期末重难点提升训练：声现象 2025-2026学年人教版物理八年级上学期

期末重难点提升训练：声现象 一、单选题 1．下列关于超声波和次声波的说法中，正确的是（   ） A．超声波的速度比次声波快 B．地震时伴有次声波 C．B超利用次声波获得信息 D．超声波能在真空中传播 2．CCTV推出一档大型文博探索节目《国家宝藏》，小琳特别关注了“曾侯乙编钟”这件国宝，编钟是我国春秋战国时代的打击乐器。如图为某次编钟演出的情景，下列有关编钟的说法正确的是（    ） A．编钟可以演奏出美妙的音乐，一定不属于噪声 B．用大小不同的力打击编钟，是为了改变音调 C．演奏时，敲击大小不同的编钟，是为了改变响度 D．编钟是靠固体振动发出声音的 3．每年的3月3日，既是世界听力日，也是全国爱耳日。关于人耳听音：①听歌时，调节音量；②隔着墙能分辨熟悉的声音。分析这两种声现象，其声音特性，下列判断正确的是（    ） A．响度与音调 B．音色与音速 C．响度与音色 D．音调与音速 4．下列关于声现象的描述及其解释不正确的是（　　） A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 B．“响鼓也要重锤敲”说明振幅越大响度越大 C．“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同 D．“余音绕梁，三日不绝”是指声音遇到障碍物被反射回来继续传播 5．小钟琴是一种打击乐器，有16个音，声音优美，携带方便，简单易学，演奏方式丰富灵巧，是非常适合幼儿园的孩子们作为音乐兴趣启蒙的一种乐器，如图所示（小钟琴的一部分）。下列说法错误的是（　　） A．打击乐器靠打击面振动发声 B．“有16个音”是指有16个不同的音调 C．“声音优美”是指音色好 D．从左往右依次敲击图中的E、D、C，音调变高 6．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声是由物体振动产生的 B．图乙中钢尺伸出桌面的长度越长，振动时，音调越高 C．图丙中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈 D．图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量 7．2024年12月17日，神舟十九号航天员乘组完成首次出舱活动9小时，刷新了中国航天员单次出舱活动时长纪录。如图所示（　　） A．太空中噪声太大 B．太空中没有空气，不能传声 C．太空中航天员的声带无法振动发声 D．太空中声音的传播速度比地球表面声音的传播速度慢 8．一场大雪后、人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（   ） A．可能是大雪后，行驶车辆的声音变小了 B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 C．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度较慢 二、填空题 9． dB~ dB是较为理想的安静环境； dB会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在 dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达 dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。 10．如图是一款家庭使用的电子高频波驱鼠器，工作时，10m范围内的老鼠会被声波吓跑，而人却没有察觉，原因是 ；当距离超过10m时，驱鼠效果逐渐减弱，原因是 。 11．如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球动了起来。这一现象可以说明发声的物体在 ，若在月球表面上进行此实验，则 （选填“能”或“不能”）观察到上述现象。 12．回声的原理是声音的 。人耳能区分回声和原声的条件是回声与原声到达人耳的时间间隔大于，也就是说人耳与障碍物之间的距离大于 m时，人耳能区分回声和原声。（声速取） 13．音调 （1）频率：物体每秒振动的 叫频率，用f表示。单位是 ，简称赫，符号为 ； （2）音调：声音的 叫音调； （3）音调与频率的关系：频率决定音调的高低。频率越 ，音调越 ；频率越 ，音调越 。 三、实验题 14．请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。 (1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 ； (2)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的横截面积关系：），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 ； ②若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在什么问题？ 。 15．噪声是一种严重的环境污染。李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物。实验材料除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是 ，李明将声源放入鞋盒内，在四周塞满待测材料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是 A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度。 B．让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的为 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 距离 较长 长 短 响度 较响 较响 弱 四、计算题 16．人耳能分清前后两次声音的时间间隔约为0.1秒，由此可见，要想听到自己的回声，人距离障碍物至少多远？ 17．声音在不同介质中传播的速度不同。阅读表中一些介质中的声速，回答问题：在空心金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，已知敲击后声音通过空气传到另一端需要的时间为2.5s，两声相隔2.33s（此时气温约为15℃）。 (1)求空心金属管的长； (2)求声音在该金属管中的传播速度；该金属管可能是由什么材料制成？ (3)如果在金属管里灌满水，请计算分析说明人能听到几次敲击声，并判断听到的声音依次是什么介质传播的（已知人能区分两次声音的最短时间间隔为0.1s）。 一些介质中的声速v（m/s） 空气（0℃） 331 铜 3750 空气（15℃） 340 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D C A D A B C 1．B 【详解】A．超声波和次声波都属于声波，传播速度相同，故A错误； B．地震、海啸、火山爆发时都伴有次声波产生，故B正确； C．超声的穿透能力强，B超利用超声波获得信息，故C错误； D．声音的传播需要介质，超声波不能在真空中传播，故D错误。 故选B。 2．D 【详解】A．演奏时编钟发出的声音若影响人们休息、工作和生活时属于噪声，故A错误； B．用大小不同的力打击编钟，是为了改变发声体的振幅，从而改变响度，故B错误； C．演奏时，敲击大小不同的编钟，编钟振动的频率不同，是为了改变音调，故C错误； D．敲击编钟时钟体振动发声，属于固体振动发声，故D正确。 故选D。 3．C 【详解】听歌时，调节音量是在改变声音的响度。不同的发声体由于材料和结构不同，发出声音的音色不同，故隔着墙能分辨熟悉的声音是因为声音的音色不同。 故选C。 4．A 【详解】A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”描述声音的大小，指的是声音的响度很大，故A错误，符合题意； B．“响鼓也要重锤敲”是指用大的力气敲鼓，鼓面振动的幅度大，发出的声音响度大，即振幅越大响度越大，故B正确，不符合题意； C．发声体的结构和材料不同，发出声音的音色不同，“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同，故C正确，不符合题意； D．声音的传播需要介质，回声是声音遇到障碍物被反射形成的，“余音绕梁，三日不绝”是指声音遇到障碍物被反射回来继续传播，故D正确，不符合题意。 故选A。 5．D 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，打击乐器是由打击面振动产生的，故A正确，不符合题意； BD．从左往右小钟琴越来越长，敲击时振动快慢不同，越短的振动越快，音调越高；越长的振动越慢，音调越低，因此从左往右音调变低，“16个音”指的是16个不同的音调，故B正确，不符合题意；D错误，符合题意； C．小钟琴可以演奏音乐，声音悦耳动听，发出的声音是乐音，则“声音优美”是指音色好，故C正确，不符合题意。 故选D。 6．A 【详解】A．图甲中发声的音叉将乒乓球弹开，则音叉发声时同时也在振动，说明声音是由物体振动产生的，故A正确； B．音调高低与频率有关，频率高，音调高，频率低，音调低，图乙中钢尺伸出桌面的长度越长，振动时，频率越低，则音调越低，故B错误； C．不同材料的物体发出声音的音色不同，所以小白兔是通过音色判断出叫门的不是妈妈，故C错误； D．捕鱼船通过声呐确定鱼群位置是利用超声波的反射来传递信息，从而可以确定鱼群的位置，不是传递能量，故D错误。 故选A。 7．B 【详解】A．太空中没有空气，真空不能传声，太空中没有噪声，故A错误； B．太空中没有空气，真空不能传声，故B正确； C．太空中航天员的声带能振动发声，但没有传声的介质，故C错误； D．太空中声音不能传播，故D错误。 故选B。 8．C 【详解】A．从大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，说明噪声到达人耳时的响度变小了，减少噪声的声源可以减少噪声到达人耳处的响度。大雪后即使行驶车辆的声音变小了，但其他噪声的声源不一定变少，或者对于居住在远离公路的人们来说，行驶车辆的声音变小了并没有减少噪声的声源，因此行驶车辆的声音变小了并不是人们感到外面万籁俱静的原因，故A错误； B．无论地面有没有被大雪覆盖，噪声在大地或雪地表面都会发生反射，下雪后雪地表面对噪声的反射相比没下雪时地面对噪声的反射并没有太大影响，对噪声传播影响大的因素是雪层内的孔隙，因此雪面对噪声的反射并不是人们感到外面万籁俱静的原因，故B错误； C．控制噪声的传播途径可归纳为“隔、吸、消”，“吸”就是把声能吸收耗散掉，达到减噪目的；最常用的吸音材料是多孔性材料，它的机理是让声波进入后，在吸音材料的微孔中发生反射，再反射的过程中因摩擦等原因被消耗掉，从而实现了对声音的吸收。由于大雪蓬松且多孔，声音进入后，很难再反射出来，因此刚下的雪，能很好地吸收声音，所以一场大雪过后，大巴山银装素裹，人们会感到外面万籁俱寂，故C正确； D．温度对声音在空气中的传播速度有影响，温度越低，声音在空气中的传播速度越慢，因此大雪后气温较低，噪声传播速度变慢，但是噪声的传播速度对噪声的响度并没有影响，所以噪声传播速度变慢不会使人们会感到外面万籁俱静，故D错误。 故选C。 9． 30 40 70 90 150 【详解】[1][2]30dB~40dB属于较为理想的安静环境。 [3]70dB会干扰谈话、影响工作效率。 [4]长期生活在90dB以上易损伤听力并引发疾病。 [5]150dB的噪音会导致鼓膜破裂、双耳失聪。 10． 家庭使用的高频声波驱鼠器的利用了超声波，老鼠能够听到，人耳听不到 响度的大小与距发声体的远近有关，距发声体越远，响度越小 【详解】[1]电子高频波驱鼠器工作时，10m范围内的老鼠会被声波吓跑，而人却没有察觉，原因是家庭使用的高频声波驱鼠器的利用了超声波，超声波频率大于20000Hz，人耳听不到。 [2]响度的大小与距发声体的远近有关，距发声体越远，响度越小，所以当距离超过10m时，驱鼠效果逐渐减弱。 11． 振动 不能 【详解】[1]小明敲响乙音叉时，乙音叉振动带动周围空气振动，周围空气振动带动甲音叉振动，甲音叉振动带动乒乓球振动，故可以说明发声的物体在振动。 [2]在月球上由于没有大气，故没有传播声音的介质，声音无法传播，所以甲音叉不会振动，导致看不到乒乓球振动。 12． 反射 17 【详解】[1]回声是声音在传播过程中遇到障碍物时发生的反射现象。 [2]回声和原声的时间间隔为0.1s时，声音往返的路程 人耳能区别回声和原声，则人与障碍物距离至少为 13． 次数 赫兹 Hz 高低 高 高 低 低 【详解】（1）[1][2][3]物理学中，把每秒物体振动的次数叫做频率，符号是f，单位是赫兹，简称赫，符号是Hz。 （2）[4]声音的高低叫音调，音调是由发声物体振动的频率决定的。 （3）[5][6][7][8]音调是指声音的高低，物体振动时的音调跟物体的振动频率有关，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。 14．(1)固体能够传声 (2) a和d 没有控制材料相同 【详解】（1）土电话能实现10m间通话，声音是通过棉线传递的，说明固体能够传声。 （2）[1]要探究音调高低与琴弦长度的关系，应选择材料和粗细相同，长度不同的琴弦进行实验，所以应选择琴弦a和d。 [2]琴弦c和d的材料 、长度不同，粗细相同，要探究音调与琴弦长度的关系，应保持琴弦的材料相同。该同学探究过程中没有控制材料相同。 15． 机械闹钟 B 泡沫塑料 【详解】[1]音叉和闹钟都能够发出声音，但闹钟的声音稳定且有规律，而音叉的声音不稳定，所以可以选择闹钟作为声源较为合适。 [2]在A方案中，由于人耳听到的响度无法测量，只能凭感觉判断，没有可靠的实验数据；在B实验方案中，通过比较到鞋盒的距离判断隔音效果，因为距离可以测量，有可靠地实验数据，能够较好的判断隔音效果，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 [3]由实验数据可知，利用泡沫塑料作为填充物时，在很短的距离时就听不到声音了，所以其隔音效果最好。 16．17 m 【详解】由题意知声音传播时间最少为t=0.1s，声音在空气中传播速度v=340m/s；人听到回声时声音传播距离是人距离障碍物的2倍，2S=vt=340m/s×0.1s=34m，解得S=17m． 17．(1) (2)，是铝制成的 (3)3次，依次是通过金属管、水和空气传播而来的 【详解】（1）根据可得，空心金属管的长为 （2）由表格可知，声音在金属管子中传播的速度，比在空气中传播的速度大，故声音在空心金属管的传播时间为 声音在该金属管中的传播速度为 对比表中数据可知，该金属管可能是铝制成的。 （3）如果在金属管里灌满水，则声音在水中传播的时间为 因为人能区分两次声音的最短时间间隔为0.1s，故三种介质的时间差分别为 据此分析可知能听到三次声音，其依次是通过金属管、水和空气传播而来的。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $