25《手术台就是阵地》知识清单-2025-2026学年统编版语文三年级上册

《手术台就是阵地》知识清单 一、基础巩固 1. 会认字（音、形、义） 生字 拼音 巧记方法 常见组词 斗 dòu “十”字“头”，指斗争。 战斗、斗争 棒 bàng “木”头“奉”献，指棍棒。 木棒、当头一棒 恩 ēn “因”为“心”好，指恩情。 白求恩、恩情 大 dài “大”夫（医生），专有称呼。 大夫（医生） 撤 chè “扌”手“育”去“月”，指撤走。 撤离、撤退 险 xiǎn “阝”山“佥”全，指危险。 危险、险情 瓦 wǎ “瓦”片，象形字。 瓦片、瓦解 帘 lián “穴”下“巾”布，指门帘。 布帘、窗帘 迅 xùn “辶”走“卂”快，指迅速。 迅速、迅猛 速 sù “束”缚“辶”走，指速度。 速度、迅速 夺 duó “大”上“寸”小，指夺取。 争夺、夺取 秒 miǎo “禾”苗“少”小，指分秒。 分秒、秒钟 【发音提醒】 · “撤”是翘舌音，读 chè，不读 cè。 · “帘”声母是边音 l。 · “速”是平舌音，读 sù，不读 shù。 2. 会写字（书写与应用） 生字 拼音 组词 书写关键与易错点 课文原句/例句 术 shù 手术、技术 木字加点，木捺变点。 白求恩大夫正在给伤员做术。 斗 dòu 战斗、斗争 两点左右对称，竖要直。 齐会斗打响。 焰 yàn 气焰、火焰 左“火”右“臽”，火末笔点。 焰嚣张的日军。 刚 gāng 刚刚、刚才 左“冈”右“刂”，冈内“㐅”。 日军刚刚到齐会一带。 离 lí 离开、距离 上“亠”中“凶”下“内”，不是“人”。 师长决定让您和一部分伤员离这里。 烈 liè 激烈、热烈 上“列”下“灬”，列左“歹”横变提。 战斗非常烈。 血 xuè 血丝、鲜血 撇下“皿”，皿内两竖。 眼球上布满了血丝。 仍 réng 仍然、仍旧 左“亻”右“乃”，乃横折折折钩。 白求恩仍镇定地站在手术台旁。 取 qǔ 取出、录取 左“耳”右“又”，耳末横变提。 敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。 匆 cōng 匆匆、匆忙 勿上加一点，不要漏点。 师卫生部长匆赶来。 3. 多音字辨析 字 读音 组词与释义 课文/例句 大 dà 大小、大家（与“小”相对） 战斗非常大（未出现，需积累）。 dài 大夫（医生） 白求恩大夫正在给伤员做手术。 斗 dòu 战斗、斗争（对打、争胜） 齐会斗打响了。 dǒu 五斗米、斗胆（容量单位） （未出现） 4. 词语听写与积累 · 核心听写：手术台、战斗、气焰、刚刚、激烈、离开、血丝、仍然、取出、匆匆、危险、阵地、打响、不断、眼球、烟雾、转告 · 好词拓展： · 与战争有关：硝烟滚滚、炮火连天、枪林弹雨、金戈铁马 · 表现不怕牺牲：奋不顾身、舍生忘死、视死如归、宁死不屈 5. 近义词与反义词 类型 词语 近义词 反义词 近义词 陆续 连续、接连 中断、间断 镇定 冷静、沉着 慌乱、慌张 敏捷 灵活、迅捷 笨拙、迟钝 沉思 深思、凝思 空想、瞎想 匆匆 匆忙、急忙 从容、悠闲 反义词 危险 危急、凶险 安全、平安 迅速 快速、急速 迟缓、缓慢 激烈 猛烈、剧烈 平和、温和 6. 词语搭配（积累与运用） · （气焰嚣张）的日军 · （激烈）的战斗 · （镇定）地站着 · （敏捷）地取出 · （匆匆）赶来 · （争分夺秒）地做手术 · （不断）反扑 · （布满）血丝 · （淹没）在烟雾中 二、课文精读与赏析 1. 结构梳理（按战斗进程与白求恩的表现） · 起因（第1自然段）： 齐会战斗打响，日军挨了当头一棒。 · 经过（第2-4自然段）： 随着战斗越来越激烈，白求恩在危险中坚守“阵地”。 环境初危（第2段）：炮弹落在空地，硝烟滚滚。 → 白求恩“镇定”手术。 劝说撤离（第3段）：部长劝离，白求恩反问：“我怎么能离开自己的阵地呢？” → 表明立场，坚守岗位。 环境更危（第4段）：炮弹落周围，瓦片掉落，布帘着火。 → 白求恩“争分夺秒”，手术不停。 · 结果（第5自然段）： 战斗胜利结束，白求恩连续工作69个小时。 2. 重点句子与词语赏析 “他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。” · 细节描写：通过“布满血丝”这一细节，表现白求恩极度疲劳、忘我工作的状态。 “硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。” · 环境烘托：用“硝烟滚滚”“弹片纷飞”“烟雾淹没”渲染危险、紧张的战斗气氛。 · 人物对比：用环境的危险反衬白求恩的“镇定”，突出其临危不惧、专注敬业的精神。 “白求恩说：‘谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？’” · 语言描写：核心句，点明题目。 · 反问句式：加强语气，强调白求恩坚守岗位、与战士共进退的决心，体现其高度的责任感和崇高的国际主义精神。 “白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。” · “争分夺秒”：表现白求恩珍惜时间、竭尽全力抢救伤员的紧迫感和奉献精神。 · “一个又一个”：体现他工作量大、连续不停的辛劳，突出其忘我无私的品质。 3. 人物形象与主题 · 白求恩形象： 医术高超：在恶劣环境下镇定、敏捷地进行手术。 责任感强：视手术台为阵地，坚守岗位。 无私无畏：不顾个人安危，连续工作69小时。 国际主义精神：作为外国医生，为中国抗日战争奉献一切。 · 课文主题： 通过讲述白求恩在齐会战斗中不顾危险、坚守手术台的事迹，歌颂了他对工作极端负责、对同志极端热忱、无私奉献、不怕牺牲的崇高品质和国际主义精神。 三、能力提升与素养拓展 1. 课后问题探究 · 结合战斗激烈的内容，说说你对“手术台就是阵地”的理解。 字面意思：手术台是医生救治伤员、与死神斗争的战场。 深层含义：对于白求恩来说，手术台就是他的战斗岗位。如同战士不能离开战场，他也不能离开需要救治的伤员。这体现了他高度的职业责任感和与中国人民并肩作战的决心。 · 理解加点词语的方法。 气焰嚣张：查字典 + 联系上下文（日军刚来就挨打，但仍猖狂）。 镇定：联系上下文（在炮火中依然冷静手术）。 争分夺秒：结合语境（做了一个又一个，与时间赛跑）。 · 找出描写白求恩的语句，交流他的印象。 （例句见上“重点句子赏析”） 印象：医术高明、镇定勇敢、责任心强、无私奉献、具有国际主义精神。 2. 写法借鉴 · 环境描写烘托人物：通过描写越来越危险的战斗环境（炮弹、硝烟、着火），反衬白求恩的镇定与坚守。 · 语言描写展现内心：通过白求恩与部长的对话，直接展现其坚定的信念和崇高的精神境界。 · 细节描写刻画形象：如“布满血丝”“争分夺秒”“做了一个又一个”，使人物形象具体生动。 · 结构清晰层层递进：按战斗进程推进，危险逐步升级，白求恩的坚守也随之突出。 3. 素养提升（关于战争的古诗） 《从军行》 [唐] 杨炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。 · 诗意：边塞烽火传到长安，壮士心潮难平。将军奉命出征，铁骑合围敌城。大雪使军旗褪色，狂风夹杂战鼓声。宁愿做个小军官冲锋陷阵，也比当个书生有用。 · 联系课文：同样表现了军人（或具有军人精神的医生）在战争中的责任、勇气与奉献精神，歌颂了为保卫国家、拯救生命而战的崇高品质。 4. 拓展思考 · 白求恩的故事对你有什么启示？ （如：爱岗敬业、在困难面前坚守职责、国际主义与人道主义精神等。） · 在生活中，如何学习白求恩的“阵地”精神？ （如：对待学习就像对待“阵地”，认真负责；在集体中坚守自己的岗位等。） 学科网（北京）股份有限公司 $