精品解析：2025-2026学年内蒙古自治区鄂尔多斯市达拉特旗苏教版四年级上册期末考试科学试卷

四年级学科素养检测 科学2026.1 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定的黑色框区域内作答，否则答案无效。 一、选择题。（用2B铅笔填涂正确答案的序号选项）（1×20＝20分） 1. 我国闻名世界的珍稀动物中，属于无脊椎动物的是（ ）。 A. 鹦鹉螺 B. 扬子鳄 C. 金丝猴 D. 大熊猫 【答案】A 【解析】 【详解】动物根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。扬子鳄是爬行动物，金丝猴和大熊猫是哺乳动物，三者均有脊柱；鹦鹉螺属于软体动物，无脊柱。故选A。 2. 有脊椎是高等动物的特征之一，脊椎的作用有（ ）。 A. 身体在一定范围内的运动 B. 保护内脏 C. 支撑身体 D. 以上都对 【答案】D 【解析】 【详解】脊椎是动物身体的重要结构，具有支撑身体、保护内脏和脊髓、以及使身体能够运动的功能。题目中选项A对应运动作用，B对应保护作用，C对应支撑作用，因此所有选项都正确。故选D。 3. 小杰在公园观察鸽子时发现，鸽子的正羽呈扇形排列，这种结构主要作用是（ ）。 A. 保持体温 B. 便于扇动空气飞行 C. 吸收水分 D. 减轻身体重量 【答案】B 【解析】 【详解】鸟类羽毛分为正羽和绒羽，正羽的结构呈扇形排列，能在扇动空气时产生升力，帮助鸟类飞行。题干描述鸽子的正羽呈扇形排列，直接对应飞行功能。保持体温主要由绒羽负责，吸收水分和减轻重量并非羽毛结构的主要作用。故选B。 4. 下面关于鱼类的共同点描述不正确的是（ ）。 A. 生活在水中，身体表面有鳞片 B. 用颌取食，用鳃呼吸 C. 恒温的脊椎动物 D. 身体呈流线型，用鳍运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．鱼类普遍栖息于水中，体表鳞片具有保护作用，符合鱼类特征。 B．鱼类通过颌部摄取食物，利用鳃进行呼吸，属于鱼类基本生理特征。 C．鱼类体温随环境变化，属于变温动物，而恒温动物如鸟类或哺乳类能维持稳定体温。 D．鱼类身体呈流线型可减少游动阻力，鳍用于控制运动方向与平衡。 故选C。 5. 下列不属于哺乳类动物的是（ ）。 A. 黑猩猩 B. 蓝鲸 C. 企鹅 D. 袋鼠 【答案】C 【解析】 【详解】哺乳动物是脊椎动物，具有胎生、哺乳等特征。黑猩猩、蓝鲸和袋鼠均符合这些特征，属于哺乳动物；企鹅是鸟类，卵生且不哺乳，不符合哺乳动物特征。故选C。 6. 爸爸开车带全家去郊游，判断汽车是否在运动，最合适的参照物是（ ）。 A. 汽车里的座椅 B. 汽车方向盘 C. 路边的大树 D. 汽车里的小明 【答案】C 【解析】 【详解】判断物体是否运动需要选择参照物，若物体相对于参照物的位置发生变化，则物体在运动。汽车行驶时，座椅、方向盘和小明均在车内，与汽车保持相对静止，无法判断汽车是否运动；而路边的大树位置固定，汽车相对于大树位置持续变化，能清晰体现汽车的运动状态。故选C。 7. 我们都喜欢在游乐场玩旋转木马，其中包含了两种主要运动形式是（ ）。 A. 前进和摆动 B. 前进和振动 C. 绕圈和前进 D. 绕圈和振动 【答案】D 【解析】 【详解】旋转木马整体是绕中心轴做圆周运动（绕圈），同时每个木马自身会随着机械结构做上下的往复运动（振动）。故选D。 8. 体育课上，米米和果果同时从操场一端跑到另一端，米米用了15秒，果果用了12秒，下列说法正确的是（ ）。 A. 米米速度更快 B. 果果速度更快 C. 两人速度一样快 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】速度表示物体运动的快慢程度，相同距离下，所用时间越短，速度越快。操场一端到另一端距离相同，果果用时12秒短于米米的15秒，因此果果速度更快。故选B。 9. 小车5秒钟行驶50厘米，要让小车5秒行驶60厘米，可以（ ）。 A. 用更大的拉力 B. 用更小的拉力 C. 让小车行驶的路面变粗糙 D. 增加重量 【答案】A 【解析】 【详解】力的大小会影响物体的运动速度，拉力越大，物体运动得越快。题目中小车在5秒内行驶50厘米，要让它行驶60厘米，需要增加速度。用更大的拉力可以增加小车的速度，从而在相同时间内行驶更远的距离。故选A。 10. 米米用弹簧测力计测量提起笔袋的拉力，使用前她发现指针没有指在“0”刻度处，接下来正确的做法是（ ）。 A. 直接用这个测力计测量，读数时减去初始刻度 B. 先调节指针至“0”刻度处，再进行测量 C. 换一个更大量程的弹簧测力计测量 D 忽略这个问题，直接读数即可 【答案】B 【解析】 【详解】弹簧测力计使用前需确保指针指在“0”刻度，否则测量结果不准确。题目中指针未归零，应先调整指针至“0”刻度再测量，避免读数错误。选项A和D会导致误差，选项C与量程无关。故选B。 11. 在这些生活场景中，哪项不是增大摩擦力的例子（ ）。 A. 加深汽车的轮胎花纹 B. 举重运动员手上抹镁粉 C. 冰壶比赛中刷冰 D. 给轮胎安装防滑链 【答案】C 【解析】 【详解】摩擦力是物体接触时产生的阻碍相对运动的力。增大摩擦力的方法包括增加接触面的粗糙度或增加压力。加深轮胎花纹和安装防滑链通过增加粗糙度增大摩擦力；抹镁粉增加手与杠铃的摩擦；刷冰使冰面更光滑，减小摩擦力。因此，冰壶比赛中的刷冰不是增大摩擦力的例子。故选C。 12. 冬至那天人们都吃饺子，妈妈将饺子放入锅里后，让禄禄看着点儿，小明发现饺子刚放入锅里时是沉的，煮了一段时间后浮上来了。请帮小明解决一下造成这种现象的原因吧！（ ） A. 饺子变软了 B. 饺子体积变大了 C. 饺子变重了 D. 饺子变轻了 【答案】B 【解析】 【详解】物体在水中的浮沉取决于浮力和重力的关系。饺子刚放入锅中时体积较小，浮力小于重力而下沉；煮制过程中内部空气受热膨胀，饺子体积增大，排开的水量增多，浮力增大，当浮力大于重力时饺子上浮。故选B。 13. 家里的弹簧床垫能让人躺得更舒服，是利用了弹簧的弹性来（ ）。 A. 增加高度 B. 缓冲身体的压力 C. 减轻床垫重量 D. 加快散热 【答案】B 【解析】 【详解】弹簧的弹性是指弹簧受力后能变形并在力消失后恢复原状的性质。弹簧床垫利用这一特性，当人躺下时，弹簧压缩并反弹，分散身体对床面的压力，从而使人躺得更舒适。“缓冲身体的压力”准确描述了弹簧弹性的作用；“增加高度”并非弹性的主要功能；“减轻床垫重量”与弹性无关；“加快散热”不涉及弹簧的特性。故选B。 14. 在简单电路中，能切断闭合回路控制电路的元件是（ ）。 A. 电池 B. 小灯泡 C. 开关 D. 导线 【答案】C 【解析】 【详解】在电路中，开关的作用是控制电流的通断，当开关断开时，能切断闭合回路，使电路停止工作。电池提供电能，小灯泡是消耗电能的元件，导线用于连接电路，它们均无法主动切断回路。因此，能切断闭合回路控制电路的元件是开关。故选C。 15. 下列物质全是导体的一组是（ ）。 A. 铅笔芯、铁钉、竹签 B. 铝箔、瓷勺、铜丝 C. 人体、海水、铜钥匙 D. 铝片、橡皮、玻璃 【答案】C 【解析】 【详解】A．铅笔芯由石墨制成，石墨能导电，是导体；铁钉是金属，能导电，是导体；竹签是木头，木头不能导电，是绝缘体。因此A选项不是全是导体。 B．铝箔是金属，能导电，是导体；瓷勺是陶瓷，陶瓷不能导电，是绝缘体；铜丝是金属，能导电，是导体。因此B选项不是全是导体。 C．人体含有水分和盐分，能导电，是导体；海水含有盐分，能导电，是导体；铜钥匙是金属，能导电，是导体。因此C选项全是导体。 D．铝片是金属，能导电，是导体；橡皮是橡胶，橡胶不能导电，是绝缘体；玻璃不能导电，是绝缘体。因此D选项不是全是导体。 故选C。 16. 用电路检测装置连接暗箱的A、B两个接线柱后，发现小灯泡不亮，可能的原因（ ）。 A. AB之间至少连接一节电池 B. AB之间是断路 C. AB之间至少连接一个小灯泡 D. 都有可能 【答案】D 【解析】 【详解】AB之间至少连接一节电池：电路检测装置本身自带电源。如果暗箱里的电池和检测装置的电源方向相反，会相互“抵消”，导致电流无法正常流过小灯泡，灯就不亮； AB之间是断路：断路会让整个检测电路断开，电流根本无法通过，小灯泡自然不亮； AB之间至少连接一个小灯泡：检测装置里已经有一个小灯泡，再串联一个小灯泡后，相当于需要让电流同时驱动两个灯泡，检测装置电力可能不足以点亮灯泡，因此灯也会不亮。 故选D 17. 小明正在看电视，突然插电的电线着火了，小明首先应该（ ）。 A. 取水浇灭 B. 喊人灭火 C. 切断电源 D. 拨打119 【答案】C 【解析】 【详解】电器着火时，水能导电，直接用水灭火可能导致触电危险，因此首先应切断电源以消除隐患，再采取其他措施。题目中电线着火，小明应优先确保自身安全，切断电源是最关键的第一步。故选C。 18. 科学小组在探究岩石的特点时准备了锤子、小刀、放大镜等工具，其中放大镜可以用来研究（ ）。 A. 岩石的硬度 B. 岩石的纹理 C. 岩石的光泽 D. 以上都对 【答案】B 【解析】 【详解】放大镜是一种用于放大物体以便观察其表面细节的工具。在探究岩石特点时，放大镜主要用于观察岩石的纹理，如矿物颗粒或条纹等细微结构。岩石的硬度需通过划痕或敲击测试，光泽涉及反光特性，放大镜不直接用于这些研究。故选B。 19. 通常由肉红、灰白、黑三种颜色，粗细不同颗粒构成，坚硬、声音清脆，无气孔，不易吸水。这种岩石可能是（ ）。 A. 砂岩 B. 大理岩 C. 花岗岩 D. 石灰岩 【答案】C 【解析】 【详解】花岗岩由石英、长石和云母等矿物组成，常呈现肉红色、灰白色和黑色三种颜色，颗粒粗细不均。它质地坚硬，敲击时声音清脆，内部无气孔，不易吸水。题干描述的岩石特征与花岗岩完全匹配。故选C。 20. 下列哪种矿物是制造玻璃的主要原料（ ）。 A. 滑石 B. 明矾 C. 石膏 D. 石英 【答案】D 【解析】 【详解】制造玻璃的主要原料是石英，因为它含有二氧化硅，这是玻璃的基本成分。题目要求选择制造玻璃的主要原料矿物，石英符合这一用途，而滑石、明矾和石膏通常用于其他领域。故选D。 二、非选择题。 （一）填空题（每空1分，共计10分） 21. 小杰看到电视中憨态可掬的企鹅，它身体表面覆盖着______，小杰想起老师在科学课上讲的，判断它属于__________类。 【答案】 ①. 羽毛 ②. 鸟 【解析】 【详解】企鹅虽然不会飞行，但它的身体表面覆盖着羽毛，这是鸟类的典型特征之一。企鹅具有鸟类的基本特征，如卵生、有喙等，所以企鹅属于鸟类。 22. 洋洋家在学校的西北300米处，那么学校在洋洋家的________________。 【答案】东南300米处 【解析】 【详解】要准确地描述一个物体位置，参照物、方向、距离三者缺一不可。洋洋家和学校的位置是相对的，即方向相反、距离相同。洋洋家在学校的西北300米处，那么学校在洋洋家的东南300米处。 23. 米米和果果去公园玩滑梯，身体与滑梯的接触面产生了__________力，从而不让身体快速下滑。 【答案】摩擦 【解析】 【详解】两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。米米和果果去公园玩滑梯，身体与滑梯的接触面产生了摩擦力，从而不让身体快速下滑。 24. 解开电路暗箱的秘密时，我们用到了电路检测器，组装电路检测器时用到了___________、__________和__________等电子元件。 【答案】 ①. 灯泡 ②. 导线 ③. 电池 【解析】 【详解】一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。电源的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；开关的作用是连通或切断电源；用电器的作用是利用电流工作。把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。因此组装电路检测器时用到了灯泡、导线、电池等电子元件。 25. 岩石组成地球的外壳，而__________是构成岩石的“积木”，它与我们的生活息息相关，如石膏，医生用它________骨折病人患处，铅笔芯是用__________制成的。 【答案】 ①. 矿物 ②. 固定 ③. 石墨 【解析】 【详解】岩石组成地球的外壳，地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部。大自然中，这些成分集中且有一定结构的石头叫做矿物。它们是构成岩石的“积木”，岩石通常是由一种或几种矿物组成的。矿物与我们的日常生活紧密联系，我们身边有许多矿物制成的物品，比如石膏，医生用它固定骨折病人患处，铅笔芯是用石墨制成的。 （二）实验探究题（每空1分，共计10分） 26. 探究“影响摩擦力大小的因素”实验。 禄禄发现家里的桌子推动时有时费力有时省力，于是想探究影响摩擦力大小的因素。她准备了弹簧测力计、木块、光滑木板、粗糙木板等器材。 （1）提出问题：摩擦力的大小与什么因素有关？ （1）作出假设：摩擦力的大小与接触面的______________有关。 （2）实验中，保持不变的条件：________________、________________。 （3）数据处理：禄禄记录的实验数据如下表，请分析表格中的数据，完成结论。 接触面 弹簧测力计的读数（N） 第一次（N） 第二次（N） 第三次（N） 第四次（N） 光滑木板 1.2 1.1 1.3 1.2 粗糙木板 2.3 2.4 2.3 2.3 对比分析，得出结论：在其他条件相同时，接触面越________，摩擦力越________；接触面越__________，摩擦力越__________。 （4）操作判断（选择）：下列操作规范的是（ ）。 A. 快速拉动木块，读取瞬间最大示数 B. 木块匀速运动时，平视测力计读数 C. 每次实验后，无需复位测力计指针 D. 为省时，只做1次实验就记录数据 （5）知识拓展：我们看到举重运动员上场时都要给手上涂抹镁粉，这是为了______________；和谐号是高速动车组，它的车头外形像一个子弹头，这样设计的目的是为了____________________。 【答案】（1）粗糙程度 （2） ①. 物体重量 ②. 运动方式 （3） ①. 粗糙 ②. 大 ③. 光滑 ④. 小 （4）B （5） ①. 增大摩擦力 ②. 减小空气阻力 【解析】 【小问1详解】 根据实验准备的器材（光滑木板、粗糙木板），可合理假设摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。 【小问2详解】 在探究接触面粗糙程度对摩擦力大小的影响时，要控制其他因素不变，即物体的重量和运动方式等都要保持不变。 【小问3详解】 分析表格数据，光滑木板表面更光滑，弹簧测力计示数较小；粗糙木板表面更粗糙，弹簧测力计示数较大。所以得出在其他条件相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面越光滑，摩擦力越小。 【小问4详解】 A．快速拉动木块，木块受力不平衡，此时弹簧测力计示数不等于摩擦力大小，该操作不规范。 B．木块匀速运动时，处于平衡状态，拉力等于摩擦力，平视测力计读数可准确测量摩擦力大小，该操作规范。 C．每次实验后不复位测力计指针，会影响下次测量的准确性，该操作不规范。 D．只做1次实验就记录数据，实验结果具有偶然性，不具有普遍性，该操作不规范。 故选B。 【小问5详解】 举重运动员给手上涂抹镁粉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止杠铃滑落。和谐号车头外形像子弹头，是为了减小空气阻力，提高行驶速度，降低能耗。 （三）科学阅读题（每空1分，共计10分） 27. 星期天，米米、果果和禄禄去参观康巴什地质博物馆。在讲解员的带领下，开始了一场岩石之旅。 他们看到了各种各样的岩石，有坚硬的花岗岩，花岗岩是杂色的；有纯白色的大理岩；有黄褐色、灰色的砂岩。他们又拿起放大镜仔细观察，可以看到花岗岩的颗粒大而且不均匀；大理岩的颗粒也大，但颗粒均匀；砂岩很硬、颗粒中等而且均匀。 讲解员又介绍到，这些岩石是由一种或者多种矿物组成的。例如：花岗岩主要由长石、石英和云母组成；大理岩主要含有方解石、白云石等；绝大部分砂岩主要由石英、长石组成。 这时，米米问：“这些岩石都有哪些用途呢？”讲解员说：“用途可多了，花岗岩是很好的建筑材料，还可以用来做石磨；石灰岩可以用来烧石灰、生产水泥，还是制造玻璃的原料；板岩可以做房顶上的瓦片；砂岩可以做磨削工具；而大理岩是制作工艺品的上好原料……” 他们在博物馆里一边仔细观看，一边认真听讲解员的讲解。讲解员还告诉他们：“许多岩石都是矿产资源，比如磁铁矿、石墨矿等。矿产为我们的日常生活和工农业生产提供了各种重要的资源。但是，这些资源是不可再生的，人类过度地开采，使这些不可再生资源越来越少，而这些矿产资源需要很多世纪的演变才能形成。”果果担心地问：“那怎么办呢？”“不用怕，现在人类已将目光转到太阳能、风能等可再生资源上了，也许不久后，就会减少对这些矿产资源的开采。”果果这才松了一口气。同学们，这学期我们对岩石有了一定的认识和了解，你能回答一下米米、果果和禄禄提出的问题吗？快来试一试吧！ （1）从上面的资料中，请你分析“杂色、很硬、颗粒大、不均匀”是__________的特征。 （2）从上面的资料中，请你找出大理岩主要由__________、__________等矿物组成。 （3）从上面的资料中，你知道石灰岩在工农业生产和日常生活中能用来做（ ）。 A. 制作石磨 B. 制作浮雕 C. 制作玻璃 （4）米米整理“砂岩”的基本信息后制作的岩石身份证，你能把它补充完整吗？ 组成：______________；颜色：______________； 用途：______________；软硬：______________。 （5）他们通过学习，知道这些资源是有限的，用一点就减少一点，而且面临着日益枯竭，想到此他们很难过，请你帮他们提出保护矿产资源的好办法吧（至少两条）。 答：______________和____________________。 【答案】（1）花岗岩 （2） ①. 方解石 ②. 白云石 （3）C （4） ①. 石英、长石 ②. 黄褐色、灰色 ③. 做磨削工具 ④. 很硬 （5） ①. 开发太阳能、风能等新能源，减少对矿产资源的依赖 ②. 合理开采矿产资源，避免过度开采 【解析】 【小问1详解】 花岗岩的主要特征：呈花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。根据资料中“有坚硬的花岗岩，花岗岩是杂色的…… 可以看到花岗岩的颗粒大而且不均匀”的描述，这些特征完全对应花岗岩。 【小问2详解】 资料明确说明“大理岩主要含有方解石、白云石等”，因此大理岩主要由方解石、白云石等矿物组成。 【小问3详解】 资料中提到“石灰岩可以用来烧石灰、生产水泥，还是制造玻璃的原料”，对应选项里的 “制作玻璃”。故选C。 【小问4详解】 从资料中提取砂岩的相关信息：组成：“绝大部分砂岩主要由石英、长石组成”；颜色：“有黄褐色、灰色的砂岩”；用途：“砂岩可以做磨削工具”；软硬：“砂岩很硬”。 【小问5详解】 结合资料中“矿产资源是不可再生的”，保护方法可以从 “减少依赖、合理开采、回收利用” 等角度提出。① 开发太阳能、风能等可再生能源，减少对矿产资源的依赖 ② 合理开采矿产资源，避免过度开采（答案不唯一，合理即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级学科素养检测 科学2026.1 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定的黑色框区域内作答，否则答案无效。 一、选择题。（用2B铅笔填涂正确答案的序号选项）（1×20＝20分） 1. 我国闻名世界的珍稀动物中，属于无脊椎动物的是（ ）。 A. 鹦鹉螺 B. 扬子鳄 C. 金丝猴 D. 大熊猫 2. 有脊椎是高等动物的特征之一，脊椎的作用有（ ）。 A. 身体在一定范围内的运动 B. 保护内脏 C. 支撑身体 D. 以上都对 3. 小杰在公园观察鸽子时发现，鸽子的正羽呈扇形排列，这种结构主要作用是（ ）。 A. 保持体温 B. 便于扇动空气飞行 C. 吸收水分 D. 减轻身体重量 4. 下面关于鱼类共同点描述不正确的是（ ）。 A. 生活在水中，身体表面有鳞片 B. 用颌取食，用鳃呼吸 C. 恒温的脊椎动物 D. 身体呈流线型，用鳍运动 5. 下列不属于哺乳类动物是（ ）。 A. 黑猩猩 B. 蓝鲸 C. 企鹅 D. 袋鼠 6. 爸爸开车带全家去郊游，判断汽车是否在运动，最合适的参照物是（ ）。 A. 汽车里的座椅 B. 汽车方向盘 C. 路边的大树 D. 汽车里的小明 7. 我们都喜欢在游乐场玩旋转木马，其中包含了两种主要运动形式是（ ）。 A 前进和摆动 B. 前进和振动 C. 绕圈和前进 D. 绕圈和振动 8. 体育课上，米米和果果同时从操场一端跑到另一端，米米用了15秒，果果用了12秒，下列说法正确是（ ）。 A. 米米速度更快 B. 果果速度更快 C. 两人速度一样快 D. 无法判断 9. 小车5秒钟行驶50厘米，要让小车5秒行驶60厘米，可以（ ）。 A. 用更大的拉力 B. 用更小的拉力 C. 让小车行驶的路面变粗糙 D. 增加重量 10. 米米用弹簧测力计测量提起笔袋拉力，使用前她发现指针没有指在“0”刻度处，接下来正确的做法是（ ）。 A. 直接用这个测力计测量，读数时减去初始刻度 B. 先调节指针至“0”刻度处，再进行测量 C. 换一个更大量程的弹簧测力计测量 D. 忽略这个问题，直接读数即可 11. 在这些生活场景中，哪项不是增大摩擦力的例子（ ）。 A. 加深汽车的轮胎花纹 B. 举重运动员手上抹镁粉 C. 冰壶比赛中的刷冰 D. 给轮胎安装防滑链 12. 冬至那天人们都吃饺子，妈妈将饺子放入锅里后，让禄禄看着点儿，小明发现饺子刚放入锅里时是沉的，煮了一段时间后浮上来了。请帮小明解决一下造成这种现象的原因吧！（ ） A. 饺子变软了 B. 饺子体积变大了 C. 饺子变重了 D. 饺子变轻了 13. 家里的弹簧床垫能让人躺得更舒服，是利用了弹簧的弹性来（ ）。 A. 增加高度 B. 缓冲身体的压力 C. 减轻床垫重量 D. 加快散热 14. 在简单电路中，能切断闭合回路控制电路的元件是（ ）。 A. 电池 B. 小灯泡 C. 开关 D. 导线 15. 下列物质全是导体的一组是（ ）。 A. 铅笔芯、铁钉、竹签 B. 铝箔、瓷勺、铜丝 C. 人体、海水、铜钥匙 D. 铝片、橡皮、玻璃 16. 用电路检测装置连接暗箱的A、B两个接线柱后，发现小灯泡不亮，可能的原因（ ）。 A. AB之间至少连接一节电池 B. AB之间是断路 C. AB之间至少连接一个小灯泡 D. 都有可能 17. 小明正在看电视，突然插电的电线着火了，小明首先应该（ ）。 A. 取水浇灭 B. 喊人灭火 C. 切断电源 D. 拨打119 18. 科学小组在探究岩石的特点时准备了锤子、小刀、放大镜等工具，其中放大镜可以用来研究（ ）。 A. 岩石的硬度 B. 岩石的纹理 C. 岩石的光泽 D. 以上都对 19. 通常由肉红、灰白、黑三种颜色，粗细不同颗粒构成，坚硬、声音清脆，无气孔，不易吸水。这种岩石可能是（ ）。 A. 砂岩 B. 大理岩 C. 花岗岩 D. 石灰岩 20. 下列哪种矿物是制造玻璃的主要原料（ ）。 A. 滑石 B. 明矾 C. 石膏 D. 石英 二、非选择题。 （一）填空题（每空1分，共计10分） 21. 小杰看到电视中憨态可掬的企鹅，它身体表面覆盖着______，小杰想起老师在科学课上讲的，判断它属于__________类。 22. 洋洋家在学校的西北300米处，那么学校在洋洋家的________________。 23. 米米和果果去公园玩滑梯，身体与滑梯的接触面产生了__________力，从而不让身体快速下滑。 24. 解开电路暗箱的秘密时，我们用到了电路检测器，组装电路检测器时用到了___________、__________和__________等电子元件。 25. 岩石组成地球的外壳，而__________是构成岩石的“积木”，它与我们的生活息息相关，如石膏，医生用它________骨折病人患处，铅笔芯是用__________制成的。 （二）实验探究题（每空1分，共计10分） 26. 探究“影响摩擦力大小的因素”实验。 禄禄发现家里的桌子推动时有时费力有时省力，于是想探究影响摩擦力大小的因素。她准备了弹簧测力计、木块、光滑木板、粗糙木板等器材。 （1）提出问题：摩擦力的大小与什么因素有关？ （1）作出假设：摩擦力的大小与接触面的______________有关。 （2）实验中，保持不变的条件：________________、________________。 （3）数据处理：禄禄记录的实验数据如下表，请分析表格中的数据，完成结论。 接触面 弹簧测力计的读数（N） 第一次（N） 第二次（N） 第三次（N） 第四次（N） 光滑木板 1.2 1.1 1.3 1.2 粗糙木板 2.3 2.4 2.3 2.3 对比分析，得出结论：在其他条件相同时，接触面越________，摩擦力越________；接触面越__________，摩擦力越__________。 （4）操作判断（选择）：下列操作规范的是（ ）。 A. 快速拉动木块，读取瞬间最大示数 B. 木块匀速运动时，平视测力计读数 C. 每次实验后，无需复位测力计指针 D. 为省时，只做1次实验就记录数据 （5）知识拓展：我们看到举重运动员上场时都要给手上涂抹镁粉，这是为了______________；和谐号是高速动车组，它的车头外形像一个子弹头，这样设计的目的是为了____________________。 （三）科学阅读题（每空1分，共计10分） 27. 星期天，米米、果果和禄禄去参观康巴什地质博物馆。在讲解员的带领下，开始了一场岩石之旅。 他们看到了各种各样的岩石，有坚硬的花岗岩，花岗岩是杂色的；有纯白色的大理岩；有黄褐色、灰色的砂岩。他们又拿起放大镜仔细观察，可以看到花岗岩的颗粒大而且不均匀；大理岩的颗粒也大，但颗粒均匀；砂岩很硬、颗粒中等而且均匀。 讲解员又介绍到，这些岩石是由一种或者多种矿物组成的。例如：花岗岩主要由长石、石英和云母组成；大理岩主要含有方解石、白云石等；绝大部分砂岩主要由石英、长石组成。 这时，米米问：“这些岩石都有哪些用途呢？”讲解员说：“用途可多了，花岗岩是很好的建筑材料，还可以用来做石磨；石灰岩可以用来烧石灰、生产水泥，还是制造玻璃的原料；板岩可以做房顶上的瓦片；砂岩可以做磨削工具；而大理岩是制作工艺品的上好原料……” 他们在博物馆里一边仔细观看，一边认真听讲解员的讲解。讲解员还告诉他们：“许多岩石都是矿产资源，比如磁铁矿、石墨矿等。矿产为我们的日常生活和工农业生产提供了各种重要的资源。但是，这些资源是不可再生的，人类过度地开采，使这些不可再生资源越来越少，而这些矿产资源需要很多世纪的演变才能形成。”果果担心地问：“那怎么办呢？”“不用怕，现在人类已将目光转到太阳能、风能等可再生资源上了，也许不久后，就会减少对这些矿产资源的开采。”果果这才松了一口气。同学们，这学期我们对岩石有了一定的认识和了解，你能回答一下米米、果果和禄禄提出的问题吗？快来试一试吧！ （1）从上面的资料中，请你分析“杂色、很硬、颗粒大、不均匀”是__________的特征。 （2）从上面的资料中，请你找出大理岩主要由__________、__________等矿物组成。 （3）从上面的资料中，你知道石灰岩在工农业生产和日常生活中能用来做（ ）。 A. 制作石磨 B. 制作浮雕 C. 制作玻璃 （4）米米整理“砂岩”的基本信息后制作的岩石身份证，你能把它补充完整吗？ 组成：______________；颜色：______________； 用途：______________；软硬：______________。 （5）他们通过学习，知道这些资源是有限的，用一点就减少一点，而且面临着日益枯竭，想到此他们很难过，请你帮他们提出保护矿产资源的好办法吧（至少两条）。 答：______________和____________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $