第3课《一切靠劳动》-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册道德与法治讲解课件（统编版·新教材）

该小学道德与法治课件围绕“一切靠劳动”主题，涵盖五一劳动节由来、劳动者贡献及劳动意义，通过视频观察“见到哪些人”、家庭物品溯源等生活实例导入，连接国际与中国劳动节历史背景，构建“历史-现实-自身”的学习支架。 其亮点是以生活为载体，通过“如果没有劳动者”情境设问，结合道德修养（培养勤劳善良品质）和责任意识（树立主人翁精神），采用生活化提问与农民、工人等实例分析，以“人有两件宝”歌谣小结，助学生内化劳动观念，教师可借丰富案例提升教学实效。

一切靠劳动 第3课 第二单元 劳动最光荣 1884年10月，美国和加拿大的八个国际性和全国性工人团体，在美国芝加哥举行一个集会，决定于1886年5月1日举行总罢工，迫使资本家实施八小时工作制。这一天终于来到了。5月1日，美国2万多个企业的35万工人停工上街，举行了声势浩大的示威游行，各种肤色，各个工种的工人一齐进行总罢工。仅芝加哥一个城市，就有4．5万名工人涌上街头。 五一劳动节的由来 为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节，简称“五一”。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。 1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天，世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。 五一劳动节的由来 五一劳动节的由来 1949年12月中华人民共和国政府将5月1日定为法定的劳动节。每年的这一天，举国欢庆，人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。 为什么举办这样的活动？ 劳动节，是千千万万劳动者共同的节日。我们庆祝劳动节，是为了崇尚劳动、尊重劳动者、珍惜劳动果实。 4 说说你在视频中见到了哪些人？他们的行为给我们带来了什么？ 人们用灵巧的双手和辛勤的劳动，创造了美好的生活，编织出了五彩缤纷的世界。 观察一下，自己在家庭生活中会经常用到哪些物品？这些物品是哪些劳动者创造出来的？ 农民一年四季辛勤劳作，为人们提供了蔬菜水果、米面粮油、肉禽蛋奶等，丰富了人们的餐桌。 蔬菜水果 米面粮油 肉禽蛋奶 小到桌椅文具、茶壶茶碗，大到汽车、飞机等，都凝结着工人的辛勤劳动和聪明才智。 桌椅文具 茶壶茶碗 汽车、飞机 我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作。 我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动。 我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。 南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员、铁路养护工人的劳动。 如果没有环卫工人，我们的生活将会怎样？ 如果没有他们的劳动，我们的生活会怎样？ 遍地都是垃圾；垃圾也会满天飞舞；有毒有害气体随时随地都会进入人们的呼吸道，影响人们的身体健康；道路两旁甚至马路上到处都是垃圾影响人们的正常出行；家家户户、单位、企业产生的垃圾都没有地方放置，那将影响人们的生存和发展。 如果没有环卫工人，我们的生活将会怎样？ 如果没有他们的劳动，我们的生活会怎样？ 如果没有农业和农民，人们的生活将会无法生存，农业是人类基本生活资料的来源，农民是农业的劳动者，是人类基本生活资料的创造者。 生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务？如果没有医生，我们的生活将会怎样？ 假如没有医生,我们的生活将不堪设想,人们病了得不到医治,有时候会危及生命。 如果没有他们的劳动，我们的生活会怎样？ 在家政、餐饮、旅游等服务领域，人们在各自岗位上辛勤劳动，真诚为他人提供服务，使我们的生活更加便利、更有品质。 4 我们的身边有许许多多劳动者的身影，我们都接受了哪些劳动者提供的服务呢? 公交车驾驶员为李东的上学提供了交通方便。 商场工作人员为李东妈妈的购物提供了方便。 餐馆厨师和服务员为李东爸爸的就餐提供了方便。 我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。 不同的劳动者，有不同的岗位，为人们提供不同的服务。不管是哪一个岗位的劳动者的服务，对维持社会的良好运转，起着十分重要的作用。如果没有他们的辛勤劳动和付出，就没有方便、美好的生活。 4 说一说你所知道的不同行业的具体劳动内容，以及这些劳动与我们的日常生活有什么关系。 人有两件宝，双手和大脑。一切靠劳动，生活才美好。我们也要像无数劳动者一样，用自己的双手做力所能及的事。 Lavf57.62.100 $