1.2 男生女生 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

第1课：青春正当时 1.2男生女生 1单元-珍惜青春时光 核心素养 01 形成积极健康科学合理的性别角色意识；理解性别差异，尊重异性。 道德修养： 02 学会与异性交往 ，把握与异性交往的尺度。认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。与异性相互学习、相互帮组、共同进步。 健全人格： 03 能够处理好和异性的关系，积极学习异性的优点，不断提升自己。 责任意识： 1.男生女生性别差异的表现？ 2.男生女生性别差异的正确态度？ 3.与异性正常交往的积极作用 4.如何正确与异性相处？ 5.怎样正确认识和对待青春期的朦胧情感？ 自主学习 两组照片哪一组更容易区分性别？为什么？ √ 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 猜一猜，甲和乙谁更像女生？判断依据？ 1. 甲形象思维能力强，喜欢文科。乙逻辑思维能力强，喜欢理科。问：甲和乙谁更像女生？ 2. 甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强。乙性格温柔，多愁善感。问：甲和乙谁更像女性？ 3. 甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢打球类活动，如：足球，篮球等。问：甲和乙谁更像女性？ 性格特征 兴趣爱好 思维方式 甲 乙 甲 1、男生女生的性别差异表现在哪些方面?(P6) ①男生女生各具特点，各有优势。 ②男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。 ③在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。 探究与分享 情景一：幼儿园的老师 情景二：医院里的护士 情景三：摔倒了被要求不能哭的孩子 情景四：留长头发,扎辫子的人 在你的潜意识里，以下情境是 还是 ？ 性别刻板印象 性别刻板印象 亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。 快速说出出示的职业，你心中浮现的性别 护士 厨师 幼儿园老师 刑警 消防员 舞蹈老师 1.这些职业是否男女都可从事？ 2.为什么我们的第一反应会是男/女？ 【注意：“性别刻板印象”的影响】 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的。 ②男生女生虽有不同，但各有优势。 ③我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得 更加优秀。 2.如何正确对待男生女生的性别差异？ P6一 01初识·他和她有何不同？ 02相处·他和她如何交往？ P7页探究与分享 思考：你如何理解小茜和小强的困惑？ 02相处·他和她如何交往？ （1）具体表现：在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。 （2）正确认识：这是正常的青春期心理现象。 （3）正确态度：了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。 3.如何正确认识青春期心理萌动？ P7一 二、正确认识 ”与异性交往“ 对于视频中的奇葩校规，你有什么看法？ 异性交往有必要吗？请给出你的理由 “异性效应”！ 【笔记】4.与异性交往的意义？P7 ①与异性交往对我们的成长有积极作用 ②与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。 ③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 4.如何与异性正确交往？（与异性交往应注意哪些方面） 背 P8 三条 ①与异性交往要把握好尺度。 ②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 ③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 二、正确认识 ”与异性交往“ 在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情绪，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。不知 从什么时候开始，小磊对小丽产生了一种别样的感觉…… 你如何看待小磊对小丽产生的这种别样的感觉? 什么是真正的爱情？ 如果小丽也对小磊有好感，他们可以开展一段感情吗？ 青春期的欣赏、好感、爱慕≠爱情 真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重。而且需要责任、能力和担当。 你若盛开，蝴蝶自来 我们要更好的充实自己，让自己逐渐强大，这样才能在真正的爱情来临的时候，享受它。 爱情应是甜甜的，早恋是枚青苹果。谁摘了它，就只能品尝青果的酸涩而尝不到熟果的甜美。 6、如何正确认识青春期对异性的朦胧情感？P8 笔记 在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。但这并不是真正的爱情 7、什么是真正的爱情？P8 真正的爱情，不仅是意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。 8、如何对待青春期异性的朦胧情感？P8 面对生活中可能的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 课堂小结 男生女生 性别差异 异性情感 1.承认：正常现象 3.态度：慎重对待，理智处理 2.澄清：欣赏与向往不等于爱情 4.树立正确的爱情观：欣赏、尊重、责任、能力 生理差异, 性格特征,兴趣爱好,思维方式 正确认识性别角色 1.很多人都说“男生女生不一样”。的确如此，男生女生在对许多方面表现出各自的特点，存在差异，但这也使得男生女生各自拥有自身的性别优势。对此，正确的态度有（ ） ①相互取长补短、共同进步 ②相互理解、相互帮助 ③不应因自己某一方面的优势而自傲 ④不应因自己某一方面的欠缺而自卑 A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③ B 检测目标 20 2.小海擅长逻辑思维，数学学得好，小晶有语言天赋，语文学得好，他们上学放学一起走，路上交流学习体会，对彼此的学习也有很大的促进。下列看法正确的有（ ） ①男生女生应该相互学习，共同进步 ②这种交往会在班里产生不良影响 ③这种交往可以使双方优势互补，促进个性全面发展 ④这种交往会浪费时间，影响学习 A、①② B、①③ C、②④ D、 ③④ B 检测目标 3.某教师以“如何看待异性交在”为议题组织教学,同学们纷纷发言,以下观点正确的是( ) ①与异性交往不可取,男女授受不亲 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面 ③与异性交往,可以优势互补,取长补短 ④与异性交往,只会产生早恋,影响学习 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $