5.15 探寻新航路 课件-- 2025—2026学年统编版九年级历史上册

2026-01-23
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法国史学家米西勒认为,14世纪到16世纪欧洲封建社会末期,是“人”和“世界”被发现的时代 指文艺复兴,因为它提倡人文主义,反对神性。 新课导入 概念解析:新航路 15世纪末到16世纪初,西欧各国经过一系列航海探险活动,开辟了不经过地中海,而是绕过非洲到达亚洲、通往美洲以及环球航行的航路,这一系列航路均被称为“新航路”。而在这个过程中,欧洲人发现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区,新航路开辟的过程也被称为“地理大发现、大航海时代”。 欧洲人去往东方的旧航路 欧洲人开辟的新航路 壹·向往世界 ——新航路开辟的原因 壹·向往世界——新航路开辟的原因 1.原因: 材料一:15世纪末的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现,城镇迅速增多,商品经济日益发展,货币的需要量大大增加。于是,西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银,形成一股寻金热。 ——王斯德《世界通史》 材料二:欧洲商品货币关系日益发展,货币成了普遍的交换手段。商人和手工工场主需要更多货币扩大经营,而黄金是最贵重的交换手段,有了它就有了一切,人人都渴望黄金。 ——《历史必修2》 租地农场 手工工场 ①经济根源:欧洲商品经济和资本主义萌芽的发展,新生资产阶级渴求开辟新的贸易市场。 根本原因 5 材料三:秦海(中国南海)中“共有7459座岛……其中一切富源,或为黄金宝石,或为一切种类香料,多至不可思议。” ——冯承钧译《马可·波罗行记》 材料四:“东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。” ——《马可·波罗行记》 ②社会根源:马可 ∙ 波罗激起了欧洲人对东方的无限想象和向往,欧洲社会出现了关注东方的热潮(寻金热)。 1.原因: 壹·向往世界——新航路开辟的原因 6 材料五:1453年奥斯曼帝国的军队占领了地中海东部的广大地区,控制了东西方之间的通商要道。帝国军队肆意抢劫商旅,并对过往商品课以高出过去8至10倍的重税。因此,西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。 ——吴于廑主编《世界通史》 ③直接原因:奥斯曼帝国控制了东西方贸易的重要商道,使传统商路受阻 1.原因: 14世纪前后欧亚主要商路 壹·向往世界——新航路开辟的原因 7 航海家迪亚士 1.原因: 壹·向往世界——新航路开辟的原因 材料六:“人文主义思想对西欧人向海外发展,也起了积极促进作用。人文主义者讴歌现世生活,相信人的力量…….人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神,是海外冒险事业的一种思想动力。” —吴于廑、齐世荣总主编《世界史》 ④精神动力:文艺复兴倡导的开拓冒险精神; (海上探险)是为了像所有的男子汉 都欲做到的那样,为上帝和陛下服务, 将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。 ⑤宗教动力:对外传播基督教的需要 。 航海家哥伦布 (远航传教)是上帝给我独一无二的天恩 …… 为什么欧洲人能开辟前往东方的新航路?(客观条件) 2.条件: ①地圆学说的流行:随着欧洲地理学发展,人们逐渐相信地球是圆的。 ② 航海技术和造船技术的发达。 托勒密《地理学指南》中的世界地图 15—16世纪早期帆船 13世纪,欧洲水手已经 掌握了罗盘技术。 造船技术进步 指南针的广泛应用 一、新航路开辟的原因 2.条件: 葡萄牙 亨利王子 西班牙 伊莎贝拉一世 材料二:水手们因患败血症而虚弱了,只有一点淡水可喝,少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓着些老鼠,啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。 ——麦哲伦航海日记 主观条件: ①葡萄牙、西班牙王室的支持;②航海家们不畏艰险的开拓精神。 为什么欧洲人能开辟前往东方的新航路?(主观条件) 材料一:西欧各国君主先后支持开辟新航路大力向海外扩张。……同时,也只有强大的中央集权政府才能满足开辟新航路所必需的人力、物力和财力等方面的条件,所以开辟新航路基本上都是政府支持下的航海活动。 ——王斯德主编《世界通史》 一、新航路开辟的原因 国家统一,不差钱 我也一样 贰·探索世界 ——新航路开辟的过程 贰·探索世界——新航路开辟的过程 自主学习:阅读教材P72-P73,归纳新航路开辟的过程。 哥伦布 迪亚士 达·伽马 麦哲伦 【提示】 从时间、人物、支持国家、到达地点这几个角度归纳。 时间: 资助国家: 航行方向: 航行路线: 新航路的开辟示意图 贰·探索世界——新航路开辟的过程 1.航海家其及路线: 迪亚士(葡萄牙人) 1487年—1488年 葡萄牙 向东 从葡萄牙出发→ 沿非洲西海岸南下→ 到达好望角 这里多风暴雨,海浪汹涌,迪亚士把这里叫做“风暴角”。回国后,国王觉得这样的叫法并不吉利,把它改为“好望角”,意为“能看到富庶的东方”。迪亚士也被后人称为“好望角之父”。 第一位开辟新航路的航海家 时间: 资助国家: 航行方向: 航行路线: 1497年—1498年 葡萄牙 向东 从葡萄牙出发→ 绕过好望角→ 溯非洲东海岸北上→ 横渡印度洋→ 到达印度西海岸 新航路的开辟示意图 贰·探索世界——新航路开辟的过程 1.航海家其及路线: 达·伽马(葡萄牙人) 达伽马带回了大量香料和黄金,获得高出航行成本几十倍的利润。开辟了欧洲从海上到达印度的新航路。 第一位到达东方的航海家 新航路的开辟示意图 时间: 资助国家: 航行方向: 航行路线: 1492年 西班牙 向西 从西班牙出发→ 横渡大西洋→ 到达巴哈马群岛→ “发现”古巴和海地 1.航海家其及路线: 贰·探索世界——新航路开辟的过程 哥伦布(意大利人) 第一位发现新大陆的航海家 1501-1502意大利学者亚美利哥,通过考察证实哥伦布所到达的地方不是印度,而是一块新大陆,于是这个大陆就被称为亚美利加州,简称 “美洲” 。 洲 ”。 时间: 资助国家: 航行方向: 航行路线: 1519年—1522年 西班牙 向西 从西班牙出发→ 穿越大西洋→ 穿越太平洋→ 穿越印度洋→ 返回欧洲 1.航海家其及路线: 贰·探索世界——新航路开辟的过程 麦哲伦(葡萄牙人) 这次航行是世界航海史上的一次壮举,麦哲伦成为第一个横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。 第一位横渡太平洋的航海家 哥伦布船队,出发时87人,生还者40人…… 达·伽马船队,出发时170人,生还者54人; 麦哲伦船队,1080个日夜,17000公里航程, 出发时260人,生还者18人。 水手们因患败血症而虚弱了,只有一点淡水可喝,少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓着些老鼠,啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。 ——麦哲伦航海日志 学史崇德 2.航海家的精神: 阅读材料,说说我们应该学习航海家的什么精神? 航路精神: 不畏艰难、勇于探索、开拓创新、坚持不懈..... 时间 人物 支持者 航线 成就 1487-1488 1492 1497-1498 1519-1522 西欧-大西洋-好望角 西欧-大西洋-美洲 西欧-大西洋-好望角-印度洋-印度 西欧-大西洋-太平洋-印度洋-西欧 迪亚士 哥伦布 达伽马 麦哲伦 葡萄牙 王室 西班牙 王室 葡萄牙 王室 西班牙 王室 发现好望角,打开绕道非洲南端通往东方的航路 发现美洲新大陆 开辟了到达东方的新航线 船队第一次完成环球航行,证明了地圆学说的正确。 小结 贰·探索世界——新航路开辟的过程 谐音记忆(按时间先后排) 弟弟(迪亚士)到非洲; 哥哥(哥伦布)去美洲; 大家嘛(达伽马)到印度; 卖着轮船(麦哲伦)环球走。 迪亚士到非洲;哥伦布去美洲;达伽马到印度;麦哲伦环球走。 叁·发现世界 ——新航路开辟的影响 材料一:中世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花,威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈……而(大西洋沿岸)里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市…… ——孔祥民《世界中古史》 ①新航路的开辟推动了商贸中心的转移,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。 对欧洲 叁·发现世界——新航路开辟的影响 地中海沿岸 大西洋沿岸 ②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系,往来日益密切,以欧洲为中心的世界市场雏形开始形成。 对世界 叁·发现世界——新航路开辟的影响 材料二:随着西方殖民时代的到来,美洲的农作物,如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲…… ——《世界通史资料选辑》 观察贸易联系图,有什么变化? 材料三:绝大多数历史学家认为:公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。 ——《大国崛起》 打破了各大洲相对孤立的状态,加强各大陆间的联系。 人类历史呈现从分散到整体的发展趋势。 对世界 ③世界开始连成一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。 叁·发现世界——新航路开辟的影响 大肆屠杀印第安人 早期殖民掠夺 贩卖非洲黑人奴隶 材料四:新航路开辟后,欧洲殖民者不断奴役和屠杀印第安人,使美洲劳动力大大匮乏。据统计,1492年在伊斯帕尼奥拉岛上居住的印第安人有25万,到1538年,仅剩1500人。墨西哥的印第安人在西班牙统治的100年间减少了约90%。   ④伴随着新航路的开辟,西欧国家开始了早期殖民扩张和掠夺,给亚、非、美洲人民带来了深重灾难。 对亚非拉 叁·发现世界——新航路开辟的影响 他们看法矛盾的原因是因为他们站在各自的立场看问题。这两种看法由于立场不同各有其片面性。评价历史事件标准:应该本着全面、客观、公正、辩证原则。 客观辩证: 哥伦布远航美洲确实给印第安人带来了巨大的灾难,加剧了他们的贫穷与落后,但同时也应看到,新航路的开辟密切了世界之间的联系,使世界开始连为一个整体,使掠夺的财富成为原始资本,在客观上推动了资本主义的发展,其进步意义是主要的。 有历史学家说:14世纪至16世纪是“人”和“世界”被发现的时代。 一个新时代的到来——资本主义时代的曙光 文艺复兴 (发现“人”) 14--16世纪 新航路的开辟 (发现“世界”) 15--16世纪 为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 为资本主义社会的产生奠定了物质基础 资本主义时代的曙光 $

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