2.6 《我们来钓鱼》课件-2025-2026学年科学二年级下册教科版

让我们自制钓鱼玩具吧，花一些小鱼粘上透明胶剪下来，放上回形针，找个不用的吸管，放上吸铁石，这样就做好了，放在水里也是没有问题的哦。让我们一起小红书。 null 我们来钓鱼 教科版二年级下册 二单元《玩磁铁》 提出和聚焦问题 同学们 上节课我们根据自己 设计的设计图制作了钓鱼玩具。 这节课上用我们 制作的钓鱼玩具 来钓鱼吧︕ 根据设计图制作钓鱼玩具  备材料： 每组领取木棒、半米以上棉线、 磁铁、回形针、卡纸小鱼。 做钓竿：把棉线牢牢绑在木棒上， 棉线另一端绑住磁铁当“鱼钩” 根据设计图制作钓鱼玩具 装小鱼：把回形针贴在卡纸小鱼的 嘴巴位置。 试一试：用钓竿去吸带回形针的小鱼， 测试能不能顺利钓起 根据设计图制作钓鱼玩具 制作钓鱼玩具（实验视频） 用我们制作的钓鱼玩具来钓鱼 通过钓鱼，我们 测试评价一下自 己的钓鱼玩具 🎣钓鱼玩具评价方案 1. 材料使用评价 2. 钓线长度评价 3. 钓鱼效果评价 4. 小组合作评价 🎣材料使用评价 钓 鱼 玩 具 评 价 方 案 是否用木棒、棉线、磁铁等 材料完成了钓鱼玩具的制作。 做出完整的玩具就贴1颗☆； 如果结构稳固、连接不松动， 就贴1颗★。 🎣钓线长度评价 钓 鱼 玩 具 评 价 方 案 用尺子量棉线长度，达 到半米及以上就贴1颗☆ 长度足够且绑得结实 不松脱，就贴1颗★。 🎣钓鱼效果评价 钓 鱼 玩 具 评 价 方 案 计时半分钟，钓起5条 及以上鱼就贴1颗☆ 钓起8条及以上且鱼不 轻易掉落，就贴1颗★。 反思改进 哪个组钓起的鱼最多？ 同学们！怎样才能、 钓起的鱼最多！讨论 其中的原因！ 把磁铁钓在鱼 嘴上,钓鱼更方便！ 用了两块磁铁 后力量更大了 哪个组钓起的鱼最多？ 怎样改进我们的钓鱼玩具? 先讨论， 再设计、 制作、 测试。 要钓更大的鱼. 该怎么办？ 如果鱼离我们更远 又该怎么改进？ 哪个组钓起的鱼最多？ 磁力不够：换更大的磁铁，或用两块磁铁叠在一起。 棉线太晃：把棉线剪短一点，或在木棒上多绕几圈固定。 回形针偏了：把回形针贴在小鱼的正中间。 哪个组钓起的鱼最多？ 1. 能一次钓起两条鱼吗？ 可以哦✅ 只要你的磁铁磁力足够强，或者把两条带回形针的小鱼靠得很近，磁铁就能同时吸住两个回形针，一次钓起两条鱼。如果想更稳，还可以换一块更大的磁铁，或者把两块磁铁叠在一起增加磁力。 哪个组钓起的鱼最多？ 2. 钓钩不接触鱼，能钓起鱼吗？ 可以哦✅ 因为我们用的是磁铁做钓钩，小鱼身上贴了回形针（铁制品）。磁铁不需要碰到回形针，只要离得近，磁力就能穿过空气“拉住”回形针，把小鱼钓起来。这就是磁铁“隔空吸铁”的神奇特性~ 总结扩展 总结扩展 今天我们发现，原来小小的改进就能让钓鱼玩具变得更厉害！以后遇到问题，我们都可以像这样“先试试、再想想、改一改”。 板书设计 我们来钓鱼 一、评价标准（☆/★） 材料使用：完整→稳固 钓线长度：半米→结实 钓鱼效果：5条→8条+不掉落 小组合作：分工→互助 二、改进小妙招 磁力不够→换大磁铁/叠磁铁 棉线太晃→剪短/多绕固定 回形针偏→贴中间 三、核心思维：测试→找原因→改进→更棒 布置作业 回家用家里的材料（如旧衣架、强力磁铁）再做一个升级版钓鱼玩具，和家人玩“家庭钓鱼赛”。 科 学 阅 读 $