第五单元测试题 2025—2026学年统编版语文九年级上册

统编版语文九年级上册第五单元期末复习卷 (考试时间:90分钟 满分120分) 一、知识梳理(30分) 1. 下面加点字读音完全正确的一项是(3分) A. 诓骗(ku ng) 脊梁(j ) 譬如(p ) 腐草为萤(y ng) B. 省悟(sh ng) 搽粉(ch ) 停滞(zh ) 根深蒂固(d ) C. 诬蔑(mi ) 渺茫(mi o) 折扣(zh ) 前仆后继(p ) D. 鲁钝(d n) 懦夫(nu ) 豢养(ju n) 孜孜不倦(z ) 2. 下列词语书写没有错别字的一项是(3分) A. 怀古伤今 地大物搏 自欺欺人 不功自破 B. 墨守成规 腐草为萤 持之以恒 不言而喻 C. 走头无路 众叛亲离 画龙点晴 哑口无言 D. 根深缔固 行之有效 锲而不舍 轻而易举 3. 下面句子论证方法与其他一项不同的是(3分) A.我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。 B.譬如在园中,辟如学理。 C.富于创造力的人,认为自己具有创造力;缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力。 D.遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝、众叛亲离之哥伦布,毕竟发现了美洲。 4. 下列词语结构与其他三项不同的是(3分) A. 怀古伤今 B. 自欺欺人 C. 墨守成规 D. 轻而一举 5. 下列对单元内容理解不正确的一项是(3分) A. 《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文,作者鲁迅驳斥了“中国人失掉自信力了”的错误观点,肯定了中国有不失自信力的人在。 B. 《怀疑与学问》引用程颐、张载的名言,运用举例论证、道理论证等方法,论证了“学则须疑”的观点。 C. 《谈创造性思维》认为,拥有创造力的关键在于精通各种知识,普通人无法拥有创造力。 D. 《创造宣言》批驳了多种“不能创造”的错误观点,鼓励所有人勇于创造,以教育者创造真善美的活人为核心观点。 6. 文学常识填空(6分,每空1分) 1.《中国人失掉自信力了吗》的作者是_,原名_,这篇文章选自他的杂文集《_》。 2.《怀疑与学问》的作者是_,他是我国现代著名的历史学家,在民俗学、历史学领域成就突出。 3.《创造宣言》的作者是_,他是中国现代_家、思想家,代表作有《中国教育改造》等。 7. 口语交际(讨论)(9分) 班级开展“怀疑与创造哪个更重要”的讨论,请你任选一方观点,结合单元课文内容,写一段80字左右的发言,要求观点明确,理由充分。 二、阅读理解(40分) (一)课内阅读(《怀疑与学问》节选)(14分) “学者先要会疑。”——程颐。“在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。”——张载。学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种:一种是自己亲眼看见的,一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候,各地一定有许多口头的消息,说得如何凶险,那便是别人的传说,不一定可靠;要知道实际的情形,只有靠自己亲自去视察。做学问也是这样,最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据;但这种证据有时候不能亲自看到,便只能靠别人的传说了。 我们对于传说的话,不论信不信,都应当经过一番思考,不应当随随便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五