内容正文:
2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题
九年级
数学
说明:1.全卷共6页。考试时间90分钟,满分100分。
2.答题前,请将考场、姓名、班级、准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置
上,并用2B铅笔把准考证号对应的信息框涂黑。
3.作答选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息框涂黑:如需改动,用橡皮擦干净
后,再选涂其它答案。作答非选择题时,用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案填写在答题卡指定区域
内。写在本试卷或草稿纸上,答案一律无效。
4.考试结束后,请将答题卡交回。
第一部分
选择题
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题有四个选项,其中只有一项
是正确的)
1.如图是我们生活中常用的“空心卷筒纸”,其俯视图为
正面
A
B
C.
D
2.用配方法解一元二次方程x2-2x=0时,应在方程两边同时加上
A.1
B.2
C.-1
D.4
3.如图,直线1∥2∥3,直线AC和DF被1,2,5所截,AB=3,BC=4,EF=8,则DF
的长为
A.5
B.6
C.9
D.14
4.一个不透明的口袋里装有20个不同颜色的小球(除颜色外其余均相同),其中有5个蓝球,
m个红球,还有个黄球.每次摸出一个球记录下颜色后再放回,统计每次实验红球出现的
频率如图,则m的值最可能是
A.12
B.3
C.10
D.5
5.如图,矩形ABCD的对角线交于点O,若∠ACB=30°,AB=2,则BD的长为
A.2
B.3
C.25
D.4
◆率
0.64
0.62
B
0.60
0.58
0.56
0.54
0.52
(第3题图)
50010001500200025003000次数
(第5题图)
(第4题图)
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6.为了测量旗杆的高度,同学们测得阳光下旗杆的影长为2m,同一时刻长度为1m的标杆
影长为0.4m,则旗杆的高度为
A.0.2m
B.0.8m
C.5m
D.4m
7.如图,点A是反比例函数y=二(x>0)图象上任意一点,过点A且平行于x轴的直线交反
比例函数y=-3(k<0)的图象于点B,以AB为边作平行四边形ABCD,其中C,D在x轴上,
则四边形ABCD的面积为
A.6
B.5
C.3
D.2.5
8.北方的冬天已经迎来了冬雪。为了方便通行,同学们将教学楼前的矩形空地清扫出宽度相
同的通道(如图阴影部分为通道),保留了3块积雪活动区。已知矩形空地的长为20m,宽为
15m,通道面积是整个矩形空地面积的56%。若设通道的宽为xm,则根据题意可得方程
A.20-2x15-2x)=15×20×56%
B.(20-2x)15-2x)=15×20×1-56%)
C.(20-4x15-2x)=15×20×56%
D.(20-4x)15-2x)=15×20x1-56%)
活
B
区
20
77777777
(第7题图】
(第8题图)
(第11题图)
第二部分非选择题
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
9.若2a=b(b+0,则号=—。
b
10.己知关于x的一元二次方程x2-c十3=0的-个根是x=3,则k的值是一。
11.如图,学校地下车库入口栏杆短臂A0=1.2m,长臂OB=3.6m,当
短臂端点A下降0.6m时,长臂端点B升高
m。
12.在学习了《图形的相似》之后,同学们利用黄金分割原理设计图案。
如图,△ABC是以点A为直角顶点的等腰直角三角形,点D是线段AC
B
的黄金分割点(DC>AD),以点D为直角顶点在△ABC内作等腰直角
(第12题图)
△DEC。按此方式继续构造等腰直角三角形,可以设计出如图所示的图案。
若AB的长为10cm,则D,C两点之间的距离为
cm。
13.如图,正方形ABCD中,点E为对角线BD上一点,连接CE,将CE
绕点C顺时针旋转90°得到CF,连接EF。过点C作CM⊥EF,交EF,
BD,AD分别于点G,H,M。若BE=1,EC=5,则Mg的值为
HC
(第13题图)
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三、解答题(本大题共7小题,共61分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)
14.(本题8分)解下列方程:
(1)x2=2x:
(2)x2-4x+1=0。
15.(本题8分)深圳盐田是深圳东部的一个滨海城区。它以其独特的山海资源、历史文化和
多元体验成为热门旅游目的地。周末甲、乙两人从以下四个景区:A.大梅沙海滨公园,B.中
英街,C.梧桐山国家森林公园,D.小梅沙海洋世界,随机选取一个景区参观游玩。假设这两
人选择哪个风景区参观游玩不受任何因素影响,且上述四个风景区中每个被选到的可能性都
相同。
滨公园
大梅沙海滨公园
中英街
梧桐山国家森林公园
小梅沙海洋世界
(1)甲选择到“中英街”参观游玩的概率为
(2)甲去过“小梅沙海洋世界”,乙去过“梧桐山国家森林公园”,如果各自去过的风景区不
再选择,请用列表或画树状图的方法,求甲、乙两人选择到同一个风景区参观游玩的概率。
16.(本题6分)如图1、图2均是6×6的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,点A,
B,C,D均在格点上,在图1、图2中,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,
不要求写画法,保留必要的作图痕迹。
(I)在图1中以点A为位似中心、以线段AD为边画一个△ADE,使它与△ABC位似:
(2)在图2中的线段AB上画一个点P,使C=。
PB 4
B
图1
图2
17.(本题8分)随着电池技术的创新和国家政策的支持,新能源汽车行业正迎来前所未有的
发展机遇。由于新能源汽车销量的逐年上升,仅有的2个工厂无法满足市场需求,故该企业
决定加建工厂。经调研发现,受各方资源因素影响,一个工厂的最大产能是每季度6万辆,
若每增加1个工厂,每个工厂的最大产能每季度将减少02万辆,设增加了x个工厂。
(1)一个工厂每季度的最大产能为
万辆(用含x的代数式表达):
(2)现该企业要保证每季度生产汽车27万辆,在增加产能同时又节省投入成本的条件下,
应该再增加几个工厂?
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18.(本题9分)如图,E,F是正方形ABCD的对角线BD上的两点。
(I)请从下列条件:①DF=BE:②AF=CE:③AE=CE;④∠DAF=∠BCE中选择一个
能证明四边形AECF是菱形的条件,并写出完整证明过程。
D
我选择条件
(填序号),证明如下。
的值。
(2)若正方形ABCD和菱形AECF的面积分别为10,6,求DF
19.(本题10分)综合与实践
在美化校园的活动中,某兴趣小组准备借助如图所示的直角墙角
(第18题图)
(两边足够长),用长为m米的篱笆围成一个矩形花园ABCD(篱笆
只围AB,BC两边),使得矩形花园ABCD的面积恰好等于篱笆的长
度,组员把这样的矩形命名为“完美矩形”。在围的过程中,兴趣小
组提出问题:一定能围出“完美矩形”吗?如果能围出,那么对篱笆
长度有什么要求?
mmmnnami
(1)由简单情形入手,分析问题
(第19题图)
假设篱笆长为4米,即m=4时,设AB=x米,BC=y米,根据题意可得
x+y=4
少=4解
得x=,y=
,即当篱笆长为4米时,可以围出“完美矩形”:
(2)建立函数模型,画出函数图象
B三x米,BCy米,侬题意得x+y=,得到y与x的函数关系式为y云·有
篱笆长为m米,得x+y=m,即y=-x+m。兴趣小组的思路是用函数y=x,与函数
x-1
y=一x+m来研究,作出两个函数的图象,如果两个图象在第一象限有交点,说明可以围出“完
美矩形”。
接下来先画函数y=x的图象:
x-]
列表:恰当地选取自变量x的几个值,计算出y对应的值,如表格所示,
2
4
3
0
3
3
2
3
x-
3
描点:以表中各对x、y的值作为点的坐标,在平面直角坐标系中描出相应的点。
任务:
①上面表格中,p=】
,9=
②请你将下图中直线x=1两侧的各点分别用一条光滑的曲线顺次连接起来;
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y
4
3
2
上上L上上
-4-3-2-0
23456x
-2
-3
(3)观察函数图象,数形结合解决问题
@一次函数yX+m的图象可由直线y=-x平移得到.当直线平移到与函数y=之(x>0)
的图象有唯一交点时,此时交点坐标为(2,2),继续移动…由此,兴趣小组得出了能围出
“完美矩形”的篱笆长m的范围,请你写出m的取值范围,并说明理由;
②在直线平移的过程中,直接写出当m为时“完美矩形”的长。
3
20.(本题12分)定义:如果四边形的某条对角线平分一组对角,那么这个四边形叫做“等
分对角四边形”,这条对角线叫做这个四边形的“等分线”。
A
如图1,在四边形ABCD中,对角线BD平分∠ABC和∠ADC,
那么对角线BD叫做四边形ABCD的等分线”,四边形ABCD
就称为“等分对角四边形”。
B
问题:
(1)下列四边形:①平行四边形,②矩形,③菱形,④正方形,
图1
其中是“等分对角四边形”的有
;(填序号)
(2)四边形ABCD是“等分对角四边形”,∠ABC=90°,∠BAD=60°,AD=2,求四
边形ABCD的“等分线”的长:
解:①当AC为“等分线”时,如图2所示:
●e●e●
②当BD为“等分线”时…
图2
请画出相应的图形并写出此题完整的解答过程。
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(3)如图4,在菱形ABCD中,AB=8,∠ABC=60°,点E,F,G分别在边AD,BC和AB
上,BE与GF交于点P,点Q是线段EF上任意一点,连接PQ,若四边形BGEF是“等分
对角四边形”,“等分线”是GF,求线段PQ的最小值。
A
E
图4
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