1 学会尊重-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级下册道德与法治习题课件(统编版)
2026-01-27
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版(2016)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 1 学会尊重 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.04 MB |
| 发布时间 | 2026-01-27 |
| 更新时间 | 2026-01-27 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步配套课件 |
| 审核时间 | 2026-01-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56113510.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学道德与法治课件以“学会尊重”为核心,涵盖尊重自己(如自我接纳、维护尊严)和尊重他人(如文明礼貌、互助)等知识点。课堂导入可采用社会热点故事(如司机与老人礼让互动视频)或情境案例,引导学生从生活实例感知尊重,再通过填空、判断等练习深化理解,构建从具体到抽象的学习支架。
其亮点在于融合社会热点与情境辨析,如“司机与老人的温暖互动”故事传递相互尊重的美好,“小丽买钢笔”情境引导学生辨析不尊重行为的后果,强化道德修养中的社会公德培养。通过多样化题型帮助学生树立自尊自信(健全人格),提升尊重他人的责任意识。学生能将道德认知转化为行为习惯,教师可借助丰富活动设计提升教学效率。
内容正文:
1 学会尊重
第一单元
尊重
尊严
尊严
尊重
自重
自我接纳
自我贬低
名誉
批评
过度
尊重
道德要求
√
×
×
√
×
×
√
√
√
×
A
C
C
B
C
A
C
C
B
C
小菲不是一个尊重自己的人。因为小菲是用自暴自弃、消极的眼光看待自己。
相信自己的价值,不自我贬低,不自卑;维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。
司机关爱他人,尊重他人,待人友善;老人文明有礼,懂得感恩。
这个故事体现了人与人之间的相互尊重和关爱,让我深刻感受到社会中的美好与温暖。
小丽的做法不对。小丽没有尊重文具店的工作人员,也没有礼貌地称呼工作人员,反而对他们指手画脚。
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