陕西省渭南市高新区2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试题

5 38 2025~2026学年度第一学期期末教学质量检测试卷 00 00 oO 九年级化学试题 oO 00 聚焦素养 赋能成长 oo 00 ○O 00 注意事项： oo 00 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试 oo 00 o 间60分钟。 00 ○O 0 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准 校 考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 级 可能用到的相对原子质量：C一120一16Ca一40 第一部分（选择题 共18分) 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意） 1.下列物质中含有碳元素的是 A.液氮 B.金刚石 C.生石灰 D.五氧化二磷 2.为了推进美丽陕西建设，实现人与自然和谐共生，下列做法不正确的是 A.生活污水处理达标后排放 B.乘坐公共交通出行 C.积极植树造林 D.露天焚烧树叶、秸秆 3.下列实验操作正确的是 燃着的 木条 A.滴加液体 B.二氧化碳验满 C熄灭酒精灯 D加热液体 4.下列化学符号中“2”的含义不正确的是 A.2H一2个氢元素 B.02一1个氧分子中含有2个氧原子 C.2C1°—2个氯离子 D.2C0一2个一氧化碳分子 九年级化学期末试题-1-（共6页） 5.下列物质的性质与用途对应关系不相符的是 A.金刚石硬度大，可用于切割玻璃 B.氧气具有助燃性，常作燃料 C.稀有气体通电时发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯 D.生石灰能与水反应，可用作食品干燥剂 6.某兴趣小组设计了图1的简易净水装置和图2的简易供氧器。下列有关说法正确的是 河水 小卵石 石英砂 沸石磁砂 活性炭 -加湿仓 外 反应仓 图1 图2 A.图1中活性炭的作用是吸附水中的色素和异味 B.经图1装置净化后的河水为纯净物 C.图2反应仓中的试剂可以是高锰酸钾 D.图2加湿仓中的水位应在B位置 7.我国科研人员以水滑石为载体，通过一种复杂的催化剂，在阳光的作用下使甲烷和水反应产生氢 气，其微观反应示意图如图所示，下列说法不正确的是 太阳 。氢原子 8 氧原子 催化剂 士水滑石 ●碳原子 A.参加反应的甲烷和水的分子个数比为1：2 B.该反应中涉及两种氧化物 C.反应前后原子的种类和数目都不变 D.反应前后催化剂的化学性质改变 8.下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 A B C D 电池 一冷碟子 混合 5mL10% 5mL5% 气体 氧化铜 实验 过氧化氢 过氧化氢 设计 燃着的蜡烛 溶液 溶液 石墨 2g二氧化锰 三2氧化铁 实验 证明石蜡中 证明石墨具 探究催化剂种类对 除去C02中的 目的 含有碳元素 有导电性 H,02分解速率的影响 少量C0 九年级化学期末试题-2-（共6页） 9.实验小组利用图甲装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测出该集气瓶中压强变化曲线如 图乙。已知集气瓶除去胶塞部分高度为“c”,实验前水面高度为“a”,待红磷熄灭、装置冷却至室 温后，水面高度为“b”。下列说法正确的是 气压kPa◆ 传感器 弹簧夹 足 时间/s 甲 乙 A.实验结束后，集气瓶中气体的主要成分是C0, B.能用硫粉代替红磷进行该实验 C.该实验测得空气中氧气含量为-8×100% D.图乙中BC段压强增大是因为打开了弹簧夹 c-a 第二部分（非选择题 共42分) 二、填空及简答题（共6小题，计24分）》 10.(4分)中华文明源远流长，蕴含着深邃的化学智慧和丰富的实践经验。 (1)《汉书》记载：“高奴县有洧水，可燃”，洧水中含有石油，石油属于 (填“可再 生”或“不可再生”)能源。 (2)《本草经集注》记载：“强烧之，紫青烟起…云是真硝石也”。“硝石”主要成分是KNO3, KNO,中N元素的化合价为 (3)《三国志》记载：“扬汤止沸，不如去薪”。“薪”指柴、草等燃料，“去薪”灭火的原理 是 (4)“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”，三七中止血的活性成分主要是田七 氨酸(C,HN,0)。C、H、N、0属于不同种元素是因为它们原子中的 （填“质子 数”或“中子数”)不同。 11.（3分)葡萄酒酿造的工艺流程如图所示。 不锈钢罐 橡木桶 除梗破碎 压榨取汁 浸渍发酵 熟化陈酿 (1)“压榨取汁”类似于实验室中的 (填名称)操作。 (2)“浸遗发酵”过程中发生的是 (填“化学”或“物理”)变化。 (3)用橡木桶陈酿葡萄酒，可以改善葡萄酒的色泽，并带有橡木的香气。从微观角度解释能闻 到香气是因为分子在 0 九年级化学期末试题-3-（共6页） 12.(3分)“格物致知，叩问苍穹。”化学助力我国航天事业飞速发展。 (1)空间站核心舱内的气体组成和空气基本一致，其中含量最多的气体是 (填化学式)。 (2)航天器的天线用钛合金制成，工业制取钛(T)的方法为：4Na+TC,高温i+4X,其中X的化 学式是 (3)火箭发动机在焊接时需要使用氩弧焊。氩气可用作保护气的原因是氩气的化学性质 13.(5分)水是生命之源。 母水 甲 冷而干燥 的烧杯 二电源+ 图1 图2 (1)如图1所示，在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，并在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，一 段时间后，观察到烧杯内壁有 生成。 (2)如图2是电解水的装置，通电一段时间后，切断电源，将燃着的木条放在 (填 “甲”或“乙”)管尖嘴口，观察到木条燃烧更旺。写出电解水发生反应的化学方程式： (3)根据图1和图2实验可证明水是由 组成的。 14.（4分)某兴趣小组设计如下装置利用白磷、红磷探究可燃物的燃烧条件。 气球 玻璃管 0, 0 80℃ 热水 白磷 (1)实验开始时，a处磷燃烧，b、c处磷不燃烧。b处放置的试剂名称为 。a处磷 燃烧的现象是 (2)对比 (填“ab”、“ac”或“bc”)处的现象，可证明燃烧需要可燃物与氧气接触。 (3)《本草纲目》卷六艾火纲目记载：“阳燧（时珍曰）火镜也。以铜俦成，其面凹，摩热向日，以 艾承之，则得火”。“火镜”在点燃艾绒时所起的作用是 15.(5分)质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。 九年级化学期末试题-4-（共6页） ☐表示反应前的质量 个质量/g @圆表示反应后的质量 气球 小质量 20 铜粉 时间 丙 图1 图2 图3 (1)图1是通过加热铜粉验证质量守恒定律的实验。 ①实验过程中观察到固体粉末的变化为 该实验若不冷却至室温就读 数，会产生误差，原因是气球膨胀后不可忽略 的影响。 ②实验过程中瓶内物质质量和时间关系与图2相符的是 (填字母)。 A.铜粉的质量 B.氧化铜的质量 C.氮气的质量 D.瓶内物质的总质量 (2)某密闭容器中，甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量变化如图3所示。 ①该反应属于基本反应类型中的 反应。 ②参加反应的甲和丁的质量比为 (填最简整数比)。 :、实验及探究题（共2小题，计13分） 5.(5分)根据下图装置回答问题。 (1)仪器①的名称是 (2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为 (3)实验室若要组装一套“随开随用，随关随停”的实验装置制取C02,应选择的发生和收集装 置是 (填字母)。 (4)如图G是铁丝在氧气中燃烧的实验。集气瓶中的水 (填“能”或“不能”)用细 沙代替。 7.(8分)碳及其化合物与生产、生活密切相关，某化学小组开展了有关碳及其化合物的项目式 学习。 活动一：探究碳的燃烧 澄清石灰水 木炭 【实验步骤】步骤①：取少量木炭放入燃烧匙中，点燃，如图甲所示； 步骤②：关闭K,打开乙中胶塞，将步骤①燃着的木炭快速伸人充满氧气的集气瓶中，再迅速塞 紧胶塞； 7 步骤③：将胶头滴管中的足量澄清石灰水挤入瓶中； 步骤④：待木炭熄灭并冷却至室温，打开K。 【实验分析】(1)木炭完全燃烧的化学方程式为 (2)步骤 (填“①”或“②”)中木炭燃烧更剧烈。 (3)步骤③可观察到乙中澄清石灰水 步骤④打开K后，丙中瓶内导管 口 (填“有”或“没有”)气泡冒出。 活动二：探究二氧化碳的性质 下图塑料瓶内壁上贴的是用紫色石蕊溶液浸泡过的纸花，其中b处是干燥的纸花，、c两处是 湿润的纸花。 塑料瓶陶 (4)一段时间后，观察到纸花的现象是 ,b处纸花不变色。 (5)蜡烛从低处到高处依次熄灭，说明C0,具有的性质是 豆 活动三：了解二氧化碳的应用 (6)下列相关说法不正确的是 (填字母)。 A.绿色植物通过光合作用吸收02释放C02 略 B.图书档案失火时，用二氧化碳灭火器扑灭 0 C.购买的海鲜产品，常用干冰作制冷剂储运 四、计算与分析题(5分) 些 18.(5分)某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，某同学进行了下 图操作。（已知补钙剂中的其它成分可溶于水但不与稀盐酸反应） 稀盐酸 活塞 打开分液漏斗活塞 加人足量稀盐酸 20g补钙剂 总质量：370g 总质量：363.4g 请分析并计算： (1)实验产生二氧化碳的质量是 郏 (2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数。 九年级化学期末试题-6-（共6页）