河北省廊坊市霸州市2025-2026学年五年级上学期1月期末科学试题

2025一2026学年第一学期期末教学质量监测 五年级科学参考答案及评分参考藏人版) 一、填空题。（每空1分，共10分) 1.氧气氮气（位置可换）2.白醋（柠檬水等酸类物质）3.左右4.岩石 5.反射光6.上升下降7.强（或好）8.压力（或挤压） 二、选择题。（每题1分，共10分） 1.C2.C3.A4.B5.B 6.A7.C8.A9.A10.B 三、判断题。（每题1分，共10分) 1./2./3./4.×5.× 6./7.×8.×9.×10.× 四、连线题。（每线1分，共5分) ①晒太阳时觉得温暖 ②烧水时热在水中的传递 A.传导 ③铁锅烧红后，锅柄也会变热 B.对流 ④夏天吹风扇，空气流动带走热量 C.辐射 ⑤金属勺放进热汤里，勺柄很快变烫 五、实验题。（每空1分，共15分) (一)1.①不生锈 2.空气盐水（位置可换） 3.松散（或疏松、易碎裂、脆）不能 4.保持干燥涂油（合理即可） (二)4.火焰 5.大 6.不变3（或三） 7.直线倒立 五年级科学（冀人版）参考答案及评分参考第1页（共1页）2025一2026学年第一学期期末教学质量监测 五年级科学（戴人版） 注意事项：1.本试卷共4页，满分50分，考试时长30分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、考号填写在试卷和答题卡的相应位置 3.答选择题、判断题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非 选择题时，须用黑色字迹的签字笔书写在答题卡上，写在本试卷上无效。 密 一、填空题。（每空1分，共10分) 1.空气的主要成分是 和 2.向白色纸花喷紫甘蓝汁后变成了红色，这是因为白色纸花上可能涂了 3.人的脑分为 两个半球，且表面有凹陷的沟和隆起的回。 4.地壳主要由 构成。 製 5.我们能看到身边的物体，是因为该物体的 进人了我们的眼睛。 封 6.在烧水时，水壶下部的水受热会 ,上部较冷的水会 7.冬天衣服的颜色越深，吸热能力就越 8.火山喷发时，岩浆是靠地球内部的 作用沿着地壳岩石裂缝冲出地面的。 二、选择题。（每题1分，共10分) 1.物体燃烧时不一定( )。 线 A.产生热 B.生成新物质 C.爆炸 2.关于机器人的认识错误的是()。 A.机器人可以跟人类下棋 B.机器人可以与人类对话 C.机器人可以完全取代人类 五年级科学（冀人版）第1页（共4页） 3.下面做法不利于身体健康的是()。 A.长时间熬夜，昼夜颠倒 B.坚持规律作息，加强体能训练 C.按时吃饭，细嚼慢咽 4.地球内部有三个圈层，其中位于中间圈层的是( )。 A.地壳 B.地幔 C.地核 5.白垩化石一般存在于( )中。 A.岩浆岩 B.沉积岩 C.变质岩 6.热水瓶塞采用( )材料比较合适。 A.木制 B.玻璃 C.金属 7.、b、c三粒豆子分别用蜡烛油粘在金属棒上，用酒精灯在一端加热，如图所示。先掉下 来的是( )。 金属棒 A.a B.b C.c 8.喜马拉雅山上有海洋生物化石的原因是()。 A.地壳运动 B.人类活动的影响 C.河流的影响 9.太阳光透过( )后，会形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带。 A.三棱镜 B.平面镜 C.放大镜 10.将两个大小不同的塑料瓶剪去瓶口，然后套在一起，制成保温杯。为了保温，可以在两 个瓶子间填充( )。 A.铁屑 B.棉布 C.水 五年级科学（冀人版）第2页（共4页） 三、判断题。（每题1分，共10分） 1.不自卑、愿意与同学交流是心理健康的表现。 2.新疆地区早午温差非常大，“早穿棉袄午穿纱”是那里的人对周围环境刺激做出的改变。 3.煤气泄漏容易使人发生一氧化碳中毒。 ( 4.火山喷发是严重的自然灾害，带来的都是弊端。 ) 5.制作潜望镜至少需要4片平面镜。 ( 6.将七色光按一定比例混合在一起可以合成白光。 ( ) 7.岩石都是颗粒状的，都比较硬。 ) 8.保温杯能让热水永远保持原来的温度，不会变凉。 ) 9.太阳能热水器与地面垂直摆放吸热效果最好。 ( ) 10.地震时，应乘坐电梯快速逃离。 ( ) 四、连线题。（每线1分，共5分） 将下列现象与所对应的热传递类型进行连线。 ①晒太阳时觉得温暖 ②烧水时热在水中的传递 A.传导 ③铁锅烧红后，锅柄也会变热 B.对流 ④夏天吹风扇，空气流动带走热量 C.辐射 ⑤金属勺放进热汤里，勺柄很快变烫 五、实验题。（每空1分，共15分） (一)我们研究哪枚小铁钉先生锈。（共9分） 如图将五枚小铁钉分别放到五支试管中，五支试管中的条件如下表所示： 序号 类型 ① 不加塞子，少量盐水 ② 不加塞子，少量水 ③ 加塞子，装满空气 ④ 加塞子，装满食用油 ② ⑤ 加塞子，装满水 五年级科学（冀人版）第3页（共4页） 1.经过两周时间后，我们会观察发现：试管 中的铁钉生锈最严重；试管③和④中 铁钉 (填“生锈”或“不生锈”)。 2.实验得出铁钉生锈主要与 等因素有关。 3.进一步研究铁锈和铁钉有哪些不同。用铁钉在铁锈上划一划，发现铁锈比铁钉质地要 ;再把铁锈接入电路中，发现铁锈 (填“能”或“不能”)让灯泡亮起来。 4.生活中铁制品常见的防锈方法有 (二)关于“小孔成像”的探究。（共6分） 夏天中午，阳光穿过树叶缝隙，地上会出现圆形亮斑（像小太阳），哪怕缝隙形状不规则，亮 密 斑还是圆形的 一这就是小孔成像！今天我们一起做一做小孔成像实验。实验过程 如下： 1.准备实验材料：蜡烛、纸板、纸屏、火柴 2.在纸板上用铅笔扎一个约3~5mm的圆洞。 3.按照如图形式将蜡烛、纸板、纸屏竖直摆放在同一直线上，确保三者中心大致等高。 纸板 纸屏 封 4.点燃蜡烛，关闭周围的光源（营造较暗环境，便于观察像），可以观察到纸屏上出现了 (填“火焰”或“蜡烛”)的像。 5.将纸屏远离纸板，观察到纸屏上的像变 (填“大”或“小”)。 线 6.将圆形小孔更换成方形小孔，观察到像的形状 (填“改变”或“不变”)；若纸板的 不同位置有三个小圆洞，则观察到纸屏上有 个像。 7.实验结论：小孔成像说明了光在空气中是沿 传播的，所成的像是一个 (填“正立”或“倒立”)的像。 五年级科学（冀人版）第4页（共4页）