精品解析：广东省深圳市南山区2025-2026学年九年级上学期期末检测化学试题

2025—2026学年度第一学期期末检测 九年级化学、物理(合卷) 说明：全卷包括化学卷和物理卷，共14页。考试时间100分钟，满分120分。答题前，请将学校、班级、姓名用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位置，并粘贴好条形码。考试结束后，请将答题卡交回。 化学卷 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 一、选择题(共10小题，每小题1.5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 深圳市出台的《全面推进美丽深圳建设行动方案》中提出“绿色繁荣，城美人和”发展目标。下列行为不符合该目标要求的是 A. 工业污水处理后再利用 B. 推广使用一次性餐具 C. 加强空气质量监测 D. 乘坐公共交通出行 2. 化学实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是 A. 实验过程中戴好护目镜 B. 点燃前要检验其纯度 C. 剩余试剂放入指定容器内 D. 鼻孔凑到容器口闻气体气味 3. 下列表述正确的是 A. 氧化钙的化学式： B. 3个钠离子： C. 水中氢元素的化合价： D. 2个氯原子： 第十五届全国运动会在粤港澳大湾区举行，赛场内外也将科技和文化完美融合。完成下面小题。 4. 人形机器人完成火炬传递，机器人主体材料为铝合金或钛合金，下图为元素周期表中铝元素和钛元素的信息。下列说法正确的是 A. 铝的原子序数为13 B. 1个钛原子的质量为 C. 钛原子的核外电子数为26 D. 两种元素均属于非金属元素 5. 全运会会徽主体由木棉花、紫荆花、莲花三朵花瓣交叠旋转围合而成。木棉花和紫荆花中含有山奈酚()，莲花中含有没食子酸()。下列说法正确的是 A. 山奈酚由3个元素组成 B. 山奈酚中氢元素质量分数最小 C. 没食子酸含有18个原子 D. 山奈酚和没食子酸属于氧化物 6. 我国科研人员实现了资源化利用，某反应前后分子种类变化的微观示意图如下图所示。下列说法正确的是 A. 参加反应的两种分子个数比为1：2 B. 该反应的反应物分子不可分 C. 反应前后，催化剂的质量不变 D. 涉及的四种物质均为化合物 7. 下列实践活动与化学知识没有关联的是 选项 实践活动 化学知识 A 野炊生火时用废纸引燃木炭 纸张的着火点低于木炭 B 用铅笔绘制宣传画 石墨的导热性好 C 用传感器组装微型空气质量“检测站” 属于空气污染物 D 用橡皮泥制作氦原子模型 原子由原子核和核外电子构成 A. A B. B C. C D. D 8. 有关甲、乙两个实验，下列说法错误的是 A. 实验甲中反应前后天平示数不变 B. 实验甲的现象为红色固体变为黑色 C. 实验乙中对比a、c处现象，验证燃烧需要 D. 实验甲和实验乙中气球作用完全相同 9. 下列实验方法或操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法或操作 A 鉴别和 将气体分别通入澄清石灰水中 B 鉴别酒精和水 观察颜色 C 除去CuO中的C 隔绝空气加热混合物 D 除去水中异味和颜色 用滤纸过滤 A. A B. B C. C D. D 10. 兴趣小组利用甲、乙装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内的体积分数，数据如图所示。下列说法正确的是 A. 实验开始时，两集气瓶内的质量分数均约为21% B. 时，装置甲中集气瓶内的体积分数为88.3% C. 其他条件相同时，木条燃烧能更快消耗 D. 木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内的体积分数：甲>乙 二、非选择题(共4题，共35分) 【科普阅读】 11. 第十五届全国运动会开幕式烟花惊艳全国。 一颗完整的传统烟花弹主要包含三个部分，如右图所示。火药主要是由木炭、硝酸钾()和硫粉组成，火药燃烧时产生的气体能将烟花推上天空，并将光珠炸开。 光珠内有多种化学物质，可分为发光剂和发色剂。发光剂主要是镁和铝的金属粉末。发色剂是烟花五颜六色的关键。不同的金属元素燃烧时会产生不同颜色的火焰，常见火焰颜色可参考下表(常见金属元素燃烧的火焰颜色)，光珠按照不同的方式排列，爆炸时便形成了烟花的不同图案。 元素 锂 钠 钾 钙 铜 焰色 红色 金黄色 淡紫色 橘色 绿色 （1）完整的烟花弹主要包含光珠、火药和___________。 （2）火药燃烧产生的气体不可能是___________(填字母)。 A. B. C. D. （3）铝粉在空气中燃烧生成氧化铝()，该反应的化学方程式为___________，其基本反应类型为___________反应。 （4）烟花在空中绽放出淡紫色和绿色火焰，则发色剂中含有的两种元素为___________。 （5）烟花燃放时，会闻到刺激性气味的气体，从微观角度分析原因为___________。 （6）烟花在空中可形成不同图案，其原因是___________。 12. 我国提出2060年实现碳中和，彰显了大国担当。某兴趣小组对的制备、性质和吸收进行了相关探究。 （1）实验室制备的化学反应原理为___________(写化学方程式)。 （2）与反应的实验示意图如下图所示。 ①实验甲中发生了___________(填“物理”或“化学”)变化。 ②实验乙中反应的化学方程式为___________。 ③实验丙中观察到的颜色变化为___________。 海洋吸收是实现碳中和的途径之一，其主要原理是利用溶解在水中，小组同学开展如下探究： 【提出问题】水和食盐水(模拟海水)吸收的效果哪个好？ 【作出猜想】猜想I：水吸收的效果好； 猜想II：食盐水吸收的效果好。 【进行实验】分别将收集有的量筒倒扣在等体积的水和食盐水中(如下图所示)。 隔一定时间观察并记录量筒内的体积，所测数据如下表(一定时间内、量筒内剩余二氧化碳的体积)。 时间/h 0 0.5 6 12 24 48 A量筒中体积 100 98.5 85.5 77 66 59 B量筒中体积 100 99 93 90.5 89 88 【解释与结论】 （3）实验中观察到量筒内液面上升，其原因是量筒内的气压___________(填“增大”或“减小”)。 （4）由表中数据分析可知，当其它条件相同时，吸收效果好的是___________(填“水”或“食盐水”)。 （5）在特定实验中，也可以用排水法收集，据表中实验数据分析其理由是___________。 13. 2025年3月，我国首个利用清洁能源的海洋氢氨醇项目建设完成。该项目的主要流程如下。 （1）“电解装置”中反应的化学方程式为___________，与正极相连的电极产生气体，则理论上与负极相连的电极上产生的气体体积为___________L。 （2）“合成装置”中反应的化学方程式：，则参加反应的和的质量比为___________(最简整数比)。 （3）“合成装置2”中产生的氨气()可作为远洋船舶的绿色燃料：氨气()燃烧生成和，该反应的化学方程式为___________，从燃烧产物分析，氨气被称为绿色燃料的原因是___________。 （4）氨气燃烧时，“当量比”与燃烧速度的关系如下图所示(X表示体积分数)。 资料：当量比是燃料完全燃烧时，理论上所需要的空气量与实际供给的空气量之比。 分析可知：当量比在___________(填字母)范围，且___________%时，氨气()燃烧速度最快。 A． B． C． D． 14. 兴趣小组开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动。 （1）制氧原理与使用特点 制氧剂 化学方程式 使用特点 过氧化氢 液体，不稳定且有腐蚀性，不需加热 高锰酸钾 ①___________ 固体，反应需加热 过碳酸钠() 固体，较稳定，不需加热 ②根据上表中的信息，选择过碳酸钠作为家用制氧剂的理由是___________。 （2）制作简易供氧器 小组同学在教师指导下完成了自制供氧器的制作，装置示意图如图1所示。 ①检验加湿仓导出的气体为的方法：___________(写出具体的操作、现象和结论)。 ②兴趣小组对自制供氧器进行升级设计(装置示意图如图2所示)，其优点为___________(任写一条)。 （3）计算制氧量 实验室用过氧化氢溶液制，若完全分解，理论上能制得的质量是多少？(根据该化学方程式计算，并写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末检测 九年级化学、物理(合卷) 说明：全卷包括化学卷和物理卷，共14页。考试时间100分钟，满分120分。答题前，请将学校、班级、姓名用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位置，并粘贴好条形码。考试结束后，请将答题卡交回。 化学卷 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 一、选择题(共10小题，每小题1.5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 深圳市出台的《全面推进美丽深圳建设行动方案》中提出“绿色繁荣，城美人和”发展目标。下列行为不符合该目标要求的是 A. 工业污水处理后再利用 B. 推广使用一次性餐具 C. 加强空气质量监测 D. 乘坐公共交通出行 【答案】B 【解析】 【详解】A、工业污水处理后再利用，能够节约水资源，减少水体污染，符合 “绿色繁荣，城美人和” 的目标要求。 B、推广使用一次性餐具会消耗大量的资源，并产生较多的垃圾，不符合 “绿色繁荣，城美人和” 的目标要求。 C、加强空气质量监测，可以及时了解空气质量状况，便于采取措施改善环境，符合 “绿色繁荣，城美人和” 的目标要求。 D、乘坐公共交通出行，可以减少私家车的使用，从而减少碳排放和空气污染，符合 “绿色繁荣，城美人和” 的要求。 故选B。 2. 化学实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是 A. 实验过程中戴好护目镜 B. 点燃前要检验其纯度 C. 剩余试剂放入指定容器内 D. 鼻孔凑到容器口闻气体气味 【答案】D 【解析】 【详解】A、实验过程中戴好护目镜，可防止液体飞溅、固体颗粒迸溅等对眼睛造成伤害，符合安全规范； B、氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故点燃氢气前需要检验氢气的纯度，符合安全规范； C、剩余试剂放入指定容器内，可防止废液随意排放造成环境污染或腐蚀管道等危害，符合安全规范； D、闻试剂气味时，应用手在容器口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，不能凑到容器口去闻，不符合安全规范； 故选D。 3. 下列表述正确的是 A. 氧化钙的化学式： B. 3个钠离子： C. 水中氢元素的化合价： D. 2个氯原子： 【答案】C 【解析】 【详解】A、钙的化合价为+2价，氧的化合价为-2价，根据化合物中化合价代数和为0，钙原子和氧原子的个数比为1:1，故氧化钙的化学式CaO，说法错误，不符合题意； B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略，表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个钠离子表示为，说法错误，不符合题意； C、水中氢元素的化合价为+1，化合价的表示方法：确定出化学式中该元素的化合价，然后在该元素的正上方用数字和正负符号表示，正负符号在前，数字在后，数值为1时不能省略，故水中氢元素的化合价为+1表示为，说法正确，符合题意； D、原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氯原子表示为2Cl，说法错误，不符合题意； 故选C。 第十五届全国运动会在粤港澳大湾区举行，赛场内外也将科技和文化完美融合。完成下面小题。 4. 人形机器人完成火炬传递，机器人主体材料为铝合金或钛合金，下图为元素周期表中铝元素和钛元素的信息。下列说法正确的是 A. 铝的原子序数为13 B. 1个钛原子的质量为 C. 钛原子的核外电子数为26 D. 两种元素均属于非金属元素 【答案】A 【解析】 【详解】A、元素周期表信息示意图左上角的数字表示原子序数，铝的原子序数为13，说法正确。 B、元素周期表信息示意图正下方的数字表示相对原子质量，钛元素的相对原子质量为47.87，相对原子质量是一个比值，不是原子的实际质量，1个钛原子的质量远远小于47.87g，说法错误。 C、钛的原子序数为22，原子序数=核外电子数，因此钛原子的核外电子数为22，不是26，说法错误。 D、金属元素的名称通常带“钅”字旁，铝和钛都属于金属元素，说法错误。 故选A。 5. 全运会会徽主体由木棉花、紫荆花、莲花三朵花瓣交叠旋转围合而成。木棉花和紫荆花中含有山奈酚()，莲花中含有没食子酸()。下列说法正确的是 A. 山奈酚由3个元素组成 B. 山奈酚中氢元素质量分数最小 C. 没食子酸含有18个原子 D. 山奈酚和没食子酸属于氧化物 【答案】B 【解析】 【详解】A、山奈酚的化学式为，其中含有碳（）、氢（）、氧（）三种元素，元素是宏观概念，描述时应使用“种”而非“个”，应该描述为山奈酚由3种元素组成，说法错误。 B、要判断山奈酚中氢元素质量分数是否最小，比较各元素的质量比即可，山奈酚（）中碳、氢、氧元素的质量比为，比较可知，氢元素的质量最小，因此氢元素质量分数也最小，说法正确。 C、没食子酸的化学式为，一个没食子酸分子中含有原子数为，但选项中没有说明是否为一个分子，直接说“没食子酸含18个原子”不准确，说法错误。 D、氧化物是由两种元素组成且一种为氧元素的化合物。山奈酚（）和没食子酸()均含有碳、氢、氧三种元素，不符合氧化物的定义，说法错误。 故选：B。 6. 我国科研人员实现了资源化利用，某反应前后分子种类变化的微观示意图如下图所示。下列说法正确的是 A. 参加反应的两种分子个数比为1：2 B. 该反应的反应物分子不可分 C. 反应前后，催化剂的质量不变 D. 涉及的四种物质均为化合物 【答案】C 【解析】 【分析】由微观示意图可知，甲烷和二氧化碳在催化剂催化作用下生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：。 【详解】A、由反应的化学方程式可知，参加反应的甲烷和二氧化碳的分子个数比为1：1，故选项说法错误； B、化学反应的本质是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子，因此反应物分子可分，故选项说法错误； C、化学反应前后，催化剂的质量不变，故选项说法正确； D、该反应中生成的氢气由一种元素组成，属于单质，不是化合物，故选项说法错误； 故选：C。 7. 下列实践活动与化学知识没有关联的是 选项 实践活动 化学知识 A 野炊生火时用废纸引燃木炭 纸张的着火点低于木炭 B 用铅笔绘制宣传画 石墨的导热性好 C 用传感器组装微型空气质量“检测站” 属于空气污染物 D 用橡皮泥制作氦原子模型 原子由原子核和核外电子构成 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、着火点低的纸张先燃烧，放出的热量使温度达到木炭的着火点，木炭才能燃烧，正确。 B、铅笔芯的主要成分是石墨，用铅笔作画利用的是石墨质软、颜色深，能在纸上留下痕迹的性质，而非导热性，错误。 C、因为SO2是空气污染物，所以需要检测其含量来判断空气质量，正确。 D、制作模型的过程正是依据原子的结构知识，体现原子核和核外电子的构成关系，正确。 故选B。 8. 有关甲、乙两个实验，下列说法错误的是 A. 实验甲中反应前后天平示数不变 B. 实验甲的现象为红色固体变为黑色 C. 实验乙中对比a、c处现象，验证燃烧需要 D. 实验甲和实验乙中气球作用完全相同 【答案】D 【解析】 【详解】A、实验甲是在密闭容器中进行的铜与氧气的反应，反应前后物质的总质量不变，因此天平示数不变，说法正确。 B、铜是红色固体，与氧气反应生成黑色的氧化铜，因此实验现象为红色固体变为黑色，说法正确。 C、实验乙中，a处白磷与氧气接触且温度达到着火点，发生燃烧；c处白磷温度达到着火点但不与氧气接触，不燃烧。对比二者现象，可验证燃烧需要，说法正确。 D、实验甲中气球的作用是平衡装置内外压强，防止胶塞被弹出；实验乙中气球的作用是收集燃烧产生的白烟，防止污染空气，二者作用不相同，说法错误。 故选D。 9. 下列实验方法或操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法或操作 A 鉴别和 将气体分别通入澄清石灰水中 B 鉴别酒精和水 观察颜色 C 除去CuO中的C 隔绝空气加热混合物 D 除去水中异味和颜色 用滤纸过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、CO2通入澄清石灰水变浑浊，CO无现象，可鉴别，正确； B、酒精和水均为无色，观察颜色无法区分，错误； C、隔绝空气加热，碳还原CuO生成铜，除去碳的同时除去了氧化铜，错误； D、过滤只能除去不溶物，不能去除溶解的异味和颜色物质，错误； 故选A。 10. 兴趣小组利用甲、乙装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内的体积分数，数据如图所示。下列说法正确的是 A. 实验开始时，两集气瓶内的质量分数均约为21% B. 时，装置甲中集气瓶内的体积分数为88.3% C. 其他条件相同时，木条燃烧能更快消耗 D. 木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内的体积分数：甲>乙 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验开始时，两集气瓶内均是空气，空气中氧气的体积分数约为21%，不是质量分数，不符合题意； B、时，装置甲中集气瓶内氧气的体积分数为11.7%，此时集气瓶中除了氧气、二氧化碳，还含有氮气等，故此时装置甲中集气瓶内的体积分数小于1-11.7%=88.3%，不符合题意； C、由图可知，其他条件相同时，木条燃烧时，氧气体积分数下降的更快，说明其它条件相同时，木条燃烧能更快消耗氧气，符合题意； D、由图可知，木条熄灭后，集气瓶中氧气的体积分数为11.7%，蜡烛熄灭后，集气瓶中氧气的体积分数为15.8%。则木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内的体积分数：甲＜乙，不符合题意。 故选C。 二、非选择题(共4题，共35分) 【科普阅读】 11. 第十五届全国运动会开幕式烟花惊艳全国。 一颗完整的传统烟花弹主要包含三个部分，如右图所示。火药主要是由木炭、硝酸钾()和硫粉组成，火药燃烧时产生的气体能将烟花推上天空，并将光珠炸开。 光珠内有多种化学物质，可分为发光剂和发色剂。发光剂主要是镁和铝的金属粉末。发色剂是烟花五颜六色的关键。不同的金属元素燃烧时会产生不同颜色的火焰，常见火焰颜色可参考下表(常见金属元素燃烧的火焰颜色)，光珠按照不同的方式排列，爆炸时便形成了烟花的不同图案。 元素 锂 钠 钾 钙 铜 焰色 红色 金黄色 淡紫色 橘色 绿色 （1）完整的烟花弹主要包含光珠、火药和___________。 （2）火药燃烧产生的气体不可能是___________(填字母)。 A. B. C. D. （3）铝粉在空气中燃烧生成氧化铝()，该反应的化学方程式为___________，其基本反应类型为___________反应。 （4）烟花在空中绽放出淡紫色和绿色火焰，则发色剂中含有的两种元素为___________。 （5）烟花燃放时，会闻到刺激性气味的气体，从微观角度分析原因为___________。 （6）烟花在空中可形成不同图案，其原因是___________。 【答案】（1）导火索 （2）C （3） ①. ②. 化合 （4）钾、铜 （5）烟花燃放时生成了有刺激性气味的分子，且分子在不断运动 （6）光珠按照不同的方式排列 【解析】 【小问1详解】 由图可知，完整的烟花弹主要包含光珠、火药和导火索； 【小问2详解】 火药主要是由木炭、硝酸钾()和硫粉组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应物中含C、K、N、O、S，反应物中不含氯元素，故火药燃烧不可能产生氯气。 故选C； 【小问3详解】 铝粉在空气中燃烧生成氧化铝()，该反应的化学方程式为：； 该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应； 【小问4详解】 由表可知，钾元素燃烧时火焰为淡紫色，铜元素燃烧时火焰为绿色，则烟花在空中绽放出淡紫色和绿色火焰，则发色剂中含有的两种元素为：钾、铜； 【小问5详解】 烟花燃放时，会闻到刺激性气味的气体，从微观角度分析原因为：烟花燃放时生成了有刺激性气味的分子，且分子在不断运动； 【小问6详解】 由题干信息可知，光珠按照不同的方式排列，爆炸时便形成了烟花的不同图案。 12. 我国提出2060年实现碳中和，彰显了大国担当。某兴趣小组对的制备、性质和吸收进行了相关探究。 （1）实验室制备的化学反应原理为___________(写化学方程式)。 （2）与反应的实验示意图如下图所示。 ①实验甲中发生了___________(填“物理”或“化学”)变化。 ②实验乙中反应的化学方程式为___________。 ③实验丙中观察到的颜色变化为___________。 海洋吸收是实现碳中和的途径之一，其主要原理是利用溶解在水中，小组同学开展如下探究： 【提出问题】水和食盐水(模拟海水)吸收的效果哪个好？ 【作出猜想】猜想I：水吸收的效果好； 猜想II：食盐水吸收的效果好。 【进行实验】分别将收集有的量筒倒扣在等体积的水和食盐水中(如下图所示)。 隔一定时间观察并记录量筒内的体积，所测数据如下表(一定时间内、量筒内剩余二氧化碳的体积)。 时间/h 0 0.5 6 12 24 48 A量筒中体积 100 98.5 85.5 77 66 59 B量筒中体积 100 99 93 90.5 89 88 【解释与结论】 （3）实验中观察到量筒内液面上升，其原因是量筒内的气压___________(填“增大”或“减小”)。 （4）由表中数据分析可知，当其它条件相同时，吸收效果好的是___________(填“水”或“食盐水”)。 （5）在特定实验中，也可以用排水法收集，据表中实验数据分析其理由是___________。 【答案】（1） （2） ①. 物理 ②. ③. 由红色变为紫色 （3）减小 （4）水 （5）二氧化碳在水中的溶解速率较慢，在短时间的收集过程中，溶解的二氧化碳量很少，不影响收集 【解析】 【小问1详解】 实验室制取二氧化碳的原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为； 【小问2详解】 ①实验甲向蒸馏水中滴入石蕊溶液，没有新物质生成，发生了物理变化； ②实验乙向一支试管中通入二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为； ③实验乙向一支试管中通入二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊变红；实验丙将通入二氧化碳的试管加热，碳酸不稳定，受热易分解生成二氧化碳和水，因此实验丙中观察到的颜色变化为由红色变为紫色； 【小问3详解】 实验中观察到量筒内液面上升，其原因是量筒内的气压减小，在外界大气压的作用下，液体被压入量筒中； 【小问4详解】 由表格数据可知，相同条件下，时间相同时，烧杯B量筒中二氧化碳体积更大，说明当其它条件相同时，吸收效果好的是水； 【小问5详解】 由表格数据可知，48h才溶解了100mL-59mL=41mL，所以可用排水法收集二氧化碳的理由是：二氧化碳在水中的溶解速率较慢，在短时间的收集过程中，溶解的二氧化碳量很少，不影响收集。 13. 2025年3月，我国首个利用清洁能源的海洋氢氨醇项目建设完成。该项目的主要流程如下。 （1）“电解装置”中反应的化学方程式为___________，与正极相连的电极产生气体，则理论上与负极相连的电极上产生的气体体积为___________L。 （2）“合成装置”中反应的化学方程式：，则参加反应的和的质量比为___________(最简整数比)。 （3）“合成装置2”中产生的氨气()可作为远洋船舶的绿色燃料：氨气()燃烧生成和，该反应的化学方程式为___________，从燃烧产物分析，氨气被称为绿色燃料的原因是___________。 （4）氨气燃烧时，“当量比”与燃烧速度的关系如下图所示(X表示体积分数)。 资料：当量比是燃料完全燃烧时，理论上所需要的空气量与实际供给的空气量之比。 分析可知：当量比在___________(填字母)范围，且___________%时，氨气()燃烧速度最快。 A． B． C． D． 【答案】（1） ①. ②. 20 （2）3:22 （3） ①. ②. 氨气燃烧产物为氮气和水，无污染 （4） ①. C ②. 40 【解析】 【小问1详解】 “电解装置”中反应为水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：； 在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故与正极相连的电极产生气体，则理论上与负极相连的电极上产生的气体体积为20L； 【小问2详解】 参加反应的和的质量比为：6:44=3:22； 【小问3详解】 氨气()燃烧生成和，该反应的化学方程式为：； 从燃烧产物分析，氨气被称为绿色燃料的原因是：氨气燃烧产物为氮气和水，无污染； 【小问4详解】 由图可知，当量比在 范围，且40%时，氨气()燃烧速度最快，故填：C；40。 14. 兴趣小组开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动。 （1）制氧原理与使用特点 制氧剂 化学方程式 使用特点 过氧化氢 液体，不稳定且有腐蚀性，不需加热 高锰酸钾 ①___________ 固体，反应需加热 过碳酸钠() 固体，较稳定，不需加热 ②根据上表中的信息，选择过碳酸钠作为家用制氧剂的理由是___________。 （2）制作简易供氧器 小组同学在教师指导下完成了自制供氧器的制作，装置示意图如图1所示。 ①检验加湿仓导出的气体为的方法：___________(写出具体的操作、现象和结论)。 ②兴趣小组对自制供氧器进行升级设计(装置示意图如图2所示)，其优点为___________(任写一条)。 （3）计算制氧量 实验室用过氧化氢溶液制，若完全分解，理论上能制得的质量是多少？(根据该化学方程式计算，并写出计算过程) 【答案】（1） ①. ②. 反应物是固体，较稳定，不需加热 （2） ①. 将带火星的小木条放在加湿仓出气口，若小木条复燃，说明是氧气 ②. 装置一体化、更便携 （3）解：设理论上能制得的质量是x。 答：理论上能制得的质量是1.6g。 【解析】 【小问1详解】 ①高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应化学方程式为。 ②根据上表中的信息，选择过碳酸钠作为家用制氧剂的理由是反应物是固体，较稳定，不需加热。 【小问2详解】 ①将带火星的小木条放在加湿仓出气口，若小木条复燃，说明是氧气。 ②根据图2只需要在反应仓中加入一定量的过碳酸钠、二氧化锰和水即可产生氧气，可得出图2装置的优点有：装置一体化、更便携。 【小问3详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $