内容正文:
2025年秋季期中初三年历史学科质量监测
考试时间60分钟满分100分
一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的。
1.下图是约公元前3000年至公元前1000年亚非地区出现的几种文字,这表明
古代文明具有()
A.相似性
米
B.多元性
C.统一性
象形文字
楔形纹字
图画文字
甲骨文
D.继承性
2.当撒哈拉越来越干旱的时候,人们逐渐在尼罗河流域聚居,由于这里有广阔的泛滥平原
埃及人可以更好地利用尼罗河洪水的泛滥,建立了以细耕农业为基础的社会,把埃及转
变成一个农业生产地区。材料表明(
A、人口迁徙带来文明进步
B.尼罗河泛滥带来巨大灾难
C.地理环境影响文明发展
D.尼罗河流域适合细耕农业
3,《汉谟拉比法典》第十条规定,如果买者不能提供与卖者交易时作证之证人,而失物之
主能够提供失物所有权的证人,那么买者应被视为窃贼并处以死刑,失物之主应收回其
所失之物。这反映出汉谟拉比时期()
维护奴隶主的利益
B.商品经济持续繁荣
C.法律执行较为随意
D.严格规范商品交易
4.古印度法律规定:“杀害婆罗门,罪犯要被处死.…杀害首陀罗,罪犯需守戒1年,并交
出10头母牛和1头公牛。”这说明(
A·种姓制度维持社会稳定
B.不同种姓不能交流
C.种姓制度成为统治工具
D.各种姓之间不平等
5.雅典及其他希腊城邦通过公民大会、陪审法庭等机制,引导公民参与城邦事务讨论、投
票、庭审等环节。城邦还借助戏剧公演、公共辩论会等活动,培育公民的政治素养。这
反映古希腊(
A.依赖强权统治
B.推行全民参政
C.重视民主实践
D.强化贵族特权
鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后,迦毕试古城(古印度西北部)出现了带有
鱼尾兽形象的建筑装饰,该形象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历山大东征()
A.掠夺了东方世界的财富
B.动摇了罗马帝国的统治
C.创造了独特的阿拉伯文化
D,促进了希腊文明的传播
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1.如下是“罗马法学演变"流程图,对其内容解读正确的是(
习惯法←
成文法
①平期阶段②发展价段国继续发展阶段@完成阶设
公民法…>万民法>
《十二纲表法)
{罗马民法大金》
A.习惯法属于定罪量刑有文字依据的成文法
B.《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步
C,《罗马民法大全》编纂于罗马共和国时期
D,公民法和万民法构成完整的罗马法学系统
8.右图所示古希腊作品共同体现了()
A,体育竞技与艺术审美的结合
B.雕塑作品与宗教信仰的融合
C,文学创作与神话传说的统一
(掷铁饼者)
抻跤图样陶盆
D.爱好和平与文明交往的理念
9.14世纪,西欧庄园的日常开销极低,主要依赖内部资源:羊毛用于制作衣物,蜂蜜可
抵偿佃户的欠租,庄园修缮依靠农奴。这反映当时的西欧庄园
A,阶级压迫极其残酷
B.经营模式单一化
C,自给自足特点突出
D.商品经济占主导
10.欧洲中世纪城市兴起后,适应了生产力与商品经济的发展,还孕育出诸多近代因素:
新的财富观念出现、市场意识被认同、按劳取酬原则普及,同时产生市政议事会、陪审
法庭,市民阶层挑战封建势力。材料旨在说明中世纪城市兴起(
A.彻底瓦解了欧洲封建制度
B.为近代社会发展奠定基础
C.使欧洲进入资本主义社会
D.推动了庄园经济走向繁荣
11.13世纪中叶,牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特曾对亚里士多德的著作提出质疑
并用数学和实验证明自己的哲学观点,其学生也曾进行科学实验和讲学,批评神学。这
可用以说明英国早期大学()
A,引领启蒙运动的潮流
B.摆脱了教会的思想束缚
C.鼓励质疑的科学精神
D.推动了自治城市的出现
12.拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想,为中世纪欧洲突破
天主教神权的束缚提供了直接动力。这旨在说明强调拜占庭帝国留存的古籍(
A.复兴并传播古希腊古罗马文化
B.推动资本主义制度在欧洲建立
C.摆脱中世纪神学,实现思想自由
D,启发了欧洲的文艺复兴运动
13.观察示意图,这反映出当时西欧()
A.租地农场的兴起
B.手工业行会的发展
雇用行会手工业和式散工人工作
C.工厂制度的形成
投资
D.生产的资本主义化
商人
作培生护孩织原针来购机毛纺战一聚色-织有-个兰产品精住
↑.11个
专门的手工业作坊
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14,某历史著作中主要有“西欧经济和社会发展“文艺复兴“新航路开辟”等章节。该著作研
究的主题有可能是()
A.封建时代的欧洲
B.步入近代社会
C.传播理性主义
D.揭开殖民序幕
15“文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求,摒弃了宗教教条,将价值取
向由神转向‘人’,但它缺乏科学的基础,仍然无法摆脱神的羁绊。”材料强调了文艺复
兴()
A.为资本主义产生奠定了思想基础
B.产生的根本原因是资本主义萌芽
C.让人成为了世界的中心
D.有利于人们思想解放,但没有完全摆脱宗教的束缚
16.“它在思想界的影响超越了其对商业和政治领域造成的震撼。它变革了中世纪的理论和
思想的整个体系,让过去狭隘的地
北
理观点靠边站,对地球面积和形状
的争论就此永远终结。”下面的示意
图中,“它”的航海路线是()
A.①
B.②
、洋洲
洋
c.③
洋
麦伦海候
D.④
罚伦布1492年然路
麦百伦家结
17.马克思在《资本论》中说:“(殖民者)对东印度开始进行征服和掠夺,把非洲变成商业
性的掠夺黑人的场所,…这一切标志着资本主义时代的曙光。”该现象()
A·促进非洲资本主义经济产生和发展
B.加快欧洲的资本原始积累
C.催生了资本主义世界市场的确立
D.标志着西方殖民体系的建立
18.英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个
有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办
法。对这一“政治设计”的论述正确的是()
A.实现国家独立
B.议会高于王权C.不再设立国王D.实行三权分工
19.1776年初,英裔美国思想家潘恩在其著作《常识》中宣称:政府的权力是人民赋予的,
必须保护人民5的自由与安全;英国的君主统治危害了英国人民与北美人民的自由与安
全;北美人民有权摆脱英国统治,建立独立的共和国。潘恩意在()
A.论证北美追求独立的合理性
B,分析英国君主立宪制的危害
C.呼吁废除美国的黑人奴隶制
D.推动独立运动走向武装斗争
20马丁·路德在制宪会议上说道:“一个向上帝要求赋予自由的民族,没有迈出同时给予非
洲人自由的第一步是不应该的。”恩格斯则认为:“这种人权的特殊资产阶级性质的典型表
现是美国宪法,它最先承认了人权,同时确认了存在于美国的有色人种奴隶制。”据此可
知,美国宪法()
A.强化了联邦政府的权力
B.对许多国家产生了重要影响
C.进步性与局限性并存
D.顺应了美国历史发展的潮流
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21.希腊人科洛科特罗尼斯说,“在此之前,这些国家一无所知,而其人民则认为国王是世
间的上帝,他们一定会说,不管国王做什么都是对的。经过现在这场变化,统治人民将
会更困难了。”这说明,法国大革命()
A,率先开辟了资本主义的道路
B.强化了封建君主专制统治
C.改变了法国近代历史的进程
D,使自由民主思想广为传播
22.拿破仑在1804年颁布《民法典》,宣布了私有财产神圣不可侵犯,承认农民在法国大
革命中得到的土地,否定了封建特权,确认资产阶级自由平等原则。这反映了《民法典》
A.承认国家的权力属于人民
B.维护公共利益至上的地位
C.实现资产阶级民法体系化
D,巩固资产阶级革命的成果
23.1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用。第一个客户是阿克莱特的纺织厂,用蒸汽机来
泵取瀑布的水到浆轮上;第二个客户是威尔金森的钢铁厂,蒸汽机被用来控制风箱以保
持熔炉空气的恒定供给。到1815年,英国已拥有几千台新式蒸汽机。由此可见()
A.蒸汽机使用于所有工业领域
B.蒸汽动力适应了经济发展
C.手工工场被工厂制度所取代
D.蒸汽机车开启了铁路时代
24.自马克思主义问世后,俄国于1917年爆发十月革命,宣告马克思主义在俄国的胜利;
中国共产党领导中国人民借助马克思主义理论,成功进行了新民主主义革命;20世纪中
叶,欧洲多国兴起共产主义运动,试图实现社会主义的目标。这表明马克思主义)
A.是无产阶级革命重要成果
B.鼓舞了各殖民地人民的解放斗争
C.是对前人思想的总结创新
D.促进世界无产阶级革命运动发展
25“1819年,玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪的安第斯山脉,打败西班
牙军队.“年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西陷落后,她率军转战外地,
战斗中身先士卒,直到壮烈牺牲。”由材料看出,发生于19世纪的拉美独立运动和印度民
族起义的共同点是()
A,抗击的都是英国殖民者
B.都建立了独立的国家
C,都是以农民阶级为领导
D.都沉重打击了殖民者
26.农奴制改革后,农民作为法律上的自由劳动者,受雇于地主、富农,投身于农业、手
工业等领域。随着农民人身束缚的进一步松弛,农民雇工数量与日俱增,雇佣劳动力群
体不断壮大。这说明了农奴制改革()
A.为社会发展提供了充足劳动力
B.加快了农民阶层的分化
C.使农民的思想观念发生了变化
D.使农民的收入有所提升
27,1865-1916年美国铁路进入发展的黄金时期,从3万英里暴增至25.4万英里,超过
当时世界其他各国铁路里程的总和,这一时期美国铁路建设取得巨大成就的原因是)
A.英国承认美国独立
B.美国内战后市场统一
C.英国对北美殖民压迫
D.美国参与了殖民掠夺
28.19世纪七八十年代,日本街道出现各式各样的西式建筑,如详楼、剧院、舞厅等,甚
至不少商店内部的装潢全部采用“欧式风格”,反映了日本()
A,与西欧社会没有差别
B,资本主义经济发展迅速
C,传统文化已经被抛弃
D.深受文明开化政策影响
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二、非选择题:共4小题,共44分。
29.阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料
表11830-1870年世界铁路营业里程表(单位:英里)
时间
地区
1830年
1840年
1850年
1870年
.欧洲
60
1800
14000
65000
北美洲
2800
9000
56000
亚洲
200
5100
南美洲
1800
非洲
1100
摘编自英]J.P.T.伯里《新编剑桥世界近代史(第10卷)》
根据材料至少提取两条历史信息,结合所学知识对该信息进行解读。(8分)
30,阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
图1中世纪
图216世纪关母像
材料二从地理大发现开始,西方文明征服世界,往往是通过政治控制、经济掠夺、军事
占领、文化侵略等手段加以实现。18世纪以后,随着西方文明的影响波及亚非拉各国,
依附于全球殖民体系的西方文明体系就此形成。滋生了持续近300年的“欧洲中心论。
这一时期,东西方文明的碰撞充满暴力与不平等。
一一摘编自刘志刚《中西方对待文明冲突的不同逻辑》
(1)根据材料一,简述图1至图2两幅画作中圣母的神态变化。结合所学知识,说明变
化的原因。(4分)
(2)根据材料二,概括西方殖民体系形成的特点。(至少两点)有学者认为这种碰撞"”是破
坏性与建设性并存”根据材料二并结合所学知识加以说明。(8分)
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31.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一英国曾是世界上最为先进的国家,率先进行了资产阶级革命。光荣革命后,
随着议会主权原则的确立,英国人在君主立宪的政体之下确立了议会主权的原则。英国
所创建的这种新型政治制度,终究营造出一种相对宽松的政治环境,使英国能够有充足
的精力投身于经济发展和海外扩张,为走向强盛创造了条件,成为新时代的领头羊。
一一摘编自刘金源《论近代英国霸权崛起的几个要素》
材料二200多年前,北美是英国的殖民地,200多年后,英国却成了美国的小兄弟。
美国的崛起有多方面的原因。作为后起的资本主义国家和最大的移民国家,美国从世界
吸纳了大量的先进技术和优秀劳动力资源(欧洲列强在两次世界大战中的衰弱)赐予
美国成为世界头号强国的历史机遇。
一摘编自刘德斌《国际关系史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括英国成为“新时代的领头羊”的表现。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析促进美国崛起的原因。(6分)
32.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
世界近代史大事时间轴
敲之
初步丽立
故治二
假因农级制目本
不开始、
爽国资产阶
拉关到
美以南北战维断
争发
开始
14收纪15世纪1640年
18t纪
18t纪k
1848年:
1857年
1861年1868年:19世入
604代
19l:初
七1年代
英因业
第次
经济之
新航米开
宁川始
尔向好
1业
☆川
号克更
魔是
上义诞1
一一摘编自部编版《历史·教师教学用书》九年级上下册
阅读材料,提取两个历史事件,拟定一个主题,并结合材料两个历史事件和所学世界
历史的另一个事件加以论述。(要求:价值观正确,选取正确,主题明确,史论结合)(12
分)
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