广东省广州市南沙区2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试卷

2025-2026学年第一学期九年级期末考试 化学(A卷) 本试卷分两部分共8页，20小题、满分90分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色宇迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、考生号、试宣 号、座位号填写在答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目进项的答案信息点涂黑： 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非进择题必须用黑色宇迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位里上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答素：不准使用 铅笔和涂改液。不按以上要求作答的签案无效。 4.考生必须保持答题卡的楚洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H1C12016Na23C135.5Ca40Fe56 第一部分选择题（共42分） 一、选择题。（本题包括14小题，每小题3分，满分42分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求。) 1.《天工开物》被苍为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变 化的是 A.纺纱织布 B.海水晒盐 C.伐木制舟 D.烧制陶瓷 2.下列标识与所贴位置或场所，不对应的是 品誉固体 易地气体 恭止烟火 A.贮存C02的储气瓶 B.水龙头附近 C.氢气运输车 D.加油站 3.水是宝贵的资源，下列对水的认识不正确的是 A.城市绿化采用节水灌溉方式，“有利于水资源保护 B.生活污水直接排放到河流中，有利于水资源保护 C.南水北调能有效改善水资源时空分布不均的局面 D.应用新技术、新工艺可以减少污染物的产生，预防水体污染 4.空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的说法不正确的是 A.空气中的氮气是制造氮肥的重要原料 B.用于制造低温环境的氮气可以从空气中分离得到 C.氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学汉应 D.工业上采用分离液态空气法制氧气是利用了液氮、液氧的沸点不同 九年级化学试卷第1页共8页 5.关于宏观事实的微观解释，下列说法正确的是 A.铝块制成镏箔面积州火：铝原子数目销名个 B.热水能使压孢的乒兵球复原：分子间间隔变犬 C.氢气和氧气反应生成水：化学反应中原子种类发生了变化 D.金刚石的硬度远大于石墨的硬度：碳原子的结构不同 6.右图是镉在元素周期裘中的信息及其原子结构示意图，下列有关镉的说法正确的是 A.铅佩于非金属光紫 B.镉原子在化学反应中易得到电子 C.一个镉原子含有48个N D,镉的相对原子质盘为124g 7.劳动创造类好生活。下列劳动项目与所涉及的化学知识没有关联的是 选项 家务劳动 化学知识 A炒菜时油锅着火，立即倒入大量冷蔬菜 降低油的若火点 B用厨余蔬菜、果皮垃圾自制肥料 物质发生绥慢氧化反应 C在厨灶上方安装天然气报警器 天然气易燃且密度小于空气 D用墨汁书写春联 常温下碳的化学性质不活泼 8.“84”消毒液在应对突发公共卫生事件中起到了重要作用，其主要成分为NaC0(次氯酸 钠)。下列关于次氯酸钠的说法正确的是 A次氯酸钠由1个钠元素、1个氯元素、1个氧元组成 B.次瓠酸钠中氮元素的化合价为-1 C.次氯酸钠中钠元紫和氧元素的质景比为1：1 D.次氯酸钠中氯元素的质量分数最大 9.能源与生活息息相关，下列说法不正确的是 A.石油属于化石能源，是不可再生能派 B.燃气灶火焰呈黄色或橙色，这说明燃气充分燃烧 C.新能源汽车的发展减少了汽车尾气对环境的污染 D.煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的污粢物之一 10.下列物质的用途和性质的对应关系中，正确的是 选项 用途 性顶 A 一氧化碳可用于炼铁 氧化碳具有可燃性 B 金刚石用于集成电路基板散热 金刚石硬度大 C 一氧化碳可用于灭火 二氧化碳是苫色无味气体 D「活性炭用作：冰箱除臭剂 活性炭具有吸附性 九年级化学试卷第2页共8页 1,如图所示，检查装贸气密性时观察到导气管口有气泡骨出，对此现象的微观解释正确的 是 A.装置内气体分子的大小失生改变 B.装置内气体分子的种州多 C.装置内气体分子的间变大 D.装置内气体分子的数目越岁 12.下列实验方案能达成实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别木炭杨和氧化锅粉宋 观察颜色 B 检验集气瓶中是否滋二氧伦族 将燃着木条伸入类气瓶内 C 除去氧气中的少蛋氨气 将混合气体通过的热的铜粉 D 证明蜡烛中含有氢： 点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯 13.下列实验设计能达到目的的是 选项 A D 红战 H2 0 实验 白人 设计 薄织片0℃ 水 于热水 S0mL水0-名水 实验 探究温度对分子 测定空气中氧气 探究可燃物燃烧 说明水由氢气和 目的 运动速率的影响 含量 是否需要氧气 氧气组成 14.关于下列实验的说法，正确的是 检验氢气的纯度 奇尘爆并实验 用术炭脉纹化银 称登盐酸和碳酸钠粉末反应 前后的质量 盐酸 碳酸钠 粉末 ① ② ③ ④ A.实验①：点燃氢气时发出尖锐煤鸣声，说明氢气较纯 B.实验②：继内发生操炸，说明面粉具有可燃性 C.实验③：试管中黑色固体变成红色，说明反应生成了工氧化碳 D.实验④：反应前后称量的总质量不同，说明该反应符合质量守恒定律 九年级化学试卷第3页共8页 第二部分非选择题（共8分） 二、非选抒题。（木题包括6小题，共48分。) 15.(5分)化学为推进科技创新和社会发展作出重耍贡献。 ()我国自主研发出新型铈磁体材料，成为全球首个实现铈磁体产业化的国家。 ①铺(Ce)元紫有多种化合价，CeO2读作 ②硝酸饰（铈元素的化合价为+3价）的化学式是 ③0NH)2CNO)s常被用作集成电路的腐蚀剂，它所含有的带芷电的原子团（根）是 (填离子符号)。 (2)我团歼-20隐形战斗机喷口、喷管的金属材料中加入了金属铼(R),可以耐高温。 ①治炼快的原料是KReO4,KReO,网于 (填序号)。 A.混合物 B纯净物 .氧化物 D.化合物 ②治炼铁的化学方程式为2KRe0,+7H2L2Re+6X+2KOH,则X的化学式 为 16.(7分)洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。 【空气质量检测一般通过检测空气中主要污染物的含量来评价空气质量。 (1)左图是某地某日的空气质量指数情况，请根据空气质量分级标准（见右表），判断该 地该日的空气质搔指数类别为 空气质量指数 空气质量拍效类别 0-50 优 51-100 良 101-150 轻度污染 151-200 中度污染 201-300 R度污染 >300 严污染 (2)某兴趣小组使用传感器组装微型空气质量“检测站”、对空气中的主要污染物进行检 测。下列传感器中，该“检测站”不需要使用的包括 (填序号)。 二氧化碳传感器B.一氧化碳传感器 C二氧化硫传感器 D.氧气传感器 (30C0、CO2的组成元素相同，但化学性质不同的原闪是 Ⅱ改进技术。减少空气污染 汽车尾（催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，其中发生的某化学反应的物 质种类变化示意图如下图所示。 0 分008。紫 280r ®氨原子 幽化农化器 (4少该反应的反应物和生成物中，含氮元款的氧化物是（填化学式）。 (5)对于该反应，反应后的分子数目比反应前的分子数目（填“多”或少”）。 (6)该反应放出热量，以下反应与该反应的热量变化情况相同的是。 A.二氧化碳和碳在篇海条件下反应B,锁条燃烧 C.生石灰和水反应 (7)该反应中，28gC0完全反应，理论上可转化成gC02。 九年级化学试卷第4页共8页 17.(7分)水是人类重要的自然资源。 1,自来水厂净化处理过程如下图所示，请回答下列问题 加混凝剂 投药消毒 天然水 沉淀池一 过滤池 活性炭 吸附池 游水池一水泵一→用户 (1)自来水厂净水过程中，能使水中悬浮杂质较快沉降的是 (填“活性炭”或 “明破”)。 (2)实验室中，将自来水净化为纯净水的净水方法是 Ⅱ氢气是一种清洁的高能燃料，可通过电解水获得。生产和储存氢气具有重要意义。 (3)电解水制氢，实现了能转化为化学能。 (4) 电解水制氢过程中消耗的水和生成的氢气的质量关系是 (填序号)。 2 水的质盖/ 水的质量/ B D (5)氢气可用单壁碳纳米管储存（见下图），该过程中不变的微观粒子是碳原子和 0000 ●】 ● C ● 0 氢化 o0o°oc0 0氢原子 0 ● (6)另一种储氢方式如下图，该过程属于反应（填基本反应类型），该反应中参 与反应的00与生成的©g总P的质量比是 (填最简整数比)。 氢原子 碳原子 九年级化学试卷第5页共8页 18.(10分)兴趣小组在老师指导下对C02的制取和应用进行了探究活动。 活动一：制取C02并探究其性质 鞋而印 情石 刀用 (1)实验室制取C02的反应原理为： (用化学方程休)。 (2)实验室利用大理石和稀盐酸制取C02,需选用的装避组合是一（填字母）。 (3)若用图甲装置检验C02,气体应从 (填“a”或“b”）导管口进入，化学方 程式为 (4)利用下图实验探究C02的性质(a、b、c是用石蕊溶液染成紫色的纸花)： 无色塑料杯 湿润纸花 级慢通入 干烧纸花 c02 涩润纸花 通入C02的过程中，可观察到的部分现象有：纸花a、c变红、纸花b不变红，这说明 C02具有的化学性质是 、用化学方程式表示)：另外，请补充能证明C02密度比 空气大的现象： 活动二：跨学科实践活动一制作C0,自动补给装置 小组同学设计了水草鱼缸的C02自动补给装置如图所示。 导管口 项目成果评价衣（节速） 气量调节阀 指标 构改进 良好 优芬 1 水面处 气体 滋连稳定，不可监 巡稳定，可 石灰石 不稳定 12 流照 控，不可调节 查控。可网节 带孔隔板感 稀盐酸恩靈 3yyy 供气 不特 能静笑供气， 能持实供气。 甲瓶 水草鱼缸 时问 续供气 但反应不可控 且反应可控 (5)产品设计：向水草鱼缸中补给适量C02,可以促进水草的 作用。 (6)产品调试：为保证产生的C02有充足时间溶于水中，最好将导管口放置于水草鱼缸的 位置。（选填“1”、“2”、“3”) (7)产品评价：依据项目成果评价表（见上表)，本项目的等级为优秀，结合装置说明评 价依据影 西点)，例如：实验装置使用了带孔隔板和气量调节阀， 可控制反应的发生和停止，反应可控。 九年级化学试卷第6页共8页 19.(8分)为减绥全球变哦趋势，我国力争在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。 （1)“碳中和"的碳指的是 (2)二氧化碳的捕集 碳抽集是实现碳中和的措施之一，其工艺流程如下图所示。 00,含量低 Na.CO NaOH 的气体 浴液 操作 溶液 >C0以压缩储存 C0,含量高 溶液 的气体 石灰浆 周体A +H0① ①NaOH溶液以喷淋方式加入，优点是 ②操作a为 ③固体A在高温下通过分解反应可生成C02和C0,则固体A为一（填化学式）· ①该流程中反应①的化学方程式为 (3)二氧化碳的封存 2023年6月，我国首个海上C02封存示范工程项目成功投入使用，填补了我国海上 C02封存技术空白。该技术是将油井开采产生的油气混合物注入高碳分离器，再将分离出 的C02通入压缩机加压和干燥，使其变成介于气态和液态之间的超临界状态。 ①从做观角度分析C02易被压缩的原因是 ②下列关于超临界C02的说法，正确的是 (填序号)。 A。它是混合物 B.的化学性质与气态二氧化碳相同 C.它的分子不再运动 D.气态C0压缩到超临界的过程是物理变化 (4)二氧化碳的资派化利用 Q02在某种新型催化剂及在光照条件下可转化为甲烷等物质，该反应的做观示意图如图。 请结合图示回答问题： 0 氢原予 使化剂 银原子 光照 ⑦战原子 该反应的化学方程式可我示为 九年级化学试卷第7页共8页 20.（11分)端化学反应具有重要意义。 (1)优化反应速率 为了研究过氧化氢分解速率的影响因素，兴趣小组用下图所示装置、按下列实验方案 用等体积的过氧化氢溶液进行实险。 编 过氧化氢浓度 温度 催化剂的质量 产生氧气的平均速率 一定浓度的 号 % ℃ g mL/s 过织化氢洛活 1 3 25 二氧化锰0.1 0.45 2 3 25 二氧化锰0.2 0.65 3 3 25 二氧化锰0.5 1.51 4 3 25 硫酸铜0.5 0.05 6 25 二氧化锰0.1 0.81 化剂 6 3 70 二氧化锰0.1 0.56 ①实验1、2、3用于探究 对过氧化氢分解快慢的彩响。 ②依据头验 (填编号)的数据，得出结论：其他条件相同时，在一定温度范 围内，温度越高，过氧化氢分解越快。 ③依据实验3、4的数据，得出的结论： ④写出实验4中过氧化氢分解反应的化学方程引 (2)控制反应产物 ①颗粒直径在20~30nm的铁粉，在空气中会发生自燃生成氧化铁。请分析，影响铁燃 烧的因素有. （至少答出2点)。 ②铁存在多种氧化物(FeO、Fe2O3、FeO4)，相互间存在转换关系，如 Fe0空气Fc20,商益Fe04 a.Fe2O3在高温时会分解成Fe3O,和一种气体，请写出相应的化学方程式 b.若5.6g铁与氧气反应可得xg产物，且铁无剩余，则×的取值范围是≤X≤ ③反应物相同，产物可能不同。，除铁和氧气的反应，诮再举出一个相关的例子： 九年级化学试卷第8页共8页