的种姓制度下发展的法治与共和政治 B. 长安梦——地处关中平原的大唐盛世与联通欧亚的丝绸之路 C. 英国梦——凭借丰富的煤炭等资源开展工业革命与成为世界霸主 D. 苏联梦——在广袤的东欧与北亚土地上探索社会主义与带来新的曙光 二、非选择题（本题共4小题,共52分） 17. 服饰记录着社会历史的变迁。阅读材料，回答问题。 原始社会 山顶洞人使用骨针缝制兽皮衣物，半坡人学会纺织麻布。 商周时期 服饰形成严格等级制度，不同身份者穿着不同颜色与款式（如贵族穿丝帛，平民着麻布）。 战国时期 赵武灵王推行“胡服骑射”，将宽袍大裳改为紧身短衣、长裤，便于骑射。 北朝时期 北方少数民族男子穿左衽交领袍，女子戴冠帽、着窄袖长裙；孝文帝改革后推行汉化服饰。 唐朝 开元年间，女子戴胡帽、穿男装；天宝年间，士族妻女流行仿效胡风服饰。 晚清时期 “洋布”“洋装”传入，长袍马褂与西式服装并存。 民国时期 1912年颁布《服制条例》，倡导新式服装：中山装融合中西元素，体现民主革命精神。 “文化大革命”时期 “国防绿”“海军蓝”是中国城乡居民追求的色彩。那时期，穿一身“国防绿”，肩背军挎包成为青年男女，尤其是大中专学生追求的一种时尚。 1980年代 人们的衣服颜色五彩斑斓，衣服布料也由传统的几千年沿用的棉麻布变成了化纤布料。T恤、短裙、吊带裙、皮夹克、西装充斥大街小巷，走进千家万户。 2020年以来 汉服复兴运动兴起，成为传统文化自信的象征。 （1）服饰发展过程中出现了诸多变化，请从材料中提取史实予以说明。 变化 史实（变化前一例） 史实（变化后一例） 服饰功能由实用转向政治象征 由封闭保守到开放融合 由传统单一到中西并存 （2）概括1980年代我国民众着装的变化趋势，并结合所学知识分析变化的原因。 （3）综上所述，归纳推动服饰变迁的因素。 18. 阅读材料，完成下列探究问题。 材料一 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” ——《论语》 材料二 （1）材料一记录的是中国古代哪位思想家的言论？指出他是哪一学派的创始人？ （2）根据载体不同，史料可以分为①文字史料、②实物史料、③口述史料等类型，分别指出材料一、材料二属于上述哪种类型（写出对应的序号即可）。请写出至少两种获取史料的方法。 材料三 “沉沦”与“上升”，近代中国社会走出了一条U字形路线，帝国主义侵略使中国社会发生“沉沦”……20世纪初，新文化运动和五四运动发生了，马克思主义传入以及中国共产党成立，中国社会内部发展明显呈现上升趋势……经过了110年的艰苦奋斗，终于凤凰涅槃，浴火重生，结束了半殖民地半封建的中国，诞生了人民的新中国。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 （3）根据材料三并结合中国近代史内容，分别举例论证近代中国社会的“沉沦”和“上升”。 19. 四大文明古国给人类留下了宝贵的历史文化遗产，古老的四大文明的出现，加快了人类文明发展演进的进程，中华文明更是世界文明史上最灿烂的那一颗星。下面是某同学学习这一部分内容时搜集的一些资料，请你和他一起利用这些资料开展探究活动。 【走近文明】 材料一 万物终将消逝，金字塔永存。——阿拉伯谚语 万里长城永不倒，不到长城非好汉。——中国谚语 （1）根据材料一并结合所学知识，图1和图2的雄伟建筑，都被誉为古代世界奇迹，请分别写出该建筑的名称，并任选其中一个建筑进行简要评价。 【追溯文明】 注：图3中A为尼罗河流域，B为两河流域，C为印度河——恒河流域，D为黄河——长江流域。 材料二 中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。这些文明使欧亚大陆成为起重大作用的世界历史中心地区。更明确地说，中东的文明中心包括尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域及伊朗高原；古中国的文明中心是黄河流域和长江流域…… ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 （2）根据图3并结合材料二，指出四大古代文明形成的共同条件。 【探究文明】 材料三 古巴比伦王国的某法典规定：如果奴隶不承认他的主人，只要主人拿出他是自己奴隶的证明，这个奴隶就要被割去双耳。 ——摘编自《义务教育教科书世界历史》（九年级上册） （3）请写出材料三中的法典名称。并指出该法典在世界法律发展史上的地位。 感悟文明】 材料四 中华文化亦称华夏文明，是世界上最古老的文明之一，也是世界上持续时间最长且从未间断的文明。中华文明源远流长，若从黄帝时代算起，已有5000余年。有学者指出，中华民族有“三十万年的民族根系、一万年的文明史、五千年的国家史”。举世公认，中国是历史最悠久的文明古国之一。 ——摘编自李硕《传说时代的文明——远古》 （4）根据材料四，谈谈你对中华文明认识。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 我国对外开放带来诸多战略效应：对外开放解决了中国作为一个后发国家在现代化启动初期面临的资金短缺、技术落后等难题，促进了中国的经济发展；带来了先进的管理经验，提供了有效的经济制度供给，推动了中国的现代化进程；对外开放成为一种普遍接受的价值观念，加快了中国的社会结构转型，开阔了人们的视野，培育和塑造了当代中国人的现代品格；实行对外开放并没有伤害中国特色的社会主义，而是极大地促进了中国的现代化进程，为中国特色的社会主义道路探索提供了坚实的物质基础和观念视野。 ——摘编自门洪华《从对外开放到全面开放——关于我国对外开放三十年后的若干总结》 （1）根据材料，结合所学知识指出我国对外开放的首次实践。 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $