2025-2026学年九年级上学期期末（世界史复习九上+九下）课件

世界史 期末复习 1 人类出现 16世纪初 20世纪初 今天 ①世界古代史 ②世界近代史 ③世界现代史 原始社会 → 奴隶社会 封建社会 → 人类社会发展阶段（世界历史分期） 世界历史分期 社会形态/性质 ＋社会形态/性质 资本主义社会 资本主义社会、社会主义社会 （中古、中世纪） 线索6 三次科技革命 六大线索 线索2 资本主义的产生与发展 线索1 文明的多元性 线索3 社会主义运动的发展 线索4 民族解放运动 线索5 两次世界大战与战后政治格局的变化 （世界古代史：九上一——四单元） （世界近代史：九上五——七单元、九下一、二单元） （九上21课、九下9、11、18课） （九下1、12、19课） （九上8课、九下10、15、16、21课） （九上20课、九下5课） 线索1 文明的多元性 （世界古代史：九上一——四单元） 文明名称 文明古国 流域 文明初现 （初步）统一 文明成果 古埃及文明 约公元前3500年 公元前3100年左右 古代两河流域文明 约公元前3500年 约公元前24世纪 古代印度文明 约公元前23世纪 孔雀王朝统治时期 古代中国文明 约公元前2070年 公元前221年 一、大河流域——人类文明的摇篮 古埃及 尼罗河流域 金字塔、象形文字、太阳历 古巴比伦 两河流域 《汉谟拉比法典》、楔形文字、 60进位制 古印度 印度河、恒河流域 佛教、种姓制度、阿拉伯数字 中国 黄河、长江流域 甲骨文、青铜器等 （大河文明/农业文明） 二、爱琴海——欧洲文明的摇篮 线索1 文明的多元性 （世界古代史：九上一——四单元） （海洋文明/商业文明） 古希腊 城邦 特点： 小国寡民 代表 斯巴达 雅典 (最大的城邦、以军事教育著称) (以民主政治著称) 伯利克里改革 全盛时期： 局限性： 实质： 维护奴隶主贵族的民主政治，是少数人的民主。 占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 帝国： 亚历山大东征 结果： 影响： 横跨欧、亚、非三洲 消极+积极 古罗马 罗马 共和国 罗马帝国 (共和制) (元首制/帝制) 法律： 《十二铜表法》 扩张： 三次布匿战争，控制西地中海；公元前2世纪，地中海霸主。 衰落： 斯巴达克起义 建立者： 黄金时代： 分裂： 屋大维 (奥古斯都) 2世纪，地中海成为内湖 4世纪末,分裂为东西两个帝国。 476年，西罗马帝国灭亡（进入封建社会） 三、封建欧洲——黑暗的中世纪 线索1 文明的多元性 （世界古代史：九上一——四单元） 法兰克 王国 强盛 分裂 建立 发展 克洛维 封君与封臣制 查理曼帝国 形成法兰西、德意志、意大利三国雏形 拜占庭 帝国 过程： （土地封赐为纽带） 宗教： 基督教 经济： 庄园（独立自主的政治和经济单位） 西欧城市和大学 租地农场 手工工场 资本主义生产方式 黄金时期: 查士丁尼在位 《罗马民法大全》 灭亡: 1453，被奥斯曼土耳其所灭 文化特点: 东西方文化兼收并蓄 四、封建亚洲——日本与阿拉伯帝国 线索1 文明的多元性 （世界古代史：九上一——四单元） 日本 阿拉伯 帝国 大和统一 封建化改革 幕府统治 大化改新（646，孝德天皇，向唐朝学习） 特点： 天皇权力旁落，成为摆设。幕府掌握实权 宗教： 伊斯兰教 人物： 穆罕默德 灭亡： 1258，被蒙古所灭 特点： 政教合一、武力征服 文化： 《天方夜谭》、医学、将阿拉伯数字传到欧洲 特点： 在消化吸收外来文化的基础上，形成独具特色的阿拉伯文化 线索2 资本主义的产生与发展 思想 科学化 经济 工业化 政治 民主化 事件 时间 阶段 手工工场、租地农场 新航路开辟、早期殖民掠夺 工业革命 第二次 工业革命 13-14世纪 15世纪开始 18世纪60年代—19世纪中期 19世纪六七十年代—20世纪初 萌芽 阶段 资本原始 积累阶段 自由资本主义阶段 垄断资本 主义阶段 物资 基础 制度 基础 思想 基础 事件 时间 阶段 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 俄国农奴制改革 美国 内战 日本明治维新 初步确立 扩展和巩固 事件 时间 14世纪中叶兴起 1640 1688 1775 1783 1789开始 1861 1861.4 1789 1868 17-18世纪 文艺复兴 启蒙运动 思想上： 文艺复兴运动 名 称 文艺复兴运动 时间 发源地 核心思想 人物成就 先 驱: 文学三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘 文化巨人： 《最后的晚餐》 、《蒙娜丽莎》 美术三杰：达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗 文学巨匠： 《罗密欧与朱丽叶》 《哈姆雷特》 实 质 影响 14-16世纪 意大利 人文主义 但丁（意） 《神曲》 达·芬奇（意）、 莎士比亚（英） 资产阶级新文化运动 促进了人们的思想大解放,推动了欧洲思想文化的发展，为资本主义的产生奠定了思想文化基础。 事件 人物及支持国家 航线 结果或影响 新航路 开辟 （原因） 殖民掠夺 三角贸易 西班牙、英国 路线：欧—非—美—欧 认识：野蛮、血腥、残酷 积极：促进资本主义发展 消极：造成非洲落后。 殖民地 人民反抗 —— 反抗英国 打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒 和圣马丁被称为南美的“解放者” 取得胜利，鼓舞了殖民地人民斗争 经济上： 新航路的开辟和早期殖民掠夺 哥伦布（西） 迪亚士（葡） 到达非洲的好望角 发现美洲新大陆 达·伽马（葡） 麦哲伦及船队 到达印度西海岸 完成人类首次环球航行,证明地圆学说 积极:把世界连成一个整体;促进资本主义发展. 消极:开始殖民掠夺。 印度 民族大起义 拉丁美洲 独立运动 章西女王 玻利瓦尔  革命名称 障碍 领导人 开始标志 处死国王   重要文献 性质 制度 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 封建专制统治 英国殖民统治 封建专制统治 克伦威尔 华盛顿 罗伯斯庇尔 议会重新召开 来克星顿枪声 攻占巴士底狱 查理一世 路易十六 资产阶级革命 《人权宣言》、1791年宪法 《独立宣言》、1787年美国宪法 《权利法案》 南方奴隶制 林肯 南方挑起内战 《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》 资产阶级革命、民族解放战争 资产阶级革命 第二次资产阶级革命 共同影响：确立了资本主义制度，促进了资本主义经济的发展，传播了民主进步思想，引发了殖民扩张 英、法、美资产阶级革命 资本主义制度的初步确立 —— 政治上： 美国内战 君主立宪制 总统制共和制 民主共和制 名称 俄国彼得一世改革 废除农奴制改革 日本明治维新 人物 内容 影响 俄国、日本改革 资本主义制度的扩展 —— 政治上： 政治:建立中央集权的行政体制； 经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴； 军事：创建新式常备军，按功劳和才能提拔； 文化：推行文化教育； 社会生活：提倡学习西方的礼节与生活方式 彼得一世 亚历山大二世 明治天皇（睦仁） 农奴获得人身自由成为农民，以赎买方式获得一份土地 政治：废藩置县，加强中央集权； 经济：推进地税改革，“殖产兴业”，大力发展近代经济； 军事： 实行征兵制，建立新式军队； 社会生活：“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化生活方式。 走上发展资本主义道路 走上发展资本主义道路 开启了俄国近代化的进程 线索3 社会主义运动的发展 20世纪80年代末90 年代初 1848 1871 1917 20世纪四五十年代 21世纪 事件 时间 发展历程 《共产党宣言》的发表 巴黎公 社成立 十月革命 东欧、亚洲、拉美等出现社会主义国家 东欧剧变、苏联解体 中国特色社会主义不断发展 从空想到科学 从理论到实践 从理想到现实 从一国到多国 重大挫折 创新发展 影响 标志着马克思主义的诞生 建立了世界上第一个无产阶级政权 中国开辟中国特色社会主义道路，取得重大成就 社会主义阵营形成 国际社会主义运动陷入低潮 建立了世界上第一个无产阶级专政的国家 拉丁美洲 近代：拉美独立运动（18世纪末19世纪初、领导人： ） 一战后墨西哥改革，领导人： 二战后古巴革命，领导人： 近代：印度民族大起义，领导人： 一战后：非暴力不合作运动，领导人： 二战后：印度独立 一战后：埃及 运动 二战后： 的独立，宣告非洲全部脱离殖民统治。 圣马丁、玻利瓦尔 纳米比亚 华夫脱 章西女王 甘地 卡斯特罗 卡德纳斯 线索4 民族解放运动 亚洲 非洲 第一次世界大战 第二次世界大战 根本原因 直接原因 时间 交战双方 爆发标志 主要战役 结束标志 性质 影响 扩大： 最大规模： 联合： 转折： 欧洲第二战场开辟标志： 重要会议： 线索5 两次世界大战与战后政治格局的变化 帝国主义国家的政治经济不平衡 萨拉热窝事件 经济大危机 1914-1918 1939-1945 同盟国、协约国 轴心国、世界反法西斯联盟 奥匈向塞尔维亚宣战 德国闪击波兰（全面爆发） 凡尔登战役（“绞肉机”、 ”屠场“） 苏德战争爆发 太平洋战争爆发 《联合国家宣言》签署 斯大林格勒保卫战 诺曼底登陆 开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议 日本投降 同盟国投降 帝国主义战争（非正义） 世界人民的反法西斯战争（正义） 索姆河战役、马恩河战役 消极+积极 消极+积极 启示：1.热爱和平，反对战争。 2.加强国际社会的交流合作，以和平方式解决国际争端。 3.科技是一把双刃剑,要趋利避害，正确应用科技成果为人类造福 。 时 间 格 局 形 成 中国地位 认 识 一战后 二战后 苏联 解体后 多极化趋势 巴黎和会和华盛顿会议的召开 北约和华约的成立 东欧剧变、苏联解体 1、弱国无外交； 2、发展经济，增强国力； 3、加强国际间的交流与合作，反对霸权主义与强权政治。 凡尔赛— 华盛顿体系 冷战对峙 任人宰割 国际地位 提高 多强中的一员，制约霸权主义的重要力量 两极格局（雅尔塔体系） 战后政治格局 经济发展格局： 多极化方向发展 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 时间 开始行业 领先国家 动力 新的能源 新式交通工具 主要标志 进入时代 主要发明 （成果） 18世纪60年代—19世纪中期 19世纪六七十年代至20世纪初 棉纺织业（轻工业） 重工业 英国 美国、德国 蒸汽机 内燃机、电力 煤炭 石油 蒸汽机车、蒸汽机船 汽车、飞机 蒸汽机的改进及广泛使用 电力的广泛应用 蒸汽时代 电气时代 （英）哈格里夫斯发明珍妮机 （英）瓦特改良蒸汽机 （美）富尔顿发明汽船 （英）史蒂芬孙发明蒸汽机车 （美）爱迪生发明电灯 （德）卡尔·本茨发明汽车 （美）莱特兄弟发明飞机 20世纪40—50年代 电子信息技术 核能 信息时代 电子计算机的广泛应用 美国 原子能、计算机、航天技术、生物工程上 启示：科学技术是第一生产力；科学技术推动社会进步；我们要学习科学家勇于创新、努力探索的精神。 线索6 三次科技革命 专题:大国崛起 1.俄国历史 彼得一世 改革 革命 建设 改革 解体 彼得一世改革（封建性质改革）： 走上近代化道路，俄国成为欧洲军事强国 1861年农奴制改革（资产阶级改革）： 走上资本主义道路， 保留封建残余。 二月革命：推翻沙皇统治，（资产阶级民主革命） 十月革命：推翻资产阶级临时政府，无产阶级革命，第一个无产阶级专政的国家 经济上：战时共产主义政策， 新经济政策 政治上：1922，成立苏联 苏联模式 经济上：计划经济 政治上：高度集权 没有改变僵化的苏联模式 成为资本主义国家，标志二战后的格局结束 背离社会 主义放向 亚历山大二世 1991年 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫 启示：改革必须符合国情，走适合本国国情的道路；生产关系要符合生产力 2.美国历史 （1）奠基： （2）扩张和起飞： （3）重建与发展： 独立战争 第一次工业革命、美国内战 第二次工业革命、一战、 参与构建凡尔赛-华盛顿体系 （4）危机与调整： 经济大危机、罗斯福新政、二战 （5）称霸与挑战： 美苏冷战、第三次科技革命 3.英国历史 （1）逐渐崛起，成为霸主： （2）霸主地位动摇： （3）谋求复兴： 文艺复兴、早期殖民扩张、资产阶级革命、第一次工业革命 第二次工业革命、一战、二战 西欧联合 1、某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史史实的一句广告词是（ ） A、沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美； B、在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏巴比伦城遗址； C、在印度河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采； D、参观罗马历史博物馆，看《汉谟拉比法典》石柱，感叹海洋文明的魅力； A 小试牛刀 2、下列有关亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国的叙述不正确的是（） A 亚历山大帝国的建立促进了东西方文化的交流和发展； B 公元前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共C 和国成为罗马帝国； C 穆罕默德不仅创立了伊斯兰教，还带领阿拉伯民族建立了阿拉伯帝国； D 这三个帝国都是地跨欧亚非三洲的大帝国，都对外进行了侵略战争； C 小试牛刀 3、公元805年，法兰克王国某法令强调，凡拥有12曼希（每曼希约30英亩）的采邑者要全副武装服兵役，如果不穿锁子甲，装备不达标，其采邑将被没收。由此可见当时的法兰克王国实行的是（ ）  A．君主专制 B．庄园制度 C．种姓制度 D．封君封臣制度 D 小试牛刀 4、1519年，麦哲伦带着船队从西班牙出发，经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。由此可知这次航行( ) A．揭开了地理大发现的序幕 B．首次找到通往非洲的路线 C．打通了欧洲和美洲的商路 D．证明了地圆学说的正确性 D 小试牛刀 5、恩格斯《在马克思墓前的讲话》指出：正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。揭示“有机界的发展规律”和“人类历史的发展规律”的著作分别是 A．《神曲》《自然哲学的数学原理》 B．《物种起源》《资本论》 C．《物种起源》《共产党宣言》 D．《战争与和平》《共产党宣言》 C 小试牛刀 6、“德国被迫接受‘这场战争完全都是德国的错’这样的观点，还要为战争所带来的伤害与损失支付巨额的经济赔偿，其武装力量大大削弱，而国内复仇情绪却日益增长。“这场战争”是指 A．普法战争 B．第一次世界大战 C．普奥战争 D．第二次世界大战 B 小试牛刀 7、1921年春，苏俄出现波及30多个省的严重饥荒，农民对苏维埃政权产生强烈抵触情绪，引发叛乱。为解决危机，苏俄调整农业政策，具体措施是（ ） A. 实行余粮征集制 B. 征收粮食税 C. 实行农业集体化 D. 限制农产品产量 B 小试牛刀 8、1945年，德国投降后，苏、美、英、法按照事先规定实施了占领行动。德国东部由苏联占领，西北区由英国占领，西南区由美国占领，西区由法国占领。下列会议与“事先规定”有关的是（ ） A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 开罗会议 D. 雅尔塔会议 D 小试牛刀 9、19世纪下半叶，欧洲以产业工人为主体的社会主义组织致力于通过摧毁资本主义制度、在一切经济领域消灭剥削，实现人民大众的平等。这一现象出现的历史背景是（　　） A．《人权宣言》的发表 Ｂ．《拿破仑法典》的颁布 C．马克思主义的诞生 Ｄ．俄国十月革命的胜利 C 小试牛刀 10、下图圈注国家名称以图中人物的名字命名。这是为了纪念该人物（　　） A. 对民族解放的贡献 B. 最早发现这一地区 C. 重视发展北美经济 D. 反抗英国殖民统治 A 小试牛刀 11、1873年，日本明治政府取消武士垄断军事的特权，实行义务兵役制，与此同时，继续向军队灌输“忠节”“武勇”等武士道精神，培养官兵对天皇的迷信。这表明，明治维新（　　） A. 缺乏民众的支持 B. 实行殖产兴业政策 C. 发展了近代教育 D. 保留了旧制度残余 D 小试牛刀 12、 某同学撰写历史小论文的关键词：马克思、巴黎公社、彼得格勒武装起义。据此可知，该小论文的标题是（　　） A. 亚非民族民主运动的兴起 B. 社会主义革命的探索 C. 资本主义经济大危机爆发 D. 苏联模式的形成过程 B 小试牛刀 13、时政漫画是历史的一种遗存元素。下图漫画（　　） A. 揭露法西斯国家的侵略罪行 B. 体现法国意在引发新战争 C. 再现1940年人们的抗议场面 D. 预测战火将会再一次燃起 D 小试牛刀 14、 斯大林格勒战役中，苏德两军逐街逐屋反复争夺。苏军24名战士坚守一幢大楼，顶住了德军一个师在58天内的反复冲击，守住了大楼。这印证了（　　） A. 德国陷入东西两个战场夹击 B. 反法西斯战争的艰巨性 C. 反法西斯国家开始走向联合 D. 苏军武器装备优于德军 B 小试牛刀 15、 图1至图3所示某组织成员国数量的变化反映了（　　） A. 北约组织的成立 B. 华约组织的成立 C. 欧洲一体化的进程 D. 世界贸易组织的发展 C 小试牛刀 16、 甘地拟定了一个计划，内容包括“（1）所有印度人都应当放弃殖民政府授予的头衔和荣誉职位。（2）如果第一条不发生效力，就对立法机关、政府机构、法院和学校实行普遍抵制；同时，恢复手工纺织，抵制英货……”。与该计划有关的是（    ） A．印度民族大起义 B．华夫脱运动 C．非暴力不合作运动 D．卡德纳斯改革 C 小试牛刀 17、 1933年，美国国会通过法案，建立田纳西流域管理局，允许该局建造和管理田纳西河流域的水坝。田纳西流域管理局不仅解决了大量工人的就业问题，而且刺激了经济的恢复和发展。下列事件与之有关的是（    ） A．新经济政策 B．罗斯福新政 C．赫鲁晓夫改革 D．戈尔巴乔夫改革 B 小试牛刀 18、 19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式，其产生的共同作用是（　　） A．实现了民族独立 B．走上了侵略扩张道路 C．摆脱了殖民统治 D．增强了资本主义力量 D 小试牛刀 19、 经济大危机爆发后，1930年美国通过法案，对890种进口商品提高关税，平均税率提升约40%，其他国家也纷纷提高关税。这导致了（　　） A. 新政实施受挫 B. 国际合作加强 C. 世界局势缓和 D. 经济危机加剧 D 小试牛刀 20、 如图是一幅名为《山姆大叔（指美国）忙坏了》的漫画。该漫画（　　） A. 讽刺了美国维护霸权力不从心 B. 说明了华盛顿体系的分崩离析 C. 凸显了地区冲突对美苏冷战的影响 D. 表明了世界多极化趋势遭遇到挫折 A 小试牛刀 $