统计与概率:比赛问题、方案选择问题专项训练-2026届高三数学一轮复习
2026-01-23
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 随机变量及其分布 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 955 KB |
| 发布时间 | 2026-01-23 |
| 更新时间 | 2026-01-23 |
| 作者 | ZYSZYSZYSZYS |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56101263.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
统计与概率:比赛问题、方案选择问题专项训练
统计与概率:比赛问题、方案选择问题专项训练
考点目录
比赛问题
方案选择问题
考点一 比赛问题
例1.(25-26高三上·重庆·月考)2025年渝超联赛正如火如荼地进行,联赛分两个阶段,第一阶段为各赛区比赛,第二阶段为总决赛.联赛积分规则为:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.九龙坡区队属于中心城区赛区,该赛区共有11支球队进行单循环比赛(每支参赛队伍均与其他所有队伍恰好比赛一次).已知九龙坡区队在与赛区中任何一个对手比赛时,获胜的概率均为,平局的概率均为,失利的概率均为,且各场比赛结果相互独立.
(1)九龙坡区队教练组为研究观众人数对球队成绩的影响,用模拟了该球队在5种不同观众人数(单位:千人)下的比赛表现(每场均模拟完整的小组赛).模拟数据如下:
场均观众人数 (千人)
8
12
6
15
9
小组赛积分
10
16
8
18
13
请计算场均观众人数 (千人)与小组赛积分的样本相关系数 (精确到0.01),并说明两者之间的线性相关程度;
(2)九龙坡区队在9月13日的揭幕赛中以失利于渝中区队,积0分.根据赛事规则推算,在中心城区赛区,球队至少需要获得23分才有晋级总决赛的可能.求九龙坡区队在第一阶段未来赛事中至少获得23分的概率.
附:相关系数,
例2.(25-26高三上·广东广州·月考)甲、乙两人进行象棋比赛,每局正赛无平局时,甲赢的概率为.局正赛后,胜场多的一方获胜,若胜场数相同,则加赛一局,谁赢谁获胜(加赛局不会出现平局).设表示每局正赛无平局时,进行局正赛(或再加赛一局)后,甲获胜的概率.每局比赛的结果相互独立.
(1)求(结果用表示);
(2)证明:;
(3)若每局正赛可以出现平局时,甲赢的概率为,乙赢的概率为,且,设表示每局正赛可以出现平局时,进行局正赛(或再加赛一局)后,甲获胜的概率.试讨论与的大小关系.
例3.(2025·甘肃白银·模拟预测)在2024年巴黎奥运会上,中国乒乓球队表现出色,成功包揽乒乓球项目的所有金牌(共5枚),展现了中国在乒乓球项目上的绝对实力,同时也鼓舞了乒乓球业余爱好者.下表统计了乒乓球业余爱好者甲在2024年的5次挑战高手比赛中所获得的分数.
次数
1
2
3
4
5
分数
38
37
32
33
30
(1)根据表中数据,利用最小二乘法求出关于的经验回归方程;
(2)在某场乒乓球比赛中,甲、乙、丙、丁四人争夺冠军,比赛采用“双败淘汰制”,具体赛制为:首先四人通过抽签两两对阵,胜者进入“胜区”,败者进入“败区”;接下来“胜区”的两人对阵,胜者进入最后决赛,“败区”的两人对阵,败者直接淘汰出局获得第四名;然后“败区”的胜者和“胜区”的败者对阵,胜者晋级最后的决赛,败者获得第三名;最后剩下的两人进行最后的决赛,胜者获得冠军,败者获得第二名.甲对阵乙、丙、丁获胜的概率均为,且不同对阵的结果相互独立.求甲在“双败淘汰制”下参与对阵的比赛场数的数学期望.
参考公式:经验回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为
例4.(25-26高三上·福建泉州·月考)某乒乓球男子团体比赛,每队派出三名队员参赛,采用五场三胜制.当一个队已经赢得三场个人比赛时,该次比赛应结束.
已知在某次团队赛中,甲队在每场个人比赛中获胜的概率如下表所示,且每场比赛之间相互独立.
场次
第一场
第二场
第三场
第四场
第五场
获胜概率
(1)求最多比赛四场结束且甲队获胜的概率;
(2)由于赛场氛围紧张,在教练点拨、自我反思和心理调控等因素影响下,从第二场开始,每场比赛获胜的概率会发生改变,改变规律为:若前一场获胜,则该场获胜的概率比原先获胜的概率增加;若前一场失利,则该场获胜的概率比原先获胜的概率减少.求已知甲队第一场获胜的条件下甲队最终以3:1赢得比赛的概率.
变式1.(24-25高三下·湖南长沙·月考)甲、乙两人进行知识问答比赛,共进行多轮抢答赛,每轮比赛中有3道抢答题,每道题均有人抢答,其计分规则为:初始甲、乙双方均为0分,答对一题得1分,答错一题得分,未抢到题得0分,最后累计总分多的人获胜.假设甲、乙抢到每题的成功率相同,且两人每题答题正确的概率分别为和.求:
(1)甲在每轮比赛中获胜的概率;
(2)甲前二轮累计得分恰为4分的概率.
变式2.(24-25高一下·广东肇庆·期末)为了鼓励社会力量参与科技创新拔尖人才贯通式培育工作,提高青少年对人工智能的整体认知和应用水平,某地区面向该区青少年举办了“算法设计”科普公益大赛.
(1)若A,B,C三个赛区进入决赛的分别有1人、2人、3人,现需从这6人中随机选择2人组成一队进行模拟测试,求这两人来自同一个赛区的概率;
(2)某个算法编程题,若甲同学能解决的概率为0.8,乙同学能解决的概率为0.9,且甲、乙能否解决问题相互独立,求甲、乙两名同学中恰好有一位同学能解决该题的概率;
(3)对甲、乙两位同学进行两轮测试,若每轮测试中甲、乙同学各解决一道题,每一轮中的每一道题甲、乙能解决的概率分别为0.8和0.9,且在每轮测试中甲、乙能否解决问题互不影响,每一轮的结果也互相不影响,求两轮测试中甲、乙共能解决三道题的概率.
变式3.(24-25高二下·江西·期末)盛夏来临,某棋牌室举办为期一周的“消夏”围棋活动,分为趣味赛和积分赛(每局比赛必须决出胜负),规则如下:前2天举办趣味赛,每天仅首局比赛可获得积分,获胜得1分,失败得0分;积分赛在后5天进行,每天只有前两局比赛可获得积分,首局获胜得2分,次局获胜得1分,失败得0分.小张这一周中每天至少参加两局围棋比赛,已知她每天第一局和第二局比赛获胜的概率分别为,,且各局比赛相互独立.
(1)已知趣味赛两天积分不为0的参赛选手可获得精美礼品一份,.
(i)求小张在趣味赛中获得精美礼品的概率;
(ii)在小张获得精美礼品的条件下,求小张2天趣味赛仅积1分的概率;
(2)设小张在后5天的积分赛中,恰有2天每天积分不低于1分的概率为,求的最大值.
变式4.(24-25高二下·安徽·期中)近日,一部名为“体彩公益金助力‘村’,赛出乡村振兴新气象”的视频在网络上广泛传播,引起了大众的热烈反响.这部视频以贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县台盘村为背景,生动展现了台盘村从一个默默无闻的小村庄到因“村”而声名鹊起的历程,揭示了体育精神与乡村振兴的紧密联系.现有一支“村”球队,其中球员甲是其主力队员,经统计该球队在某个赛季的所有比赛中,球员甲是否上场时该球队的胜负情况如表.
甲球员是否上场
球队的胜负情况
合计
胜
负
上场
1
30
未上场
8
合计
5
42
(1)完成列联表,并依据的独立性检验,能否认为球队的胜负与球员甲的出场有关联;
(2)由于队员的不同,球员甲主打的位置会进行调整,且球员甲每场比赛只主打前锋、中锋、后卫中的一个位置.根据以往的数据统计,球员甲上场时,担任的角色为前锋、中锋、后卫的概率分为,相应球队赢球的概率分别为.
①当球员甲上场参加比赛时,判断球员甲主打哪个位置球队赢球的概率更大,并说明理由;
②当球员甲上场参加比赛时,在球队赢了该场比赛的条件下,求甲是前锋的概率.
附:.
0.10
0.05
0.01
0.005
0.001
2.706
3.841
6.635
7.879
10.828
考点二 方案选择问题
例1.(25-26高二上·辽宁沈阳·期末)第31届世界大学生夏季运动会的三个吉祥物是“蓉宝”、“嘟嘟”和“飞飞”深受大家喜爱.某经销商提供如下两种购买方式:
·方式一:购买盲盒,每个盲盒售价20元,内部随机放有“蓉宝”、“嘟嘟”和“飞飞”三款中的一款或者为空盒,只有拆开才会知道购买情况,买到各种盲盒是等可能的;
·方式二:直接购买吉祥物,每个30元
(1)小明若以方式一购买吉祥物,每次购买一个盲盒并拆开.求他第3次购买时恰好首次出现与已买到的吉祥物款式相同的概率;
(2)为了集齐三款吉祥物,现有两套方案待选:
方案一:先购买一个盲盒,再按方式二补齐剩下的款式:
方案二:先购买两个盲盒,再按方式二补齐剩下的款式.
若以所需费用的期望值为决策依据,小明应选择哪套方案?
例2.(25-26高二上·四川成都·期中)某企业为了推动技术革新,计划升级某电子产品,该电子产品核心系统的某个部件由2个电子元件组成.如图所示,部件是由元件与元件组成的串联电路,已知元件,正常工作的概率都为,且元件工作是相互独立的.
(1)求部件正常工作的概率;
(2)为了促进产业革新,该企业计划在核心系统中新增两个另一产地的电子元件,使得部件正常工作的概率增大.已知新增元件正常工作的概率为,且四个元件工作是相互独立的.现设计以下两种方案:
方案一:新增两个元件都和元件并联后,再与串联;
方案二:新增两个元件,其中一个和元件并联,另一个和元件并联,再将两者串联.则该公司应选择哪一个方案,可以使部件正常工作的概率达到最大?
例3.(25-26高三上·广东湛江·月考)为解决当下人口老龄化以及生育率连年下降等问题,我国于2025年7月28日印发了《育儿补贴制度实施方案》,某地响应国家号召,制订了两套方案以减缓部分家庭由抚养造成的生活压力.两套方案的执行策略如表:
单个家庭生育婴儿数
1
2
3
补贴方案一
每月补助300元,共补贴3年
每月补助1100元,共补贴3年
每月补助2600元,共补贴3年
补贴方案二
每月补助1000元,共补贴3年
通过人口普查,可近似估计该地每个家庭生育婴儿的数量与概率:
单个家庭生育婴儿数
0
1
2
3
概率
由于单个家庭生育四个婴儿及以上的概率过低,可认为此事件为小概率事件,故只需考虑单个家庭生育婴儿总数在0~3的情况.
(1)若采用补贴方案一,随机选取某家庭,其补助不低于1100元/月,求其共生育2个婴儿的概率;
(2)试从期望的角度讨论这两种补贴方案哪套的补贴额更高.
例4.(25-26高二上·山东德州·期末)某商场为了促进消费,推出购物优惠活动,消费者购物每满300元可参加一次抽奖,抽奖活动如下:抽奖箱设置3个红球和2个白球,每次抽取2个球.若抽中2个白球,返现金50元;若抽中1个红球和1个白球,返现金30元;若抽中2个红球,返现金20元.
(1)顾客A恰好消费了300元,设他所获得返现金额为随机变量X.求X的分布列与数学期望;
(2)顾客B消费了1000元.
①顾客B获得返现金额为90元的概率是多少?
②若该商场同时还推出购物享九折优惠活动(减免总金额的10%),则顾客B应选择哪种方案更优惠?(备注:不能同时参加抽奖和打折活动)
变式1.(25-26高三上·安徽·月考)某中学为了提升课堂教学效果,提出了“学为中心”的理念,同时提出了新的公开课评价标准,为了得到高一年级位教师对新评价标准是否赞同的真实反馈,学校教研处利用“西蒙斯模型”进行网上问卷调查:在微信中开发了一个随机数模拟小程序,当教师点击 “抽取” 键,手机屏幕将出现数字的快速随机滚动,并最终等可能的生成当中的一个数,每个教师抽取两次.规定“若抽取的两个数奇偶性不同, 则按方案填写问卷,否则按方案填写问卷”.
方案:若第一次抽到的是偶数且第二次抽到的是奇数,则在问卷中填“”,否则填“”;
方案:若对新评价标准赞同,则在问卷中填“”,否则填“”.
当所有教师完成问卷调查后,统计填“”与填“”的比例.用频率估计概率,即可得到高一年级位教师对新评价标准赞同比例的估计值.
(1)若用表示按方案填写问卷的人数,求的数学期望;
(2)若所有调查问卷中,填“”的问卷有份,试估计高一年级位教师对新评价标准的赞同比例(用分数表示).
变式2.(24-25高二上·贵州遵义·期末)某商场为了促进消费,推出购物优惠活动、消费者购物每满300元可参加一次抽奖,抽奖活动如下:抽奖箱设置3个红球和2个白球,每次抽取2个球.若抽中2个白球,返现金50元;若抽中1个红球和1个白球,返现金30元;若抽中2个红球,返现金20元.
(1)顾客恰好消费了300元,设他所获得返现金额为随机变量.求的分布列与数学期望;
(2)顾客消费了1000元:
①顾客获得返现金额为100元的概率是多少?
②若该商场同时还推出购物享九折优惠活动(减免总金额的),则顾客应选择哪种方案更优惠?(备注:不能同时参加抽奖和打折活动)
变式3.(2025·四川成都·一模)口袋中有2个白球和2个红球,这些球除颜色外完全相同.现有两种游戏方案:
游戏一:从袋中有放回地摸球2次,记摸到白球的次数为;
游戏二:从袋中无放回地摸球2次,记摸到白球的次数为.两种游戏的结果相互独立.
(1)分别求两种游戏中第二次摸到白球的概率;
(2)求;
(3)对于随机变量,定义信息熵,它量化了一个随机系统所包含的“不确定性”程度,熵值越大,表明该系统的“不确定性”越高,比较与的大小,并判断哪种游戏的“不确定性”更高.
变式4.(25-26高二上·江西·期末)为迎接2025春节,商场举行有奖促销活动,活动当天消费每超过元含元,均可抽奖一次,抽奖箱里有个形状、大小、质地完全相同的小球其中红球有2个,白球有4个,抽奖方案设置两种,顾客自行选择其中的一种方案.方案一:从抽奖箱中,一次性摸出个球,若摸出个红球,则打折;若摸出个红球个白球,则打折;若没摸出红球,则不打折;方案二:从抽奖箱中,有放回地每次摸取个球,连摸次,每摸到次红球,立减元.
(1)若甲、乙消费均达到了元,抽奖一次且均选择抽奖方案一,试求甲乙两人中恰有一人享受折优惠的概率;
(2)若丙消费恰好满元,试比较说明丙选择哪种方案更划算.
2
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$统计与概率:比赛问题、方案选择问题专项训练
统计与概率:比赛问题、方案选择问题专项训练
考点目录
比赛问题
方案选择问题
考点一 比赛问题
例1.(25-26高三上·重庆·月考)2025年渝超联赛正如火如荼地进行,联赛分两个阶段,第一阶段为各赛区比赛,第二阶段为总决赛.联赛积分规则为:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.九龙坡区队属于中心城区赛区,该赛区共有11支球队进行单循环比赛(每支参赛队伍均与其他所有队伍恰好比赛一次).已知九龙坡区队在与赛区中任何一个对手比赛时,获胜的概率均为,平局的概率均为,失利的概率均为,且各场比赛结果相互独立.
(1)九龙坡区队教练组为研究观众人数对球队成绩的影响,用模拟了该球队在5种不同观众人数(单位:千人)下的比赛表现(每场均模拟完整的小组赛).模拟数据如下:
场均观众人数 (千人)
8
12
6
15
9
小组赛积分
10
16
8
18
13
请计算场均观众人数 (千人)与小组赛积分的样本相关系数 (精确到0.01),并说明两者之间的线性相关程度;
(2)九龙坡区队在9月13日的揭幕赛中以失利于渝中区队,积0分.根据赛事规则推算,在中心城区赛区,球队至少需要获得23分才有晋级总决赛的可能.求九龙坡区队在第一阶段未来赛事中至少获得23分的概率.
附:相关系数,
【答案】(1),具有很强的正线性相关关系;
(2).
【详解】(1),,
则,
,,
则,
因为,且接近于,
故说明场均观众人数与小组赛积分之间具有很强的正线性相关关系;
(2)九龙坡区队在第一阶段未来赛事中至少获得23分,
则设剩余场比赛中九龙坡区队比赛情况有以下几种:
一:场比赛全胜,概率为:;
二:胜场,平或负场,概率为:;
三:胜场,平场,概率为:;
故九龙坡区队在第一阶段未来赛事中至少获得23分的概率为:
.
例2.(25-26高三上·广东广州·月考)甲、乙两人进行象棋比赛,每局正赛无平局时,甲赢的概率为.局正赛后,胜场多的一方获胜,若胜场数相同,则加赛一局,谁赢谁获胜(加赛局不会出现平局).设表示每局正赛无平局时,进行局正赛(或再加赛一局)后,甲获胜的概率.每局比赛的结果相互独立.
(1)求(结果用表示);
(2)证明:;
(3)若每局正赛可以出现平局时,甲赢的概率为,乙赢的概率为,且,设表示每局正赛可以出现平局时,进行局正赛(或再加赛一局)后,甲获胜的概率.试讨论与的大小关系.
【答案】(1);.
(2)证明过程见解析.
(3)当,;当时;当时.
【详解】(1)表示进行两局正赛(或加赛)后甲获胜,分两种情况:
①两局正赛甲胜两局的概率为;
②两局正赛甲乙各胜一局,加赛一局甲胜的概率为,
所以.
表示进行三局正赛,不可能出现胜场数相同的情况,则无需加赛.甲获胜场数要多于乙,即甲胜两局或三局.
①甲胜三局的概率为;
②甲胜两局,乙胜一局的概率为,
所以.
故.
(2)证明:局正赛为偶数局,甲获胜分两种情况:
①局中甲胜局,概率为,
②局中甲乙各胜局,加赛甲胜的概率为,
因此 (1).
局正赛为奇数局,无胜场相同情况,无需加赛,
甲获胜需获胜局的概率为,
又因为,
所以(2),
对(2)中的第一个求和式整理,当时,,故求和上限可改为,
即,
对(2)中的第二个求和式整理,令,则,求和范围变为到,
式子变为,
将两部分合并整理,即
,
,
对比(1)式,可得,证毕.
(3)在有平局的比赛中,单局比赛只有三种结果:甲胜概率为,乙胜概率为,
平局概率为.其中在有胜负的结果比赛中,甲获胜的条件概率为,
根据题设,可得.
这意味着,若不考虑平局,只看分出胜负的单局比赛,甲获胜的概率仍为,是进行局无平局比赛后甲获胜的概率,是进行局有平局比赛后甲获胜的概率.在局比赛中,分出胜负的比赛局数是一个随机变量,可以视为在局决胜局中甲获胜的概率的期望值.
当时,甲为较强方,增加比赛的局数有利于强者获胜,即随增大而增大(不严格单调,但趋势如此).有平局的比赛相当于减少了有效比赛局数,对强者不利,故;
当时,甲为较弱方,减少比赛局数有利于弱者爆冷获胜,有平局的比赛相当于减少了有效比赛局数,对弱者有利,故;
当时,双方实力相当,任何赛制下甲获胜的概率均为,故.
例3.(2025·甘肃白银·模拟预测)在2024年巴黎奥运会上,中国乒乓球队表现出色,成功包揽乒乓球项目的所有金牌(共5枚),展现了中国在乒乓球项目上的绝对实力,同时也鼓舞了乒乓球业余爱好者.下表统计了乒乓球业余爱好者甲在2024年的5次挑战高手比赛中所获得的分数.
次数
1
2
3
4
5
分数
38
37
32
33
30
(1)根据表中数据,利用最小二乘法求出关于的经验回归方程;
(2)在某场乒乓球比赛中,甲、乙、丙、丁四人争夺冠军,比赛采用“双败淘汰制”,具体赛制为:首先四人通过抽签两两对阵,胜者进入“胜区”,败者进入“败区”;接下来“胜区”的两人对阵,胜者进入最后决赛,“败区”的两人对阵,败者直接淘汰出局获得第四名;然后“败区”的胜者和“胜区”的败者对阵,胜者晋级最后的决赛,败者获得第三名;最后剩下的两人进行最后的决赛,胜者获得冠军,败者获得第二名.甲对阵乙、丙、丁获胜的概率均为,且不同对阵的结果相互独立.求甲在“双败淘汰制”下参与对阵的比赛场数的数学期望.
参考公式:经验回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为
【答案】(1);
(2)数学期望.
【详解】(1)由题得,,
所以
则,
故关于的经验回归方程为.
(2)记甲在“双败淘汰制”下参与对阵的比赛场数为随机变量,
则的所有可能取值为,
为连败两局,则,
可以为连胜两局(第三局不管胜败)或败胜败或胜败败,
则,
可以为败胜胜或胜败胜(第四局均不管胜败),则,
所以的分布列为
2
3
4
所以数学期望.
例4.(25-26高三上·福建泉州·月考)某乒乓球男子团体比赛,每队派出三名队员参赛,采用五场三胜制.当一个队已经赢得三场个人比赛时,该次比赛应结束.
已知在某次团队赛中,甲队在每场个人比赛中获胜的概率如下表所示,且每场比赛之间相互独立.
场次
第一场
第二场
第三场
第四场
第五场
获胜概率
(1)求最多比赛四场结束且甲队获胜的概率;
(2)由于赛场氛围紧张,在教练点拨、自我反思和心理调控等因素影响下,从第二场开始,每场比赛获胜的概率会发生改变,改变规律为:若前一场获胜,则该场获胜的概率比原先获胜的概率增加;若前一场失利,则该场获胜的概率比原先获胜的概率减少.求已知甲队第一场获胜的条件下甲队最终以3:1赢得比赛的概率.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)设事件表示甲队第场比赛获胜,
由题意,则最多比赛四场结束且甲队获胜的概率为
.
(2)设事件表示第一场甲队获胜,事件表示甲队以3:1获胜,则,
,,
.
甲队第一场获胜的条件下甲队最终以3:1赢得比赛的概率为.
变式1.(24-25高三下·湖南长沙·月考)甲、乙两人进行知识问答比赛,共进行多轮抢答赛,每轮比赛中有3道抢答题,每道题均有人抢答,其计分规则为:初始甲、乙双方均为0分,答对一题得1分,答错一题得分,未抢到题得0分,最后累计总分多的人获胜.假设甲、乙抢到每题的成功率相同,且两人每题答题正确的概率分别为和.求:
(1)甲在每轮比赛中获胜的概率;
(2)甲前二轮累计得分恰为4分的概率.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)设甲在一轮比赛中获胜为事件,甲在一轮比赛中共抢到道题为事件,则,
又,,
所以.
(2)设甲前二轮累计得分恰为4分的事件为,甲在一轮比赛中得分的事件为,则
,
,
所以
.
变式2.(24-25高一下·广东肇庆·期末)为了鼓励社会力量参与科技创新拔尖人才贯通式培育工作,提高青少年对人工智能的整体认知和应用水平,某地区面向该区青少年举办了“算法设计”科普公益大赛.
(1)若A,B,C三个赛区进入决赛的分别有1人、2人、3人,现需从这6人中随机选择2人组成一队进行模拟测试,求这两人来自同一个赛区的概率;
(2)某个算法编程题,若甲同学能解决的概率为0.8,乙同学能解决的概率为0.9,且甲、乙能否解决问题相互独立,求甲、乙两名同学中恰好有一位同学能解决该题的概率;
(3)对甲、乙两位同学进行两轮测试,若每轮测试中甲、乙同学各解决一道题,每一轮中的每一道题甲、乙能解决的概率分别为0.8和0.9,且在每轮测试中甲、乙能否解决问题互不影响,每一轮的结果也互相不影响,求两轮测试中甲、乙共能解决三道题的概率.
【答案】(1)
(2)0.26
(3)0.3744
【详解】(1)记来自A赛区的同学为,来自B赛区的同学为,,来自C赛区的同学为,,.设“从6人中随机选择2人”;“选择的两人来自同一个赛区”.
则
,有15种可能的结果.
,有4种可能的结果.
所以,所以这两人来自同一个赛区的概率为.
(2)设“甲能解决问题”,“乙能解决问题”,“甲不能解决问题”,“乙不能解决问题”,“甲、乙两名同学中恰好有一位同学能解决问题”,
显然,,,.
因为事件,互斥,事件D,E相互独立,
所以,
所以甲、乙两名同学中恰好有一位同学能解决该题的概率为0.26.
(3)设“两轮测试中甲解决一道题”,“两轮测试中甲解决两道题”,
“两轮测试中乙解决一道题”,“两轮测试中乙解决两道题”,
“两轮测试中甲、乙共解决三道题”.
;;
;.
因为,互斥,事件与,与相互独立,
所以,
所以两轮测试中甲、乙共能解决三道题的概率为0.3744.
变式3.(24-25高二下·江西·期末)盛夏来临,某棋牌室举办为期一周的“消夏”围棋活动,分为趣味赛和积分赛(每局比赛必须决出胜负),规则如下:前2天举办趣味赛,每天仅首局比赛可获得积分,获胜得1分,失败得0分;积分赛在后5天进行,每天只有前两局比赛可获得积分,首局获胜得2分,次局获胜得1分,失败得0分.小张这一周中每天至少参加两局围棋比赛,已知她每天第一局和第二局比赛获胜的概率分别为,,且各局比赛相互独立.
(1)已知趣味赛两天积分不为0的参赛选手可获得精美礼品一份,.
(i)求小张在趣味赛中获得精美礼品的概率;
(ii)在小张获得精美礼品的条件下,求小张2天趣味赛仅积1分的概率;
(2)设小张在后5天的积分赛中,恰有2天每天积分不低于1分的概率为,求的最大值.
【答案】(1);
(2)
【详解】(1)(i)设小张在趣味赛中获得精美礼品事件为,
则,
所以小张在趣味赛中获得精美礼品的概率为.
(ii)设小张2天趣味赛仅积1分事件为B,
则,所以,
在小张获得精美礼品的条件下,求小张2天趣味赛仅积1分的概率为.
(2)设小张在后5天的积分赛中,一天中积分不低于1分事件为C,
则,
即在后5天中积分不低于1的天数,,
则,令,
则,
,
所以在单调递增,单调递减,
即,
所以当,即时,的最大值为.
变式4.(24-25高二下·安徽·期中)近日,一部名为“体彩公益金助力‘村’,赛出乡村振兴新气象”的视频在网络上广泛传播,引起了大众的热烈反响.这部视频以贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县台盘村为背景,生动展现了台盘村从一个默默无闻的小村庄到因“村”而声名鹊起的历程,揭示了体育精神与乡村振兴的紧密联系.现有一支“村”球队,其中球员甲是其主力队员,经统计该球队在某个赛季的所有比赛中,球员甲是否上场时该球队的胜负情况如表.
甲球员是否上场
球队的胜负情况
合计
胜
负
上场
1
30
未上场
8
合计
5
42
(1)完成列联表,并依据的独立性检验,能否认为球队的胜负与球员甲的出场有关联;
(2)由于队员的不同,球员甲主打的位置会进行调整,且球员甲每场比赛只主打前锋、中锋、后卫中的一个位置.根据以往的数据统计,球员甲上场时,担任的角色为前锋、中锋、后卫的概率分为,相应球队赢球的概率分别为.
①当球员甲上场参加比赛时,判断球员甲主打哪个位置球队赢球的概率更大,并说明理由;
②当球员甲上场参加比赛时,在球队赢了该场比赛的条件下,求甲是前锋的概率.
附:.
0.10
0.05
0.01
0.005
0.001
2.706
3.841
6.635
7.879
10.828
【答案】(1)列联表见解析,有关联
(2)①球员甲上场打后卫参加比赛时,球队赢球的概率最大,理由见解析;②
【详解】(1)根据题意,可得的列联表:
甲球员是否上场
球队的胜负情况
合计
胜
负
上场
29
1
30
未上场
8
4
12
合计
37
5
42
计算得,
因为,所以依据的独立性检验,球队的胜负与球员甲的出场有关联.
(2)①设事件:甲球员上场打前锋;事件:甲球员上场打中锋;
事件:甲球员上场打后卫;事件:球队赢球;
则,
∴当球员甲上场打前峰时,球队赢球的概率为:,
当球员甲上场打中锋时,球队赢球的概率为:,
当球员甲上场打后卫时,球队赢球的概率为:,
∵,∴球员甲上场打后卫参加比赛时,球队赢球的概率最大.
②由①知当球员甲上场参加比赛时,球队赢球的概率为
,
当甲球员上场参加比赛时,在球队赢了某场比赛的条件下,
球员甲是前锋的概率为.
考点二 方案选择问题
例1.(25-26高二上·辽宁沈阳·期末)第31届世界大学生夏季运动会的三个吉祥物是“蓉宝”、“嘟嘟”和“飞飞”深受大家喜爱.某经销商提供如下两种购买方式:
·方式一:购买盲盒,每个盲盒售价20元,内部随机放有“蓉宝”、“嘟嘟”和“飞飞”三款中的一款或者为空盒,只有拆开才会知道购买情况,买到各种盲盒是等可能的;
·方式二:直接购买吉祥物,每个30元
(1)小明若以方式一购买吉祥物,每次购买一个盲盒并拆开.求他第3次购买时恰好首次出现与已买到的吉祥物款式相同的概率;
(2)为了集齐三款吉祥物,现有两套方案待选:
方案一:先购买一个盲盒,再按方式二补齐剩下的款式:
方案二:先购买两个盲盒,再按方式二补齐剩下的款式.
若以所需费用的期望值为决策依据,小明应选择哪套方案?
【答案】(1)
(2)选择方案一
【详解】(1)设小明第3次购买时恰好首次出现与已买到的吉祥物款式相同的概率为P,
则分为有空盒和无空盒两种情况,.
(2)方案一:令小明集齐3款吉祥物所需要的总费用为X.
X的可能取值为80,110.
则,.
所以.
方案二:令小明集齐3款吉祥物所需要的总费用为Y.
依题意,Y的可能取值为70,100,130,
则,
,
.
所以.
因为,所以小明应该选择方案一
例2.(25-26高二上·四川成都·期中)某企业为了推动技术革新,计划升级某电子产品,该电子产品核心系统的某个部件由2个电子元件组成.如图所示,部件是由元件与元件组成的串联电路,已知元件,正常工作的概率都为,且元件工作是相互独立的.
(1)求部件正常工作的概率;
(2)为了促进产业革新,该企业计划在核心系统中新增两个另一产地的电子元件,使得部件正常工作的概率增大.已知新增元件正常工作的概率为,且四个元件工作是相互独立的.现设计以下两种方案:
方案一:新增两个元件都和元件并联后,再与串联;
方案二:新增两个元件,其中一个和元件并联,另一个和元件并联,再将两者串联.则该公司应选择哪一个方案,可以使部件正常工作的概率达到最大?
【答案】(1)
(2)选择方案二可以使部件正常工作的概率最大.
【详解】(1)记事件分别表示元件正常工作,则,
事件表示正常工作,
由元件工作是相互独立的,则.
(2)设方案一、二正常工作的概率分别为,设新增的两个元件为,
记事件分别表示新增的两个元件正常工作,则.
事件分别表示元件不正常工作,由于四个元件工作相互独立,
则
.
所以;
所以,
所以选择方案二可以使部件正常工作的概率最大.
例3.(25-26高三上·广东湛江·月考)为解决当下人口老龄化以及生育率连年下降等问题,我国于2025年7月28日印发了《育儿补贴制度实施方案》,某地响应国家号召,制订了两套方案以减缓部分家庭由抚养造成的生活压力.两套方案的执行策略如表:
单个家庭生育婴儿数
1
2
3
补贴方案一
每月补助300元,共补贴3年
每月补助1100元,共补贴3年
每月补助2600元,共补贴3年
补贴方案二
每月补助1000元,共补贴3年
通过人口普查,可近似估计该地每个家庭生育婴儿的数量与概率:
单个家庭生育婴儿数
0
1
2
3
概率
由于单个家庭生育四个婴儿及以上的概率过低,可认为此事件为小概率事件,故只需考虑单个家庭生育婴儿总数在0~3的情况.
(1)若采用补贴方案一,随机选取某家庭,其补助不低于1100元/月,求其共生育2个婴儿的概率;
(2)试从期望的角度讨论这两种补贴方案哪套的补贴额更高.
【答案】(1)
(2)采用补贴方案二的补贴额更高
【详解】(1)记事件A:单个家庭补助不低于1100元/月,
事件B:单个家庭共生育2个婴儿,
则,
,
;
(2)记根据补贴方案一每月所得的补贴额为,根据补贴方案二每月所得的补贴额为,
,
,
,故采用补贴方案二的补贴额更高.
例4.(25-26高二上·山东德州·期末)某商场为了促进消费,推出购物优惠活动,消费者购物每满300元可参加一次抽奖,抽奖活动如下:抽奖箱设置3个红球和2个白球,每次抽取2个球.若抽中2个白球,返现金50元;若抽中1个红球和1个白球,返现金30元;若抽中2个红球,返现金20元.
(1)顾客A恰好消费了300元,设他所获得返现金额为随机变量X.求X的分布列与数学期望;
(2)顾客B消费了1000元.
①顾客B获得返现金额为90元的概率是多少?
②若该商场同时还推出购物享九折优惠活动(减免总金额的10%),则顾客B应选择哪种方案更优惠?(备注:不能同时参加抽奖和打折活动)
【答案】(1)分布列见解析,
(2)①;②打折更划算
【详解】(1)由题意X可能取值为20,30,50,
则,,,
则X的分布列如下表:
X
20
30
50
P
由期望公式可得;
(2)①由题意刚好可以抽三次,获得90元返现的情况为:三次抽奖每次返现金都是30元或者两次20元,一次50元,
则概率为;
②若打九折,需支付金额为:(元)
由(1)知每次抽中的均值为29元,则抽取三次总的均值为:(元),
因为,故打折更划算.
变式1.(25-26高三上·安徽·月考)某中学为了提升课堂教学效果,提出了“学为中心”的理念,同时提出了新的公开课评价标准,为了得到高一年级位教师对新评价标准是否赞同的真实反馈,学校教研处利用“西蒙斯模型”进行网上问卷调查:在微信中开发了一个随机数模拟小程序,当教师点击 “抽取” 键,手机屏幕将出现数字的快速随机滚动,并最终等可能的生成当中的一个数,每个教师抽取两次.规定“若抽取的两个数奇偶性不同, 则按方案填写问卷,否则按方案填写问卷”.
方案:若第一次抽到的是偶数且第二次抽到的是奇数,则在问卷中填“”,否则填“”;
方案:若对新评价标准赞同,则在问卷中填“”,否则填“”.
当所有教师完成问卷调查后,统计填“”与填“”的比例.用频率估计概率,即可得到高一年级位教师对新评价标准赞同比例的估计值.
(1)若用表示按方案填写问卷的人数,求的数学期望;
(2)若所有调查问卷中,填“”的问卷有份,试估计高一年级位教师对新评价标准的赞同比例(用分数表示).
【答案】(1)24
(2)
【详解】(1)每名教师每次抽取到偶数的概率为,抽取到奇数的概率为,
每名教师两次抽取到的数字奇偶性不同的概率,
则位教师中按方案填写问卷的人数,
所以的数学期望.
(2)记事件为“按方案填写问卷”,事件为“按方案填写问卷”,事件为“在问卷中填“”.
由(1)知,
,由全概率公式,
则,解得,
所以根据调查问卷估计,高一年级位教师对新评价标准的赞同比例为.
变式2.(24-25高二上·贵州遵义·期末)某商场为了促进消费,推出购物优惠活动、消费者购物每满300元可参加一次抽奖,抽奖活动如下:抽奖箱设置3个红球和2个白球,每次抽取2个球.若抽中2个白球,返现金50元;若抽中1个红球和1个白球,返现金30元;若抽中2个红球,返现金20元.
(1)顾客恰好消费了300元,设他所获得返现金额为随机变量.求的分布列与数学期望;
(2)顾客消费了1000元:
①顾客获得返现金额为100元的概率是多少?
②若该商场同时还推出购物享九折优惠活动(减免总金额的),则顾客应选择哪种方案更优惠?(备注:不能同时参加抽奖和打折活动)
【答案】(1)答案见解析
(2)①0.108;②打折更划算
【详解】(1)设某顾客参加一次抽奖获得返现金额,可能取值为20,30,50,
则,,
则的分布列如下表:
20
30
50
(2)①由题意刚好可以抽三次,分别为50元、30元、20元各一次,则概率为0.108.
②若打九折,需支付金额为:(元).
由(1)知每次抽中的均值为元,则抽取三次总的均值为:(元).
因为,故打折更划算.
变式3.(2025·四川成都·一模)口袋中有2个白球和2个红球,这些球除颜色外完全相同.现有两种游戏方案:
游戏一:从袋中有放回地摸球2次,记摸到白球的次数为;
游戏二:从袋中无放回地摸球2次,记摸到白球的次数为.两种游戏的结果相互独立.
(1)分别求两种游戏中第二次摸到白球的概率;
(2)求;
(3)对于随机变量,定义信息熵,它量化了一个随机系统所包含的“不确定性”程度,熵值越大,表明该系统的“不确定性”越高,比较与的大小,并判断哪种游戏的“不确定性”更高.
【答案】(1)两种游戏中第二次摸到白球的概率均为;
(2);
(3),游戏一的“不确定性”更高.
【详解】(1)对于游戏一,设“第二次摸到白球”,则;
对于游戏二,设“第一次摸到白球”,“第二次摸到白球”,则;
(2)对于游戏一,的可能取值为0,1,2,的分布列为:
,,,
对于游戏二,的可能取值为0,1,2,的分布列为:
,,,
因为游戏一与游戏二的结果相互独立,
所以
;
(3)由(2)知,
;
同理
.
因为,
所以,故游戏一的“不确定性”更高.
变式4.(25-26高二上·江西·期末)为迎接2025春节,商场举行有奖促销活动,活动当天消费每超过元含元,均可抽奖一次,抽奖箱里有个形状、大小、质地完全相同的小球其中红球有2个,白球有4个,抽奖方案设置两种,顾客自行选择其中的一种方案.方案一:从抽奖箱中,一次性摸出个球,若摸出个红球,则打折;若摸出个红球个白球,则打折;若没摸出红球,则不打折;方案二:从抽奖箱中,有放回地每次摸取个球,连摸次,每摸到次红球,立减元.
(1)若甲、乙消费均达到了元,抽奖一次且均选择抽奖方案一,试求甲乙两人中恰有一人享受折优惠的概率;
(2)若丙消费恰好满元,试比较说明丙选择哪种方案更划算.
【答案】(1)
(2)丙选择方案一更划算
【详解】(1)由题意,设顾客享受到折优惠为事件,则,
所以甲乙两人中恰有一人享受折优惠的概率
.
(2)若丙选择方案一,设付款金额为元,则可能的取值为,,.
则,,,
故的分布列为
所以(元).
若丙选择方案二,设摸到红球的个数为,付款金额为元,则,
因为,所以,
则(元).
因为,故丙选择方案一更划算.
2
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