河北省廊坊市三河市2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试题

2025—2026学年度第一学期期末考试 九年级化学试题 注意事项： 1．本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题（本大题共10个小题，共20分。单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分。） 1. 《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列书中记载的造物过程涉及化学变化的是 A. 机杼织布 B. 粉碎矿石 C. 海水晒盐 D. 五谷酿酒 2. “加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘”“钙”“铁”指的是 A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 离子 3. 下列实验基本操作不正确的是 A. 连接仪器 B. 取用固体粉末 C. 加热液体 D. 点燃酒精灯 4. 党的二十大报告提出“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。下列做法中，符合这一要求的是 A. 开私家车出行，方便日常生活 B. 节约用水，工业废水灌溉农田 C. 燃放烟花爆竹，烘托节日气氛 D. 积极植树造林，增加绿地面积 5. 水是生命之源。下列关于水的说法正确的是 A. 活性炭可以将硬水软化为软水 B. 蒸馏和电解都可以达到净水目的 C. 生活污水可以直接排入河流中 D. 天然水经过自来水厂净化后得到的水仍是混合物 6. 镍原子结构示意图如图，下列叙述错误的是 A. 镍元素位于第四周期 B. 该粒子未达到相对稳定结构 C. 镍离子核外有4个电子层 D. 镍离子是一种阳离子 7. 下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于纯净物的是 A. B. C. D. 8. 科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——可燃冰，其中主要含有甲烷水合物。甲烷燃烧的微观示意图如下，下列说法错误的是 A. 参加反应的甲和乙的分子个数比为1：3 B. 反应前后分子种类改变，分子总数不变 C. 反应前后原子的种类和总数都不变 D. 该反应属于氧化反应 9. 建立模型是学习化学的重要方法，下列模型错误的是 A.物质分类 B.物质的组成与结构 C.反应之间的关系 D.活性炭净水器 A. A B. B C. C D. D 10. 同学们进行了如图所示燃烧的条件探究实验（白磷着火点，红磷着火点）。下列说法正确的是 A. ①处白磷不燃烧，因未达到着火点 B. ②处红磷未燃烧，因其不是可燃物 C. ③处白磷燃烧，因其与氧气接触且达到着火点 D. 该实验不会造成空气污染 二、填空及简答题（本大题共5个小题；每空1分，共23分） 11. 用化学符号（或按要求）填空。 （1）2个氢原子________； （2）2个氧分子________； （3）地壳中含量最高的金属元素________； （4）硫酸根离子________； （5）中2的含义________。 12. 水是生命之源，没有水就没有生命，以下是小刚对水的净化的探究。小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水的净化过程，其实验过程如图，请回答下列问题。 （1）河水中加入A物质的作用是________。 （2）操作①的名称是________，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是________。（填序号） A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端未靠在烧杯内壁 C.漏斗内液面高于滤纸的边缘 （3）经过操作③以后，得到的液体是________（填“纯净物”或“混合物”）。取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取________的方法。 13. 兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。 （1）水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃，根据容器内生成的小水珠可知，水是由________组成的化合物。 （2）水的分解：电解水一段时间后（如图），观察到管a和管b中气体体积比为________，经检验管b中的气体是________（填化学式）。 14. A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，A是赤铁矿的主要成分，B、D组成元素相同，E是最轻的气体。根据图中相互转化关系回答下列问题。（部分反应物、生成物、反应条件已略去） 请回答： （1）写出下列物质的化学式：C________；E________； （2）写出反应①的化学方程式：________； （3）反应②属于________（填一种基本反应类型）。 （4）请写出D的一种用途________。 15. 我国是世界上锌冶炼最早的国家。明代宋应星所著的《天工开物》中有关“火法”炼锌的工艺记载是：“每炉甘石(主要成分是碳酸锌)十斤装载入一泥罐内……然后逐层用煤炭饼(反应后生成一氧化碳)垫盛，其底铺薪，发火煅红……冷定毁罐取出……即倭铅(锌)也。”此工艺过程分解模拟如图。(已知：锌的熔点为419℃，沸点为907℃。)请结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）装入原料器之前，将炉甘石敲碎的目的是_____。 （2）高温炉内，碳酸锌()在高温条件下与煤的主要成分发生反应生成和，反应的化学方程式为_____，中碳元素的化合价为_____价。 （3）冷凝器中锌由气态转化为固态，该变化属于_____。 （4）“冷定”后方能“毁罐”取锌，从化学变化角度解释，其原因为_____。 三、实验探究题（本大题共2个小题；第16小题5分，第17小题7分，共12分） 16. 如图1是气体制备与收集的实验装置，如图2是家庭简易制氧机。 （1）写出标注①的仪器名称：________。 （2）实验室用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式为：________；试管中棉花团的作用是________。 （3）若实验室用装置B制取氧气，向锥形瓶中添加液体试剂时，液体试剂应添加至________（填“a”或“b”）处。 （4）若想监测图2中产生氧气的气流速率，需将________（填“m”或“n”）端导管伸入水面下。 17. 某化学兴趣小组阅读课外资料得知：过氧化氢制氧气除了可用二氧化锰作为催化剂，还可以用氧化铜、马铃薯、铁锈、红砖粉末等物质作为催化剂，于是他们想检验生活中马铃薯是否能作为过氧化氢分解的催化剂。 【提出问题】马铃薯是否能作为过氧化氢分解的催化剂？ 【查阅资料】马铃薯中含有过氧化氢酶。过氧化氢酶对过氧化氢的分解起催化作用。 【设计实验】化学兴趣小组的同学设计了一系列实验： 实验 实验步骤 实验现象 I 取的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管口 木条不复燃 Ⅱ 取的过氧化氢溶液________，加入马铃薯（切成豆粒大小），将带火星的木条伸入试管口 木条复燃 Ⅲ 待实验Ⅱ中没有气泡放出后，继续加入的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管口 木条________ （1）实验Ⅱ中过氧化氢溶液的体积为________； （2）实验Ⅲ的实验现象为木条________； （3）写出实验Ⅱ反应的化学方程式________； （4）设计实验I的目的是与实验Ⅱ________； 【得出结论】马铃薯能作为过氧化氢分解的催化剂。 【评价改进】 （5）大家认为此实验结论不严谨。若要确定该实验结论是否正确，还需要再增加一个实验，探究马铃薯的________在化学反应前后是否发生变化。 【实验拓展】某小组同学定量测定对比马铃薯与二氧化锰的催化效果，实验均以生成气体为准，其他可能的影响因素忽略不计，相关数据见表： 实验编号 过氧化氢溶液的体积 其他物质质量 收集气体所需时间 Ⅰ 马铃薯 a Ⅱ 二氧化锰 b （6）上述实验中，若，则可得出的结论是________。 【实验反思】 （7）影响化学反应速率的因素除了催化剂的种类外，还可能与下列哪些因素有关？________（填字母） A. 固体催化剂的颗粒大小 B. 温度 C. 反应物的浓度 四、计算应用题（本大题共1个小题；共5分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 18. 某水泥厂化验室，为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水）有关实验数据如下表： 反应前 反应后 实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量 （1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为________。 （2）列式计算该石灰石中碳酸钙的质量分数。 2025—2026学年度第一学期期末考试 九年级化学试题 注意事项： 1．本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题（本大题共10个小题，共20分。单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分。） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 二、填空及简答题（本大题共5个小题；每空1分，共23分） 【11题答案】 【答案】（1） （2） 2O2 （3） （4） （5） 一个镁离子带 2 个单位正电荷 【12题答案】 【答案】（1）吸附水中的悬浮杂质，加速其沉降 （2） ①. 过滤 ②. AC （3） ①. 纯净物 ②. 煮沸 【13题答案】 【答案】（1）氢元素和氧元素 （2） ①. ②. 【14题答案】 【答案】（1） ①. ②. （2） （3）化合反应 （4）灭火（或人工降雨、作气体肥料等） 【15题答案】 【答案】（1）增大反应物的接触面积，加快反应速率 （2） ①. ②. +2 （3）物理变化 （4）防止生成的锌在较高温度下又被空气氧化成氧化锌 三、实验探究题（本大题共2个小题；第16小题5分，第17小题7分，共12分） 【16题答案】 【答案】（1）水槽 （2） ①. ②. 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管 （3）a （4）m 【17题答案】 【答案】（1）5 （2）复燃 （3） （4）形成对比（或对照） （5）质量 （6）在相同条件下，二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果比马铃薯更好（或二氧化锰的催化效率更高） （7）ABC 四、计算应用题（本大题共1个小题；共5分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 【18题答案】 【答案】（1）4.4 （2）解：设的质量为x 解得 则该石灰石中碳酸钙的质量分数为。 答：该石灰石中碳酸钙的质量分数为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $