第三单元 自然资源（单元自测）科学苏教版六年级下册

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年六年级科学下册单元素养测评（苏教版） 第三单元自然资源 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）（   ）是世界上最干净的能源。 A．生物质能 B．氢能 C．海洋能 2．（本题2分）小明的爸爸想要换一辆对环境污染小一些的汽车。由此推测，小明家目前使用的汽车可能是（   ）。 A．太阳能车 B．燃油车 C．燃料电池车 3．（本题2分）中国新能源汽车正在成为全世界新能源领域的“领跑者”，下面（   ）不是电动汽车的组成系统。 A．刹车系统 B．燃油系统 C．动力系统 4．（本题2分）下面全部属于新能源的选项是（   ）。 A．风能、氢能 B．煤、石油 C．天然气、可燃冰 5．（本题2分）地热能开发利用过程中，可能引发的环境问题是（    ）。 A．土地沙漠化 B．臭氧层空洞 C．地面沉降 6．（本题2分）石油经过炼制后，不能得到以下哪种产品？（    ） A．汽油 B．酒精 C．沥青 7．（本题2分）下列不属于可回收物的是（    ）。 A．废旧报纸 B．注射器 C．旧塑料油桶 8．（本题2分）建造立体菜园能使（    ）得到重复利用，从而节约自然资源。 A．土地资源 B．矿产资源 C．水资源 9．（本题2分）近年来，我们积极推广“无车日”活动的主要目的是（   ）。 A．定期对车辆进行保养 B．使城市容貌更加美观 C．节约能源和保护环境 10．（本题2分）自然界有许多可以被人类利用的物质和能量，如阳光、水、空气、土壤、动植物、矿物等，它们被称为（    ）。 A．自然资源 B．可再生资源 C．生物资源 11．（本题2分）煤、石油、天然气是远古时代生物的遗骸，在漫长的地质年代经过复杂变化而形成的可燃性矿物质，它们的形成与（  ）有关。 A．风能 B．太阳能 C．地热能 12．（本题2分）新能源是指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未能得到广泛使用的能源，下列关于新能源的描述错误的是（  ）。 A．我国的风能资源有限，主要集中在中西部地区。 B．太阳能取之不尽用之不竭，而且清洁环保 C．沼气是一种生物质能，可以用于燃烧、发电。 13．（本题2分）海洋能是 能源，石油是 能源。（均填“可再生”或“不可再生”） 14．（本题2分）我国面临的主要能源挑战是能源人均储量 ，且地区分布 。 15．（本题2分）当今社会广泛使用的三大传统能源是煤炭、 和 。 16．（本题2分）煤是古代大量 经过长时间复杂变化而逐渐形成的，它所储存的能量称为 。 17．（本题2分）秦山核电站是利用 发电，三峡电站是利用 发电。 18．（本题3分）地球的三大能源是 、 和 。 19．（本题3分）我们今天大力开发的新能源有水能、 、 、沼气能、地热能、海洋潮汐能、核能等，除核能外都是 能源。 20．（本题3分）人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源，导致大气中的 气体含量大大增加，而这些增加的气体会使地表附近的大气温度 。这种增温效果类似栽培植物的温室，所以被称为 。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）现在大多数的小汽车、卡车、船舶、飞机的燃料都来源于石油这种不可再生的能源。( ) 22．（本题2分）石油、煤、天然气、风能都是不可再生能源。( ) 23．（本题2分）厨房使用的天然气是不可再生能源。( ) 24．（本题2分）秋天树叶落一地，影响美观，属于有害垃圾。( ) 25．（本题2分）风能、水能和太阳能都是可再生能源。( ) 26．（本题2分）石油、天然气是几亿年前的大量生物经过复杂变化形成的，它的最终能量来自海洋。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列资源与其适应类型连线。 煤、石油、天然气 地热资源                     可再生资源 森林资源 矿产资源                     不可再生资源 生物质能资源 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）请写出煤、石油和天然气的相同与不同之处？ 29．（本题5分）从环境保护的角度，说明我们为什么要积极开发新能源。 30．（本题5分）我国的自然资源看似很丰富，但人均占有资源量却低于世界平均水平。为了减缓自然资源的短缺，在日常生活中我们可以怎样做？（至少写出3点） 31．（本题5分）为解决煤、石油和天然气这些常规能源枯竭的问题，人们正在努力开发新能源，你知道的新能源都有哪些？（至少写四种） 32．（本题5分）煤、石油和天然气是什么样的？ 六、综合题（共10分） 33．（本题10分）海洋中蕴藏着一种被称为“蓝色碳汇”的重要资源。与绿色植物类似，广阔的滨海湿地、海草床和红树林等生态系统中的海洋生物，通过光合作用吸收大量二氧化碳，并将其长期储存在水体与沉积物中。这种由海洋生态系统固定的碳，被称为“蓝碳”。研究表明，尽管这些海洋生态系统的覆盖面积远小于陆地森林，但其单位面积的碳储存能力却高出数十倍，且在缺氧的海底环境中，碳可以被稳定储存数千年而不易释放。因此，保护和修复“蓝碳生态系统”，对于减缓全球气候变化具有不可替代的作用。 (1)下列哪项最准确地描述了“蓝碳”的形成过程？（ ） A．海洋动物呼吸作用产生二氧化碳 B．海洋生态系统通过光合作用吸收并储存碳 C．人类活动将碳直接注入海洋 D．海底火山喷发释放含碳物质 (2)判断：蓝碳生态系统的碳储存能力低于同等面积的陆地森林。( ) (3)根据材料，说明为什么蓝碳能够在海洋中被长期稳定地储存。 (4)某沿海地区计划将一片红树林区域填海造地用于建设港口。请从蓝碳资源和气候变化两个角度，分析这一计划可能带来的影响。 (5)如果要在全球范围内建立蓝碳保护网络，你认为需要重点监测哪些关键指标？（至少写出两项） 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年六年级科学下册单元素养测评（苏教版） 第三单元自然资源 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）（   ）是世界上最干净的能源。 A．生物质能 B．氢能 C．海洋能 2．（本题2分）小明的爸爸想要换一辆对环境污染小一些的汽车。由此推测，小明家目前使用的汽车可能是（   ）。 A．太阳能车 B．燃油车 C．燃料电池车 3．（本题2分）中国新能源汽车正在成为全世界新能源领域的“领跑者”，下面（   ）不是电动汽车的组成系统。 A．刹车系统 B．燃油系统 C．动力系统 4．（本题2分）下面全部属于新能源的选项是（   ）。 A．风能、氢能 B．煤、石油 C．天然气、可燃冰 5．（本题2分）地热能开发利用过程中，可能引发的环境问题是（    ）。 A．土地沙漠化 B．臭氧层空洞 C．地面沉降 6．（本题2分）石油经过炼制后，不能得到以下哪种产品？（    ） A．汽油 B．酒精 C．沥青 7．（本题2分）下列不属于可回收物的是（    ）。 A．废旧报纸 B．注射器 C．旧塑料油桶 8．（本题2分）建造立体菜园能使（    ）得到重复利用，从而节约自然资源。 A．土地资源 B．矿产资源 C．水资源 9．（本题2分）近年来，我们积极推广“无车日”活动的主要目的是（   ）。 A．定期对车辆进行保养 B．使城市容貌更加美观 C．节约能源和保护环境 10．（本题2分）自然界有许多可以被人类利用的物质和能量，如阳光、水、空气、土壤、动植物、矿物等，它们被称为（    ）。 A．自然资源 B．可再生资源 C．生物资源 11．（本题2分）煤、石油、天然气是远古时代生物的遗骸，在漫长的地质年代经过复杂变化而形成的可燃性矿物质，它们的形成与（  ）有关。 A．风能 B．太阳能 C．地热能 12．（本题2分）新能源是指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未能得到广泛使用的能源，下列关于新能源的描述错误的是（  ）。 A．我国的风能资源有限，主要集中在中西部地区。 B．太阳能取之不尽用之不竭，而且清洁环保 C．沼气是一种生物质能，可以用于燃烧、发电。 13．（本题2分）海洋能是 能源，石油是 能源。（均填“可再生”或“不可再生”） 14．（本题2分）我国面临的主要能源挑战是能源人均储量 ，且地区分布 。 15．（本题2分）当今社会广泛使用的三大传统能源是煤炭、 和 。 16．（本题2分）煤是古代大量 经过长时间复杂变化而逐渐形成的，它所储存的能量称为 。 17．（本题2分）秦山核电站是利用 发电，三峡电站是利用 发电。 18．（本题3分）地球的三大能源是 、 和 。 19．（本题3分）我们今天大力开发的新能源有水能、 、 、沼气能、地热能、海洋潮汐能、核能等，除核能外都是 能源。 20．（本题3分）人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源，导致大气中的 气体含量大大增加，而这些增加的气体会使地表附近的大气温度 。这种增温效果类似栽培植物的温室，所以被称为 。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）现在大多数的小汽车、卡车、船舶、飞机的燃料都来源于石油这种不可再生的能源。( ) 22．（本题2分）石油、煤、天然气、风能都是不可再生能源。( ) 23．（本题2分）厨房使用的天然气是不可再生能源。( ) 24．（本题2分）秋天树叶落一地，影响美观，属于有害垃圾。( ) 25．（本题2分）风能、水能和太阳能都是可再生能源。( ) 26．（本题2分）石油、天然气是几亿年前的大量生物经过复杂变化形成的，它的最终能量来自海洋。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列资源与其适应类型连线。 煤、石油、天然气 地热资源                     可再生资源 森林资源 矿产资源                     不可再生资源 生物质能资源 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）请写出煤、石油和天然气的相同与不同之处？ 29．（本题5分）从环境保护的角度，说明我们为什么要积极开发新能源。 30．（本题5分）我国的自然资源看似很丰富，但人均占有资源量却低于世界平均水平。为了减缓自然资源的短缺，在日常生活中我们可以怎样做？（至少写出3点） 31．（本题5分）为解决煤、石油和天然气这些常规能源枯竭的问题，人们正在努力开发新能源，你知道的新能源都有哪些？（至少写四种） 32．（本题5分）煤、石油和天然气是什么样的？ 六、综合题（共10分） 33．（本题10分）海洋中蕴藏着一种被称为“蓝色碳汇”的重要资源。与绿色植物类似，广阔的滨海湿地、海草床和红树林等生态系统中的海洋生物，通过光合作用吸收大量二氧化碳，并将其长期储存在水体与沉积物中。这种由海洋生态系统固定的碳，被称为“蓝碳”。研究表明，尽管这些海洋生态系统的覆盖面积远小于陆地森林，但其单位面积的碳储存能力却高出数十倍，且在缺氧的海底环境中，碳可以被稳定储存数千年而不易释放。因此，保护和修复“蓝碳生态系统”，对于减缓全球气候变化具有不可替代的作用。 (1)下列哪项最准确地描述了“蓝碳”的形成过程？（ ） A．海洋动物呼吸作用产生二氧化碳 B．海洋生态系统通过光合作用吸收并储存碳 C．人类活动将碳直接注入海洋 D．海底火山喷发释放含碳物质 (2)判断：蓝碳生态系统的碳储存能力低于同等面积的陆地森林。( ) (3)根据材料，说明为什么蓝碳能够在海洋中被长期稳定地储存。 (4) 某沿海地区计划将一片红树林区域填海造地用于建设港口。请从蓝碳资源和气候变化两个角度，分析这一计划可能带来的影响。 (5)如果要在全球范围内建立蓝碳保护网络，你认为需要重点监测哪些关键指标？（至少写出两项） 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级科学下册单元素养测评（苏教版） 第三单元自然资源（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B A C B B A C A 题号 11 12 答案 B A 1．B 【详解】A．生物质能燃烧时会产生二氧化碳和烟尘，不够清洁。 B．氢能燃烧后只生成水，不会产生有害物质，是最清洁的能源。 C．海洋能利用过程中可能对海洋生态造成影响，并非完全无污染。 故选B。 2．B 【详解】A．太阳能车利用太阳能驱动，不产生废气，对环境污染小，不符合当前需要更换的情况。 B．燃油车通过燃烧汽油产生动力，会排放大量有害气体，造成空气污染，符合题干中需要更换的污染较大的汽车类型。 C．燃料电池车使用氢能等清洁能源，排放物主要是水，污染较小，不符合需要更换的条件。 故选B。 3．B 【详解】电动汽车依靠电力驱动，不需要燃烧燃油，因此没有燃油系统。刹车系统用于车辆制动，动力系统提供行驶动力，两者都是汽车的必备部分。故选B。 4．A 【详解】新能源指清洁、可再生或新型利用的能源。 A．风能是可再生能源，氢能是清洁能源，均属于新能源。 B．煤和石油是传统化石能源，不可再生，不属于新能源。 C．天然气和可燃冰是化石类能源，不可再生，不属于新能源。 故选A。 5．C 【详解】A. 土地沙漠化主要由植被破坏或气候干旱导致，与地热能开发无关，A选项错误。 B. 臭氧层空洞由氟氯烃等化学物质破坏臭氧层引起，地热能开发不会排放此类物质，B选项错误。 C. 地热能开发需抽取地下热水或蒸汽，可能改变地下结构，导致地面沉降，C选项正确。 6．B 【详解】石油炼制是通过分馏等方法将原油分离成不同用途的产品。汽油（A）和沥青（C）均为石油分馏的产物，汽油用于燃料，沥青常用于铺路。酒精（B）一般通过粮食发酵或化工合成生产，并非石油炼制直接获得。故选B。 7．B 【详解】A.废旧报纸属于废纸类，可回收加工再利用，属于可回收物。A选项正确。 B.注射器属于医疗废弃物，可能携带病菌或化学残留物，需特殊处理，不可回收。B选项错误。 C.旧塑料油桶属于塑料制品，可回收后重新加工成其他塑料产品。C选项正确。 故选B。 8．A 【详解】立体菜园通过垂直空间设计，在相同地面面积上种植更多植物，提高了土地利用率，使土地资源得到重复利用。矿产资源主要用于工业开采，与种植无关；水资源可能被节约但并非重复利用。 故选A。 9．C 【详解】推广“无车日”活动是为了减少汽车使用，从而降低尾气排放和能源消耗。 A．“定期保养车辆”与减少用车无关； B．“城市美观”并非核心目的； C．直接对应减少污染和节约资源的目标。 故选C。 10．A 【详解】自然资源指自然界中能被人类利用的物质和能量的总称。题目中列举的阳光、水、空气、土壤、动植物、矿物等均属于自然资源的范畴。B选项“可再生资源”仅指可循环再生的资源（如阳光、水），但矿物属于不可再生资源，因此B不全面；C选项“生物资源”仅包含动植物，无法涵盖非生物资源（如阳光、矿物）。故选A。 11．B 【详解】煤、石油、天然气由古代生物遗骸经长时间地质变化形成。生物生长依赖光合作用，而光合作用需要太阳能，因此这些能源的形成与太阳能有关。A选项风能、C选项地热能虽属于自然能源，但与化石能源的形成无直接关联。故选B。 12．A 【详解】A. 我国风能资源丰富，不仅在中西部地区，东部沿海等地也有较多风能资源，因此“资源有限”和“主要集中在”的描述错误。 B. 太阳能属于可再生能源，可长期使用且无污染，描述正确。 C. 沼气由生物质分解产生，可用于燃烧或发电，描述正确。 故选A。 13． 可再生 不可再生 【详解】能源分为可再生能源和不可再生能源。可再生能源：在自然界中可以不断再生并有规律地得到补充的能源。不可再生能源：经过亿万年形成的、短期内无法恢复的能源。因此海洋能源是可再生能源，石油属于不可再生能源。 14． 较低 不均衡 【详解】我国能源总量大，但人口众多导致人均储量不足；能源资源主要集中在西部和北部，而消费中心在东部沿海，分布极不平衡。 15． 石油 天然气 【详解】“三大传统能源”指的是人类长期大规模使用的化石能源，包括煤炭、石油、天然气。这三种能源都由古代生物遗体经漫长地质过程形成，是目前社会生产生活（如发电、交通、供暖）中应用最广泛的能源类型。 16． 植物 化学能 【详解】煤是由古代植物遗体在高压、高温等条件下，经过长时间形成的化石燃料。煤燃烧时释放的能量是化学能，这是因为煤中含有丰富的碳化合物，燃烧时这些化合物会与氧气发生化学反应，释放出热量。 17． 核能 水力（能） 【详解】水电站，是能将水能转换为电能的综合工程设施，水电站利用水流的力量进行发电。秦山核电站是利用核能来发电的，水力发电是水能的一种主要利用形式，三峡水电站是利用水能发电的。 18． 煤炭 石油 天然气 【详解】煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大化石燃料，也是目前人类利用规模最大的能源。其中被人们称为“工业的粮食”的是煤，被人们誉为“工业的血液”的是石油。 19． 太阳能 风能 可再生 【详解】新能源是指除传统化石能源之外、环保且可持续的能源。常见的新能源包括太阳能（利用太阳光发电、发热）、风能（利用风力发电）、水能、沼气能等，除核能外，太阳能、风能、水能、沼气能、地热能、海洋潮汐能等都可以在自然界中不断再生、循环利用，这类能源被称为可再生能源；而核能依赖铀等矿产资源，属于不可再生能源。 20． 二氧化碳 上升 温室效应 【详解】随着工业生产的发展和人类生活水平提高，煤、石油、天然气等矿物燃料的需求量不断增大，它们燃烧后放出大量的二氧化碳气体，加之人为乱砍滥伐，能吸收二氧化碳的大片森林不断消失。因此，每年都有大量的二氧化碳进入大气、大气中二氧化碳含量增大。在地球大气层中，二氧化碳等气体像温室玻璃那样起保温作用，导致大气温度不断升高，这就是所谓的“温室效应”。 21． √ 【详解】石油作为化石燃料，广泛应用于交通工具能源领域。汽油、柴油等石油提炼产品是小汽车、卡车的主要动力来源；船舶常使用重油或柴油；航空燃油则专为飞机发动机设计。这些燃料均源自地下原油，经漫长地质过程形成，消耗后无法短期再生，符合不可再生能源定义。 22． × 【详解】能源分为不可再生能源和可再生能源。石油、煤、天然气是化石燃料，形成需漫长地质过程，短期内无法再生，属于不可再生能源。风能由太阳能驱动，可自然持续补充，属于可再生能源。题目将风能归类为不可再生能源与事实不符，故判断错误。 23．√ 【详解】天然气是埋藏在地下的古生物经过长期地质作用形成的化石燃料，形成周期长达数百万年，消耗后无法在短期内再生。可再生能源指自然界中能持续再生或循环利用的能源（如太阳能、风能），而天然气储量有限且不可循环，因此属于不可再生能源。 24． × 【详解】垃圾分类中，有害垃圾指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物，如废电池、过期药品等。落叶属于植物类自然有机物，可自然分解，通常归类为厨余垃圾或堆肥材料，不属于有害垃圾。题目中认为落叶属于有害垃圾是错误的。 25．√ 【详解】可再生能源指自然界中能持续再生或循环利用的能源。风能由空气流动产生，水能依靠水循环补充，太阳能来自太阳辐射，三者均不会因使用而枯竭，属于可再生能源。题目描述正确。 26． × 【详解】石油和天然气由古代海洋中的低等生物经长期地质变化形成，但它们的能量来源于这些生物体内储存的太阳能。生物通过光合作用将太阳能转化为化学能，最终形成化石燃料的能量来源，而非直接来自海洋。海洋是生物生存的环境，并非能量源头。 27． 【详解】可再生资源指短时间内可自然恢复的资源，如地热（地球内部持续产热）、森林（可种植再生）、生物质能（动植物有机质循环产生）。不可再生资源指形成周期极长、消耗后难以再生的资源，如煤、石油、天然气（化石燃料需数百万年形成）、矿产资源（金属矿等需地质年代形成）。根据资源特性对应连线即可。 28．答：相同之处：成因相同，都具有可燃性，都能提供能量，储存的是太阳能，都是不可再生资源。 不同之处：状态不同，热值不同，成分不同，用途不同，价格不同，开采方式不同等。煤运输方便，燃烧容易产生严重的大气污染。 【详解】煤是几亿年前的植物遗体被埋入地下，与空气隔绝，在长期的压力、高温的共同作用下，慢慢形成的。石油和天然气像煤一样，是古代有机物通过漫长的压缩和加热后逐渐形成的。煤，石油，天然气是储存了亿万年前低等生物的遗体，而生物的生存离不开太阳，所以归根结底也可以说成它们所储存的化学能是储存了亿万年的太阳能。煤、石油和天然气成因相同，都具有可燃性，都能提供能量，储存的是太阳能，都是不可再生资源。煤、石油和天然气状态不同，热值不同，成分不同，用途不同，价格不同，开采方式不同等。煤运输方便，燃烧容易产生严重的大气污染。 29．传统能源（如煤、石油）燃烧会产生大量有害气体（如二氧化碳、二氧化硫）和烟尘，污染空气、水源和土壤。煤、石油等不可再生能源储量有限，过度使用会导致资源短缺。 新能源（如太阳能、风能）几乎不排放温室气体，能减轻温室效应，保护生态环境。 【详解】烧煤或石油发电时，会冒黑烟、释放有毒气体，形成雾霾（空气污染），还会产生酸雨（破坏森林、湖泊）。太阳能、风能发电过程不排放黑烟和废气，能让我们呼吸更干净的空气。地球上的煤、石油就像“快用完的电池”，用完就没了，且开采会破坏山林和海洋。阳光、风能是“用不完的能源”，可长期使用，保护地球资源。燃烧释放的二氧化碳像“厚厚的被子”包裹地球，导致全球变暖（冰川融化、动物失去家园）。 新能源几乎不产生二氧化碳，帮助地球“退烧”，保护极地动物和人类的未来。 30．①少用一次性物品。 ②不浪费粮食。 ③回收利用纸、塑料、玻璃等。 ④建设垂直农场；绿色出行。 【详解】我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。为了减缓自然资源的短缺，在日常生活中我们可以①少用一次性物品；②不浪费粮食；③回收利用纸、塑料、玻璃等；④建设垂直农场；绿色出行。 31．太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等 【详解】新能源是指传统能源之外的各种能源形式。太阳能、风能、水能等是可再生能源，具有取之不尽、用之不竭的特点。地热能、生物质能、氢能、海洋能等也是重要的新能源，能够有效替代传统化石能源，减少环境污染和温室气体排放。核能虽然不是可再生能源，但其能量密度高，能够提供大量的电力。 32．答： 图片 名称 主要特征 煤 黑色，不规则块状，表面凹凸不平， 一层一层的，有点像黑树皮。 天然 气 天然气是存在于地下岩石储集层中以烃为主体的混  合气体的统称，比空气轻， 具有无色、无味、无毒的特性。 石油 石油是一种以碳氢化合物为主的混合物，呈液态状。 一般为黄褐色、黑色或墨绿色。 【详解】煤、石油、天然气物质属于化石燃料，都是混合物，是不可再生能源。煤是一种复杂的混合物，是当前利用率很高的燃料，主要成分是碳；煤是黑色的不规则块状，表面凹 凸不平， 一层一层的，有点像黑树皮。石油又称原油，是从地下深处开采的棕黑色可燃粘稠液体，是古代海洋或湖泊中的生物经过漫长的演化形成的混合物；石油是一种以碳氢化合物为主的混合物，呈液态状。 一般为黄褐色、黑色或墨绿色。天然气主要成分为甲烷，是存在于地下岩石  储集层中以烃为主体的混合气体的统称，比空气轻， 具有无色、无味、无毒的特性。 33．(1)B (2)× (3)因为海底环境处于缺氧状态，这种环境下，碳不易被分解或释放，因此可以在海洋中被长期稳定储存。 (4)蓝碳资源角度：红树林是蓝碳生态系统的重要组成部分，填海造地会破坏红树林，导致其碳储存能力丧失，蓝碳资源被大量损耗。 气候变化角度：红树林储存的碳会因生态系统破坏而释放，同时失去其吸收二氧化碳的功能，加剧全球气候变暖。 (5)蓝碳生态系统（如红树林、滨海湿地）的面积变化。 蓝碳生态系统单位面积的碳储存量变化。 【解析】【小题1】材料定义 “蓝碳” 是 “海洋生态系统（滨海湿地、海草床、红树林等）通过光合作用吸收二氧化碳并长期储存的碳”。A选项海洋动物呼吸产生二氧化碳是碳释放，与蓝碳吸收储存碳无关。 C选项人类注入碳并非蓝碳的自然形成过程。D选项海底火山释放碳是碳排放，与蓝碳的碳固定相反。 故选B。 【小题2】材料明确表述蓝碳生态系统的覆盖面积远小于陆地森林，但其单位面积的碳储存能力却高出数十倍，说明同等面积下，蓝碳的碳储存能力强于陆地森林，故该判断为错误。 【小题3】材料直接说明在缺氧的海底环境中，碳可以被稳定储存数千年而不易释放，因此海底的缺氧环境是蓝碳长期稳定储存的核心原因。 【小题4】蓝碳资源角度：红树林是蓝碳生态系统的典型代表，填海造地会破坏红树林的生态结构，使其失去吸收和储存碳的功能，导致蓝碳资源的流失。 气候变化角度：红树林储存的碳会因生态系统破坏而被释放到大气中，同时失去了后续吸收二氧化碳的能力，二氧化碳是主要温室气体，这会加剧全球气候变暖的趋势。 【小题5】蓝碳保护的核心是维持碳储存能力。可以从两方面监测： 蓝碳生态系统面积变化：面积是碳储存总量的基础，面积减少会直接降低蓝碳储量。 单位面积碳储存量变化：反映生态系统的碳固定效率，若该指标下降，说明蓝碳功能受损。 第2页，共10页 第8页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $