河北省保定市莲池区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试卷

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2026-01-22
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) 莲池区
文件格式 ZIP
文件大小 2.94 MB
发布时间 2026-01-22
更新时间 2026-01-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56100071.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年第一学期期末试卷 九年级化学 吹 密 注意事项:1.本试卷共6页,总分60分,考试时间60分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在斌卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细 阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。 封 4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时, 请在答题卡上对应题目的答题区战内答题。 可能用到的相对原子质量:K一39Mn一550一16 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一 线 项符合题意) 1.人体健康离不开化学,为预防骨质疏松,应补充的元素是 A钙 B碘 C.锌 D.铁 内 2.2025年我国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列与该主题不相符的是 A.开发利用清洁能源 B.露天焚烧垃圾 C.减少使用一次性餐具 D.倡导节约用电 3.安全、规范的操作是实验成功的前提,图1所示实验操作正确的是 不 投 得 A.过滤 B.读取液体体积 C.添加酒精 D.闻气味 图1 4.我国科学家成功研制出薄膜铌酸锂(化学式为LNbO)光子 .答 毫米波雷达芯片,为6G技术应用奠定基础。锂元素和倪元 3 Li 41 Nb 素在元素周期表中的信息如图2所示,下列分析错误的是 锂 铌 6.94 92.91 A.锂原子的核外电子数为3 图2 B.铌元素的相对原子质量为92.91 C,锂和铌都是金属元素 题 D.LiNbO中氧元素质量分数最大 灯烟 5.图3是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时, 函 烟气通过鱼身和雁颈导人雁体内水中,减少对室内空气 的污染。下列说法错误的是 A.该灯使用的青铜是一种金属材料 图3 九.年级化学 第1页 (共6页) B.产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧 C.转动灯罩隔绝空气,可使灯火熄灭 D.水能吸收烟尘,还能吸收一氧化碳 6.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是 A氖气:Nez B.2个篡原子:N2 C.1个镁离子:Mg2+ D.碳酸钠:NaCO 7.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是 A金属能导电,能导电的物质一定是金凤 B.铝比铁更易与氧气发生反应,则铝制品比铁制品更易被腐蚀 C.氧气由氧分子构成,则所有物质都由分子构成 D.点燃氢气前需要验纯,所以点燃可燃性气体前都要验纯 8.图4是同学们学习化学后,对部分实验的再设计,能达到实验目的的是 气球 质地柔软 白研 的叛料瓶 二氧化碳 热水 A.探究燃烧需要氧气 B.探究二氧化碳与水反应生成碳酸 1g MnO, 1g Fe,O 粉末 粉宋 5mL3% 5mL6% 一HO,溶液 一日0溶液 一水 溶液 C.探究分子在不断地运动 D.探究不同催化剂的催化效果 图4 9.下列对化学基本观念的认识,不正确的是 A变化观:在一定条件下,CO2和CO可以相互转化 B.微粒观:所有原子的原子核都是由质子和中子构成的 C.分类观:根据组成元素的种类,可将纯净物分为单质和化合物 D.结构观:H2O和H2O2化学性质不同,因为它们分子的构成不同 10.化学反应中的定量关系是认识化学反应的重要视角。为进一步认识这种关系,某小组设 计了如下实验展开探究。对于该实验及其现象的分析不正确的是 气球 氧气含量% 18 专感器 14 10 粉 图5 图6 A加热时,锥形瓶中的红色固体变为黑色 B.铜与氧气的反应速率,1000s前大于1000s后 C反应结束后,氧化铜的质量一定等于反应前锥形瓶中铜粉和氧气质量之和 D.实验过程中,气球可能会先胀大后缩小 二、非选择题(本大题共8小题,共40分)】 11.(4分)“这么近,那么美,周末到河北。”一走进河北保定。 (1)夜晚的西大街霓虹璀璨,不同颜色的觅虹灯内常填充 气体。 (2)制作特色美食驴肉火烧时,将驴肉剁碎夹人火烧的过程属于 变化(选填“物 理”或“化学”):美食礼盒采用真空包装,原理是隔绝 ,延长保质期。 (3)古莲花池是中国最美十大园林之一,为保持水质优良,请给当地居民或游客提出一条 合理建议: 12.(4分)中华文化源远流长,化学与文化传承密不可分。 (1)我国古代用墨绘制的字画能够保存至今不褪色,这是因为常温下碳的化学性质 (2)硝石(KNO)是火药的主要成分之一,KNO,中氮元素的化合价是 (3)《吕氏春秋》中对青铜有“金(指铜)柔锡柔,合两柔则刚”的记载。古代青铜器的硬度 比纯铜 (选填“大”或“小”)。 (4)《天工开物》中有我国古代炼铁的记载。冶炼的主要原理是一氧化碳与氧化铁反应, 其化学方程式为 13.(5分)水是维持生命的重要物质,也常用于科研、工业生产。 B 废水 网 小砾石 活性炭 活然 石英砂 布 石英砂 活性炭 小砾石 邀松棉 电源☐2 图7 图8 图9 (1)图7是用可乐瓶自制的简易净水器,A、B两个净水装置比较,制作合理的是 (选填“A”或“B");活性炭净水利用了其 性。 (2)图8实验点燃氢气,烧杯内壁出现水雾,反应的化学方程式为 (3)图9进行电解水实验,通电一段时间后,打开a管的活塞,在管口放一根燃着的木条, 可观察到 (4)图8和图9两个实验都能得出水是由 组成的。 14.(5分)我国科学家在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成,其中二氧化碳制取 甲醇(CH,OH)环节的微观示意图如图10所示(图中的微观粒子恰好完全反应)。 光年级化学第3页(共6页) 。一氢原子 。一氧原子 催化剂 。一碳原子 图10 (1)该变化前后不发生改变的微观粒子是 (选填“分子”“原子”或“离子”)。 (2)甲在生产生活中的一种用途是 (3)参加反应的H2与CO2的分子个数比为 (4)物质丁的化学式为, (5)该反应在催化剂作用下进行,反应前后催化剂的质量 (选填“改变”或“不 变”)。 15.(5分)某工厂的废水经预处理后得到含FSO,、CuSO,的废液。为减少污染并促进废物 利用,工厂设计图11所示流程回收Cu、FeS04。 Cu 适量N 周体A 气体C 步骤② 含FeSO 过量金属M 和CuSO 滤液B 的废液 步骤① FeSO 滤液B 步骤③ 图11 (1)步骤①中,对混合物进行分离的操作是 (2)步骤①中M必须过量的原因是 (3)步骤①中发生反应的基本反应类型是 (4)固体A的成分有 (填化学式)。 (5)写出步骤②中发生反应的化学方程式 16.(5分)根据图12、13所示实验回答问题 a.湿的 b.干的 钢丝棉 钢丝棉 植物油 植物油 煮沸后迅速冷却的蒸馏水 c.钢丝棉 1图12 图13 (1)12巾红磷燃烧产生大: ,放热:冷却至室温打开止水夹,水逃人集气瓶, 液而约.上升到 刻度:该实验巾红磷 (选填“能”或“不能”)换成木炭。 (2)图13是川的丝棉验证铁上绣条件的装置。一段时间后.观察到a处锈迹斑斑,b、c 处均无明显现象。通过对比(填了号)两处的现象说明快生:锈俗要与水接触。 九年级化学第4页(共6页) 为防止自行车链条生锈,常采取的措施是 17.(7分)我国提出争取在2060年实现“碳中和”,充分体现了解决气候问题的大国担当。 某化学兴趣小组以助力“碳中和”为主题,开展了如下活动。 活动I:认识碳中和 【查阅资料】碳中和是指通过植树造林,循环利用,以及技术手段对二氧化碳进行捕捉与 封存等,以抵消人类经济社会活动产生的二氧化碳或温室气体的排放,达到相对“零排 放”。 活动Ⅱ:制取二氧化碳并探究其影响 玻璃旋塞 不 ⑧ 吻 多孔隔板 图14 (1)图14中仪器a的名称 (2)请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 (3)用图14所示装置制取二氧化碳时,关闭玻璃旋塞后,多孔隔板处依次观察到的现象 是 (用字母b、c、d进行排序)。 “多孔隔板处”放大图 多孔 液面 多孔液面 多孔液面 隔板 隔板 隔板 b d 图15 (4)小组同学制取二氧化碳后,按图16所示装置进行实验,在阳光下照射一段时间后,观 察到中间封存的红最水慢慢向 (选填“左”或“右”)移动,验证了二氧化碳含量升 高会导致温室效应。 \ 二氧化碳 压入地下 阳光 空气 空气和C02 体积比1:1 桑 红墨水 液态二氧化碳 、c 图16 图17 。 活动Ⅲ:寻找低碳行动方案 小组同学交流讨论后设计了如下低碳行动方案 增加二氧化碳吸收 域少二氧化碳排放 植树 利用科学方法抽集、利用 开发利用清洁能源(太阳 低碳 造林 与封存二氧化碳 能、风能等) 生活 (5)工业上可用氢氧化钙吸收废气中的二氧化碳,其反应的化学方程式为 (6)图17是某实验基地运用相关技术将二氧化碳压人地下,实现二氧化碳的封存,从微 观角度分析,此技术能够实现的原因是 (7)日常生活中,你如何践行“低碳生活”理念 (写出一条即可)。 18.(5分)实验室有一瓶含杂质的高锰酸钾样品,为测定样品中高锰酸钾的质量分数,加热 样品充分反应(加热时杂质不反应),称量反应前后固体的质量如图18所示。请计算: 线 20.08 18.4B 反应前 反应后 图18 (1)高锰酸钾完全反应后,产生氧气的质量为」 g。 (2)该样品中高锰酸钾的质量分数。 Biiii2025一2026学年第一学期期末教学评价 九年级化学参芳答案 一、选择题(本题共有10个小题,每小题2分,共20分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B D D D C D C B C 二、非选择题(本题有8个小题,每空1分,共40分)】 11.(1)稀有(2)物理氧气(或空气)(3)不向古莲花池中乱扔垃圾(合理即可) 12.(1)稳定(2)十5(3)大(43C0+Fe,0,高温2Fe+3C0, 13.1)A吸附(2)2H十0,点尴2H,0(3)木条燃烧更旺 (4)氢元素和氧元素 14.(1)原子(2)作燃料(合理即可)(3)3:1(4)H20(5)不变 15.(1)过滤(2)使硫酸铜完全反应(3)置换反应(4)Fe、Cu (5)Fe+H2SO4—FeSO,+H2个 16.(1)白烟1不能(2)ab涂油 17.(1)集气瓶(2)CaCO3+2HC1-CaCl2+H2O+CO2↑(3)dcb(4)左 (5)CO2+Ca(OH)2-CaCO3V十H2O(6)微观粒子间有间隔 (7)乘坐公共交通工具出行(合理即可) 18.(1)1.6……………………(1分) (2)解:设该样品中高锰酸钾的质量为x。 2KMn0,△K2Mn0,十MnO,十02个…1分 316 32 x 1.6g 316 32 1.6g ……1分 x=15.8g………… ……1分 15.8gX100%=79%…1分 20g 答:该样品中高锰酸钾的质量分数为79%。

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