山东省淄博市张店区沣水镇第二中学2025-2026学年七年级上学期周考生物试卷

初二生物 班级姓名 1.某校学生到草莓大棚种植基地开展实践活动，调查分析促进作物增产的常用方法。图一表示草莓的部 分生理活动示意图 (A A、B、C代表生理活动，甲、乙、丙代表活动发生的部位)；图二表示夏季晴天一昼 夜二氧化碳吸收量的变化情况：图三表示探究某生理活动的实验装置。请据图回答： D 二氧 F 一不透明的黑胶带 有机物+氧气 水 化碳 E 吸收 24 甲 量 G 草莓新鲜叶片 A B HI 时间(时) 二氧化碳+水 图一 图二 图三 (1)果农选择傍晚移栽草莓幼苗，是为了降低图一中的[ ]作用，提高成活率。 (2)在图二中，DE段二氧化碳吸收量下降，原因是夏季中午温度过高，对应图一中的[]作用过强 导致叶片[丙]气孔缩小或闭合，进入叶肉细胞[]的二氧化碳减少。 (3)定期施加有机肥可以提高产量，原因是土壤中的微生物把有机物分解，可产生水和，供草莓根 吸收，还可以产生.为草莓提供合成有机物的原料。 (4)一段时间后，图三袋中的气体会使澄清的石灰水变浑浊，该实验探究的是图一中的生理活动(填 字母)，实验中的胶袋使用黑色的目的是， (5)有同学认为图三实验缺乏对照组，实验设计不够严谨。你认为应该如何设计对照组?. 2.学完植物的生理过程(吸收作用、蒸腾作用、光合作用、呼吸作用等)后，某生物兴趣小组的同学通过以 下实验来探究植物的一些生理过程。请分析回答下列问题： 氢氧化 钠溶液 清水 E A B C D F 实验一 实验二 实验三 (1)实验一中A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子，密封一段时间后，放入点燃的蜡烛，发现A瓶 中蜡烛继续熄灭，B瓶中蜡烛燃烧。该实验说明：植物呼吸作用 1/4 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap (②)进行实验二之前要把植物放在黑暗处一昼夜，目的是 (3)实验二装置中的氢氧化钠溶液的作用是一，经过完整的一系列操作后，实验二中的 (选 填“℃或“D瓶叶片在滴碘液后会变蓝色，从而证明光合作用的原料之一是 (④实验三装置放在温暖的地方一段时间后，发现一 (填E或F)塑料袋内壁有很多水珠，而另一塑料 袋内壁几乎没有水珠，这说明蒸腾作用的主要器官是： 3.天竺葵容易培养，生命力强，光合作用速率较高，是光合作用相关实验的理想材料。某生物兴趣小组 利用天竺葵进行了探究二氧化碳是否为光合作用原料的实验，图一中A、B、C分别表示天竺葵叶片中进 行的某些生理活动，图二表示该实验步骤示意图，请分析后回答： 水蒸气 耸 化碳 透明 天 透明 氧气 氧化碳 一茶 天 天 钟量 氨氧化 一葵 一葵 N 钠溶液 氣就 图 钠洛液 (①)该实验的正确操作步骤为 (用图二中数字和箭头表示)。 (2)图二步骤1中植物能进行的生理活动有」 (填图一中的字母)。 (3)按照正确的操作步骤，图二步骤2中滴加碘液后观察到叶片的颜色变化为 (选填“变蓝“或”不变 蓝“)。 (4)图二步骤4中进行水浴加热时，N所指小烧杯中的溶液为 (⑤)有同学认为该实验不能证明二氧化碳是光合作用的原料，原因是该实验缺少 4:图甲所标为密闭温室内某气体一天中的含量变化，图乙A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活 动。请回答下列问题： 水蒸气 气◆ 二氯化碳 体浓度 B 氧气 氧 C 06.0012:0018:0024:00时间 二氯化碳 甲 乙 (1)图甲中；曲线代表的气体为 一天中 点时积累的有机物最多。 2/4 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (2)植物在6：00~18：00时间段内进行的生理活动有 (用图乙中的字母表示)。B过程中的水蒸 气是通过叶片上的 散失的。 (3)从甲图中曲线代表的气体一天变化情况看，密闭温室内植物体内有机物是 (填增多”或者“减 少”) (④)根据光合作用和呼吸作用原理，请提出一条提高作物产量的合理化建议： 5.光合作用是生物圈中生物生存、紫衍和发展的基础。下图一、图二、图三是研究光合作用条件和产物 的实验装置。结合图示回答相关问题： 光 一气泡 一活精 植物水 25%的氢氧化 钠濬液 图 图 图三 ()图一是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验装置。 ①该实验步骤的正确排列顺序（大写字母间用“→”连接)： ②步骤B将天竺葵置于黑暗处一昼夜的原因是一；步骤D用酒精灯水浴加热，可以观察到酒精颜色 变绿，这是因为细胞结构中控制物质进出的被破坏。 ③经过部分遮光处理的a叶片遇碘液后，见光部分呈蓝色，说明见光部分有产生，遮光部分未变成 蓝色，表明绿叶光合作用需要· (②)收集图二实验装置中产生的气体，这些气体能够使带火星的木条复然，说明光合作用产生了。 (3)图三是“检验光合作用需要二氧化碳”的实验装置。 ①该实验的变量是 ②b锥形瓶中的叶片经过脱色、漂洗、滴加碘液后变蓝，而c锥形瓶中的叶片不变蓝，可以得到的实验结 论是一 6.草莓是大家喜爱的水果之一，有“开春第一果”之美誉。近几年我区因地制宜成功建成了很多草莓生产 基地，开展休闲采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。请结合下图分析回答问题。 314 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 透明型料袋 照色塑斗貌 卷 ② P N 光照5强度 澄清 石灰水 石灰水 图1 图2 ①)草莓花的主要结构是 为提高坐果串，果农会在温室大棚内放养几箱蜜蜂，原因是蜜蜂能帮助植 物一 (2)新鲜草莓酸甜如怡，果汁丰富，其大量的汁液来自于草莓细胞的中（填细胞中的某结构名称）。 (3)为探究草莓的生理作用，某校兴趣小组的同学设计了如图1所示的实验装置，在温室大棚内进行了一系 列实验。若将该装置暗处理一昼夜后，打开阀门①、②，通入澄清石灰水中，则发现澄清的石灰水都变浑 浊，这说明一；若将暗处理后的该装置光照一段时间后，取下叶片A和B,脱色后滴加碘液，发现（填 字母A或B)叶片变成蓝色。 (④)图2表示在大棚栽培过程中，草莓氧气释放的相对量与光照强度的关系，据图2可知：光照强度在（填 字母)点之后，草莓开始向棚内释放氧气，有机物开始积累。当光照强度低于N点时，大棚中的二氧化碳 含量会。（填“增加或“减少”或“不变”） 7.番茄被称为“蔬菜中的水果”，素有“红宝石”的美称。某同学利用如图所示的实验装置研究影响番茄光合 作用的因素（装置中的氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用，具有一定的腐蚀性）。实验开始时，将该装 置置于黑暗处一昼夜后，移至光下照射数小时，然后分别取装置中的叶片甲、叶片乙和叶片丙，经脱色、 漂洗后，用碘液检验。据图回答问题： 玻璃瓶 黑色塑料袋 丙 空气进入 透明距料袋 甲 气泵抽气 B 茨充足水 澄浩的 氨氧化钠 分的植物 石灰水 溶液 ()实验前，将装置置于黑暗处一昼夜的目的是 设置B瓶澄清石灰水的目的是 (②)光照数小时后，取叶片甲、叶片乙和叶片丙，经脱色、漂洗后，用碘液检验，可能变蓝色的叶片 有 ,理由是： (3)该实验中，影响叶片甲和叶片乙实验结果的变量因素是 比较叶片甲和叶片丙可以得出的结 论是 (4)该实验中，设置叶片乙的研究目的是 (⑤)在该实验的操作过程中涉及到腐蚀性的试剂、酒精灯加热、碘液染色等，在实验过程中需要确保实验安 全，请提出一条保证实验安全的措施： 4/4 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP