3 快乐的人 （课件） 美术人美版四年级下册

请同学们欣赏几张图片，你能看出这些人都是什么样的心情吗? 新知导入 新知导入 3. 快乐的人 小学美术·人美版·四年级（下） 第一节 快乐的样子 为什么你觉得图片里的人是快乐的呢? 新知讲解 表情 快乐的样子 肢体动作 什么样的动态能表现出人的快乐? 新知讲解 快乐的样子 新知讲解 快乐的样子 小体验:用你的肢体语言表现你的快乐。或者模仿一下上面的动作! 人体的构成 新知讲解 躯干 快乐的样子 头部 上肢 下肢 第二节 快乐的表现方法 仔细观察，这件作品有什么特点? 新知讲解 人物四肢简化成一条线，艺术家夸张了人物的比例，更好地展现出人物的动态之美。 快乐的表现方法 《约瑟芬·贝克》 亚历山大·考尔德 美国 这两个人物形象是用什么材料制作的？ 新知讲解 快乐的表现方法 铁丝 电线 金属丝等 绕线方法 新知讲解 快乐的表现方法 盘旋法 单线法 绕线方法 新知讲解 快乐的表现方法 缠绕法 螺旋法 这几个人物和刚才看到的有什么区别？ 新知讲解 快乐的表现方法 献哈达 现代舞 藏族舞蹈 第三节 创作方法 新知讲解 绘画步骤 新知讲解 绘画步骤 新知讲解 绘画步骤 新知讲解 绘画步骤 自主创作 学生创作 观察、回忆人物快乐时的各种生物姿态选择不同的金属线材，用缠绕等方法制作一个快乐的人。 要求： 1.人物动态自然。 教师示范 素材参考 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 随堂小结 同学们,今天老师和同学们一起学习制作了快乐的人，请同学们在平时的生活中多多留心身边的美好，用我们的巧手创作我们的美好生活。 同学们再见 THANKS FOR WATCHING $