2025-2026学年北京市朝阳区统编版三年级上册期末考试语文试卷

2025—2026学年度第一学期三年级语文 时间：90分钟 满分：100分 本学期，三年级举办了“祖国山河展”主题活动，小阳所在的宜学小组走进了具有悠久历史的日坛公园，化身“小小观察员”开展实践学习。请你跟随他们的脚步一起观察，发现朝阳之美吧！ 第一部分 识字与写字 同学们在研学手册中阅读了有关日坛公园的资料，请你读一读，完成以下问题。 日坛公园风景如画。飞鸟在枝头啼叫，柳树柔美的身影（　　）在池水中，鱼儿在水中追逐嬉戏，野花布满草地，吐露着fēn fāng，空气清新shī rùn。这里还经常举办朝阳花园节、金秋游园会等rè nao的活动，吸引着shì jiè各地的游客，让人情不自禁地感叹，这真是一座充满妙趣的文化公园！ 1. 根据拼音将文中的词语写下来，注意规范、端正、整洁。 2. 下面词语中加点字的读音与“情不自禁”的“禁”读音相同的一项是（　　） A. 不禁 B. 禁止 C. 禁令 D. 禁用 3. 在文中的括号里填入一个词语，最恰当的是（　　） A. 照射 B. 倒映 C. 照亮 D. 倒影 4. 下面词语中加点字与文中“布满”的“布”意思相同的一项是（　　） A. 密布 B. 抹布 C. 宣布 D. 棉布 5. 小阳不理解文中的“逐”字，他用部首查字法查阅了《现代汉语词典》，先查______部，再查______画，“逐”字的第一笔是______，文中“逐”字的意思是______。（填序号） 逐zhú①追赶：追~｜~扇|随波~流。②驱逐：~客令｜~出门外。③挨着（次序）：~字｜~字~句|~条说明。④（Zhú）图姓。 6. 小阳发现文中“啼叫”一词很有特点，想归类积累在“字词句宝典”中，下面词语中最不适合与“啼叫”归为一类的是（　　） A. 吞咽 B. 啃咬 C. 呼唤 D. 知觉 7. 下列每组词语中都有一个加点字读音是错误的，把它选出来，将序号填在括号里。 （ ）（1）A．凌乱（lín） B．衔接（xián） C．鲜血（xuè） D．偶尔（ǒu） （ ）（2）A．棕色（zōng） B．即使（jí） C．假期（jiǎ） D．一本正经（jīng） （ ）（3）A．鲫鱼（jǐ） B．荒野（huāng） C．无数（shù） D．赠送（zèng） 8. 下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来，将序号填在括号里。 （ ）（1）A．民众 B．奔波 C．海宾 D．刻苦 （ ）（2）A．提供 B．玩要 C．继续 D．频频 （ ）（3）A．苍翠 B．宇宙 C．车轴 D．粗状 第二部分 阅读与积累 语言积累，完成以下问题。 参观日坛公园后，宜学小组的同学们准备各自的学习成果时，遇到了一些问题，请你和他们一起解决。 9. 小亮想展示“字词句宝典”中积累的词语，请你照样子帮他补充完整。 （1）懒洋洋 静悄悄 __________ __________ （2）百发百中 四面八方 __________ __________ 10. 小悦想展示山水景观模型，尝试好几次都失败了，请你用一句名言鼓励她坚持下去，下面最适合的一句是（　　） A. 士不可以不弘毅，任重而道远。 B. 仁者爱人，有礼者敬人。 C. 锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。 D. 志不强者智不达，言不信者行不果。 11. 小丽的日记中有两处错误，请你用修改符号帮她改一改。 今天，带着我去日坛公园，我穿上了最喜欢的兰色上衣。 12. 小林记录了宜学小组同学们在活动中的对话，其中标点符号使用错误的一项是（　　） A. “这句话写得真好，让我想起《秋天的雨》的画面！”小悦激动地说。 B. “没错，”小亮笑着说。“它描绘的是日坛公园秋天的景色。” C. 小阳说：“这次活动让我发现了朝阳的美。” D. “这次活动特别有意义，”小丽说，“祖国山河真是一本读不完的大书啊！” 13. 小阳和家人乘船游览长江，望着两岸高耸的青山和远方的太阳，他想起李白的诗句：______________，______________。 阅读短文，完成以下问题。 兔子的名片 ①兔子的爸爸妈妈都有名片，兔子也给自己做了几张，心想：“这下再不怕那些欺负人的家伙了。”正想着，迎面遇见了狐狸。狐狸挡住兔子，说：“想过去吗？得对我笑三笑，明白吗？”要是在过去，兔子尽管心里只想哭出来，但脸上还是不得不赔上三笑。可今天，兔子不慌不忙。他唰地从口袋里掏出一张名片递过去：“狐狸先生，请多关照。” 狐狸一看，名片上印着“狼的朋友——兔子”。 ②狐狸顿时吃了一惊，心里嘀咕着：“没想到兔子成了狼的朋友，狼那家伙可不好对付。”狐狸便对兔子说：“你真会交朋友，值得祝贺！我可要走了。”兔子拦住狐狸，说：“还没笑三笑呢。”狐狸忙说：“不用了，不用了。”兔子说：“什么不用？我叫你对我笑三笑呢。”“行，行！——嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！” ③狐狸走掉以后，兔子忍不住大笑起来。可这时狼向他走来了。“啊，兔子，”狼不满意地说，“按老规矩你该向我鞠（jū）三个躬（gōng）。怎么，难道要我向你鞠躬吗？”兔子点点头，把自己的名片递过去。不过跟刚才那张有点区别，上面写着“老虎的朋友——兔子”。 ④狼当然不敢得罪老虎，只得向兔子鞠躬。兔子认真地数着数：“一个，两个，三个——行啦，走吧！” ⑤兔子又想大笑一阵，可还没来得及，老虎便走过来了。兔子知道老虎要来找麻烦，于是兔子…… （取材于周锐《兔子的名片》） 14. 根据短文内容，完成表格。 遇到的动物 对方的要求 所出示名片的内容 狐狸 ________ ________ ________ 鞠三个躬 ________ 15. 文中描写兔子遇见狐狸时“唰地从口袋里掏出一张名片递过去”，对“唰地”理解最准确的一项是（　　） A. 表示兔子掏名片时的声音 B. 形容兔子掏名片的动作很快 C. 表现兔子遇到狐狸时很紧张，手忙脚乱 D. 体现兔子早有准备，面对狐狸时从容不慌 16. 兔子遇见老虎后会怎么做？结果如何？请结合短文内容进行预测，并写出你的依据。 我的预测：________________ 预测依据：_______________ 17. 本学期“快乐读书吧”带我们走进了童话王国，你最喜欢的一篇童话故事是《_______》（课文除外），其中的主人公___________给你留下的印象是__________。 阅读短文，完成以下问题。 奥林匹克森林公园的秋天 ①洒满阳光的下午，我走进了奥林匹克森林公园。 ②秋天来了，公园里的树都换上了新衣裳。树叶有的变成黄色、褐色，有的变成红色、紫色，让秋天的气息越来越浓。看，一棵高大的枫树，披着金红色外衣，显得格外耀眼。满地的枫叶，金黄的、枯红的、深红的，混在一起，五彩缤纷。树上还挂着一些树叶，风来了，簌簌飘落，划着弧线，随风向空中飞去。 ③_____________________。啊，有几只喜鹊散开在地里、草里、叶子当中。它们的毛色黑白相间，长尾巴一翘（qiào）一翘的，很是悠闲。还有几只叽叽呱呱咕咕地叫着，一颠（diān）一颠地跳着，你追我赶地游戏着。人走近了它们就飞了，但也不飞远、不飞高，飞起来轻盈极了，翅膀一扇一扇的。 ④有不少人在奥森赏秋游园。有独自一人散步的，有两人并肩走走停停的，有三五成群停留拍照的，还有坐在木椅上，拿着画板专心画秋天的。一个孩子蹲在路边，正凝视着地上那片金黄的落叶，一阵风吹过，落叶飘到了路旁。穿着橘红马甲的园林工人正好经过，他弯下腰，轻轻把落叶扫到一起，让公园总是这么干净、整洁。 ⑤来呀朋友，到奥森来，你会与奥森公园融为一体。你会发现，美，就在你的眼中，也在你的身旁。 （取材于王子君《穿过奥森北园的秋天》） 18. 第②自然段是围绕哪句话写的？请你用“_____”将这句话画出来。 19. 结合短文内容，下面最适合填到第③自然段横线中的一句话是（　　） A. 喜鹊的羽毛黑白相间，尾巴很长。 B. 喜鹊悠闲地嬉戏，为奥森公园增添了活力。 C. 喜鹊在草地上觅食，显得十分忙碌。 D. 喜鹊在秋天的树林中，唱着动听的歌曲。 20. 第④自然段中加点字“凝视”在文中的意思是（　　） A. 快速地扫了一眼 B. 轻轻地抚摸 C. 聚精会神地看 D. 从低往高处看 21. 小阳和小丽想向作者学习如何把观察的事物写下来，请你帮他们把文中相应的句子积累到“字词句宝典”中。 （1）小阳想学习如何写好植物，他可以摘抄的一句是： ____________________ （2）小丽想学习如何写好动物，她可以摘抄的一句是： __________________ 第三部分 习作 22. 《奥林匹克森林公园的秋天》一文的作者与我们分享了他的发现。请你也作为“小小观察员”，分享你观察到的有趣事物、欣赏到的美丽风景，或是引发你思考的问题，以“身边的小发现”为题，把你的发现写清楚。 要求：①能正确使用标点符号，注意语句通顺。 ②字数不少于200字。 2025—2026学年度第一学期三年级语文 时间：90分钟 满分：100分 本学期，三年级举办了“祖国山河展”主题活动，小阳所在的宜学小组走进了具有悠久历史的日坛公园，化身“小小观察员”开展实践学习。请你跟随他们的脚步一起观察，发现朝阳之美吧！ 第一部分 识字与写字 【1~8题答案】 【答案】1. 2. A 3. B 4. A 5. ①. 辶（走之旁） ②. 7##七 ③. 横##一 ④. ① 6. D 7. ①. A ②. C ③. A 8. ①. C ②. B ③. D 第二部分 阅读与积累 【9~13题答案】 【答案】9. ①. 白茫茫 ②. 绿油油 ③. 百依百顺 ④. 五颜六色 10. C 11. 12. B 13. ①. 两岸青山相对出 ②. 孤帆一片日边来 【14~17题答案】 【答案】14. ①. 笑三笑 ②. 狼的朋友——兔子 ③. 狼 ④. 老虎的朋友——兔子 15. D 16. ①. 兔子不慌不忙掏出印着“巨蟒的朋友——兔子”的名片递给老虎，老虎瞪大双眼，赶忙陪着笑脸离开。 ②. 从前文兔子遇狐狸亮“狼的朋友”名片、遇狼亮“老虎的朋友”名片成功脱身可知，兔子靠印更强朋友名片应对威胁，所以遇老虎会如法炮制，用比老虎更厉害动物朋友的名片吓退它。 17. ①. 海的女儿 ②. 小人鱼 ③. 勇敢坚韧且为爱无私奉献 【18~21题答案】 【答案】18. 秋天来了，公园里的树都换上了新衣裳。 19. B 20. C 21. ①. 看，一棵高大的枫树，披着金红色外衣，显得格外耀眼。 ②. 它们的毛色黑白相间，长尾巴一翘一翘的，很是悠闲。 第三部分 习作 【22题答案】 【答案】例文： 身边的小发现 傍晚放学回家，我蹲在小区花坛边系鞋带，忽然被一群忙碌的小身影吸引住了——是几只搬着面包屑的蚂蚁。它们排着歪歪扭扭的队伍，从花坛的石缝里钻出来，沿着地砖的纹路一点点往前挪。我好奇地蹲下来看，发现每只蚂蚁都用头顶着比自己身体大好几倍的面包屑，走得摇摇晃晃却不肯放下。 更有趣的是，遇到积水的小水洼时，它们会停下来碰碰触角，好像在商量对策。不一会儿，一只领头的蚂蚁带着队伍绕到水洼边缘，踩着干燥的地砖继续前进。看着它们齐心协力把食物运回巢穴，我忽然明白：这些小小的蚂蚁，靠着团结和坚持，就能完成看似不可能的任务。 以前我总觉得蚂蚁不起眼，今天才发现它们身上藏着大大的智慧。原来身边的每一个小生命，都有值得我们学习的地方。只要我们停下脚步仔细观察，就能在平凡的生活里发现不平凡的美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $