精品解析：重庆市梁平区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题

2024年秋九年级语文质量监测卷 考生须知： 1．本卷共8页，四道大题，22道小题。满分150分，时间120分钟。 2．在答题卡上准确填写学校名称、班级名称、学生姓名。 3．答案一律填涂或书写在答题卡上，在本卷上作答无效。 4．监测结束，请将本卷和答题卡一并交回。 一、语文知识及运用（30分） 同学们，让我们一起走进“文学大观园”，探索其中的奥秘，感受文学的魅力。 （一） 校园现代诗社的小语同学准备向大家分享名家创作现代诗歌的心得，请你帮他修改、完善发言稿片段。 ①在生活的旷野中，现代诗歌如同一面镜子，它反射出那些被我们忽略的细微情感与瞬间之美。街头巷尾，扶老携幼、华灯璀璨；山林乡间，谷穗（ ）沉沉、轻云漂逸、阳光温暖……用心去体会生活中幸福的点滴，用诗歌去描绘那些独特的简影，平凡的生活就能在文字中绽放出绚烂的光彩。 ②灵感是诗歌创作的火花，它往往在不经意间闪现。保持一颗敏感的心，是捕捉灵感的秘jué。附庸风雅也是个好办法，阅读优秀的文学作品、欣赏艺术展览、聆听音乐等都可以让你的灵感源泉与日俱增。同时，也要学会培育灵感，通过孜孜不倦地思考、观察和积累，让灵感的源泉永不枯竭。当灵感降临时，要迅速抓住它，将其转化为优美的诗歌篇章，否则它将荡然无存。 ③诗歌篇章的优美还有赖于简洁而富有表现力的词语、独特的意象组合、巧妙的修辞手法等塑造诗歌语言之美的重要工具。在创作中，我们要不断寻mì精准而生动的语言，让每一个字都充满力量，使诗歌如同一幅精美的画卷，在读者眼前徐徐展开。 1. 给加点词注音或根据拼音写词语。 谷穗（ ） 秘jué 寻mì 2. 第①段中有两个错别字，请你找出来并改正。 （ ）改为（ ） （ ）改为（ ） 3. 划线词语使用错误的是（ ） A. 附庸风雅 B. 与日俱增 C. 孜孜不倦 D. 荡然无存 4. 小语打算用下面的句子作结束语呼吁大家进行现代诗创作，正确的语序应是（ ） ①它让我们停下匆忙的脚步，倾听内心的声音，感受生活的美好。 ②因为，现代诗是我们灵魂的吟唱，是我们对生命的礼赞。 ③在这个快节奏的时代，现代诗为我们提供了一个宁静的港湾。 ④让我们拿起笔，用诗歌记录下那些珍贵的瞬间。 ⑤让我们耐心聆听自己的心声，用诗歌表达出我们对生活的热爱和对未来的憧憬。 A. ③②④⑤① B. ③①②⑤④ C. ③②⑤④① D. ③①④⑤② 【答案】1. ①. suì ②. ③. 2. ①. 漂 ②. 飘 ③. 简 ④. 剪 3. A 4. B 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形的识记。 谷穗（gǔ suì）：谷子的穗，是谷子成熟后结出的部分，通常呈下垂状。 秘诀（mì jué）：能解决问题的不公开的巧妙办法。 寻觅（xún mì）：寻找。 【2题详解】 本题考查字形的识记。 漂逸——飘逸（piāo yì），形容（神态、举止等）洒脱自然；也可指（字迹、线条等）轻快灵活。 简影——剪影（jiǎn yǐng），指照人脸或人体、物体的轮廓剪纸成形，也指比喻对于事物轮廓的描写。 【3题详解】 本题考查成语的运用。 A.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动（多含贬义）。文段中说“附庸风雅也是个好办法”，但“附庸风雅”是贬义词，而此处想表达的是通过文化活动积累灵感，是积极的行为，褒贬误用，使用错误； B.与日俱增：随着时间的推移而不断增长。文段中指灵感随着文化活动逐渐增多，符合词语含义，使用正确； C.孜孜不倦：指工作或学习勤奋刻苦，不知疲倦。文段中形容持续努力的状态，符合词语含义，使用正确； D.荡然无存：形容原有的东西完全失去，一点都没有留下。文段中指灵感若不及时捕捉就会消失，符合词语含义，使用正确； 故选A。 【4题详解】 本题考查句子的衔接语排序。 ③先点明“快节奏时代，现代诗是宁静港湾”，作为总起；①承接“宁静港湾”，说明现代诗能让人“停下脚步、感受美好”；②用“因为”解释现代诗的意义（灵魂吟唱、生命礼赞），衔接①的“感受美好”；⑤承接“意义”，呼吁“用诗歌表达热爱与憧憬”；④进一步呼吁“拿起笔记录珍贵瞬间”，收尾更具体。正确语序是：③①②⑤④； 故选B。 （二） 5. 小文同学邀请你共同创作一首现代诗歌参加“校园文学作品展”优秀作品征集活动。 请你选择一个能激发你灵感的意象，参照第二小节，发挥联想和想象，完成现代诗《青春》第三小节的创作。 备选意象：书页、树梢、橡皮、书包、黑板、落叶、笑容…… 青春是一个调皮的小孩， 他藏在时光的缝隙里， 和我们捉迷藏。 他躲在晨曦的微光中， 在露珠上跳跃， 闪烁着梦想的模样。 ________________________________ 【答案】示例一：（意象：笑容） 他浮在少年的脸庞上， 把沉默点亮， 像一束光穿过教室的窗。 示例二：（意象：橡皮） 他躲在课桌的角落， 用碎屑记录错误， 默默擦去懵懂写下的遗憾。 【解析】 【详解】本题考查续写诗句。 本题要求围绕“青春”主题，选取一个具体意象进行诗意化创作，延续前两节拟人化、象征化的风格。首先应从备选意象中挑选最具画面感和情感共鸣的元素（如“书页”“落叶”等），结合校园生活经验展开联想。需注意第三节在结构上应与前文呼应——采用“他藏在……”或类似句式，通过动词营造动态美感，融入青春的情感特质（如希望、懵懂、躁动）。运用比喻、拟人等修辞，将抽象情感具象化，使意象与青春的精神内核自然融合，语言要凝练、富有节奏，体现现代诗的抒情性与想象力。 示例一：（意象：书页） 他藏在泛黄的书页里， 用潦草的字迹低语， 在句读间埋下年轻的密语。 示例二：（意象：落叶） 他攀上秋天的树梢， 把心事染成金黄， 随风翻飞成倔强的蝶。 示例三：（意象：黑板） 他蜷在斑驳的黑板上， 借粉笔屑跳舞， 擦过后又长出新的年轮。 （三）校园阅读爱好者俱乐部准备开展“阅读素养大比拼”系列活动，请你积极参与。 6. 整本书知识竞答。 （1）下面关于《艾青诗选》和《水浒传》的内容，表述正确的一项是（ ） A. 《我爱这土地》以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，悲伤的基调贯穿始终。 B. 艾青长诗《镜子》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿景，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。 C. 《水浒传》中晁盖等人投奔梁山，王伦拒绝他们入伙，后来李逵火并了王伦。 D. 《水浒传》，作者是元末明初的施耐庵，它是我国第一部歌颂农民起义的章回体长篇白话小说。 （2）《艾青诗选》为我们展现了一个在民族危亡的时代中，永远对光明充满信心的爱国主义诗人形象，但读者对《水浒传》中的主人公“宋江”的形象褒贬不一，你认为宋江是不是真的英雄呢？请说说你的理由。 【答案】（1）D （2）示例一：我认为宋江是真英雄。理由：宋江为人仗义疏财，因常施援手被称为“及时雨”，比如他私自释放因劫生辰纲被官府追捕的晁盖，体现了他重义气、敢为朋友冒险的品质；他领导梁山好汉从分散的绿林势力发展成有组织的义军，多次击败朝廷围剿，展现了卓越的领导能力；后期他带领义军征辽、平方腊，为国家安定立下战功，虽最终招安，但初心是为兄弟们谋出路，符合传统英雄“忠肝义胆”的标准。 示例二：我认为宋江不是真英雄。理由：宋江作为郓城押司，本是朝廷官员，却私放晁盖等朝廷要犯，违背了职业操守；他领导梁山后，为扩大势力，采用“逼上梁山”的手段，比如设计让卢俊义、秦明等原本清白的人走投无路加入义军，损害了他人的正当生活；最关键的是，他一心想接受朝廷招安，为了招安甚至抑制兄弟们的反对声音，最终导致梁山好汉在征方腊时死伤惨重，这种“为了个人忠义之名牺牲兄弟”的行为，不符合英雄“为大众谋福祉”的核心特质。 【解析】 【小问1详解】 本题考查文学常识。 A.这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿歌喉是正确的，但诗歌的基调并非单纯的悲伤，在悲愤之中更蕴含着对土地、对祖国深沉的爱和至死不渝的忠诚，情感是悲怆而热烈的； B.《镜子》并不是长诗，且借歌颂太阳、索求火把来表达愿景的诗作是《向太阳》《火把》等，《镜子》的主题是映照真实、直面人生，和“太阳与火把”的意象无关； C.晁盖等人投奔梁山被王伦拒绝后，火并王伦的是林冲，并非李逵，李逵此时还未加入梁山阵营； 故选D。 【小问2详解】 本题考查人物形象的分析和评价。 宋江是《水浒传》中最受争议的一个人物，所以此题答案不唯一。只要观点明确，并能结合小说的情节表述充分的理由即可。认为他是英雄的角度，多关注其“仗义疏财、领导有方、为国效力”的行为；认为他不是英雄的角度，则聚焦其“违背原则、手段不当、招安导致兄弟悲剧”的做法。解答时需结合原著具体情节，如私放晁盖、逼上梁山、招安征方腊等，明确观点并支撑以具体论据，做到逻辑清晰、贴合原著内容。 示例一：我认为宋江是英雄。理由：宋江因仗义疏财、扶危济困，而被称为“及时雨”；他的仗义从义释晁盖，并为此而怒杀阎婆惜这一情节也可以看出。宋江还极具领导才能，他能借风造势形成梁山的影响力和良好形象。卢俊义的加入，柴进的入伙，三打祝家庄的战役都鼓舞了士气，树立了良好的形象，这是作为一位领导为改变梁山的形象而做出的英明决断。 示例二：我认为宋江不是真英雄。理由：他为壮大梁山势力，用计逼得秦明家破人亡、走投无路才入伙；又骗卢俊义题反诗，使其身陷囹圄，只能落草。这般损人利己的行径，绝非英雄所为。他一心渴望招安，为了达成目的，不惜带领梁山好汉征讨方腊，导致众兄弟死伤惨重。完成了他忠君的“志愿”，却害死了大部分的梁山好汉，所以说宋江不是英雄。 7. 阅读推广大赛。 （1）当前国际局势复杂多变，为呼吁青少年树立“自强不息”的信念，学校准备开展一期励志小说推广大赛，请你为本次活动设计两个活动形式。 活动形式一：举办“励志小说”手抄报比赛 活动形式二：________________ 活动形式三：________________ （2）你们小组准备为《孤独之旅》中的“杜小康”制作一张人物档案卡作为“励志小说”手抄报比赛的一个版块，请你完善下面的档案卡。 小 说 人 物 档 案 卡 杜小康 A._______ 杜小康原本生活在油麻地家底最厚实的家庭，家境富裕，父亲杜雍和经营着杂货铺，他家还有油麻地唯一的一辆旧自行车。 人物性格 B．___________ 成长历程 因家庭变故，家道中落，杜小康被迫辍学，跟着父亲去遥远的地方放鸭，开始了孤独之旅。后来，在一场暴风雨中，杜小康不顾个人安危，奋力追赶惊散的鸭群，找回了失散的鸭子。 （3）组长准备在以下三句名言中选择一句作为“杜小康”的人物评价，请你发表看法。 A.士不可不弘毅，任重而道远。 ——《论语·泰伯》 B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ——郑燮《竹石》 C.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原《离骚》 我选________，因为__________________________ 【答案】（1） ①. 示例：开展“自强不息励志小说”读书分享会 ②. 示例：举办“励志小说人物”角色扮演展演 （2） ①. 家庭背景（人物背景） ②. 原本有些娇纵，后在困境中变得坚强、勇敢、有责任心（自强不息） （3） ①. 我选B， ②. “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”以竹子历经风雨仍坚韧不倒的形象，生动比喻了人在逆境中不屈不挠的精神。杜小康从家境优越到被迫辍学、随父放鸭，在孤独与暴风雨的考验中，没有退缩，反而在磨难中成长，最终勇敢承担责任，找回鸭群。这种面对困境依然坚强挺立的品格，正如同风中之竹，经受“千磨万击”却愈发坚定。这句贴切概括了杜小康自强不息、砥砺成长的励志形象。 【解析】 【小问1详解】 本题考查活动设计。 本题要求围绕“励志小说推广大赛”设计两个活动形式，核心目标是引导青少年在复杂国际形势下树立“自强不息”的信念。答题时应紧扣“励志小说”与“精神培育”两大关键词，确保活动兼具教育性、参与性和可操作性。首先需明确活动对象为学生，形式应贴近校园生活，如手抄报比赛能融合美术与阅读，增强动手能力；其次可设计互动性强的活动，如读书分享会或角色扮演剧，促进深度阅读与情感共鸣。还可拓展征文比赛、朗诵大赛等形式，强调学生从“读”到“思”再到“行”的转化。所有活动都应突出自强主题，注重价值观引导，营造积极向上的校园氛围。 示例： 活动形式二：开展“我心中的励志人物”主题演讲比赛 活动形式三：举办“励志小说阅读马拉松”打卡挑战 【小问2详解】 本题考查对人物的了解。 （1）表格右侧内容介绍的是杜小康原本的家庭条件、生活环境，这些属于“人物背景”范畴，因此A处应填“人物背景”。 （2）杜小康前期因家境富裕，生活优渥，性格带有娇纵的少爷气；但经历家庭变故、辍学放鸭的“孤独之旅”后，在暴风雨中奋力追鸭的情节，体现出他从脆弱变得坚强、勇敢，且主动承担责任，具备了自强不息的品质。 【小问3详解】 本题考查对人物形象的理解。 A.士不可不弘毅，任重而道远：有抱负的人不能不志向远大、意志坚强，因为他肩负的责任重大，要走的路还很长。此句侧重“责任与使命”，但杜小康的成长是个人困境中的蜕变，并非主动承担宏大责任，关联度低； B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风：经历无数磨难和打击，依然坚韧刚劲；任凭你刮东、西、南、北风，都不能将它吹倒。杜小康原本是油麻地的“少爷”，却因家道中落被迫辍学放鸭，历经孤独、苦难（如暴风雨中追鸭）的“千磨万击”，从娇纵脆弱变得坚强自强，像竹石般在困境中“坚劲”不倒，与这句诗“历经磨难仍坚韧”的核心完全契合； C.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索：前方的道路又长又远，我将上上下下追求探索。此句侧重“探索追寻”，而杜小康的核心是“苦难中坚韧成长”，并非主动探索未知，与人物经历不符； 故选B。 示例：我选B，因为这句诗以竹为喻，赞美人历经磨难仍坚韧不屈。杜小康原本家境优渥，却因家道中落被迫辍学放鸭，在孤独与困境中（如暴风雨追鸭），他从娇纵变得坚强，像竹石般经“千磨万击”仍“坚劲”，完美契合其自强不息的成长轨迹。 二、古诗文积累与阅读（25分） （一） 8. “古韵”文学社将举办“古诗词诵读大赛”，下面是主持人的开场白，请你用教材原文填空。 吟诗诵词，可欣赏“树绕村庄，（1）________”（秦观《行香子》）的田园之趣，会见到（2）“________，月是故乡明”（杜甫《月夜忆舍弟》）的节气之美，可寄托“但愿人长久，（3）________”（苏轼《水调歌头》）的思念之情，可领略“（4）________，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达之境。还记得“（5）________，________”（《长沙过贾谊宅》），刘长卿自比贾谊、屈原两位先哲，道出那郁郁不得志的惆怅；还记得“（6）________？________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），韩愈被贬远行，回望秦岭，云遮雾锁，道尽那英雄失路的悲慨；但即使面对逆境，寻梦艰难，也要相信“（7）________，________”（李白《行路难·其一》），只要壮志不泯，终能扬帆至理想的彼岸…… 【答案】 ①. 水满陂塘 ②. 露从今夜白 ③. 千里共婵娟 ④. 沉舟侧畔千帆过 ⑤. 汉文有道恩犹薄 ⑥. 湘水无情吊岂知 ⑦. 云横秦岭家何在 ⑧. 雪拥蓝关马不前 ⑨. 长风破浪会有时 ⑩. 直挂云帆济沧海 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“陂塘、婵娟、岭、沧”等字词容易写错。 （二） 下面是“古文知识竞赛”的相关题目，请你完成。 【甲】 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ …… ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻（遗留）祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。 （节选自范公偁《过庭录》） 9. 解释下列加点的字。 （1）越明年（ ） （2）微斯人（ ） （3）自庆阳帅谪巴陵（ ） （4）其意盖在谏故人耳（ ） 10. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 （2）然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规之。 11. 下列对甲乙两文内容和写法分析不当的一项是（ ） A. 甲文开头即切入正题，交代写作缘起，说滕子京“谪守”，已暗含对仕途沉浮的悲慨。 B. 甲文末段，作者拟出问答，假托古圣立言，曲终雅奏，点名全篇主旨。 C. 乙文交代滕子京因才华出众被众人嫉妒而悲愤郁闷的心情，所以范文正写《岳阳楼记》主要是表达对滕子京的同情。 D. 乙文主要采用记叙的表达方式，向我们展示了一个真诚对待朋友，爱才惜才且聪慧的范仲淹。 12. 《宋史》有言：“宗谅（滕子京名宗谅，字子京）尚气，倜傥自任，好施与，及卒，无余财。”根据《宋史》对滕子京的最终评价，结合甲乙两文内容，说说滕子京是否践行了范仲淹给他的建议？ 【答案】9 ①. 到 ②. 如果没有 ③. 贬谪，降职或远调 ④. 大概 10. （1）处在高高的朝堂上（在朝廷做官），就为百姓担忧；处在偏远的江湖间（被贬谪到边远地区做地方官），就为国君担忧。 （2）然而滕子京性格豪迈，很自负，很少听进别人的劝告，范仲淹正担心没有机会来规劝他。 11. C 12. 滕子京践行了范仲淹的建议。范仲淹在《岳阳楼记》中规劝他要“不以物喜，不以己悲”，以天下为己任。滕子京被贬巴陵郡后，虽起初有愤郁之色，但很快振作精神，理政安民，做到了“政通人和，百废具兴”，没有因个人贬谪的遭遇而消沉；同时他为官清廉、好施与，至死无余财，体现出心怀百姓的情怀，这正是对“先天下之忧而忧”的践行。 【解析】 【导语】这两段材料分别选自范仲淹的《岳阳楼记》和范公偁的《过庭录》，围绕滕子京谪守巴陵郡展开。甲文通过描绘岳阳楼景色，引出不以物喜不以己悲的胸怀，提出先忧后乐的政治理想，展现了作者崇高的精神境界。乙文则补充了写作背景，说明范仲淹借《岳阳楼记》委婉劝谏滕子京的意图。两文相互印证，既体现了范仲淹对友人的关切，也彰显了他以天下为己任的胸襟。滕子京最终的评价表明他确实践行了范仲淹的建议，成为一位清廉自守、心系百姓的官员。 【9题详解】 本题考查文言词语的含义。 （1）句意：到了第二年。越：到。 （2）句意：如果没有这样的人。微：如果没有。 （3）从庆阳统帅的位置被贬谪到巴陵郡。谪：贬谪，降职或远调。 （4）其意盖在谏故人耳句意：他的意图大概是劝谏老朋友罢了。盖：大概。 【10题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）庙堂之高：高高的朝堂，指在朝廷做官；江湖之远：偏远的江湖，指被贬谪到边远地区做地方官；忧：担忧 （2）然：然而；罕：少；患：担心，忧虑；隙：机会；规：规劝，劝诫。 【11题详解】 本题考查内容的理解。 C.乙文明确提到“其意盖在谏故人耳”，说明范仲淹写《岳阳楼记》的核心目的是规劝老朋友滕子京，希望他能拥有“不以物喜，不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，而不是“主要表达对滕子京的同情”； 故选C。 【12题详解】 本题考查内容的理解和人物形象。 从被贬后的理政表现来看，他走出了个人愤郁，践行了“不以己悲”： 从乙文“自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色”可知，滕子京被贬之初，确实因遭人忌恨、仕途受挫而心怀愤懑，情绪也会显露在言辞神色上。但从甲文第①段“越明年，政通人和，百废具兴”可知，滕子京并没有一直沉溺于个人的失意与愤郁之中。到巴陵郡的第二年，他就积极推行政令，整顿吏治，让当地政治清明、百姓和睦，荒废的事业全部兴办起来。这种在逆境中依然勤政为民的表现，正是挣脱了“以己悲”的桎梏，将精力放在地方治理上的体现。 从为官品行来看，他践行了“先天下之忧而忧”的担当： 《宋史》评价滕子京“尚气，倜傥自任，好施与，及卒，无余财”，可见他为人仗义洒脱，乐善好施，为官清廉正直，到去世的时候都没有留下多余的钱财。他重修岳阳楼，不是为了个人享乐或彰显功绩，而是“刻唐贤今人诗赋于其上”，既为当地增添人文胜景，也可借此抒发情怀、劝勉世人。这种为官举措，着眼于地方发展与文化传承，而非个人私利，正是心怀百姓、以天下为念的表现，契合了“先天下之忧而忧”的精神。 【点睛】参考译文： 【甲】 庆历四年的春天，滕子京被贬职到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代和当代名人的诗赋刻在上面。他嘱托我写一篇文章来记述这件事情。 我观看那巴陵郡的胜景，全在洞庭湖上。衔着远山，吞没了长河，水流浩荡，宽阔无边，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，被降职到外地的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，这是为什么呢？不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲，处在高高的朝堂上（在朝廷做官），就为百姓担忧；处在偏远的江湖间（被贬谪到边远地区做地方官），就为国君担忧。这样来说，在朝廷做官也担忧，被贬谪到边远地区做地方官也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧！唉！如果没有这样的人，我同谁一道呢？ 【乙】 滕子京依仗着有才华，遭到许多人的嫉妒，从庆阳统帅降职到巴陵郡，他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。范仲淹和他同年考中进士，两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕他以后遭到迫害。然而滕子京豪迈自负，很少听别人规劝，范仲淹正担心没有机会来规劝他。滕子京忽然写信给范仲淹，请求他写《岳阳楼记》。所以《岳阳楼记》中说“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他的意思大概是在规劝好友了。 三、现代文阅读（40分） （一） “新语”文学社邀大家共赏现代文学之美，请你阅读选文，完成下面小题。 麦子的理想 高火花 ①大麦走在离家还有几百米的水泥路上，望见不远处的浅黄麦子在飒飒风中起舞。他想让自己开心起来，可是做不到。 ②大学毕业，大麦用自己设计的产品拉投资，创立公司到踏入正轨用了半年，而公司申请破产，却只用了一个半月。大麦想尽办法，全力挽回，可最终只落得睡桥洞的结局。回老家吧！当大麦做出这个决定时，他觉得心如刀割，痛得他坐在桥洞底下大哭。 ③公司成立初期，大麦的事业风生水起，钱袋子胀鼓鼓的。大麦去村里接父亲，父亲跟他说：“开公司也好，做生意也罢，就是诚信和实干。”大麦一点儿也不想听这些老生常谈的道理，只一味催促父亲搬去城市的大房子里。父亲说大麦太浮躁。大麦急了，跟父亲吼，说父亲胆小怕事，成不了气候，只能当一辈子的农民。大麦还说，自己这一辈子都不可能再回村里。 ④可大麦现在别无他法。他在高速路口拦下第三十辆货运卡车后，辗转两天两夜，才踩上曾经踏过的土地。 ⑤大麦走进自家院门，心里预演着被父亲怒骂而自己绝不还口的情景。不料，父亲只是淡淡说了一句，回来了啊。大麦迟疑了一下，低着头钻进他那间屋。屋里的摆设还是学生时期的样子，单人床，墙上的奖状，窗户下的五屉桌，搭着一条毛巾的椅子，一切都没变。父亲站在门外叫他，让他去洗澡。大麦说：“好。” ⑥大麦出了屋，径直走向厨房。父亲喊住他说：“不用烧大锅水，南房有卫生间淋浴房。”大麦怔住，吃惊地问：“啥时候装的？”父亲坐在小板凳上择苦苣菜，说：“得有三四年了，建设新农村，家家都装了。”大麦想，那几年正是公司最辉煌的时期。 ⑦地里的麦子快熟了，浅黄变深。大麦跟着父亲走进田野，麦子的清香和泥土的甘甜混合在一起，氤氲在空气中。父亲望着一地麦子，意味深长地说：“这麦子也是有理想的。”望着父亲那张黝黑的脸，大麦在心里苦笑一声：麦子能有什么理想？它们的任务就是长出饱满麦粒，就跟这儿的农民一样，完成种麦割麦任务，周而复始，年年如此罢了。 ⑧父亲仿佛看穿了大麦的心思，在田垄上坐下来，取下草帽，卷了一个边，当蒲扇扇风。父亲边扇边说：“麦子的理想不只是结出麦粒，还有面包甜点等。但，无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦。”父亲说完重新戴上草帽，然后起身，说还得去看看另外几亩地。 ⑨大麦没跟过去，只是缓缓坐下。一阵麦香袭来，沁人心脾，大麦顿感神清气爽，心中连日来的阴霾被一扫而光。麦香打开了记忆的阀门，将大麦拉进时间的旋涡。 ⑩六七岁时，他困惑半寸高的娇嫩麦苗何以要熬过寒冬成长？父亲说，这就是麦子的本质。他当时不理解。八九岁时，他和一群调皮的同伴在麦地里打滚疯玩，把麦苗弄得东倒西歪。父亲来了，他以为要遭受一顿打骂，不料父亲笑着说：“被踩过的麦子会长得更结实。”望着眼前的麦子，回味着父亲跟他说过的点点滴滴，包括刚说的麦子的理想，大麦的视线渐渐模糊了。 ⑪一个星期后，大麦重新启程。当他跟父亲说要出去时，父亲话不多，只说：“好。” ⑫在大巴车上，大麦整理背包，从里面翻出一个信封，打开一看，有一张银行卡和一张信纸。父亲在信上说，卡的密码是大麦的生日，里面有三十万，都是这几年替大麦攒起来的，希望能帮助他重整旗鼓。信的最后还说麦子的理想在它还是一粒种子时就有了。 ⑬车窗外闪现着层层金黄麦浪，大麦的脸上露出坚毅的光芒。 （选自《小小说月刊》，有删改） 13. 仔细阅读选文，梳理大麦和父亲的故事。 大麦 父亲 公司成立初期 事业风生水起，回家接父亲去城里住，打定主意不再回村 叮嘱他（1）_________，不要太浮躁 公司破产后 别无他法，落魄回家 （2）__________ 一个星期后 重新启程 给他资助和鼓励 14. 请结合全文概括出“麦子的理想”在文中的含义。 15. 结合自己对选文理解，从叙述手法的角度，谈谈第③段的作用。 16. 从人物描写的角度，赏析选文第⑤段画线的句子。 大麦迟疑了一下，低着头钻进他那间屋。 17. 小文认为本文主要是赞美父爱，小说第⑥段装卫生间淋浴房的事跟这个主题无关，所以应当删去，你认为呢？ 【答案】13. ①. 要诚信实干 ②. 只是淡淡说“回来了啊”，让他去洗澡。 14. “麦子的理想”一指麦子要历经磨砺结出麦粒，最终成为面包甜点的成长追求；二是大麦创立公司破产后，想重整旗鼓，再创辉煌；也象征着人要像麦子一样，经得住挫折、踏实吃苦，才能实现自己的人生价值 15. 第③段运用了插叙的叙述手法，补充交代了大麦事业成功时的浮躁与对父亲的顶撞，与他如今落魄回家的处境形成对比，既解释了他“预演被父亲怒骂”的原因，也凸显了父亲后来包容与引导的可贵。 16. 这句话运用了动作描写，“迟疑”“低着头钻进”等动作，生动地写出了大麦落魄回家时的愧疚、忐忑，以及面对父亲时的窘迫，表现出他此时的自卑与不安。 17. 不能删。这段写“卫生间淋浴房”是在大麦事业辉煌时装的，既呼应了前文他“接父亲去城里住”的情节，也侧面体现出父亲虽没去城里，却默默以自己的方式（适应“城市式”生活）等待儿子、牵挂儿子，暗含了深沉的父爱，与主题紧密相关。 【解析】 【导语】这篇小说通过大麦创业失败后返乡的经历，展现了深刻的成长主题。作者巧妙运用麦子意象贯穿全文，将自然生长与人生历程相映照，赋予麦子以象征意义。父亲角色塑造尤为成功，其朴实言语中蕴含生活智慧，沉默行动里饱含深沉父爱。小说通过今昔对比突显人物转变，第③段的回忆既交代前因又形成反差。文中新农村建设的细节不仅反映时代变迁，更暗示传统与现代的融合。作品语言质朴却富有张力，心理描写细腻真实，结尾处银行卡的设置既出人意料又在情理之中，完美诠释了麦子理想的深层含义——生命的成长需要经历风雨，但永远怀揣希望。 【13题详解】 本题考查内容的梳理和概括。 （1）根据“公司成立初期”和“事业风生水起，回家接父亲去城里住，打定主意不再回村”的提示可知对应文章第③段，根据第③段“开公司也好，做生意也罢，就是诚信和实干”“父亲说大麦太浮躁”可知，父亲叮嘱大麦要诚信实干、别浮躁，因此可概括为“要诚信实干”。 （2）根据“公司破产后”和“别无他法，落魄回家”的提示可知对应文章第⑤段，根据第⑤段“不料，父亲只是淡淡说了一句，回来了啊”“父亲站在门外叫他，让他去洗澡”可知，父亲的反应是淡淡回应并让大麦去洗澡，因此可概括为“只是淡淡说‘回来了啊’，让他去洗澡”。 【14题详解】 本题考查标题的含义。 第一层（麦子的成长追求）：从第⑧段“麦子的理想不只是结出麦粒，还有面包甜点等。但，无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦”，以及第⑩段“半寸高的娇嫩麦苗何以要熬过寒冬成长”“被踩过的麦子会长得更结实”可知，麦子的理想需要历经磨砺（寒冬、踩踏），最终完成“结麦粒—成食物”的成长目标； 第二层（大麦的人生理想）：结合第②段“公司申请破产……落得睡桥洞的结局”、第⑪段“重新启程”、第⑫段“帮助他重整旗鼓”可知，大麦的理想是从破产的挫折中振作，重新开创事业的辉煌； 第三层（象征意义）：从第⑧段父亲的话“无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦”，以及第⑫段“麦子的理想在它还是一粒种子时就有了”，再结合大麦的经历（从浮躁到受挫，再到被麦子启发后踏实启程）可知，“麦子的理想”象征着人的理想需要经挫折、肯吃苦，才能实现人生价值。 综上所述：“麦子的理想”有三层含义。一是麦子自身的成长追求，要历经寒冬、踩踏等磨砺，先结出饱满麦粒，最终成为面包甜点；二是大麦的人生理想，即经历公司破产的挫折后，重拾信心、重整事业，再创事业辉煌；三是其象征意义，代表着人要像麦子一样，经得住挫折、踏实吃苦，才能实现自己的人生价值。 15题详解】 本题考查记叙顺序和句段的作用。 从叙述手法看，第③段是插入公司成立初期的往事，属于插叙； 从内容补充上，根据第③段“公司成立初期，大麦的事业风生水起……大麦还说，自己这一辈子都不可能再回村里”，这段插叙补充了大麦事业巅峰时的状态——不仅经济宽裕，更带着“浮躁”的傲气，既顶撞父亲“胆小怕事”，还放话“绝不回村”； 从情节呼应上，这段往事直接解释了第⑤段“大麦心里预演着被父亲怒骂”的原因：他清楚自己当初的言行有多伤人，所以默认落魄归来会被指责； 从人物塑造上，这段插叙与父亲后来的反应（第⑤段“只是淡淡说了一句，回来了啊”）形成强烈对比，凸显出父亲没有记仇、包容儿子的慈爱，让父爱的形象更丰满。 【16题详解】 本题考查描写方法和词句的赏析。 这句话通过动作描写，细腻地刻画了大麦的复杂心理： “迟疑了一下”这个动作，结合前文背景（他曾放话“绝不回村”，如今却落魄归来），体现了他的矛盾与忐忑——既没想到父亲会如此平静，又不确定父亲是不是真的不怪他； “低着头钻进他那间屋”里的“低着”“钻”两个动作，则准确传递出他的愧疚与窘迫：“低着头”是不敢直视父亲，藏着对过去顶撞父亲的羞愧；“钻”是快速躲进房间，既想逃避与父亲的直接对视，也带着“失败者”的自卑，不愿让父亲看到自己的狼狈。 这些动作描写让大麦此刻的脆弱与不安变得具体可感，也反衬出父亲平淡回应里的温柔。 【17题详解】 本题考查句段的作用。 不能删，这段关于“卫生间淋浴房”的内容是体现父爱的关键细节： 首先，从情节关联看，根据第⑥段“得有三四年了，建设新农村，家家都装了”“那几年正是公司最辉煌的时期”，可知淋浴房安装的时间，恰好是大麦事业巅峰、接父亲去城里住的阶段——父亲虽然没答应去城里，但却以“装淋浴房”的方式，默默贴近儿子的城市生活习惯，这份“不跟儿子说，却悄悄做”的举动，是父亲对儿子的牵挂； 其次，从主题深化看，这段内容看似是“生活细节”，实则藏着父亲的爱：他没有指责儿子当初的浮躁，反而用“适应城市设施”的方式，给归来的儿子留了一份“熟悉感”，让落魄的大麦在老家也能感受到“被照顾”，这份无声的包容，正是父爱的深沉体现，与“赞美父爱”的主题高度契合。 （二） 宣传委员想让大家了解现代文学新样态，下面是她搜集的资料，请你完成下面小题。 【材料一】 ①这个时代，中国网络文学开启“扬帆季”。 ②键盘飞速敲击，作家们以一个又一个故事，或记录现实社会进步，或传承中华优秀传统文化，或畅想未来科技飞跃……凭借天马行空的想象力，为读者打开全新世界的大门。 ③中国作家协会4月28日在上海发布的《2023中国网络文学蓝皮书》显示，截至2023年底，我国网络文学用户规模已超5亿人，年新增作品约200万部，现实、科幻、历史等题材成果丰硕。网络文学正以其非凡的创造活力，成为新时代文学发展的新力量。 ④此次统计的全国50家重点网络文学平台数据显示，2023年营收规模约为340亿元。网络作家队伍进一步扩大，全年新增注册作者近250万人，同比增长10%，新增签约作者26万人，同比增长17%。 ⑤在文化产业链中，网络文学已成为IP转化的重要内容源头，截至2023年底，网络文学改编影视剧授权总数超3000部。不仅仅局限于影视改编，网络文学的开发形式正日益多元，它正以有力的臂膀支撑起有声书、动漫、游戏、文创等文化产业的繁荣发展。 ⑥数字化阅读时代，网络文学借助AIGC（简称AI）辅助创作已成为行业热点，例如新近诞生的一系列网文大模型和应用产品，能提供世界观设定、角色设定、情景描写等创作辅助，帮助作家丰富细节、提升效率。 ⑦同时，随着AI的进一步发展，网络文学的翻译效率与准确度提升，网文出海的翻译问题得到缓解，还降低了成本，使得国内外“同步更新”与“全球追更”迎来可能。随着出海半径持续扩大，中国网文在中华文化输出方面承担着越来越重要的作用。 （摘编自新华每日电讯2024.4.29《用户超5亿！中国网络文学开启“扬帆季”》） 【材料二】 当前，网络文学的主体是商业化的类型小说，存量作品数量巨大，不断更地写作滋生了粗糙注水的长文爽文，许多网文创作者创作的手法更多依赖主观幻想，反映现实的能力不足，经典作品比例太小。所以，对网络文学质量的质疑一直存在。网络上有很多声音呼吁学校和家长警惕网文对青少年的毒害，他们表示：网文作者的创作大多自由而随意，缺乏传统文学创作的严谨性，网文作者大都不会对自己作品中传递出来的知识的正确性进行验证，也不论自己的作品传递出来的价值观是否会带给青少年错误的引导，他们写作的目的主要是迎合读者的喜好，并以此获取经济收益。现实生活中已有不少青少年沉迷于网络小说不可自拔，网络小说成了继网络游戏之后的又一个让青少年逃离现实世界的“避风港”。他们在玄幻仙侠、都市言情、历史穿越、科幻未来、悬疑灵异等网文世界中纵横驰骋，得到了极大的心理慰藉。网文填充了他们心理的和时间上的空缺，也让他们越来越难在现实生活中感受到人与人交往的温暖与快乐。 （摘编自网络） 【材料三】 ①随着网络文学大模型推出、AI创作的小说问世，AI生成内容引发的争议进入文学创作领域。有人认为AI辅助创作为网络文学作者提供灵感，也有人担心AI会抢了作者“饭碗”。 ②今年，围绕AI侵权的讨论聚焦网络小说。某网络小说平台通知签约作者，要求签署一份补充协议，允许将他们的签约作品用于AI模型训练。引发争议后，该平台删除了作品签约协议中的AI相关条款，并声明“没有发布过任何纯AI写作的作品，也不会违背作者个人意愿使用AI写作能力”。 ③不少作者仍对未来表示担忧。“自己的作品被用于训练AI模型后，可能失去对作品的控制权”“AI将进一步蚕食人类创作者的空间，不知何去何从”“理智和情感上都很难接受”…… ④一名在该平台写作小说的作者表达出网文作者共同的心声：“我担心我的小说，甚至没有发表的素材，被AI吸收后率先输出相似内容，系统反过来判定是我在抄袭。” ⑤“对于平台引入AI，我的感受是复杂的。从平台角度来说，为了降本增效采用AI是可以理解的；但在充分利用科技便利的同时，如何保护现有的创作者、现有作品的知识产权是关键问题。”网文作者杨千紫表现出忧虑。 ⑥为此，专家建议，人工智能使用海量作品应设定法定许可制度，AI开发、应用者应当向著作权集体管理组织预存（提存）一定数量的版权费，集体管理组织应当建立公开、透明、便捷的使用分发机制和版权纠纷的集中调解机制。 ⑦多位网文作者表示，愿意在保护版权的前提下充分利用好AI，发挥人类作者和AI的长处，创作出更多优秀作品。 ⑧作家蒋胜男认为，那种“不加思考、每天只以更新数量为目标、大段抄袭甚至拼凑”的网文作者将是AI冲击下的第一批牺牲品，因为“怎么拼也拼不过AI”。不过，作者可将AI作为一种新型工具，用来检查错字漏字，或者整理大纲。 ⑨“包容、谨慎、接受、驾驭。保持开放的态度，终身学习，迎接明天的挑战。”杨千紫说，只有去创作更深刻的作品，作家才能不被这个时代淘汰。 （摘编自《澎湃新闻》） 【材料四】 ①“什么样的作品能够被AI平替？应该是平庸的作品。”茅盾文学奖获得者乔叶在受访时表达了自己对AI的理解。 ②乔叶并不否认AI在资源整合、逻辑分析等方面的强大，但她更强调人本身的创造性。“我们常说AI是靠大数据分析，大数据来自人类，需要人类的生产来供养它和投喂它，所以在科技的加持下它可能很神勇，但是它始终过的是我们的二手生活。我们本身的生活，即一手生活，我们对生活的感受都是独一无二的、原创的，是极其珍贵的。”她深入浅出地分享了自己对于AI和人类关系的看法。 ③在乔叶眼中，人本身拥有很多弱点，情绪瞬息万变，有欲望、有恐惧，与永远理智分析的人工智能相比，这是人类的短板，但也恰恰证明人类的创作无限、魅力无限。 ④“AI的模仿能力越强，对我们写作者的要求会越高，就要求我们的创造性越强，我们的创造性在这个前提下会变得愈加珍贵。同时，这也对创作者提出了极高的要求。我们与AI应该是遇强则强的关系，我们还是有很大的潜力、很大的空间去提升我们一手生活和一手创作的经验和能力的。”乔叶坦言。 ⑤“鲁迅先生曾说，无穷的远方，无数的人们，都和我有关。作者怎样理解自己与世界的关系呢？以不变应万变，让自己保持坚定的决心与强大，就能应对外界的千变万化。”这是乔叶自己多年写作经验的深切感悟，也给网络文学作家在复杂的市场中保持初心和自我，提出了诚恳的建议。 （摘自《正观新闻》） 18. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 网络文学具有非凡的创造活力，是新时代文学发展的新力量。 B. 大众对网络文学质量产生质疑的主要原因是其反映现实的能力不足。 C. AI会抢掉那些不加思考、每天只以更新数量为目标、大段抄袭甚至拼凑的网文作者的饭碗。 D. 乔叶认为人对生活独一无二的感受是文学作品创造性的极其珍贵的源泉。 19. 根据【材料一】的内容，概括说说网络文学“扬帆”体现在哪几个方面。 20. 初中生小乐的家长坚决不让小乐现阶段看网络小说，你同意小乐家长的观点吗？请你结合【材料一】和【材料二】的内容，说说你的理由。 21. 随着网络文学和AI技术的飞速发展，专职网文作者小A深感前路艰难，请你结合材料内容和你的阅读感受给他提几条合理的建议，帮助他在众多网文作者中脱颖而出。 【答案】18. B 19. 网络文学“扬帆”体现在四方面：一是用户规模超5亿，年新增作品多且题材丰富；二是营收可观，注册及签约作者队伍持续壮大；三是IP转化形式多元，支撑多文化产业发展；四是AI赋能创作与翻译，助力网文出海和文化输出。 20. 示例一：我同意小乐家长的做法。很多网文为赶更新粗糙注水，依赖幻想脱离现实，难给初中生有益阅读体验；部分网文知识不准确、价值观有偏差，初中生辨别力弱易受误导；且初中生自控力差，沉迷网文会占用学习时间，还可能让他们疏远现实社交。 示例二：我不认同小乐家长的禁止行为。优质网文能展现社会进步、传承文化、畅想科技，帮初中生开拓眼界；其题材丰富，初中生可按兴趣选择，丰富阅读类型；同时，网文能填补初中生心理空缺，给予他们情感慰藉，合理阅读有益成长。 21. ①善用AI工具，借助AI做设定、整理大纲、校对文字，聚焦核心情节创作，提升效率与质量。②深耕现实题材，减少主观幻想，聚焦社会现实与生活百态，增强作品深度与感染力。③重视版权保护，审慎签订平台协议，警惕作品被用于AI训练，通过正规渠道维护权益。④坚持原创，积累现实生活体验，挖掘独特感悟，创作具有个人风格的原创内容。⑤保持终身学习，开放接纳行业新趋势，打磨深刻作品，坚守创作初心以应对行业挑战。 【解析】 【导语】四则材料从不同维度呈现了网络文学的发展现状与争议。材料一以数据展示行业繁荣：用户超5亿、年营收340亿，IP开发多元，AI辅助创作与翻译助力出海；材料二则聚焦质量隐忧，指出类型化创作易流于注水爽文，部分作品存在价值观引导问题；材料三探讨AI冲击下创作者面临的版权危机与转型焦虑；材料四借茅奖得主乔叶观点，强调人类原创性不可替代。四则材料形成辩证关系：既肯定网络文学作为新兴文化形态的活力，又揭示其需突破的创作瓶颈，更在AI浪潮中提出“人机共生”的思考路径——唯有坚守原创深度，方能在技术迭代中保持竞争力。 【18题详解】 本题考查信息的筛选与辨析。 从材料二“当前，网络文学的主体是商业化的类型小说，存量作品数量巨大，不断更地写作滋生了粗糙注水的长文爽文，许多网文创作者创作的手法更多依赖主观幻想，反映现实的能力不足，经典作品比例太小。所以，对网络文学质量的质疑一直存在”可知，大众质疑网络文学质量的原因有三点：一是作品粗糙注水，二是作者反映现实能力不足，三是经典作品比例小。“反映现实的能力不足”只是其中一个原因，并非主要原因； 故选B。 【19题详解】 本题考查材料概括。 从材料一第③段“截至2023年底，我国网络文学用户规模已超5亿人，年新增作品约200万部，现实、科幻、历史等题材成果丰硕”可知，网络文学用户多、新增作品数量大且题材丰富，因此这是其“扬帆”的体现之一。 从材料一第④段“2023年营收规模约为340亿元。网络作家队伍进一步扩大，全年新增注册作者近250万人，同比增长10%，新增签约作者26万人，同比增长17%”可知，网络文学营收规模可观，作者队伍不断壮大，因此这是其“扬帆”的体现之二。 从材料一第⑤段“截至2023年底，网络文学改编影视剧授权总数超3000部。不仅仅局限于影视改编，网络文学的开发形式正日益多元，它正以有力的臂膀支撑起有声书、动漫、游戏、文创等文化产业的繁荣发展”可知，网络文学IP转化形式多样，助力文化产业繁荣，因此这是其“扬帆”的体现之三。 从材料一第⑥段“数字化阅读时代，网络文学借助AIGC（简称AI）辅助创作已成为行业热点”和第⑦段“随着AI的进一步发展，网络文学的翻译效率与准确度提升……使得国内外‘同步更新’与‘全球追更’迎来可能。随着出海半径持续扩大，中国网文在中华文化输出方面承担着越来越重要的作用”可知，AI赋能网络文学创作与出海，推动其走向全球，因此这是其“扬帆”的体现之四。 【20题详解】 本题考查拓展运用。 若选择同意小乐家长的观点，可以从网文的缺点以及对青少年的不良影响的角度分析。 从材料二“不断更地写作滋生了粗糙注水的长文爽文，许多网文创作者创作的手法更多依赖主观幻想，反映现实的能力不足”可知，部分网络文学作品质量粗糙，缺乏营养，不利于初中生文学审美和认知能力的培养。 从材料二“网文作者的创作大多自由而随意，缺乏传统文学创作的严谨性，网文作者大都不会对自己作品中传递出来的知识的正确性进行验证，也不论自己的作品传递出来的价值观是否会带给青少年错误的引导”可知，部分网文存在知识错误和价值观误导的风险，初中生辨别能力较弱，容易受不良影响。 从材料二“现实生活中已有不少青少年沉迷于网络小说不可自拔……网文填充了他们心理的和时间上的空缺，也让他们越来越难在现实生活中感受到人与人交往的温暖与快乐”可知，初中生自控力不强，容易沉迷网文，耽误学习和现实社交。 示例一：我同意小乐家长的观点。部分网文为维持更新粗糙注水，脱离现实，不利于初中生培养文学审美；且网文创作缺乏严谨性，存在知识错误和价值观误导风险，初中生辨别能力弱，易受不良影响；同时初中生自控力不足，容易沉迷网文，耽误学习，还会疏离现实社交，难以感受人际温暖。 若不同意家长的观点，可以从网文的优点以及对青少年的积极影响的角度分析。 从材料一第②段“作家们以一个又一个故事，或记录现实社会进步，或传承中华优秀传统文化，或畅想未来科技飞跃……凭借天马行空的想象力，为读者打开全新世界的大门”可知，不少优质网文能够传递正能量、传承文化、拓展想象力，对初中生的成长有积极作用。 从材料一第③段“现实、科幻、历史等题材成果丰硕”可知，网络文学题材丰富，初中生可以从中选择符合自己兴趣和认知水平的作品，拓宽阅读视野。 从材料二“他们在玄幻仙侠、都市言情、历史穿越、科幻未来、悬疑灵异等网文世界中纵横驰骋，得到了极大的心理慰藉。网文填充了他们心理的和时间上的空缺”可知，中学生能够在网文中得到心理慰藉，丰富课余生活，充实心灵。 示例二：我不同意小乐家长的观点。优质网文能记录社会进步、传承传统文化、畅想科技未来，可拓展初中生想象力，传递正能量；网文题材丰富，涵盖现实、科幻等领域，能拓宽初中生阅读视野；此外，初中生还能在网文世界中获得心理慰藉，充实课余生活。虽然部分网文存在质量和沉迷问题，但只要家长帮助小乐筛选优质作品、规定阅读时间，就能规避风险，让网文成为有益的阅读补充。 【21题详解】 本题考查意见和建议。 从材料一第⑥段“数字化阅读时代，网络文学借助AIGC（简称AI）辅助创作已成为行业热点，例如新近诞生的一系列网文大模型和应用产品，能提供世界观设定、角色设定、情景描写等创作辅助，帮助作家丰富细节、提升效率”和材料三第⑧段“作者可将AI作为一种新型工具，用来检查错字漏字，或者整理大纲”可知，AI可以作为创作辅助工具，小A可以利用AI进行大纲整理、细节补充、错字校对，提升创作效率和作品质量。 从材料二“许多网文创作者创作的手法更多依赖主观幻想，反映现实的能力不足”可知，当前网文存在脱离现实的短板，小A可以深耕现实题材，记录社会进步、反映生活百态，增强作品的深度和感染力，形成差异化优势。 从材料三第②—⑤段可知，AI训练存在侵权风险，小A要重视自身版权保护，关注平台协议条款，遇到侵权问题及时维权；同时参考材料三第⑥段专家建议“人工智能使用海量作品应设定法定许可制度，AI开发、应用者应当向著作权集体管理组织预存（提存）一定数量的版权费，集体管理组织应当建立公开、透明、便捷的使用分发机制和版权纠纷的集中调解机制”，关注版权费分发机制，保障自身权益。 从材料四第②段“我们本身的生活，即一手生活，我们对生活的感受都是独一无二的、原创的，是极其珍贵的”和第④段“AI的模仿能力越强，对我们写作者的要求会越高，就要求我们的创造性越强”可知，AI无法替代人类对生活的独特感受，小A要深入生活，积累一手创作素材，打磨具有原创性和思想性的内容，避免沦为“拼凑式”作者。 从材料三第⑨段“只有去创作更深刻作品，作家才能不被这个时代淘汰”和材料四第⑤段“以不变应万变，让自己保持坚定的决心与强大，就能应对外界的千变万化”可知，小A要坚守创作初心，不断提升写作水平，创作有深度、有温度的作品，才能在行业中站稳脚跟。 四、写作（55分） 请从下面的写作任务中任选一个，写一篇作文。 22. 按要求作文 选择是勇敢者的破釜沉舟，选择是智者的深谋远虑，选择是仁者的心怀天下。抉择之际，方显智慧之光；面临两难，才知心之所向。 你或许经历过一些艰难的选择，你或许已习得一些“选择”的智慧，请以“选择 ”为题，写一篇文章表达你的志向。 要求：①内容具体，情感真实；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实人名、校名、地名，一律用A、B、C等大写字母代替；⑤不得抄袭。 【答案】例文： 选择逆风而行 站在赛场入口，我攥着演讲稿的手微微发抖。前两次英语演讲比赛的失利，像两块沉甸甸的石头压在心头，退赛的念头在脑海里翻涌。身旁的好友拍了拍我的肩：“要不还是算了吧，这次的对手太强了。” 我何尝不知道艰难。上一次比赛，我因为过度紧张，在台上忘词整整十秒，台下的窃窃私语至今还在耳边回响。此后的日子里，我甚至不敢在课堂上主动发言。这次报名，是班主任鼓励我“别被失败困住”，可真正站到赛场前，恐惧又一次席卷而来。 放弃，就意味着永远躲在失败的阴影里；坚持，就要直面那些比我优秀得多的对手，还要承受再次失利的风险。我望着赛场里忙碌的身影，想起自己熬夜修改演讲稿的夜晚，想起清晨对着镜子练习发音的时光，想起心底那个“想站在领奖台上”的小小愿望。 深吸一口气，我将退赛的念头狠狠压下，迈步走进赛场。站在聚光灯下的那一刻，紧张感依然存在，但我握紧拳头，一字一句地说出准备已久的内容。当最后一个单词落下，台下响起了掌声。最终，我没能拿到冠军，却收获了三等奖。 走下台时，阳光透过窗户洒在我身上。我知道，这次选择逆风而行，不是为了奖杯，而是为了战胜那个怯懦的自己。往后的人生路上，还会有更多风雨，而我，已学会选择直面，选择向前。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 审题立意：这篇作文的核心关键词是“选择”，题目需要补充一个具体对象，可填坚守初心、奔赴山海、逆风而行这类偏志向的短语，限定写作方向。要紧扣“勇敢者”“智者”“仁者”的特质，突出抉择时的两难与心之所向。注意立意要关联“志向”，不能只写日常小事。立意要积极向上，紧扣“志向”核心。可从三个方向切入：一是写为理想选择坚守，如选择坚持冷门的传统文化学习；二是写为他人选择担当，如选择参与志愿服务助力乡村；三是写为成长选择挑战，如选择跳出舒适区参加竞赛。立意需从小事落脚，以小见大，体现自己的价值追求，避免空洞喊口号。 选材构思：选材要真实具体，优先选自己亲历的事。比如填“选择扎根书屋”，可写放弃热门的社团活动，坚持在社区书屋整理书籍、辅导小朋友；或填“选择直面失败”，写竞赛失利后，放弃退缩念头，选择复盘再战。选材要突出“两难”，比如个人喜好与责任的冲突，让选择的过程更有张力，情感更真实。建议用“总——分——总”结构。开头用场景引入，如站在社团招新海报前的犹豫，点明选择的艰难；中间分两段，写抉择时的心理斗争和行动过程，加入细节描写，如手心冒汗、反复翻看笔记；结尾升华主题，写选择带来的成长，呼应“志向”，让文章结构完整，情感层层递进。 23. 按要求作文 “书籍是全世界的营养品”，请你写一篇文章将你认为最有营养的一本书介绍给大家。 要求：①内容具体，情感真实；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实人名、校名、地名，一律用A、B、C等大写字母代替；⑤不得抄袭。 【答案】例文： 最有营养的一本书 “书籍是全世界的营养品。” 于我而言，最滋养心灵的那一本，便是《钢铁是怎样炼成的》。它不是一本消遣的读物，而是一剂振奋精神的良药，让我在迷茫时找到前行的力量。 这本书讲述了保尔·柯察金的成长历程。他从一个懵懂的少年，在革命的浪潮中不断淬炼，成长为一名坚定的共产主义战士。最打动我的，是他全身瘫痪、双目失明后的那段时光。身体的禁锢没有困住他的灵魂，他躺在病床上，用硬纸板夹住纸张，一字一句地撰写小说，手指磨出了血泡也不肯停下。当书稿寄出后，他日夜期盼着回音，终于等来出版社的认可——他的书将要出版了。那一刻，保尔的人生有了新的意义。 合上书页，我不禁想起自己的一次长跑比赛。跑到最后一圈时，我的双腿像灌了铅一样沉重，喉咙干得发疼，放弃的念头在脑海里盘旋。就在我想要停下脚步时，保尔在病床上奋笔疾书的身影突然浮现在眼前。他在那样绝望的处境里，都没有放弃对理想的追求，我这一点疲惫又算得了什么？我咬紧牙关，摆动双臂，一步一步冲向终点。 原来，这本书给予我的“营养”，是面对困境时的不屈与坚韧。它让我明白，人生路上的挫折不是绊脚石，而是锤炼意志的熔炉。真正的强者，从来不是没有眼泪的人，而是含着眼泪依然奔跑的人。 《钢铁是怎样炼成的》就像一位良师益友，教会我如何在风雨中挺直腰板。这份精神营养，会伴随我走过漫长的人生旅途，鼓舞我不断向前。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 审题立意：这道题的核心是“最有营养的一本书”，“营养”不是指书本的厚度或名气，而是这本书带给你的精神滋养、成长启发或思想改变。要先明确“营养品”的比喻义，再选定一本真正触动过你的书，避免泛泛而谈。写作时要兼顾“介绍书的内容”和“谈自己的收获”，二者缺一不可。立意要紧扣“营养”，从小处切入，写出独特感悟。不用拔高到宏大的道理，比如读《朝花夕拾》，可以写从鲁迅的童年故事里，读懂了长辈的温柔与时代的印记；读《鲁滨逊漂流记》，可以写从鲁滨逊的坚持里，学到了面对困境的勇气。立意要真实，让读者看到这本书是如何实实在在影响你的，而不是空洞地喊口号。 选材构思：选材要优先选自己精读且有真切体会的书，初中生可以选课本里接触过的名著，或自己喜爱的课外读物。比如《钢铁是怎样炼成的》可聚焦保尔在身体残疾后仍坚持写作的情节，提炼“逆境中不屈的意志”这一营养，关联自己某次考试失利后重振旗鼓的经历；《假如给我三天光明》可选取海伦・凯勒学习语言的艰难过程，提炼“对生活的热爱与永不言弃的信念”，关联自己学习某项技能时克服困难的经历；《西游记》可聚焦师徒四人历经八十一难终取真经的情节，提炼“团队协作与坚持目标的力量”，关联自己和同学合作完成小组项目的经历。构思可以用“总—分—总”的结构。开头用比喻或自己的阅读感受点题，引出这本书；中间先简要介绍书的核心内容，再详细写这本书带给你的“营养”，结合具体事例谈感悟；结尾升华主题，总结这本书对自己的影响，呼吁大家品读。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋九年级语文质量监测卷 考生须知： 1．本卷共8页，四道大题，22道小题。满分150分，时间120分钟。 2．在答题卡上准确填写学校名称、班级名称、学生姓名。 3．答案一律填涂或书写在答题卡上，在本卷上作答无效。 4．监测结束，请将本卷和答题卡一并交回。 一、语文知识及运用（30分） 同学们，让我们一起走进“文学大观园”，探索其中的奥秘，感受文学的魅力。 （一） 校园现代诗社的小语同学准备向大家分享名家创作现代诗歌的心得，请你帮他修改、完善发言稿片段。 ①在生活的旷野中，现代诗歌如同一面镜子，它反射出那些被我们忽略的细微情感与瞬间之美。街头巷尾，扶老携幼、华灯璀璨；山林乡间，谷穗（ ）沉沉、轻云漂逸、阳光温暖……用心去体会生活中幸福的点滴，用诗歌去描绘那些独特的简影，平凡的生活就能在文字中绽放出绚烂的光彩。 ②灵感是诗歌创作的火花，它往往在不经意间闪现。保持一颗敏感的心，是捕捉灵感的秘jué。附庸风雅也是个好办法，阅读优秀的文学作品、欣赏艺术展览、聆听音乐等都可以让你的灵感源泉与日俱增。同时，也要学会培育灵感，通过孜孜不倦地思考、观察和积累，让灵感的源泉永不枯竭。当灵感降临时，要迅速抓住它，将其转化为优美的诗歌篇章，否则它将荡然无存。 ③诗歌篇章的优美还有赖于简洁而富有表现力的词语、独特的意象组合、巧妙的修辞手法等塑造诗歌语言之美的重要工具。在创作中，我们要不断寻mì精准而生动的语言，让每一个字都充满力量，使诗歌如同一幅精美的画卷，在读者眼前徐徐展开。 1. 给加点词注音或根据拼音写词语。 谷穗（ ） 秘jué 寻mì 2. 第①段中有两个错别字，请你找出来并改正。 （ ）改（ ） （ ）改为（ ） 3. 划线词语使用错误的是（ ） A. 附庸风雅 B. 与日俱增 C. 孜孜不倦 D. 荡然无存 4. 小语打算用下面的句子作结束语呼吁大家进行现代诗创作，正确的语序应是（ ） ①它让我们停下匆忙的脚步，倾听内心的声音，感受生活的美好。 ②因为，现代诗是我们灵魂的吟唱，是我们对生命的礼赞。 ③在这个快节奏的时代，现代诗为我们提供了一个宁静的港湾。 ④让我们拿起笔，用诗歌记录下那些珍贵的瞬间。 ⑤让我们耐心聆听自己的心声，用诗歌表达出我们对生活的热爱和对未来的憧憬。 A. ③②④⑤① B. ③①②⑤④ C. ③②⑤④① D. ③①④⑤② （二） 5. 小文同学邀请你共同创作一首现代诗歌参加“校园文学作品展”优秀作品征集活动。 请你选择一个能激发你灵感的意象，参照第二小节，发挥联想和想象，完成现代诗《青春》第三小节的创作。 备选意象：书页、树梢、橡皮、书包、黑板、落叶、笑容…… 青春是一个调皮的小孩， 他藏在时光的缝隙里， 和我们捉迷藏。 他躲在晨曦的微光中， 在露珠上跳跃， 闪烁着梦想的模样。 ________________________________ （三）校园阅读爱好者俱乐部准备开展“阅读素养大比拼”系列活动，请你积极参与。 6. 整本书知识竞答。 （1）下面关于《艾青诗选》和《水浒传》的内容，表述正确的一项是（ ） A. 《我爱这土地》以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，悲伤的基调贯穿始终。 B. 艾青长诗《镜子》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿景，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。 C. 《水浒传》中晁盖等人投奔梁山，王伦拒绝他们入伙，后来李逵火并了王伦。 D. 《水浒传》，作者是元末明初的施耐庵，它是我国第一部歌颂农民起义的章回体长篇白话小说。 （2）《艾青诗选》为我们展现了一个在民族危亡的时代中，永远对光明充满信心的爱国主义诗人形象，但读者对《水浒传》中的主人公“宋江”的形象褒贬不一，你认为宋江是不是真的英雄呢？请说说你的理由。 7. 阅读推广大赛。 （1）当前国际局势复杂多变，为呼吁青少年树立“自强不息”的信念，学校准备开展一期励志小说推广大赛，请你为本次活动设计两个活动形式。 活动形式一：举办“励志小说”手抄报比赛 活动形式二：________________ 活动形式三：________________ （2）你们小组准备为《孤独之旅》中的“杜小康”制作一张人物档案卡作为“励志小说”手抄报比赛的一个版块，请你完善下面的档案卡。 小 说 人 物 档 案 卡 杜小康 A._______ 杜小康原本生活在油麻地家底最厚实的家庭，家境富裕，父亲杜雍和经营着杂货铺，他家还有油麻地唯一的一辆旧自行车。 人物性格 B．___________ 成长历程 因家庭变故，家道中落，杜小康被迫辍学，跟着父亲去遥远的地方放鸭，开始了孤独之旅。后来，在一场暴风雨中，杜小康不顾个人安危，奋力追赶惊散的鸭群，找回了失散的鸭子。 （3）组长准备在以下三句名言中选择一句作为“杜小康”的人物评价，请你发表看法。 A.士不可不弘毅，任重而道远。 ——《论语·泰伯》 B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ——郑燮《竹石》 C.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原《离骚》 我选________，因为__________________________ 二、古诗文积累与阅读（25分） （一） 8. “古韵”文学社将举办“古诗词诵读大赛”，下面是主持人的开场白，请你用教材原文填空。 吟诗诵词，可欣赏“树绕村庄，（1）________”（秦观《行香子》）的田园之趣，会见到（2）“________，月是故乡明”（杜甫《月夜忆舍弟》）的节气之美，可寄托“但愿人长久，（3）________”（苏轼《水调歌头》）的思念之情，可领略“（4）________，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达之境。还记得“（5）________，________”（《长沙过贾谊宅》），刘长卿自比贾谊、屈原两位先哲，道出那郁郁不得志的惆怅；还记得“（6）________？________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），韩愈被贬远行，回望秦岭，云遮雾锁，道尽那英雄失路的悲慨；但即使面对逆境，寻梦艰难，也要相信“（7）________，________”（李白《行路难·其一》），只要壮志不泯，终能扬帆至理想的彼岸…… （二） 下面是“古文知识竞赛”的相关题目，请你完成。 【甲】 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ …… ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻（遗留）祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。 （节选自范公偁《过庭录》） 9. 解释下列加点字。 （1）越明年（ ） （2）微斯人（ ） （3）自庆阳帅谪巴陵（ ） （4）其意盖在谏故人耳（ ） 10. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 （2）然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规之。 11. 下列对甲乙两文内容和写法分析不当的一项是（ ） A. 甲文开头即切入正题，交代写作缘起，说滕子京“谪守”，已暗含对仕途沉浮悲慨。 B. 甲文末段，作者拟出问答，假托古圣立言，曲终雅奏，点名全篇主旨。 C. 乙文交代滕子京因才华出众被众人嫉妒而悲愤郁闷的心情，所以范文正写《岳阳楼记》主要是表达对滕子京的同情。 D. 乙文主要采用记叙的表达方式，向我们展示了一个真诚对待朋友，爱才惜才且聪慧的范仲淹。 12. 《宋史》有言：“宗谅（滕子京名宗谅，字子京）尚气，倜傥自任，好施与，及卒，无余财。”根据《宋史》对滕子京的最终评价，结合甲乙两文内容，说说滕子京是否践行了范仲淹给他的建议？ 三、现代文阅读（40分） （一） “新语”文学社邀大家共赏现代文学之美，请你阅读选文，完成下面小题。 麦子的理想 高火花 ①大麦走在离家还有几百米的水泥路上，望见不远处的浅黄麦子在飒飒风中起舞。他想让自己开心起来，可是做不到。 ②大学毕业，大麦用自己设计的产品拉投资，创立公司到踏入正轨用了半年，而公司申请破产，却只用了一个半月。大麦想尽办法，全力挽回，可最终只落得睡桥洞的结局。回老家吧！当大麦做出这个决定时，他觉得心如刀割，痛得他坐在桥洞底下大哭。 ③公司成立初期，大麦的事业风生水起，钱袋子胀鼓鼓的。大麦去村里接父亲，父亲跟他说：“开公司也好，做生意也罢，就是诚信和实干。”大麦一点儿也不想听这些老生常谈的道理，只一味催促父亲搬去城市的大房子里。父亲说大麦太浮躁。大麦急了，跟父亲吼，说父亲胆小怕事，成不了气候，只能当一辈子的农民。大麦还说，自己这一辈子都不可能再回村里。 ④可大麦现在别无他法。他在高速路口拦下第三十辆货运卡车后，辗转两天两夜，才踩上曾经踏过的土地。 ⑤大麦走进自家院门，心里预演着被父亲怒骂而自己绝不还口的情景。不料，父亲只是淡淡说了一句，回来了啊。大麦迟疑了一下，低着头钻进他那间屋。屋里的摆设还是学生时期的样子，单人床，墙上的奖状，窗户下的五屉桌，搭着一条毛巾的椅子，一切都没变。父亲站在门外叫他，让他去洗澡。大麦说：“好。” ⑥大麦出了屋，径直走向厨房。父亲喊住他说：“不用烧大锅水，南房有卫生间淋浴房。”大麦怔住，吃惊地问：“啥时候装的？”父亲坐在小板凳上择苦苣菜，说：“得有三四年了，建设新农村，家家都装了。”大麦想，那几年正是公司最辉煌的时期。 ⑦地里的麦子快熟了，浅黄变深。大麦跟着父亲走进田野，麦子的清香和泥土的甘甜混合在一起，氤氲在空气中。父亲望着一地麦子，意味深长地说：“这麦子也是有理想的。”望着父亲那张黝黑的脸，大麦在心里苦笑一声：麦子能有什么理想？它们的任务就是长出饱满麦粒，就跟这儿的农民一样，完成种麦割麦任务，周而复始，年年如此罢了。 ⑧父亲仿佛看穿了大麦的心思，在田垄上坐下来，取下草帽，卷了一个边，当蒲扇扇风。父亲边扇边说：“麦子的理想不只是结出麦粒，还有面包甜点等。但，无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦。”父亲说完重新戴上草帽，然后起身，说还得去看看另外几亩地。 ⑨大麦没跟过去，只是缓缓坐下。一阵麦香袭来，沁人心脾，大麦顿感神清气爽，心中连日来的阴霾被一扫而光。麦香打开了记忆的阀门，将大麦拉进时间的旋涡。 ⑩六七岁时，他困惑半寸高的娇嫩麦苗何以要熬过寒冬成长？父亲说，这就是麦子的本质。他当时不理解。八九岁时，他和一群调皮的同伴在麦地里打滚疯玩，把麦苗弄得东倒西歪。父亲来了，他以为要遭受一顿打骂，不料父亲笑着说：“被踩过的麦子会长得更结实。”望着眼前的麦子，回味着父亲跟他说过的点点滴滴，包括刚说的麦子的理想，大麦的视线渐渐模糊了。 ⑪一个星期后，大麦重新启程。当他跟父亲说要出去时，父亲话不多，只说：“好。” ⑫在大巴车上，大麦整理背包，从里面翻出一个信封，打开一看，有一张银行卡和一张信纸。父亲在信上说，卡的密码是大麦的生日，里面有三十万，都是这几年替大麦攒起来的，希望能帮助他重整旗鼓。信的最后还说麦子的理想在它还是一粒种子时就有了。 ⑬车窗外闪现着层层金黄麦浪，大麦的脸上露出坚毅的光芒。 （选自《小小说月刊》，有删改） 13. 仔细阅读选文，梳理大麦和父亲的故事。 大麦 父亲 公司成立初期 事业风生水起，回家接父亲去城里住，打定主意不再回村 叮嘱他（1）_________，不要太浮躁 公司破产后 别无他法，落魄回家 （2）__________ 一个星期后 重新启程 给他资助和鼓励 14. 请结合全文概括出“麦子的理想”在文中的含义。 15. 结合自己对选文的理解，从叙述手法的角度，谈谈第③段的作用。 16. 从人物描写角度，赏析选文第⑤段画线的句子。 大麦迟疑了一下，低着头钻进他那间屋。 17. 小文认为本文主要是赞美父爱，小说第⑥段装卫生间淋浴房事跟这个主题无关，所以应当删去，你认为呢？ （二） 宣传委员想让大家了解现代文学新样态，下面是她搜集的资料，请你完成下面小题。 【材料一】 ①这个时代，中国网络文学开启“扬帆季”。 ②键盘飞速敲击，作家们以一个又一个故事，或记录现实社会进步，或传承中华优秀传统文化，或畅想未来科技飞跃……凭借天马行空的想象力，为读者打开全新世界的大门。 ③中国作家协会4月28日在上海发布的《2023中国网络文学蓝皮书》显示，截至2023年底，我国网络文学用户规模已超5亿人，年新增作品约200万部，现实、科幻、历史等题材成果丰硕。网络文学正以其非凡的创造活力，成为新时代文学发展的新力量。 ④此次统计的全国50家重点网络文学平台数据显示，2023年营收规模约为340亿元。网络作家队伍进一步扩大，全年新增注册作者近250万人，同比增长10%，新增签约作者26万人，同比增长17%。 ⑤在文化产业链中，网络文学已成为IP转化的重要内容源头，截至2023年底，网络文学改编影视剧授权总数超3000部。不仅仅局限于影视改编，网络文学的开发形式正日益多元，它正以有力的臂膀支撑起有声书、动漫、游戏、文创等文化产业的繁荣发展。 ⑥数字化阅读时代，网络文学借助AIGC（简称AI）辅助创作已成为行业热点，例如新近诞生的一系列网文大模型和应用产品，能提供世界观设定、角色设定、情景描写等创作辅助，帮助作家丰富细节、提升效率。 ⑦同时，随着AI的进一步发展，网络文学的翻译效率与准确度提升，网文出海的翻译问题得到缓解，还降低了成本，使得国内外“同步更新”与“全球追更”迎来可能。随着出海半径持续扩大，中国网文在中华文化输出方面承担着越来越重要的作用。 （摘编自新华每日电讯2024.4.29《用户超5亿！中国网络文学开启“扬帆季”》） 【材料二】 当前，网络文学的主体是商业化的类型小说，存量作品数量巨大，不断更地写作滋生了粗糙注水的长文爽文，许多网文创作者创作的手法更多依赖主观幻想，反映现实的能力不足，经典作品比例太小。所以，对网络文学质量的质疑一直存在。网络上有很多声音呼吁学校和家长警惕网文对青少年的毒害，他们表示：网文作者的创作大多自由而随意，缺乏传统文学创作的严谨性，网文作者大都不会对自己作品中传递出来的知识的正确性进行验证，也不论自己的作品传递出来的价值观是否会带给青少年错误的引导，他们写作的目的主要是迎合读者的喜好，并以此获取经济收益。现实生活中已有不少青少年沉迷于网络小说不可自拔，网络小说成了继网络游戏之后的又一个让青少年逃离现实世界的“避风港”。他们在玄幻仙侠、都市言情、历史穿越、科幻未来、悬疑灵异等网文世界中纵横驰骋，得到了极大的心理慰藉。网文填充了他们心理的和时间上的空缺，也让他们越来越难在现实生活中感受到人与人交往的温暖与快乐。 （摘编自网络） 【材料三】 ①随着网络文学大模型推出、AI创作的小说问世，AI生成内容引发的争议进入文学创作领域。有人认为AI辅助创作为网络文学作者提供灵感，也有人担心AI会抢了作者“饭碗”。 ②今年，围绕AI侵权的讨论聚焦网络小说。某网络小说平台通知签约作者，要求签署一份补充协议，允许将他们的签约作品用于AI模型训练。引发争议后，该平台删除了作品签约协议中的AI相关条款，并声明“没有发布过任何纯AI写作的作品，也不会违背作者个人意愿使用AI写作能力”。 ③不少作者仍对未来表示担忧。“自己的作品被用于训练AI模型后，可能失去对作品的控制权”“AI将进一步蚕食人类创作者的空间，不知何去何从”“理智和情感上都很难接受”…… ④一名在该平台写作小说的作者表达出网文作者共同的心声：“我担心我的小说，甚至没有发表的素材，被AI吸收后率先输出相似内容，系统反过来判定是我在抄袭。” ⑤“对于平台引入AI，我的感受是复杂的。从平台角度来说，为了降本增效采用AI是可以理解的；但在充分利用科技便利的同时，如何保护现有的创作者、现有作品的知识产权是关键问题。”网文作者杨千紫表现出忧虑。 ⑥为此，专家建议，人工智能使用海量作品应设定法定许可制度，AI开发、应用者应当向著作权集体管理组织预存（提存）一定数量的版权费，集体管理组织应当建立公开、透明、便捷的使用分发机制和版权纠纷的集中调解机制。 ⑦多位网文作者表示，愿意在保护版权的前提下充分利用好AI，发挥人类作者和AI的长处，创作出更多优秀作品。 ⑧作家蒋胜男认为，那种“不加思考、每天只以更新数量为目标、大段抄袭甚至拼凑”的网文作者将是AI冲击下的第一批牺牲品，因为“怎么拼也拼不过AI”。不过，作者可将AI作为一种新型工具，用来检查错字漏字，或者整理大纲。 ⑨“包容、谨慎、接受、驾驭。保持开放的态度，终身学习，迎接明天的挑战。”杨千紫说，只有去创作更深刻的作品，作家才能不被这个时代淘汰。 （摘编自《澎湃新闻》） 【材料四】 ①“什么样的作品能够被AI平替？应该是平庸的作品。”茅盾文学奖获得者乔叶在受访时表达了自己对AI的理解。 ②乔叶并不否认AI在资源整合、逻辑分析等方面的强大，但她更强调人本身的创造性。“我们常说AI是靠大数据分析，大数据来自人类，需要人类的生产来供养它和投喂它，所以在科技的加持下它可能很神勇，但是它始终过的是我们的二手生活。我们本身的生活，即一手生活，我们对生活的感受都是独一无二的、原创的，是极其珍贵的。”她深入浅出地分享了自己对于AI和人类关系的看法。 ③在乔叶眼中，人本身拥有很多弱点，情绪瞬息万变，有欲望、有恐惧，与永远理智分析的人工智能相比，这是人类的短板，但也恰恰证明人类的创作无限、魅力无限。 ④“AI的模仿能力越强，对我们写作者的要求会越高，就要求我们的创造性越强，我们的创造性在这个前提下会变得愈加珍贵。同时，这也对创作者提出了极高的要求。我们与AI应该是遇强则强的关系，我们还是有很大的潜力、很大的空间去提升我们一手生活和一手创作的经验和能力的。”乔叶坦言。 ⑤“鲁迅先生曾说，无穷的远方，无数的人们，都和我有关。作者怎样理解自己与世界的关系呢？以不变应万变，让自己保持坚定的决心与强大，就能应对外界的千变万化。”这是乔叶自己多年写作经验的深切感悟，也给网络文学作家在复杂的市场中保持初心和自我，提出了诚恳的建议。 （摘自《正观新闻》） 18. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 网络文学具有非凡的创造活力，是新时代文学发展的新力量。 B. 大众对网络文学质量产生质疑的主要原因是其反映现实的能力不足。 C. AI会抢掉那些不加思考、每天只以更新数量为目标、大段抄袭甚至拼凑的网文作者的饭碗。 D. 乔叶认为人对生活独一无二的感受是文学作品创造性的极其珍贵的源泉。 19. 根据【材料一】的内容，概括说说网络文学“扬帆”体现在哪几个方面。 20. 初中生小乐的家长坚决不让小乐现阶段看网络小说，你同意小乐家长的观点吗？请你结合【材料一】和【材料二】的内容，说说你的理由。 21. 随着网络文学和AI技术的飞速发展，专职网文作者小A深感前路艰难，请你结合材料内容和你的阅读感受给他提几条合理的建议，帮助他在众多网文作者中脱颖而出。 四、写作（55分） 请从下面的写作任务中任选一个，写一篇作文。 22. 按要求作文 选择是勇敢者的破釜沉舟，选择是智者的深谋远虑，选择是仁者的心怀天下。抉择之际，方显智慧之光；面临两难，才知心之所向。 你或许经历过一些艰难的选择，你或许已习得一些“选择”的智慧，请以“选择 ”为题，写一篇文章表达你的志向。 要求：①内容具体，情感真实；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实人名、校名、地名，一律用A、B、C等大写字母代替；⑤不得抄袭。 23. 按要求作文 “书籍是全世界的营养品”，请你写一篇文章将你认为最有营养的一本书介绍给大家。 要求：①内容具体，情感真实；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实人名、校名、地名，一律用A、B、C等大写字母代替；⑤不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $