山东省烟台第二中学2025届高三上学期第一次教学质量测试日语试卷

2025届高三第一次教学质量测试 日语参考答案 1.C 【分析】男：西四)、座石匕已乃弓椅子、)板。 女：下毛、足的三本L力在)力5、危在)初。 男：子)龙拉。杓2)足体四本庙2任)()套。 女：四本四记LまL)。 【详解】根据录音原文可知，两人要买四只腿的椅子。故选C。 2.A 【分析】男：秋四旅行体)O已Lま乚方力？ 女：冬)寸板。8日9日10日七3日休函西)ま寸拍。 男：c花、長)休及)前付仕事的多)6、休的ま世九大。 女：元方下寸板。私毛忙儿)下寸。 男：冬机c体長)休終初2九後心Lま儿)？ 女：？方c寸拉。 【详解】根据原文可知，十号以后去旅行，故选A。 3.B 【分析】男：寸亿教室亿入（〈龙ě）。冬(、自分)机已座（〈龙ě）。冬九 6紙亿名前之番号在書)℃〈龙ě)。冬)前亿自分)番号之机①番号同心匕)本〈 見℃〈ě)。 【详解】根据原文可知，学生最后写名字和考号，故选B。 4.B 【分析】男：己四)九2、3個c300円安)亨。 女：心中西九1個龙ě)。元元七、100円板？仗)。 男：书客ě人、己九1個龙匕120円九寸。3個買龙6安)℃寸大。)寸办？ 女：方方九、冬九在亿食八6九在)力今、1個℃))初。心杓面。休)、西之20円枚。 【详解】根据原文可知女人付了120日元，故选B。 5.C 【分析】男：運動公園入行2()七思)九龙（寸匕、自酝車云。 女：山四上扣。坂急龙力今、方k一之無理扣。步意心中遠寸苍石儿、 男：冬)龙扣。自酝車在置〈場所的击石上)力老分力6)儿扣。心中、バ入东。 女：八入毛招。山四下表儿行力)力6、自転車行人)之同心在四招。 男：運動寸石四已、夕夕之一c行〈四毛变龙松。 女：冬)扣。 男：L。運動记套石今、山①下まc仗バ又心L(、坂道龙寸步〈己匕亿寸石。 【详解】根据录音原文可知，男人坐公交车去运动公园。故选C。 6.B7.A8.C 【分析】女：まě村、西儿九、京都板。 男：南态、龙6早〈寝北)①、明日仗早()力6。 女：？方和。 男：村母5中九京都付))入卜ラ於多〈西石上先生於言龙①。本当？ 女：？方女。美味L)毛))（仗）西百①太。 男：旅行的楽L五板。心中西、书休函套苍)。 答案第1页，共7页 女：书休函。 6.根据原文可知男人明天要去京都，故选B。 7.根据原文可知男人因为明天要早起，故选A。 8.根据原文可知两人是母子，故选C。 9.B10.A11.C 【分析】女：日曜日何在L龙①？女ッ力一？ 男：)中、月曜日6テ入卜龙力6、勉強L卡)匕思2℃)九九龙。c老、)毛勉強寸 石氦耐出本〈（扣。 女：九还七方龙0？ 男：冬)儿6友人办6電話西2(、テ二入在L套力2℃言)人龙。寸别四友人 力6映画亿行己)之言（ě龙九龙。 女：冬机c? 古亿儿本方之思2℃)北雨於降)℃ě龙九龙。 女：心女方映画？ 男：考元℃九6金於东)九龙。冬九C杓马気套)付、杓2狱)。 9.根据原文可知，星期天天气下雨，故选B。 10.根据原文可知，男人还是学习了，故选A。 11.根据原文可知，男人因为没钱所以没去，故选C。 12.B13.A14.C 【分析】女1：奥ě人仗、娘心洗濯匕力掃除匕力ě世石九寸。 女2：cě石龙寸自分四已匕：自分cě世龙)之思℃)石九寸於。選扒体低匕九私 中2℃)石人寸。毛、食事四後片付寸)p毛ě世℃)ま寸。 女1：テ一ブ儿在拭〈己之中、村皿套在洗方已之下寸扣。 女2：元之、九力6、休衣)日扌估部屋)掃除在ě世ま寸。 女1：勉強每日ěㄝ℃)ま寸力。 女2：)5四娘仗勉強於好ě、何毛言力在〈℃毛中()石大)（寸6、 女1：冬方寸。))娘ě九c寸拉。 12.根据录音原文可知，母亲基本上自己做的事情是洗衣服。故选B。 13.根据录音原文可知，母亲每天都让女儿收拾餐桌。故选A。 14.根据录音原文可知，女儿喜欢学习。故选C。 15.B16.C17.B 【分析】男：)右四課長バ住九c()石匕己乃家6近)四c、時々同心時間2同心バ入 亿乘（会社亿来石九龙女。 女：冬)套①。心中、バ又四中℃何四話在寸石①。何七話这东)匕、具合バ惡()板。 男：冬)在人龙5。 女：))毛村天氦)話龙北、)ま6)L。 男：趣味①話套6、言)节寸)付匕、击)課長、仕事趣味九)龙L。 女：子方热。八入)中下仕事)話在寸有九心中。下毛、挨拶（体寸石下儿方。 男：七古乃九龙。会)匕、ま寸已古66、「課長、书仗本)己苍)ま寸」匕言)九 本。問題体冬)後龙松。 15.根据录音原文可知，因为课长的家离男人的家很近，所以经常和课长乘坐同一辆公交。 故选B。 16.根据录音原文可知，男人和课长在公交车相遇的时候，男人经常会打招呼。故选C。 17.根据录音原文可知，男人很困扰在车上该跟课长聊什么话题。故选B。 18.A19.C20.B 答案第2页，共7页 【分析】男：力龙L毛冬乃冬弓60藏心套2℃、仕事在辞炒℃)右已帰石事亿)ま寸。友 達0中亿休已年亿套2（毛又ポ一ツ在杓2九）、山亿上2九)L()石人七ま寸、 力龙L)体c仗無理寸。花、何左L套付九仗匕思℃)ま寸。大学)時、山中海 匕①景色在映寸)的好总2把九（寸的。仕事左始炒℃力6時間的太〈℃中6太〈众）ま L九子)。私仗己九在杓)ま寸。日本①西古己古在步人办6、))運動C七套)ま寸。 18.根据原文可知男人今年59岁，故选A。 19.根据原文可知男人辞职后要去拍美景，故选C。 20.根据原文可知因为这是他的兴趣而且也是好的运动，故选B。 21.B22.C23.A24.D25.B 【分析】本文内容难度一般。主要写了今年年底，我将迎来花甲之年。能够健康地迎接这个 年纪，我感到十分欣慰。我计划在这个年纪，为自己的工作画上一个句号。自从学校毕业后， 我一直在周围人的帮助下工作至今。在体力尚可的时候，我还有很多想做的事情。当我和周 围的人提起这个想法时，他们总是说：“太可惜了，你还这么健康，还能继续工作呢。现在 社会上有很多人想工作却找不到工作。”我通常只是含糊地回答：“也许吧。”我明白，每个 人的立场不同，看法也会不同，即使别人不理解，只要我自己觉得满意就好。然而，最近发 生的一件事让我陷入了思考。在牙科医院复诊时，我和卫生士聊了起来，话题不可避免地转 到了工作上。“今年年底我打算.“真是可惜啊。”短暂的沉默后，她说：“这对那些即将 成为母亲的人来说是件遗憾事。”这句话深深触动了我。一瞬间，四十年的时光仿佛重现眼 前。我遇见了许多母亲，正是这些相遇让我也得以成长。幸好当时正在治疗，不需要立刻回 应。我带着这句话的余韵踏上了归途。 21.由原文「四話在寸石匕、周)四人亿「毛2))松元、ま龙ま龙元氨龙6慟 石四心招元、世四中)人仗働ě龙〈℃毛仕事东〈（匕言）人的多)四亿」之言初九石」 可知，此处的「)話」指代上文，即作者打算为自己的工作画上一个句号。故选B。 22.由原文「「？方力毛儿丸)付九上」七拉茶在濁寸程度①受寸答元在寸五」可知，我 回答：“也许吧。可推测这是含糊的回答。A用粗暴的方式回答：B诚实地回答别人的问题： C做出模棱两可的回答：D一边喝茶一边聊天。故选C。 23.由原文「冬九九立場在变元九成)乃)弓：見方毛态石付、分力℃毛6元东〈℃ 毛自分納得寸九狱))之之龙之思℃)龙。（了）最近、考元ě世6九石出来事耐西 饣。通院中四歯科医院D衛生士ě九上①会話、上方儿℃毛仕事)話亿女石」可知，我明白， 每个人的立场不同，看法也会不同，即使别人不理解，只要我自己觉得满意就好。然而，最 近发生的一件事让我陷入了思考。前后形成转折。A但是；B换句话说：C转换话题；D因 此。故选A。 24.由原文「子)言葉已、胸已2上<五毛)击龙。一瞬40年0時於本於元 饣（复苏，唤起）」可知，这句话深深触动了我。一瞬间，四十年的时光仿佛重现眼前。故 选D。 25.由原文「L今〈)沈黙)後、「世)中)村力莎ě九亿女石人记匕℃」。元)言葉 (亿、胸亿2上〈五毛)於南龙。一瞬℃40年)時的的元2龙（复苏，唤起）。多〈 ①书西这九匕出会)、出会)已匕c私花育（方九北已匕左」可知，短暂的沉默后，她说： “这对那些即将成为母亲的人来说是件遗憾事。”这句话深深触动了我。一瞬间，四十年的时 光仿佛重现眼前。我遇见了许多母亲，正是这些相遇让我也得以成长。可推测作者的工作是 和即将成为母亲的人相关，A牙科医生；B助产士；C司机：D律师。故选B。 26.A27.D28.B29.C30.C 【分析】文章内容难度一般，主要讲了在将棋的世界里，有这样一句话：持续三年状态不佳， 那就是自身的实力。即便自己心里想着“我是有实力的，只是目前状态不好而己”，但要是连 续三年都无法取得成果的话，那么这句话所表达的意思就相当严厉了，即这就是本人所具备 答案第3页，共7页 的实力。倘若状态不佳的原因在于当前自身的能力和实力不足，那就意味着自己的努力和练 习还不够，所以就需要努力提升技术和能力，从而培养出真正的实力。比如学习新的战法等， 只能拼命努力，掌握基本的能力。然而，无论做任何事情，都不会因为今天拼命去做了，明 天就马上能看到结果。自己所做的事情并没有错，方向也是正确的。即便如此，仍然没有取 得成果的时候，这才称得上是“状态不佳”。在那样的情况下，首先要做的就是转换心情。因 为不管怎样都会出现干劲下降或不足的情况，所以需要转换一下心情。也就是说，尝试做一 些改变就可以了。这里真的做什么改变都行。不过，由于状态不好，不要一下子就进行大的 改变，最好从小事做起。例如，尝试改变一下至今为止的生活习惯。试试早起，或者开始一 项新的爱好。又或者改变一下穿着，以此来转换心情。做什么都可以，关键是要给生活带来 一些变化，避免心情陷入低落，保持积极向上的状态。 26.文章提到「中2()石已之.間違℃)套)L、方向性毛正L)。冬九c毛成果出 ℃))之老已冬、『不調」之))己匕亿套)ま寸。」，由此可知，“不调指的是做的事 情没错，方向也正确，但还是无法取得好成绩、结果，故选A。 27.前文提到「中p℃)己体間違())L、方向性毛正L()。?九老成果出 ℃))匕ě己冬、『不調」匕))已匕亿套)ま寸。」，由此可知，「冬四)云匕ě」指 的就是做了应该做的事情（做的事情没错，方向正确），但还是没有结果的时候，故选D。 28.文章提到「四本)东上圭仗、ま寸気分在变元石己七c寸。七)儿℃毛中石氨的下的 )中少()石①、気分転換在寸石。一ま)、何在变元（函九成，）)之)方己七已 云)ま李。」，由此可知，作者认为状态不佳时，应该做一些能让心情改变的事情，故选B。 29.文章提到「)ま)、何在变之（九仗）)七))已之亿套)ま寸。己九体本当亿何 c专))Dc寸。九L、調子仗恶()①c、)ě套)大卷己七c付〈、小ě云乙匕 巧始炒石)耐良)℃儿)。（了）、今まc)生活習慣在变之（衣石。早起志在L(石、 新儿)趣味在始炒℃丞石。西石体服装在变入℃、气持右左切？替之石。」，由此可知，前 文说到也就是说，尝试做些改变就行。真的什么都可以。不过，因为状态不好，不要一下 子做很大的改变，从小事做起比较好”，后文是在举例说明可以做哪些小事改变，「饣七元仗」 意为“例如”，符合语境，故选C。 30.文章提到「龙龙L、調子仗恶)四、)ě)大卷己七体：〈、小ě己匕6 始炒石)於良)L方。」，由此可知，状态不好时从小事做起改变比较好，故选C。 31.D32.B33.A34.D35.C 【分析】文章内容难度一般，主要讲了我小时候，曾经接受过一次重大手术。听妈妈说，那 次手术竟然花了十个小时。这个病现在已经治好了，但如果当时不做手术的话，我可能就会 失去生命。之后，因为手腕手术我又住院了。住院的第一天，我还很平静，但是手术当晚， 疼得我眼泪都流出来了。当时，妈妈在我睡着之前一直抚摸着我的头。多亏了妈妈，我安心 地睡着了。就这样，我从小就因为各种原因经常去医院。妈妈的很多休息时间都花在了这上 面。特别是去很远的医院很辛苦，但妈妈还是会带我去。我问妈妈：“您没问题吧？”妈妈对 我说：“看到薰的病治好了，身体变好了，我是最开心的，所以没问题哦。”听到妈妈温暖的 话语，我流下了眼泪。那一刻，我非常感动。然后，我对妈妈说了声“谢谢”。 31.文章提到「私仗小ě頃、重大套手術在受付乜已匕州西)ま寸。母亿石匕十時間花 加2饣冬)寸。已)病氨仗今治)まL九的、手術儿℃)套2饣今、命在落上L上迦 九ま世九。」，由此可知，作者小时候病情严重，做了重大手术才治好，如果不做手术可 能就会丧命，故选D。 32.文章提到「当時、母F〈寝石ま頭左撫下（〈九ま九。？）村力(jc、(了) 眠。℃LままL饣。」，由此可知，当时妈妈在作者睡觉前一直抚摸他的头，多亏了妈妈这 样做，「安心儿℃」意为“安心地”，因为妈妈的陪伴和安抚，作者能够安心地睡着，故选B。 33.文章提到「特亿、遠〈)病院ヘ行〈)大变龙寸、連九℃行2℃九ま支。僕仗「大 答案第4页，共7页 丈夫c亨力」匕母心聞)℃まL龙。」，由此可知，是妈妈带作者去医院，作者还问妈妈是 否没问题，所以是“妈妈带作者”，故选A。 34.文章提到「母休『蕙右中人D病気治℃、本〈东石已匕於一番)九L)6、大丈 夫女」七言（〈九ま亨。）暖力)言葉聞)(、淚出夫L乜。态)瞬間、F〈仗之 ℃感動cL饣。」，由此可知，作者听到妈妈温暖的话语，感受到妈妈一直陪伴在身边，所 以感动得流泪了，故选D。 35.文章主要讲述了作者小时候多次生病做手术，妈妈一直陪伴照顾他，作者对妈妈充满感 激之情。“想对一直守护着自己的妈妈表示感谢能体现作者最想表达的内容，故选C。 36.B37.B38.C39.C40.A 【分析】没有人没用铅笔或钢笔在纸上写过字吧。那么，为什么用铅笔或钢笔能在纸上写出 字呢？要明白这一点，首先需要知道纸是用什么做的。纸的原料主要是植物。从植物中提取 纤维质，将其交织成薄片，就成了纸。纸是由纤维质分层构成的，表面粗糙。用铅笔在纸上 写字时，铅笔芯被纸张纤维刮削下来，残留在纸上。这样，字就写出来了。铅笔有 “B“2B“F3F等种类，这些标示了笔芯的浓度和软硬度。“F'是英语“Hard(硬)”的意思， 笔芯硬且颜色浅；“B”是“Black(黑)”的意思，笔芯软且颜色深。3F2B的数字越大，表 示该特性越强。日本小学低年级多使用B或2B铅笔，这是因为孩子还无法自如调节笔压， 软芯更容易书写。用钢笔在纸上写字则与铅笔不同。钢笔内有墨水。将笔尖按压在纸上，墨 水被纸张纤维的缝隙吸附并残留，从而写出字迹。有时用钢笔写字会洇墨，这与纸张纤维的 特性或墨水的原料有关。如果纸张纤维易渗透墨水，就会洇墨；反之，若墨水不易附着在纸 上，也会洇墨。即使使用同一支笔（或同一张纸)，仅在搭配不同的纸（或笔）时才出现洇 墨现象，原因就在于此。也就是说，这是纸张与笔的“匹配度”问题。 36.前文提到「植物力6織雄質在取)出L、冬九在絡炒合力世℃薄)之一卜已L饣毛)耐 紙c石」，此处「九」指前句的「纖維質」。故选B。 37.原文明确提到「鉛筆)芯バ紙)繊維记削)取今九(、紙亿残。？九(、字書寸弓 匕))力才龙」。A纸的原料是书写载体的背景信息，非直接原因。C纸的物理特性（薄软） 未在文中作为书写原理提及。D是钢笔书写原理，与铅笔无关。故选B。 38.后文解释「ま龙自分c筆压的)ま〈調整))、柔6力)芯①方於書ě中寸) 6石」。A选项“对眼睛好”在文中未提及。B选项颜色浅是H铅笔的特性，与B铅笔 相反。D选项B类铅笔芯软，而非硬。故选C。 39.前文说明墨水洇染与纸张纤维特性及墨水原料有关，并总结「同心ペソ（紙）使2( )℃毛、異东马紙（ペ）在使。北之ě心龙付滲花已之耐声石四休、已四九妙c西石」。 故选C。 40.原文指出「同心ペソ（紙）在使℃)℃毛、異：紙（ペY)在使九之ě亿龙付滲 二匕於莎」，即相同纸张使用不同笔可能洇染。B选项纸的原料是植物，非动物。C选 项小学低年级多用B/2B软芯铅笔，H铅笔芯硬，不适合笔压控制弱的孩子。C选项B铅笔 数字越大，笔芯越软色越深，与H铅笔特性相反。故选A。 41.B42.A43.C44.D45.A46.D47.B48.A49.C 50.B 【分析】本章内容难度一般，主要讲了1月的和果子只能在1月食用。也就是说，了解季节， 是享受和果子时应知晓的最基本礼仪。春天有春天的和果子，夏天有夏天的，秋天有秋天的， 冬天有冬天的。当然，也有一年四季都能吃的和果子，但品尝那些只在特定季节或月份才能 吃到的和果子，正是和果子的一大魅力所在。原本，日本的和果子是在来自中国及欧洲的各 类点心和制作技法流入后，与日本传统点心相融合，进而发展形成的。所谓“日本传统点心”， 是指对甘甜的水果或植物进行简单加工制成的食品。正因如此，即便新的原料和技法不断融 入，和果子依然持续保持着季节感。不仅如此，和果子还成为了能让人感受季节、享受季节 答案第5页，共7页 的美食。在12月至2月的寒冷时期，模仿寒椿的和果子堪称代表。2月到3月，以梅花为 原型的和果子是经典之选，而配合能听见黄莺啼鸣的时节推出的莺馒头/饼”也不可或缺。4 月至5月，以樱花为原型的点心自然是主打。6月至8月，人们能从色泽通透的和果子以及 清凉的和果子中获得治愈。对于和果子来说，日本的秋天也是最佳季节。 41.本题考查名词词义。文章围绕和果子随季节变化展开，提到「春亿春の、夏亿：夏)、 秋已秋四、冬亿冬)和菓子的石。」，强调和果子与季节的紧密联系，所以这里了解季 节”是享受和果子与季节应知晓的基本礼仪，故选B。 42.本题考查动词活用。「cě石」表示“能够，一般现在时，「c老九」是过去式，「℃老 ℃)石」表示动作持续或状态的存续，「意℃)龙」是过去的持续状态。根据题意，表示“一 年中都能吃”，应使用一般现在时，故选A。 43.本题考查形容词词义与活用。「大ě」意为“大的”，用于修饰后面的名词「魅力」，表 示“和果子的一大魅力”，符合题意。「大ě」表示形状的大，「大亿」与「大ě〈」用于 修饰动词，均不符合题意。故选C。 44.本题考查副词词义。「毛之毛」表示“原本、本来”，根据题意，表达“日本和果子原本 是由从中国和欧洲流入的各种点心及技法与日本古来点心融合发展形成的”，符合文意。「 弓冬乃」意为快要、不久”；「ěě」意为有时”；「套力」意为“相当、很”，均不 符合题意。故选D。 45.本题考查补助动词。「℃〈石」表示时间上从过去到现在，这里表示和果子从过去发展 到现在。「℃)〈」表示时间上从现在到将来，「（村〈」表示提前做某事，「（石」表示 状态的存续，均不符合题意。故选A。 46.本题考查副助词。「龙寸」表示“仅仅”，「冬九龙c仗)」表示不仅如此”，根据题 意，表示和果子不仅保持了季节感，还成为了感受和享受季节的东西，符合题意。「L力」 常与否定搭配，「儿~套)」表示“仅仅”；「：上」表示程度；「〈6()」表示大约的数量， 均不符合题意。故选D。 47.本题考查指示代词。「冬)」指代前文提到的“感受季节、享受季节这种特性，符合语 境。「己①」一般指离说话人近的事物，「①」表示双方都知道的事物，「ピ)」表示“哪个”， 均不符合题意。故选B。 48.本题考查文化常识。根据题意，4月到5月是樱花盛开的季节，所以这个时期以模仿樱 花的点心为常见。故选A。 49.本题考查形容词词义。「冷饣)」意为凉的、冷的”，符合夏季吃清凉和果子的语境。 「熱)」表示“热的”，「温)」表示“温暖的”，「寒)」表示“寒冷的”，用于修饰天气，均 符合此处语境。故选C。 50.本题考查句型。「~亿之2℃」表示“对于…来说”，根据题意，表示“对于和果子来说， 日本的秋天也是最佳季节”，符合文意。「一亿L℃」表示“作为”或时间、状态的限定： 「~匕L℃」表示作为...（身份）；「~匕2℃」表示“成为”，均不符合题意。故选B。 51.世52.受寸继九53.亿54.寸寸55.卒業L饣56.困難57.套 )58.匕59.在60.具体的 【分析】本文难度一般。主要通过分析日本女性社会地位的现状、问题及原因，并提出解决 方案。 在日本，“女性不在外工作，而是守护家庭这种观念，长期以来像常识一样被继承下来。但 是，最近价值观也变得多样化，女性进入社会的意识也发生了巨大变化。实际上，进入社会 发挥能力的女性也不再罕见。但是，女性进入社会的现状并不顺利。例如，很多人刚从大学 毕业就职的人，以结婚、生育为契机而辞职，之后再就职的情况很多。此外，女性在育儿后 作为正式员工再就职也很困难。而且，这一点也反映在男女工资差距上。至今，据说还有公 司女性的平均工资只有男性的一半。从质量上来看，可以说女性进入社会还远远不足。如果 答案第6页，共7页 能够兼顾育儿和工作，让女性能够安心工作，并且改善对女性不利的雇佣条件，那么真正意 义上的女性进入社会就能实现吧。为此，有必要充实托儿所等具体的育儿支援政策。 51.本题考查动词的否定。「寸」为否定形式。根据原文「女体外c仕事左1（寸）寸、 家庭在守」可知，「寸」提示变否定，「寸石」的「寸」为「ㄝ寸」，比较特殊，需重点记 忆。 52.本题考查被动。根据原文「考元、長)間常識))亿2（受付继）℃ě龙」 可知，“想法长期像常识一样被继承过来。”，主语为「考元」，「受付继」应变为被动「受 付继於机石」，后项提示变「℃形」为：「受寸继於九」。 53.本题考查助词用法。根据原文「社会3出℃能力在凳揮L℃)〈女性毛珍L〈套〈 套2九」可知，此处需填入助词「亿」，表示动作的方向或归着点。构成「社会亿出℃」，表 示“进入社会”。 54.本题考查动词发音。「進起」的假名为「寸寸花」，意为：前进。 55.本题考查句型。「龙仗？」，表示动作刚刚完成。根据原文「大学在5（卒業寸） 仗？就職龙人」可知，「卒業寸石」的「龙形小：「卒業L龙」后接「住力)」，意为 “刚从大学毕业”。 56.本题考查名词的汉字写法。「己九：九」的日语汉字为「困難」，意为：困难。 57.本题考查「L力」与否定形式的搭配。「L」后需接否定，表示“只有”。根据原文「女 性四平均給与仗男性)半分儿办7（西石）七))会社毛南石冬)龙」可知，「击百」的 否定形式为「套」。「匕))」前项提示简体，故用「)」。 58.本题考查引用助词。根据原文「足)℃))8言之石龙弓)」可知，此处需填入 「匕」，表示引用或内容，意为“可以说.”。 59.本题考查助词用法。根据原文「子育（上仕事9両立ěㄝ」可知，此处需填入宾语 助词「在」，表示使役对象，意为“使育儿和工作并存”。 60.本题考查形容动词修饰名词。根据原文「子育（支援）10（具体的)施策必要龙] 可知，「具体的」修饰名词「施策」时需接「」，变为「具体的」。 61.田中先生 新年明寸まL(村均匕)己苍)ま寸。 已)一年間、先生)之指導之村世話亿心)感謝)龙L(村)ま寸。先生)授業休) p毛槳L〈、日本語)勉強ま寸ま寸好ě（亿女9ま儿北。新年）村祝)（亿、一緒亿元旦在 迎元石己匕意ま寸力？一緒亿日本)新年)雰用氦在感心()乜龙（寸龙今嬉L) 寸。 七)5乃L〈书願)儿ま寸。 李明 62.ネッ卜資料0利用亿))℃ 今仗、ネッ卜簡单亿資料在手已入九石己之下ě、論文)作成毛前女)槳亿 )表L九。 一方、ネッ卜資料)切)貼龙（寸論文在济まL(Lま）現象毛問題已云()ま寸。 已九仗、中2（仗）（付套）已匕龙匕思)ま寸。 確力亿、ネy卜)活用亿(、寸心情報收集℃ě、ネッ卜資料)切)貼)龙 付下自分))龙上言元石（本）力。私仗普段論文在書〈時、ま寸自分)考元左明確已 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听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有2分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音。每段录音后有1个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅播放一遍。 1．二人はどの椅子を買いますか。 A．丸い椅子 B．足が3本ある椅子 C．足が4本ある椅子 2．二人はいつ旅行しますか。 A．10日の後 B．9日 C．8日の前 3．生徒は一番最後に何をしますか。 A．教室に入って自分の机に座る。 B．紙に名前と番号を書く。 C．自分の番号と机の番号を確認する。 4．女の人は全部でいくら払いますか。 A．100円 B．120円 C．300円 5．男の人は運動公園までどうやって行きますか。 A．自転車 B．タクシー C．バス 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音。每段录音后有一个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每个小题5秒钟；听完每段录音后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 6．男の子はあしたどこへ行きますか。 A．東京 B．京都 C．大阪 7．男の子はどうして早く寝ますか。 A．明日の出発が早いから B．おいしいものを食べたから C．旅行が楽しみだから 8．二人はどんな関係ですか。 A．同僚関係 B．師弟関係 C．親子関係 9．日曜日の天気はどうでしたか。 A．晴れ B．雨 C．雪 10．男の人は日曜日に何をしましたか。 A．勉強した。 B．テニスをした。 C．サッカーをした。 11．男の人はどうして映画を見に行きませんでしたか。 A．一緒に行く人がいないから B．やる気がないから C．お金がないから 12．お母さんがほとんどやっていることは何ですか。 A．掃除すること B．洗濯すること C．お皿を洗うこと 13．お母さんが娘さんに毎日させていることは何ですか。 A．食事を後片付けさせること B．部屋を掃除させること C．勉強をさせること 14．娘さんは何が好きですか。 A．お母さんを手伝うこと B．テーブルを拭くこと C．勉強をすること 15．男の人はどうして時々課長と同じバスに乗っていますか。 A．課長が前から誘ったから B．課長の家は男の人の家と近いから C．バスでいろいろな話をしたいから 16．男の人はバスで課長に会った時、いつもどうしますか。 A．天気の話をする。 B．仕事の話をする。 C．あいさつをする。 17．録音の内容と合っているのはどれですか。 A．男の人はいつもバスで課長と何も話さない。 B．男の人はバスで課長と何を話せばいいか困っている。 C．課長と趣味の話をするなら、とても言いやすい。 18．男の人は今何歳ぐらいですか。 A．59歳 B．62歳 C．67歳 19．男の人は仕事をやめてから、何をしますか。 A．スポーツをやる。 B．山に登る。 C．景色写真を撮る。 20．男の人はどうして仕事をやめてから、それをしますか。 A．体は大丈夫だし、友達もできるから B．大学からの趣味だし、いい運動にもなるから C．時間もあるし、お金もかからないから 第二部分 阅读(共20小题，每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C 和 D 四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 今年の暮れで還暦（花甲之年）を迎える。元気でこの年が迎えられてほっとしている。私の目標であるこの年で、仕事の方も一度きりをつけよう（告一段落）と考えている。学校を卒業して周りの人々の援助を受けながら、ずっと働いてきた私。体力に自信のある間に、やりたいことがたくさんある。 その話をすると、周りの人に「もったいないねえ、まだまだ元気だから働けるのにねえ、世の中の人は働きたくても仕事がなくてと言う人が多いのに」と言われる。「そうかもしれないけれど」とお茶を濁す程度の受け答えをする。それぞれ立場を変えればいろいろな見方もあるけど、分かってもらえなくても自分で納得すればいいことだと思っていた。 （ア）最近、考えさせられる出来事があった。通院中の歯科医院の衛生士さんとの会話、どうしても仕事の話になる。「今年の暮れで…」「もったいないよねえ」。しばらくの沈黙の後、「世の中のおかあさんになる人にとってよ」。その言葉に、胸にぐっとくるものがあった。一瞬で40年の時がよみがえった（复苏，唤起）。多くのおかあさんと出会い、出会うことで私も育てられたことを。 治療中でよかった、即答しなくても良かったから。その一言を味わいながら帰途についた。 21．文中に「その話」とあるが、具体的にどんな話を指すか。 A．元気でこの年が迎えられてほっとしていること B．仕事の方も一度きりをつけようと考えていること C．体力に自信のある間に、やりたいことがたくさんあること D．周りの人々の援助を受けながら、ずっと働いてきたこと 22．文中に「お茶を濁す程度の受け答えをする」とあるが、どういう意味か。 A．乱暴な言い方で返事をする B．正直に人の質問に答える C．曖昧な返事をする D．お茶を飲みながら話をする 23．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A．しかし B．つまり C．ところで D．したがって 24．文中に「胸にぐっとくる」とあるが、どういう意味か。 A．かなりぴっくりする B．ひどくがっかりする C．ずいぶん怒っている D．強く心を打たれる 25．筆者はどんな職業をしている人か。 A．歯科医 B．助産師 C．運転士 D．弁護士 （二） 将棋の世界には、「不調も三年続けば実力」という言葉があります。 自分自身が「自分には実力があるが、今は調子が悪いだけだ」と考えていたとしても、三年も結果を出せなければ、それが本人の持っている実力である、という結構厳しいな言葉です。 もし、不調の原因が現在の能力、実力であれば、自分の努力や練習が足りないということなので、頑張って技術や能力を上げ、実力をつければいいということになります。新しい戦法を勉強するなど懸命に努力をして、基本的な力を身につけるしかありません。 しかし、どのような物事でも、今日一生懸命やったからといって、明日すぐに結果が出るということはありません。やっていることは間違っていないし、方向性も正しい。それでも成果が出ていないときこそが、「不調」ということになります。 そのようなときは、まず気分を変えることです。どうしてもやる気が下がりや少なっているので、気分転換をする。つまり、何かを変えてみればいいということになります。これは本当に何でもいいのです。ただし、調子は悪いので、いきなり大きなことではなく、小さなことから始めるのが良いでしょう。（ア）、今までの生活習慣を変えてみる。早起きをしてみる、新しい趣味を始めてみる。あるいは服装を変えて、気持ちを切り替える。何でも良いのですが、生活の中に変化をつけて、気持ちが行き詰まらないように、落ちないようにするのです。 26．文中の「不調」はどういう意味か。 A．いい成績が出ない B．戦方が古い C．能力がない D．練習が足りない 27．文中の「そのようなとき」とはどのようなときか。 A．努力や練習が不足して、結果が出ていないとき B．どのような結果を出せばいいか分からないとき C．実力があっても、結果が出ないとき D．やるべきことをやっても、結果が出ないとき 28．筆者によると、不調のときはどうすればいいか。 A．生活を大きく変化させる B．気分が変わるようなことをする C．結果がすぐに出ることから始める。 D．原因を考えて新しいやり方を取り入れる。 29．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A．それに B．それでも C．たとえば D．しかし 30．文章の内容に合っているのはどれか。 A．一生懸命にすれば、必ず成果が出る B．やる気がどうしても下がらない C．調子が悪い時、、小さなことから変えるのがいい D．不調の時、生活の中に変化をつけないほうがいい （三） 私は小さい頃、重大な手術を受けたことがあります。母によると十時間もかかったそうです。この病気は今治りましたが、手術していなかったら、命を落としたかもしれません。 その後、腕の手術でまた入院しました。入院して一日目は、平気だったけれど、手術した夜は、痛くて涙が出てしまいました。当時、母はぼくが寝るまで頭を撫でてくれました。そのおかげで、（ア）眠ってしまいました。 このように、小さいころからいろいろな原因で病院に通っていた。母の休憩時間の多くが使われています。特に、遠くの病院へ行くのが大変だけど、連れて行ってくれます。僕は「大丈夫ですか」と母に聞いてみました。母は「薫ちゃんの病気が治って、よくなることが一番うれしいから、大丈夫よ」と言ってくれます。その暖かい言葉を聞いて、涙が出ました。あの瞬間、ぼくはとても感動でした。そして、母に「ありがとう」と言いました。 31．文中に「命を落としたかもしれません」とあるが、それはなぜか。 A．手術しても、治らない病気だったから B．手術は失敗の可能性があるから C．病気がひどくて、手術の時間が長すぎたから D．手術を受けなければ、死んでしまうから 32．文中の（　ア　）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A．不安して B．安心して C．心配して D．記憶して 33．文中に「連れて行ってくれます」とあるが、誰が誰を連れて行くのか。 A．母が筆者を B．筆者が母を C．筆者が医者を D．医者が筆者を 34．文中に「涙が出ました」とあるが、それはなぜか。 A．腕の手術を受けて、とても痛かったから B．母の休暇時間を無駄に使ってしまったから C．病院は遠すぎて、母が付き合ってくれなかったから D．母がずっとそばにいてくれて、感動したから 35．筆者の一番伝えたいのは以下のどれか。 A．小さい頃から重病になって、かわいそうだ。 B．手術を受けて、大変辛かった。 C．守ってくれている母に感謝したい。 D．病気を治してくれた医者に感謝したい。 （四） 鉛筆やペンで紙に字を書いたことがない人はいないだろう。では、どうして鉛筆やペンで紙に字が書けるだろうか。それを知るには、まず紙が何から作られているかを知る必要がある。 紙の原料は主に植物である。植物から繊維質（纤维）を取り出し、それを絡め合わせて薄いシート（薄片）にしたものが紙である。紙は繊維質が層になったもので、表面がざらざら（粗糙）している。鉛筆で紙に字を書くときは、鉛筆の芯が紙の繊維に削り取られて、紙に残る。それで、字が書けるというわけだ。 鉛筆には「B」や「2B」、「H」や「3H」などの種類があるが、これらは鉛筆の芯の濃さと柔らかさを示したものである。「H」は英語の「Hard（硬い）」の意味で、芯が硬くて色が薄い。「B」は「 Black（濃い）」の意味で、芯が柔らかくて色が濃い。「3H」「2B」の数字は、それが大きくなればなるほど、その性質が強くなることを示す。日本の小学校では低学年でBや2Bの鉛筆を使うことが多い。これは、まだ自分で筆圧がうまく調整できないので、柔らかい芯の方が書きやすいからである。 ペンで紙に字を書く場合は、鉛筆と異なる。ペンにはインク（墨水）が入っている。ペンを紙に押し当てると、インクが紙の繊維の隙問に吸い上げられていって、紙に残る。それで、字が書ける。ときどきペンで字を書くと、インクがむことがある。紙の繊維の性質、あるいはインクの原料が原因である。紙の繊維の性質がインクを通しやすいものであれば滲むし、逆に、インクが紙に留まりにくい性質であっても渗む。同じペン（紙）を使っていても、異なる紙（ペン）を使ったときにだけ滲むことがあるのは、このためである。つまり、紙とペンの相性なのである。 36．文中の「それ」は何を指すか。 A．植物 B．繊維質 C．シート D．紙 37．鉛筆で紙に字が書けるのはなぜか。 A．紙が植物から作られているから B．鉛筆の芯が紙の繊維に削り取られて残るから C．紙が薄くて柔らかいから D．インクが紙の繊維の隙間に吸い上げられて残るから 38．文中に「日本の小学校では低学年でBや2Bの鉛筆を使うことが多い」とあるが、それはなぜか。 A．Bや2Bの鉛筆は芯の色が濃くて目にいいから B．Bや2Bの鉛筆は芯の色が薄くて性質が強いから C．Bや2Bの鉛筆は芯が柔らかくて書きやすいから D．Bや2Bの鉛は芯が硬くて壊れにくいから 39．文中に「紙とペンの相性」とあるが、それはどういう意味か。 A．紙とペンの使い方が人によって変わること B．紙の原料とペンのインクの原料が、同じであること C．紙とペンの組み合わせが、書きやすさやみ方に影響すること D．紙とペンの組み合わせが、書く人の気持ちや性格に影響すること 40．文章の内容に合っているものはどれか。 A．同じ紙でも、使っているペンが異なると、滲むことがある。 B．鉛筆の芯が紙の繊維に削り取られるのは、紙の原料が動物だからである。 C．「H」の鉛筆は芯が硬いため、主に小学校低学年で使われている。 D．「B」の鉛筆は数字が大きくなるほど、芯が硬くて色が薄くなる。 第三部分 语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C 和 D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1月の和菓子は1月にしか食べることができない。すなわち、　1　を知ることは、和菓子を楽しむ時に知っておくべき最低限のマナーなのである。春には春の、夏には夏の、秋には秋の、冬には冬の和菓子がある。もちろん、年中食べることが　2　和菓子もあるが、その季節やその月にしか食べることができない和菓子を楽しむことが、和菓子の　3　魅力の一つなのだ。 　4　日本の和菓子は、中国やヨーロッパから様々なお菓子や技法が流入し、日本古来のお菓子と融合して発展.形成され　5　ものだ。では、「日本古来のお菓子」とは甘い果物や植物を単純加工したものである。だからこそ、新たな材料や技法が入ってきても、お菜子は季節感を保ち続けた。それ　6　ではない。和菓子は季節を感じ、季節を楽しむもの、　7　ものになった。12月から2月の寒い時期なら、寒椿を模した和菓子が代表的だろう。2月から3月は梅の花を模した和菓子が定番だが、鶯の鳴き声が聞こえる季節に合わせた「鶯饅頭/餅」も欠かせない。4月から5月はもちろん　8　を模したお菓子が定番だ。6月から8月は、透き通った色の和菜子や　9　和菓子など、涼やかな和菓子に癒される。日本の秋は、和菓子　10　も最高の季節である。 41．（     ） A．場所 B．季節 C．食器 D．餡子 42．（     ） A．できる B．できた C．できている D．できていた 43．（     ） A．大きい B．大いに C．大きな D．大きく 44．（     ） A．そろそろ B．ときどき C．なかなか D．もともと 45．（     ） A．てきた B．ていった C．ておいた D．てあった 46．（     ） A．しか B．ほど C．くらい D．だけ 47．（     ） A．この B．その C．あの D．どの 48．（     ） A．桜 B．菊 C．百合 D．向日葵 49．（     ） A．熱い B．温かい C．冷たい D．寒い 50．（     ） A．にして B．にとって C．として D．となって 第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 日本では、「女は外で仕事を　1　（する）ず、家庭を守る」という考えが、長い間常識のように　2　（受け継ぐ）てきた。しかし、最近では、価値観も多様化し、女性の社会進出への意識も大きく変化した。実際、社会　3　出て能力を発揮していく女性も珍しくなくなった。 しかし、女性の社会進出の現状は順調に　4　（進）んでいない。例えば、大学を　5　（卒業する）ばかりで就職した人が、結婚、出産をきっかけに退職し、その後再就職するケースが多い。また、女性には子育て後に正社員として再就職するのが難しいという　6　（こんなん）もある。さらに、このことは男女の給料格差にも反映している。今になっても、女性の平均給与は男性の半分しか　7　（ある）という会社もあるそうだ。質の点では、女性の社会進出はまだまだ足りていない　8　言えるだろう。 子育てと仕事　9　両立させ、女性が安心して働くことができるようになり、そして女性に不利な雇用条件が改善されれば、本当の意味での女性の社会進出が実現できるだろう。そのためには、保育所を充実させるなど、子育て支援の　10　（具体的）施策が必要だ。 第四部分 写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 假如你是李明，新的一年快到了，请给外教田中老师写一张贺年卡，感谢他在过去一年中对你的照顾，祝他新年快乐，并邀请他一起过元旦，感受节日氛围。 写作要求： 1.字数80～120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第二节(满分30分) 目前在网络上查询资料变得很方便,这也是社会进步的一个体现。但是另一方面，人们变得不像以前那样认真完成论文，而是直接将网络资料复制粘贴。对于这个现象，你是怎么看的呢?请以「ネット資料の利用について」为题写一篇为短文，内容包括： (1)简述你平时是如何利用网络资料的； (2)叙述你对网络查询资料的看法。 注意: (1)字数为280-320字； (2)格式正确,书写清楚； (3)使用「です・ます」体。 日语试卷 第1页（共4页） 日语试卷 第2页（共4页） 日语试卷 第3页（共4页） 日语试卷 第4页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $听力考试正式开始。所谈的夜8日也是很好。永恒那年是么小。Listen to . the next question. 小什么。事呢？这也是什么事呢？对我。朝代呢？Listen to . the next question. 对前辈脑子还是对到万国卡日本一家。You could make that good side. Listen to . the . next question. 管用。Do you in IT? Listen to the next . question. 温度一点下课。为什么？就农大码头。白色。出界，面积大概高到人手里。Listen to . the next question. 答应。了。有西。米内。觉得。答应农。Listen to the . next question, 你be ga。the. 到了日。的夜里。到18年。小电站在do something，怎么有人？这可明仔。今天晚上记得yeah. Betty. Listen . to the next question. 在日本。This is this. This is this. Listen . to the next question. 嗜欲遇到。什么问题才是？尼克伦来。都是。人家。我从农到大。Sten, to the . next question. 多月家。大家都回去，爷妈呀面的身子都还。我查希望算了算了，2993年的底是个多月的底，有一年快就回来。But no大家都回去，爷妈也有人家都要回家了。听力部分到此结束。