河北省秦皇岛市抚宁区2025-2026学年九年级上学期1月期末化学试题

2025一2026学年度第一学期终期学业质量调研 九年级化学 题号 总分 得分 11 12 13 14 15 16 17 18 密 注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。 本试卷可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16C1-35.5Ca-40 得分 评卷人 一、选择题（本大题共10个小题，每个2分，共20分。 在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意) 1.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国的下列古代发明及应用 中，不涉及化学变化的是… …( ) A.用黏土烧制陶瓷 B.黑火药爆炸 C.用粮食酿醋 D.活字印刷 2.近年来，抚宁区各地新增许多公园。公园里空气清新，水净草绿。下列说法正确的是( A.空气中氧气含量最高 B.空气是一种宝贵的资源 封 C.清澈透明的湖水是纯水 D.大水漫灌比滴灌更节水 3.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是 A.乙醇 B.汽油 C.氢气 D.天然气 4.稀土元素是有重要用途的资源。铈元素(C)是一种常见的稀土元素，图1 为元素周期表中铈元素的信息。下列有关说法中，不正确的是…（ 58 Ce 铈 A.铈的原子序数是58 B.铈属于非金属元素 140.1 10 C.铈原子的质子数为58 D.铈的相对原子质量是140.1 图1 5.图2中，大小和颜色不同的小球分别表示不同元素的原子。其中表示混合物的是( 88 线 8 图2 D 6.没食子酸(C,H0)又称五倍子酸，可从五倍子等植物中获得，并用于制药。下列有 关没食子酸的说法中，正确的是………( A A.属于氧化物 B.碳元素的质量分数为38.9% 5 C.由7个碳元素、6个氢元素、5个氧元素组成 D.1个没食子酸分子由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成 九年级化学第1页（共6页） 7.下列物质的用途和性质的对应关系中，不正确的是…( 选项 用途 性质 A 氮气用于食品防腐 常温下氮气的化学性质不活泼 分 B 石墨用于制铅笔芯 石墨很软，有滑腻感，且为灰黑色 C 二氧化碳用于生产碳酸饮料 二氧化碳是无色、无臭的气体 D 一氧化碳用于治金工业 一氧化碳具有还原性 8.要证明铁钉生锈的过程 中一定有水参加了反 氧气 应，则图3实验中必须 蒸馏水 氧气 完成的是…( ) 铁钉 月铁钉 铁钉 A.①② 蒸馏水 立用 B.①③ ① ② ) C.②③ 图3 D.①②③ ) 9.如图4，将少量液体X加入烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。下表中液体X和固体Y的 组合，符合题意的是…( ! ① ② ③ ④ 液体X ) X 盐酸 水 水 水 气球 Y 碳酸钠 氧化钙 氢氧化钠 硝酸铵 一固体Y A.①④ B.②③ C.①②③ D.①③④ 图4 10.学校某兴趣小组的同学在实验室配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。 溶液的配制过程如图5，下列说法正确的是…( 1 列有 袋 图5 ) A.若称量的砝码和药品放反，溶液的溶质质量分数会偏大 B.若量取水时俯视读数，溶液的溶质质量分数会偏大 进 C.若配制溶液的烧杯内壁有水珠，对溶液的溶质质量分数无影响 ( D.将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出，溶液的溶质质量分数会偏小 (s 九年级化学第2页（共6页） 得分 忧西八 二、非选择题（本大题共8个小题，共40分） 11.(3分)2025年10月31日“神舟二十一号”太空飞船成功发射，我国戟人航天进入 新的发展阶段。 (1)太阳能电池板需要使用铝合金箔片，铝合金能加工成箔片是利用了金属的 性。 (2)空间站的呼吸循环系统和水循环系统中都会用到活性炭去除杂质，主要利用活性炭 的 性。 (3)长征2℉型火箭推进剂为偏二甲肼和四氧化二氮，其中四氧化二氮(N204)中，氮元 素的化合价为 12.(5分)在实验合上有如图6所示几种气体发生装置和收集装置。请你参与实验并回 答问题。 D E 图6 (1)写出标号①的仪器名称： (2)实验室制取二氧化碳气体的发生装置为 (填字母)，若用该装置制取氧气， 其反应的化学方程式为 (3)实验室常用固体氯化铵与熟石灰在加热条件下制氨(NH),氨极易溶于水，密度比 空气小，制取氨的发生装置和收集装置为 (填字母)。 (4)用C装置收集二氧化碳，其验满的方法是 13.(6分)为探究燃烧的条件，实验兴趣小组进行如图7所示的实验： (1)燃烧的是 (填“a”、“b”或“c”)处。 气球 (2)通过对比处和处实验现象，可以得出燃烧需 要可然物与氧气接触。 红磷 (3)实验中使用气球的目的是防止 (填名称) 白磷 热水80℃) 进入空气，从而使该实验绿色化。 图7 (④)通过该实验，推测白磷在实验室的保存方法 (5)实验结束，恢复到室温，Y形管上的气球比放入热水前更瘪，原因是 九年级化学第3页（共6页） 14.(6分)某实验小组对镍(Ni)、铁、铜的金属活动性顺序进行实验探究。请补充下 列实验报告。 【猜想】结合已知的金属活动性顺序，小组同学作出如下猜想。 猜想一：Ni>Fe>Cu 猜想二： 猜想三：Fe>Cu>Ni 【实验】 实验内容 现象 结论 ① 镍片上有气泡产生 猜想 错误 9 ②向试管中加入适量NiS04溶液，将用 铁片上 猜想二正确 1 砂纸打磨过的铁片浸入NiS04溶液中 实验②中发生反应的化学方程式为 【结论】三种金属的活动性顺序为 15.(6分)海洋蕴藏着丰富的资源，人类应合理开发利用。 I.了解海水资源 (1)海水中含钠总量约4×102t,“钠”指的是 (选填“元素”或“原子”)。 (2)海水中还含有KC1和MgS0,等物质，其在不同温度时的溶解度如下表所示，如图8 ( 是对应溶解度曲线。 溶 器： 温度/℃ 20 30 40 60 80 100 17 溶解 KC1 34.0 37.0 40.0 45.5 51.1 56.7 室 度/g MgS04 33.7 38.9 44.5 54.6 55.8 50.4 温度/℃ 气 图8 ①图8中曲线 (选填“甲”或“乙”)代表KC1的溶解度曲线。 ②M点的意义是 ③40℃时将50gKC1固体加入到100g水中，所得KC1溶液中溶质的质量分数为 (计算结果保留一位小数)。 九年级化学第4页（共6页） Ⅱ.海水资源化利用 —海水晒盐 海 储 结 粗盐 氯化钠 水 ① 池 池 母液 多种化 图9 工产品 (3)图9中①是 (填“蒸发”或“冷却”)池。 (4)从海水晒盐得到的粗盐中含有很多的杂质，实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除” 实验时，下列操作需要使用玻璃棒的是 。(填序号) A.溶解 B.过滤 C.蒸发 D.把蒸发皿中的固体转移到纸上 16.(4分)用图10所示实验装置测定物质的组成。 活塞 活塞 干燥 烧杯 澄清 石灰水 电源子 ① ② 甲：电解水实验 图10 乙：探究蜡烛的元素组成 (1)甲：电解水实验中有 生成，说明水是由 元素组成的。 3 (2)乙：①的实验目的是 实验②中，向外拉注射 器活塞，观察到 证明蜡烛中一定含有碳元素。 17.（5分)C02等温室气体的大量排放加刷了温室效应，因此控制C02的排放对于减缓温 室效应具有重要的意义。如图11为富氧燃烧技术的工艺流程图，富氧撚烧技术产生的烟 气中，C02的浓度高达95%，不需要分离可直接液化回收，有效地减少了C02的排放。 C 空气 煤 95%的 烟气 回收利用 设备11 设备2 设备3 设备4 N 烟气再循环 图11 九年级化学 第5页（共6页） (1)设备1的作用是分离液态空气，利用的原理是氮气和氧气的 不同。 (2)设备2中加入的煤要提前粉碎，目的是 设备2中主要 发生反应的化学方程式为 (3)在液化处理以C02为主的烟气时，S02也被液化回收，这样又可以缀解 的 环境问题。 (4)为了控制大气中C02的含量，以下建议可行的是 （填序号)。 密 A.开发太阳能、水能、风能、地热能等清洁能源 B.禁止使用化石燃料 C.大量植树造林，禁止乱砍滥伐 D.大力发展公共交通 18.(5分)某化学兴趣小组为测定一种大理石样品中碳酸钙的质量分数，进行如下实验： 称取质量为12.5g的大理石样品，放入锥形瓶中，加入过量的稀盐酸，充分反应后，生 成4.4g二氧化碳（样品所含杂质不溶于水也不与酸反应，且生成二氧化碳全部逸出）。 请回答： (1)样品充分反应后，所得溶液中溶质主要为CaC1,和 (写化学式)。 封 (2)求该样品中的碳酸钙的质量分数。（要求有必要的化学方程式和计算步骤） 线 九年级化学第6页（共6页） 秦皇岛市抚宁区2025一2026学年度第一学期期末质量检测 九年级化学学科参考答案 一、选泽题（本大题共10个小题，每个2分，共20分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题意) 3 4 5 6 7 8 10 0 C B D B B 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11.(1)延展 (2)吸附 (3)+4 12.(1)铁架合 (2)B 2H,02Mn02 2H20+02↑ (3)AE (4)将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则瓶中二氧化碳已收集满 13.(1)a (2)ac(3)五氧化二磷(4)封存在水中 (5)白磷燃烧消耗了Y形管中的氧气，使Y形管内压强减小，小于外界大气压（意思 对即可) 14.Fe>Ni>Cu 实验内容 现象 分析 ①向盛有镍片的试管中加入适量稀硫酸（或分别向盛有 三 镍片和铜片的试管中加入稀硫酸；或其他合理方案) 有固体析出 Fe+NiSO FeSO,+Ni Fe>Ni>Cu 15.I.（1)元素 (2)①甲 ②在t℃时，甲和乙（或氯化钾和硫酸镁)的溶解度相等 ③28.6% Ⅱ.(3)蒸发 (4)ABCD 16.(1)氢气和氧气(H2.02) 氢、氧（或H、O) (2)探究蜡烛中是否含有氢元素 澄清石灰水变浑浊 17.(1)沸点 (2)增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分（意思对即可） C+02点燃 c02 (3)酸雨 (4)ACD 18.(1)HCI (2)80%(过程略)