内容正文:
2025-2026学年三年级上册期末测试卷
科学
(时间:60分钟 满分:100分)
一、填空题。(24分)
1. 如果让水的温度一直下降,它就会变成( ),在这个过程中,它的体积会变( )。
2. 水蒸气是( )的水,( )[填“有”或“没有”]固定的形状和体积,存在于空气中。
3. 为了使食盐在水中的溶解速度加快,应( )[填“升高”或“降低”]水的温度。
4. 像粉笔和水一样,空气也占据一定的( )。
5. 取一小匙食盐,放入盛水玻璃杯内,用搅拌棒轻轻搅拌后,观察到的现象是食盐逐渐从可见到不可见,食盐在水中_______了。
6. 可以使用________的方法将沙子和面粉从水中分离出来。
7. 空气总是在循环运动的,空气的流动形成( )。
8. “杭州今夜到明天晴转多云,偏北风3-4级,温度-2°C-5°C。”这份天气预报中包含的天气信息有___________、___________、___________、气温。
二、判断题。(8分)
9. 自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。( )
10. 干瘪的气球和充了气的气球的质量是一样的。( )
11. 因为水是液体,所以冰也是液体。( )
12. 要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。( )
13. 数值天气预报是完美的。( )
14. 我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为大气层。( )
15. 在天气日历的记录中,不同的天气符号表示不同的天气。( )
16. 用自制雨量器测量降雨量,读数时要加上单位“毫升”。( )
三、选择题。(18分)
17. 下面选项中,( )最容易被压缩。
A. 冰块 B. 矿泉水 C. 空气
18. 下面关于酒精灯的使用方法中错误的是( )。
A. 要在老师指导下使用酒精灯
B. 熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭
C. 用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯
19. 黄豆和大米混合后的总质量与混合前两者总质量相比,( )。
A. 混合前重 B. 混合后重 C. 没有变化
20. 一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐,我们可以用( )的方法使杯底的盐溶解。
A. 不断搅拌 B. 往杯中加水 C. 使杯中的水蒸发
21. 下列物体的变化与水结冰相似的是( )。
A. 放烟花 B. 煮饭 C. 将纸撕碎
22. “大雪飘飘”“阴云密布”“风和日丽”都是描述( )的。
A. 气候 B. 天气 C. 环境
23. 东东在操场上测风向,结果如图,这时刮的是( )。
A 东风 B. 西风 C. 南风
24. 下面选项中,( )是5级风。
A. B. C.
25. 下列容器中,最适合做简易雨量器是( )。
A. 透明 B. 不透明 C. 透明
26. 连线题。
五、简答题。(14分)
27. 把两只气球吹到相同大小,分别放在天平两端,使它们达到平衡,现将一只气球刺破,天平还会保持平衡吗?为什么?
28. 下午放学时,东东发现了一个很奇怪的现象,他看到路边的小旗飘向东方,可是风向标的箭头却指向西方。这时刮的是什么风?请帮他解释一下这是怎么回事。
六、实验题。(30分)
29. 东东在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料,开展科学小实验活动,请你和他一起完成下列问题。
(1)食盐、白糖、红糖,味精这四种材料,它们都_________[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中,能比较明显看到溶解扩散过程的是_________。
(2)东东用如图所示的装置做实验,探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做_________,当1号杯中是盐水时,在2号杯中滤出的是_________ [填“清澈”或“浑浊”]的水,当1号杯中是面粉和水的混合物时,滤纸上的残留物是_________。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是_________ [填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看_________。(15 分)
(3)东东想探究一下食盐的溶解能力,看看100毫升水能溶解多少克食盐,在实验后期,做法比较合理的是( )。
A. 每次加入10克食盐 B. 每次加入5克食盐 C. 每次加入2克食盐
(4)在20℃时,200毫升水能溶解( )克食盐。
A. 18 B. 36 C. 72
(5)最后,东东把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳地方,过几天后他发现( )。
A. 杯子底部出现了较多的食盐颗粒
B. 杯子底部原有的少量颗粒不见了,蒸发到空气中了
C. 没有什么变化,和原来一样
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2025-2026学年三年级上册期末测试卷
科学
(时间:60分钟 满分:100分)
一、填空题。(24分)
1. 如果让水的温度一直下降,它就会变成( ),在这个过程中,它的体积会变( )。
【答案】 ①. 冰 ②. 大
【解析】
【详解】水的温度下降到0摄氏度以下,就会结冰,冰是水的固体状态,水结冰后体积变大了。
2. 水蒸气是( )的水,( )[填“有”或“没有”]固定的形状和体积,存在于空气中。
【答案】 ① 气态 ②. 没有
3. 为了使食盐在水中溶解速度加快,应( )[填“升高”或“降低”]水的温度。
【答案】升高
【解析】
4. 像粉笔和水一样,空气也占据一定的( )。
【答案】空间
【解析】
5. 取一小匙食盐,放入盛水的玻璃杯内,用搅拌棒轻轻搅拌后,观察到的现象是食盐逐渐从可见到不可见,食盐在水中_______了。
【答案】溶解
【解析】
【详解】略
6. 可以使用________的方法将沙子和面粉从水中分离出来。
【答案】过滤
【解析】
【详解】略
7. 空气总是在循环运动的,空气的流动形成( )。
【答案】风
【解析】
8. “杭州今夜到明天晴转多云,偏北风3-4级,温度-2°C-5°C。”这份天气预报中包含的天气信息有___________、___________、___________、气温。
【答案】 ①. 云量 ②. 风向 ③. 风力
【解析】
【详解】“晴转多云”描述的是云量的变化情况,反映了天气预报中的云量信息。“偏北风”明确指出了风的来向,即风向信息。“3-4级”表明了风的强度大小,属于风力信息。“温度-2℃-5℃”给出了在一定时间段内的温度范围,属于气温信息。因此这份天气预报中包含的天气信息有云量、风向、风力、气温。
二、判断题。(8分)
9. 自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。( )
【答案】√
【解析】
10. 干瘪的气球和充了气的气球的质量是一样的。( )
【答案】×
【解析】
【详解】空气具有质量。当气球充气后,内部增加了空气,导致整体质量增大;干瘪的气球则缺少这部分空气,质量较小。因此,两者的质量不同,题目说法错误。
11. 因为水是液体,所以冰也是液体。( )
【答案】×
【解析】
12. 要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。( )
【答案】√
【解析】
13. 数值天气预报是完美的。( )
【答案】×
14. 我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为大气层。( )
【答案】√
【解析】
15. 在天气日历的记录中,不同的天气符号表示不同的天气。( )
【答案】√
【解析】
【详解】天气日历中,符号用于表示特定的天气状况,如太阳代表晴天,雨滴代表雨天等。因此,不同的天气符号对应不同的天气类型,该陈述正确。
16. 用自制雨量器测量降雨量,读数时要加上单位“毫升”。( )
【答案】×
【解析】
三、选择题。(18分)
17. 下面选项中,( )最容易被压缩。
A. 冰块 B. 矿泉水 C. 空气
【答案】C
【解析】
18. 下面关于酒精灯的使用方法中错误的是( )。
A. 要在老师的指导下使用酒精灯
B 熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭
C. 用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯
【答案】C
【解析】
19. 黄豆和大米混合后的总质量与混合前两者总质量相比,( )。
A. 混合前重 B. 混合后重 C. 没有变化
【答案】C
【解析】
20. 一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐,我们可以用( )的方法使杯底的盐溶解。
A. 不断搅拌 B. 往杯中加水 C. 使杯中的水蒸发
【答案】B
【解析】
【详解】一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,说明溶液达到了饱和状态,想要继续溶解,就要降低溶液浓度,常用的方法就是加水稀释。不断搅拌会加快溶解,却不能改变溶解的量。使杯中的水蒸发、继续加盐不会改变饱和状态,不能使未溶解的盐继续溶解。
21. 下列物体的变化与水结冰相似的是( )。
A. 放烟花 B. 煮饭 C. 将纸撕碎
【答案】C
【解析】
22. “大雪飘飘”“阴云密布”“风和日丽”都是描述( )的。
A. 气候 B. 天气 C. 环境
【答案】B
【解析】
【详解】略
23. 东东在操场上测风向,结果如图,这时刮的是( )。
A. 东风 B. 西风 C. 南风
【答案】B
【解析】
【详解】风向是指风吹来方向,风向可以用风向标来测量,风向标的箭头指向风吹来的方向;东东在操场上测风向,结果发现风向标的箭头指向西方,说明这时刮的是西风。故选B。
24. 下面选项中,( )是5级风。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】风级歌:0级烟柱直冲天,1级青烟随风偏,2级轻风吹脸面,3级叶动红旗展,4级风吹飞纸片,5级带叶小树摇,6级举伞步行艰,7级迎风走不便,8级风吹树枝断,9级屋顶飞瓦片,10级拔树又倒屋,11,12陆上很少见。根据对风级歌的识记,5级带叶小树摇。故选B。
25. 下列容器中,最适合做简易雨量器的是( )。
A. 透明 B. 不透明 C. 透明
【答案】A
【解析】
【详解】简易雨量器需要满足能清晰观察到雨水的高度等条件。透明的容器便于观察雨水在容器内的积聚情况,方便读取雨量数据;不透明的容器无法直接看到内部雨水高度,不利于测量。同时,雨量器的容器形状最好是直筒形,这样能保证测量的准确性,故选A。
26. 连线题。
【答案】
【解析】
【详解】风向标用来测风向,箭头指的方向是我们的风的方向。
雨量器是一个上下一样的透明直筒,读取的深度就是降雨情况。
气温计用来测量气温,需要置于阴凉通风处测量。
五、简答题。(14分)
27. 把两只气球吹到相同大小,分别放在天平两端,使它们达到平衡,现将一只气球刺破,天平还会保持平衡吗?为什么?
【答案】不会,因为空气具有质量,将一只气球刺破,那么双方的质量不等,所以不会保持平衡。
【解析】
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积,空气的体积可以被压缩,也可以恢复,压缩的空气具有弹性。空气具有质量,将一只气球刺破,那么双方的质量不等,所以不会保持平衡。
28. 下午放学时,东东发现了一个很奇怪的现象,他看到路边的小旗飘向东方,可是风向标的箭头却指向西方。这时刮的是什么风?请帮他解释一下这是怎么回事。
【答案】西风,因为风向标的箭头指的是风吹来的方向,这里风向标的箭头指向西方,说明刮的是西风;西风是吹向东方的,所以路边的小旗会飘向东方。
【解析】
【详解】风向的定义:风向是指风吹来的方向。比如西风,就是风从西边吹向东边。风向标与小旗的原理: 风向标箭头会指向风吹来的方向,所以箭头指向西方,说明风是从西边吹来的,也就是西风。小旗会被风吹向与风向相反的方向。西风是从西向东吹,所以小旗会被吹向东方,这和观察到的现象完全一致。因此,小旗飘向东方和风向标箭头指向西方并不矛盾,它们都说明此时刮的是西风。
六、实验题。(30分)
29. 东东在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料,开展科学小实验活动,请你和他一起完成下列问题。
(1)食盐、白糖、红糖,味精这四种材料,它们都_________[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中,能比较明显看到溶解扩散过程的是_________。
(2)东东用如图所示的装置做实验,探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做_________,当1号杯中是盐水时,在2号杯中滤出的是_________ [填“清澈”或“浑浊”]的水,当1号杯中是面粉和水的混合物时,滤纸上的残留物是_________。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是_________ [填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看_________。(15 分)
(3)东东想探究一下食盐的溶解能力,看看100毫升水能溶解多少克食盐,在实验后期,做法比较合理的是( )。
A. 每次加入10克食盐 B. 每次加入5克食盐 C. 每次加入2克食盐
(4)在20℃时,200毫升水能溶解( )克食盐。
A. 18 B. 36 C. 72
(5)最后,东东把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方,过几天后他发现( )。
A. 杯子底部出现了较多的食盐颗粒
B. 杯子底部原有的少量颗粒不见了,蒸发到空气中了
C. 没有什么变化,和原来一样
【答案】(1) ①. 能 ②. 红糖
(2) ①. 过滤 ②. 清澈 ③. 面粉 ④. 错 ⑤. 滤纸上有没有残留物 (3)C (4)C (5)A
【解析】
【小问1详解】
食盐、白糖、红糖、味精都能在水中溶解,这是生活和实验中的常见现象。红糖带有颜色,溶解时能明显看到红色的色素在水中扩散,所以能直观观察到溶解扩散过程。
小问2详解】
这个实验的名称是过滤实验,通过滤纸分离液体和不溶性固体;食盐溶解在水中形成溶液,溶液中的微粒能通过滤纸,因此2号杯滤出的是清澈的水;面粉不溶于水,是颗粒状的不溶性物质,无法通过滤纸,所以滤纸上的残留物是面粉;食盐能溶解,面粉不能溶解,因此“食盐和面粉都能被水溶解”的说法是错的;判定固体能否被水溶解的依据是:物质是否能均匀分散在水中,且无法通过过滤的方法分离出来(即溶解后没有不溶性颗粒残留)。
【小问3详解】
在探究溶解能力的实验后期,溶液接近饱和,为了更精确地找到溶解的极限,每次加入的食盐量应尽可能少,避免一次性加入过多导致过量。因此,每次加入2克食盐是最合理的做法。故选C。
【小问4详解】
在20℃时,100毫升水大约能溶解36克食盐,200毫升水的溶解能力是100毫升的2倍,即36×2=72克。故选C。
【小问5详解】
浓盐水放在通风且能晒到太阳的地方,水分会快速蒸发。由于食盐不会随水蒸发,当水分减少到无法溶解全部食盐时,食盐就会以晶体形式析出,在杯子底部出现较多食盐颗粒。故选A。
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