重庆市北培区西南大学附属中学校2024-2025学年七年级下学期期末语文试题

西南大学附中2024—2025学年度下期期末考试 初一语文试题 （全卷共四个大题，满分150分，时间120分钟） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。 一、语文知识积累及运用（30分） 阅读下面文段，完成小题。 午后，漫步在山城的古镇，屋檐下一位说书人正绘声绘色地演绎着古老的传说。他眉宇间透着特有的执拗，仿佛要将尘封的故事镌刻在听者心头。①惊堂木落下的刹那，所有游客的眼睛都集中到了他身上。旁边小摊上的瓷碗突然震颤，几滴晶莹的茶水bèng溅而出。围观的人群不时露出忍俊不禁的神情，却又很快被故事吸引。 ②夜幕降临，炽热的灯光将整座山城笼罩在梦幻的光晕里。远处火锅店飘来阵阵耐人寻味的麻辣鲜香，将这座城市的烟火气点zhuì得愈发生动，而山城人直言不讳的豪爽性格也如同翻滚的火锅般浓郁热烈。 ③不仅重庆是一座现代的城市，还是一座历史悠久的文化名城。巴渝文化、抗战文化、红岩精神……这座城市以其独特的魅力吸引着八方来客。④洪崖洞、李子坝、长江索道和各个网红景点挤满了打卡的人。来自不同地区的游客带来了多元的文化碰撞，让重庆在保持本土特色的同时，变得更加开放和包容。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 执拗（ ） bèng（ ）溅 炽（ ）热 点zhuì（ ） 2. 文中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 绘声绘色 B. 忍俊不禁 C. 耐人寻味 D. 直言不讳 3. 下列选项中没有语病的一项（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A. 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，其形式短小，文字简洁，一般用韵。 B. 普希金，德国诗人，代表作有诗歌《自由颂》《致大海》，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》。 C. 杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人，被世人尊称为“诗圣”，其作品被称为“诗史”。 D. 王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，“唐宋八大家”之一。 5. 仿写句子。 例句：从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 （宗璞《紫藤萝瀑布》） 请你仿照例句，从下列备选词语中任选一个事物，运用化静为动的手法对其展开描写，句式不限。 备选词语：月光 山峦 木桥 6. 根据《钢铁是怎样炼成的》相关内容，回答下列问题。 （1）小西同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时整理了主人公保尔·柯察金面临的几次重大人生选择，请结合文章内容将表格补充完整。 经历 选择 朱赫来给保尔讲了许多革命的道理，传授了许多革命知识 A________ 保尔意识到与B________的思想和追求不一样 分手 C____________ 开始文学创作《暴风雨所诞生的》 A：________________ B：________________ C：________________ （2）有评论认为：保尔形象兼具“坚韧与柔情”。请结合保尔人生经历谈谈你对这个评价的理解。 综合性学习。（7分） 7. 为了更好地引导学生弘扬传统、知礼孝亲，学校组织开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合实践活动，请你积极参与，完成下列任务。 【孝亲名言】 （1）为帮助同学们理解“孝”的多层含义，学校在宣传栏张贴了一些孝亲名言和注解，请你补全空缺部分。 孝亲名言 注解 身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。 ①____________ 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 把孝心、爱心由己推人，共建和谐社会。 ②___________ 把握当下，及时行孝。 【漫画孝心】 （2）下图是小付同学为本次活动所绘的一幅漫画，请你说说对这幅漫画的理解。 【孝在行动】 （3）为了让同学们把“孝亲敬老”落到实处，学校发出了如下倡议，请你根据内容补全倡议书。 倡议书 全体同学： 暑假来临之际，请同学们践行“孝亲敬老”，弘扬传统美德。现向大家发出如下倡议： 一、主动分担家务，减轻父母的辛劳； 二、①_________________； 三、②_________________。 孝顺父母，敬爱老人，让我们从现在做起！ 校学生会 2025年6月27日 二、古诗文积累与阅读（29分） （一）古诗文积累（15分，每空1分） 8. 根据积累，填写句子。 （1）荡胸生曾云，_______________。（杜甫《望岳》） （2）从今若许闲乘月，_______________。（陆游《游山西村》） （3）落红不是无情物，_______________。（龚自珍《己亥杂诗》） （4）_______________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （5）_______________，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》） （6）_______________，江月年年望相似。（张若虚《春江花月夜》） （7）孰知不向边庭苦，_______________。（王维《少年行·其二》） （8）_______________，真是英雄一丈夫！（岑参《送李副使赴碛西官军》） （9）假令风歇时下来，_______________（李白《上李邕》） （10）_______________，成由勤俭败由奢。（李商隐《咏史二首·其二》） （11）少年辛苦终身事，_______________。（杜荀鹤《题弟侄书堂》） （12）古人常在层峦叠嶂间寄寓哲思。王安石在《登飞来峰》中以“_______________，_______________。”展现出高瞻远瞩的襟怀，揭示出只要站在时代前沿便能洞察本质的真理；而杨万里于《过松源晨炊漆公店》里以“_______________，_______________”一句告诫人们不要陷入“上山难下山易”的思维定势中，为眼前的顺利而松懈。两首诗作虽视角不同，却共同在山水意象中蕴含对生命境界的深刻观照，堪称宋诗理趣之典范。 （二） 阅读下面文言文，回答问题。 【甲】 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 【乙】 夏日赏荷 李盛仙 余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。 9. 下列选项中加点词语意义和用法相同的一项是（ ） A. 莲之出淤泥而不染 无丝竹之乱耳 B. 香远益清 清水出芙蓉 C. 陶后鲜有闻 鲜妍明媚 D. 大雨倾盆而至 人不知而不愠 10. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）中通外直，不蔓不枝。 （2）每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。 11. 下列对两篇选文的理解有误的一项是（ ） A. 说，是古代一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。 B. 《爱莲说》全文分两大部分，前面是对莲形象的铺排描绘，后面则揭示莲的象征义，从而抒发作者内心真实情感。 C. 甲文的写作重点是莲，但也用“菊”和“牡丹”作类比，这让莲花的形象更加明确、清晰。 D. 乙文作者观荷的兴致并未受骤然而至的大雨影响，足以见作者对荷花之喜爱。 12. 【甲】【乙】都在赞美荷花，请结合文本具体分析两文赞美的角度有何不同。 三、现代文阅读（36分） （一） 阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 色痴 阿英 ①高阳产布。清末民初，皆以草木染色。苏木染红，槐米染黄，鼠李染蓝，皂斗染黑，拼色套染，变幻无穷。但工序繁多——采集、过滤、煮染，毫厘之差，颜色便有异。 ②主顾若是苛刻，就会有人说，去留祥佐村，找刘独眼去。 ③刘独眼染的布，天水碧，紫虾青，月下白，佛面金，与样品无半丝差别，且鲜亮明艳，皂洗日晒摩擦均不脱色。 ④调色配彩，全凭眼力，刘独眼却盲了一只眼。另一只，视力亦极弱。辨色时，他的脸凑得极近，独眼紧贴上去，脑袋来回移动，状颇可笑。制染液时，一锅色汤，只见他手指蘸水，来回搅动，探温度高了低了；抽手入嘴，啧啧咂吮，说用料多了少了。天长日久，口唇色渍层叠，貌如厉鬼。但是，无论要求如何刁钻，哪怕是淬火的铁，初锈的铜，夕云晨霭，雉尾莺头，但凡人间的颜色，刘独眼只消看一眼，便能从染缸拎出来。 ⑤曾有人怀疑，刘独眼种下染色植物的土中施有异药，遂趁其外出，携竹篓翻入院中盗土，这人一不留神跌倒，压折一小片花。见此情景，刘独眼怒如疯牛，奔突至其家。那人伏在麦秸垛上，大气不敢喘。刘独眼看不清，以为没人，便拔出门闩，将篓子捣得粉碎，又跺上几脚，气冲冲离去。 ⑥刘独眼不是没治过眼。某日，一主顾自青岛来，说当地教会医院驻有洋医，擅治疑难眼疾，但洋医即将回国，欲治须从速。刘独眼听罢，连夜揣钱上路。 ⑦没过几天，刘独眼就回来了。背上多了个瘦童，她的脑瓜顶一对小黄辫，筷子粗细。 ⑧这么快？ ⑨没去。 ⑩不治了？ ⑪钱要养娃。 ⑫女童是半道捡的，取名“小染”。从此，刘独眼更加卖力染布。 ⑬忽一日，小染生了背痈，啼哭高热，急请郎中。郎中说，恶疾，备木匣吧。 ⑭刘独眼跪求。郎中摆手走出。俄而，屋内大哭。郎中抽了袋烟，又返回，说，高阳县城东大街，有马姓名医，或可治此疾。 ⑮刘独眼深鞠一躬。郎中道，痈疽凶险，神医惜名，未必会收。你定要提我的名字，他与我交恶，一听我治不好，便肯医了。他素来贪财，钱务必带够。 ⑯刘独眼翻开被套，摸出张薄纸，揣入怀中，取床洁净褥子，兜上小染，上路。纸上文字密密麻麻，是半生的染布心得。 ⑰服药半月，小染可下炕走动。倒是刘独眼，瘦脱了形，眼眶凸出，如围着几根干草棍。他常常定睛看着小染，神色复杂。 ⑱小染痊愈了，欢实蹦跳。很久后，刘独眼才从知情者处听闻，名医捏着那张折起的薄纸，静立不语，一盏茶工夫，将其熔入了煎药的火焰，口中还喃喃道：“真是俗世之痴人，可叹！可敬！” ⑲那日，刘独眼醒迟，听得窗缝钻进的娇脆笑声。起身，见满院的花，悉数被小染摘下，零落一地。却见刘独眼将小染举起，说，高处还有一朵，伸胳膊，使劲够。 ⑳小染生得嫩。衣衫用布，都是刘独眼染成。每近酷夏，便以茜草染粉，石榴皮染绿。这些材料能拦住日头，小染白净得像富家千金。 ㉑小染有志气，去省城读书。其时，传统织机已被铁轮机代替，草木着色早让位于化学染料，但刘独眼仍终日摆弄染缸。 ㉒小染毕业才嫁，已是民国二十六年。日军自平津南下，掠走染轧机器，断绝棉纱颜料。高阳全县以手工织机织布，为八路军缝制棉衣。布料需染成黄绿色，但土法浸染，一缸一色，一匹一色，难以统一。人们犯了难，去找刘独眼。 ㉓刘独眼没日没夜鼓捣，酒腌水泡，盐醋明矶，依着时辰温度、阴晴雾雨随时调整。一匹匹布，色泽一致，搭在绳上，似千军万马。寒露过后，八路军来收布，说，战士们的冬衣终于有了着落。 ㉔这天，一个八路军来村里，他说因伤掉队，打听收布者的去向。刘独眼凑过脸，与其握手寒暄，看他身上沾土，便弯腰细细拍打。八路军眼含热泪。刘独眼却耳语乡民，快去喊人，这个八路军，假的，色儿不对。 ㉕刘独眼临终，远嫁的小染匆匆赶回。 ㉖他指着柜子说，柜中布，是闲时染出。天青淡青，给外孙；水红桃红，给外孙女。最底下那块布，留给我自己。 ㉗小染哭成泪人。 ㉘人们说，刘独眼染了一辈子布，带入土中的那一块，不知有多奇异。 ㉙殓衣上身，出乎意料——未着任何颜色，只是原色，铺展于大地，与万物融为一体。 （选自《小小说阅读》2023年6月，有删改） 13. 小说围绕染匠刘独眼的一生展开，请仿照示例概括事件。 ①________②__________ 14. 请结合上下文，分析第⑤段刘独眼因人压折一小片花而生气这一事件在全文的作用。 15. 按要求赏析。 （1）辨色时，他的脸凑得极近，独眼紧贴上去，脑袋来回移动，状颇可笑。制染液时，一锅色汤，只见他手指蘸水，来回搅动，探温度高了低了；抽手入嘴，啧啧咂吮，说用料多了少了。天长日久，口唇色渍层叠，貌如厉鬼。（赏析加点词语） （2）名医捏着那张折起的薄纸，静立不语，一盏茶工夫，将其熔入了煎药的火焰，口中还喃喃道：“真是俗世之痴人，可叹！可敬！”（从描写角度赏析） 16. 小说第⑰段写到：“他常常定睛看着小染，神色复杂。”请结合上下文，描写此处刘独眼的心理。 17. 人物意料之外的举动，往往能达到塑造形象、深化主旨等艺术效果。请找出刘独眼在小说中的两处意外之举，并具体分析其在塑造形象上的作用。 （二） 阅读下面实用类文本，完成下面小题。 材料一： ①今年4月，48岁的“卤鹅哥”林江以“花棉袄+蹩脚英语+卤鹅油渍袖口”的草根形象，通过五次跨城真诚“投喂”国际网红“甲亢哥”受到关注，其单条视频播放量破1.2亿次，视频中反复出现的荣昌卤鹅知名度大增，迅速成为爆款美食，荣昌这座小城也因此成为爆火网红打卡地。 ②这波流量海啸的背后，其实是荣昌早有“预谋”。针对荣昌没有名胜古迹、名山大川等世界自然遗产的情况。荣昌区区委一直在寻找突破口，自2023年起，启动“网络达人培养计划”，将街头摊贩、非遗匠人等草根群体纳入城市形象传播体系战略，引导新媒体或者自媒体人士宣传家乡，并聘请网络达人对他们进行培训。“卤鹅哥”就一直参与此类活动与培训，且获评“荣昌文旅推荐官”等称号。 ③荣昌卤鹅作为300年非遗技艺的载体，依托国家地理标志产品“荣昌白鹅”的硬核品质，为流量提供了实体承接。“卤鹅哥”的出现激活了这座小城，荣昌借势在文旅和当地招商等方面发力，与“卤鹅哥”双向奔赴，为赢取流量相互赋能。 （《湖南日报》2025-5-10有删改） 材料二： ①五一假期，荣昌北站广场上，身着红色马甲的志愿者在摊位前等待抵达的旅客。“免费领取饮用水和旅游攻略……”一出站，天南海北的旅客们在第一时间感受到扑面而来的荣昌热情，这股热情，从4月底一直持续到5月5日，每天从最早一班高铁持续到当天最晚一班。 ②车站外，由24辆私家车组成的爱心车队，免费接送旅客至城区。政府临时开通的多条免费旅游专线，更是方便了旅客快速到达区内各景区景点。在城区内，免费停车、景点免费游玩等举措为游客提供更加舒适的旅游体验。区政府机关食堂罕见对外开放，创下单日接待超5000人用餐的纪录。城区酒店“一床难求”，发现没有订到酒店的游客，荣昌市民会主动邀约他们到自己家里留宿…… ③荣昌区文旅委副主任张志秀表示：“在山东淄博因烧烤火爆全网之时，我们特意去当地进行了学习。”张志秀认为，学习并非“照搬”，既要借鉴淄博的成功经验，又要结合本地特色实现非遗与现代旅游体验融合，打造出荣昌独特新颖的“非遗+美食+研学+节庆”的多元旅游体验模式。更要将荣昌特色产品乃至整个产业进行融入结合，激发可持续发展的经济动力。 （《封面新闻》2025-5-6有删改） 材料三： 材料四： ①2024年以来，从天水麻辣烫的“半月热”到临汾隰县的“黄金周现象”，多个城市在短时间内借助短视频平台迅速走红，又迅速跌出流量视野。 ②西安交通大学新闻与新媒体学院教授李明德研究分析了几个典型城市的数据趋势，解释了这一现象背后的多重原因：首先是内容和服务的高度同质化，导致新鲜感迅速消退；其次是部分城市基础设施承载力有限，难以维持良好的游客体验；最后是流量难以有效转化为经济活力，“高流量”背后是“低转化”，爆红效应更像是一场营销泡沫。 ③北京大学城市与环境学院教授吴必虎则用“A-B-C模型”对网红城市的传播机制进行了总结：“A是Agent，也就是第一个发起者，往往是某个视频博主、现场参与者；B是政府是否及时介入，能否形成制度性配套支持；C是网民，也就是情绪传播的真实驱动力。”吴必虎强调，三者若能形成闭环，城市“红”得快，“但如果B端和C端跟不上，这种热度就会迅速塌陷。”吴教授从“市民和城市之间的张力”角度提出了深层次观察。“很多昙花一现的城市，背后都有一个共性问题：市民自身并未真正参与其中。”相比之下，那些真正实现与市民共同互动的城市，如成都的小酒馆、西安的大唐不夜城，才拥有了可持续的情感黏性。 （摘选自《新京报》2025-4-23） 18. 根据上述材料，下列表述正确的一项是（ ） A. 重庆荣昌是一座名胜古迹、名山大川及非物质文化遗产稀缺的城市。 B. 荣昌区政府为方便旅客，在今年“五一”期间临时开通多条旅游专线免费载客。 C. 今年“五一”假期，荣昌全区零售额同比增长168.2%，“卤鹅效应”带火荣昌文旅消费。 D. 天水麻辣烫的“半月热”现象正是由于流量难以有效转化为经济活力，爆红终究化为了一场营销泡沫。 19. 请根据材料一概括重庆荣昌今年“五一”前爆火出圈的原因。 20. 请综合材料三的两幅图写一条探究结论。 21. 荣昌在极短时间内被赋予了极高的热度，但有人认为这座城市也难逃“一夜爆红又快速降温”的“闪红”命运，你支持这种观点吗？请结合材料谈谈你的看法。 四、作文。（55分） 22. 阅读下面的文字，按要求作文。 虽然抬头只有四角的天空，但是还有阿长买来的《山海经》，充实了迅哥儿的童年；虽然受困于地心绝境，但是还有“眼睛”带她重返自然，获得慰藉；虽然深陷生死的迷惑，但是还有一树“奔流”的紫藤萝，唤醒宗璞“往前走”的渴望…… 心爱的玩具、枕边的书籍、斑驳的画笔、明艳的花朵……日复一日，物丰富着生活，提醒着幸福，疗愈着心灵。 回望成长历程，你是否也有这样一个“物”，让很多不尽如人意的“虽然”，有了值得庆幸的“但是”？ 请将题目“但是，我还有________”补充完整，写一篇文章。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 西南大学附中2024—2025学年度下期期末考试 初一语文试题 （全卷共四个大题，满分150分，时间120分钟） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。 一、语文知识积累及运用（30分） 【1~3题答案】 【答案】1. ①. niù ②. 迸 ③. chì ④. 缀 2. C 3. B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】示例：从未见过这般澄澈的月光，只见一帘银白的匹练，像从天际倾泻而下的溪流，从穹苍淌落，不见其源头的波光，也不见其终了的涟漪。 【6题答案】 【答案】（1） ①. 保尔毅然走上革命道路，投身红军，参与反抗沙俄和白匪的斗争 ②. 冬妮娅 ③. 保尔全身瘫痪、双目失明，无法再参与前线战斗和体力劳动 （2）示例：保尔的形象兼具坚韧与柔情。战场上，他头部中弹、右眼失明仍坚守革命；修路时，顶着严寒与伤病咬牙苦干；瘫痪失明后，以笔为枪坚持创作，尽显钢铁般的坚韧。他也曾与冬妮娅有过青涩初恋，冒死营救朱赫来，牵挂家人、珍视与丽达、达雅的情谊，这些细节又流露着赤诚的柔情。刚柔并济让保尔的形象鲜活立体。 综合性学习。（7分） 【7题答案】 【答案】（1） ①. 要珍惜自己的身体，这是对父母的一种孝，是行孝的开始。 ②. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 （2）示例：这幅漫画以“你伴我长大，我陪你变老”为主题，画面中成年人推婴儿车与倒影里年轻人推轮椅相呼应，表现了父母陪伴孩子成长，孩子长大后陪伴照顾父母的温馨场景，传递出孝在代际间传承、子女应以行动践行孝道的内涵。 （3） ①. 耐心倾听长辈的心声，给予他们情感陪伴 ②. 定期为长辈制作温馨小礼物，表达感恩之情 二、古诗文积累与阅读（29分） （一）古诗文积累（15分，每空1分） 【8题答案】 【答案】 ①. 决眦入归鸟 ②. 拄杖无时夜叩门 ③. 化作春泥更护花 ④. 烟笼寒水月笼沙 ⑤. 有约不来过夜半 ⑥. 人生代代无穷已 ⑦. 纵死犹闻侠骨香 ⑧. 功名祗向马上取 ⑨. 犹能簸却沧溟水 ⑩. 历览前贤国与家 ⑪. 莫向光阴惰寸功 ⑫. 不畏浮云遮望眼 ⑬. 自缘身在最高层 ⑭. 政入万山围子里 ⑮. 一山放出一山拦 （二） 【9~12题答案】 【答案】9. A 10. （1）（莲的茎）内部贯通，外部笔直，不生藤蔓，不长旁枝。（2）每当到了夏天，走到湖边观赏荷花，就会高兴得忘记吃饭。 11. C 12. 甲文侧重于莲的象征意义与精神品格。通过描写莲“出淤泥而不染”“中通外直”等特性，将其人格化，以莲喻君子，赞颂其高洁、正直、不媚世俗的品格，体现托物言志的手法。 乙文则聚焦于莲的自然形态与审美意境。通过雨后荷花“鲜妍明媚”“袅娜多姿”的描写，以及引用李白“清水出芙蓉”的诗句，赞其为 “仙子”，强调荷花清新脱俗、天然去雕饰的外在美感，展现对自然之景的直观欣赏。 三、现代文阅读（36分） （一） 【13~17题答案】 【答案】13. ①. 放弃治眼，养娃尽责 ②. 识破伪装，保护乡民 14. 这一事件从侧面表现出刘独眼对染色植物的珍视，体现了他对染布事业的痴迷；为后文他围绕染布事业做出的一系列行为作铺垫，强化了文章主题。 15. ①“可笑”看似是对刘独眼动作调侃，实则体现了他对染布工作的专注；“厉鬼”形象地描绘出他口唇的模样，反衬出他对染布事业的痴迷。②运用动作和语言描写，生动地表现出名医的复杂心情，通过名医的语言侧面烘托出刘独眼对染布事业的痴迷和奉献精神。 16. 示例：小染啊，你终于康复了，为了你，我拿出了半生心血，但只要你健康快乐，一切都值得。你以后的路还很长，希望你能一直这么欢实下去。 17. 意外之举一：为了养娃放弃治眼。作用：突出他对小染的责任感和奉献精神，塑造有情有义的形象。意外之举二：临终殓衣选择素色。作用：打破“痴迷色彩”的固化印象，体现对“本色”的通透认知，塑造淡然超脱的形象。 （二） 【18~21题答案】 【答案】18. B 19. 政府提前布局、借助网络达人、产品品质过硬、文旅及时发力 20. 示例：2025年“五一”假期，荣昌线上销售（特产电商、团购订单）与文旅（游客、线下零售）数据均大幅增长，文旅市场活力强劲，线上线下协同带动消费升温。 21. 示例一：不支持：政府积极作为：材料二表明荣昌区政府学习淄博经验，在五一假期采取诸多举措，如志愿者服务、爱心车队、免费旅游专线、免费停车、开放机关食堂等，为游客提供良好体验，还打造独特旅游模式，将特色产品与产业融入，有制度性配套支持。市民参与度高：材料二提到市民主动邀约游客到家里留宿，体现市民真正参与其中，增强了城市与市民的互动，有利于形成可持续的情感黏性。产业特色鲜明：材料一指出荣昌有300年非遗技艺的荣昌卤鹅及国家地理标志产品“荣昌白鹅”，特色产业能为流量提供实体承接，实现流量与经济活力的转化。 示例二：支持：可能存在同质化：材料四提到多个城市因内容和服务高度同质化导致热度消退，荣昌虽有特色，但也可能面临在旅游内容和服务上与其他城市趋同的问题，使新鲜感迅速消失。基础设施压力：若游客大量涌入，荣昌可能存在基础设施承载力有限的情况，难以维持良好游客体验，影响城市口碑。流量转化挑战：材料四指出部分城市存在流量难以有效转化为经济活力的问题，荣昌即使有热度，也可能在将流量转化为长期经济发展动力方面面临困难。 四、作文。（55分） 【22题答案】 【答案】例文： 但是，我还有那支旧钢笔 窗外的蝉鸣聒噪得让人烦躁，我捏着皱巴巴的数学试卷，红叉像一张张嘲讽的脸，密密麻麻地爬满纸面。期末考的失利，像一块巨石压在心头，让我连抬头的勇气都没有。 收拾书桌时，指尖触到一个冰凉的物件，是那支旧钢笔。笔杆上的漆已经剥落了大半，露出斑驳的金属底色，笔帽上还留着一道浅浅的刻痕，那是我刚得到它时，不小心摔在地上磕的。 这是爷爷送给我的礼物。那年我刚上初一，对新鲜的初中生活充满期待，却在第一次作文课上碰了壁。我攥着满是修改符号的作文本，眼圈泛红地回了家。爷爷看出了我的失落，从他的抽屉里翻出这支钢笔，递给我：“别急，慢慢来。好文章是一笔一笔写出来的，就像走路，一步一个脚印才稳当。” 我握着这支笔，开始慢慢学着写。笔尖划过纸张，发出沙沙的轻响，像是春蚕啃食桑叶，又像是泉水潺潺流淌。那些原本滞涩的文字，在笔尖下渐渐变得流畅；那些藏在心底的想法，也借着一个个方块字，跃然纸上。 后来，这支钢笔陪着我度过了无数个日夜。我用它写下课堂上的笔记，记下生活里的点滴感悟，也在一次次考试中，用它书写答卷。有一次，我熬夜写一篇征文，笔尖突然不出墨了，我急得满头大汗，小心翼翼地拆开笔杆，清理堵塞的墨渍，直到它重新流出顺滑的墨水，我才松了口气。 此刻，我又一次握着它，指尖传来熟悉的触感。我翻开作文本，笔尖落在纸上，沙沙作响。那些关于成长的烦恼、关于失利的沮丧，随着文字的流淌，渐渐消散。是啊，一次考试的失败算什么呢？就像爷爷说的，一步一个脚印，总能走出属于自己的路。 窗外的蝉鸣依旧，却不再那么刺耳。阳光透过树叶的缝隙，洒在书桌上，照亮了那支旧钢笔。虽然这次考试失利了，但是，我还有这支钢笔，还有笔尖下的无限可能，还有重新出发的勇气。 成长路上，总有不尽如人意的“虽然”，但总有一些物件，像星星一样，照亮我们前行的路，让我们在迷茫时，找到继续走下去的力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $