精品解析：江苏省扬州市广陵区2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

扬州市梅岭中学教育集团2025-2026学年第一学期期中考试试卷 初三年级 语文学科 （时间：150分钟；命题人：陈莉 审核人：满滢） 一、积累运用（25分） 1. 根据语境，完成题目。 琼花绽古城，心醉扬州秋。如果你是偏爱静美的访客，不妨流连扬州，饱览这座水城的清秋雅韵。闲步东关街，老铺幌子迎风舞【甲】 ，静坐老茶馆，茗香袅袅伴评话。沉醉之时，细赏匠艺，你会发现：艺人们以彩线绣锦，【乙】让雅致的扬州刺绣描摹；匠人们以生漆点染，使精美的扬州漆器焕发光彩。此外，雕版印刷、扬州盆景、蟹粉狮子头……这些在岁月中流转的文化精粹，不仅是市井烟火的凝结，而且是千年文脉的传承。不仅令人【丙】，更让扬州这座名城蕴味绵长。 （1）给加点字注音：琼花（ ） （2）画双横线的“蕴味”中的“蕴”应改为“_________”。 （3）【甲】处画横线的标点符号使用有误，应改为________。 （4）【乙】处画横线的句子有语病，应改为：________ （5）填入【丙】处短语最恰当的一项是（ ） A. 附庸风雅 B. 叹为观止 C. 美不胜收 D. 自惭形秽 【答案】（1）qióng （2）韵 （3）；或分号 （4）让雅致的扬州刺绣描摹风光。（符合要求即可） （5）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音。 琼花（qióng huā）：传说中的仙花，色白如玉，香气清幽，常象征高洁、美丽或祥瑞。特指一种名贵的观赏植物，原产中国扬州等地，春季开白色大花，聚伞花序，为扬州市花。古时常被视为珍稀奇花，有“天下无双”之誉。 【小问2详解】 本题考查字形。 蕴味——韵味：指事物（多指文艺作品、语言、声音、景物等）所蕴含的耐人寻味的情趣、情调或美感。常用来形容含蓄深远、富有感染力且令人回味无穷的风格或意境。 【小问3详解】 本题考查标点符号使用。 根据“闲步东关街，老铺幌子迎风舞”与“静坐老茶馆，茗香袅袅伴评话”可知，二者均为完整句子，且前后为并列关系，共同描绘扬州秋日闲适的生活图景。因前后分句内部已含逗号，为避免层次混乱，更规范的做法是使用分号来分隔两个结构相似、内容并列的复句。因此，【甲】处应将逗号改为分号（；）。 【小问4详解】 本题考查辨析并修改病句。 成分残缺：“让雅致的扬州刺绣描摹”缺少宾语中心语，“描摹”是及物动词，需搭配具体描摹的对象，句子表意不完整。句式不对称：前后两个分句用“以……，让/使……”的结构，但前半句“让雅致的扬州刺绣描摹”语义不通，后半句“使精美的扬州漆器焕发光彩”语义完整，二者结构和表意不协调。 示例：让雅致的扬州刺绣描摹风景。（符合要求即可） 【小问5详解】 本题考查短语使用。 A.附庸风雅：指本无文化修养的人装模作样地参与文化活动，以显示自己有品位。含贬义； B.叹为观止：赞美看到的事物好到极点。出自《左传》，强调令人极度赞叹、无以复加； C.美不胜收：指美好的东西太多，一时看不过来。侧重“多而美”，常用于视觉场景（如风景、展品）； D.自惭形秽：因自己不如别人而感到惭愧。含自卑、消极色彩； 根据前文“雕版印刷、扬州盆景、蟹粉狮子头……这些在岁月中流转的文化精粹”，列举的都是极具代表性的非遗或传统技艺，其精美程度足以让人惊叹。再结合后句“更让扬州这座名城蕴味绵长”，可知此处需要一个表达高度赞美的词语。故“叹为观止”最恰当。 故选B。 2. 请将下面的诗词名句补充完整。 在中华文脉的星河里，我们品读千古佳句的意蕴悠长，体悟文人墨客的家国情怀与人生哲思：“长风破浪会有时，①__________”（李白《行路难·其一》）是历经坎坷，仍对未来满怀憧憬的豪迈气概；“②__________，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）是面对世事变迁，豁然开朗的人生智慧；“但愿人长久，③_________”（苏轼《水调歌头》）是游子对亲人跨越千里的美好祝愿；“露从今夜白，④_________”（杜甫《月夜忆舍弟》）是战乱中对故乡与亲人的深切思念；“汉文有道恩犹薄，⑤__________”（刘长卿《长沙过贾谊宅》）是怀才不遇者对历史与现实的悲愤慨叹；“⑥__________？雪拥蓝关马不前”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）是忠臣遭贬仍心系家国的赤胆忠心；“⑦__________，⑧___________”（李商隐《无题》）是有情人至死不渝的真挚爱恋。 【答案】 ①. 直挂云帆济沧海 ②. 沉舟侧畔千帆过 ③. 千里共婵娟 ④. 月是故乡明 ⑤. 湘水无情吊岂知 ⑥. 云横秦岭家何在 ⑦. 春蚕到死丝方尽 ⑧. 蜡炬成灰泪始干 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“济、畔、婵娟、蜡”等字词容易写错。 3. 学校准备举办“君子自强不息”的主题活动，请你按要求完成下列任务。 （1）【“自强不息”我诠释】下面材料从三个方面阐述了中华民族“自强不息”的内涵，请简要概括这三个方面。 中华民族“自强不息”的品格具有丰富内涵。 ①从《周易》的“作《易》者，其有忧患乎”，屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，到维新志士谭嗣同的“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”。这种忧患意识寄托着强烈的历史责任感。 ②孔子说“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”；孟子讲“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也”，这种气节鼓舞了一代代中华儿女推动民族奋进、矢志报效祖国。 ③“周虽旧邦，其命维新”，“苟日新，日日新，又日新”，中华文明史就是一部在变革中前进的历史，比如在政治上层建筑上从分封到集权，从三公九卿到三省六部，再到内阁、军机处，不断探寻着更加适合“大一统”国家发展的政治体制。 （选自《中华民族“大一统”理念的历史传承》） ①___________，②___________，③___________。 （2）【“自强不息”我采访】为了弘扬自强不息的精神，你所在的小组将采访巴黎残奥会女子举重比赛冠军——郭玲玲，请依据下面的材料拟写一个采访问题。 ①在2024年8月28日至9月8日法国巴黎举行的第17届夏季残奥会上，郭玲玲获得举重女子45公斤级金牌，并连续2次打破残奥会纪录，为祖国赢得了荣誉！ ②郭玲玲1989年出生于河北省邯郸市磁县都党乡南莲花村，自小因为小儿麻痹症落下了残疾。2010年3月，在磁县残联的帮助下，郭玲玲进入邯郸朝阳学校就读幼师专业。同年在老运动员薛士争的推荐下，她开始练习举重，并入选国家举重队。她苦练举重，为了能够参加41公斤级的比赛，严格控制饮食，甚至连晚饭都不敢喝一口水，从不叫苦喊累。 ③2011年到2024年期间，郭玲玲至少参与了40次以上的国内外重大举重比赛，获得了包括残奥会、世锦赛、世界杯、全运会、亚洲锦标赛和亚洲残疾人运动会等多个重要赛事的冠军，多次刷新世界纪录。 采访问题：___________ （3）【“自强不息”我总结】活动结束后，学校对九年级（1）班的学生开展了“关于学生人生奋斗目标确立情况”的问卷调查，请你根据下面的调查结果，写出一条结论（不出现具体数据）。 结论：____________ 【答案】（1） ①. 强烈的历史责任感 ②. 舍生取义的民族气节 ③. 革故鼎新的变革精神（或创新精神） （2）示例：①是什么支持着你一直走到现在？②“您在训练中遇到很难突破的困境时，是怎么进行自我调整的？”（围绕材料即可） （3）从中可得出结论：超过半数的同学有明确的人生目标或正在规划目标之中，少数同学是走一步算一步甚至完全没有目标。或者接近一半的同学人生目标在规划之中，极少数同学完全没有目标。 【解析】 【小问1详解】 本题考查信息提炼。 根据第①段中的“这种忧患意识寄托着强烈的历史责任感”可得：强烈的历史责任感（忧患意识）。 根据第②段中的“孔子说‘志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁’，孟子讲‘生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也’，这种气节鼓舞了一代代中华儿女推动民族奋进、矢志报效祖国的决心”可得：舍生取义的民族气节。 根据第③段中的“中华文明史就是一部在变革中前进的历史”可得：在变革中前进的精神。 【小问2详解】 本题考查采访问题设计。 根据第①段“郭玲玲获得举重女子45公斤级金牌，并连续2次打破残奥会纪录，为祖国赢得了荣誉”，第②段“自小因为小儿麻痹症落下了残疾……她苦练举重，为了能够参加41公斤级的比赛，严格控制饮食，甚至连晚饭都不敢喝一口水，从不叫苦喊累”可知，材料提供了郭玲玲的详细背景信息，这些信息为设计采访问题提供了丰富的素材，采访问题可以结合她的人生经历，尤其是面对困难时的态度和做法来提问。 示例：郭玲玲姐姐，你好，在这么多年的训练和比赛过程中，有没有哪一次经历让您觉得特别艰难，是什么支撑您坚持下来的呢？ 【小问3详解】 本题考查图文转换。 图片为九年级（1）班的学生人生奋斗目标确立情况调查数据统计，图片显示有25%的同学目标十分明确，有42%的同学处于规划目标中，有30%的同学是走一步算一步的态度，还有3%的同学完全没有目标，由此可见，有超过半数的同学有明确的人生目标或正在规划目标之中，少数同学是走一步算一步，极少数同学完全没有目标。 二、阅读鉴赏（62分） （一）名篇名著阅读（15分） 4. 下列作品内容的理解不完全正确的一项是（ ） A. 《中国人失掉自信力了吗》中，鲁迅先提出“我们有并不失掉自信力的中国人在”的正面论点，再批驳“中国人失掉自信力”的错误观点，语言尖锐犀利，富于战斗性。 B. 《我的叔叔于勒》中作者采用第一人称的叙事角度，通过菲利普夫妇对待于勒的态度变化展开情节，批判了资本主义社会金钱至上的社会现实。同时也对“小人物的辛酸”展现出一种悲悯和同情。 C. 《精神的三间小屋》以“三间小屋”比喻心灵的三个空间，分别盛放“爱与恨”“事业”“自身”，使抽象的精神世界变得具体可感，增强了文章的感染力。 D. 《岳阳楼记》中范仲淹通过描绘“淫雨霏霏”和“春和景明”两种不同的洞庭湖景象，采用对比手法，引出“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，进而抒发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查课文内容主旨、写作手法、叙事视角。 A.鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中，先是批驳了“中国人失掉自信力”的错误观点，然后提出“我们有并不失掉自信力的中国人在”的正面论点，进行立论，增强论证的力度和效果，“先提出正面论点，再批驳错误观点”的说法错误； 故选A。 5. 读《艾青诗选》，回答问题。 黎明的通知（节选）① 艾青 为了我的祈愿 诗人啊，你起来吧 而且请你告诉他们 说他们所等待的已经要来 说我已踏着露水而来 已借着最后一颗星的照引而来 我从东方来 从汹涌着波涛的海上来 我将带光明给世界 又将带温暖给人类 借你正直人的嘴 请带去我的消息 通知眼睛被渴望所灼痛的人类 和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄 请他们来欢迎我—— 白日的先驱，光明的使者 【注释】①本诗写于1940年初，正是抗日战争最艰苦的时期。 （1）下列说法有误的一项是（ ） A. “黎明”的任务是：我将带光明给世界/又将带温暖给人类。 B. 这首诗是诗人的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。 C. 艾青的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点。 D. 艾青的诗不拘形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用排比、复沓，读起来气韵通畅。 （2）艾青的诗中含有大量的呼告、对话等手法，极大地增强了诗歌的真切感和情感表现力。请结合本诗具体内容，选择一种手法谈谈你对这种表达效果的理解。 【答案】（1）B （2）示例一：对话，通过诗人与黎明的对话，比如“请你告诉他们”“请他们来欢迎我”，使黎明的形象变得生动鲜活。拉近了读者与诗歌的距离，让读者能更直观地感受到黎明到来时的激动、热烈氛围，增强了诗歌的感染力。 示例二：呼告，让诗人的情感得以更直接、强烈地抒发。比如“诗人啊，你起来吧……”，直接对“诗人”呼喊，对黎明的急切期盼、对光明的热烈追求毫无保留地展现出来，极大地增强了诗歌的抒情效果与表现力。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对名著内容的理解。 B.《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名；选项表述有误； 故选B。 【小问2详解】 本题考查对诗歌表现手法及其作用的理解。 呼告是在行文中直接呼唤文中的人或物，将其当作能回应的对象交流，突破常规叙述，使情感表达更强烈、直接，增强感染力。 示例：诗中“诗人啊，你起来吧”运用呼告手法，诗人直接呼唤诗人这一群体，唤起诗人们肩负起使命，强烈地传达出内心的急切与期待。让读者深切感受到诗人渴望借助诗人的力量，将黎明到来的消息广泛传播，增强了诗歌的感染力，凸显出对光明即将降临的急切盼望 。 对话是诗歌中人物（或抒情主体与对象）间的交流，可拉近情感距离、推进表意。 示例：“说他们所等待的已经要来”“请带去我的消息”等语句运用对话手法。诗人仿佛与诗人群体在进行面对面交流，将黎明即将带来光明和温暖的消息，通过对话的方式传递。这种手法使诗歌更具亲切感和真实感，让读者能真切感受到诗人对处于苦难中的人类深切关怀，以及渴望人类迎接光明的急切心情，拉近了与读者的距离。 6. 读《水浒传》，回答问题。 读书的多重境界 《水浒传》主题理解 理 由 初读，如隙中窥月 可看作一部“兄弟传” 当我们被人遗忘，被人蹂躏时，有谁能出手相救，并满含温情，叫我一声“兄弟”？ （1）_________（填情节） 再读，如庭中望月 可看作一部“（2）_______” 有镇关西，就有鲁提辖；有高俅父子的斩尽杀绝，就有柴进的接济救助；有殷天锡，就有李逵……世间有不平，就有英雄登场。 三读，如台上玩月 可看作一部“落草传” 我的解说：（3）________ 【答案】 ①. 例如：在野猪林，鲁智深出手相救处于危难中的林冲。（符合要求即可） ②. 英雄传 ③. 落草就是落到野草中去了，有明珠暗投之意。后指逃到山林草莽中聚众反抗、做盗，他们都去了不受朝廷庇佑保护的地方，他们是被朝廷所抛弃的，是众多英雄走投无路的选择，有被迫反抗的意思。（意思相近即可） 【解析】 【详解】（1）本题考查名著情节。 本题需要选一个体现“兄弟情”的经典情节。作答时需先选取《水浒传》中体现兄弟间在绝境中出手相助、以“兄弟”相称的经典情节，结合题干中“被人遗忘、被人蹂躏时，有人出手相救并满含温情叫我一声兄弟”的核心要求，具体分析情节中人物所处的“被蹂躏、孤立无援”的困境，以及另一人物如何突破阻碍挺身而出、以兄弟之谊倾力相助的具体举动，紧扣“兄弟”这一核心称谓，阐释情节中展现的真挚兄弟情。可选用的情节如鲁智深大闹野猪林救林冲、武松醉打蒋门神助施恩、宋江私放晁天王、李逵舍身救宋江等，均能体现这份危难之中的兄弟情义。 示例：施恩礼遇刺配孟州的武松，二人结下兄弟情义。武松得知施恩的快活林被蒋门神霸占，便醉打蒋门神，帮兄弟夺回产业，尽显好汉间的仗义与深情。（意思对即可） （2）本题考查主题。 结合理由“有镇关西，就有鲁提辖；有高俅父子斩尽杀绝，就有柴进的接济救助；有殷天锡，就有李逵……世间有不平，就有英雄登场”，能体现好汉们行侠仗义、替天行道、除暴安良的核心，因此可填“英雄传”（或“侠义传”“除暴传”）。这些名称紧扣《水浒传》中英雄们面对不公挺身而出、惩恶扬善的主线。 （3）本题考查语言表达。 作答时紧扣题干“三读，如台上玩月”的深层品读境界，结合《水浒传》中各路好汉的经历与“落草传”这一主题核心展开解说，需先点明梁山好汉并非生来落草，而是皆因身处腐朽黑暗的北宋社会，遭遇官府陷害、权贵欺压、世道不公等绝境，或为行侠仗义触怒豪强、或因被逼无奈走投无路，最终才被迫聚义梁山落草为寇；再结合名著中不同好汉的典型经历，阐释“落草”并非单纯的占山为王，而是底层人物在绝境中的无奈选择，更是对黑暗世道的无声反抗，同时要体现出“台上玩月”式深层品读的特点，挖掘落草背后的社会根源与人性挣扎，从个体落草的经历到众人聚义梁山的过程，完整解读整部书以一众好汉的落草历程为主线，描摹出底层百姓在不公社会中的生存困境与抗争之路的内涵，让解说贴合深层品读的境界，与前两层初读、再读的理解形成由浅入深的递进。 示例：梁山好汉皆因身处黑暗不公的世道，各有其被逼无奈的遭遇：林冲遭高俅父子屡次陷害，家破人亡走投无路落草梁山；宋江因怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗，被官府通缉无奈入伙；武松为兄报仇杀西门庆、潘金莲，又遭官府暗算，最终被逼上二龙山。他们本是良善之辈或忠直之士，却因官府腐败、豪强欺压，在世间无立足之地，只能聚义梁山落草为寇。一众好汉的落草，并非主动为恶，而是对腐朽社会的反抗，更是底层人物在绝境中的求生选择，整部书以各路好汉的落草历程为脉络，描摹出他们从被逼无奈到抱团聚义的全过程，道尽了北宋末年底层百姓的生存困境与对黑暗世道的抗争，这正是将《水浒传》看作“落草传”的缘由。 （二）古诗阅读（6分） 鲁郡东石门送杜二甫 李白 醉别复几日，登临遍池台。 何时石门路，重有金樽开？ 秋波落泗水，海色明徂徕①。 飞蓬各自远，且尽手中杯。 【注释】①徂徕：山名。位于山东省泰安市东南。 7. 请发挥想象，用生动的语言描绘“秋波落泗水，海色明徂徕”的画面。 8. “飞蓬各自远，且尽手中杯”表达了诗人哪些情感？请简要分析。 【答案】7. 清风徐来，秋日的泗水微波荡漾；澄澈的天光映照着远处的徂徕山，山也青翠明亮起来。 8. 以“飞蓬”喻诗人与友人如飞蓬般漂泊，表达作者送别友人的依依不舍之情；又以“尽杯中酒”的豪迈动作，展现了诗人洒脱乐观旷达的胸襟。 【解析】 【导语】李白的《鲁郡东石门送杜二甫》洋溢着真挚友情。开篇即写醉别及共游之景，不舍尽显。“何时重有金樽开”盼再聚。描绘秋波、海色等景，以壮阔之景衬情。“飞蓬各自远”知相聚难，却以“且尽手中杯”作结，豪爽中藏无奈与眷恋，尽显二人深厚情谊与诗人洒脱性情。 【7题详解】 本题考查诗句画面描绘能力。 要解答此题，需紧扣诗句中“秋波”“泗水”“海色”“徂徕”等关键意象。先理解“秋波”点明季节与水波状态，“海色”可理解为天空或海水颜色映照。然后发挥想象，将文字转化为画面，如想象秋风轻拂，泗水泛起层层涟漪；天空或海水的色彩洒在徂徕山上，让山显得明亮青翠。用生动语言将这些画面组合描述出来即可。 示例：秋风轻吹，泗水之上波光粼粼，荡起层层轻柔的涟漪；遥望远方，澄澈的天光洒在徂徕山上，让整座山都显得格外青翠耀眼，仿佛被点亮了一般。 【8题详解】 本题考查理解诗歌情感的能力。 由“飞蓬各自远”可知，“飞蓬”常象征漂泊无定。此处诗人借“飞蓬”喻指诗人与友人如蓬草般将各奔东西、漂泊远方，由此传达出对友人离去的不舍与对分别后漂泊境遇的感慨。由“且尽手中杯”可知，这看似豪迈的举杯动作，实则饱含复杂情感，既是对当下相聚的珍惜，以酒尽欢，又隐含着对未来的不确定，只能以洒脱之态掩内心离愁，尽显旷达胸襟。 （三）文言文阅读（14分） 予少时读书，一见辄能诵。暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽①饮酒者游。旬朔②之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾③，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎④数终掩卷茫然辄复不省。故虽然有勤苦之劳，而常废于善忘。嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴云：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取经、传、子、史事之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰《精骑集》云。噫！少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。 （选自秦观《〈精骑集〉序》，有删改） 【注释】①滑稽：比喻诙谐善辩。②旬朔：十天为一旬，一个月为一朔，指十天到一个月之间。③惩艾（yì）：惩戒，恶治。④寻绎：从头到尾翻寻。 9. 解释下列句中加点词的意思。 （1）辄能诵（ ） （2）然负此自放（ ） （3）足敌君羸卒数万（ ） （4）心善其说（ ） 10. 用“/”给文中画横线的句子断句。（限两处） 必 寻 绎 数 终 掩 卷 茫 然 辄 复 不 省 11. 将下面句子翻译成现代汉语。 （1）故虽有强记之力，而常废于不勤。 （2）殆不如曩时十一二。 12. 文中秦观读书治学的经历给我们哪些有益的启示？ 【答案】9. ①. 就 ②. 凭借、依仗 ③. 瘦弱 ④. 认为……好或以……为善 10. 必寻绎数终/掩卷茫然/辄复不省 11. （1）所以，虽然我有较强的记忆力，学业却常常因为不勤奋而荒废。 （2）（我的才智）大概不如从前的十分之一二。 12. 示例：秦观的经历告诉我们要注重后天的努力，勤于学习和总结，善于吸收前人智慧来提升自我。 【解析】 【导语】此文为秦观自述治学经历，以亲身教训发人深省。少时凭强记放纵不学，荒废光阴；成年后虽发愤却因善忘难成。以“精骑三千敌羸卒数万”为喻，精选典籍编成《精骑集》，既是对过往的补救，亦显治学严谨。文短意深，道出勤与记之于学的重要性，警醒世人珍惜时光、勤勉向学。 【9题详解】 本题考查理解文言词语。 （1）句意：就能背诵。辄：就。 （2）句意：然而我依仗这样的本事就放任自流。负：凭借、依仗。 （3）句意：足以对抗您瘦弱的士兵数万名。羸：瘦弱。 （4）句意：心里赞赏这个说法。善：以……为善（认为……很好）。 【10题详解】 本题考查文言文断句能力。 句意：每次阅读一件事，一定会在心中反复推求几遍，合上书后就感到茫然，又不再记忆。 “必寻绎数终”描述了一个完整的动作过程，即“反复推求几遍”，应独立成句；“掩卷茫然”描述了合上书后的状态，即“茫然”，应断为一处；“辄复不省”则表达了结果，即“又不再记忆”，也是一个完整的句子。 故断句为：必寻绎数终/掩卷茫然/辄复不省。 【11题详解】 本题考查翻译文言语句的能力。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。本题重点词： （1）故：因此；虽：虽然。 （2）殆：大概，几乎；曩时：以前，过去。 【12题详解】 本题考查对文章内容深入理解并提取有益启示的能力。 由“予少时读书，一见辄能诵……故虽有强记之力，而常废于不勤”可知，秦观小时候有过目不忘的能力，然而他依仗这种天赋自我放纵，不勤奋读书，导致学业荒废，这启示我们不能仅依赖天赋，后天的勤奋努力更为重要；由“比数年来，颇发愤自惩艾……而常废于善忘”可知，秦观成年后虽发愤苦读，却因记忆力衰退，常遗忘所学，这告诉我们，即使有了勤奋的态度，若不注重学习方法和记忆技巧，也会影响学习效果，所以要勤于学习和总结；由“比读《齐史》，见孙搴云……长而善忘，庶几以此补之”可知，秦观从《齐史》中受到启发，编纂《精骑集》，这体现了善于吸收前人智慧，通过总结提炼来提升自我的重要性。综合这些内容，秦观读书治学的经历启示我们要珍惜天赋且更重后天努力，勤于学习总结，善用前人智慧提升自我。 【点睛】参考译文： 我年轻时读书，看一遍就能背诵。默写下来，也没有大的差错。然而我依仗这样的本事就放任自流，喜欢和那些滑稽善辩、饮酒作乐的人交往游乐。一个月之中，没有几天拿着书卷。所以，虽然有很强的记忆力，却常常荒废在不勤奋上。近几年来，我颇为发愤，自我惩戒，后悔以前的所作所为；然而聪明已经衰竭，大概不如从前的十分之一二。每阅读一件事，一定会在心中反复推求几遍，（但）合上书后就茫然不知，总是又不再记忆。所以虽然有勤奋刻苦的辛劳，却常常因善忘而荒废学业。唉！使我的学业荒废的，常常是这两样东西。最近读《齐史》，看到孙搴说：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心中赞同喜欢这个说法，于是摘取了经、传、子、史中在写文章时可以用到的语句，摘录几千条，编为几卷，取名为《精骑集》。唉！年轻时不勤奋，无可奈何啊。成年后善忘，也许可以用这个来补救吧。 （四）非连续文本阅读（11分） 【材料一】 中医药“牵手”餐饮，跨界“圈粉”年轻人 ①如今，越来越多的中医药养生产品正走出药房，走向市场。 ②北京白塔寺药店顺应节气将枇杷和梨汁融入咖啡之中，推出枇梨杷啦拿铁；天津中医药大学第一附属医院推出黄芪养生包等中药面包；远方阁餐厅是山东中医药大学的特色中医药膳餐厅，近日推出了枸杞里脊丝、当归生姜羊肉汤、田七拌肝尖、干炸桔梗等药膳新菜式。 ③今年4月，扬州市中医院食堂推出药膳面包，引起关注。面包共6款，原材料包含当归、茯苓、莲子等多种药材，均价在10元左右，下单者中20岁—35岁的年轻人超过了80%。药膳面包坚持“药食同源”理念，能满足亚健康体质偏颇人群的养生需求，可治胃病。多位消费者表示“不苦，有淡淡的药香”。 ④“中医药+餐饮”的创新融合掀起了新潮流，体现了当前人们的健康意识不断增强。尤其是现代社会中，工作节奏越来越快，年轻人关注自身健康，对中医养生也热情高涨。过去我们认为药膳的消费群体以中老年为主，但通过调研发现，目前消费者群体具有年轻化特征，95后到00后的年轻人消费增速明显。 ⑤九芝堂药铺店长文丹露介绍，中国人的饮食自古讲究顺时而为，草本养生。“草本非茶”紧扣时节，会根据不同的时令推出不同的产品。比如，天气干燥时，润咽养肺的养生吊梨汤备受青睐；融合了银耳、百合、莲子、枸杞、冰糖的美颜莲子羹卖得也不错；兼顾了外观和味道的阿胶珍珠奶茶，则是不少女生购买的首选。 ⑥和传统文化相融合，是“草本非茶”的另一个特点，成为很多年轻人“打卡”的首选。比如，有清肝明目的“卷珠帘”、降低血脂的“点绛唇”……看名字，都是从词牌名中汲取灵感，“卷珠帘”里加了菊花和干石斛，“点绛唇”里包含决明子和枸杞，都和各自的功效紧密相关。阿胶珍珠奶茶的配方，则源自马王堆汉墓出土的《五十二病方》。 ⑦“食物本身带有‘疗’和‘养’两种功能，‘中医药+餐饮’的创新是对传统药食同源文化的传承和发展。”省中医院专家张晋说。《黄帝内经》中提到：“毒药攻邪，五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。气味合而服之，以补精益气。”东汉著名医学家张仲景所著《金匮要略》中“当归生姜羊肉汤”，既是中药方剂，也是流传至今的药膳。在日常生活中，中药与食材的结合很常见，比如家庭炖鸡、炖肉时常会加入肉桂、豆蔻等。可见，我国药食同源文化源远流长，这也为当前中药与饮食的结合奠定了重要的基础。 【材料二】 ①“中药本身有药性，讲究对症下药，在饮品和食物里加中药材能起到养生滋补的作用吗？”针对不少消费者的疑虑，本报记者进行了相关采访调查。 ②“无论是药膳还是中药饮品，需要站在市场和消费两个角度做好研发和推广。‘中医药+餐饮’并不是简单地将中医药加入饮品或食品，中药材量的控制、口味的把控，包括色香味形等，都需要专业人才进行把关。”国家中式烹调高级技师、药膳师胡贺峰说。 ③参与“草本非茶”研发的九芝堂中医主治医生王乐洲介绍，“草本非茶”从研发到出品，有一套完整的流程。销售人员时常会向九芝堂中医馆坐诊的中医反映客户的需求，中医再与团队人员商讨，确定研发茶饮的种类和配料，然后进行原料的采购、制作和宣传，再对销售人员进行培训，告知茶饮的配料、特点和疗效。 ④中医药膳既是药，也是膳，菜品开发既要注重药材的配伍、药效的互补，还要保证口味。山东中医药大学远方阁餐厅依托学校中医学等学科专业优势，聘请中医学院、健康学院的多位老师组建专家团队，为中医药膳菜品制作提供指导。健康学院中医治未病教研室主任向楠就是其中一位。推出新菜前，餐厅邀请向楠进行指导，研制菜品过程中听取中医养生角度的建议。“进入冬季，气候干燥，药膳饮食应当以养肺健脾、补气养血为主。”根据向楠建议，远方阁餐厅推出滋补羊汤、百合银耳羹等时令新菜品。 ⑤目前，我国对可以添加到食品中的中药材有明确规定。根据《中华人民共和国食品安全法》，生产经营的食品中不得添加药品，但是可以添加按照传统既是食品又是中药材的物质。 ⑥2021年，国家卫生健康委印发了《按照传统既是食品又是中药材的物质目录管理规定》，明确了药食同源物质的动态调整和管理规范，要以保障食品安全和维护公众健康为宗旨，遵循依法、科学、公开的原则制定食药物质目录并适时更新。截至2023年11月，食药物质目录中的中药材已达102种，如丁香、山药、山楂、枸杞、决明子等。 ⑦“从中医的角度来看，中医药餐饮创新产品在一定程度上具有养生功效，但不能过分夸大。”北京中医药大学人文学院法律系教授邓勇认为，中药的功效与药材本身的质量、药物配比、炮制手法等因素密切相关，而中医药餐饮创新产品中的中药材含量相对较少，且制作工艺与传统中药有所不同，其功效相对较弱。不仅如此，每个人的体质不同，对中药的反应也会有差异，不能期望通过食用这些产品达到治疗疾病的效果。 13. 关于“中医药+餐饮”的创新融合，以下理解最符合材料内容的一项是（ ） A. 中医药餐饮产品坚持“药食同源”理念，能满足人们的养生需求，具有显著的治疗效果，能够替代药物帮助年轻人治愈疾病。 B. “草本非茶”紧扣时节，将中药材加入餐饮可推出不同的产品。这种创新融合主要是为了迎合传统文化潮流，与养生功效关系不大。 C. 药膳和中药饮品，都站在市场和消费两个角度做研发和推广。此类产品需遵循药食同源原则，在专业指导下研发，且功效有限需理性看待。 D. 注重药材的配伍和药效的互补就能开发出更多的中医药膳。食品中添加中药材没有明确限制，各类中药均可加入餐饮产品。 14. “中医药+餐饮”的创新融合掀起了新潮流，请结合【材料一】概述这一现象出现的原因。 15. 以下是网友对“中医药+餐饮”热潮的评论留言，请结合【材料二】选择其中一则留言给予回复。 A 狂欢的味蕾：哇，吃货有福了！我以后就专门挑这些养生产品吃！无论吃哪一种，肯定都很健康！买买买！补补补！ B 专注者无悔：真是难以想象，中药不是都有药性吗？吃这些食品就等于是在乱吃药品啊！难道没人管一管吗？ 我选______（填序号），我的回复：___________ 【答案】13. C 14. 健康意识不断增强，年轻人关注自身健康；国人饮食自古讲究顺时而为，草本养生；能与传统文化有效融合；我国药食同源文化源远流长。 15. ①. 选A ②. 我们在选择这些食品前首先要学会辨别，中药材本身具有一定的药性，我们要根据自身的体质和节令特点选择相应的食物和饮品；其次，中医药餐饮创新产品在一定程度上具有养生功效，但我们不能过分夸大，更不能期望通过食用这些产品达到治疗疾病的效果。（选B：这些中医药食品是安全的，因为国家对食药物质的添加有严格规定，可以保障食品安全。其次，很多中医药食品都经过专业的专家团队进行指导和把关，并不是简单地把中药材加入食品中。） 【解析】 【导语】这几篇报道以“中医药+餐饮”的创新融合为主题，展现了中医药养生产品在年轻人中的受欢迎程度及其市场化的趋势。文章通过多个具体案例，如枇梨杷啦拿铁、黄芪养生包、乌梅汤等，生动地描绘了中医药与餐饮结合的多样性和创新性。同时，文章还深入探讨了这种趋势背后的原因，包括现代人健康意识的增强、快节奏生活下对养生的需求，以及中医药文化的传承与发展。报道不仅具有新闻价值，还通过专家观点和法律法规的引用，增强了文章的权威性和可信度。整体上，文章结构清晰，内容丰富，既展示了中医药文化的现代应用，也引发了读者对健康饮食的思考。 【13题详解】 本题考查对内容的理解与分析。 A.根据材料二第⑦段“‘从中医的角度来看，中医药餐饮创新产品在一定程度上具有养生功效，但不能过分夸大。’北京中医药大学人文学院法律系教授邓勇认为……对中药的反应也会有差异，不能期望通过食用这些产品达到治疗疾病的效果”可知，中医药餐饮产品“不能期望通过食用这些产品达到治疗疾病的效果”，且功效相对较弱，此项表述有误； B.根据材料一第⑥段“和传统文化相融合，是‘草本非茶’另一个特点，成为很多年轻人‘打卡’的首选……阿胶珍珠奶茶的配方，则源自马王堆汉墓出土的《五十二病方》”可知，“草本非茶”兼具传统文化与养生功效，此项“与养生功效关系不大”表述有误； D.根据材料二第⑤段“目前，我国对可以添加到食品中的中药材有明确规定。根据《中华人民共和国食品安全法》，生产经营的食品中不得添加药品，但是可以添加按照传统既是食品又是中药材的物质”，第⑥段“2021年，国家卫生健康委印发了《按照传统既是食品又是中药材的物质目录管理规定》，明确了药食同源物质的动态调整和管理规范……如丁香、山药、山楂、枸杞、决明子等”可知，国家明确规定食品中只能添加“药食同源目录”中的中药材，此项“食品中添加中药材没有明确限制，各类中药均可加入餐饮产品”的表述有误； 故选C。 【14题详解】 本题考查信息梳理和概括提炼能力。 从材料一第④段“‘中医药+餐饮’的创新融合掀起了新潮流，体现了当前人们的健康意识不断增强。尤其是现代社会中，工作节奏越来越快，年轻人关注自身健康，对中医养生也热情高涨”可知，“中医药+餐饮”的创新融合掀起了新潮流，缘于人们健康意识不断增强、紧扣年轻人的需求，且消费者群体年轻化，95后到00后的年轻人消费增速明显； 从材料一第⑤段“九芝堂药铺店长文丹露介绍，中国人的饮食自古讲究顺时而为，草本养生。‘草本非茶’紧扣时节，会根据不同的时令推出不同的产品……”可知，“中医药+餐饮”的创新融合能掀起了新潮流，还因为能顺时而为，能紧扣时令特点； 从材料一第⑥段“和传统文化相融合，是‘草本非茶’的另一个特点，成为很多年轻人‘打卡’的首选”可知，“中医药+餐饮”的创新融合能掀起了新潮流，还因为能与传统文化相融合； 从材料一第⑦段“食物本身带有‘疗’和‘养’两种功能，‘中医药+餐饮’的创新是对传统药食同源文化的传承和发展”可知，“中医药+餐饮”的创新融合能掀起了新潮流，也因为有传统，药食同源文化源远流长。 【15题详解】 本题考查理解运用能力。 从材料二第②段“无论是药膳还是中药饮品，需要站在市场和消费两个角度做好研发和推广。‘中医药+餐饮’并不是简单地将中医药加入饮品或食品，中药材量的控制、口味的把控，包括色香味形等，都需要专业人才进行把关”，第④段“中医药膳既是药，也是膳，菜品开发既要注重药材的配伍、药效的互补，还要保证口味”，第⑦段“中药的功效与药材本身的质量、药物配比、炮制手法等因素密切相关，而中医药餐饮创新产品中的中药材含量相对较少，且制作工艺与传统中药有所不同，其功效相对较弱。不仅如此，每个人的体质不同，对中药的反应也会有差异，不能期望通过食用这些产品达到治疗疾病的效果”可知，材料二提到中医药餐饮产品需要专业把关，药材量、口味等需控制，且功效有限，不能替代药物治疗，要根据体质选择，不能过量。对于留言A的用户可能误解所有产品都适合所有人，可以提醒要根据体质选择，不能过量；对于留言B的用户，需要说明国家有相关规定，且产品符合药食同源目录，并非乱添加药品。选择其中一个回复，用材料中的信息支持即可。 示例： 选A：我们在选择这些食品前首先要学会辨别，中药材本身具有一定药性，我们要根据自身的体质和节令特点选择相应的食物和饮品；其次，中医药餐饮创新产品在一定程度上具有养生功效，但我们不能过分夸大，更不能期望通过食用这些产品达到治疗疾病的效果。 选B：这些中医药食品是安全的，因为国家对食药物质的添加有严格规定，可以保障食品安全。其次，很多中医药食品都经过专业的专家团队进行指导和把关，并不是简单地把中药材加入食品中。 （五）文学类作品阅读（16分） 风或许知道 刘博文 ①驮着大后备箱的陈小朵，穿梭于古城的逼仄巷弄中，头盔下的那张面庞已被汗水充分浸润过。 ②新手，那是外卖平台给他贴的标签。对他而言，穿梭于这个陌生的城市并在规定时间内找到送货地址，还不是一件容易的事。将摩托车靠墙停好、熄火，摘下头盔的陈小朵，汗水沿着头盔勒紧的印痕流下。“夏练三伏是外卖骑手必经的考验。”他至今还记得上司大陈的这句话。那是两个月前刚入职坐在大陈摩托车后座熟悉业务时，他听到的次数仅次于那句“您的外卖到了，请到门口取”的话。 ③“不得不说，追风的感觉够刺激。”坐在大陈摩托车后座录着视频的陈小朵感叹道。 ④“追啥风，安心跑单，切忌分神！” ⑤陈小朵对前面的大陈回了声“明白”，语气里却有不甘。他无法接受工作就是工作的观念。当初他头脑一热跑来这座古城送外卖，其实多半是出于对无拘无束骑行的畅想。当然，最重要的原因是，他想要在古色古香的环境中用手机来记录生活。他可不忍心自己做了整整四年，名为“追风”的视频号断更。 ⑥做一名跑在路上的快递小哥，风驰电掣的同时还能赚钱糊口，用脚下的里程来拓宽人生的维度。艺术系毕业的陈小朵认为，留下时光的印记，才算是自己心中梦想的生活。 ⑦但再有意义的梦想，终有直面现实的一刻。眼下，他离开大陈的后座已近两个月，可独自送外卖仍旧摸不清古城里各区域的地名。 ⑧谁叫他执意要来这陌生的城市漂泊？所幸有导航引领，多数外卖他都能及时送到，即使有时送晚了，对方往往发两句牢骚也认了。 ⑨穿行在古城各个角落，手抓摩托车握把的一刹那，陈小朵总有种侠客上身的错觉。恍惚间，自己身下的摩托车不再是工业时代的机械产物，而是有血有肉的快马，由白昼到黑夜肆意奔腾不胜快哉。 ⑩这会儿，他从后备箱里取出外卖，眼前的楼房近乎废弃，他正准备爬楼送上去，电话那头却告知，放楼下就行，这地儿没人偷外卖。同样的说辞。这个送餐地址他已来过，那次送的也是鱼香肉丝盖饭，那次也没见到号码后的那张脸。 ⑪他正好奇着，听见楼里传来悠扬的琴声。 ⑫古城，旧楼，不见其人但闻其琴音，陈小朵忘了继续接单，赶紧掏出手机录制，眯上眼细细品味…… ⑬做这一行以来，总是留恋沿途风景的陈小朵，拿到的工资勉强满足自己的一日三餐。生活像变戏法，到月底两手空空时，让他觉得古城的景致已不复初见时的美妙。松开摩托车握把，前置镜头里的他现出迷茫的神色，已与往日视频中的他截然不同。 ⑭陈小朵心里清楚，理想不能当饭吃，把昨日的种种放下，可会迎来崭新的生活？他手指犹豫着要删除自己的视频时，一道光落在手机屏幕前，他抬头见一个女生打着手电筒，来提那鱼香肉丝盖饭。 ⑮女生看着他，笑道：“咱俩也算同行。” ⑯“同行？” ⑰“亏你还做自媒体，一点儿不关心身边事。这块地被划入老城翻新计划，居民大多已搬迁了。我想用视频记录下家乡变化的过程，再谱写一曲独属于这里的歌谣，作为明年新媒体专业毕业论文，所以常跑回老屋来弹上几曲寻找灵感。” ⑱女生接下来的话，让陈小朵感到意外：“我知道你的，大一入学前常看你的视频，也梦想过像你那样骑着摩托车记录生活。” ⑲“梦想……怎么称呼你？” ⑳“叫我小钢琴吧。” ㉑陈小朵从未想过，现实有朝一日会进展到让自己怀疑梦想的程度。不见起色的视频号、不知去向的明天，每件事都可能成为压垮梦想的最后一根稻草……罢了，他像下了决心似的，拍拍摩托车后座，问道：“那你要不要感受一下？” ㉒“恭敬不如从命，早就想试试你视频里说的自在如风是何等自由。不过，去哪由我定。” ㉓“行，大不了在现实面前当一晚逃兵！至少今夜星光依旧灿烂。” ㉔陈小朵手抓握把，发动机爆出阵阵轰鸣，乘风而起。小钢琴在后座大声说：“想去无限接近但永远无法抵达的远方。” ㉕这样的远方，究竟有多远？摩托车不知道，他们不知道，风或许知道。 16. 根据文章内容，提炼概括陈小朵遇到的困难及其心理状态。 情节阶段 遇到困难 心理状态 入职初期（跟随大陈） （1）__________ 兴奋却焦虑，向往与不安交织 独自送餐两个月后 收入仅够三餐，视频号不见起色 （2）__________ 遇见小钢琴时 创作遇困境，身份认同受冲击 下定决心，重燃希望 17. 赏析文中划横线的句子。 “行，大不了在现实面前当一晚逃兵！至少今夜星光依旧灿烂。”（分析加点词的表达效果） 18. “小配角在故事中也有大作用”，文中大陈与小钢琴分别作为陈小朵的“上司”与“同行”，能否删去其中一个人物，结合陈小朵的成长简要说明。 19. 文中多次出现“风”这一意象，请结合具体内容分析“风”的内涵有哪些？ 【答案】16. ①. 送货地址难寻，担心视频号断更 ②. 迷茫动摇，怀疑梦想 17. “依旧”有“仍然”之意，既指“今夜”星光的持续，也隐喻陈小朵四年来“追风”视频号的创作初心未变，体现了陈小朵面对困难短暂迷茫后对初心的坚持。 18. 文中大陈是生存压力的提醒者：他让陈小朵明白送外卖是解决吃饭问题或者正确面对生活中的挫折与外在压力。小钢琴是理想火苗的点燃者：她用琴声唤醒陈小朵的初心，继续追梦，不要被生活中的磨难泯灭心中的梦想。两个人物缺一不可，旨在启示陈小朵或者读者：真正的自由，是像风一样在压力中坚持追寻。 19. （1）自由与理想的象征：“追风”“自在如风”象征陈小朵对无拘无束生活的向往，体现青年挣脱现实束缚、追寻诗意的精神追求。（2）现实与梦想的纽带：“乘风而起”意味着他在现实的困境中，能借助“风”的力量，也就是生活中的各种机遇和挑战，继续追逐自己的梦想。（3）希望与未知的探索：陈小朵和小钢琴在现实中都面临着迷茫，陈小朵的视频号停滞不前，小钢琴要记录家乡变化并完成毕业论文也面临诸多挑战。“风”在这里暗示着一种希望，即使他们无法确定未来的方向，但风的存在让他们相信在探索未知的过程中，可能会找到属于自己的答案。（4）文化传承与时代变迁的见证：结合故事发生在古城且面临老城翻新计划的背景，“风”见证了城市的变迁和文化的传承。陈小朵用视频记录生活，小钢琴想用视频记录家乡变化并谱写歌谣，他们的行为都是对家乡文化的一种记录和传承。（5）人生哲思的升华：“风或许知道”以风的不可捉摸，隐喻理想虽遥远但追寻即意义，揭示生命价值在过程而非结果。 【解析】 【导语】文章以送外卖新手陈小朵为主角，展现其怀揣梦想却直面现实的历程。他在古城穿梭，留恋风景致收入微薄，迷茫时遇同样记录生活的女生“小钢琴”。两人交流后，陈小朵决心继续逐梦，携手奔赴远方。故事充满青春气息，凸显梦想与现实的碰撞，引发对生活的思考。 【16题详解】 本题考查梳理概括能力。 由第②段“新手，那是外卖平台给他贴的标签。对他而言，穿梭于这个陌生的城市并在规定时间内找到送货地址，还不是一件容易的事”可知，入职初期，陈小朵遇到的困难是作为新手，在陌生城市难寻送货地址。由第⑤段“陈小朵对前面的大陈回了声‘明白’，语气里却有不甘。他无法接受工作就是工作的观念……他可不忍心自己做了整整四年，名为‘追风’的视频号断更”可知，此时他虽兴奋于追风记录，却也因工作挑战而焦虑，向往与不安交织。故可概括：送货地址难寻，担心视频号断更。 由第⑬段“做这一行以来，总是留恋沿途风景的陈小朵，拿到的工资勉强满足自己的一日三餐。生活像变戏法，到月底两手空空时，让他觉得古城的景致已不复初见时的美妙。松开摩托车握把，前置镜头里的他现出迷茫的神色，已与往日视频中的他截然不同”可知，独自送餐两个月后，陈小朵收入仅够三餐，视频号不见起色，此时他内心迷茫动摇，开始怀疑梦想。故可概括：迷茫动摇，怀疑梦想。 由第㉑段“陈小朵从未想过，现实有朝一日会进展到让自己怀疑梦想的程度。不见起色的视频号、不知去向的明天，每件事都可能成为压垮梦想的最后一根稻草……罢了，他像下了决心似的，拍拍摩托车后座，问道：‘那你要不要感受一下？’”可知，遇见小钢琴时，陈小朵创作遇困境，身份认同受冲击，但他最终下定决心，重燃希望。 【17题详解】 本题考查赏析语句的能力。 由第㉓段“行，大不了在现实面前当一晚逃兵！至少今夜星光依旧灿烂”可知，这里要赏析的加点词是“依旧”。从字面意思看，“依旧”就是“仍然”的意思，表明今夜的星光和往常一样明亮。联系上下文，陈小朵在现实中遭遇诸多困难，视频号不见起色，生活也陷入迷茫，此时他说出“大不了在现实面前当一晚逃兵”，体现出他面对现实压力时的无奈与逃避心理。但紧接着“至少今夜星光依旧灿烂”又话锋一转，“依旧”一词在这里就有了更深的含义。它不仅仅是在说星光的持续状态，更隐喻着陈小朵内心深处对自己四年来坚持的“追风”视频号创作初心的坚守。尽管现实艰难，可他的初心并未改变，就像今夜的星光依然灿烂如初。所以，“依旧”一词生动形象地体现了陈小朵在面对困难短暂迷茫后，内心深处对初心的执着坚持，让读者感受到他内心复杂又坚定的情感。 【18题详解】 本题考查对人物在故事中作用的分析能力。 由第②段“新手，那是外卖平台给他贴的标签……‘夏练三伏，是外卖骑手必经的考验。’他至今还记得上司大陈的这句话”可知，大陈作为陈小朵的上司，在陈小朵刚入职时，就提醒他送外卖要面对“夏练三伏”这样的考验，这其实是在告诉陈小朵，送外卖这份工作有现实的生存压力，要正确面对生活中的挫折与外在压力，大陈是生存压力的提醒者。 由第⑰段“我想用视频记录下家乡变化的过程，再谱写一曲独属于这里的歌谣，作为明年新媒体毕业论文，所以常跑回老屋来弹上几曲寻找灵感”以及第⑱段“女生接下来的话，让陈小朵感到意外：‘我知道你的，大一入学前常看你的视频，也梦想过像你那样骑着摩托车记录生活。’”可知，小钢琴和陈小朵有相似的梦想，她用琴声和自己的行动唤醒了陈小朵的初心。当时陈小朵在现实面前迷茫，想要删除视频放弃梦想，小钢琴的出现让他重新燃起继续追梦的勇气，小钢琴是理想火苗的点燃者。 大陈让陈小朵认识到现实生存压力，小钢琴让陈小朵坚守梦想初心，两个人物从不同方面影响着陈小朵的成长，缺一不可。他们共同启示陈小朵或者读者，真正的自由就像风一样，即便有压力，也要坚持追寻梦想。 【19题详解】 本题考查对文中意象内涵的理解与分析能力。 由第③段“‘不得不说，追风的感觉够刺激。’坐在大陈摩托车后座录着视频的陈小朵感叹道”以及第⑤段“当初他头脑一热跑来这座古城送外卖，其实多半是出于对无拘无束骑行的畅想”可知，“追风”体现了陈小朵对无拘无束生活的向往，“风”象征着自由与理想，是青年挣脱现实束缚、追寻诗意生活的精神追求。 由第㉓段“行，大不了在现实面前当一晚逃兵！至少今夜星光依旧灿烂”以及第㉔段“陈小朵手抓握把，发动机爆出阵阵轰鸣，乘风而起”可知，陈小朵在现实中面临诸多困境，但他依然选择“乘风而起”，这里的“风”是现实与梦想的纽带，意味着他借助生活中的各种机遇和挑战，继续追逐自己的梦想。 由第㉑段“陈小朵从未想过，现实有朝一日会进展到让自己怀疑梦想的程度”以及第⑰段“我想用视频记录下家乡变化的过程，再谱写一曲独属于这里的歌谣，作为明年新媒体毕业论文，所以常跑回老屋来弹上几曲寻找灵感”可知，陈小朵和小钢琴在现实中都迷茫，但“风”暗示着希望，即便未来方向不明，探索未知的过程中或许能找到答案。 由第⑰段“这块地被划入老城翻新计划，居民大多已搬迁了”可知，故事背景是古城翻新，而陈小朵用视频记录生活，小钢琴记录家乡变化，“风”穿梭在古城巷弄间，见证着城市的变迁与文化的传承。 由第㉕段“这样的远方，究竟有多远？摩托车不知道，他们不知道，风或许知道”可知，“风或许知道”以风的不可捉摸，隐喻理想虽遥远但追寻即意义，揭示生命价值在过程而非结果，是对人生哲思的升华。 三、作文（60+3分） 20. 作文。 笔墨人生、缤纷世界，有多少认知是需要我们再次思考的。重新定义坚强，我们汲取精神力量；重新定义友情，我们获得宝贵养料；重新定义那个目光、那抹微笑、那次相遇、那句话语……我们心有所动，情有所感，爱有所向。 请以“重新定义______”为题目，写一篇文章。 要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。（2）立意自定，文体不限，不少于600字。（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。 【答案】例文 重新定义幸福 以前，我认为幸福就是无忧无虑，没有压力的过日子。经历了这次新型冠状病毒的危机后，我决定毫不留情的给这个想法画上一个大大的叉。 今年春节是一个特殊的春节，新型冠状病毒如同一阵狂风，猛烈地扫荡了整个武汉，并且波及了中国的各个地方。 在这场狂风暴雨中，有一群人挺身而出，深深地感动着我——他们是支援武汉医务人员！这些医务人员告别家人，放弃合家团聚的时光奔赴武汉。在武汉，他们没日没夜的救治病人，早已忘记了疲惫；很多时候，为了节约物资，他们工作期间基本不吃饭、不喝水，忍受着饥与渴的折磨。是他们，这一群白衣天使，将生死置之度外，给病人带去了生的希望！ 在这场狂风暴雨中，有一群人默默无闻的背影深深地吸引着我——他们就是社区工作人员。他们戴着口罩，一手拿着笔、一手拿着笔记本，挨家挨户登记情况；或者拿着一个大喇叭，走街串巷地通知大家不要出门，注意卫生。他们的工作是那么的繁琐而重要，甚至有着被感染的风险。就是这样的一群人，守住了防疫工作的第一道“大门”！ 在这场狂风暴雨中，有一个人的离世，让全国人民陷入了悲伤之中——他就是李文亮医生。他是最早的一群揭开疫情魔鬼面纱的医者。在知晓病毒厉害的情况下，他坚守岗位，为每一个病人争分夺秒。在救治病人的过程中，李文亮医生也遭到了病毒的袭击，为这场没有硝烟的战争献出了自己宝贵的生命！ “捐躯赴国难，视死忽如归！”在这场狂风暴雨中，还有许许多多的人为抗击病毒而做出了贡献！科学家、军人、志愿者、环卫工人…… 经历了这些，我不禁在想幸福究竟是什么？岁月静好，是因为有人为我们负重前行！我也要做一个无私奉献的人，在帮助别人的过程中获得内心的充实——这就是我对幸福重新定义！ 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题立意。根据材料提示，“有多少认知是需要我们再次思考的”，可理解“重新定义”的意思是对曾经有过判断的人事物，随着时间的流逝或经历过某种场景或发生了某种变化，而再次的思考，从而有不同的理解和感悟。可从材料中摘取词语将题目补充完整，如“坚强”“友情”“那个目光”“那抹微笑”“那次相遇”“那句话语”，也可选择自己有独特感悟的人事物，如“幸福”“自己”“那次失败”等。立意上，要注意提示中“心有所动，情有所感，爱有所向”，写出真情实感来，写出个性特色来,文章要让人得到启示、启发和启迪，鼓舞激励人们奋发向上、开拓进取、不断追求。 二、选材构思。选材上要多着眼于自身生活、自我经历、亲身体验、心中感想等；要联系社会实际，做到化大为小、于宽泛中选取重点。例如“重新定义那个目光”，可以是老师的目光、父母的目光、陌生人的目光等，写作时可以通过写变化，突出前后不同的理解，要尽量挑选富于表现力、有意义的细节，以突出主题。例如“重新定义那个目光”，可写老师对“我”的重视与关爱，但是“我”却让老师失望，当时老师看向“我”的目光中，“我”解读的是失望和不满，可用细节描写刻画“我”的心理；受目光震撼，“我”可能奋起直追，在取得某些成绩的时候，“我”再次解读老师那个目光，那不只是失望和不满，更多的是惋惜和期望，在重新定义下，“我”懂得了老师的良苦用心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 扬州市梅岭中学教育集团2025-2026学年第一学期期中考试试卷 初三年级 语文学科 （时间：150分钟；命题人：陈莉 审核人：满滢） 一、积累运用（25分） 1. 根据语境，完成题目。 琼花绽古城，心醉扬州秋。如果你是偏爱静美的访客，不妨流连扬州，饱览这座水城的清秋雅韵。闲步东关街，老铺幌子迎风舞【甲】 ，静坐老茶馆，茗香袅袅伴评话。沉醉之时，细赏匠艺，你会发现：艺人们以彩线绣锦，【乙】让雅致的扬州刺绣描摹；匠人们以生漆点染，使精美的扬州漆器焕发光彩。此外，雕版印刷、扬州盆景、蟹粉狮子头……这些在岁月中流转的文化精粹，不仅是市井烟火的凝结，而且是千年文脉的传承。不仅令人【丙】，更让扬州这座名城蕴味绵长。 （1）给加点字注音：琼花（ ） （2）画双横线的“蕴味”中的“蕴”应改为“_________”。 （3）【甲】处画横线的标点符号使用有误，应改为________。 （4）【乙】处画横线的句子有语病，应改为：________ （5）填入【丙】处短语最恰当的一项是（ ） A. 附庸风雅 B. 叹观止 C. 美不胜收 D. 自惭形秽 2. 请将下面的诗词名句补充完整。 在中华文脉的星河里，我们品读千古佳句的意蕴悠长，体悟文人墨客的家国情怀与人生哲思：“长风破浪会有时，①__________”（李白《行路难·其一》）是历经坎坷，仍对未来满怀憧憬的豪迈气概；“②__________，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）是面对世事变迁，豁然开朗的人生智慧；“但愿人长久，③_________”（苏轼《水调歌头》）是游子对亲人跨越千里的美好祝愿；“露从今夜白，④_________”（杜甫《月夜忆舍弟》）是战乱中对故乡与亲人的深切思念；“汉文有道恩犹薄，⑤__________”（刘长卿《长沙过贾谊宅》）是怀才不遇者对历史与现实的悲愤慨叹；“⑥__________？雪拥蓝关马不前”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）是忠臣遭贬仍心系家国的赤胆忠心；“⑦__________，⑧___________”（李商隐《无题》）是有情人至死不渝的真挚爱恋。 3. 学校准备举办“君子自强不息”的主题活动，请你按要求完成下列任务。 （1）【“自强不息”我诠释】下面材料从三个方面阐述了中华民族“自强不息”的内涵，请简要概括这三个方面。 中华民族“自强不息”的品格具有丰富内涵。 ①从《周易》的“作《易》者，其有忧患乎”，屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，到维新志士谭嗣同的“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”。这种忧患意识寄托着强烈的历史责任感。 ②孔子说“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”；孟子讲“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也”，这种气节鼓舞了一代代中华儿女推动民族奋进、矢志报效祖国。 ③“周虽旧邦，其命维新”，“苟日新，日日新，又日新”，中华文明史就是一部在变革中前进的历史，比如在政治上层建筑上从分封到集权，从三公九卿到三省六部，再到内阁、军机处，不断探寻着更加适合“大一统”国家发展的政治体制。 （选自《中华民族“大一统”理念的历史传承》） ①___________，②___________，③___________。 （2）【“自强不息”我采访】为了弘扬自强不息的精神，你所在的小组将采访巴黎残奥会女子举重比赛冠军——郭玲玲，请依据下面的材料拟写一个采访问题。 ①在2024年8月28日至9月8日法国巴黎举行的第17届夏季残奥会上，郭玲玲获得举重女子45公斤级金牌，并连续2次打破残奥会纪录，为祖国赢得了荣誉！ ②郭玲玲1989年出生于河北省邯郸市磁县都党乡南莲花村，自小因为小儿麻痹症落下了残疾。2010年3月，在磁县残联的帮助下，郭玲玲进入邯郸朝阳学校就读幼师专业。同年在老运动员薛士争的推荐下，她开始练习举重，并入选国家举重队。她苦练举重，为了能够参加41公斤级的比赛，严格控制饮食，甚至连晚饭都不敢喝一口水，从不叫苦喊累。 ③2011年到2024年期间，郭玲玲至少参与了40次以上的国内外重大举重比赛，获得了包括残奥会、世锦赛、世界杯、全运会、亚洲锦标赛和亚洲残疾人运动会等多个重要赛事的冠军，多次刷新世界纪录。 采访问题：___________ （3）【“自强不息”我总结】活动结束后，学校对九年级（1）班的学生开展了“关于学生人生奋斗目标确立情况”的问卷调查，请你根据下面的调查结果，写出一条结论（不出现具体数据）。 结论：____________ 二、阅读鉴赏（62分） （一）名篇名著阅读（15分） 4. 下列作品内容的理解不完全正确的一项是（ ） A. 《中国人失掉自信力了吗》中，鲁迅先提出“我们有并不失掉自信力的中国人在”的正面论点，再批驳“中国人失掉自信力”的错误观点，语言尖锐犀利，富于战斗性。 B. 《我的叔叔于勒》中作者采用第一人称的叙事角度，通过菲利普夫妇对待于勒的态度变化展开情节，批判了资本主义社会金钱至上的社会现实。同时也对“小人物的辛酸”展现出一种悲悯和同情。 C. 《精神的三间小屋》以“三间小屋”比喻心灵的三个空间，分别盛放“爱与恨”“事业”“自身”，使抽象的精神世界变得具体可感，增强了文章的感染力。 D. 《岳阳楼记》中范仲淹通过描绘“淫雨霏霏”和“春和景明”两种不同的洞庭湖景象，采用对比手法，引出“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，进而抒发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 5. 读《艾青诗选》，回答问题。 黎明的通知（节选）① 艾青 为了我的祈愿 诗人啊，你起来吧 而且请你告诉他们 说他们所等待的已经要来 说我已踏着露水而来 已借着最后一颗星的照引而来 我从东方来 从汹涌着波涛的海上来 我将带光明给世界 又将带温暖给人类 借你正直人的嘴 请带去我的消息 通知眼睛被渴望所灼痛的人类 和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄 请他们来欢迎我—— 白日的先驱，光明的使者 【注释】①本诗写于1940年初，正是抗日战争最艰苦时期。 （1）下列说法有误的一项是（ ） A. “黎明”的任务是：我将带光明给世界/又将带温暖给人类。 B. 这首诗是诗人的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。 C. 艾青的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点。 D. 艾青的诗不拘形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用排比、复沓，读起来气韵通畅。 （2）艾青的诗中含有大量的呼告、对话等手法，极大地增强了诗歌的真切感和情感表现力。请结合本诗具体内容，选择一种手法谈谈你对这种表达效果的理解。 6. 读《水浒传》，回答问题。 读书的多重境界 《水浒传》主题理解 理 由 初读，如隙中窥月 可看作一部“兄弟传” 当我们被人遗忘，被人蹂躏时，有谁能出手相救，并满含温情，叫我一声“兄弟”？ （1）_________（填情节） 再读，如庭中望月 可看作一部“（2）_______” 有镇关西，就有鲁提辖；有高俅父子的斩尽杀绝，就有柴进的接济救助；有殷天锡，就有李逵……世间有不平，就有英雄登场。 三读，如台上玩月 可看作一部“落草传” 我的解说：（3）________ （二）古诗阅读（6分） 鲁郡东石门送杜二甫 李白 醉别复几日，登临遍池台。 何时石门路，重有金樽开？ 秋波落泗水，海色明徂徕①。 飞蓬各自远，且尽手中杯。 【注释】①徂徕：山名。位于山东省泰安市东南。 7. 请发挥想象，用生动的语言描绘“秋波落泗水，海色明徂徕”的画面。 8. “飞蓬各自远，且尽手中杯”表达了诗人哪些情感？请简要分析。 （三）文言文阅读（14分） 予少时读书，一见辄能诵。暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽①饮酒者游。旬朔②之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾③，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎④数终掩卷茫然辄复不省。故虽然有勤苦之劳，而常废于善忘。嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴云：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取经、传、子、史事之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰《精骑集》云。噫！少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。 （选自秦观《〈精骑集〉序》，有删改） 【注释】①滑稽：比喻诙谐善辩。②旬朔：十天为一旬，一个月为一朔，指十天到一个月之间。③惩艾（yì）：惩戒，恶治。④寻绎：从头到尾翻寻。 9. 解释下列句中加点词的意思。 （1）辄能诵（ ） （2）然负此自放（ ） （3）足敌君羸卒数万（ ） （4）心善其说（ ） 10. 用“/”给文中画横线的句子断句。（限两处） 必 寻 绎 数 终 掩 卷 茫 然 辄 复 不 省 11. 将下面句子翻译成现代汉语。 （1）故虽有强记之力，而常废于不勤。 （2）殆不如曩时十一二。 12. 文中秦观读书治学的经历给我们哪些有益的启示？ （四）非连续文本阅读（11分） 【材料一】 中医药“牵手”餐饮，跨界“圈粉”年轻人 ①如今，越来越多的中医药养生产品正走出药房，走向市场。 ②北京白塔寺药店顺应节气将枇杷和梨汁融入咖啡之中，推出枇梨杷啦拿铁；天津中医药大学第一附属医院推出黄芪养生包等中药面包；远方阁餐厅是山东中医药大学的特色中医药膳餐厅，近日推出了枸杞里脊丝、当归生姜羊肉汤、田七拌肝尖、干炸桔梗等药膳新菜式。 ③今年4月，扬州市中医院食堂推出药膳面包，引起关注。面包共6款，原材料包含当归、茯苓、莲子等多种药材，均价在10元左右，下单者中20岁—35岁的年轻人超过了80%。药膳面包坚持“药食同源”理念，能满足亚健康体质偏颇人群的养生需求，可治胃病。多位消费者表示“不苦，有淡淡的药香”。 ④“中医药+餐饮”的创新融合掀起了新潮流，体现了当前人们的健康意识不断增强。尤其是现代社会中，工作节奏越来越快，年轻人关注自身健康，对中医养生也热情高涨。过去我们认为药膳的消费群体以中老年为主，但通过调研发现，目前消费者群体具有年轻化特征，95后到00后的年轻人消费增速明显。 ⑤九芝堂药铺店长文丹露介绍，中国人的饮食自古讲究顺时而为，草本养生。“草本非茶”紧扣时节，会根据不同的时令推出不同的产品。比如，天气干燥时，润咽养肺的养生吊梨汤备受青睐；融合了银耳、百合、莲子、枸杞、冰糖的美颜莲子羹卖得也不错；兼顾了外观和味道的阿胶珍珠奶茶，则是不少女生购买的首选。 ⑥和传统文化相融合，是“草本非茶”的另一个特点，成为很多年轻人“打卡”的首选。比如，有清肝明目的“卷珠帘”、降低血脂的“点绛唇”……看名字，都是从词牌名中汲取灵感，“卷珠帘”里加了菊花和干石斛，“点绛唇”里包含决明子和枸杞，都和各自的功效紧密相关。阿胶珍珠奶茶的配方，则源自马王堆汉墓出土的《五十二病方》。 ⑦“食物本身带有‘疗’和‘养’两种功能，‘中医药+餐饮’的创新是对传统药食同源文化的传承和发展。”省中医院专家张晋说。《黄帝内经》中提到：“毒药攻邪，五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。气味合而服之，以补精益气。”东汉著名医学家张仲景所著《金匮要略》中“当归生姜羊肉汤”，既是中药方剂，也是流传至今的药膳。在日常生活中，中药与食材的结合很常见，比如家庭炖鸡、炖肉时常会加入肉桂、豆蔻等。可见，我国药食同源文化源远流长，这也为当前中药与饮食的结合奠定了重要的基础。 【材料二】 ①“中药本身有药性，讲究对症下药，在饮品和食物里加中药材能起到养生滋补的作用吗？”针对不少消费者的疑虑，本报记者进行了相关采访调查。 ②“无论是药膳还是中药饮品，需要站在市场和消费两个角度做好研发和推广。‘中医药+餐饮’并不是简单地将中医药加入饮品或食品，中药材量的控制、口味的把控，包括色香味形等，都需要专业人才进行把关。”国家中式烹调高级技师、药膳师胡贺峰说。 ③参与“草本非茶”研发的九芝堂中医主治医生王乐洲介绍，“草本非茶”从研发到出品，有一套完整的流程。销售人员时常会向九芝堂中医馆坐诊的中医反映客户的需求，中医再与团队人员商讨，确定研发茶饮的种类和配料，然后进行原料的采购、制作和宣传，再对销售人员进行培训，告知茶饮的配料、特点和疗效。 ④中医药膳既是药，也是膳，菜品开发既要注重药材的配伍、药效的互补，还要保证口味。山东中医药大学远方阁餐厅依托学校中医学等学科专业优势，聘请中医学院、健康学院的多位老师组建专家团队，为中医药膳菜品制作提供指导。健康学院中医治未病教研室主任向楠就是其中一位。推出新菜前，餐厅邀请向楠进行指导，研制菜品过程中听取中医养生角度的建议。“进入冬季，气候干燥，药膳饮食应当以养肺健脾、补气养血为主。”根据向楠建议，远方阁餐厅推出滋补羊汤、百合银耳羹等时令新菜品。 ⑤目前，我国对可以添加到食品中的中药材有明确规定。根据《中华人民共和国食品安全法》，生产经营的食品中不得添加药品，但是可以添加按照传统既是食品又是中药材的物质。 ⑥2021年，国家卫生健康委印发了《按照传统既是食品又是中药材的物质目录管理规定》，明确了药食同源物质的动态调整和管理规范，要以保障食品安全和维护公众健康为宗旨，遵循依法、科学、公开的原则制定食药物质目录并适时更新。截至2023年11月，食药物质目录中的中药材已达102种，如丁香、山药、山楂、枸杞、决明子等。 ⑦“从中医的角度来看，中医药餐饮创新产品在一定程度上具有养生功效，但不能过分夸大。”北京中医药大学人文学院法律系教授邓勇认为，中药的功效与药材本身的质量、药物配比、炮制手法等因素密切相关，而中医药餐饮创新产品中的中药材含量相对较少，且制作工艺与传统中药有所不同，其功效相对较弱。不仅如此，每个人的体质不同，对中药的反应也会有差异，不能期望通过食用这些产品达到治疗疾病的效果。 13. 关于“中医药+餐饮”的创新融合，以下理解最符合材料内容的一项是（ ） A. 中医药餐饮产品坚持“药食同源”理念，能满足人们养生需求，具有显著的治疗效果，能够替代药物帮助年轻人治愈疾病。 B. “草本非茶”紧扣时节，将中药材加入餐饮可推出不同的产品。这种创新融合主要是为了迎合传统文化潮流，与养生功效关系不大。 C. 药膳和中药饮品，都站在市场和消费两个角度做研发和推广。此类产品需遵循药食同源原则，在专业指导下研发，且功效有限需理性看待。 D. 注重药材的配伍和药效的互补就能开发出更多的中医药膳。食品中添加中药材没有明确限制，各类中药均可加入餐饮产品。 14. “中医药+餐饮”创新融合掀起了新潮流，请结合【材料一】概述这一现象出现的原因。 15. 以下是网友对“中医药+餐饮”热潮的评论留言，请结合【材料二】选择其中一则留言给予回复。 A 狂欢的味蕾：哇，吃货有福了！我以后就专门挑这些养生产品吃！无论吃哪一种，肯定都很健康！买买买！补补补！ B 专注者无悔：真是难以想象，中药不是都有药性吗？吃这些食品就等于是在乱吃药品啊！难道没人管一管吗？ 我选______（填序号），我的回复：___________ （五）文学类作品阅读（16分） 风或许知道 刘博文 ①驮着大后备箱的陈小朵，穿梭于古城的逼仄巷弄中，头盔下的那张面庞已被汗水充分浸润过。 ②新手，那是外卖平台给他贴的标签。对他而言，穿梭于这个陌生的城市并在规定时间内找到送货地址，还不是一件容易的事。将摩托车靠墙停好、熄火，摘下头盔的陈小朵，汗水沿着头盔勒紧的印痕流下。“夏练三伏是外卖骑手必经的考验。”他至今还记得上司大陈的这句话。那是两个月前刚入职坐在大陈摩托车后座熟悉业务时，他听到的次数仅次于那句“您的外卖到了，请到门口取”的话。 ③“不得不说，追风的感觉够刺激。”坐在大陈摩托车后座录着视频的陈小朵感叹道。 ④“追啥风，安心跑单，切忌分神！” ⑤陈小朵对前面的大陈回了声“明白”，语气里却有不甘。他无法接受工作就是工作的观念。当初他头脑一热跑来这座古城送外卖，其实多半是出于对无拘无束骑行的畅想。当然，最重要的原因是，他想要在古色古香的环境中用手机来记录生活。他可不忍心自己做了整整四年，名为“追风”的视频号断更。 ⑥做一名跑在路上的快递小哥，风驰电掣的同时还能赚钱糊口，用脚下的里程来拓宽人生的维度。艺术系毕业的陈小朵认为，留下时光的印记，才算是自己心中梦想的生活。 ⑦但再有意义的梦想，终有直面现实的一刻。眼下，他离开大陈的后座已近两个月，可独自送外卖仍旧摸不清古城里各区域的地名。 ⑧谁叫他执意要来这陌生的城市漂泊？所幸有导航引领，多数外卖他都能及时送到，即使有时送晚了，对方往往发两句牢骚也认了。 ⑨穿行在古城各个角落，手抓摩托车握把的一刹那，陈小朵总有种侠客上身的错觉。恍惚间，自己身下的摩托车不再是工业时代的机械产物，而是有血有肉的快马，由白昼到黑夜肆意奔腾不胜快哉。 ⑩这会儿，他从后备箱里取出外卖，眼前的楼房近乎废弃，他正准备爬楼送上去，电话那头却告知，放楼下就行，这地儿没人偷外卖。同样的说辞。这个送餐地址他已来过，那次送的也是鱼香肉丝盖饭，那次也没见到号码后的那张脸。 ⑪他正好奇着，听见楼里传来悠扬的琴声。 ⑫古城，旧楼，不见其人但闻其琴音，陈小朵忘了继续接单，赶紧掏出手机录制，眯上眼细细品味…… ⑬做这一行以来，总是留恋沿途风景的陈小朵，拿到的工资勉强满足自己的一日三餐。生活像变戏法，到月底两手空空时，让他觉得古城的景致已不复初见时的美妙。松开摩托车握把，前置镜头里的他现出迷茫的神色，已与往日视频中的他截然不同。 ⑭陈小朵心里清楚，理想不能当饭吃，把昨日的种种放下，可会迎来崭新的生活？他手指犹豫着要删除自己的视频时，一道光落在手机屏幕前，他抬头见一个女生打着手电筒，来提那鱼香肉丝盖饭。 ⑮女生看着他，笑道：“咱俩也算同行。” ⑯“同行？” ⑰“亏你还做自媒体，一点儿不关心身边事。这块地被划入老城翻新计划，居民大多已搬迁了。我想用视频记录下家乡变化的过程，再谱写一曲独属于这里的歌谣，作为明年新媒体专业毕业论文，所以常跑回老屋来弹上几曲寻找灵感。” ⑱女生接下来的话，让陈小朵感到意外：“我知道你的，大一入学前常看你的视频，也梦想过像你那样骑着摩托车记录生活。” ⑲“梦想……怎么称呼你？” ⑳“叫我小钢琴吧。” ㉑陈小朵从未想过，现实有朝一日会进展到让自己怀疑梦想的程度。不见起色的视频号、不知去向的明天，每件事都可能成为压垮梦想的最后一根稻草……罢了，他像下了决心似的，拍拍摩托车后座，问道：“那你要不要感受一下？” ㉒“恭敬不如从命，早就想试试你视频里说的自在如风是何等自由。不过，去哪由我定。” ㉓“行，大不了在现实面前当一晚逃兵！至少今夜星光依旧灿烂。” ㉔陈小朵手抓握把，发动机爆出阵阵轰鸣，乘风而起。小钢琴在后座大声说：“想去无限接近但永远无法抵达的远方。” ㉕这样的远方，究竟有多远？摩托车不知道，他们不知道，风或许知道。 16. 根据文章内容，提炼概括陈小朵遇到的困难及其心理状态。 情节阶段 遇到困难 心理状态 入职初期（跟随大陈） （1）__________ 兴奋却焦虑，向往与不安交织 独自送餐两个月后 收入仅够三餐，视频号不见起色 （2）__________ 遇见小钢琴时 创作遇困境，身份认同受冲击 下定决心，重燃希望 17. 赏析文中划横线的句子。 “行，大不了在现实面前当一晚逃兵！至少今夜星光依旧灿烂。”（分析加点词的表达效果） 18. “小配角在故事中也有大作用”，文中大陈与小钢琴分别作为陈小朵的“上司”与“同行”，能否删去其中一个人物，结合陈小朵的成长简要说明。 19. 文中多次出现“风”这一意象，请结合具体内容分析“风”的内涵有哪些？ 三、作文（60+3分） 20. 作文 笔墨人生、缤纷世界，有多少认知是需要我们再次思考的。重新定义坚强，我们汲取精神力量；重新定义友情，我们获得宝贵养料；重新定义那个目光、那抹微笑、那次相遇、那句话语……我们心有所动，情有所感，爱有所向。 请以“重新定义______”为题目，写一篇文章。 要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。（2）立意自定，文体不限，不少于600字。（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $