精品解析：2025-2026学年天津市蓟州区教科版五年级上册期末考试科学试卷

天津市部分区2025~2026学年度第一学期期末练习 五年级科学 一、填空题。（每空2分，共10分） 1. 通常我们把那些自身能发光的物体称为__________。 2. 光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫作光的______现象。 3. 地壳在不断运动，地球内部的岩浆不停地涌动，有时会通过（ ）和火山喷发让我们感受到。 4. 在远古时代，人类用天上的（ ）来计时。 5. 骨、（ ）和肌肉组成了人体的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。 二、判断题。（请在括号内正确的画“√”，错误的画“×”）（每题3分，共30分） 6. 太阳光向四面八方传播，每一束光都是沿直线传播的。（ ） 7. 为了探究光，小科同学可以用激光笔照射自己的眼睛。（ ） 8. 光在传播中遇到透明物体时，光的传播路线一定会发生变化。（ ） 9. 从地形图上看，地球表面是平坦的。（ ） 10. 降雨形成的水流越大，对土地的侵蚀作用越不明显。（ ） 11. 我们可以让时间暂时停止流逝。（ ） 12. 制作水钟前，我们要先完成设计方案。（ ） 13. 计时工具的设计运用了物体运动的周期性变化规律。（ ） 14. 雾霾天气时也要坚持做户外运动。（ ） 15. 学校课程表把不同学科交替排列，有利于学生科学用脑。（ ） 三、选择题。（请将正确答案的字母填在括号内，每题3分，共30分） 16. 下列现象属于光的折射现象的是（　　）。 A. 阳光下的影子 B. 渔民叉鱼时，叉子对准所看到的鱼的下方 C. 晴天，公园里的树荫下出现很多光斑 17. 制作潜望镜时选用的两面反光镜是（　　）。 A. 平面镜 B. 三棱镜 C. 凸面镜 18. 从世界地图上我们可以知道地球上（　　）。 A. 陆地少，海洋多 B. 陆地多，海洋少 C. 陆地和海洋一样多 19. 地震发生时，下列做法错误的是（　　）。 A. 奔向开阔地 B. 逃离高层建筑 C. 跳窗逃生 20. 风是大气流动形成，风对地形的改变是（　　）。 A. 剧烈的 B. 快速的 C. 缓慢的 21. 水钟的滴水速度与（ ）无关。 A. 水位的高低 B. 液体的颜色 C. 滴孔的直径 22. 观察自制摆的摆动过程，不可能观察到的现象是（　　）。 A. 摆动快慢不变 B. 摆动幅度越来越小 C. 摆动越来越慢 23. 在探索地震发生原因时不宜做的是（　　）。 A. 模拟实验 B. 现象分析 C. 亲身体验 24. 下列钟表使用最方便是（ ）。 A. 日晷 B. 摆钟 C. 石英钟表 25. 健康的人，在安静状态下，心脏一分钟跳动的次数为（ ）。 A. 30～50次 B. 60～100次 C. 120～150次 四、发现与探索。（共24分） 26. 将下列地貌与其主要形成原因连线 长江三峡　　　　　　　　　　地壳岩层变动 戈壁雅丹地貌　　　　　　　水流冲刷 长白山天池　　　　　　　　　风力作用 黄土高原沟壑纵横　　　　　　水流沉积 珠江下游平坦的三角洲　　　　火山喷发 为了研究摆在相同时间里摆动的次数是否相同，同学们设计了实验：测量摆摆动5次所需的时间。每组测了三次，数据如下表。 组别 第一次 第二次 第三次 1 5.53秒 5.55秒 5.54秒 2 8.18秒 8.20秒 8.22秒 3 3.73秒 3.80秒 3.62秒 4 7.87秒 7.90秒 7.81秒 27. 摆在摆动时的计数方法应该是一个来回算________次。 28. 每组的三个数据都不一样，但都比较接近。最有可能的原因是（ ）。 A. 计时出错 B. 数数出错 C. 无法避免的误差 29. 分析每组数据，我们认为摆的摆动具有的特点是________________________________。 30. 小科同学参加学校组织的体质健康检测，项目包括肺活量、心跳、50米跑、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐等。 （1）关于一分钟跳绳测试，下列说法正确的是（　　）。 A. 跳绳只需要骨、关节和肌肉参与，不需要其他系统参与 B. 一分钟跳绳前后心跳不变 C. 一分钟跳绳会使人呼吸逐渐变得急促 （2）在跳绳过程中，小科的脚被绳子绊了一下，她感觉比较疼，下意识地撇了撇嘴。小科感受到刺激的器官是______，然后由传入神经将信号传到______，并发出“撇嘴”的指令，通过传出神经将信号传递给嘴，随后做出“撇嘴”的动作。 （3）为了模拟小科在参加50米跑时心脏的工作情况，用吸耳球模拟心脏，橡皮管模拟血管，那么吸耳球吸水的量和平静状态相比要______（填“变多”“变少”或“不变”），挤压比平静状态要更加有力，挤压与舒张之间的间隔时间会______（填“变长”“变短”或“不变”）。说明体育锻炼可以增强心脏功能，帮助小科更好地生长发育。 五、简答题。（共6分） 31. 日常生活中，为保护神经系统，我们应该怎样做？（至少写出2点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市部分区2025~2026学年度第一学期期末练习 五年级科学 一、填空题。（每空2分，共10分） 1. 通常我们把那些自身能发光的物体称为__________。 【答案】光源 【解析】 【详解】可以自己发光的物体叫光源。如通电的日光灯、太阳、萤火虫、点燃的蜡烛、通电的手电筒等都是光源。 2. 光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫作光的______现象。 【答案】折射 【解析】 【详解】光由空气斜射入水中时，是从一种透明物体斜向进入另一种透明物体时，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫光的折射。 3. 地壳在不断运动，地球内部的岩浆不停地涌动，有时会通过（ ）和火山喷发让我们感受到。 【答案】地震 【解析】 【详解】正是因为地壳在不断运动，地壳中的岩层会发生断裂从而形成断层，当断层处的岩石相互碰撞或摩擦时，就会发生地震。地壳运动造成地壳结构不均匀，地下的岩浆受到压力就会从地壳的薄弱处喷发出来，这就是火山喷发。地壳在不断地运动，地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。 4. 在远古时代，人类用天上的（ ）来计时。 【答案】太阳 【解析】 5. 骨、（ ）和肌肉组成了人体的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。 【答案】关节 【解析】 【详解】人体的各种动作都是由肌肉的收缩和舒张带动骨骼、关节运动而实现的。骨、关节和肌肉共同组成了我们的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。 二、判断题。（请在括号内正确的画“√”，错误的画“×”）（每题3分，共30分） 6. 太阳光向四面八方传播，每一束光都是沿直线传播的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，例如太阳等。太阳光是向四面八方传播，光在同种介质中是沿直线传播的，所以每一束光都是沿直线传播的。 7. 为了探究光，小科同学可以用激光笔照射自己的眼睛。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】激光灯照到人的眼睛的话,是会对眼睛有一定的伤害,会让视网膜等一些角膜受到损伤,因此平时一定要避免激光灯照射眼睛,所以题干中说法是错误的。 8. 光在传播中遇到透明物体时，光的传播路线一定会发生变化。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时,传播方向会发生改变,这种现象叫做光的折射。光线垂直射入另一透明物体时，传播方向不变。 9. 从地形图上看，地球表面是平坦的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球表面的陆地是崎岖不平的，有山地、丘陵、平原、盆地和高原五大地形。 10. 降雨形成的水流越大，对土地的侵蚀作用越不明显。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】雨水和径流会把地表的黏土和细沙带走，侵蚀土地，从而改变地形地貌。雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。降雨形成的水流越大，对土地的侵蚀作用越明显。 11. 我们可以让时间暂时停止流逝。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】一寸光阴一寸金，说明了时间的宝贵，时间如流水不舍昼夜的流逝，比如头发、指甲在变长，植物在生长，周围的建筑物在变旧等都可以看出时间在流逝。 12. 制作水钟前，我们要先完成设计方案。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水钟可以分为泄水型和受水型两种类型，制作水钟前，要提前确定好水钟的类型，做好设计方案。 13. 计时工具的设计运用了物体运动的周期性变化规律。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。计时工具的设计运用了物体运动周期性变化的规律。 14. 雾霾天气时也要坚持做户外运动（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】雾霾天气主要是人为的环境污染,再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散而形成.雾霾天气时,空气中的污染物增多,空气质量下降,对人体健康有较大的损害,尤其是呼吸系统,更容易受到细微颗粒物的入侵而产生疾病。所以在雾霾天气最好不要做户外运动。 15. 学校课程表把不同学科交替排列，有利于学生科学用脑（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】不同学科需要调动大脑不同区域的活动。交替学习能避免同一脑区长时间工作导致疲劳，使各区域轮流休息，提升学习效率。这种安排符合科学用脑原则，有助于保持注意力和记忆效果。 三、选择题。（请将正确答案的字母填在括号内，每题3分，共30分） 16. 下列现象属于光的折射现象的是（　　）。 A. 阳光下的影子 B. 渔民叉鱼时，叉子对准所看到的鱼的下方 C. 晴天，公园里的树荫下出现很多光斑 【答案】B 【解析】 【详解】A．阳光下的影子是由于光沿直线传播，被物体阻挡形成的阴影，与光的折射无关。A选项错误。 B．渔民叉鱼时，由于光从水中进入空气时传播方向改变，导致看到的鱼位置比实际位置高，因此需要瞄准下方才能叉到鱼，这属于光的折射现象。B选项正确。 C．晴天树荫下光斑是小孔成像现象，是光沿直线传播形成的，与折射无关。C选项错误。 故选B。 17. 制作潜望镜时选用的两面反光镜是（　　）。 A. 平面镜 B. 三棱镜 C. 凸面镜 【答案】A 【解析】 【详解】潜望镜利用光的反射原理工作，通过镜子改变光线的传播方向来实现观察。平面镜能准确反射光线，保持图像不变形，适合制作潜望镜。三棱镜主要用于分光，凸面镜会使光线发散，均不符合潜望镜的需求。故选A。 18. 从世界地图上我们可以知道地球上（　　）。 A. 陆地少，海洋多 B. 陆地多，海洋少 C. 陆地和海洋一样多 【答案】A 【解析】 【详解】地球表面主要由海洋和陆地组成，其中海洋面积约占71%，陆地面积约占29%，因此海洋远多于陆地。世界地形图通过颜色或符号清晰呈现这一分布特征，可直接观察到陆地少、海洋多的现象。故选A。 19. 地震发生时，下列做法错误的是（　　）。 A. 奔向开阔地 B. 逃离高层建筑 C. 跳窗逃生 【答案】C 【解析】 【详解】A．地震时奔向开阔地可以避免被倒塌的建筑物砸伤，是正确的做法。 B．逃离高层建筑可以减少被倒塌建筑压埋的风险，是正确的做法。 C．跳窗逃生容易导致摔伤甚至死亡，是错误的做法。 故选C。 20. 风是大气流动形成，风对地形的改变是（　　）。 A. 剧烈的 B. 快速的 C. 缓慢的 【答案】C 【解析】 【详解】风对地形的改变主要通过风蚀作用，如沙丘移动或岩石风化，这些过程需要长时间积累，不会在短时间内剧烈或快速完成。因此，风对地形的改变是缓慢的。 故选C。 21. 水钟的滴水速度与（ ）无关。 A. 水位的高低 B. 液体的颜色 C. 滴孔的直径 【答案】B 【解析】 【详解】影响水钟计时准确的因素和盛水容器的形状是否规则、滴水的速度是否均匀有关。水钟的滴水速度与水位的高低、滴孔的直径有关，与液体的颜色无关。 22. 观察自制摆的摆动过程，不可能观察到的现象是（　　）。 A. 摆动快慢不变 B. 摆动幅度越来越小 C. 摆动越来越慢 【答案】C 【解析】 【详解】摆摆动快慢由摆长决定，基本保持不变；摆动幅度会因空气阻力逐渐减小。自制摆摆动时，因空气阻力，其摆动幅度会越来越小；而其摆动快慢（周期）由摆长决定，基本保持不变。因此，摆动越来越慢的现象不可能发生。 故选C。 23. 在探索地震发生的原因时不宜做的是（　　）。 A. 模拟实验 B. 现象分析 C. 亲身体验 【答案】C 【解析】 【详解】地震是地壳运动引起的自然灾害，探索其成因时应采用安全的研究方法。模拟实验通过模型重现地壳变化，现象分析基于已有数据或现象进行推理，两者均无风险。亲身体验需直接暴露于真实地震环境中，可能造成人身伤害，不符合科学探究的安全原则。 故选C。 24. 下列钟表使用最方便的是（ ）。 A. 日晷 B. 摆钟 C. 石英钟表 【答案】C 【解析】 【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。下列钟表使用最方便的是石英钟表，因为它不受环境影响。日晷会受到天气影响，阴雨天无法计时，摆钟也需要按时上发条。 25. 健康的人，在安静状态下，心脏一分钟跳动的次数为（ ）。 A. 30～50次 B. 60～100次 C. 120～150次 【答案】B 【解析】 【详解】心脏位于胸腔内中部偏左，外形似桃子，大小如拳头。如果你将手轻轻放在左侧胸壁，就会触到有节奏的心尖跳动，要保护心脏。人在不同年龄段，不同的情况下心跳不同。健康的人，在安静状态下，心脏一分钟跳动的次数为60～100次。 四、发现与探索。（共24分） 26. 将下列地貌与其主要形成原因连线。 长江三峡　　　　　　　　　　地壳岩层变动 戈壁雅丹地貌　　　　　　　水流冲刷 长白山天池　　　　　　　　　风力作用 黄土高原沟壑纵横　　　　　　水流沉积 珠江下游平坦的三角洲　　　　火山喷发 【答案】 【解析】 【详解】影响地形的因素包括内力作用和外力作用。内力作用主要是地壳运动，以构造运动为主，还会有地震、火山等比较剧烈的运动，会让地形变得高低不平。外力作用主要是太阳、水、风等的风化、侵蚀、搬运、沉积作用，使得地形削高填低趋向平坦。长江三峡是由于地壳岩层变动。戈壁雅丹地貌是由于风力作用。珠江下游平坦的三角洲是由于水流沉积作用。长白山天池是由于火山喷发形成的。黄土高原沟壑纵横是由于水流冲刷的作用。 为了研究摆在相同时间里摆动的次数是否相同，同学们设计了实验：测量摆摆动5次所需的时间。每组测了三次，数据如下表。 组别 第一次 第二次 第三次 1 5.53秒 5.55秒 5.54秒 2 8.18秒 8.20秒 8.22秒 3 3.73秒 3.80秒 3.62秒 4 7.87秒 7.90秒 7.81秒 27. 摆在摆动时的计数方法应该是一个来回算________次。 28. 每组的三个数据都不一样，但都比较接近。最有可能的原因是（ ）。 A. 计时出错 B. 数数出错 C. 无法避免的误差 29. 分析每组数据，我们认为摆的摆动具有的特点是________________________________。 【答案】27. 1 28. C 29. 等时性 【解析】 【27题详解】 摆动次数应是来回一次计为一次。即一个往复或一个周期为一次。摆在摆动时的计数方法应该是一个来回算一次。 【28题详解】 每组的三个数据都不一样，但都比较接近。最有可能的原因是无法避免的误差，需要经过多次实验校正。计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，所以C符合题意。 【29题详解】 同一个单摆每次摆动一次所需的 时间是相同的。根据单摆的等时性，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。摆的摆动具有的特点是等时性。 30. 小科同学参加学校组织的体质健康检测，项目包括肺活量、心跳、50米跑、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐等。 （1）关于一分钟跳绳测试，下列说法正确的是（　　）。 A. 跳绳只需要骨、关节和肌肉参与，不需要其他系统参与 B. 一分钟跳绳前后心跳不变 C. 一分钟跳绳会使人的呼吸逐渐变得急促 （2）在跳绳过程中，小科的脚被绳子绊了一下，她感觉比较疼，下意识地撇了撇嘴。小科感受到刺激的器官是______，然后由传入神经将信号传到______，并发出“撇嘴”的指令，通过传出神经将信号传递给嘴，随后做出“撇嘴”的动作。 （3）为了模拟小科在参加50米跑时心脏的工作情况，用吸耳球模拟心脏，橡皮管模拟血管，那么吸耳球吸水的量和平静状态相比要______（填“变多”“变少”或“不变”），挤压比平静状态要更加有力，挤压与舒张之间的间隔时间会______（填“变长”“变短”或“不变”）。说明体育锻炼可以增强心脏功能，帮助小科更好地生长发育。 【答案】（1）C （2） ①. 皮肤 ②. 大脑（或神经中枢） （3） ①. 变多 ②. 变短 【解析】 【小问1详解】 一分钟跳绳是一项有氧运动，身体需要消耗更多氧气，因此呼吸会变得急促，心跳也会加快。同时，跳绳不仅需要骨、关节和肌肉参与，还需要神经系统、呼吸系统、循环系统等多个系统协同工作。故选C。 【小问2详解】 脚被绊到后，皮肤上的感受器会感受到疼痛刺激，这个刺激的感受器官是皮肤；随后信号由传入神经传到大脑（或神经中枢），大脑发出指令，再通过传出神经传递给嘴部肌肉，做出“撇嘴”的动作。 【小问3详解】 在50米跑等剧烈运动时，身体需要更多的氧气和养分，心脏会加快跳动、增加泵血量来满足需求。因此，用吸耳球模拟心脏时，吸水的量会变多，挤压也更有力；同时心脏收缩和舒张的间隔时间会变短，以提高泵血频率。 五、简答题。（共6分） 31. 日常生活中，为保护神经系统，我们应该怎样做？（至少写出2点） 【答案】①保持正确的坐姿，有利于脊髓的健康发育；②乘车时系好安全带，防止发生意外时脊髓、大脑受损 【解析】 【详解】保护神经系统的方法很多，但作为中学生在日常生活中要做到以下几点：①保持正确的坐姿，有利于脊髓的健康发育；②乘车时系好安全带，防止发生意外时脊髓、大脑受损；③运动锻炼时采用正确的姿势，做好必要的防护；④保证充足的睡眠等。（答案不唯一，任选两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $